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中小學(xué)教師培訓(xùn)的現(xiàn)狀調(diào)研方案
(一)調(diào)研學(xué)校的選擇標(biāo)準(zhǔn)學(xué)!摰貐^(qū) 高中、初中、小學(xué)各兩所
1. 級(jí)別:省一級(jí)?市一級(jí)?區(qū)一級(jí)?
(二)聯(lián)系調(diào)研對(duì)象的方法
1 跟隊(duì)伍所在中小學(xué)校長、管理者、老師取得聯(lián)系的方法:
1)通過開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)所在的高中里面所能接觸到的領(lǐng)導(dǎo)、教師取得該校校長、管理者的聯(lián)系方式,組員主動(dòng)聯(lián)系;
2)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或老師引見;
3)利用當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的人脈取得聯(lián)系方式,組員主動(dòng)聯(lián)系;
4)組員主動(dòng)到所在學(xué)校的辦公樓尋找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理者、老師;
……
2、.跟教育局領(lǐng)導(dǎo)、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、其他中小學(xué)校長、管理者、老師取得聯(lián)系的方法:
1)在之前所有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師的訪談中盡量打聽當(dāng)?shù)胤衔覀冋{(diào)研要求的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理者、老師的聯(lián)系方式,組員主動(dòng)聯(lián)系;
2)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或老師幫忙聯(lián)系;
3)利用當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的人脈取得聯(lián)系;
……
(三)對(duì)調(diào)研對(duì)象的調(diào)研方法
1、校長或?qū)W校負(fù)責(zé)培訓(xùn)的管理者——訪談為主,問卷為輔
調(diào)研對(duì)象數(shù)量:各地區(qū)高中、初中、小學(xué)各兩個(gè)。
訪談問題: 1) ……
2、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——訪談為主,問卷為輔
調(diào)研對(duì)象數(shù)量:
訪談問題: 1) ……
3、該地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)——訪談
調(diào)研對(duì)象數(shù)量:2個(gè)
訪談問題:
4、教師——問卷、訪談并重
調(diào)研對(duì)象數(shù)量:各地區(qū) 高中、初中、小學(xué)各×個(gè),平均每所學(xué)!羵(gè)
訪談問題:
1)
……
PS:以上調(diào)研對(duì)象的個(gè)數(shù)可根據(jù)調(diào)研實(shí)際情況調(diào)整,一定要確保能夠從訪談的對(duì)象中了解、收集到我們需要的信息!
(四)如何在訪談過程中擴(kuò)大在當(dāng)?shù)氐年P(guān)系網(wǎng)
1) 先跟隊(duì)伍所在學(xué)校的校長或主要領(lǐng)導(dǎo)取得訪談機(jī)會(huì)
2) 在對(duì)該學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談的過程中,真誠地向其介紹我們這個(gè)研究對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展的重要意義,引起該學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的興趣,然后介紹我們此次調(diào)研的調(diào)研對(duì)象,并且表示我們需要得到該校主要領(lǐng)導(dǎo)給予幫助。
3) 相關(guān)的幫助包括:推薦有助于我們在該校調(diào)研的調(diào)研對(duì)象;推薦有助于本次調(diào)研進(jìn)行的教育部門相關(guān)負(fù)責(zé)人;分別推薦一所或多所當(dāng)?shù)氐钠胀ǜ咧、普通高中、區(qū)一級(jí)小學(xué)給我們進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,并提高給我們聯(lián)系方式,最好能通過有好的交談讓該校的領(lǐng)導(dǎo)親自幫我們?nèi)〉寐?lián)系。
4) 真誠得向每一位訪談的領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系方式,并表示該訪談給了我們很大的幫助以及啟發(fā),感謝其的合作以及給予的幫助。
……
PS:以上取得聯(lián)系、拓展關(guān)系面的方法可以貫穿應(yīng)用于整個(gè)調(diào)研過程。
(五)實(shí)地調(diào)研過程中要注意的幾個(gè)問題:
1. 在訪談之前有充分做好前期準(zhǔn)備,包括:
1) 對(duì)訪談對(duì)象基本信息的了解,對(duì)訪談問題的準(zhǔn)備。
2) 要做好適當(dāng)?shù)脑掝}引導(dǎo)的準(zhǔn)備(在對(duì)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談之前最好先跟該校的一兩個(gè)老師了解一下該學(xué)校的一些辦學(xué)情況);
3) 結(jié)合我們調(diào)研的開展情況整理好我們需要取得的外界幫助,并在訪談的過程中靈活地穿插,制造機(jī)會(huì),抓緊機(jī)會(huì)。
2. 調(diào)研過程中隊(duì)員必須具備的基本素質(zhì):
1) 對(duì)調(diào)研內(nèi)容要充分熟悉,有客觀的認(rèn)識(shí)以及自己積極的見解。
2) 對(duì)調(diào)研機(jī)會(huì)時(shí)刻保持敏感,需要時(shí)必須積極制造機(jī)會(huì),緊抓機(jī)會(huì)。
3) 多與隊(duì)友溝通交流,要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
4) 要有足夠的吃苦耐勞精神和積極主動(dòng)意識(shí)。
5) 待人接物要真誠、不卑不亢、大方得體。
6) 善于傾聽,并主動(dòng)地跟別人交流。
7) 善于觀察訪談對(duì)象的言行動(dòng)作,在其中提煉出非語言信息。
8) 積極思考,并提煉觀點(diǎn)。
3. 調(diào)研過程中必須注意的技巧:
1) 對(duì)于比較重要的訪談一定要做好訪談筆記并暗地錄音,以方便后期訪談稿的整理,以及后期觀點(diǎn)的提煉。
2)發(fā)放問卷時(shí)要真誠表示他們的合作對(duì)我們調(diào)研取得數(shù)據(jù)的重要性,希望他們認(rèn)真積極配合。如果是對(duì)單個(gè)對(duì)象進(jìn)行問卷調(diào)查必需讓其意識(shí)到其給予我們的信息的重要性。
(六)、調(diào)研日程
PS: 1.以上的調(diào)研日程要只供參考,實(shí)際操作要根據(jù)調(diào)研實(shí)際開展情況進(jìn)行調(diào)整。如2.在三下鄉(xiāng)過程中不能完成問卷的發(fā)放以及訪談工作,可聯(lián)系當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)幫忙跟進(jìn)。
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