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中學(xué)教師工作計劃

時間:2022-11-17 16:46:07 教師工作計劃 我要投稿

中學(xué)教師工作計劃范文匯編九篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,讓我們對今后的工作做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編精心整理的中學(xué)教師工作計劃10篇,希望對大家有所幫助。

中學(xué)教師工作計劃范文匯編九篇

中學(xué)教師工作計劃 篇1

  1、指導(dǎo)思想:為了貫徹學(xué)!皶阈@,品牌學(xué)科,提升內(nèi)涵,提高質(zhì)量”的十六字方針,更好地做好各項教學(xué)教研工作,努力提高自身的教育教學(xué)水平和教學(xué)成績,更好地完成學(xué)校交給的各項工作,特制訂本教學(xué)工作計劃。

  2、任教班級情況分析

  本人擔(dān)任高二年三班。四班。的語文教學(xué)工作。上學(xué)期三班學(xué)生兩極分化,有一部分優(yōu)秀生課堂表現(xiàn)較為積極、活躍,學(xué)習(xí)成績也較為理想,可有一部分后進生課堂上想睡覺,學(xué)習(xí)非常被動,學(xué)習(xí)成績拖班級乃至年段的后腿。基本上能做到專心學(xué)習(xí),但基礎(chǔ)一般,三班必修四平均82。3分,及格率46。8%,優(yōu)秀率2。1。上學(xué)期四班學(xué)生相對較為平靜,上課反映平淡,課堂冷冷清清,作業(yè)完成不夠積極主動,總體成績略高于三班。必修四四班平均87。2分,及格率53。5%,沒有優(yōu)秀率。

  本學(xué)期三班40人,優(yōu)秀生有吳文祥、王志彬、吳永源、王培娜、吳黎莎、謝淑玲、陳冰冰、吳冰梅、吳志坤。四班有39人,優(yōu)秀生有吳君玲、謝小紅、謝燕云、柯美婷、張佳陽、張志東、吳婉玲、吳晶晶,王燕紅。

  3、 本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):

  三班及格率達到50%,平均分85分,優(yōu)秀率0。5%。四班及格率達到55%,平均分88分,優(yōu)秀率0。5%。

  4、本學(xué)期教學(xué)進度

  晉 江 市 磁 灶 中 學(xué) 教 學(xué) 進 度 表

  學(xué)科: 語文 年段 高二年 時間: 20xx 年 秋 季

  5、措施方法:

  進行課堂教學(xué)改革,確實開展新課程自主、合作、探究的教學(xué)模式,老師講課不超過30分鐘,多組織學(xué)生的課堂活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、積極性,讓學(xué)生動起來,動腦、動手、動口、動情,盡量引導(dǎo)學(xué)習(xí)當(dāng)堂掌握所學(xué)的知識和能力,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,多方練習(xí),讓學(xué)生適應(yīng)高考的題型。

  通過與學(xué)生談心。多方了解學(xué)生,拉近與學(xué)生的心理距離,促進學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,多使用多媒體,通過影音生動形象的藝術(shù)效果吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,努力提高語文成績,通過布置周記和讀書筆記,努力提高學(xué)生的作文水平和語文能力。

  6、培優(yōu)補差、興趣小組、競賽輔導(dǎo)等第二課堂活動安排:

  本學(xué)期,將利用課內(nèi)外時間在班級和年段中大力開展培優(yōu)補差和語文興趣小組的活動。通過培優(yōu)班、補差班和興趣小組的集體輔導(dǎo)和活動,以及開小灶的'個別輔導(dǎo),努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高各層次學(xué)生的語文素養(yǎng)和成績。

  培優(yōu)學(xué)生名單:

  k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲,王志彬、吳惠芳、吳燕清。

  k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、張佳陽、吳婉玲。

  補差學(xué)生名單:

  k二3尤文坤、陳清鋒、王頌鍇、吳甘霖、李冬陽、吳友圣、吳友森、賴文坤蘇明源、林廣鵬、吳茜燕、吳敬釗、吳彬陽、許恭賀

  k二4吳阿珊、呂東曉、吳振源、林良財、吳明堯、曾偉平、陳小翠、吳嘉森、吳奇森、賴漢欽、陳怡勝、吳聰曉、陳思浩、吳斌坡、吳冰冰、林清泉、陳禮賢、陳劍雄

  語文興趣小組學(xué)生名單:

  k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲、吳莉莉

  k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、吳婉玲、楊慧敏

  競賽方面,本學(xué)期,高二年語文備課組擬開展現(xiàn)場作文競賽,我將督促每一位學(xué)生寫好每兩個星期一次的作文,努力提高作文水平,選拔優(yōu)秀寫手參加年段競賽。此外,還將認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校讀書征文比賽活動和市級的各項語文競賽。

  7、學(xué)科滲透教育:

  本學(xué)期,我將結(jié)合課本的教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)過程當(dāng)中滲透對學(xué)生的思想品德教育,環(huán)境保護教育,人口與國情等方面的教育。如:結(jié)合課文《陳情表》對學(xué)生進行對長輩孝順的思想教育,并結(jié)合課題研究《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》寫一篇讀后感,作為課題研究的學(xué)生作品。

  8、課題研究、教研專題、研究性學(xué)習(xí)和選修課:

  本學(xué)期,將繼續(xù)做好《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的課題研究,語文教研組和《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組現(xiàn)已編出課題研究的校本課程《品讀經(jīng)典,走近圣賢》,這學(xué)期將作為選修二來教學(xué)。該課題研究將繼續(xù)深化,組織一些學(xué)生活動,組織學(xué)生寫出一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文,作為課題研究的成果之一。

  這學(xué)期,我擬定的教研專題是:如何有效開展自主、合作、探究的課堂教學(xué)

  我提出的研究性學(xué)習(xí)課題是:中國古代文學(xué)作品中的女性形象研究

  我的選修課課題是《品讀經(jīng)典,走近圣賢》,即《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究的校本教材。

  9、個人專業(yè)發(fā)展:

  我將根據(jù)學(xué)校的安排到外校聽課,參加市級教研活動,參加遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香型校園的號召,我將閱讀《語文月刊》《中學(xué)語文教學(xué)》《福建教育》《語文建設(shè)》《提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》等書籍,并做好讀書筆記。

中學(xué)教師工作計劃 篇2

  一、 指導(dǎo)思想:

  20xx年,青年教師協(xié)會將遵循南周中學(xué)黨委提出的總體思路和目標(biāo),在學(xué)校黨委、行政的帶領(lǐng)下,緊緊圍繞學(xué)校的工作重點,以科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)協(xié)會的工作。抓基礎(chǔ)、樹品牌、創(chuàng)特色、促發(fā)展,以青年教師發(fā)展為核心,以制度建設(shè)為依托,以團建創(chuàng)新為抓手,不斷加強自身建設(shè),團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年教師振奮精神,改變作風(fēng),與時俱進,開拓創(chuàng)新,全身心地參與學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。

  二、 具體工作

  1、學(xué)習(xí)教育,切實加強青年教師的思想政治工作。

  結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒、黨員先進性教育、“愛教育、愛學(xué)生、愛人民”的“三愛”主題教育等一系列活動。引導(dǎo)和促進青年教師與時俱進、開拓創(chuàng)新,堅持“育人為本,創(chuàng)新為魂”,為我校的發(fā)展樹立強烈的責(zé)任感和使命感。

  2、推優(yōu)薦才,幫助青年教師健康快速的成長。

  我校青年教師的成長正面臨著前所未有的發(fā)展機遇,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為青年教師脫穎而出搭建了平臺,提供了舞臺。我們青年教師協(xié)會更要積極探索青年教師脫穎而出的途徑和方式,為青年教師的學(xué)習(xí)和發(fā)展積極創(chuàng)造有利的條件。有重點、有步驟地在青年教師中樹立榜樣,培養(yǎng)先進、倡導(dǎo)正確的成才方向,弘揚高尚的師德師風(fēng)。

  以青年教師協(xié)會為載體,繼續(xù)推進崗位成才、創(chuàng)新創(chuàng)效活動,組織“情暖社區(qū)行” 青年教師協(xié)會進社區(qū)、三下鄉(xiāng)活動,建立長效的志愿服務(wù)機制,促進行業(yè)行風(fēng)窗口建設(shè),塑造優(yōu)良形象,提高服務(wù)質(zhì)量。

  3、固本強源,不斷加強青年教師協(xié)會自身的基礎(chǔ)建設(shè)。

  以鞏固黨的青年工作的組織基礎(chǔ)出發(fā),鞏固團的'基層組織建設(shè),把握發(fā)展機遇,依托黨建、團建,全面推進協(xié)會的各項建設(shè)。

  建立青年教師協(xié)會網(wǎng)絡(luò)交流平臺,開通網(wǎng)站、博客、微博和QQ群。所有青年教師運用網(wǎng)絡(luò)來獲取文件、通知會議、活動信息,參與論壇和征文,供各青年教師學(xué)習(xí)、宣傳、交流。

  加強青年教師協(xié)會各項制度的建設(shè),明確協(xié)會干部的職責(zé),進一步提高協(xié)會干部的服務(wù)意識,充分發(fā)揮青年教師協(xié)會的自身優(yōu)勢。在組織學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、青年文明號創(chuàng)建、簡訊征文、參與論壇等活動中形成特色。今年底,將對所有成員進行全面考核。

  三、活動計劃:

  3月:

  1、青年教師協(xié)會成立大會

  2、青年教師座談交流

  3、結(jié)合學(xué)雷鋒主題,舉行“情暖社區(qū)行” 青年教師進社區(qū)活動

  5、協(xié)會制度、檔案建設(shè)

  4月:

  1、深入學(xué)習(xí)雷鋒,開展“雷鋒在我心中”青年教師演講比賽

  2、聯(lián)系教務(wù)處舉行青年教師教學(xué)比賽

  3、安排與兄弟學(xué)校進行一次學(xué)習(xí)交流活動

  5月:

  1、與工會、體育組聯(lián)手舉行集體健身、球類比賽

  2、青年教師“五四”評優(yōu)工作

  6月:

  1、工作總結(jié)

  2、下期工作計劃制定

  3、青年教師高考、學(xué)考、會考備考經(jīng)驗交流座談會

  7、8月:

  1、聯(lián)系教科室進行青年教師暑期繼續(xù)教育

  2、青年教師暑期三下鄉(xiāng)或進社區(qū)活動

  3、組織青年教師拓展教育

中學(xué)教師工作計劃 篇3

  為了更好的繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,進一步了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),根據(jù)學(xué)生的實際情況、新教材和我自身現(xiàn)階段的特點,制定了本學(xué)期的個人發(fā)展計劃:

  一、發(fā)展內(nèi)容

  1、知識方面:繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,提高學(xué)歷;了解課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)和課程目標(biāo)及課程評價方面的知識;撐握學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律的知識及現(xiàn)階段的認(rèn)知水平等各方面的知識。

  2、技能方面:具有一定的教育科研能力;理解、把握和創(chuàng)造性地使用教材的能力;組織充滿生命活力的教學(xué)活動的能力;課后反思和自我評價的能力;

  3、身心發(fā)展方面:

  二、發(fā)展計劃

  1、利用課余時間和休息日進行自學(xué)專業(yè)理論知識及各方面相關(guān)知識。

  2、認(rèn)真理解鉆研教材,并在實踐中掌握教與學(xué)的`內(nèi)在聯(lián)系。

  3、積極參加各種教育培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。

  4、認(rèn)真總結(jié)反思每一堂課,不斷積累經(jīng)驗。

  5、勇于參與實踐創(chuàng)新活動,培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力。

  以上是我的個人自主發(fā)展計劃,在實際工作中,我會按照以上的設(shè)想不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐、不斷地總結(jié)等,因為只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論,不斷參與各種活動,才能找出自己的缺點與不足,才能更快的成長起來。

中學(xué)教師工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨和國家的教育方針為指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),與時俱進,樹立以人為本的教育理念。堅持教學(xué)為主,教研領(lǐng)路,發(fā)展特長,提高素質(zhì)的原則。強化責(zé)任,規(guī)范行為,科學(xué)管理,全面推行素質(zhì)教育,提升辦學(xué)條件,提高辦學(xué)質(zhì)量。

  二、工作內(nèi)容及措施:

  1、全面推進素質(zhì)教育。以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為指針,立足我校實際,強化責(zé)任,規(guī)范行為,努力完成初一教學(xué)成績不下滑,初二學(xué)生成績不分化,初三中考學(xué)生不流失,成績有進步的學(xué)期目標(biāo)。

  2、加強教研組和備課組建設(shè),規(guī)范教研活動,充分發(fā)揮教研組和備課組對課堂教學(xué)的積極促進作用。

  第一、各教研組長要帶領(lǐng)全組教師經(jīng)常性的開展教研活動,保證教研活動時間,各教研組要有計劃的將公開課、示范課、研究課落到實處。要做到安排公開課有計劃,聽公開課有記載,評公開課有討論記錄。

  第二、各教研組要創(chuàng)造性的開展工作。結(jié)合本學(xué)科的特點,開展豐富多彩的活動。鼓勵教師多聽課,組織教研組長深入課堂隨堂聽課。

  3、繼續(xù)深化課改的研究和實施。教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動的學(xué)習(xí),要使課堂教學(xué)真正的活起來!痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》特別強調(diào)要讓學(xué)生“形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度”因此我們每一個教師要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生主動的.學(xué)習(xí)、讓課堂教學(xué)真正的活起來。在課堂教學(xué)上要克服“滿堂灌”、克服表面化、程序化的生動活潑。

  4、強化常規(guī)教學(xué)管理與督查工作。抓好教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、培優(yōu)、考試和質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)的落實。加強教學(xué)常規(guī)檢查,做到認(rèn)真部署,落實到位,及時反饋。要切實提高課堂效率,既要減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),又要提高教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)籍管理工作,鞏固率達99%以上。

  5、抓好對課堂教學(xué)檢查指導(dǎo)工作。教務(wù)處本學(xué)期工作重點之一對課堂教學(xué)進行經(jīng)常性的抽查聽課,推進高效課堂的建立。

  6、畢業(yè)班工作要抓緊、抓實。中考成績決定畢業(yè)班工作的成敗,是衡量一所學(xué)校質(zhì)量和辦學(xué)實績的重要標(biāo)尺,同時影響我校各項工作的開展,因此必須下大力氣抓好畢業(yè)班工作。除督促初三年級扎實落實20xx年中考備考方案外,加強對畢業(yè)班教師備考措施、實施過程、備考效果的檢查督導(dǎo)工作。教務(wù)處組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長及有關(guān)教師聽課,爭取每位畢業(yè)班教師的課都聽一節(jié)。

  7、加強體育工作。學(xué)校堅決貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》。每天應(yīng)當(dāng)安排課間操,每周安排四次以上課外體育活動,保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。在學(xué)校安排的每周四次以上的課外體育活動中應(yīng)有一課時在體育教師指導(dǎo)下進行體育鍛煉。

  8、加強藝術(shù)課的教學(xué)。音樂、美術(shù)教師要認(rèn)真上好音樂、美術(shù)課,要提高學(xué)生的音樂、美術(shù)興趣,要讓學(xué)生樹立健康的審美觀,養(yǎng)成健康的審美情趣,對自然美、社會美和藝術(shù)美具有一定的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

  9、關(guān)于教輔工作。加強對教輔工作的管理和督查,強化教輔線值班和檢查制度,牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的意識。規(guī)范各年級學(xué)籍管理。

  10、做好招生宣傳工作,確保生源數(shù)量和質(zhì)量。

  三、工作日程表

  第一周①組織學(xué)生報到,發(fā)放教師、學(xué)生用書

  ②檢查核對課表、檢查備課

  ③檢查教師上課情況、期初檢測

  第二周①初三英語、體育教師會

  ②初三年級教師會

 、壑锌夹畔⒉杉I備

  第三周①英語口語模擬考試信息上報

  ②作業(yè)檢查、課堂教學(xué)檢查

  ③教學(xué)簡報第一期

  第四周①教學(xué)常規(guī)檢查

 、诔跞w育強化訓(xùn)練、模擬考試

 、鄢跞⒄Z聽力口語考試練習(xí)

  第五周①初三英語聽力口語模擬考試

  ②中考信息采集

  第六周①口語模擬考試分析及針對性訓(xùn)練

  第七周①初三體育第二次模擬考試

 、诔跞w檢

  ③社會實踐活動

  第八周①初三體育、口語強化訓(xùn)練

  第九周①期中復(fù)習(xí)檢查、初三體育考試

  第十周①期中考試、初三質(zhì)量檢測

  第十一周①期中考試總結(jié)、家長會

 、诔跞⒄Z口語聽力考試

  第十二周①教學(xué)常規(guī)檢查

 、诜帜昙壗處煏

  第十四周①教學(xué)常規(guī)檢查

  ②初三質(zhì)量檢測

  第十五周①階段測試

  第十六周①初三教師會、中考誓師會

  第十七周①初三質(zhì)量檢測

  第十八周①期末復(fù)習(xí)動員檢查

  ②中考備考會

  第十九周①初三中考

 、诔醵乩、生物中考

 、垡簟Ⅲw、美、信技、期末考查

  第二十周①期末考試

 、诮虅(wù)檔案材料整理

中學(xué)教師工作計劃 篇5

  新的學(xué)期,新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃:

  一、思想政治

  始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘猿终螌W(xué)習(xí),提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,營造家庭氛圍,使學(xué)生愛校如家!

  二、個人業(yè)務(wù)

  教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課,并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實踐的機會,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進行,認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,與實踐相結(jié)合,以促進自身的發(fā)展。

  在班級管理方面,我將著重加強紀(jì)律和宿舍衛(wèi)生的管理。充分調(diào)動同學(xué)們參與管理的熱情,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。本學(xué)期我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己的'業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

  三、教育教學(xué)方面:

  深入學(xué)習(xí)新的教育思想,本著以教育為中心,以課堂為基地,扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué),多方位把握孩子們的進步與變化,有針對性的改進教學(xué)方法。課堂上,耐心細致地講解,課后及時反饋,記下教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學(xué)期我會積極利用網(wǎng)絡(luò)和周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。我還會配合科任老師進行日常管理,讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康的身心。

  四、家長工作

  本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、QQ等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通!霸绞菍κ聵I(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職! 在以后的教學(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀。

  以上是我對這個學(xué)期工作所做的計劃,希望自己能夠積極的完成。愿和各位家長一道為孩子的成長鋪就一條成功之路!

中學(xué)教師工作計劃 篇6

  我校通過長期的多種形式的教師培訓(xùn),使教師的教育教學(xué)理論水平不斷提升,工作能力不斷提高,從而使我校教師隊伍建設(shè)得到不斷強化。本次培訓(xùn)的具體目標(biāo)是:強化教師專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力;引導(dǎo)教師熟悉本學(xué)科的高考考試范圍、命題思想、試卷結(jié)構(gòu);進一步深化主體性教學(xué)思想,提高教師的業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)內(nèi)容

  1、召開全校教職工大會

  2、學(xué)期初,人事局組織開展關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力的培訓(xùn)。通過人事局組織專業(yè)技術(shù)人員參加公共必修科目的培訓(xùn),扎實有效地開展繼續(xù)教育工作。

  3、圍繞《課標(biāo)》、《大綱》的`學(xué)科培訓(xùn)

  4、開學(xué)進行《zz高級中學(xué)落實高效教學(xué)行動策略方案(20xx修訂)》閉卷考試

  落實措施

  1、督促教師做好筆記。

  2、動員學(xué)科主任,加強學(xué)科主任的責(zé)任心。

  3、聽演講、講座,寫觀后感。

  4、將培訓(xùn)落到實處,制定好學(xué)期工作計劃。

  教師培訓(xùn)實行簽到制度,由教導(dǎo)處負責(zé)對教師參加培訓(xùn)的情況進行考勤登記,考勤情況記入年度考核。

中學(xué)教師工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件、政策精神為指導(dǎo),以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo),以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點,以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊伍。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強師德建設(shè),加強行風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),樂于奉獻的教師隊伍。

  2、努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。

  3、建設(shè)教師、家長、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)高效課堂”。

  三、工作要點

  1、理清工作思路,避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國家、省、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,明確工作任務(wù)和要求。

  2、以實施新課程教材為契機,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教師教學(xué)理念,把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)

  自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

  3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范,努力提高學(xué)歷水平,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系,將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

  4、繼續(xù)實施教師“自主培訓(xùn)”計劃,加強培訓(xùn)的自主性和層次性,營造適合教師成長的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

  5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,對新入編的教師加強跟蹤聽課、評課和交流,不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

  四、工作措施

  1、加強校本培訓(xùn)的管理。

  把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的'重要地位,以此項工作為突破口,切實提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。

  2、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點,把“評好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。

  3、內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓(xùn)本校之教師。要積極開展“師徒結(jié)對”活動,明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),既可開展講座傳授評課經(jīng)驗,也可通過示范課展示評課技能,切實讓全體教師從中受益。

  4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,讓教師能根據(jù)自身的需要參加個性化培訓(xùn)。

  5、抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來撰寫學(xué)習(xí)匯報材料,并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn),傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。

  6、根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。

  7、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗,對培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類,形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

中學(xué)教師工作計劃 篇8

  為進一步搞好我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn),推進基礎(chǔ)教育新課程改革,提高我校教師隊伍的整體素質(zhì),根據(jù)原教發(fā)〔20xx〕82號《關(guān)于做好20xx年原州區(qū)中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育全員崗位培訓(xùn)考核工作的通知》的文件精神,結(jié)合我校實際,制定如下教育培訓(xùn)計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提升全體教師課堂教學(xué)技能為目標(biāo),以集中培訓(xùn)和校本研訓(xùn)相結(jié)合為基本形式,堅持“面向全員、按需施教、提高質(zhì)量”的原則,以人為本,貼近教師,貼近課堂。面向全體教師,以骨干教師培訓(xùn)為重點,以提高教師集體素質(zhì)為目的,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨,組織實施教師全員培訓(xùn),進一步提高我校教師的師德水平和綜合素質(zhì),造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,具有創(chuàng)新意識,善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

  二、培訓(xùn)對象

  我校在崗的教師都要參加今年的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

  三、工作目標(biāo)

  開展以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點的教師全員崗位培訓(xùn),通過培訓(xùn),幫助廣大教師更新教育理念,樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,全面增強教師實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性;幫助廣大教師掌握課程改革的目標(biāo)和要求、內(nèi)容和方法,完善知識結(jié)構(gòu),全面提高實施新課程的能力和水平;以適應(yīng)實施素質(zhì)教育和高水平、高質(zhì)量教育發(fā)展需要。

  四、繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容

  今年全區(qū)中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育全員崗位培訓(xùn)考核的公共課是《教師人文素養(yǎng)的新修煉》、《學(xué)校安全事故的'預(yù)防與處理》、初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、信息《有效教學(xué)和諧課堂》專業(yè)課內(nèi)容側(cè)重新課程課堂教學(xué)行為的有效性研討。

  五、工作安排和實施步驟

  (一)工作安排

  今年培訓(xùn)擬采取分期規(guī)劃,分步實施,集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法。開學(xué)初制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式(每周年級組、教研組例會集中學(xué)習(xí),課余時間自學(xué))。

  將教師的學(xué)習(xí)筆記、工作總結(jié)、心得體會(發(fā)表的論文)的檢查評分和考試成績納入教師學(xué)期(年)考核。

  (二)實施步驟:

  1、制定培訓(xùn)方案,確定培訓(xùn)內(nèi)容。

  2、召開教師繼續(xù)教育培訓(xùn)動員會,學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃,廣泛宣傳動員,提高思想認(rèn)識。

  3、20xx年5月組織學(xué)科帶頭人參加原州區(qū)師資培訓(xùn)中心將組織二級(縣級)培訓(xùn)者培訓(xùn)。

  4、20xx年6月—8月由學(xué)科帶頭人組織三級(校本)全員崗位培訓(xùn)。每人須完成兩門課程的學(xué)習(xí)筆記各5000字以上。

  5、20xx年9月教師繼續(xù)教育報名

  (三)考核辦法:

  (1)每個參訓(xùn)教師必須寫一篇學(xué)習(xí)心得,其中初級教師每人每篇1500字;中、高級教師每人每篇20xx字。

  (2)每個參訓(xùn)教師要做好學(xué)習(xí)筆記,以備檢查考核。

  (3)考勤:集中培訓(xùn)期間,由學(xué)校組織專人負責(zé)點名。

  (四)做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)反饋、總結(jié)、材料歸檔和數(shù)字統(tǒng)計等有關(guān)工作。

  六、組織領(lǐng)導(dǎo)

中學(xué)教師工作計劃 篇9

  1、整體性目標(biāo)

  力求使自己由技能型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。

  2、階段性目標(biāo)

  第一階段:(20xx.1—20xx.12年)以提升課堂教學(xué),加強理論學(xué)習(xí)為目標(biāo)

  具體措施:

  (1)認(rèn)真研讀《高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》及教材,利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源,加強對教材的梳理,分析高中學(xué)生特點,把課堂作為美術(shù)教學(xué)的根本,多看名師課堂實錄,取他人之長,補己之短,提高課堂效率。

 。2) 扎實開展課堂教學(xué)研究,每學(xué)年到導(dǎo)師朱曉老師所在學(xué)校聽課至少10節(jié),并每學(xué)年開設(shè)校內(nèi)公開課2次,1次區(qū)級及以上示范展示課或教學(xué)研究課,提交優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計2份,制作課堂教學(xué)錄像2節(jié),撰寫教學(xué)反思1篇。每次活動要聽取導(dǎo)師和同行意見,提高教學(xué)水平。

 。3) 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德素養(yǎng),學(xué)習(xí)補充自己的專業(yè)知識,提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)專著,做好讀書筆記,撰寫一篇讀書心得;每年至少完成1篇市級匯編論文,在這期間自己所要研讀的書籍有《中國美術(shù)教育》雜志、《中國中小學(xué)美術(shù)》、《中外美術(shù)史》、中國教育報和中國教師報。

 。4) 多參與校級、市級教研活動,到導(dǎo)師所在學(xué)校跟崗學(xué)習(xí),參與教研活動、集體備課、觀評課和專題研討活動,感受名師的治學(xué)態(tài)度,領(lǐng)悟名師的先進教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)名師的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教育教學(xué)能力和水平。

 。5) 多參與學(xué)術(shù)交流,多參加省內(nèi)外高層次學(xué)術(shù)研討交流活動,了解學(xué)科教學(xué)發(fā)展前沿動態(tài)。每兩個月開展一次集體活動,形式可以是導(dǎo)師講座、讀書沙龍、專題研討、觀摩觀察等。每學(xué)期至少開設(shè)1次基于研究的專題講座。

 。6) 加強基本功訓(xùn)練。強化自身美術(shù)教學(xué)的基本能力,勤練基本功。有針對性的進行范畫練習(xí),書法練習(xí),力爭寫一手漂亮的粉筆字,充分利用教師技能大賽,崗位大練兵,提升自己的專業(yè)技能水平。

  第二階段:(20xx.1—20xx.12年)以總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,提升教科研能力為目標(biāo)

 。1)堅持寫教育教學(xué)反思,對自身的教學(xué)進行深入、系統(tǒng)的反思,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,形成有自身特色的教育教學(xué)思想和風(fēng)格,開展基于研究的專題講座。

 。2) 建設(shè)校園文化,由于我所在校是新辦校,沒有形成特色的校園文化,所以建設(shè)特色的校園文化是體現(xiàn)美術(shù)學(xué)科教學(xué)特色的重要表現(xiàn),依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念,美化校園、創(chuàng)設(shè)特色的校園環(huán)境,走出特色的美術(shù)校園文化。

 。3)在教研與科研的實踐中,不斷實踐與反思,同時不斷與教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境互動,尋找出個人專業(yè)發(fā)展的特色之路。

 。4)不斷加強理論學(xué)習(xí),加強教科研能力,根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點,開展有效性的課題研究。我所在校是寄宿制學(xué)校,對于學(xué)生在課堂中材料使用的`問題,是有待研究的課題,如何讓寄宿制學(xué)生都有材料可用及能高效的使用材料是我校美術(shù)教學(xué)極為有意義的課題研究。

  第三階段:(20xx.1—20xx.12年)以教育教學(xué)研究為目標(biāo)

 。1)不斷鉆研教育教學(xué)理論,認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著,力爭在教育教學(xué)CN期刊上公開發(fā)表1篇論文。

  (2)積極參加校、區(qū)、市等舉辦的各類教學(xué)競賽,積極參與市、區(qū)級統(tǒng)一考試的命題工作。

 。3)主次1個區(qū)級或區(qū)級以上的課題研究,或作為核心成員(前三名)參與市級(或以上)課題研究。

  (4)能夠指導(dǎo)和幫扶青年教師。指導(dǎo)1-2名年青教師,經(jīng)常聽課、評課和課題研究,幫助青年教師不斷提高教育教學(xué)能力,并有記錄存檔。

 。5)在朱曉導(dǎo)師的指導(dǎo)下,不斷改進學(xué)科教學(xué),總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,成為學(xué)科教學(xué)骨干。培訓(xùn)期滿時,撰寫一篇結(jié)業(yè)論文。

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