新教師工作計劃

時間：2021-05-27 13:17:48 教師工作計劃我要投稿

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新教師工作計劃五篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又解鎖了新的工作，來為以后的工作做一份計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是小編收集整理的新教師工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新教師工作計劃五篇

新教師工作計劃篇1

　　繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務部門工作要點為依據(jù)，以學校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進素質(zhì)教育；注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術建設和應用，注重每個學生的全員發(fā)展；把培養(yǎng)學生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。

　　工作目標及工作措施：

　　本學期德育工作的總目標是：以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎。

　　具體工作：

　　1、開展好學生的德育教育活動，充分發(fā)揮學生組織的積極作用，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：

　　1）和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。

　　2）增強學生們的環(huán)境意識，各個班級開展實踐活動：

　　①美化校園，應該是舉手之勞；

　�、趪壹壘G色學校的一分子，從思想上及行動上我們應該做些什么？

　�、畚覀兩磉叄ㄖ車┯赡切┎晃拿鞯默F(xiàn)象，我們應該怎樣去做？

　　3）充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育。

　　4）班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內(nèi)向的學生，多與他們談心，及時、恰當?shù)慕忾_他們的“心結”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

　　5）利用班隊會的時間適時的對學生進行科普教育，增強學生的科普意識，使他們能夠科學的、客觀的認識自然，反對封建迷信。

　　2、加強學生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學生參加校內(nèi)義務勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學生服務意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。

　　3、加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學生學習常識性法規(guī)，加強警校共建，減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學生高尚的志趣，不參與任何組織及不健康的事件。針對少數(shù)學生存有，搞好心理疏導工作，促使學生身心健康的發(fā)展。組織學生學習各類安全法規(guī)，對安全教育要常抓不懈。

　　4、加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外，構建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學的教育方法，理解、支持并配合學校的工作。

　　總之，新的學期新的形勢，德育工作又有新的使命和新的要求，我們進一步結合“十六大”會議精神，貫徹黨的教育方針，全面推進課改的進程，以人為本，針對上一學期政教工作，找出問題和差距，有的放矢，注重工作的實效性、針對性，使本學期的政教工作有新的突破。

新教師工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　按照教育改革和學校發(fā)展總體要求，結合我校青年教師實際，緊緊圍繞敬業(yè)態(tài)度、操守德行、學問修養(yǎng)、業(yè)務能力、管理水平等方面，全面提升青年教師的道德水平、學科素質(zhì)、教學水平、教育科研能力，建設一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神的青年教師隊伍。

　　二、培養(yǎng)對象：

　　教齡五年以內(nèi)的教師以及調(diào)入本校未滿三年的30歲以下青年教師。

　　三、培養(yǎng)目標：

　　“一年合格，二年勝任，三年成熟”。三年內(nèi)，使新教師能勝任學科教學工作。三年后，使青年教師具備較高的專業(yè)教學水平，能開展教科研工作，適應學校教育、教學發(fā)展的需要，成為學校的教育教學骨干力量。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)形式：

　　聘請本校優(yōu)秀教師與新教師師徒結對，并簽訂師徒協(xié)議書，使新教師通過對師傅教學實踐的觀察、模仿和師傅的具體指導，不斷掌握專業(yè)技能，提高能力和水平。

　�。ǘ┡囵B(yǎng)內(nèi)容和途徑：

　　1、培養(yǎng)內(nèi)容：教師職業(yè)道德規(guī)范、學科課程標準、學校各種規(guī)章制度、學校教育教學常規(guī)、學�？己朔桨浮⒄n堂教學評價、學校校本教研制度等等。

　　2、培養(yǎng)途徑：師徒共同備課研究，互相聽課、評課、交流教學經(jīng)驗，撰寫心得及反思，提高教育教學能力。

　　（三）培養(yǎng)計劃：

　　期初指導教師根據(jù)新教師和學科特點，擬定切實可行的《新教師培養(yǎng)計劃書》，新教師根據(jù)指導教師擬定的《新教師培養(yǎng)計劃書》制定有利于自己成長的《新教師成長計劃書》，學期結束，指導教師和新教師都要對自己本學期的培養(yǎng)、學習情況進行全面、客觀的總結。

　�。ㄋ模┡囵B(yǎng)過程：

　　加強教育教學常規(guī)培訓。

　　1、每一節(jié)課備課教案給師傅審核修改。

　　2、新教師每天記錄一次教學心得和反思。

　　3、每一周師傅和新教師至少互聽1節(jié)課，

　　4、新教師每月撰寫一篇閱讀教育教學理論專著或?qū)W科教學雜志的讀書筆記。

　　5、新教師在師傅指導下每一學期開一節(jié)教學匯報課。

　　加強新班主任實務培訓。

　　1、師傅每天告知新班主任當天的班級日常管理內(nèi)容和德育要求。

　　2、師傅每周審核修改新班主任德育兩課教案——班會課、專題教育課。

　　3、新班主任每學期末總結歸納班級管理經(jīng)驗得失，逐步形成自己的管理風格。

　　4、師徒每月共同參加班主任例會，解讀、研討。

　　五、考核管理

　　1、學校加強對師徒活動的管理，每月召開一次例會或深入師徒中了解情況。

　　2、建立新教師培養(yǎng)檔案，認真做好活動的各項記錄。

　　3、每學期末，結合《xx小學新教師考核表》對新教師進行量化考核。

新教師工作計劃篇3

　　通過20xx年的努力，在年終工作總結中，我被評為校級骨干教師。為此，我感到高興和欣慰，一來是自己的努力終于看到了想要的結果；二來感謝學校領導及各老師的指導和協(xié)助，為使自己的教學事業(yè)更進一步提高，我做出了20xx年教師工作計劃：

　　一、預期目標：

　　作為校級骨干教師，本學期我要認真貫徹學校新學期學校主要工作計劃與教學計劃，依據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的.科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

　　二、分項發(fā)展目標：

　　1、專業(yè)技術方面：

　　（1）學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質(zhì)量。

　　（2）承擔學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動。

　�。�3）培養(yǎng)學生對科學技術的興趣，發(fā)展學科學、用科學的能力。

　�。�4）觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑，也是自然教學的特點。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的能力。

　�。�5）在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多討論、多反思。在學生方面，以培養(yǎng)學生的記錄能力、探究能力為重點，輔導學生撰寫科學小論文。

　　（6）實驗中要加強安全觀念，學生實驗應在教師指導下按操作規(guī)程和步驟進行，確保人身和儀器設備不受損害。

　　2、具體措施：

　�。�1）本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。

　�。�2）研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設計與研究》，并寫好中途報告。

　�。�3）針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程。

　�。�4）本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。

　�。�5）在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。

　�。�6）嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動發(fā)展。

　�。�7）結合學�！皩W習型團隊”的創(chuàng)建工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質(zhì)。

　　（8）應用信息技術輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學、愛學。

　　（9）課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合；加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。

　　（10）繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，修完本科學歷，提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。

　　以上是我擔任骨干教師在本學期的工作計劃，我的計劃只是20xx年學校工作計劃的一部分，我的一切向?qū)W校靠攏。相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。

新教師工作計劃篇4

　　認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以"關注課堂"為工作主線，并注意整*教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質(zhì)量。

　　具體工作：

　　一、認真學習理論，明確課改方向。

　　要把理論學習作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有那些重視學習，善于學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。教導處將統(tǒng)籌安排，將學習安排到全校業(yè)務學習活動中，滲透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹具體經(jīng)驗文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰;既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結*的辦法，要求每位教師做好學習筆記。并經(jīng)常組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。本期與上期一樣，每周一篇學習筆記，一月一篇案例設計一篇教育故事。

　　二、嚴格執(zhí)行常規(guī)，提高教育質(zhì)量。

　　嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導處批準。

　　2、本學期將繼續(xù)組織教師學習常州市教研室修訂的《中小學各科教學常規(guī)》，修訂我校教學常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對照，切實落實常規(guī)，有效地改進教學，全面提高教學水平與質(zhì)量。教導處將提倡推門聽課，翻本檢查工作制度，繼續(xù)實行學月常規(guī)檢查制度。

　　3、加強教研組建設。教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學校教學工作計劃，結*本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內(nèi)容(學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在實與新上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師*作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認真總結得失，在期末進行交流，開展先進教研組的評選。

　　4、抓好集體備課。備課組活動集中與分散相結*。集中活動做到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。著力提高集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實際進行修改，并在教學過程加以調(diào)整，倡導課后撰寫教學后記和教學案例。

　　5、加強對教學質(zhì)量的調(diào)研。教學質(zhì)量是學校教學的靈魂和生命線。每位教師必須樹立有效教學觀念，增強質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質(zhì)量。本學期教導處將加大學科的階段性調(diào)研力度，分析存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學科、一個班級、一個學生掉隊。抓好幾個調(diào)研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽，三六年級六一作文比賽，低年級口算調(diào)研，中高年級計算、概念、應用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研。

　　6、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。認真總結上學期期末考試情況，分析我校六年級教學工作的現(xiàn)狀，引導全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措;及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配*支持，為學生復習迎考，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導，采取學月考試，獎勵前五名和進步大的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

新教師工作計劃篇5

　　xx年我被評為信息技術校級學科帶頭人。作為一名信息技術學科的教師，要圍繞“創(chuàng)建學生健康成長樂園，為學生終生發(fā)展奠基”的辦學思想，認真貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領、輻射作用，認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“自主學習”、“探究學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。故制定計劃如下：

　　一、專家引領，注重實效

　　積極、主動地參與學習。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主，虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師，充分利用網(wǎng)絡交流平臺，自覺的吸納新理念，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。

　　二、靜心閱讀，提升內(nèi)在素養(yǎng)。

　　堅持每天讀書的習慣，使知識不斷積累，思想與時俱進。做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習慣，本期做好詳細的讀書筆記。

　　三、潛心鉆研，打造個性課堂

　　1、樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學段學習內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學生身上。

　　2、認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變。提高40分鐘的教學效率。

　　3、認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，使學習困難學生在原有水平上得到提高。

　　4、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學生。

　　5、努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術。

　　四、同伴互助，碰撞思維火花

　　扎實落實組內(nèi)各項具體工作，團結組內(nèi)成員，細心關心新教師，互相聽課，交流思想，相互學習，共同進步。并組織本學科組教師進行各種競賽活動。