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交流教師工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-27 17:32:39 教師工作計(jì)劃 我要投稿

交流教師工作計(jì)劃匯編十篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的交流教師工作計(jì)劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

交流教師工作計(jì)劃匯編十篇

交流教師工作計(jì)劃 篇1

  為深入貫徹《 寒亭區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師交流的實(shí)施意見》,切實(shí)做好今年的城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng),特制定本工作計(jì)劃。

  1確定交流人員,交流雙方根據(jù)實(shí)際情況,制定學(xué)校城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng)實(shí)施方案、工作計(jì)劃及配檔。

  2交流教師制定個(gè)人工作計(jì)劃及配檔。

  3落實(shí)交流人員的待遇,妥善安排來(lái)我校交流的`教師,為其生活及工作提供方便。

  4做好下派教師思想工作,并幫助確定工作思路,鼓勵(lì)他們積極主動(dòng)地開展工作。

  5開展交流教師聽課、評(píng)課活動(dòng)。

  6做好下派干部教師的回訪摸底工作。

  7選派學(xué)校骨干教師進(jìn)行送教活動(dòng)。

  8做好共擔(dān)課題的交流研討活動(dòng),切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)成效。

  9校長(zhǎng)深入交流學(xué)校學(xué)習(xí)、指導(dǎo)工作,實(shí)現(xiàn)管理工作上的合作共贏。

  10到交流學(xué)校看望本校交流教師,并匯報(bào)來(lái)我校交流干部教師的工作實(shí)績(jī),激勵(lì)他們更好地干好工作。

  11邀請(qǐng)交流學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師來(lái)我校參加教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),互相聽課、評(píng)課,交流課堂教學(xué)、課題實(shí)驗(yàn)及學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)兩校共同發(fā)展。

  12搞好交流教師的回訪與總結(jié)工作,促進(jìn)兩校之間的合作與友誼。

交流教師工作計(jì)劃 篇2

  為貫徹落實(shí)市教育局提出的“打造城鄉(xiāng)教育共同體,促進(jìn)教育均衡發(fā)展”行動(dòng)計(jì)劃,真正發(fā)揮基地校的龍頭帶動(dòng)作用,按照聯(lián)合管理委員會(huì)的總體安排及基地校工作計(jì)劃,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),加大管理力度,落實(shí)工作推進(jìn)措施,實(shí)現(xiàn)交流雙方互利共贏,促進(jìn)交流學(xué)校健康、快速發(fā)展,切實(shí)提高交流效益。特制訂學(xué)校交流工作計(jì)劃:

  一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  按照教育局的要求,學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師組成的工作推進(jìn)聯(lián)絡(luò)小組,具體組織聯(lián)合校的各項(xiàng)合作交流工作。工作中,組織小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,深入了解今年交流工作的組織形式、推進(jìn)機(jī)制、有關(guān)要求,提高對(duì)交流工作重要性的認(rèn)識(shí)。為此,學(xué)校把交流工作納入20xx年重要工作之一,選派了素質(zhì)高、業(yè)務(wù)棒的骨干教師到其他小學(xué)參與交流。

  二、落實(shí)措施,提高效益。

  1、在聯(lián)合委員會(huì)的統(tǒng)一安排下,研究制定學(xué)校工作計(jì)劃,重點(diǎn)從行政管理、教學(xué)管理、教育科研等方面找出自身的`優(yōu)勢(shì),確定交流的工作重點(diǎn)、目標(biāo)及措施,充分發(fā)揮基地校的帶動(dòng)作用。

  2、加強(qiáng)對(duì)交流教師的管理。學(xué)校發(fā)揮基地校的優(yōu)勢(shì),為交流教師搭建發(fā)展的平臺(tái),在組織形式多樣的聽課、評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課展示等活動(dòng)的基礎(chǔ)上,與交流學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師共同舉行公開課、

  示范課,舉辦各種講座和教學(xué)研討活動(dòng),交流先進(jìn)教育理念、教學(xué)方式和方法。要深入開展名師帶教活動(dòng),雙方教師要結(jié)成互助幫扶對(duì)子,在教學(xué)理念、班級(jí)管理、課堂教學(xué)、教育科研等方面互相交流、共同提高。

  3、建立師徒結(jié)對(duì)幫扶制度。學(xué)校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進(jìn)行拜師結(jié)對(duì),制定幫扶計(jì)劃,定期開展聽課、評(píng)課、同課異構(gòu)、校本培訓(xùn)等活動(dòng),通過開展各種活動(dòng),促進(jìn)雙方教師共同發(fā)展、成長(zhǎng)。

  4、建立資源共享制度。聯(lián)合校在全面開放各種教育資源的基礎(chǔ)上,積極建設(shè)網(wǎng)上教研平臺(tái),通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交流、學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空、跨地域的常態(tài)交流機(jī)制,實(shí)現(xiàn)教育資源效益利用最大化。

  根據(jù)聯(lián)合體工作計(jì)劃,學(xué)校將開展如下活動(dòng):

  1、制定學(xué)校、交流教師工作計(jì)劃及配檔等;

  2、聯(lián)合校之間舉行攀登英語(yǔ)教研活動(dòng);

  3、開展交流教師聽、評(píng)課活動(dòng);

  4、討論共擔(dān)課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng);

  5、邀請(qǐng)聯(lián)合校學(xué)科教研中心組成員到校進(jìn)行課堂觀摩、交流;

  6、參加聯(lián)合校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

  7、選派學(xué)科帶頭人到聯(lián)合校送課活動(dòng);

  8、開展網(wǎng)上教研、資源共享;

  9、邀請(qǐng)教育專家到校作科研報(bào)告;

  10、邀請(qǐng)聯(lián)合校骨干教師到校上課或作報(bào)告

  13、參加聯(lián)合校班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí);

  14、參加聯(lián)合校元旦文藝匯演、學(xué)生書畫比賽及特長(zhǎng)展示活動(dòng);

  15、組織人員對(duì)交流教師學(xué)期工作總結(jié)、考核,提出新學(xué)期要求;并配合做好教育局的考核工作

  16、迎接市教育局交流工作考核。

交流教師工作計(jì)劃 篇3

  組織和開展的教師交流活動(dòng),是打造教育共同體,促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展的重要舉措,也是促進(jìn)教育教學(xué)和教育科研改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這項(xiàng)活動(dòng)的開展有利于學(xué)校之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展,尤其是促進(jìn)農(nóng)村教育的辦學(xué)水平,提高農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)農(nóng)村教師的專業(yè)成長(zhǎng)具有重要意義。

  為做好這項(xiàng)工作,真正達(dá)到交流的目的,特制定如下工作計(jì)劃:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件,領(lǐng)會(huì)這次活動(dòng)的意義、目的和要求,端正態(tài)度,提高對(duì)參加交流工作的認(rèn)識(shí)。

  2、嚴(yán)格要求,熟悉和遵守交流學(xué)校的規(guī)章制度,服從交流學(xué)校的管理,認(rèn)真完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)和其他每一項(xiàng)相關(guān)工作。

  3、要拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為師,虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和教育教學(xué)理念,全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  4、要把自己融入到學(xué)校中,要積極參與學(xué)校組織的.各種活動(dòng),積極參與學(xué)生的管理,向所任班的班主任多學(xué)習(xí),多交流、多觀察、勤思考,學(xué)習(xí)管理學(xué)生的新理念和新方法。

  5、要積極參與所在學(xué)校的課題研究,使自己的教學(xué)方法更加科學(xué)化,教育思想更加現(xiàn)代化。還要積極參加集體備課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,博采眾長(zhǎng),形成自己的教學(xué)特色。

  6、深入課堂,在交流學(xué)校要做到每周聽至少兩節(jié)課,并做好聽評(píng)課記錄,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和理念。

  7、每月上一節(jié)公開課、觀摩課或交流課,虛心聽取他人的意見和建議,提高自己的執(zhí)教水平,并達(dá)到共同提高、共同改進(jìn)的目的。

  8、在交流學(xué)校要堅(jiān)持每周寫好一篇教學(xué)隨筆。并經(jīng)常在教師交流博客發(fā)表自己的教學(xué)心得等,記錄自己交流期間的感悟、分享自己思想成長(zhǎng)的歷程。

  9、要發(fā)揮橋梁紐帶作用,把自己學(xué)到的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級(jí)管理等方面及時(shí)反饋,相互學(xué)習(xí)借鑒,共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,全面提高學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  10、做好教育教學(xué)各方面差別的調(diào)查研究,認(rèn)真觀察、深入調(diào)查、深刻思考,切實(shí)提高自己的教育教學(xué)能力,并為促進(jìn)教育均衡發(fā)展提出合理化的建議。

  總之,教師要把握好這次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,不斷總結(jié)創(chuàng)新、不斷改進(jìn)提高,全面提升自身的整體素質(zhì),為以后更好工作,也為促進(jìn)我鎮(zhèn)的教育事業(yè)均衡健康發(fā)展發(fā)揮好自己的作用!

交流教師工作計(jì)劃 篇4

  為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,扎實(shí)開展“精細(xì)管理辦校,內(nèi)涵發(fā)展育人”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師資源均衡合理配置,努力辦好人民滿意的教育,根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師有序流動(dòng)的指導(dǎo)意見,結(jié)合我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,制定如下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面實(shí)施教育內(nèi)涵提升工程,全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),深化教育人事制度改革,淡化教師的校籍管理,強(qiáng)化區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌管理,充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用,加快建立科學(xué)、均衡、人文、靈活的用人機(jī)制,促進(jìn)城區(qū)義務(wù)教育高位均衡和內(nèi)涵發(fā)展。

  二、基本原則

  堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、合理流動(dòng)、資源共享、統(tǒng)籌兼顧的原則。優(yōu)化配置教師資源,實(shí)行個(gè)人申請(qǐng)與組織安排相結(jié)合,個(gè)人成長(zhǎng)與教育均衡相統(tǒng)一,促進(jìn)教師交流與保持隊(duì)伍穩(wěn)定相協(xié)調(diào)。

  三、工作目標(biāo)

  自20xx年秋季開始,每年參加交流的教師比例占學(xué)校符合交流條件人員總數(shù)的15%-20%,三年內(nèi)達(dá)到60%左右。通過交流,促使師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)日趨合理,逐步提升辦學(xué)水平,提高教育質(zhì)量。

  四、交流對(duì)象與條件

  1、參加交流教師應(yīng)熱愛教育事業(yè),身體健康,有較強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力。

  2、凡在橫港小學(xué)任教滿6年(男48周歲以下、女43周歲以下)的教師,應(yīng)有計(jì)劃地進(jìn)行交流。

  3、夫妻雙方都在本校工作的應(yīng)交流一方。

  4、評(píng)選特級(jí)教師及市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師等,必須具備在邊遠(yuǎn)學(xué);虮∪鯇W(xué)校工作一年以上的經(jīng)歷。

  5、申報(bào)小學(xué)高級(jí)、中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格的教師,必須具備交流任教半年及一年以上的經(jīng)歷。

  6、按照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定參加專項(xiàng)支教任務(wù)的教師,視為具備異校交流工作經(jīng)歷。

  五、交流形式及辦法

  1、符合條件教師推薦交流。根據(jù)交流方案和計(jì)劃,符合交流條件的教師由本人申請(qǐng),學(xué)校推薦,區(qū)教育局協(xié)調(diào),開展區(qū)內(nèi)交流。

  2、按照區(qū)教育局文件《關(guān)于印發(fā)銅官山區(qū)小學(xué)教師交流工作實(shí)施方案的通知》(區(qū)教〔20xx〕127號(hào))規(guī)定的外圍學(xué)校教師有序交流要求,凡是工作滿5年(新招聘的教師自轉(zhuǎn)正定級(jí)后算起)的在編在職教師,每年安排1名教師有序交流。

 、艑W(xué)校每年接受交流申請(qǐng)報(bào)告的截止日期為5月31日。

 、泼磕6月份由學(xué)校行政會(huì)議或校務(wù)委員會(huì)研究確定并公布當(dāng)年交流人員名單,并報(bào)區(qū)教育局備案。

  ⑶交流人員名單根據(jù)申請(qǐng)人的情況按下列辦法依次確定:按在橫港小學(xué)服務(wù)年限長(zhǎng)短排序;服務(wù)年限相同的,按各人出身年月日先后排序;出身年月日相同的,由校務(wù)委員會(huì)全體成員根據(jù)各人的工作能力和實(shí)績(jī)打分,按得分高低依次排序。

 、冉涣魅藛T的接收單位由本人負(fù)責(zé)落實(shí)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)為其順利流動(dòng)提供一切可行的.方便,但不承擔(dān)任何責(zé)任和義務(wù)。

  ⑸確定當(dāng)年交流的人員,因某種原因沒有交流完成,五年后方有資格再次提出交流申請(qǐng)。

  ⑹組織調(diào)動(dòng)或調(diào)出銅官山區(qū)教育局系統(tǒng)的,不參照本規(guī)定。

  3、提拔與晉升交流。教師選拔為校級(jí)班子成員原則上在區(qū)內(nèi)交流任職。教師因?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)晉升需要在區(qū)內(nèi)交流任教。

  4、定期雙向交流。由學(xué)校推薦優(yōu)秀中青年教師參加區(qū)內(nèi)雙向交流,時(shí)間為一學(xué)期,并逐步延長(zhǎng)至一學(xué)年。

  5、掛職與外派交流。安排邊遠(yuǎn)學(xué);虮∪鯇W(xué)校教師到規(guī)模較大的學(xué)校掛職鍛煉,時(shí)間為一學(xué)期。有計(jì)劃地選送學(xué)校管理人員、學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師到教育發(fā)達(dá)地區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí),時(shí)間一個(gè)月左右。

  六、實(shí)施步驟

  1、宣傳動(dòng)員。20xx年7月中旬,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)區(qū)教育局實(shí)施方案,宣傳教師交流政策,進(jìn)行動(dòng)員部署。通過宣傳,讓廣大教師充分了解教師交流工作的重要性和必要性,增強(qiáng)參與交流的自覺性。

  2、制定交流方案。20xx年7月中下旬,學(xué)校制定教師交流實(shí)施方案,進(jìn)一步明確教師交流的基本原則、對(duì)象、形式、渠道、要求等。學(xué)校教師交流工作實(shí)施方案和《20xx年秋季學(xué)校符合交流條件教師情況統(tǒng)計(jì)表》及時(shí)報(bào)區(qū)教育局。

  3、制定學(xué)年度交流計(jì)劃,上報(bào)交流教師名單。學(xué)校在征求教師意見的基礎(chǔ)上,按照教師交流的比例,科學(xué)制定學(xué)年度交流計(jì)劃,研究確定本學(xué)年度參加交流教師名單,于8月5日前上報(bào)《20xx年秋季學(xué)!巴扑]交流”教師名冊(cè)》、《20xx年秋季學(xué)校“定期雙向交流”教師名冊(cè)》、《20xx年秋季學(xué)校交流需求情況統(tǒng)計(jì)表》和《20xx年秋季交流教師基本情況登記表》。

  七、相關(guān)要求

  1、下列情況的教師應(yīng)優(yōu)先交流。學(xué)科帶頭人、骨干教師等名師;業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的中青年教師;要求晉升中、高級(jí)職稱的教師;確定為學(xué)校后備干部的教師;夫妻同校任教且一方為中層以上管理人員的教師;小學(xué)中高年級(jí)學(xué)段的專任教師。

  2、對(duì)自愿申請(qǐng)參加交流的教師,在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、培養(yǎng)使用等方面,同等條件下優(yōu)先;對(duì)不符合交流條件但本人自愿申請(qǐng)交流的教師,經(jīng)學(xué)校認(rèn)定也可列為交流對(duì)象。

  3、確因工作需要或特殊原因暫不能參加交流人員,須報(bào)經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)后方可暫緩交流。

  4、凡經(jīng)學(xué)校上報(bào)、區(qū)教育局審核確認(rèn)應(yīng)予交流的教師,必須參加交流。對(duì)不愿參加交流的教師,年度考核不得定為“合格”及以上等次,情節(jié)嚴(yán)重者將解除聘用關(guān)系。

交流教師工作計(jì)劃 篇5

  教師學(xué)術(shù)交流是促進(jìn)教育教學(xué)、教育科研改革的一項(xiàng)重要舉措。這項(xiàng)活動(dòng)的開展,有利于提高教師的綜合能力,有利于相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,特別是對(duì)于教育教學(xué)、教研教改工作的推進(jìn),起到不可估量的'重要作用。為了進(jìn)一步豐富教師的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng),適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,特制定如下交流計(jì)劃:

  一、 積極參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),積極參加教研教改,互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法,把自己鍛煉成為科研型教師。

  二、 積極參加集體備課,把自己掌握的先進(jìn)備課方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給其他教師。在平時(shí)的上課中,與教師隨時(shí)交流教學(xué)心得和成功的經(jīng)驗(yàn)。

  三、與同學(xué)科老師之間互相交流切磋,團(tuán)結(jié)合作,認(rèn)真聽課,在教育、教學(xué)各方面均取得較好的成效。

  四、積極參加校際之間的課堂教學(xué)學(xué)術(shù)交流活動(dòng),認(rèn)真聽課,積極發(fā)表觀點(diǎn),在課堂教學(xué)水平上有所提高。

  五、互相交流學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程和自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,做得最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)得最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,從而提高自己的專業(yè)知識(shí)技能。

  六、隨時(shí)關(guān)注教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì),積極參加課題研究、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等,進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),掌握必備的教育技能,提高執(zhí)教水平,增強(qiáng)教育科研能力。

交流教師工作計(jì)劃 篇6

  為了進(jìn)一步促進(jìn)縣內(nèi)各校教育資源均衡發(fā)展,學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)相互交流,同區(qū)域范圍內(nèi)師生活動(dòng)相互合作,使各校在相互交流、相互溝通、相互合作的氛圍中,不斷提升自身學(xué)校的教育教學(xué)水平,不斷發(fā)完善管理制度,促進(jìn)師生共同發(fā)展。四所交流學(xué)校在立足自身特色,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)輻射的宗旨下,以縣教育局關(guān)于交流工作的相關(guān)文件精神為前提,結(jié)合實(shí)際,相互協(xié)商,特制定以下交流工作計(jì)劃。

  一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  按照教育局的要求,學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師組成的工作推進(jìn)聯(lián)絡(luò)小組,具體組織與其他學(xué)校的各項(xiàng)合作交流工作。工作中,組織小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)雙教函[20xx]XX0號(hào)文件,深入了解今年交流工作的組織形式、推進(jìn)機(jī)制、有關(guān)要求,提高對(duì)交流工作重要性的認(rèn)識(shí)。為此,學(xué)校把交流工作納入20xx年重要工作之一,選派了素質(zhì)高、業(yè)務(wù)棒的骨干教師到正興小學(xué)參與交流工作。

  二、落實(shí)措施,提高效益。

  1、在各交流校的統(tǒng)一協(xié)商下,研究制定學(xué)校交流工作計(jì)劃,重點(diǎn)從行政管理、教學(xué)管理、教育科研等方面找出自身的優(yōu)勢(shì),確定交流的`工作重點(diǎn)、目標(biāo)及措施,充分發(fā)揮各校的特長(zhǎng)。

  2、加強(qiáng)對(duì)交流教師的管理。學(xué)校為交流教師搭建發(fā)展的平臺(tái),在組織形式多樣的聽課、評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課展示等活動(dòng)的基礎(chǔ)上,與交流學(xué)校的骨干教師共同舉行公開課、示范課,舉辦各種講座和教學(xué)研討活動(dòng),交流先進(jìn)教育理念、教學(xué)方式和方法。要深入開展名師帶教活動(dòng),雙方教師要結(jié)成互助幫扶對(duì)子,在教學(xué)理念、班級(jí)管理、課堂教學(xué)、教育科研等方面互相交流、共同提高。

  3、建立師徒結(jié)對(duì)幫扶制度。學(xué)校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進(jìn)行拜師結(jié)對(duì),制定幫扶計(jì)劃,定期開展聽課、評(píng)課、同課異構(gòu)、校本培訓(xùn)等活動(dòng),通過開展各種活動(dòng),促進(jìn)雙方教師共同發(fā)展、成長(zhǎng)。

  4、建立資源共享制度。各交流學(xué)校在全面開放各種教育資源的基礎(chǔ)上,積極建設(shè)網(wǎng)上教研平臺(tái),通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交流、學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空、跨地域的常態(tài)交流機(jī)制,實(shí)現(xiàn)教育資源效益利用最大化。

  5、積極開展交流學(xué)校之間的學(xué)生德育活動(dòng)。通過手拉手活動(dòng),促進(jìn)各校學(xué)生之間的相互交流學(xué)習(xí)。

  三、夯實(shí)內(nèi)容,有序進(jìn)行。

  1、學(xué)校管理工作交流。

  2、教學(xué)科研工作交流。

  3、班主任工作交流。

  4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和特色活動(dòng)交流。

交流教師工作計(jì)劃 篇7

  新時(shí)期需要的是高素質(zhì)、跨世紀(jì)的人才。素質(zhì)教育是一種終生受益的教育,它著重于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),與“應(yīng)試教育”有很大的區(qū)別,眼前雖然考不過“應(yīng)試教育”模式下培養(yǎng)的學(xué)生,但他有很大的發(fā)展空間,將來(lái)有發(fā)展前途。開展素質(zhì)教育,需要有一定的勇氣,作為一名老師,只有勇立潮頭,探索素質(zhì)教育的新路子,才能夠真正做到與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造高峰。為了盡快適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境,新生活,學(xué)習(xí)更多的開發(fā)區(qū)中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),帶回更多的寶貴教育教學(xué)及管理信息資源,盡快的提高自己的業(yè)務(wù)水平,特制定工作計(jì)劃如下。

  第一周:盡快的熟悉新學(xué)校環(huán)境,融入到開發(fā)區(qū)中學(xué)的大集體中。首先熟悉本級(jí)部學(xué)生情總,跟幫扶教師互相認(rèn)識(shí),虛心向幫扶教師學(xué)習(xí)。

  第二周:有空堂時(shí)間就去聽開發(fā)區(qū)中學(xué)教師的`課,學(xué)習(xí)他們的授課技藝。

  第三周:重點(diǎn)聽相關(guān)學(xué)科的課,特別是聽同級(jí)部或同科老師的課,學(xué)習(xí)他們的授課新方法。

  第四至五周:自己邀請(qǐng)儀愛玲組長(zhǎng)和同科的王宏志主任聽自己的課,讓他們提出改時(shí)措施,進(jìn)一點(diǎn)改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

  第六至八周:積極參入開發(fā)區(qū)中學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng),輔導(dǎo)社團(tuán)踢毽活動(dòng)。

  第九周:把初三的《人生規(guī)劃》課按要求上的更精彩。

  第十周:做到每堂新課都精心制作課件和教學(xué)練一體案,并與同科教師交流切磋,定稿后方可使用。

  第十一周:全身心的配合開發(fā)區(qū)中學(xué)的各部門迎接上級(jí)的評(píng)估檢查工作,認(rèn)真填寫學(xué)校下發(fā)的各類材料。

  第十二周到第二十周:加大學(xué)習(xí)力度,爭(zhēng)取在各項(xiàng)工作中做的更好。積極主動(dòng)邀請(qǐng)幫扶老師多多指出不足之處,在最短的時(shí)間內(nèi)改進(jìn)。

  本著“精益求精”的精神,不斷探索、總結(jié)教學(xué)教育方法,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn)、收集方法,做一個(gè)優(yōu)秀的城鄉(xiāng)交流教師。

交流教師工作計(jì)劃 篇8

  為積極響應(yīng)縣教育局城鄉(xiāng)教師交流的精神,我有幸成為了交流教師中的一員,這是一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。如何科學(xué)、有序地展開教學(xué)工作,保證交流期間工作取得實(shí)效,是我必須慎重考慮的問題。為了能夠更好地創(chuàng)造性地開展工作,特制定本學(xué)年度工作計(jì)劃如下:

  一、思想道德

  1、遵紀(jì)守法,為人師表,愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),堅(jiān)決不做損害輸出學(xué)校及交流學(xué)校的聲譽(yù)和利益的事情。

  2、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《來(lái)賓市中小學(xué)教師“十不”行為規(guī)范》和《金秀縣教師“八嚴(yán)禁”》等政策法規(guī),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,大公無(wú)私的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),愛護(hù)學(xué)生,尊重家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)教師,廉潔從教。

  3、不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),注重教書育人、管理育人、服務(wù)育人,關(guān)心集體,工作認(rèn)真,堅(jiān)持原則,腳踏實(shí)地,任勞任怨,熱心為廣大師生服務(wù)。

  二、教學(xué)教研方面

  1、積極參加學(xué)校教研活動(dòng),由于自己剛參加小學(xué)工作年限比較短,存在對(duì)學(xué)生不了解外,還存在自身教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)薄弱的問題,希望在此次的教師的交流中,不斷提高自己的`教學(xué)及其他方面的能力。

  2、認(rèn)真進(jìn)行好教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)中,根據(jù)孩子的實(shí)際水平,制訂并不斷調(diào)整自己的工作計(jì)劃和教學(xué)方法。在差異比較中,了解不同認(rèn)知水平的孩子,并尋找正確的教育方式,積累并提高自己的教育教學(xué)水平。

  3、認(rèn)真踐行“生本課堂”,積極參與“集體備課”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。在活動(dòng)中虛心向同行學(xué)習(xí)。查找差距,總結(jié)教訓(xùn),使自己今后的課堂教學(xué)更具創(chuàng)新性和實(shí)效性。在課堂教學(xué)研討活動(dòng)中,與老師們共同研討。要認(rèn)真準(zhǔn)備,仔細(xì)分析,敢于發(fā)表自己的意見和看法,并虛心向他人請(qǐng)教。使大家在互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的氛圍中共同提高。

  4、在課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)中,認(rèn)真鉆研,努力發(fā)揮好交流作用,同時(shí)針對(duì)自身的不足,進(jìn)行反思、對(duì)照,以補(bǔ)充自己,提高自己。

  5、開展特色教學(xué),努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,積極組織學(xué)生參加計(jì)算能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)等各種競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)取得較好的效果。

  6、做好班主任日常工作,協(xié)調(diào)各任課教師之間的關(guān)系,做好家校聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,從各方面提高學(xué)生的素質(zhì),讓他們?cè)谌姘l(fā)展的基礎(chǔ)上能有一技之長(zhǎng),真正為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

  三、考勤出勤方面

  1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,出滿勤、干滿點(diǎn),無(wú)故不請(qǐng)假,更不能遲到、早退,按質(zhì)按量完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  2、扎實(shí)肯干、無(wú)私敬業(yè),按照或超出學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量開展工作。

  四、個(gè)人素質(zhì)提高方面

  1、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),做好筆記。

  2、注重自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),做好新課程教育理論、教育理念的學(xué)習(xí),每學(xué)期寫不少于5000字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

  3、及時(shí)記錄工作中的精彩瞬間,撰寫心得體會(huì),并把這些內(nèi)容及時(shí)在城鄉(xiāng)教師交流工作室交流,與廣大一線教師共享。

  4、積極探索農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律,發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),撰寫教育教學(xué)論文,把自己在教育教學(xué)中的收獲進(jìn)行總結(jié),使自身的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

  本學(xué)年度我將嚴(yán)格按照學(xué)校各學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃和自己制定的計(jì)劃來(lái)培訓(xùn)自己,使自己在城鄉(xiāng)交流的過程中不斷提高。

交流教師工作計(jì)劃 篇9

  20xx年9月我被派往XXX小學(xué)交流。肩負(fù)著重任以及懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,我很快簡(jiǎn)單的收拾了行李,來(lái)到了XXX小學(xué)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我,并很快為我安置好了住房,辦公用具等,使我有一種回到家的感覺,也更加讓我安心的努力工作,盡心盡責(zé)完成好交流工作。

  從交流的任務(wù)來(lái)看,主要有幾大方面:要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作,要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作,要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,要發(fā)揮社會(huì)力量來(lái)支援受援地區(qū)等等。

  為了使我們的交流工作能順利有序地開展,特制定如下計(jì)劃:

  一、計(jì)劃及實(shí)施方案:

  1、深入學(xué)校,開展全面的調(diào)研工作,形成工作思路。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作、生活制度,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,以身作則,樹立良好形象,把科學(xué)的、把先進(jìn)的'思想理念帶給受援學(xué)校。建立工作匯報(bào)制度,經(jīng)常向后援單位匯報(bào)工作情況,反映工作中的實(shí)際問題和困難,以引起后援單位對(duì)交流工作的重視。

  2、積極協(xié)助所在學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育;按市教育局要求,努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、勇于開拓、積極探索因地制宜的交流新路子。重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一方面,我們會(huì)經(jīng)常向老隊(duì)員取經(jīng)、與其他交流隊(duì)員聯(lián)系,從他們的交流中走出適合自己交流特點(diǎn)的新路子;另一方面,我在日常工作中要做好記錄,也要經(jīng)常撰寫交流日記的和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

  4、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等)、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等)。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo),做好專題講座。

  5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),配合學(xué)校校長(zhǎng)開展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。

  6、擴(kuò)大宣傳力度,擴(kuò)大交流工作的社會(huì)影響。通過積極撰稿、出簡(jiǎn)報(bào)等形式,及時(shí)反映交流工作動(dòng)態(tài),力爭(zhēng)通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報(bào)道交流工作,推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心交流、支持交流工作。

  二、最終目標(biāo):

  力爭(zhēng)五種效果

  1、資源共享,攜手共進(jìn)的雙贏效果。

  2、教育教學(xué)管理上一個(gè)臺(tái)階效果。

  3、教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果。

  4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。

  5、友誼長(zhǎng)存,合作內(nèi)容不斷拓新效果。

  兩年時(shí)間不短,但要做好工作來(lái)又不夠長(zhǎng)。我要充分利用好這段時(shí)間,為自己人生難得的交流經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!

交流教師工作計(jì)劃 篇10

  臨朐縣教育局組織和開展的城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng)是促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展的重要舉措,也是促進(jìn)交流教師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,業(yè)務(wù)提升以及開展教育教學(xué)、教育科研改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這項(xiàng)活動(dòng)的開展有利于城鄉(xiāng)之間的共同發(fā)展,尤其是改變農(nóng)村小學(xué)教師的教育觀念,提升教師的教育教學(xué)水平,提高農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,具有不可替代的重要意義。

  作為從農(nóng)村學(xué)校到城里學(xué)校參加交流的教育干部,我很有幸獲得了這次到臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。臨朐第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我縣小學(xué)的龍頭學(xué)校,學(xué)校在以聞名全市的劉學(xué)芝校長(zhǎng)為代表的管理團(tuán)隊(duì)的精心治理下,打造出了一支名師薈萃的教師團(tuán)隊(duì)!耙恍 笨芍^是校園文化悠久豐厚,教學(xué)管理理念先進(jìn),教育教學(xué)水平全縣遙遙領(lǐng)先,我將非常珍惜這次交流的機(jī)會(huì),借此機(jī)會(huì)我會(huì)虛心的組織全體交流教師全方位向“一小”學(xué)習(xí),做好這項(xiàng)工作,真正達(dá)到交流的目的,為提升自己的全方位素質(zhì)做好充分的準(zhǔn)備。為

  做好工作,特制定如下工作計(jì)劃:

  1、組織交流教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件,領(lǐng)會(huì)這次活動(dòng)的意義、目的和要求,端正態(tài)度,轉(zhuǎn)變思想,提高對(duì)參加這次交流工作的認(rèn)識(shí)。

  2、嚴(yán)格遵守“實(shí)驗(yàn)一小”學(xué)校的`規(guī)章制度,完全服從實(shí)驗(yàn)一小的管理,認(rèn)真完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和其他每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

  3、學(xué)習(xí)“實(shí)驗(yàn)一小”先進(jìn)的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),組織交流教師“實(shí)驗(yàn)一小”的名師為師,虛心學(xué)習(xí)各位名師先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和教育教學(xué)理念,全面提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要把自己作為“實(shí)驗(yàn)一小”的一員,要積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng),積極參與學(xué)生的管理,向各位優(yōu)秀班主任多學(xué)習(xí),多交流、多觀察、勤思考,學(xué)習(xí)管理學(xué)生的新理念和新方法。

  4、組織交流教師多聽課,學(xué)習(xí)各位名師的高超的課堂教學(xué)藝術(shù)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際堅(jiān)持每月上一節(jié)公開課、觀摩課或交流課,虛心聽取他人的意見和建議,提高自己的執(zhí)教水平。

  5、不斷思考和反思,在思考和反思中進(jìn)步。堅(jiān)持每周寫好一篇教學(xué)隨筆。并經(jīng)常在教師交流博客發(fā)表自己的教學(xué)心得、教學(xué)感悟。經(jīng)常向各級(jí)各類教育報(bào)刊雜志薦稿。

  6、做好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的輻射幫帶作用。發(fā)揮橋梁紐帶作用,把自己在“實(shí)驗(yàn)一小”學(xué)到的管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、班級(jí)管理等方面及時(shí)反饋到自己的學(xué)校去,全面提高交流學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  7、對(duì)交流工作做好思考和研究,做好城鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)各方面差別的調(diào)查研究,全面調(diào)研、仔細(xì)觀察、深刻思考、寫好調(diào)差報(bào)告。切實(shí)提高交流教師隊(duì)伍的教育教學(xué)能力,并為促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展提出合理化的建議。

  總之,我作為交流隊(duì)伍的一員以及交流干部一定珍惜這次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì),團(tuán)結(jié)組織好這支隊(duì)伍,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,全面提升自身的整體素質(zhì),為以后更好工作,也為促進(jìn)我縣的教育事業(yè)均衡健康發(fā)展發(fā)揮好自己的作用!

  附:工作配檔安排

  九月份:

  1.按要求帶隊(duì)到“一小”報(bào)道,了解新學(xué)校的基本情況,學(xué)習(xí)新學(xué)校的工作常規(guī)

  2.接受學(xué)校分配的新任務(wù),按照學(xué)校的要求上課

  3.組織各位教師結(jié)對(duì)子,拜名師,找好自己的指導(dǎo)教師

  4.組織聽課,學(xué)習(xí)各位名師的高超的課堂藝術(shù)和新的教學(xué)方法

  十月份:

  1、大量聽課、探討,交流,學(xué)習(xí)

  2、舉行各位教師匯報(bào)公開課,聽取各位老師的評(píng)課和建議

  3、積極參加集體備課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,博采眾長(zhǎng)

  4、要積極參與學(xué)校的課題研究,使自己的教學(xué)方法更加科學(xué)化,教育思想更加現(xiàn)代化。形成自己的教學(xué)特色

  十一月:

  1、自由聽課、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  2、按要求參加學(xué)校組織的公開課

  3、舉行交流教師參加課堂教學(xué)藝術(shù)研討會(huì)

  4、進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、交流心得。

  十二月:

  1、組織到名師課堂聽課、學(xué)習(xí)

  2、舉行教師進(jìn)行公開課活動(dòng)

  3、參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、交流心得、提升業(yè)務(wù)水平

  二0xx年一月:

  1、繼續(xù)參加聽課、公開課活動(dòng)

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、交流心得

  3、加強(qiáng)期末復(fù)習(xí),迎接學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)

  4、組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)期總結(jié),制定下學(xué)期工作計(jì)劃

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