【推薦】健康教育工作計劃范文集合六篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今后的工作方法。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的健康教育工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
健康教育工作計劃 篇1
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，貫徹“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀、促使經濟和人的全面發(fā)展”。本著服務學生，提高學生身體素質，保障健康的宗旨，切實執(zhí)行<<學校衛(wèi)生工作條例>>，大力實施《學生體質健康標準》，全面促進學生的體質健康水平。
二、工作重點
(一)健全健康建于組織
適當調整我校健康教育領導小組，確保健康教育各項工作能責任到人，沒有責任盲區(qū)。
(二)進一步上好健康教育課
做到教材人手一冊，課時安排符合標準：兩周一課時，教師認真?zhèn)湔n，合理使用教具，學期結束后要有考核，要有分析。
(三)健加大健康教育的宣傳力度
1、充分利用廣播、黑板報、主題班會、多媒體等傳媒開展健康教育。開展“視力保護宣傳周”、“3.3愛耳日”、“5.20學生營養(yǎng)日”、“6.6愛眼日”等有關衛(wèi)生知識宣傳。
2、用講座、參觀、圖片等形式對學生進行艾滋病預防及禁毒教育、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育。
3、利用墻報、宣傳窗、衛(wèi)生委員培訓、班隊課等多種形式，廣泛開展呼吸道、腸道傳染病的預防知識宣傳教育，提高師生對傳染病的認識，增強自我防病意識，學會保護自己的能力。
(四)加強心理健康教育
1、繼續(xù)開展以學科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。
2、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導，提高學生心理素質。
3、充分發(fā)揮主題班會課的主陣地作用，要求各班每二周開設一節(jié)有關心理衛(wèi)生健康教育的主題班會課。
(五)加強校園衛(wèi)生管理
1、優(yōu)化美化校園環(huán)境。
2、進一步健全衛(wèi)生管理制度，責任到班，成分發(fā)揮校園衛(wèi)生管理網絡的作用，加強檢查、監(jiān)督。
3、繼續(xù)開展五項百分競賽活動，每周結分評定并公布。
4、積極開展“愛國衛(wèi)生活動，堅持一日兩掃，經常與突擊相結合。結合學校衛(wèi)生文明辦公室評比，每月對教師辦公室衛(wèi)生進行檢查，匯總，由領導點評，使學校衛(wèi)生面貌達到徹底改觀。
5、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，加強對學校食堂的監(jiān)督、檢查。加強飲用水的管理，保證師生飲水衛(wèi)生安全，防治病從口入，杜絕食品中毒事件的發(fā)生。”
(六)繼續(xù)做好“六病”防治及學生常見病防治工作。
建立健全健康檔案，認真做好學生體質監(jiān)測工作，及時進行學生體質評估。主動與班主任、校長室聯(lián)系，相互配合，合理安排課時，加強學生體育鍛煉，增強體質。發(fā)放《告家長書》，通報學生體質狀況。經常性開展近視、沙眼、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病防治工作。
(七)加強傳染病防治工作
嚴格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內可能導致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”。
(八)安排好學校教職員工的體檢工作。
健康教育工作計劃 篇2
不斷提升全民健康意識,為深入貫徹落實全國健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要（年）更好地完成健康教育與健康促進工作任務。促進廣大居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，結合我縣實際，特制定本計劃。
一、工作目標
1.學校健康教育課開課率達100%，學生健康知識知曉率≥80％，健康行為形成率≥75%，創(chuàng)建市健康促進學校（銅獎）2所以上。
2.居民健康知識知曉率≥80％，健康行為形成率≥65%。
3.患者及陪護人員相關疾病自我保健知識知曉率≥80％。
4.職工相關衛(wèi)生知識知曉率≥70%。
5.創(chuàng)建一批無吸煙單位、無吸煙學校，評選一批控煙積極分子。
二、工作任務
�。ㄒ唬┙⒔∪】到逃W絡機構。加強基層健康教育網絡體系建設，各級各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立健康教育機構，明確分管領導，落實專兼職人員具體負責本單位的健康教育工作，做到機構、人員、經費、設備、用房、工作六落實。
�。ㄈ┐罅﹂_展各類創(chuàng)建活動，全面推進健康教育和健康促進工作。一是大力開展“健康促進學�！眲�(chuàng)建活動，確保民族師范學校和民族小學創(chuàng)建成市健康促進學校（銅獎）。二是大力開展無吸煙單位、無吸煙學校和控煙積極分子創(chuàng)建和評選活動，加強全縣控煙工作，營造無煙、清潔、健康的工作環(huán)境和生活環(huán)境。
�。ㄈ╅_展突發(fā)公共衛(wèi)生事件和重大傳染病防治健康教育。按照傳染病防治法律法規(guī)和疾病控制工作規(guī)范要求，制訂甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病等專病防制健康教育應急技術方案和規(guī)劃，建立并暢通健康教育網絡與渠道，培訓基層專兼職健康教育人員，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育應急能力，一旦發(fā)生疫情迅速啟動應急預案，按照預案開展重點人群與全民的健康教育、心理和行為干預。建立應急健康教育資料庫。根據(jù)實際情況開展救災防病健康教育工作。加強救災防病健康教育應急能力培訓工作，組織發(fā)放各類相關健教資料，協(xié)調新聞媒體開展廣泛的社會性宣傳，促進救災防病工作開展。
�。ㄋ模┐罅﹂_展農村健康教育工作。貫徹執(zhí)行《中國農村初級衛(wèi)生保健發(fā)展綱要(XX—年)》,廣泛開展農村健康教育工作，積極推進“全國億萬農民健康促進行動”。建立在政府領導下多部門合作的農村健康教育與健康促進工作機制，成立由衛(wèi)生、宣傳、愛衛(wèi)辦、教育、農業(yè)、廣電、扶貧、婦聯(lián)、共青團等相關部門組成的“億萬農民健康促進行動”領導小組和辦事機構，依據(jù)“行動”工作規(guī)劃開展健康教育工作。
�。ㄎ澹⿵娀攸c行業(yè)、重點場所的健康教育與健康促進工作。
1.建立社區(qū)衛(wèi)生服務站健康教育平臺。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要制定健康教育計劃，各社區(qū)（行政村）要將健康教育納入工作計劃，配備相應專兼職人員，建立健康教育陣地，針對社區(qū)群眾需求開展形式多樣的健康教育活動。進一步指導社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站），建立、健全與社區(qū)衛(wèi)生服務相適應的健康教育陣地和健康教育傳播資料，與社區(qū)衛(wèi)生服務的醫(yī)療、預防、保健、康復、計劃生育等工作密切結合，全面開展健康教育工作。建立1-2個健康教育與健康促進示范社區(qū)，開展社區(qū)居民健康知識、健康意識、健康行為調查。
2.鞏固醫(yī)療衛(wèi)生機構健康教育陣地。各醫(yī)療單位要對照《市醫(yī)院健康教育工作規(guī)范》，積極推進醫(yī)院健康促進工作。以促進醫(yī)院患者健康為中心，通過設立院內宣傳陣地、開設健康咨詢門診、舉辦科普講座，將住院病人健康教育計劃納入醫(yī)院整體護理工作內容，提高患者、家庭、社區(qū)成員和醫(yī)院職工的健康知識水平。
3.扎實做好學校健康教育工作。全縣教育系統(tǒng)要認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，按照教育部、國家教育總局頒布的《學生體質健康標準》，在中小學全面開設健康教育課。以創(chuàng)建“健康促進學�！钡然顒訛檩d體，做好學校健康教育工作，確保各中小學校健康教育開課率要達100%，健康教育臺帳規(guī)范有序。
4.開展公共場所健康教育。車站、碼頭、廣場等大型公共場所設立的電子屏幕和公益廣告有衛(wèi)生防病宣傳和健康教育內容。新聞媒體設有健康教育欄目,能緊密結合衛(wèi)生防病工作和廣大群眾普遍關心的衛(wèi)生熱點問題,開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導,加大投入。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各級衛(wèi)生行政部門要加強對健康教育與健康促進工作的領導，明確工作職責，促進規(guī)范管理，組織落實健康教育規(guī)劃。優(yōu)化衛(wèi)生資源配置，建立政府投入與多方籌集相結合，適應社會主義市場經濟體制和規(guī)律的經費保障機制，切實解決工作中的困難和問題。
�。ǘ┘訌娕嘤枺瑥娀笇�。為有效指導全年健康教育工作任務和創(chuàng)建目標的如期實現(xiàn)，全縣將加強對鎮(zhèn)村干部、健康教育專兼職隊伍、公共衛(wèi)生聯(lián)絡員、社區(qū)責任醫(yī)生和農村居民的健康教育培訓，結合各類創(chuàng)建活動，適時舉辦創(chuàng)建和業(yè)務知識培訓班、現(xiàn)場會等活動，不斷提高專兼職隊伍的工作質量和水平�？h健康教育部門要以縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)務人員為骨干，組建健康教育專業(yè)組，加強全縣健康教育指導工作。
�。ㄈ⿵娀麄鳎瑺I造氛圍�？h廣播電視臺、報社要開設健康教育專欄或專題節(jié)目，力爭每周播放一次以上，免費播出“全國億萬農民健康促進行動”、“中國公民營養(yǎng)素養(yǎng)66條”錄音和錄像。
（四）加強督查，嚴格考核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要圍繞計劃目標，建立健全健康教育工作督查、考評獎懲機制，嚴格實行責任制，確保目標任務全面完成�？h健康教育所年內將加強對各地的督查指導，對發(fā)現(xiàn)的問題及時向有關方面反饋，幫助整改，促進我縣健康教育和健康促進工作的全面發(fā)展。
健康教育工作計劃 篇3
一、心理咨詢
繼續(xù)做好面對學生的心理咨詢工作，加強怡心室的宣傳，特別是使處于適應期的高一新生能正確認識心理咨詢，接受心理咨詢，在產生心理偏差時能主動
二、心理健康教育課
主要是面向高一學生開設心理課。針對高一新生剛入學可能會出現(xiàn)的種種不適應現(xiàn)象，從入學后的心態(tài)調整、新同學相處、新的學習目標和計劃的制定、學習方法改進等幾個方面對學生進行輔導。計劃每周上兩個班的課，上課時間和主題由各班決定。
三、心理健康材料
根據(jù)各年級學生在不同學習階段出現(xiàn)的問題，結合老師反映的情況，有針對性地編寫各種資料給學生和班主任，從心理的角度幫助學生更積極有效地學習，更健康地成長，同時幫助班主任更順利地開展工作。計劃每個月向各年級發(fā)放一份心理健康材料，重點關注高一級和高三級。
四、健康教育網站
在開學初協(xié)同學校購進學生心理檔案管理系統(tǒng)，在健康教育網站首先為高一新生建立心理檔案，并通過網上心理測試為新生進行《中學生心理健康綜合測量》，及時了解高一新生的心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)不良傾向可以盡快給予幫助和支持。另外，開通網上心理咨詢系統(tǒng)，心理老師在網上接受學生的心理咨詢，以彌補怡心室面談咨詢的時間限制和其他不足。同時，主要從高一新生的入學適應、高二學生的人際交往和高三畢業(yè)班的考試焦慮三個方面著手。
健康教育工作計劃 篇4
20xx年我市的健康教育工作要認真貫徹衛(wèi)生工作會議精神和上級業(yè)務部門的指示精神，以健康教育項目為龍頭，以國家衛(wèi)生城市中的健康教育工作為重點，深入開展農村牧區(qū)健康教育、城鎮(zhèn)社區(qū)健康教育、醫(yī)療衛(wèi)生單位健康教育和大眾傳播工作，努力使我市健康教育工作再上一個新臺階。
一、進一步加強健康教育組織機構建設及人才培養(yǎng)。
各旗縣區(qū)衛(wèi)生主管部門要確實把健康教育工作納入工作議事日程，保證健康教育人員、經費、任務三落實。要繼續(xù)加強健康教育建設，社區(qū)、醫(yī)院、學校、企事業(yè)單位等都要建立健全健康教育與健康促進的組織，并有專兼職人員負責。要不斷強化健康教育隊伍的能力建設，提高健康教育工作的管理水平和科學水平。20xx年要積極參加國家、自治區(qū)組織的健康教育專兼職人員學習班，同時市健康教育宣傳中心將邀請有關專家舉辦我市的健康教育骨干培訓班和社區(qū)衛(wèi)生服務站醫(yī)務人員健康教育學習班。各地也要加強健康教育專兼職人員的培訓，使培訓率達到90%以上。
二、健康教育項目工作。
全面帶動我市健康教育工作的深入開展。一是20xx年要積極爭取健康教育項目，推動我市健康教育工作再上一個新的臺階；二是進一步加強與安澤國際救援協(xié)會合作，加大預防艾滋病的宣傳力度，深入到XX區(qū)、XX區(qū)社區(qū)開展預防艾滋病宣傳活動，不斷提高目標人群的健康知識知曉率。
三、國家衛(wèi)生城市中的健康教育工作。
市三區(qū)按照國家衛(wèi)生城市健康教育標準，深入開展城鎮(zhèn)居民、中小學生、工礦企業(yè)等目標人群的健康教育。使各項指標分別達到國家衛(wèi)生城市檢查標準。機場、車站、廣場等大型公共場所要有健康教育宣傳陣地，并定期更換內容；大型公共場所所設立的'電子屏幕，要有衛(wèi)生保健知識。要加大控煙宣傳教育，各級各類公共場所要禁止吸煙，做到有專人管理及監(jiān)督，要積極開展創(chuàng)建無吸煙單位活動。
四、城鎮(zhèn)社區(qū)健康教育工作。
要根據(jù)《城鎮(zhèn)社區(qū)居民樓院健康教育與健康促進工作指導》，努力抓好城鎮(zhèn)社區(qū)健康教育工作，各地以居民樓院為單位（不少于400戶），針對影響居民健康的危險因素，開展健康知識傳播和行為干預。使居民的健康知識知曉率和行為形成率分別達到85%和60%以上；要積極開展“相約健康社區(qū)行”活動；社區(qū)居委會與社區(qū)衛(wèi)生服務站要密切配合，充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務站（預防保健機構）醫(yī)務人員的作用，使健康教育與健康促進始終貫徹到預防保健、臨床服務、上門服務等各個環(huán)節(jié)之中。
五、醫(yī)療衛(wèi)生單位的健康教育。
要認真貫徹落實《XX區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構健康教育與健康促進工作指導意見》，結合“健康促進醫(yī)院”創(chuàng)建活動，積極推動各級醫(yī)療衛(wèi)生單位廣泛深入開展健康教育和健康促進工作，特別是醫(yī)療單位和婦幼保健單位的健康教育工作。做到有組織、有專兼職人員、有活動經費，保證健康教育工作的開展。醫(yī)療衛(wèi)生單位要大力開展控煙宣傳活動，單位門診大廳、病房及走廊等設有禁止吸煙標志，并有專人負責管理與實施。
六、大眾傳播工作。
一是要充分利用各種衛(wèi)生日等，走上接頭，深入社區(qū)，向居民開展健康咨詢及宣傳教育活動。二是進一步加強與新聞媒體（包括電視臺、電視差轉臺、電臺、報紙等）的溝通與協(xié)作，發(fā)揮其傳播速度快、覆蓋面廣的特點，有針對性的向廣大人民群眾傳播健康保健知識，并做到每周一次。三是繼續(xù)做好“赤峰公眾健康教育網”的建設工作，不斷完善更新有關欄目和內容，以此為平臺，大力宣傳衛(wèi)生政策、XX市衛(wèi)生工作動態(tài)信息和衛(wèi)生保健知識。
七、監(jiān)督檢查工作。
各級衛(wèi)生主管部門要進一步加強健康教育工作的協(xié)調與管理，把健康教育工作納入到衛(wèi)生工作的各個環(huán)節(jié)之中；健康教育機構要對醫(yī)療衛(wèi)生機構加強指導、監(jiān)測和評價等工作。
健康教育工作計劃 篇5
當今，社會正處在轉型時期，激烈的競爭，傳播媒介的影響。再加上學校過于強調升學率，致使家庭、學校只重視對學生的知識傳授和智力因素的培養(yǎng)，忽視了學生心理因素的發(fā)展。尤其是現(xiàn)在的中學生基本上都是獨生子女，父母望子成龍，盼女成鳳心切，子女的升學、 分數(shù)成為父母心理平衡的補養(yǎng)品，不能客觀實際地給孩子制訂目標。這些因素的影響，使中學生們面臨著很大的心理壓力，對許多問題感到迷茫和困惑，但又不知如何解決。在這種情況下心理健康教育的重要性顯現(xiàn)無遺。
我本人XX年中文系畢業(yè)后一直從事高中語文教學工作，通過與學生們的接觸，我發(fā)現(xiàn)了他們當中絕大多數(shù)人都存在或多或少的心理問題。他們不會交往，不能正確看待異性交往，不會調節(jié)情緒，易怒，易沮喪，考前易焦慮，不能正確認知自我，不能很好的適應環(huán)境，生活，缺乏抗挫折的能力，沒有人生規(guī)劃，不知道人生方向……我深切的認識到這種種問題光憑傳授課本知識是無法幫助學生解決的。這就是我決定在校內聘任是應聘心理教師的最主要原因也是最重要的原因，另外我認為人生不是也不應該是個常態(tài)，古語說“流水不腐戶樞不蠹”人應該多接觸自己不知道的知識和領域才能開闊眼界進而提高自己，完善自己。如果自己真能讓學生解開心結全力以赴的追逐夢想那該是多么開心的事。特別是十一月十三號聆聽了曲連坤教授的講座以后我越發(fā)感覺心理健康教育的重要，一個心理健康的人將是一個合格的甚至也可以說是優(yōu)秀的社會人。
林南倉中學地處農村，大多數(shù)學生來自農村家境一般，學習也不算很優(yōu)秀，所以學校領導特別注重對學生的德育教育開設了家長學校，心理咨詢室，學生會，團委會并舉行家長會，盤山軍訓，遠足活動，演講比賽等活動。在豐富學生課余生活的同時使學生身心健康的發(fā)展。在學校良好的德育氛圍下我感覺開展心理工作快樂且充實。
我知道自己的專業(yè)理論知識還很不足，所以我每上一節(jié)課都精心備課，每節(jié)活動課也是認真準備。因為心理課沒有別人的東西可以借鑒只能靠自己努力，多學多記。在此我特別感謝縣教育局領導對心理工作的支持，特別是教育科的孫老師和陳老師以及二中的陳老師在咨詢室建設和具體理論操作上給予我很大的幫助。這次教育局組織的專業(yè)培訓使我收獲很多。
我以后的具體打算如下：爭取自己能上一節(jié)高質量的心理輔導課，學習定量心理健康教育理論著作，做好專業(yè)的考前心理輔導。
今后我一定努力學習，爭取更大的進步，為玉田心理健康教育做出自己的一份貢獻
健康教育工作計劃 篇6
我校學生發(fā)展指導中心將全面貫徹國家教育方針和有關法律法規(guī)，繼續(xù)秉持《20xx中小學心理健康教育指導綱要》指導，堅持以人為本，尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的全教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成中學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，實現(xiàn)讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。
20xx-20xx學年度所開展的心理健康教育工作對學生成長成才產生了積極作用，教師廣泛參與相關工作，多數(shù)學生心理發(fā)展得到有益幫助，出現(xiàn)的心理問題能及時解決或對外轉介，心理健康教育校本課的開設也對學生心理問題的預防及自我調適起了重要重要。學校師生對校園生活滿意度高，全體師生和學生家長對心理健康教育工作評價良好。20xx-20xx學年度將繼續(xù)秉持優(yōu)良傳統(tǒng)作風，積極開展相關工作，具體計劃如下：
一、心理健康教育活動課工作
1.高一年級
繼續(xù)沿用教育部要求統(tǒng)一使用的蘇教版江蘇鳳凰科技出版社傅宏主編的《心理健康教育》教材，針對高一年級開齊開足心理健康課，按照文件要求，保證每兩周一節(jié)的頻次，高一年級共16個主題，適度增加一些校本心理課程。
2.高二年級
自20xx上學年起，增加高二年級心理課程，心理課進課表，由于師資有限，贊設每月一次心理課的頻次，如此，高二年級的心理課普及率也提上來，一學年能夠排到8-10節(jié)課左右，授課內容上主要節(jié)選跟學生日常學習生活掛鉤較多的主題進行授課。
3.創(chuàng)新實驗班
由于創(chuàng)新實驗班在生源及授課體現(xiàn)上的特殊性，上學期已經開展了為期半年的心理團體輔導活動，部分活動主題與高一年級心理健康課是有交叉重疊的額，所以，對于創(chuàng)新班的心理課定位在創(chuàng)新課程體系上，單獨開展生涯規(guī)劃課程體系，圍繞自我認識四大塊，及環(huán)境探索、學職認識、生涯決策進行展開。
二、心理咨詢工作
心理咨詢工作是面向有心理困擾或障礙的特殊個案開展的一對一咨詢，針對性最強，是對心理健康教育課的一大補充。在新的學年，仍然要定期開放心理咨詢室，繼續(xù)做好心理檔案的維護和跟蹤，及時總結發(fā)現(xiàn)學生常見的心理問題，并將培訓所學技能（沙盤、SFBT焦點短程解決教練技術）運用到咨詢個案中。對于嚴重問題的個案，及時轉介。新學期的改善工作是申請配備沙盤道具，充分將已學技術運用實施，針對部分不善言辭的個案，沙盤可以有效解決情緒或表達欠缺問題。另外，跟蹤個案注意及時梳理對外轉介途徑，除了常規(guī)轉介的南通四院、南京腦科醫(yī)院、上海精神衛(wèi)生中心等單位，對于轉介出去的個案反饋的具體專家治療效果需要及時收集，將轉介咨詢工作細致化。
三、生涯規(guī)劃工作
當下，全國范圍新高考六選三改革在即，各高中學校都在注重生涯規(guī)劃教育，我校學期初已聯(lián)合南京大學邀請北森生涯學院講師面向班主任及部分青年教師開展了中學生涯導師培訓，接下來面向學生的生涯教育系列課程活動也計劃陸續(xù)提上日程，計劃先由創(chuàng)新實驗班試點，最好能夠組建一批對此感興趣的專業(yè)老師組成生涯教育團隊，由高一的自我認識探索開始，到高二的學職認知，高三的生涯決策，選專業(yè)和大學，幫助學生建立生涯檔案，縱向跟蹤。
四、教科研工作
及時跟進上學期所申報立項的省教育學會十三五重點課題《品牌學校高中生學習力的研究》，第二階段（20xx.09-20xx.01）的任務編制學習力調研問卷初稿，實施初測，將初測數(shù)據(jù)輸入SPSS19.0統(tǒng)計軟件包進行數(shù)據(jù)分析并調整問卷，將調整后的問卷再測并經過信效度檢驗確定學習力問卷，探索學習力結構模型。
五、心理宣講科普工作
1.心理講座
計劃面向高中三個不同階段、不同對象設計系列講座，高一年級面向學生目前已經開設過生涯規(guī)劃講座，面向學生家長開設過積極心理關注講座，高三年級面向學生開設過高考考前心理輔導講座，高三年級主任吳主席學期初提出希望面向高三學生家長開展心理講座，關注學生家長對學生的合理期望水平。高二年級講座當下一直處于空缺狀態(tài)，可開展青春期異性交往，學業(yè)壓力及有效應對學業(yè)倦怠相關主題講座。
2.《健康導報》
本學期對于《健康導報》的創(chuàng)新之處在于，將高一至高三年級不同學業(yè)階段面臨的主要心理問題明確化，例如高一年級9月份面臨新學期新環(huán)境的適應，高一期中期末考試期間、高二年級小高考期間、及高三高考前夕的靠前心理疏導，分對象、分層級、分階段進行梳理總結，形成體系，并美化完善設計版面，請廣告公司策劃排版，增加心理漫畫、心理趣味知識等板塊，以對學生更受益、更感興趣，全新的面貌迎接新學期。
3.學生發(fā)展指導中心網站
本學期隨著校園網的更新，學生發(fā)展指導中心子網也面臨升級，存在的問題是以往所上傳的照片格式不兼容，只能看到文字描述，圖片無法顯示。新學期的計劃是更新版面，增加心理咨詢師介紹，強化生涯規(guī)劃版塊，及時上傳最新的心理健康活動，及時宣傳維護網站。
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