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健康教育工作計劃

時間:2021-04-03 16:28:43 健康教育工作計劃 我要投稿

【推薦】健康教育工作計劃5篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候開始制定工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編整理的健康教育工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】健康教育工作計劃5篇

健康教育工作計劃 篇1

  為了更好服務(wù)本學(xué)期心理學(xué)的教學(xué)工作,更好的完成教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)質(zhì)量,講授好心理健康教育課的教學(xué)內(nèi)容,我制定了如下計劃:

  授課對象:高一學(xué)生

  課時安排:每周一節(jié)課

  一、指導(dǎo)思想

  世衛(wèi)組織曾指出“健康不僅是沒有身體缺陷和疾患,還要有完整的生理和心理狀態(tài)與良好的社會適應(yīng)能力!鄙砼c心理都健康,才是真正意義上的健康。心育是各育的基礎(chǔ)和中介,在素質(zhì)教育中處于重要位置。學(xué)生只有身心健康才能夠更好地成長,更好地學(xué)習(xí),更好地成為一名合格的公民。在學(xué)校的課程設(shè)置中,心理健康教育課承擔(dān)著“提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、富有韌性、承受力和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展”的重要任務(wù)。而作為一門面向全體學(xué)生的課程,還必須把握好“發(fā)展性原則”、“主體性原則”、“活動性原則”,讓心理健康教育課更加有趣、更加有效地開展下去。

  二、學(xué)情分析

  學(xué)生平均年齡在16歲左右,處于青春期后期,正由幼稚走向成熟,雖有“成人感”,但在思考問題的方式還有些幼稚,看問題還會存在偏激的傾向,人生觀、世界觀、價值觀易受到媒體等的影響。剛剛走上高中生活的高一新生,還要面對新的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方法、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容等壓力。

  而我校高一學(xué)生來自三亞市內(nèi)以及周邊市縣,其中還有不少的少數(shù)民族學(xué)生。學(xué)生層次豐富,存在著各種的差異。不少的學(xué)生是第一次過上集體宿舍的生活。

  在成長的過程中,高一學(xué)生會在學(xué)習(xí)、日常生活、人際交往、自我意識等方面遇到困惑,如能順利地幫助其解決這成長的障礙,將能使學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢、使其更積極地學(xué)習(xí)、生活。

  本學(xué)期的重點在于學(xué)生的新環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)方式的調(diào)整以及人際交往。

  三、目標(biāo)設(shè)定

  結(jié)合《中小心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》中高中生心理健康教育的主要內(nèi)容與我校學(xué)生的實際,本學(xué)期心理健康教育的目標(biāo)設(shè)定為:

  1、適應(yīng)新的校園環(huán)境,新的學(xué)習(xí)生活,能與新同學(xué)建立新的友誼

  2、了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識,對心理學(xué)產(chǎn)生一定的興趣

  3、加強對自我的認(rèn)識,學(xué)會欣賞,培養(yǎng)自信的品質(zhì)

  4、培養(yǎng)人際溝通能力,體會人際溝通的樂趣

  5、克服考試交流,積極面對考試

  6、客觀評價考試成績,積極面對考試結(jié)果

  7、理解生命的美好與可貴,珍惜生命的重要事物。

  四、方法與途徑

  1、認(rèn)真結(jié)合學(xué)生的實際情況,備好每周的心理健康課。以心理健康課為載體,采用討論、分享、游戲等多種方式,普及心理健康知識,提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

  2、開設(shè)心理咨詢室,為個別心理存在困撓的學(xué)生提供心理咨詢與心理支持。

  3、開講座,利用講座為高二、高三的學(xué)生服務(wù)。

  4、做學(xué)生的心理狀況調(diào)查,了解學(xué)生的心理狀況。

  5、進(jìn)行心理委員培訓(xùn),使心理委員發(fā)揮同輩督導(dǎo)的作用。

健康教育工作計劃 篇2

  本學(xué)期我校心理健康教育工作,以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障,以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生健康成長。

  一、指導(dǎo)思想:

  提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

  二、具體目標(biāo):

  1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作,做好個案輔導(dǎo)、登記工作。

  2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

  3、重視學(xué)生心理團體輔導(dǎo)工作。

  4、不斷豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平。

  5、做好家長的心理健康知識講座。

  6、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會)

  三、內(nèi)容要求:

  1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。

  (1)幫助學(xué)生了解自己,認(rèn)識自己的潛能,激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。

 。2)引導(dǎo)學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習(xí)動機。

 。3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo),包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。

 。5)特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。

  2、情緒、情感、情操教育。

 。1)認(rèn)識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會認(rèn)識自己與他人的情緒。

 。2)掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。

  (3)學(xué)會保持積極心境的方法。

  3、堅強意志與承受挫折的教育。

 。1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。

 。2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。

 。3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。

 。4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。

  4、自我意識、人際交往及性教育。

 。1)學(xué)會正確認(rèn)識自己,悅納自己,尊重自己、相信自己。

 。2)學(xué)會正常人際交往,與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。

 。3)正確認(rèn)識性別差異,接受發(fā)育過程中的身體變化,正確認(rèn)同性別角色,同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。

  以上是本學(xué)期心理訪談室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃,疏漏和不合理之處,屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善,使計劃得到有效的落實。一切為了孩子,相信通過我們的不懈努力,學(xué)校心理健康教育活動會愈辦愈好,更上一臺階。

健康教育工作計劃 篇3

  為認(rèn)真貫徹《隴縣基本公共衛(wèi)生健康教育服務(wù)項目實施方案》和《隴縣基本公共衛(wèi)生健康教育項目工作指南》(20xx年版),普及《中國公民健康素養(yǎng)基本知識基本技能》,提高居民健康水平,圍繞醫(yī)改,結(jié)合衛(wèi)生防病實際,提高各級服務(wù)能力,推動健康教育事業(yè)走上新軌道。現(xiàn)將20xx年健康教育工作安排如下,請結(jié)合實際,認(rèn)真抓好落實。

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育工作,促進(jìn)健康教育服務(wù)均等化,建立和完善適應(yīng)社會發(fā)展需要的健康教育與健康促進(jìn)工作體系,提高專業(yè)隊伍素質(zhì)。針對健康素養(yǎng)基本知識和技能及轄區(qū)重大衛(wèi)生問題,在重點場所、重點人群,倡導(dǎo)健康的公共政策和支持性環(huán)境,開展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動,普及健康知識,增強人們的健康意識和自我保健能力,促進(jìn)健康素養(yǎng)水平和生活質(zhì)量的整體提升。

  二、主要工作

  (一)圍繞健康教育服務(wù)規(guī)范開展醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)健康教育與健康促進(jìn)工作

  1、設(shè)置與更新健康教育宣傳欄。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣傳欄不少于2個,村衛(wèi)生室宣傳欄不少于1個;宣傳欄每兩月更新一次,根據(jù)疾病季節(jié)性流行規(guī)律和疾病預(yù)防控制工作臨時性要求,向群眾提供通俗易懂、簡明實用的健康知識和行為指導(dǎo)信息。

  2、開展公眾健康咨詢活動。

  開展“全國預(yù)防接種日”、“世界無煙日”、“碘缺乏病宣傳日”、“狂犬病宣傳日”、“高血壓病宣傳日”、“世界艾滋病日”、“糖尿病宣傳日”、“全民健康生活方式行動日”等各種衛(wèi)生宣傳日活動,全年每個鎮(zhèn)開展公眾健康咨詢活動不少于9次。

  3、舉辦健康知識講座。

  利用“全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動” 和“中國公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動”等為平臺,在醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)單位等重點場所,結(jié)合婦女、兒童、老年人、孕產(chǎn)婦等各類人群的健康需求,有針對性地組織醫(yī)務(wù)人員舉辦健康知識講座。各醫(yī)療單位可以將住院病人集中進(jìn)行健康教育講座,每年開展健康教育講座不少于12次。

  重點組織開展20xx年度健康巡講活動,制定詳細(xì)的項目實施方案、考評辦法,做好項目的策劃、宣傳和推介工作,主動聯(lián)系、落實巡講單位,聯(lián)系確定講座專家,協(xié)作開展內(nèi)容豐富、群眾需要、科學(xué)通俗、輕松愉快的健康教育講座,切實提高居民健康素養(yǎng),倡導(dǎo)健康生活方式?h級講座不少于3場,各鎮(zhèn)級講座不少于2場,覆蓋聽眾至少XX人。同時,通過項目運作,逐步提高健康教育工作和服務(wù)能力。

  4、發(fā)放印刷資料。

  利用各種衛(wèi)生宣傳日活動發(fā)放各種宣傳材料,各種自制的健康教育宣傳資料不少于12種。

  5、播放音像資料。

  各單位在門診大廳、輸液廳播放健康教育音像資料,每個單位每年播放健康教育音像資料不少于8種,以《中國公民健康素養(yǎng)66條》為主要內(nèi)容,以我縣居民疾病譜變化和健康知識及行為調(diào)查結(jié)果為依據(jù),實現(xiàn)健康教育工作重點從傳染病轉(zhuǎn)向慢性非傳染病、從城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村的轉(zhuǎn)移。

  (二)大力開展健康教育與健康促進(jìn)知識干預(yù)工作

  各單位全面開展健康素養(yǎng)干預(yù)工作,要采取多種形式傳播健康素養(yǎng)基本知識與技能,營造支持性的環(huán)境,改變居民不良的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成健康文明的生活方式。開展居民基本衛(wèi)生知識、健康行為調(diào)查分析,8月底前完成調(diào)查任務(wù)。

  (三)加強學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)工作

  繼續(xù)貫徹國家教委、衛(wèi)生部聯(lián)合頒布的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評價方案》,抓好中小學(xué)健康教育評價工作。要落實中小學(xué)校健康教育課程,做到有課程、有課本、有老師、有教案、有測試。開展學(xué)生生理和心理健康教育工作,舉辦健康教育講座。繼續(xù)開展創(chuàng)建“無煙學(xué)!、“健康促進(jìn)學(xué)!被顒,以此推動學(xué)校健康教育工作的深入開展。

  (四)持續(xù)加強企業(yè)健康教育與健康促進(jìn)工作

  縣衛(wèi)生監(jiān)督所要嚴(yán)格按照《勞動法》和《職業(yè)病防治法》的規(guī)定和要求,充分運用各種健康教育技術(shù)和傳播手段,對工礦企業(yè)管理者和各種作業(yè)人群進(jìn)行有針對性的健康教育培訓(xùn),特別是就業(yè)前健康教育培訓(xùn)。做好職業(yè)安全防護、環(huán)境保護教育和女工保護的健康教育,減少職業(yè)危害,保障工人身心健康。

  (五)加大控?zé)煿ぷ髁Χ?/strong>

  充分利用“世界無煙日”等衛(wèi)生紀(jì)念日,大力開展宣傳活動;利用電視、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、入戶宣傳資料等形式普及煙草危害相關(guān)知識,擴大控?zé)煶晒,減少吸煙人群。積極開展無煙學(xué)校、無煙醫(yī)院、無煙單位等創(chuàng)建活動。

  繼續(xù)鞏固無煙醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)建工作成果,進(jìn)一步強化控?zé)熜Ч⑻岣呖責(zé)熉募s覆蓋面,指導(dǎo)實施控?zé)煾深A(yù)和戒煙服務(wù)等工作,使控?zé)煿ぷ髦贫然、?guī)范化、動態(tài)化。

  (六)加強新聞媒體健康教育與健康促進(jìn)工作

  加強與縣電視臺合作,繼續(xù)辦好《衛(wèi)生與健康》欄目,努力提高欄目質(zhì)量,做出貼近百姓生活的節(jié)目和版面。引導(dǎo)廣大群眾養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康向上的生活方式,及時報道健康教育與健康促進(jìn)工作新動態(tài)。

  三、工作要求

  (一)加強領(lǐng)導(dǎo),完善工作體系

  在政府的領(lǐng)導(dǎo)下,建立起以政府負(fù)責(zé)、部門合作、社會動員、群眾參與為特點的健康教育與健康促進(jìn)工作體制和協(xié)調(diào)、高效的運行機制。各鎮(zhèn)要及時調(diào)整健康教育組織,配備專(兼)職人員,健全工作網(wǎng)絡(luò),要制定可操作性和可實施性的健康教育年度工作計劃;及時調(diào)整充實專業(yè)人員,并開展健康教育專兼職人員培訓(xùn)工作;要保證健康教育經(jīng)費的投入,配備照像機、影像播放設(shè)備等必要的硬件設(shè)施。在社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、企事業(yè)單位組織開展各項健康教育活動。

  (二)收集資料,規(guī)范資料管理

  要求各單位將調(diào)整組織及計劃的文件,于3月底上報縣疾控中心存檔。各單位每年提供3條以上本單位或本鎮(zhèn)開展健康教育與健康促進(jìn)工作活動的信息報道(包括文字和照片),將信息報道及時報道縣衛(wèi)生局網(wǎng)站,有利于各單位間相互交流,相互促進(jìn),共同提高。認(rèn)真細(xì)致的做好健康教育資料的收集整理工作,做好平時工作的記錄、相關(guān)資料的收集,嚴(yán)格按照要求進(jìn)行整理歸檔。

健康教育工作計劃 篇4

  為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步提高廣大師生健康意識和疾病預(yù)防能力,全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作,特制定20xx年中小學(xué)健康教育工作計劃,請各中小學(xué)根據(jù)本工作計劃的內(nèi)容和要求,努力推進(jìn)健康教育工作,增強學(xué)生健康意識,提高學(xué)生健康水平。

  一、將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃,保障健康教育開課率

  健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,各中小學(xué)要健全和完善健康教育領(lǐng)導(dǎo)組織,配備好健康教育師資,加強衛(wèi)生室建設(shè)。要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》確定的目標(biāo)和基本內(nèi)容,開設(shè)好健康教育課,在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識。每學(xué)期要安排6—7課時健康教育學(xué)科教學(xué),做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。使健康教育開課率達(dá)到100%,健康知識知曉率和健康行為形成率達(dá)到95%以上。

  二、扎實做好健康教育工作,不斷增加師生健康保護意識

  1、加強傳染病防控知識教育。讓學(xué)生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、人感染H7N9禽流感、手足口病、肺結(jié)核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結(jié)膜炎等傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、開展地方病防治知識教育。要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內(nèi)容, 每學(xué)期安排2-3課時進(jìn)行血防等地方病知識教育。血吸蟲病疫區(qū)學(xué)校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學(xué)!被顒。

  3、開展青春期健康教育。各初中以上學(xué)校要積極開展青春期健康教育,并開展“青春期教育合格學(xué)!钡膭(chuàng)建工作。進(jìn)行預(yù)防性病和艾滋病防治知識的宣傳教育,讓學(xué)生了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施。

  4、開展預(yù)防近視眼知識教育。各中小學(xué)要按照《蕪湖市中小學(xué)生視力健康防控工程實施方案》的有關(guān)要求,配合市中小學(xué)生視力防控中心做好視力普查和建檔工作,普及用眼、愛眼知識,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,提高中小學(xué)生視力健康水平。

  5、開展心理健康教育。要積極舉辦心理健康教育講座,為廣大留守兒童、中考和高考應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù),幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力,促進(jìn)堅強意志品質(zhì)的磨練和團結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

  6、強化食品安全教育。通過教學(xué),幫助學(xué)生掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識,養(yǎng)成良好的飲食和飲水習(xí)慣,了解和掌握預(yù)防食物中毒知識。每學(xué)期初對校園周邊小飯桌進(jìn)行摸底工作,及時將有關(guān)情況向食品監(jiān)管部門反饋。

  7、強化安全應(yīng)急與避險教育。通過多種形式的教學(xué),幫助學(xué)生了解交通安全、日常生活安全、活動安全以及自然災(zāi)害中的自我保護等方方面面的安全知識,提高學(xué)生的安全意識,懂得應(yīng)急避險,提高自身的保護能力,避免意外傷害的.發(fā)生。

  8、開展愛護環(huán)境教育。積極參與“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城”活動,以“弘揚生態(tài)文明,共建綠色家園”為主題,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育和科普宣傳,提高生態(tài)文明素養(yǎng)。深入開展“建設(shè)最美校園”行動,綠化、美化校園環(huán)境。深入開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動,倡導(dǎo)“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”。積極創(chuàng)建“綠色學(xué)校”。

  9、加強控?zé)熃】到逃O驅(qū)W生傳授吸煙危害健康的相關(guān)知識,讓學(xué)校成為“無煙校園”;通過開展“小手拉大手,勸阻吸煙”活動,向吸煙家長宣傳被動吸煙對孩子的健康成長的危害,提倡健康文明的生活習(xí)慣。

  10、開展主題宣傳活動。充分利用校園電視臺、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識,利用校報,征文、知識競賽等形式開展健康教育活動。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等健康日開展相關(guān)活動。

  三、幾點要求

  1、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)和學(xué)校都要切實加強對健康教育師資的培訓(xùn),每學(xué)年舉辦1-2次學(xué)校衛(wèi)生安全和健康教育師資培訓(xùn)班。

  2、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)要加強對健康教育落實情況的檢查指導(dǎo),對課時、教材、教師和教案、考核和評價不落實的學(xué)校要責(zé)成及時進(jìn)行整改。

  3、各學(xué)校要組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計劃,充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤等開展校本培訓(xùn),及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)、市直各學(xué)校要結(jié)合實際制定健康教育工作計劃,于3月28日前報市教育局基教科電子郵箱:@。

健康教育工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  隨著中小學(xué)階段獨生子女群體的日益擴大,以及社會經(jīng)濟的發(fā)展,心理健康教育問題成為一個需要普遍重視的問題!吨泄仓醒雵鴦(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出:“針對新形勢下青少年成長的特點,加強學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神,增強青少年適應(yīng)社會生活的能力!

  二、學(xué)校心理健康成長項目應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)

  1、要將學(xué)校心理健康教育工作納入班級工作計劃。

  2、要有課時計劃(含必修課、選修課、活動課、班團隊會活動等)。

  3、要設(shè)有心理咨詢室及相關(guān)設(shè)施,并建立學(xué)生心理檔案,堅持開展心理輔導(dǎo)工作(團輔與個輔相結(jié)合、面對面輔導(dǎo)與通訊工具輔導(dǎo)相結(jié)合)。

  4、要以能力建設(shè)為導(dǎo)向,通過逐步完善青愛小屋的“十個一”功能,實現(xiàn)青愛教育的總體目標(biāo)。

  5、要開展生命教育,引導(dǎo)學(xué)生增強生命意識,學(xué)會自我保護,提升生命質(zhì)量。

  6、要有專項經(jīng)費,要有專人負(fù)責(zé),并配備一定比例的專(兼)職心理健康教育教師,對專(兼)職心理健康教育教師、班主任及德育干部等有系統(tǒng)的培訓(xùn)和進(jìn)修計劃。

  7、要制定并實施相應(yīng)的考評方法。

  三、學(xué)校心理健康成長項目的組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校充分認(rèn)識到心理健康教育的重要性和緊迫性,把心理健康教育工作納入德育工作體系,把心理健康教育做為增強德育實效性和針對性的重要突破口。

  學(xué)校根據(jù)本校實際情況,積極開展調(diào)查研究,制定符合本校的發(fā)展規(guī)劃和健全心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò),成立心理健康教育成長項目指導(dǎo)組,研討、指導(dǎo)學(xué)校心理健康教育,做到有分管領(lǐng)導(dǎo),有專兼職輔導(dǎo)教師。

  四、學(xué)校心理健康成長項目的內(nèi)容

  學(xué)校心理健康成長項目是要幫助學(xué)生樹立心理健康意識,普及心理健康常識,了解心理異常現(xiàn)象,增強學(xué)生的心理體驗和感受,并初步掌握一些心理保健常識和心理調(diào)節(jié)技巧等。根據(jù)各個年齡階段的發(fā)展特點和規(guī)律,心理健康成長項目指導(dǎo)組結(jié)合學(xué)生實際情況,確立好以下教育重點:

  1、學(xué)習(xí)心理。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練、潛能開發(fā)、心理調(diào)適、對學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等,使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)效率。

  2、人際關(guān)系調(diào)適。建立對他人積極的情感反應(yīng),適應(yīng)各種人際環(huán)境,教給學(xué)生基本的人際交往技巧等,主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等。

  3、自我調(diào)適。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我、評價自我、幫助其樹立信心,獲得積極的自我認(rèn)同感,要讓他們學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。

  4、青春期心理。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征、衛(wèi)生常識,引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往等。

  5、生活和社會適應(yīng)(包括職業(yè)指導(dǎo))。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力,提高抗挫折的心態(tài)和能力,在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護,同時要加強對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),增強對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力。

  五、實施心理健康成長項目的具體安排

 。ㄒ唬┏R(guī)工作

  1、加強心理健康教育的宣傳和動員工作。

  組織心理輔導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和教育部有關(guān)加強心理健康教育精神,積極開展對本校的調(diào)查研究,制定計劃,重點推進(jìn),分層實施。

  2、心理健康教育滲透。

  心理健康教育要滲透到學(xué)校教育中的方方面面,在學(xué)科教學(xué)、班主任工作、班團隊會活動中,注重對學(xué)生健康心理的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

  3、大力開展心理健康教育活動課。

 。1)學(xué)校開設(shè)心理健康教育活動課,把開設(shè)心理健康教育活動課作為開展心理健康教育工作的切入口,每周上一節(jié)。在教學(xué)中注重指導(dǎo)學(xué)生解決成長中所遇到的較為普遍性的問題,增強學(xué)生適應(yīng)生活的能力。共同備課,資源共享,結(jié)合學(xué)生實際分析材料,得出結(jié)論,調(diào)動學(xué)生積極性,進(jìn)行心理體驗。

  (2)利用綜合實踐活動課、班(團隊)會活動課進(jìn)行,做到心理活動與行為指導(dǎo)同步。

  4、科學(xué)開展咨詢和輔導(dǎo),提高教育的針對性。

  (1)根據(jù)每一個時期學(xué)生普遍存在的心理問題或傾向,開展團體心理輔導(dǎo)。

  (2)建設(shè)和完善心理輔導(dǎo)室,心理老師定期值班,對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要及時進(jìn)行耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生解除心理障礙,有完整的心理輔導(dǎo)臺賬記錄。

  5、努力建立學(xué)校與社會、家庭密切溝通的渠道。

  對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任,要充分利用村、社區(qū)資源和家長學(xué)校,通過各種形式對家長進(jìn)行心理健康教育基本知識的普及,發(fā)揮家長的作用,共同形成心理健康教育的合力。

  6、開展以班級為單位的心理輔導(dǎo),總結(jié)“心情之約”工作,讓班主任和認(rèn)可教師追蹤每一位心理特困生的現(xiàn)狀。

  7.爭創(chuàng)無錫市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校,積極推進(jìn)我校心理健康教育工作。

  8.充分利用心理咨詢室沙盤做好個案和團體輔導(dǎo)。

  (二)其它工作

  4月份、5月份

  心理健康月

  9月份

  初一年級參觀“青春港灣”

  10月份

  初二年級青春期教育

  11月份

  初三年級勵志教育

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