【精品】工會工作計劃模板9篇
時間真是轉瞬即逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始制定工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的工會工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工會工作計劃 篇1
上半年，我鎮(zhèn)工會按照市總的部署和鎮(zhèn)黨委政府中心工作的要求，切實履行工會維護職工合法權益的基本職能，動員廣大職工為實現(xiàn)“五年總量翻番，八年全面小康”目標、構建和諧美好新xx貢獻力量�；仡櫳习肽旯ぷ�，主要有以下幾個方面：
一、圍繞發(fā)展目標，投身經(jīng)濟建設，為實現(xiàn)“翻番、小康”目標作貢獻。
1、以爭創(chuàng)活動為抓手，夯實素質提升平臺。鎮(zhèn)工會以提高職工職業(yè)技能和職業(yè)素質，培養(yǎng)知識型、創(chuàng)造型勞動者為重點，深入開展“兩爭一樹”活動�；顒娱_展過程中，各企業(yè)工會通過舉辦學習論壇、知識講座等活動滿足職工讀書求知、增長才干的需求。全鎮(zhèn)評選出2名知識型職工和1家先進單位，要求企業(yè)職工向先進典型學習，企業(yè)工會要鼓勵職工精通本職，學二會三，鼓勵職工學習崗位技能，發(fā)展興趣愛好。爭創(chuàng)活動的開展使多數(shù)職工的學習能力、知識素質和文明程度有了大的提高，從而造就了高素質的職工隊伍。
2、以學習宣傳為指導，夯實思想解放平臺。鎮(zhèn)工會積極教育和引導職工學習黨的十六屆五中全會精神和市委工會工作會議精神，大力宣傳江蘇省“一辦法五條例”。組織基層工會干部參加市總組織的培訓班，培訓工會干部53人次；5月份各基層工會組織廣大職工學習“十一五”規(guī)劃知識，全鎮(zhèn)有1400多名職工參加了省總組織的“十一五”規(guī)劃知識競賽活動；6月份鎮(zhèn)工會與鎮(zhèn)婦聯(lián)、計生站聯(lián)合舉辦了社會主義榮辱觀培訓班，培訓職工及職工代表710人次。各基層工會通過組織職工學習培訓、辦好工會園地、開展知識競賽等多種形式的活動，用中央、省委、市委的精神，統(tǒng)一廣大職工的思想，使富民創(chuàng)業(yè)和全面小康的宏偉目標深入人心。3、積極推進工資集體協(xié)商制度。鎮(zhèn)工會積極推進工資集體協(xié)商制度的建立，要求企業(yè)工會代表職工就工資分配制度、分配形式、支付制度等相關內(nèi)容與企業(yè)方進行平等協(xié)商，簽訂專項協(xié)議。至今已有43家企業(yè)簽訂了工資集體協(xié)商協(xié)議書，簽訂率達86%。
三、健全維護機制，幫助弱勢群體，謀求工會保障新成效。
從機制上加強監(jiān)督，力求維護實效。鎮(zhèn)工會建立健全了必四、健全組織網(wǎng)絡，提高運行質態(tài)，推動新建企業(yè)工會工作跨上新臺階。下半年的工作計劃：
1、圍繞年初制訂的工作目標，有條不紊地抓好日常工作。
2、抓好外商投資企業(yè)工會的組建工作。
3、抓好村級工會聯(lián)合會組織網(wǎng)絡建設。
4、繼續(xù)認真實施“金藍領”工程，提高職工素質，培育企業(yè)精神和企業(yè)文化。
6、認真做好黨委政府布置的各項中心工作。
工會工作計劃 篇2
一、圍繞中心服務大局，引導職工在建功立業(yè)中發(fā)揮積極作用
1、深入開展職工建功立業(yè)活動。圍繞推進“兩化互動”，實現(xiàn)“三個率先”，以“攻堅克難顯身手、助推發(fā)展立新功”為主題，繼續(xù)以打造“洪城杯”職工勞動 技能比武活動品牌 為載體，掀起勞動競賽新熱潮。要突出抓好基本醫(yī)療服務、九大公共衛(wèi)生 服務、科學技術創(chuàng)新等方面的重大項目、重要窗口的勞動技能競賽活動;以開展爭創(chuàng)“五化五強”科室活動(即：力求科室建設做到制度規(guī)范化，執(zhí)行力強;競賽指標化，戰(zhàn)斗力強;技能復合化，創(chuàng)新力強;管理 精細化，競爭力強;作風民主 化，凝聚力強)為載體，進一步深化“工人先鋒號”創(chuàng)建活動，力爭全年創(chuàng)建市級“優(yōu)秀工人先鋒號”1個，培育縣級“工人先鋒隊號”2個。
2、深化職工經(jīng)濟 技術創(chuàng)新工程。深入實施《省職工素質工程五年規(guī)劃》，以推動創(chuàng)新型人才、創(chuàng)新型科室、創(chuàng)新型醫(yī)院建設為目標，大力組織技術骨干和專家參加技術攻關、技術革新、技術協(xié)作和科技成果轉化活動;繼續(xù)開展職工優(yōu)秀技術創(chuàng)新成果和我為醫(yī)院獻一策“金點子”征集、評選活動;繼續(xù)深化“我為節(jié)能 減排做貢獻”系列活動，引導職工積極投身到自主創(chuàng)新的實踐中去。開展群眾性經(jīng)濟技術創(chuàng)新活動面要達到80%以上。
3、深化創(chuàng)先爭優(yōu)，選樹模范活動。各單位工會要圍繞“當好主力軍”，建功十二五”為目標，繼續(xù)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣泛開展“學勞模、當先進、樹典型、比奉獻”活動。認真做好20xx年全市第四屆勞模、工人先鋒號、首席職工、優(yōu)秀員工的選樹、推薦、評選工作，用勞模、先進人物的典型事跡和工人階段的偉大品格感召職工群眾，引領社會風尚。
二、深化和諧勞動關系，充分發(fā)揮工會組織在社會管理中的積極作用
1、深化和諧勞動關系創(chuàng)建活動。繼續(xù)以打造“同舟杯”和諧勞動關系品牌為抓手，發(fā)揮勞動關系三方協(xié)調(diào)機制作用，及時研究和協(xié)調(diào)解決影響勞動關系和諧穩(wěn)定的突出問題。民營醫(yī)療機構要將工資集體協(xié)商，事務公開，民主管理，集體合同制度和勞動合同的簽訂率和履約率，勞模和先進的評選等工作納入創(chuàng)建內(nèi)容，確保創(chuàng)建工作上下聯(lián)動，有序動作。
2、進一步加強勞動爭議調(diào)解組織建設。衛(wèi)生工會聯(lián)合會和縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位及各中心衛(wèi)生院工會，要主動適應勞動關系新變化，進一步暢通職工利益訴求渠道，建立和完善勞動爭議調(diào)處和勞動法律 監(jiān)督組織，20xx年，縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位，各中心衛(wèi)生院和民營醫(yī)療機構要建立完善勞動爭議調(diào)解委員會。
3、完善民主管理制度。推進院(事)務公開民主管理制度化、規(guī)范化建設，維護 好職工的合法權益。全面落實單位民主管理，深化以職代會為基本形式的院(事)務公開和民主管理制度，著力加強單位職代會建設，加大單位在醫(yī)療衛(wèi)生業(yè)務中的重大問題、重大決策和涉及職工切身利益政策規(guī)章制定的參與力度和公開力度，不斷擴大職工的知情權、參與權、管理權和監(jiān)督權。
工會工作計劃 篇3
為了加強工會規(guī)范化建設，充分發(fā)揮工會在學校工作中的民主管理、民主監(jiān)督作用，更好覆行維護職能，促進學校健康和諧發(fā)展，根據(jù)市總工會精神和市教育工會提出的“五個一”為主要內(nèi)容的達標創(chuàng)�？己藰藴�，依據(jù)學校工會“達標創(chuàng)�！睂嵤┓桨�，制訂學校工會開展“達標創(chuàng)�！被顒訉嵤┘殑t，計劃**年工會主要工作：
一、健全工會領導班子，加強工會自身建設
加強工會組織建設
1、健全工會組織網(wǎng)絡。依據(jù)工會基層組織建設的有關規(guī)定，要健全工會組織網(wǎng)絡，工會會員人數(shù)正確、會員名冊齊全。
2、及時做好新會員入會登記發(fā)證工作。
3、籌備換屆改選工會委員會。**年在校黨委統(tǒng)一部署下，換屆選舉工會委員會，同步產(chǎn)生新一屆工會委員會、經(jīng)審委員會、女工委員會，建立相應專門工作小組和工會小組，屆時要做籌備工作。
4、按規(guī)定辦理社團法人資格證書
加強工會干部和工會積極分子培訓
1、根據(jù)工會職能，加強工會干部隊伍建設，合理分工，明確職責，各司其職，通過培訓提高工會干部組織、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新能力和維權能力。
2、加強對工會積極分子的培訓。占全體會員20%以上的工會積極分子，是基層工會骨干力量，加強積極分子的培養(yǎng)，有利于提高工會的戰(zhàn)斗力。要以會議和專題學習等形式，加強組織培訓，每年不少二次，通過培訓，使全體工會積極分子了解工會年度主要工作，掌握做好工會工作的基本要求和具體方法，并積極參與具體實施。
按規(guī)定建立人事爭議調(diào)解委員會和安全生產(chǎn)監(jiān)督組織，挑選責任心強，敢于為教職工講話的代表充實調(diào)解組織。人事爭議調(diào)解工作、健全工作制度，做好思想疏導工作，建好調(diào)解工作臺帳。
積極開展創(chuàng)建模范教工之家活動
明確工會年度工作目標，工會工作年初有計劃，年終有總結，活動有臺帳，建立專門的工會工作網(wǎng)站，工會檔案管理規(guī)范。
二、完善工會維權機制，切實履行維權職能
建立教代會制度，落實教代會會員職權。
1、每年至少召開一次教代會，以教代會等民主管理形式，推進校務公開工作進一步深入。
2、加強教代會代表會前培訓工作，使全體代表更好地履行代表參政、議政、監(jiān)政職能。
3、全面落實教代會職權，凡學校重大問題必須經(jīng)教代會審議通過，涉及教職工生活福利問題由教代會討論決定。
4、充分發(fā)揮教代會工作機構的作用，每次教代會前做好議案的征集匯總工作。堅持教代會會前會后報告制度，籌劃組織開好教代會，閉會期間做好教代會決議的督查落實。
進一步開展民主評議干部制度，每年堅持一次教代會代表民主評議干部制度，評議結果作為干部年終考核重要內(nèi)容。
建立健全維權機制，落實平等協(xié)商、生活保障、勞動保護、勞動關系協(xié)調(diào)等制度。
1、深入實際、調(diào)查研究。充分傾聽教職工的意見，及時了解、反映教職工的呼聲和愿望，積極主動參與學校各項規(guī)章制度的制定。
2、做好女教職工的“五期”保護工作，依法維護女教職工的特殊利益，舉辦健康知識培訓，一年進行一次婦女病的檢查。同歧視女教職工的行為作斗爭。
3、按規(guī)定配發(fā)勞護用品，改善教職工工作環(huán)境。
實施送溫暖活動，為教職工辦實事，
1、進一步完善教職工幾項福利規(guī)定，提高教職工福利待遇。為教職工辦實事、做好事。
2、關心貧困師生，建立貧困師生幫扶基金和貧困職工、貧困學生檔案，做好扶貧幫困工作。
3、繼續(xù)開展“168”愛生行動，關愛學生的健康成長。
4、繼續(xù)參加市總、市教育工會每人“一日捐”、“每人捐獻一元錢”活動，開展社會互助活動。
5、開展教師回報社會活動。教師節(jié)前后，安排專業(yè)課教師組織義診，宣傳衛(wèi)生保健知識。
三、暢通民主渠道，堅持民主辦會
堅持工會工作在校黨委領導下獨立開展工作，定期向黨組織匯報工作，服從黨的領導。
堅持會員代表常任制，每年召開會員代表大會報告工會工作。
堅持每年一次工會會員民主評議工會工作、工會主席工作。
建立工會例會制度，工會工作重大事項集體討論決定，暢通民主辦會渠道，提高民主辦會意識。
四、鞏固工會活動陣地，活躍校園文化生活
加強工會基礎設施建設，加大經(jīng)費投入，確保職工活動有陣地、有器材。
開展以師德教育為重點的創(chuàng)建活動。
1、加強黨的路線、方針、政策教育、國家法律教育和公民職業(yè)道德教育，以良好的職業(yè)道德來規(guī)范教職工的言行。
2、以開展創(chuàng)建省級巾幗文明示范崗為契機，大力宣傳先進職工、模范人物、先進集體，激勵教職工爭優(yōu)創(chuàng)先。
3、繼續(xù)開展“文明教工”、“文明新風家庭”評選活動，積極營造人人爭當文明教工，人人爭創(chuàng)文明新風家庭的和諧氛圍。
開展健康文明、形式多樣的文體活動，加強校園文化建設，豐富教職工業(yè)余文化生活，促進教職工身心健康。
1、充分利用各大節(jié)日，開展演唱會、舞會。
2、適時組織教職工乒乓球、“80分”等比賽。
3、開展群眾性的體育鍛煉，增強體質。
開展群眾性練兵活動，努力提高教職工業(yè)務素質。
1、繼續(xù)開展“青藍工程”，今年要對新進青年教師物色帶教老師，對帶教一年以上的師徒帶教學藝實際情況進行考核，定期召開“青藍工程”簽訂儀式和總結表彰會議。
2、積極開展教藝比賽，充分展示教師的才華，以說課、多媒體、課件制作、演講、板書、備課筆記、公開課等形式，促進教師全面素質的提高。
3、發(fā)揮教職工主人翁作用。通過暢通民主管理渠道，廣泛征求教職工合理化建議，為加快學校建設發(fā)展諫言獻策。。
五、健全工會獨立賬戶，嚴格工會財務管理
1、健全工會獨立銀行賬戶，指定財會人員專人負責工會財務工作。
2、按規(guī)定計提、劃撥并及時定額上繳工會經(jīng)費，管好、用好工會經(jīng)費。
3、建立工會財務經(jīng)審制度，每年進行一次工會經(jīng)費收支的財務審計，并向會員代表大會報告經(jīng)費使用情況，確保工會經(jīng)費合理使用。
4、建立完善資產(chǎn)賬冊，健全各項保管制度。
工會工作計劃 篇4
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“質量?特色?文化”三大關鍵詞，以全面提高教育教學質量為核心，扎實推進素質教育，切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能，團結廣大教職員工在開展教學教研，參與學校校務監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校工會的吸引力和凝聚力，求真務實、與時俱進，用心積淀和美文化，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，為創(chuàng)辦人民滿意的學校的辦學目標作出應有的貢獻。
二、工作目標
(一)增強三個意識
1、進一步增強工會工作服從服務于教育教學發(fā)展大局意識; 2、進一步增強維護意識; 3、進一步增強創(chuàng)新意識。
(二)營造五種氛圍
1、營造民主和諧的校園氛圍;
2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍; 3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍; 4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍; 5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍 三、主要工作
(三)不斷提高學校民主管理水平。
1、加強教代會自身建設，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，督促學校對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權、參與權、決策權和監(jiān)督權，認真維護和保障教職工的合法權益，支持學校依法行政。
2、繼續(xù)深入抓好校務公開監(jiān)督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數(shù)，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
(四)進一步提高教職工師德素養(yǎng)。
1、加強學習，提高廣大教工的思想素質。有針對性地學習《工會法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。
2、結合教育行風政風建設，按照上級要求開展師德主題教育活動。大力弘揚身邊的先進人物事跡，積極建設師德高尚、一專多能、質量一流的教工隊伍，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
(五)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動。
1、積極參加潤州區(qū)組織的各項工會活動，提高廣大教師參與活動興趣和認識，做到有計劃，有內(nèi)容，有安排。
2、開展勞動競賽和技能訓練，促進教師隊伍建設。配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動，引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工，提高教師素質，樹立教師形象，提升學校聲譽。
(六)做好“獻愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。 繼續(xù)做好走仿慰問工作，適時地慰問病、困教工和退休職工。堅持“五必訪”(生病住院、婚喪喜事、產(chǎn)婦、退休、重大困難必訪)制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢，為教職工辦實事、好事
三、具體安排
九月份：
1、制定工會工作計劃。
2、慶祝教師節(jié)。
十月份：
1、慶祝國慶節(jié)。
2、參加潤州區(qū)教師健美操比賽
十一月份：
1、教師家訪活動。
2、教師教學比武。
十二月份：
1、教師包餃子活動。
2、20xx年度報刊雜志征訂
元月份：
1、慶祝元旦。
2、召開職工代表大會。
3、工會工作總結。
工會工作計劃 篇5
1.健全當前工會工作機制，并與時俱進
在現(xiàn)代國有企業(yè)中，由于相關領導干部對工會工作的忽視，企業(yè)對工會工作的投入資金也十分缺乏，并且在企業(yè)的改革過程中，工會組織人員不斷削減，導致人員匱乏。所以，在對工會工作進行創(chuàng)新、提升時，首先要根據(jù)當前工會人員稀少、工作任務重的問題，健全當前的工會工作機制。所謂“無規(guī)矩不成方圓”，只有建立了相應的工會工作制度，工會的工作在開展時才能有理可依，有據(jù)可循，才能更好地維護員工的切實權益。另外，完善工會的制度可以實現(xiàn)工會工作的透明化、信息公開化、員工平等化，使企業(yè)的工會組織發(fā)揮其應有的作用。
2.加強國有企業(yè)工會干部及職工的專業(yè)素養(yǎng)建設
為解決當前階段工會遇到的問題，工會組織要加強企業(yè)的人員素質建設，切實提高工會組織領導干部的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新意識。在很多的國有企業(yè)中，工會干部大都是非專業(yè)人員，或是一人身兼多職，他們沒有多余的精力進行工會工作的創(chuàng)新。所以，當前工會工作創(chuàng)新的重點應該放在對領導干部的培訓上，提高人員的綜合素質，這樣才能提高工會的工作質量和效率。企業(yè)可以定期開展工會干部的內(nèi)部培訓或講座等活動，組織工會人員及時學習、充電。此外，企業(yè)也應該及時選拔優(yōu)秀人才加入到工會組織中去，提升工會人員的整體素質。
3.積極創(chuàng)新工會溝通方式
加強溝通可以促進工會工作的順利開展，也能加強工會組織與群眾的聯(lián)系。在國有企業(yè)工會組織創(chuàng)新時，可以采用與地方工會維權組織加強溝通的方法。國有企業(yè)工會維權機制需要不斷地建立健全，但同時，國有企業(yè)也需要借助地方工會或是產(chǎn)業(yè)工會等組織的協(xié)調(diào)，幫助國有企業(yè)的工會組織有效解決在進行維權工作時遇到的'各種問題。首先，企業(yè)工會要做好社會法律服務工作。在幫助企業(yè)困難職工進行相關維權活動時，可以借助縣、區(qū)等地方工會的協(xié)調(diào)幫助。其次，基層工會要重視典型個案的維權工作。特別是影響特別大的案件，工會組織要及時與當?shù)卣块T協(xié)商，依靠法律援助或媒體幫助等方式做好維權工作。最后，國有企業(yè)工會要集中企業(yè)內(nèi)部的力量，建立一個與勞動保障部門聯(lián)系的部門，重點解決企業(yè)員工遇到的各種問題，做好國有企業(yè)員工的維權工作。
4.加強工會工作的創(chuàng)新，提高企業(yè)的服務能力
國有企業(yè)工會組織歸根到底是為企業(yè)的員工服務，工會工作的完善不僅關系員工滿意度，還關系著企業(yè)的順利發(fā)展。所以，企業(yè)工會組織要做好創(chuàng)新工作，加強工會的服務能力。應實行制度信息公開化，從制度上進行完善;定期實行員工滿意度評價，針對不足的地方及時進行改善。從實處做好服務工作，才能保證企業(yè)員工為企業(yè)做出貢獻，從而提升企業(yè)的整體質量。
工會工作計劃 篇6
20xx年，我們以解放思想為先導，以發(fā)展和諧勞動關系為主線，繼續(xù)推進工會組建，全力維護職工合法權益，著力構建和諧勞動關系，努力為建設和諧有序、公平正義的社會作出貢獻。
一、夯實基礎，強化工會組織建設。
一是以新建企業(yè)工會組建為重點，以農(nóng)民工為主要對象，力爭實現(xiàn)工會組織“全覆蓋”。
二是抓好工會規(guī)范化建設，力爭再創(chuàng)十家示范工會。認真貫徹《企業(yè)工會工作條例》，要求新建企業(yè)工會按法定程序產(chǎn)生工會班子。繼續(xù)開展示范工會創(chuàng)建活動，確保工會建立一個，鞏固一個，發(fā)揮作用一個。
三是通過工會干部培訓，加強工會干部能力建設。以企業(yè)工會干部為培訓主體，結合企業(yè)實際安排培訓內(nèi)容，組織1—2期工會干部業(yè)務培訓，逐步完善工會各項工作責任制度。
二、機制創(chuàng)新，強化職工維權工作成效。
一是在完善維權機制上下功夫。不斷完善勞動關系預警疏導機制，；建立不穩(wěn)定因素排查、調(diào)處臺帳；完善協(xié)調(diào)機制，發(fā)揮工會組織員作用，建立工會維權服務站，及時掌握、調(diào)查、分析勞資矛盾。二是健全集體協(xié)商工作機制，實現(xiàn)維權和維穩(wěn)“雙促進”。一是把維權“關口”前移，聯(lián)合勞動部門抓好勞動合同的簽訂工作；二是聯(lián)合勞動部門抓好平等協(xié)商集體合同和工資協(xié)商機制，促進提高簽訂率和履約率；三是積極與司法部門合作開展無償法律援助模式。三是推動民主管理和企務公開的規(guī)范化建設。認真抓好非公企業(yè)企務公開民主管理的試點工作；廣泛開展“月約談”活動和員工與企業(yè)主“月對話”活動，研究制定“月約談”制度和“月對話”制度。
三、圍繞中心，強化工會在經(jīng)濟社會發(fā)展作為。
一是大力開展勞動技術、勞動知識競賽活動。搞好技術練兵、技術比武和技術革新，積極引導企業(yè)工會開展崗位技能比武；繼續(xù)爭取獎勵資金，舉辦全街道的勞動技能大賽，鼓勵企業(yè)職工積極開展技術革新。二是繼續(xù)開展“勞務工大講堂”活動，提升職工技能和素質。著力推進以技能競賽、職工培訓、技術鑒定一體化的職工技能提升。督促企業(yè)開展員工培訓，做到有計劃、有記錄、有成效。
四、關愛職工，強化工會濃厚人文關懷氛圍的營造。
一是建立困難職工幫扶工作的長效機制。制定困難職工幫扶資金使用管理辦法；推廣職工互助保障，努力把“送溫暖”、“金秋助學”等活動做成工會幫扶工作的品牌。二是拓寬救助渠道，擴大幫扶網(wǎng)絡。加強與市、區(qū)慈善會和勞務工關愛基金等組織的聯(lián)系；爭取社會其他力量的支持，共同做好困難群體和弱勢群體的扶貧濟困工作。
五、深入宣傳，強化企業(yè)文化。
一是通過節(jié)日慶�；顒�，抓好工會文化陣地建設。開展“十個五”活動，充分發(fā)揮重大節(jié)日活動的工會文化品牌效應。（“十個五”活動的具體內(nèi)容是：五場球賽、五場演出、五場技能比武、五場電影、五次集體舞會、五場講座、五次慰問幫扶、五次卡拉ok大賽、五次生日晚會、五次演講比賽。）二是進一步完善“葵涌工會”博客。通過網(wǎng)絡開辟工會與職工群眾互動平臺，落實網(wǎng)絡維權，方便基層工會組織和職工群眾辦事，切實加強宣傳教育的信息化建設。
工會工作計劃 篇7
為全面提高工會組織在我大隊的監(jiān)督指導作用，依法有效的保障民警的合法權利，增強廣大民警參政議政的能力，充分調(diào)動廣大民警的工作積極性，特制定此計劃：
一、指導思想。
以黨的“十六屆六中全會”精神為指針，充分發(fā)揮工會組織的職能作用，切實維護廣大民警的根本利益，調(diào)動民警的工作積極性，推動交管工作的全面開展。
二、組織領導。
加強工會工作的組織領導，成立由工會主席、教導員xx任組長，其他工會委員為小組成員，下設辦公室，辦公室主任工會委員xx擔任。
三、工作目標。
1、依法維護民警合法權益，積極參與協(xié)調(diào)勞動關系和調(diào)解勞動爭議。
2、協(xié)助大隊組織民警學習化、技術，開展崗位練兵、技術競賽等活動。
、組織開展以“雙愛雙評”（民警愛隊，隊愛民警，評愛民警的優(yōu)秀大隊領導，評愛隊的優(yōu)秀民警）活動為內(nèi)容的建設警員之家活動。
4、利用各種形式學習宣傳《工會法》和《中國工會程》，增強民警的自我維權意識，為社會發(fā)展和經(jīng)濟建設貢獻力量。
5、組織召開大隊全體民警代表大會。
6、加強工會自身建設、健全組織、發(fā)展會員、培養(yǎng)和建設工會積極分子隊伍，按照《工會法》的規(guī)定及時足額上繳工會經(jīng)費，并按規(guī)定，管好用好工會經(jīng)費，保證工會財產(chǎn)不流失或損壞。
7、配合大隊做好各項行政工作。
四、措施要求。
1、為保障警員的合法權利，增強廣大警員參政議政能力，年內(nèi)至少召開一次警員代表大會，以保證交警大隊置于警員代表和工會組織的監(jiān)督之下開展工作。
2、每月組織一次民警學習化、技術、法律知識，開展崗位練兵、技術競賽等活動。
3、每半年公布一次會員交納會費和提取的經(jīng)費使用情況，并做到足額提取，按時上解。
工會工作計劃 篇8
處屬各分會：為貫徹落實集團公司“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工”活動20xx—20xx年實施方案和東風貨運黨發(fā)[20xx]14號的精神，經(jīng)研究，決定在全處開展創(chuàng)建學習型班組活動。特制定本辦法。
一、指導思想：
以黨的十六大精神為指導，貫徹《集團公司工會創(chuàng)建學習型班組實施意見》精神，結合貨運處班組建設的實際，導入創(chuàng)建學習型組織的理念，營造班組學習的濃厚氣氛，構建班組團隊學習、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新變革的機制，提升班組的效益、管理、創(chuàng)新指標，提升職工的學習、技術運用、變革創(chuàng)新、自主管理、群體超越的能力，為我處創(chuàng)建學習型企業(yè)奠定堅實的基礎。
二、創(chuàng)建理念：
根據(jù)學習型組織有關理論，在創(chuàng)建學習型班組的過程中，要確立以下理念：組織學習理念：組織學習要求組織成員首先要抓好自身的學習，因為組織學習是始于成員的學習，沒有個人的學習組織是無法學習的；組織學習要求把個人的學習組合到組織中來，與人共享，以產(chǎn)生新的設想；組織學習要求在組織內(nèi)運用、傳播知識并創(chuàng)造新的知識，以增強組織自身能力，改善組織的行為和績效，檢驗學習成效的標準是組織績效的提高；組織學習要求在學習掌握知識，建立知識架構、知識內(nèi)容、知識系統(tǒng)的同時，更注重提高組織的學習能力。改善心智理念：建立學習型組織必須推進組織的深度變革。深度變革是將組織內(nèi)部改變和外部的改變結合起來的組織變革，也就是把硬件的改變和軟件的改變結合在一起。內(nèi)部的改變就是在人腦子里面的價值觀、愿望、行為、習慣，外部的改變包括程序、戰(zhàn)略、實踐和組織架構。建立學習型組織要求組織成員不斷進行自省和反思，改變自身固有的不適應新的形勢要求的思想觀念、思維方式、認知模式、愿望、要求等，突破思維心理的屏障，通過內(nèi)部的改變發(fā)現(xiàn)組織存在的問題以及創(chuàng)新變革的阻力、機會、方向，推動和實現(xiàn)組織的創(chuàng)新變革。系統(tǒng)思考理念：系統(tǒng)思考要求運用系統(tǒng)的觀點看待組織的發(fā)展，要求從看局部到縱觀整體，從看時間的表面到洞察其變化背后的結構，以及從靜態(tài)的分析到認識各種因素的相互影響，進而尋求一種動態(tài)的平衡。系統(tǒng)思考要求看到組織中各種事件相互關系而不是單一事件，看見組織漸漸變化的過程而非稍縱即逝的一瞬間，敏銳地覺察到系統(tǒng)整體的各個組成部分的微妙“搭配”，從而更準確地把握組織發(fā)展的趨勢，尋求正確的創(chuàng)新和變革之道。共同愿景理念：共同愿景指的是一個組織中各個成員發(fā)自內(nèi)心的共同目標，員工個人的愿景而又高于個人的愿景，它是組織中所有員工共同愿望的景象，是他們的共同理想。建立學習型組織要求組織有明確的愿景，幫助和激勵組織成員主動而真誠地奉獻和投入，引導和規(guī)范組織成員的學習行為，從而保證組織成員學習目標的一致性。自我超越理念：自我超越，是學習不斷深入并加深個人的真正愿望，集中精力、培養(yǎng)耐心，并客觀地觀察現(xiàn)實。它是實現(xiàn)組織目標的精神基礎。自我超越需要不斷認識自己，認識外界的變化，不斷地賦予自己新的奮斗目標，并由此超越過去，超越自己，迎接未來。建立學習型組織要求通過營造員工全員終身學習的機制和環(huán)境，激發(fā)員工的智慧和潛能，不斷突破成長上限，實現(xiàn)自我超越，在工作中體驗生命的意義。
三、創(chuàng)建目標：
1、班組具有明確的發(fā)展愿景，重視成員的個人愿景，并使班組愿景與個人愿景相一致。班組成員了解班組的愿景，并具有實現(xiàn)班組愿景的強烈的使命感。
2、班組長具有系統(tǒng)思考的概念，重視班組變革管理，并組織職工參與。
3、班組有持續(xù)學習、持續(xù)改進的良好氣氛，有健全的學習制度，班組成員有個人學習發(fā)展的計劃和目標。班組創(chuàng)造條件支持各種學習活動，創(chuàng)造班組成員持續(xù)學習、充分發(fā)展的機會，重視班組成員職業(yè)生涯發(fā)展。
4、班組鼓勵班組成員的創(chuàng)新，鼓勵班組成員將所學知識用于工作，重視班組學習能力、專業(yè)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展，并能取得成果。
5、班組內(nèi)部具有較強的團隊精神，能夠坦誠溝通、相互信任，分享學習成果，能進行有效的自主管理。
四、創(chuàng)建要求：
開展創(chuàng)建學習型班組的主要方法和途徑如下：一、建立班組“創(chuàng)爭”活動宣傳欄。在班組工作場所或休息場所，宣傳創(chuàng)建學習型企業(yè)的有關理念，宣傳班組建設發(fā)展的愿景，宣傳班組“創(chuàng)爭”活動的目標、規(guī)劃及活動安排，公布班組“創(chuàng)爭”活動的成果。二、開展班組內(nèi)部學習培訓活動。
1、班組根據(jù)生產(chǎn)工作的要求，制訂和實施內(nèi)部學習培訓計劃，根據(jù)計劃逐步實施。
2、每個職工根據(jù)自己的崗位職責提出個性化的學習計劃和目標，班組為他們的學習創(chuàng)造有利條件，幫助他們達到目標。
3、班組內(nèi)部的學習培訓要突出互動學習、團隊學習和學習共享，利用工余和班前班后時間進行，請上級主管、專業(yè)部門和班組內(nèi)學有所長、學有所得的職工擔任教員，著重進行崗位技術技能和班組專業(yè)領域內(nèi)的新知識的培訓。形成班組內(nèi)部濃厚的學習氛圍。
五、把班組學習培訓和班組改善創(chuàng)新緊密結合起來。
1、班組要成立課題小組。
2、根據(jù)生產(chǎn)工作的實際要求，組織課題小組在學習交流研討的基礎上，定期確定管理、質量、成本、工效方面的改善創(chuàng)新課題。
3、對創(chuàng)新改善的成果，班組要及時進行發(fā)布表彰。
六、建立職工學習檔案，制訂職工個人學習成才計劃，
為職工學習成才提供輔導、服務、支持。五、建立班組內(nèi)部學習培訓的激勵機制。對班組內(nèi)學習成果突出、改善創(chuàng)新成績突出、擔任教員表現(xiàn)優(yōu)秀、煉就掌握絕技絕活的職工班組內(nèi)部和上級部門要給予獎勵，或者提供進一步學習、施展才能的機會。五、創(chuàng)建規(guī)劃：分三個階段推進：第一階段：普及階段20xx——20xx年，各單位要確保50%以上的班組參加創(chuàng)建活動。各支部書記為第一責任人，分會主席為具體責任人，參加創(chuàng)建活動的班組要實現(xiàn)“六個一”的目標：第二階段：鞏固提高階段20xx——20xx年，各單位80%以上的班組開展了創(chuàng)建學習型班組活動。參加創(chuàng)建的班組要在班組內(nèi)部形成四個機制，營造一個氣氛。四個機制：團隊學習機制、交流溝通機制、成果共享機制、創(chuàng)新變革機制。一個氣氛：班組內(nèi)形成全員學習、全過程學習、終身學習、快樂工作和工作學習化、學習工作化的氣氛。第三階段：創(chuàng)新發(fā)展階段20xx年以后，各單位開展創(chuàng)建活動的班組比例穩(wěn)定提高。參加創(chuàng)建活動的班組要努力達到以下要求：
1、班組內(nèi)能有效進行系統(tǒng)思考、深度匯談、反思反饋，形成較強的組織學習能力和較快的學習速度。
2、培育班組強烈的團隊精神。
3、持續(xù)取得創(chuàng)建活動的成果。為推動創(chuàng)建學習型班組活動的扎實開展，貨運處工會將在今年十月份開展創(chuàng)建學習型班組現(xiàn)場經(jīng)驗交流活動。十一月開展班組學習創(chuàng)新成果發(fā)布活動，十二月開展創(chuàng)建學習型班組、學習型優(yōu)勝班組、學習型標兵班組的申報評比表彰活動，以推動活動的不斷深化。
工會工作計劃 篇9
一、以教代會制度 為基礎，加大民主管理和民主監(jiān)督力度
1、堅持校教代會制度，充分發(fā)揮教代會及各專門工作委員會和代表的作用，通過代表提案、意見和教代會年會等形式積極參與學校管理，調(diào)動教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的積極性。
2、進一步完善校務公開工作機制，促進校務公開。強化校務公開程序，豐富校務公開形式、提高校務公開的效益。凡涉及職工切身利益和學校的重大問題均需根據(jù)具體內(nèi)容采取不同形式實行校務公開。
3、健全民主管理制度，暢通職工民主渠道。進一步健全民主管理制度，暢通教職工民主參與渠道，擴大教職工有序政治參與，保障教職工直接行使民主管理的權利。
二、以師德師風建設為重點，推動“三育人”工作的開展
1、以學習貫徹十八大精神為主要內(nèi)容，組織開展“草原職工跟黨走、當好主力建小康”主題教育實踐活動，全面提高教職工的思想政治素質。
2、加強師德師風建設，大力宣傳《高校教師職業(yè)道德規(guī)范 》和《高校教師師德規(guī)范》，深入開展 “三育人”和爭先創(chuàng)優(yōu) 活動，宣傳勞模、師德醫(yī)德標兵和“三育人”等先進典型。
3、進一步組織開展青年教師崗位練兵和教學技能大賽，鼓勵和支持各基層工會積極開展行業(yè)基本功競賽，提高教職工的業(yè)務水平和職業(yè)技能。加強領導，加大考核評估和激勵機制建設，推進教職工職業(yè)素質工程的開展。
三、以履行工會維權為職責，加強工會維權機制建設
1、通過建立和完善聯(lián)席會議制度等源頭參與形式，切實做到重大問題有建議 ，源頭參與有主張，決策過程有聲音，關鍵時刻有作為，把維護教職工權益貫穿于推動學院改革、促進學院事業(yè)科學發(fā)展的全過程。把工會工作融入到學校改革發(fā)展的規(guī)劃制定和實施方案中，融入到學校依法治校的職能體系中，增強維權工作的實效。
2、完善群眾利益表達和協(xié)調(diào)機制，進一步做好勞動爭議調(diào)解和信訪接待工作，充分發(fā)揮工會勞動爭議調(diào)解和義務監(jiān)督的作用，設立主席信箱、工會維權信箱等網(wǎng)絡交流工具，為教職工排憂解難，化解矛盾，在和諧校園的構建中發(fā)揮作用。
3、進一步做好工會生活福利工作，堅持“送溫暖”長效機制，著重做好對生活特殊困難教職工的幫扶工作。精心籌備組織教職工體檢、假期旅游節(jié)日慰問、療休養(yǎng)和“送溫暖”活動，繼續(xù)做好職工互助保險工作，根據(jù)群眾需求不斷拓展新的工作內(nèi)容，為教職工服務。
四、以豐富多彩的文體活動為載體，促進教職工身心健康
1、開展豐富多彩、健康有益、教職工群眾喜聞樂見的文化活動，發(fā)揚我校的傳統(tǒng)特色，努力創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式。加強教職工業(yè)余文化團體和體育協(xié)會建設，堅持常規(guī)性活動，組織好各種演出、比賽，并充分發(fā)揮骨干和輻射作用，帶動分會群眾性文替活動的廣泛開展，支持其獨立開展校內(nèi)外職工活動，增進學校內(nèi)部和校際之間的文體交流。
2、針對學校教職工工作任務重、心理壓力大、健康狀況不容樂觀的現(xiàn)實狀況，工會將與校內(nèi)外的心理協(xié)會共同聯(lián)合開展“醫(yī)學職工心理咨詢服務活動”，通過調(diào)查、訪問、座談等方式了解我校教職工心理健康和心理壓力狀況，為教職工提供心理輔導、心理健康咨詢等，提高教職工的心理素質，促進教職工的身心健康。
3、在調(diào)研基礎上針對青年和女性的特點與需要，開展座談、講座、聯(lián)誼、社會實踐等多種形式的活動，在思想上關心，在利益上維護，在事業(yè)上鼓勵和支持青年教職工、女教職工運用自己的優(yōu)勢和特長，充分發(fā)揮作用，為學校的改革和發(fā)展建功立業(yè)。
五、以建家活動為抓手，加強工會自身建設
1、堅持黨政工群共建的方針，抓好校、院部系兩級工會建設，重心下移，活躍基層，以二級分會組織建設為重點，樹立典型，全面鋪開，大力開展建家、考核驗收和評選表彰活動。
2、要努力建設學習型工會，做好針對性強、有深度的工會理論培訓 、調(diào)查研究工作，支持鼓勵工會理論研究活動的開展，不斷賦予工會工作新的活力。提高工會干部適應形勢發(fā)展要求的能力和水平，努力造就一支“具有較高判斷形勢能力、適應市場經(jīng)濟能力、應對復雜局面能力、服務大局能力、依法辦事能力”的工會干部隊伍，提高工會工作整體水平。
3、為全面帶動各級工會組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，帶動工會干部的積極性，激勵工會會員積極參與工會活動，其他組織和個人對工會工作的支持，完善獎勵機制，建立工會目標考核制度。
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