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教師個人工作計劃

時間:2024-05-22 13:41:50 教師工作計劃 我要投稿

教師個人工作計劃(精華)

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,立即行動起來寫一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家整理的教師個人工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師個人工作計劃(精華)

教師個人工作計劃1

  一、基本情況。

  1.成就狀態(tài)。

  總的來說,最后一期的最終教學成績好于中考,通過率、優(yōu)秀率、平均分都有所提高。與前一年相比,該縣排名上升了五位,首次進入縣域前十,這是值得你自己幸福的事情。但是,如果你仔細看看學生的成績,你心里可高興不起來:你已經(jīng)復習期末考試快兩周了,考試內容基本都在復習范圍之內。但是學生回答問題的時候模棱兩可,一些簡單的問題也會出錯。有些學生的問題和答案幾乎是空白的,寫的幾個字遙不可及。與兄弟學校相比,差距更大。一個人的平均分是86分,我的只有71分以上,其他人的通過率都在96%以上,我的也只有80%以上。如果我想趕上別人,我不知道我需要什么樣的.努力。即使我不睡覺,我也可能趕不上別人。

  2.學習狀態(tài)。

  大部分學生課堂紀律好,能專心聽講,認真記筆記,基本能消化課堂所學。但是學習的主動性差,課堂上不可能積極思考和回答問題。學生的學習是一種抽屜式的學習,即當老師進入教室時,課本從抽屜里爬出來,當老師離開教室時,課本立即睡在抽屜里,再也不出來見陽光。其次,學生綜合能力差,遇到開放性問題時束手無策。三是平時積累不夠,觀察能力不強。比如讓他們舉周圍環(huán)境污染的例子,他們只會講汽車尾氣,絕不會聯(lián)想到河流污染、農(nóng)村柴火的煙塵污染。第四,有些學生動力不夠。這部分學生基礎差,但學習懶惰,不求上進。他們的學習成績遠遠落后于別人,他們的心沒有跳,也沒有臉紅。

  3.教師身份。

  我不是專職政治老師,第一次上政治課。教材生疏,課難,課不順。有時學生提出的問題無法當場解決,對學生的成績影響很大。

  二、教學目標。

  本學期的主要教學目標:

  1.加強教師專業(yè)學習,提高教師教學能力。

  2.扭轉個別學生的思想,培養(yǎng)學生的能力,使學生的分析思維能力有明顯的進步,達到學校要求的教學目標。通過這學期的思維和產(chǎn)品的學習,可以培養(yǎng)學生了解時事、拓寬知識面、了解國家大事的能力,從而增強愛國主義精神。

  3.培養(yǎng)師生情感,加強師生合作。

  4.畢業(yè)考試保證八比六。

  三.具體措施。

  1.3月底前完成新的教學任務,4月初開始全面復習。

  2.制定計劃,系統(tǒng)復習。

  第一輪評審(4月)。重點復習九年級的內容,然后列出每章的復習大綱,形成相應的知識網(wǎng)絡,全面、系統(tǒng)、牢固、準確地掌握教材。只有“心中有書”,才能在考場答題時得心應手。本次復習以基礎訓練為線索,加強學生的練習和鞏固。第二輪審查(5月)。在懷化版復習指導的基礎上,現(xiàn)階段打破課、單元、卷的界限,對相關知識進行綜合歸類,形成知識線進行歸納復習。第三次審查(6月)。重點是全面審查,檢查泄漏和填充I

  學為主,老師個別輔導。

  3、加強潛能生的輔導工作,培養(yǎng)他們學習的信心,縮短與優(yōu)秀學生的距離。

  4、注重學生平時的學習,督促他們認真完成當天的學習任務,盡量做到學到哪記到哪,避免臨時抱佛腳的現(xiàn)象。

  5、時刻關注學生的學習狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和解決問題,繃緊學習這根弦。

  6、在教學過程中,做到教師教得自然,學生學得輕松,消化良好。

  7、加強情感教育,使學生樹立正確的人生觀和價值觀。在教育教學中,加強師生感情交流,做到師生感情融洽,合作愉快。

教師個人工作計劃2

  新學期伊始,我們金帝小學又迎來了一個新的學期,根據(jù)學校教學工作計劃的有關安排,現(xiàn)將本學期個人工作安排如下:

  一、指導思想

  以國家《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《英語課程標準》為總的指導方針,認真學習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念,用心進行課堂教學模式的改革、探索,優(yōu)化課堂教學過程,重視對學生潛力的培養(yǎng),不斷提高學生的綜合素質,使每位學生自信且成功地成長。

  二、個人業(yè)務

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期結合學校工作及個人練功計劃安排,我將注重教材教法功的理論研修及英語口語訓練,每一天安排必須的時光不斷為自我充電,持之以恒,努力提高自身專業(yè)素質,使業(yè)務水平再上新臺階。

  三、教學工作

 。ㄒ唬┙虒W目標、任務:

  1、提升學生學習英語的興趣,養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣;

  2、發(fā)音準確、朗讀流利,準確掌握書中的重點資料;

  3、能夠進行簡單的日常用語的交流;

  4、熟練掌握所學歌曲、chant等。

  (二)教學重點、難點:

  一年級:培養(yǎng)學生學習英語的興趣及習慣,逐步養(yǎng)成認讀單詞及簡單句子的潛力;

  二年級:培養(yǎng)學生正確、規(guī)范的英文書寫習慣、根據(jù)例句會“舉一反三”進行簡單的英語造句潛力;

  三年級:培養(yǎng)學生根據(jù)規(guī)律背誦單詞的潛力、獨立進行完整的問答對話練習的潛力。

 。ㄈ┓椒ù胧

  1、認真?zhèn)湔n,深入研究教材教法,以學生為中心,進行課堂的`有效教學,提高課堂效率,做到當堂資料當堂掌握。

  2、創(chuàng)新運用各種不一樣英語教學法來輔助教學,如:情景教學法、直接教學法和TPR全身反應法,并開展一些搞笑的活動、游戲讓學生在簡單的氛圍中學習英語。

  3、創(chuàng)設英語情景和環(huán)境,使學生們在必須的英語語言環(huán)境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語,英語中有生活”。

  4、鼓勵學生大膽說英語,肯定他們的進步(尤其是英語基礎不好的學生),樹立學生的信心,培養(yǎng)學生朗讀和書寫的習慣。

  5、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不一樣層次的學生的需求。幫忙英語基礎不好的學生,提升英語基礎好的學生。

  6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設栩栩如生的情景,為學生帶給使用英語進行交流的機會。

  總而言之,本學期在教學上要想方設法調動學生學習的用心性,深入鉆研教材,提高課堂效率,盡量用最少的時光完成教育教學任務,使學生在新的學期思想、學習更上一層樓。

教師個人工作計劃3

  作為一名體育老師,在學校里一定要把學生的體育成績提上去,要學生在努力學習的同時,把良好的身體鍛煉好,讓他們健康的成長。為了實習這一目標,特別制定新學期工作計劃:

  一、指導思想及目標

  全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,努力實現(xiàn)“以德育教育為首,以藝術教育為特色,以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學,提高體育教學質量,加強出操、集隊、紀律,做好出操、集隊、常規(guī)訓練,做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作,切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質;以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養(yǎng)學生樹立遠理想,注意加強提高學生團結協(xié)作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

  二、教學措施

  1、積極倡導學生在體育活動中,以健康第一為指導思想,配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定,關心好學生每天的眼保健操。

  2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

  3、本學期關注起始年級學生行為習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

  4、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課礁、課前的準備開始。

  5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內容。

  6、以據(jù)學生的特點,體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調,利用一些休息時間,包括中午、放學后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學生積極鍛煉身體,激勵學生為班級爭光,培養(yǎng)學生的榮譽感。

  7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作,認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。

  8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,盡量多開展學生感興趣,鍛煉有效益的.小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求。

  三、工作任務及要求

  1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練,有效提高運動技能和競賽水平。

  長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨,也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞,能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,能推動學校體育的發(fā)展,能促進技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性,競賽能增強學生集體榮譽感,競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此,必須抓緊抓好運動隊的訓練。

  2、抓好“兩課兩操一活動”,增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質。

  “兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務水平,做到寫好學期計劃、授課礁,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質量,切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠理想,營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質。

  3、抓好《體質健康》工作,注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學,確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實提高我校學生身體素質。

  推行《學生體質健康標準》上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材,但是對新教材內容的了解是初步的,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此,本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質教育的意義,注重結合我校學生實際情況進行教學,探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

  當好一個體育教師其實并不難,難的就是你在教學當中的態(tài)度,要把位學生負責的態(tài)度做到,讓每一個學生都能夠健康成長,實現(xiàn)自己作為一個體育教師的責任!

教師個人工作計劃4

  一、個人情況分析

  我是一名年輕的幼兒教師,有三年的幼兒教學經(jīng)驗,但在技能和教學科研方面還有待提高。我的性格比較內向,喜歡安靜的獨處。

  二、專業(yè)素質

  音樂:小時候有過鋼琴家的夢想,也非常喜歡鋼琴。但是現(xiàn)在終于有機會了。我希望能夠把握住這個機會好好利用,在課余時間利用學校提供的琴勤奮練習,能讓我彈得一手好鋼琴。唱歌和舞蹈方面也不擅長,通過在幼兒園三年的學習,在這些方面都有所提高。

  美術:我并不擅長畫畫。但我知道,作為一個將來的幼兒教師,美術的學習也是非常重要的。要廣泛學習各種各樣老師教授給我們的知識,不管是素描、簡筆畫還是色彩、手工,都要認真學習。心靈且手巧,這是一個幼兒教師所必備的。

  隨著教學工作的不斷深入和開展,在教育教學過程中,我感覺壓力很大,我必須加強基本功的訓練,尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。在教法與現(xiàn)代科學理念的新思路有一定差距,我覺得我的教學活動組織能力較弱,不能很好的運用到教學之中。隨著教學工作的不斷深入和開

  展,我必須加強基本功的訓練,尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。,

  我是個毅力有余,而耐心不足的人,所以,我必須鍛煉自己讓自己更有耐心。還有要具備良好的師德。師德,顧名思義就是教師的職業(yè)道德,別看這個詞說起來簡單,但是要成為一個真正具有這一良好品德的教師是很不容易的。我心中的良好師德,首先是要從談吐舉止上做到溫文爾雅,我始終認為把孩子們教成有素質的'人才是最重要的。其次是要有美好的精神品質,比如做事不放棄,認真仔細,要堅強,用于接受別人的意見等等。第三,教師一定要有學識,沒有知識的老師同樣不能稱作老師。世界上沒有才能的人是沒有的,有的只是不知道正確教學方法的老師,所以有良好師德的老師,還要掌握正確的教學方法。用鄧小平的話說:“教育是一個民族最根本的事業(yè)!

  三、個人發(fā)展目標

  我是一名年輕的教師,各個方面都不成熟,在教育教學的過程中,沒有像成熟教師那樣的熟練,所以我希望能做到下列幾點:

  1、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。

  2、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。

  3、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。

  4、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

  四、措施

  (一)與搭班教師配合默契,培養(yǎng)良好的班級常規(guī)。認真?zhèn)湔n,組織好每一節(jié)課,及時收集資料,。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內環(huán)境創(chuàng)設。積極參加園內的教研活動,做好上公開課和聽課工作,從細節(jié)出發(fā)寫好每一篇聽課稿。

 。ǘ、努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識。

  1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能。

  2、不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊。

  3、積極參與幼兒園建設,讓自己真正成為幼兒園的一份子。

  對于一個成長中的幼兒教師的來說,我們面對的是一群天真善良的孩子,孩子們的心理是很脆弱的,所以我們要用耐心和愛心,讓孩子們在幼兒園中感受到家的溫暖。根尼也曾說過:“國家沒有好的教育就沒有一切”可見教育的重要性。我想,我一定會用我心中良好的師德來要求自己,堅忍不拔,剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。成為一名合格并優(yōu)秀的幼兒教師!

教師個人工作計劃5

  一、學情分析

  本人所教高三(9)、(10)班是學校的普通班,大部分學生成績不太理想,語文基礎較差,最令人尷尬的是部分學生根本不把語文學科當成一回事,普遍都有輕視語文的

  二、教學設想

  1、研究考試大綱,加強學習。認真研究語文教學大綱和考試說明,并將近十年的高考語文試題認真做了一遍,試圖從中尋找一些考試規(guī)律,準確把握高考動態(tài),并且及時加以落實。

  2、狠抓專項復習,夯實基礎。第一輪復習主要進行專項復習,夯實基礎。

  3、落實培優(yōu)補差工作,分層教學。根據(jù)不同學情,采用了“區(qū)別對待,分層施教,全民參與”的教學方法。

  4、落實問題教學,提高教學效率。我們要抓住學生的問題進行教學,授課有明確的目的性,突出實效性。

  三、具體的措施及注意問題:

  以最節(jié)省的時間換取最高效率,是我們的愿望。

  1、復習以學年時間安排的內容為主線,將按照高考試卷結構分模塊復習。本學期完成第一階段具體如下:

 、傧取度S》古詩文,先課內再課外,先基礎再拓展拔高;

 、凇度S》論述類文章專項閱讀練習和選讀類文本專項練習;

 、邸度S》基礎知識語言應用專項練習。

  2、為學生

  3、引導學生掌握知識規(guī)律、解題規(guī)律、解題方法,特別是梳理知識點進行單項訓練時,老師切忌只是宣讀答案的機器,點評練習,要有重點有針對性地解決學生主要實際問題,并將出題者的'意圖、目的、慣用的手法告訴學生,幫助學生理清解題思路,教會學生解題方法,

  4、語文靠的是積累,能力的提高不是一朝半夕的事,必須持之以恒而學生在繁忙的學生中總是忽視語文,為在課外爭得時間,把部分訓練題、部分

  5、加強閱讀訓練。沒有足夠“量”的閱讀積累,就想通過試題訓練產(chǎn)生“質”的飛躍,是不可能的,因而,各類文體的閱讀貫串在整個高三的復習中。我們知道,提高學生的閱讀水平,語文能力可隨之提高,更能帶動

  6、依照《大綱》和《考試說明》的要求,把每一個知識點落實,教會學生解題方法,將出題者慣用手法告訴學生,如移花接木、無中生有、偷梁換柱、偷換概念、以偏概全、歪曲觀點、漏掉條件等等。尤其要注意訓練學生根據(jù)文章

  7、本學期,語文科要加強綜合性訓練,練速度、練能力,通過訓練來發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,全面提高學生的語文能力。

  8、擴大學生知識面,引導學生做一個有心人,關心我們的國家、我們的社會,關心周圍發(fā)生的事,注意從身邊,從報刊雜志上有目的地收集資料,并由此積累學問知識、

教師個人工作計劃6

  計算機教師在下半年的工作計劃中,需要根據(jù)學校的要求和自己的教學實踐,結合具體的情況進行具體的規(guī)劃。下面我將分為三個方面,進行詳細的說明。

  一、教學計劃

  在教學計劃中,計算機教師需要根據(jù)學生的實際情況,結合當前計算機教學的動態(tài),制定出相應的教學計劃,讓學生根據(jù)計劃逐步提升對計算機的認知水平和掌握技能。具體包括如下幾點:

  1.建設互動教學平臺:在下半年的教學中,計算機教師需要加強與學生的互動,建設互動教學平臺,讓學生可以在線上查看教學資料和課程視頻,并且通過系統(tǒng)和老師進行互動交流,提高學生的學習積極性和主動性。

  2.推廣多媒體教學模式:在傳統(tǒng)的計算機教學方式中,計算機教師可以將講解課件和視頻進行整合,推廣多媒體教學模式,讓學生能夠更加直觀地了解計算機知識,更快地學習和掌握計算機技能。

  3.開展課外科技活動:除了正常的'課內教學,計算機教師需要開展一些課外科技活動,包括科技創(chuàng)新比賽、講座、實踐等活動,讓學生有更多的機會展示自己的技能,提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。

  二、個人教學能力提升計劃

  一個優(yōu)秀的計算機教師不僅需要管理好自己的課堂和班級,還需要不斷提升自己的管理能力和教學能力,提高自己教學質量。具體包括如下幾點:

  1.參加培訓提升自身能力:在下半年的時間里,計算機教師可以參加一些專業(yè)的培訓,提升自身的計算機技術水平和教學管理能力,更好地為學生提供優(yōu)質的教育服務。

  2.定期開展團隊共建活動:計算機教師可以定期與其他老師開展團隊共建活動,相互交流經(jīng)驗,討論教學方法,提高教學水平和教學質量。

  三、課外活動組織計劃

  課外活動的組織可以幫助學生更好地了解計算機知識和技能,提高學生的興趣和積極性。具體包括如下幾點:

  1.組織教學實踐活動:計算機教師可以組織學生走出課堂,前往實際應用場景,進行教學實踐活動,讓學生更加深入地理解和了解計算機知識和技能,提高實際運用能力。

  2.組織科技創(chuàng)新競賽:通過組織科技創(chuàng)新競賽,計算機教師可以鼓勵學生思考計算機應用的創(chuàng)新方向,開拓學生的創(chuàng)新思維和積極性,培養(yǎng)學生的綜合能力。

  3.參與社會公益活動:作為一名計算機教師,可以帶領學生參與一些社會公益活動,讓學生了解計算機應用在社會生活中的重要性,并且對社會公益事業(yè)做出自己的貢獻。

  總之,一個好的計算機教師需要在下半年中制定好自己的工作計劃,以提高學生的學習能力和教育質量為目標,同時,不斷提升自身的技能和能力,促進自己的升職和發(fā)展。

教師個人工作計劃7

  一、教育理念

  全面落實黨的教育方針,積極推進素質教育,緊密結合職業(yè)教育的特點,深入開展教學研究,著力培養(yǎng)學生具備扎實的英語基礎知識和基本技能,注重探索教學模式和方法,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和創(chuàng)造意識為主要目標,使他們能更好地了解英語國家文化,拓展國際視野與實現(xiàn)自我完善和發(fā)展,并在生活和工作中靈活應用英語。

  二、教材分析

  本教材由中等職業(yè)學校英語教材編寫小組負責,是高等教育出版社出版的《英語2(基礎模塊)》,共包括10個教學單元和2個復習單元。

  三、學情分析

  學生面臨以下問題:

  1、眼前學生英語水平存在差異,有些學生基礎薄弱,無明確的學習目標,認為英語學習缺乏必要性,甚至產(chǎn)生厭學情緒;

  2、學生中有些人學習方法不當,缺乏良好的英語學習習慣。

  四、教學目標

  1、掌握約300個行業(yè)常用專業(yè)詞匯和縮寫;

  2、能在實際應用場景(如打電話、求職)中用英語進行交流;

  3、建立正確的閱讀、寫作基礎,掌握基本語法結構;

  4、在提高英語能力的同時,培養(yǎng)學生高尚的道德情操。

  五、教學重點與難點

  重點:教學材料所涉及的語言交際項目、相關交際用語、詞匯和句型的'意義和用法、語法學習和具體應用、聽力和閱讀的系統(tǒng)性訓練。

  難點:英語口語訓練、詞匯記憶、聽力理解和閱讀理解,以及語法。

  六、具體措施和教學方法

  1、引導學生樹立正確英語學習態(tài)度,讓他們認識到目前學習英語的重要性和實用性。

  2、結合學生水平,打造良好的英語教學氛圍,多采用游戲、競賽、視頻等方式讓學生輕松、愉快地學習英語。

  3、學生主體,個體兼顧,在教學過程中讓不同層次的學生各得其所。

  4、在教學過程中及時加強德育教育,提高學生職業(yè)素養(yǎng),使他們在學習知識的同時擁有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

  七、考核方式

  課程考核成績包括平時形成性考核(占總成績的30%)和期末終結性考核(占總成績的70%)。

教師個人工作計劃8

  一、指導思想

  在本學期的英語教學中,堅持以下面的教學理念為指導:第一,切實地了解學生的真實水平,注意銜接,盡快使學生適應我的英語教學。第二,教學要面向全體學生,關注學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣。第三,以學生為主體,尊重個體差異,因材施教。第四,在新課標的指導下,倡導學生體驗參與學習,完成設計目標。第五,注重過程性評價,建立能鼓勵學生自主學習能力發(fā)展提高的綜合評價體系。

  二、學生情況分析

  本屆學生在英語基礎方面很薄弱,由于在以前學習英語的過程中,沒有很詳細全面地學習音標,基本的音標和字母拼讀都沒有掌握好。在詞匯,語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以,在聽、說、讀、寫這四項技能上,學生水平存在很大差異。

  另外,學生在學習策略和情感態(tài)度方面也存在諸多需要進一步解決的問題。例如:許多學生不能明確學習英語的目的,學習缺乏主動性、自覺性。大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,不能做好課前預習和課后復習工作,學習沒有計劃性和策略性,也不注意知識的積累和鞏固。

  最后,學生對新教材缺乏一定程度上的了解,還不適應新課改指導下的一些教學方法。在課堂上,習慣像以往被動地接受所傳授的知識,不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律,學習的主體性不突出。

  三、教材與教輔的分析

 、艃热菖c結構:每一單元除了關注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動,還關注語言知識、情感態(tài)度、文化意識和學習策略等。其中,教材加強了文化意識的提高和學生學習策略的培養(yǎng),是相較于以前教材很大的'不同。

 、平滩奶攸c與重難點:

  首先突出學習者的發(fā)展,包括注重學習策略的培養(yǎng)和使用。注重提高學生的語言認知能力。為教師和學生提供個性化的選擇。其次努力提高學生用英語進行思維和表達的能力。具體為:為學生提供更多的體驗真實語言的機會。精心設計教學活動,使學生看到明確的目標和明確的成果。為學生發(fā)展語言運用能力提供詳盡的語言支持。重視復現(xiàn)。

  該套教材強調學生綜合語言運用能力的培養(yǎng)和提高,所以重點在于培養(yǎng)學生用英語獲取信息、處理信息的能力。用英語分析問題、解決問題的能力。用英語進行思維和表達的能力。難點在于學生在情感態(tài)度和學習策略上的改變,達到用英語思維和表達的目標。

  四、教學目標

  ⑴總體目標:激發(fā)學生學習英語的興趣,樹立自信心。在整個教學過程中,讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累,并形成正確人生觀、價值觀,有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學習能力,積累學習方法。

 、凭唧w目標:結合學生基礎知識過于薄弱的實際,在教學剛開始的階段,注意高一和初中知識的銜接,例如復習音標和字母拼讀規(guī)律,積累基礎詞匯、詞語搭配、句型,熟悉不同單元呈現(xiàn)的語法規(guī)則,掌握實際用法。希望第一學期后,學生能培養(yǎng)學習的興趣,養(yǎng)成較好的學習習慣,對基礎知識有一定的掌握。

  五、教學措施

 、抛寣W生每天積累幾個單詞,利用互測及教師抽查及時檢查,保證效果并堅持下去。

 、普J真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。

 、菍嵭羞^程性評價,調動學生積極性,通過不同方式的檢測,讓進步的同學體會到成就感,讓落后的同學找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。

 、汝P注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

  ⑸在教學中根據(jù)目標并結合教學內容,創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動,吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式,學習和使用英語,完成學習任務。

  ⑹經(jīng)常進行教學反思,適時調整教學方法,符合學生的真實情況,利于學生的有效性學習。

  從所任課班級實際情況和本身條件出發(fā),認真進行思考和改正。多關注學科教研的發(fā)展,多多聽課向有經(jīng)驗的老師虛心學習,取之所長,多和同事交流探討,交換教學思想和方法,避己所短,不斷進步。積極參與學科的相關課題研究,撰寫論文,參加教研組,備課組的教研活動。

  在教學之余,多關注教育網(wǎng)站、多閱讀教育書籍和刊物等,認真學習新的教育思想和教學理念,不斷豐富知識,提高專業(yè)理論知識水平和自身綜合素質。積極參加學科培訓活動,更新自己的教學理念,適時調整教學方法。還有利用信息化社會的便捷之處,參加遠程培訓活動?傊粩嘧晕覍W習和接受繼續(xù)教育,提高自己,成為教授好學生的源頭活水。

教師個人工作計劃9

  這學期,作為一名縣級名師,我光榮地成為了平崗鎮(zhèn)小學的一名教師。學校領導的語重心長的談話,讓我深刻體會到了支持教育的重大意義,感受到了肩上的重任。為了使我的教學工作能夠順利有序地進行,特對這項教學工作做如下規(guī)劃:

  一、根據(jù)需要安排工作

  支持教育不是為了展示教育教學的特點和水平,更重要的是,給所任教學校的教師帶來他們需要的東西,能夠激勵和幫助他們,提升教師的專業(yè)水平;是為了在教學課堂上給學生帶來更豐富的體驗和更廣闊的視野,促進他們的成長。所以在開展工作之前,一定要了解支持學校的領導 、老師、學生需要什么,然后有針對性的安排工作。

  1 、先了解學校的規(guī)章制度和工作規(guī)則,讓他們快速融入學校的環(huán)境。

  2、在縣教育局和繼續(xù)教育學校認真貫徹“名師帶教”精神的同時,要找教學學校的領導來領導這項工作,有針對性地開展自己的教學工作。

  3、與支持學校的老師進行討論,傾聽他們的聲音,然后確定他們的示范課和專題講座的內容。

  4、請教學班班主任了解班級情況,如班風學風特點、教學進度、學生的知識基礎、能力水平等。并征求班主任意見,在三天內確定我的教育教學重點。

  二、認真準備扎實工作

  教學工作只進行了三天,卻充滿了上級領導的信任,我們學校領導的信任,教學學校師生的期待。所以三天內的每一份工作都要認真準備。

  1、認真?zhèn)湔n,注意課堂的有效性

  支教的示范班既不是觀摩班,也不是競賽班,不需要刻意雕琢。而是要立足于師生的實際,上學生能看得懂、學得懂的課,上老師看得見、學得清楚的課?傊,上一堂真正正規(guī)的課。所以備課要力求完美,既要準備好教材和教法,也要準備好學生和老師。

  2、認真寫稿子,注意講課的實用性

  做個專題講座,這是上級對每一個當老師的名師的`要求。本次講座,我將面對農(nóng)村一線教師,所以講義要少講理論,多講實例,讓老師學習經(jīng)驗,從我的一些實踐和嘗試中得到啟發(fā)。

  3、愛學生,注重教育的本質

  像愛自己的學生一樣愛教學班上的學生,真誠地欣賞他們,真誠地教育他們。三天可能不會馬上改變什么,但我希望因為我的加入,他們會更加熱愛生活,更加學習。

  三、敬業(yè)愛崗做好表率

  在為期三天的工作中,我們要發(fā)揚實驗小學教師敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴格遵守相關規(guī)章制度,工作熱情飽滿,與教學學校的領導和老師和睦相處,真誠關心每一個學生,努力做老師的榜樣。

  總之,我會在這項教學工作中傾注我的熱情和百倍的努力,不僅能很好地完成領導交給的任務,也能給教學學校的師生留下有用的東西。

教師個人工作計劃10

  九月已經(jīng)悄然來臨,新的學期也隨即拉開帷幕。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,特制定如下個人計劃:

  一、思想工作

  在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

  二、能力發(fā)展

  希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;

  寫好每一次教案;

  多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;

  多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;

  多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;

  多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的.適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

  三、努力方向

  本學期我制定了以下目標及措施:

  1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。

  2)努力提高自己的專業(yè)素質,認真學習、鉆研業(yè)務,盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

  3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

  措施:

  1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。

  2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

  3)主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

  四、出勤方面

  嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期不請假,不無故遲到,不曠工;

  用飽滿的熱情對待工作。

  五、家園共育方面

  家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質服務。除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

  以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。希望在園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長。

教師個人工作計劃11

  20xx年是我參加工作的第五個年頭,是我的五年個人發(fā)展計劃中重要的收獲性的一年。我為自己作了以下的個人專業(yè)發(fā)展計劃:

  一、專業(yè)發(fā)展狀況的自我分析

  1,優(yōu)勢:善于采集教學資源,能充分利用各方面的信息資料,豐富課堂教學,認真執(zhí)行二期課改教學理念。

  教學積極性高,和學生的交流比較有耐心。

  2,不足:對學生的了解還不夠深入,本人自身的教學經(jīng)驗的積累還較少。

  要從對學生作業(yè)的講解和分析到位轉到學生掌握運用到位。需要從作業(yè)中反射出更多的知識點,知識面也應更廣一些。

  3,對策:不可缺少的是自身的不斷“充電”,自學或研究生課的學習是必要的,加強自己在英語、教育學心理學文學史學等方面的知識積累。

  完善與不同學生的溝通方式,積極主動地加強對學生的了解。

  調整教學方式使其不斷完善,對于我這個青年教師而言需要汲取經(jīng)驗,鞏固自己的教學基本功。

  二、專業(yè)發(fā)展計劃

  1,德育:樹立健康的美德教育和世界觀、人生觀的教育,通過美術課程的特殊性,讓學生用健康的正確的美的眼睛來譜寫人生之曲目。

  2,教育教學:學習和應用新課改的教學理念,采集全方面的教學資源來充實教學內容,使其新穎而有可學性。

  認真參加教育心理學的培訓學習人性教育方面的書籍,它對現(xiàn)代學生的心理狀況分析的比較透徹,通過學習也可以近一步地從書本中了解我們的學生。

  積極本專業(yè)外的知識的學習,加強傳統(tǒng)知識的學習

  3,專業(yè)培訓:進修英語專業(yè)研究生強化專業(yè)技能,扎實已有的專業(yè)技能把握機會學習新的技法;認真研究新教材;全面掌握非專業(yè)方面的文學,史學和教育學相關知識。

  4,教研活動:積極參加新教材的培訓

  5,讀書計劃:每月讀三本書,寫讀書筆記

  6,科研:寫教育論文

  三、專業(yè)發(fā)展的期望

  1,教學:運用教學優(yōu)勢,提高學生的學習興趣,學習通過自己的鉆研和努力掌握更多的英語技能;加強專業(yè)語言的傳達,讓學生學著運用。

  2,教研:擴大作業(yè)分析中知識的容量,進一步輔導學生完善作業(yè)的`質量,培養(yǎng)學生的信心和作業(yè)的耐心,積跬步而至千里使得自身的教學理念不斷完善。提高小考和測試的頻率,提高三率。

  3,論文:對教學的反思,教學感想要做即時的記錄,整理和歸納鮮明的個例。保證一年至少寫一篇論文。

  4,創(chuàng)建教學博客:

  既可以把自己原創(chuàng)的東西與人分享,相互學習。當遇到網(wǎng)上同行時還可以在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試評價等各方面以及教學管理、校本教研方面多溝通和交流,互相幫助,掌握教學常規(guī)工作的要領,展開對教材、教法和學生學習情況的研究分析,深入領會并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進教育思想。

  我現(xiàn)在也一直在思考著,事業(yè)的追求應該是我這一生的不斷努力的,似乎有做不完的事情在等著我,總覺得自己的生活剛剛要開始,F(xiàn)在我已經(jīng)很明了這樣一個道理:對自己的要求就是對生活的追求,是一種對高質量生活品質的要求。

教師個人工作計劃12

  本學期是孩子在幼兒園的最后一年,也是最關鍵的一年,在新學期中,我們仍會用心關注每一位幼兒的生活、學習,還會開展一些有我園特色的教育教學活動。再過一年他們將離開幼兒園這片讓他們開心,難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔、如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光,如何使他們順利過渡并盡快適應,如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

  一、現(xiàn)狀分析

  孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活,幼兒在身體,認知和社會性各方面的能力都有所提高、在身體方面:有生活自理能力和良好的生活,衛(wèi)生習慣、動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高、認知方面:幼兒的主動研究和探索能力逐步提升、在身體發(fā)展方面幼兒的集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺、在社會性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善有與他人交往的愿望,初步學會與他人合作,初步學會同情和關心他人,初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,改正缺點,但集體觀念較弱、此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī),責任感,自我意識,并取得了一定的成績、上學期的家長工作做得比較好,家長們對本班的工作都比較支持和滿意、

  二、教育教學

  繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣、形成有序的生活,學習,游戲的氛圍、

  1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣,與人交談時說普通話。

  2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學的教學內容,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒主動積極地參與,做到開心的學。

  3、開展有趣的主題活動,讓幼兒多動腦,探索問題,發(fā)現(xiàn)積累有用經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境、愛護動、植物的情感。

  4、多開展一些游藝活動,營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據(jù)

  《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相結合的方法,同時利用本園的場地優(yōu)勢,開展好體育活動和戶外組織活動、

  抓晨間鍛煉,充分調動幼兒按時來園的積極性,對個別經(jīng)常遲到的幼兒,及時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與支持、

  5、繼續(xù)抓好戶外活動,提高每日兩小時戶外體育活動的質量、在充分保證每天戶外活動的同時,提高活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質。結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能、

  6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,學習收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性、

  7、認真分析本班幼兒的.年齡特點和個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高、

  8、時時刻刻把安全放在第一位,結合安全教育開展相關活動,讓幼兒受到教育、

  三、衛(wèi)生保健:

  1、在進餐、上廁所、做早操時,讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習慣,并能有秩序地進行,不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"時時通風,日日消毒",為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,整潔的學習和生活環(huán)境、

  2、在穿、脫衣服、午睡時,能自己的事情自己做,提高自理能力;

  3、不帶危險物品入園,與其他小朋友能友愛、和睦相處;

  4、組織開展多樣化的體育活動,讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識,鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛清潔,勤洗手,做好流行病的預防,提醒幼兒少到人多的地方、配合醫(yī)生給幼兒測查身高,體重和護齒的工作、

  保證進餐午睡質量,抓好生活護理,平時多注意提醒幼兒喝水,提高出勤率、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗、

  注意季節(jié)性疾病的預防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內空氣流通、

  四、環(huán)境與區(qū)域

  1、創(chuàng)設和建立和諧的生活環(huán)境和學習環(huán)境、讓幼兒主動,自信的成長、班上的環(huán)境布置,以"環(huán)保教育"為核心,讓孩子主動的創(chuàng)設生活和學習環(huán)境、同時,也可適當讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設中來、

  2、區(qū)域活動是孩子喜歡的活動,要建立良好的區(qū)域制度和管理制度、堅持貫徹區(qū)域活動時做到自由,自主地進行活動,有不影響別人的良好習慣、