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網(wǎng)絡(luò)教師工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-06 15:46:32 教師工作計(jì)劃 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)教師工作計(jì)劃四篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,立即行動(dòng)起來(lái)寫一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò)教師工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

網(wǎng)絡(luò)教師工作計(jì)劃四篇

網(wǎng)絡(luò)教師工作計(jì)劃 篇1

  而由于假期的一個(gè)延長(zhǎng),遲遲的無(wú)法開學(xué),但是作為初三的學(xué)生,每一天的時(shí)間都是非常的寶貴,作為數(shù)學(xué)老師我也是要制定好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的計(jì)劃,來(lái)指導(dǎo)學(xué)生們來(lái)做好復(fù)習(xí)的計(jì)劃,這樣不浪費(fèi)時(shí)間,到時(shí)候進(jìn)入到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)也是可以更加的從容,到時(shí)候面對(duì)中考也是有一個(gè)更充分的準(zhǔn)備。

  首先是課本知識(shí)的一個(gè)講解,我可以通過(guò)錄制視頻的方式來(lái)講解,由于條件的一個(gè)限制,雖然也是可以做直播,但是效果卻并沒有那么的好,而且同學(xué)們?cè)诩依,也是由于一些條件的限制每個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)有一些差異,而錄制好的視頻也是可以讓他們更加從容的去學(xué)習(xí),而這些知識(shí)的講解,我也是要做好教案,而且和平時(shí)上課不一樣的事情是互動(dòng)少了很多,所以我也是要講的更加的細(xì),同時(shí)一些情況也是要多去考慮,畢竟沒有提問(wèn)也是讓我要思考更多的方面。

  除了教學(xué),對(duì)于學(xué)生們的作業(yè)也是要去考慮,畢竟不再是一個(gè)地方,但是作業(yè)也是必須要去做的,特別是像數(shù)學(xué)這個(gè)科目,除了理解公式,同時(shí)也是需要我們多去做題目,只有多做題目,才能真的很好的去掌握,而不做題目想要學(xué)好數(shù)學(xué)也是特別的難的,我也是要出一些小型的測(cè)試題目,給到規(guī)定的一個(gè)時(shí)間,然后去做,并且也是需要去利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行閱卷,了解學(xué)生們的一個(gè)情況。

  通過(guò)這些,我也是知道了學(xué)生們的`一個(gè)情況,對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生要予以鼓勵(lì)同時(shí)告訴他們不要松懈,對(duì)于成績(jī)一般的同學(xué)也是需要多和他們講解一些基礎(chǔ)的東西讓他們加深理解,才能更好的學(xué)好數(shù)學(xué),而對(duì)于成績(jī)不好,而且對(duì)于數(shù)學(xué)沒什么興趣的學(xué)生,更是需要和家長(zhǎng)們一起配合,一起去找到他們的一些問(wèn)題,多關(guān)心,把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好,多予以鼓勵(lì),如果基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)好了,其實(shí)到時(shí)候中考的時(shí)候,及格的一個(gè)分?jǐn)?shù)還是容易去拿到的。

  網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有各種的一個(gè)限制性,但是也是一種新的嘗試,我也是要努力的去適應(yīng),去嘗試,來(lái)把學(xué)生們的數(shù)學(xué)教學(xué)工作給去做好,讓他們?cè)诩倨诶飫?dòng)起來(lái),認(rèn)真的去做題目,不能因?yàn)榧倨陂L(zhǎng)而松懈了下來(lái),那么到了學(xué)校開學(xué),再?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候,也是可以更加的從容。

網(wǎng)絡(luò)教師工作計(jì)劃 篇2

  為了推進(jìn)學(xué)生在家學(xué)習(xí),增加學(xué)習(xí)時(shí)間,不希望學(xué)生在漫長(zhǎng)的假期中浪費(fèi)時(shí)間,我們開啟網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,讓學(xué)生可以不出門就能夠?qū)W習(xí)到足夠的知識(shí)。

  一、每天按照正常時(shí)間上課

  我們必須保證上課時(shí)間,我們也清楚的知道上課沒有了老師親自看管,學(xué)習(xí)的效果非常低,但是這也是必須的,要保證學(xué)習(xí)就要做好加血,所以就必須要減少教學(xué)內(nèi)容,不能過(guò)快,同時(shí)我們教學(xué)視頻也能夠循環(huán)播放,因?yàn)榻虒W(xué)比較倉(cāng)促,所以為了保證學(xué)習(xí)高效,決定制定好電子版教科書,通過(guò)圖片收錄來(lái)快熟的整理成為一個(gè)簡(jiǎn)單的電子課本,并且把電子課本發(fā)到班級(jí)群里面,每個(gè)人都必須要保證都要下載下來(lái)。

  同時(shí)為了保證他們學(xué)習(xí)的效果,所以每趟課結(jié)束我們都要不知作業(yè),通過(guò)班級(jí)群,來(lái)下達(dá)作業(yè)任務(wù),每個(gè)人都要及時(shí)的按照要求來(lái)完成每天的.作業(yè),沒有完成作業(yè)的就要及時(shí)的通知和詢問(wèn),學(xué)生昨晚作業(yè)之后只要拍照就可以了,并且發(fā)群里面,每個(gè)人的作業(yè)都不同但是為了避免抄襲,私發(fā)給老師是最好的選擇,同時(shí)要加強(qiáng)工作安排,老師也要對(duì)每個(gè)學(xué)生點(diǎn)明,我們可以在手機(jī)上做好簽到報(bào)道的準(zhǔn)備,這樣做是為了讓學(xué)生們知道時(shí)間到了該學(xué)習(xí)了,這樣也可以約束到學(xué)生。

  二、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通配合

  在家中學(xué)生的學(xué)習(xí)就要靠家長(zhǎng)來(lái)管理,畢竟學(xué)生在家有爸媽與我們老師也是相同的,只要家長(zhǎng)積極的陪同他們學(xué)習(xí),有了家長(zhǎng)的監(jiān)督這樣能夠讓學(xué)生學(xué)號(hào)只是,同時(shí)也要學(xué)生家長(zhǎng)反映學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)課的時(shí)候有什么疑問(wèn),需要如何解決,同時(shí)我們也會(huì)針對(duì)這樣的情況做好溝通和安排,邊學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間。布置的作業(yè)就是能夠加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí),爸媽也要負(fù)責(zé)批改作業(yè),同時(shí)要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和最終的結(jié)果都要回報(bào)給我們,這樣我們才能夠做到更好的改進(jìn),畢竟我們網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作并不熟練,可以說(shuō)是第一次開始,但是要做好就必須要這樣展開,其中遇到的很多問(wèn)題還需要家長(zhǎng)反饋才能夠讓我們不斷的加強(qiáng)。

  三、做好學(xué)習(xí)任務(wù)安排

  我們不光要給學(xué)生教課,還要給他們更多的安排和學(xué)習(xí),畢竟我們要的是學(xué)生能夠?qū)W到知識(shí),有家長(zhǎng)的看管,就能夠讓他們可以學(xué)習(xí),我們把發(fā)下的學(xué)習(xí)任務(wù),發(fā)給學(xué)生一分,同時(shí)也給父母一分讓他們監(jiān)督和檢查學(xué)生的的自己學(xué)習(xí),在家靠的就是自學(xué),我們老師最多也之后在網(wǎng)絡(luò)上給學(xué)生解答問(wèn)題,所有每個(gè)學(xué)生都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)教師工作計(jì)劃 篇3

  由于近期根據(jù)工作安排需要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的緣故著實(shí)令自己耗費(fèi)了不少精力,由于缺少網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的緣故讓我對(duì)這種方式能否教好學(xué)生心存疑慮,所幸有著其他教師的協(xié)助讓我逐步嘗試進(jìn)行六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)并期待有著良好的效果,實(shí)際上這份教學(xué)計(jì)劃的制定也是希望能夠讓六年級(jí)的學(xué)生在語(yǔ)文方面能夠有所成就。

  根據(jù)目前的教學(xué)進(jìn)度不難得知六年級(jí)的學(xué)生在文言文方面的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,盡管課文能夠通過(guò)死記硬背的方式強(qiáng)行記憶下來(lái)卻在實(shí)際運(yùn)用方面有所欠缺,在上學(xué)期的考試中更是連簡(jiǎn)單的文言文翻譯現(xiàn)代漢語(yǔ)都出現(xiàn)了不少錯(cuò)誤,因此當(dāng)務(wù)之急應(yīng)當(dāng)是在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)以便在考試中有著穩(wěn)定的發(fā)揮,無(wú)論是簡(jiǎn)單的文言文翻譯還是通假字的意義都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行詳細(xì)的講解,而且對(duì)于文章的中心思想也要讓學(xué)生細(xì)細(xì)體會(huì)從而提升他們的文學(xué)水平,至少對(duì)于六年級(jí)的語(yǔ)文考試而言文言文始終是難以繞過(guò)的難點(diǎn)從而需要認(rèn)真對(duì)待,作為語(yǔ)文教師的我在進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)前也要進(jìn)行鉆研從而將難點(diǎn)進(jìn)行分解并逐步教導(dǎo)給學(xué)生。

  作文方面則需要學(xué)生注重格式并認(rèn)真審題才能夠有著較好的發(fā)揮,目前班上的形勢(shì)便是大多數(shù)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)雖然不差卻難以取得高分,再加上學(xué)生自身不夠重視的緣故導(dǎo)致他們花費(fèi)在語(yǔ)文科目中的學(xué)習(xí)時(shí)間很少,即便存在著主動(dòng)捧起課本進(jìn)行閱覽的'學(xué)生也大多是被書本中的故事所吸引罷了,為解決這類弊端應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買作文書進(jìn)行閱讀或者借鑒從而提升他們的文學(xué)底蘊(yùn),除此之外每周的家庭作業(yè)也要適當(dāng)布置作文以便于讓學(xué)生養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。

  考慮到部分學(xué)生的書寫習(xí)慣不夠端正導(dǎo)致字跡較差的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),所以應(yīng)當(dāng)聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)督促學(xué)生臨摹字帖從而從而通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的書寫改善自身的字跡,正因?yàn)檫@項(xiàng)教學(xué)工作的艱巨性才才需要認(rèn)真對(duì)待以便于學(xué)生有著更好的成長(zhǎng),而我在處理這部分事務(wù)的時(shí)候也要履行好作為六年級(jí)語(yǔ)文教師的職責(zé)才行,而且為了防止教學(xué)過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題還要在設(shè)備方面做好檢視以免影響到正常的授課。

  懷揣著對(duì)教學(xué)工作的負(fù)責(zé)態(tài)度也要認(rèn)真對(duì)待這次計(jì)劃的開展才行,畢竟學(xué)生們都信任自己自然不能在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面令他們感到失望,為此我會(huì)提前準(zhǔn)備好語(yǔ)文教案并對(duì)教學(xué)工作展開更加細(xì)致的規(guī)劃,至少面對(duì)六年級(jí)語(yǔ)文的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)唯有不斷奮斗才能見證學(xué)生的成長(zhǎng)。

網(wǎng)絡(luò)教師工作計(jì)劃 篇4

  隨著新的一個(gè)學(xué)期開始,這學(xué)期延遲了開學(xué),開始在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué),直播教學(xué),讓我還是感覺到有點(diǎn)壓力的,畢竟從來(lái)沒有過(guò)這樣的教學(xué)經(jīng)歷,網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)是另外一種方式,這讓我全身上下都充滿了動(dòng)力,也讓我感覺充滿了挑戰(zhàn),這種感覺真的是非常非常的有意思,作為一名初中的語(yǔ)文教師,我時(shí)刻都在為自己的工作而感到驕傲,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我一定要邁出第一步,我一定要做出相關(guān)的決策,也應(yīng)該做出相關(guān)的規(guī)劃,對(duì)于自己的教學(xué)工作,要有一個(gè)合理的規(guī)劃才是。

  首先是在自己的工作上面,我一定要做出進(jìn)一步的突破,一定要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),網(wǎng)絡(luò)直播上課是一種特別的方式,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有很多不確定因素,有很多一些沒有經(jīng)歷過(guò)的問(wèn)題,沒有嘗試過(guò)的工作難題,我還是比較積極,比較用心的,我確認(rèn)自己能夠在這一集中的工作當(dāng)中繼續(xù)坐在他的努力,情況也會(huì)一天天的好起來(lái),作為一名語(yǔ)文教師,時(shí)刻都在準(zhǔn)備著,我也時(shí)刻都在為自己的行為而用心而付出,努力這一階段的工作,到現(xiàn)在還沒有結(jié)束,直播教學(xué)是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常專門挑戰(zhàn)的事情,這學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度應(yīng)該要比較快了,因?yàn)槭墙坛跞嗟膶W(xué)生,要是到了畢業(yè)的時(shí)候,最后一個(gè)學(xué)期,我認(rèn)為我作為一名語(yǔ)文教師的職責(zé)重大,我應(yīng)該把自己的事情做好,我應(yīng)該要讓自己在這方面做出相關(guān)的行為規(guī)劃,在未來(lái)的工作當(dāng)中,有很多很多事情都在一步步的加強(qiáng),我也非常堅(jiān)信自己能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中體會(huì)到很大的意義,這種感覺對(duì)我來(lái)講還是非常好的。

  在教學(xué)工作當(dāng)中,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一種非常特別的肯定,會(huì)發(fā)生一些問(wèn)題,對(duì)于學(xué)生的一個(gè)上課情況也不是非常了解,所以一定要跟家長(zhǎng)及時(shí)溝通,達(dá)成默契,讓家長(zhǎng)督促學(xué)生在家里面學(xué)習(xí),特別是在網(wǎng)絡(luò)直播上課的時(shí)候,一定要專心聽講,這一點(diǎn)不能忽視,初三的學(xué)生已經(jīng)到了關(guān)鍵的時(shí)刻,馬上就中考了,最后一個(gè)學(xué)期肯定就不能因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講而沒有考好,這是非常不應(yīng)該的,所以我一定會(huì)跟學(xué)生的家長(zhǎng)及時(shí)的溝通,讓家長(zhǎng)們及時(shí)督促的學(xué)生學(xué)習(xí),這是一定的.,我相信我能有這個(gè)能力,我也相信家長(zhǎng)們能夠跟我配合好,在新學(xué)期的工作當(dāng)中,有很多很多事情要去完成,我作為一名語(yǔ)文教師,不僅僅是做到自己的教學(xué)認(rèn)真,不僅是做自己的教學(xué)負(fù)責(zé),還要應(yīng)該把一些細(xì)節(jié)方面處理到位,特別是學(xué)生的一個(gè)學(xué)習(xí)情況,還有學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)方法都要進(jìn)一步的加深,都要對(duì)學(xué)生們及時(shí)的溝通,我一向都是這么認(rèn)為的,但下一階段的工作當(dāng)中我一定會(huì)合理的安排自己工作時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一定會(huì)充滿更多的挑戰(zhàn),這個(gè)過(guò)程當(dāng)中發(fā)生的一些問(wèn)題,我也會(huì)及時(shí)的給予糾正,給自己更多的信心,讓工作變得更加順利。

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