廣播站個(gè)人工作計(jì)劃(5篇)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編整理的廣播站個(gè)人工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
廣播站個(gè)人工作計(jì)劃1
新的學(xué)期開始了,同學(xué)們重新投入到緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中。同時(shí),我們的校園廣播站,也要繼續(xù)開展工作,為全校師生奉獻(xiàn)精彩有意義的廣播節(jié)目,為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流,分析以往的'工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),聽取他人意見,共同商討出新學(xué)期的工作計(jì)劃。下面是具體安排。
一、節(jié)目安排
(一)欄目設(shè)置
周一
一周新聞回顧
主要播報(bào)上一周的國(guó)際,國(guó)內(nèi)重要新聞和國(guó)際熱點(diǎn)問題。新聞均取材于官的世界觀和價(jià)值觀。除了重要正面的政治新聞,我們還會(huì)有選擇性插播一些發(fā)生在各國(guó)的氣溫軼事,讓同學(xué)們開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),也放松心情。
預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)10分鐘。
音樂麥田
周一的音樂板塊主要播放一些同學(xué)點(diǎn)播的歌曲,同學(xué)們可通過,}為您/,廣播站在新浪的博客任意點(diǎn)播自己喜歡的歌曲,送給老師或同學(xué)們,留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福,我們會(huì)用廣播的}為您/,音樂來緩解同學(xué)們一周的緊張情緒,給大家送去動(dòng)力,讓大家更好的投入到下午的學(xué)習(xí)中去。
預(yù)計(jì)時(shí)常20分鐘
。ǘ┎シ艜r(shí)間
每周一,三,五中午預(yù)計(jì)中午12:20到12:40
預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)20分鐘
二、成員
。ㄒ唬┏蓡T設(shè)置及職責(zé)共35人
1、站長(zhǎng)一名:總管所有事務(wù),定期組織同學(xué)開會(huì)并記錄,及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。搜集各方面的意見,對(duì)廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。
2、副站長(zhǎng)一名:協(xié)助站長(zhǎng)做好廣播站日常工作。
編輯三名:負(fù)責(zé)收集,審閱和編輯播出的稿件,并做好記錄。
播音員五名:主要負(fù)責(zé)播音工作,也可以收集準(zhǔn)備播出稿件。
后期制作兼錄音員:負(fù)責(zé)播音時(shí)的機(jī)器操作,后期制作。
。焊髂昙(jí)23個(gè)班,一年級(jí)共五人。(除初高三同學(xué))
觀察記錄校園生活,奇聞趣事,報(bào)道各大學(xué);顒(dòng),好人好事。
。ㄈ魪V播員無(wú)法播音,可有站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)代替播音。)
(二)播音員條件
1、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。
2、關(guān)心學(xué)校和集體,關(guān)注社會(huì)。
3、形象氣質(zhì)好,聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。
。ㄈǜ保┱鹃L(zhǎng)條件
2、學(xué)習(xí)及生活態(tài)度積極向上。
3、關(guān)心學(xué)校和集體,關(guān)注社會(huì)。
4、組織能力強(qiáng),具有一定交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
。ㄋ模┏蓡T選拔
1、凡本校學(xué)生均可參加選拔(初三,高三年級(jí)學(xué)生一般不予考慮)。
2、采用個(gè)人申請(qǐng)的方式公開選拔,所有成員都需經(jīng)過考核。
3、校園廣播站成員在畢業(yè)離校、轉(zhuǎn)學(xué)或因其他原因不能繼續(xù)擔(dān)任職務(wù)之際,將由站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)組織選拔。
廣播站個(gè)人工作計(jì)劃2
一、招新要求
新學(xué)期伊始,為補(bǔ)充校園廣播新生力量,更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作,廣播站決定在全校學(xué)生中招收新成員。
。ㄒ唬┻x拔程序:
1、個(gè)人提出申請(qǐng)
2、初選(演講、回答相關(guān)問題)
3、復(fù)選(復(fù)選出相對(duì)優(yōu)秀的人員)
4、正式進(jìn)行培訓(xùn)
。ǘ┘{新計(jì)劃:
廣播站計(jì)劃招收播音員4名,采編人員3名。
招新要求:
播音員:
1、熱愛播音事業(yè),工作積極,責(zé)任心強(qiáng);
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,音色優(yōu)美;
3、較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,且有一定的組織能力采編員:主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫,并在校活動(dòng)中擔(dān)任文字工作。
1、具備一定的'文學(xué)基礎(chǔ)和寫作功底
2、獨(dú)特的文字感知能力及創(chuàng)新思維
3、工作積極,有責(zé)任心
二、工作流程
(一)建立檔案制度
建立個(gè)人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內(nèi)成員的個(gè)人檔案,以便更好的管理好各個(gè)成員;建立資料檔案(例如:會(huì)議記錄、播音記錄)以便更好管理好廣播部整個(gè)流程
。ǘ)工作細(xì)則
1、每周周一召開例會(huì)對(duì)上周工作存在的不足進(jìn)行總結(jié)及對(duì)下一周的工作進(jìn)行安排。
2、播音員和采編員對(duì)上周工作進(jìn)行匯報(bào)、一人對(duì)整個(gè)會(huì)議進(jìn)行記錄。
3、每天早上8:10分之前,播音員對(duì)當(dāng)天早上的衛(wèi)生檢查結(jié)果進(jìn)行播報(bào)。
4、中午播音為30分鐘。采編人員與播音人員按安排值日表值日。
5、下午播音點(diǎn)歌要把點(diǎn)歌記錄在案,以便到時(shí)進(jìn)行查證。
(三)具體要求:
播音方面:播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi),靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
采編方面:采編部負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作,成員在內(nèi)部期間編輯播音的稿件,負(fù)責(zé)整個(gè)欄目的運(yùn)行,部分采編還在學(xué)校活動(dòng)(例:遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié))中負(fù)責(zé)編寫和審閱稿件。每個(gè)采編人員每周須按時(shí)值日且每周需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。同時(shí),廣播站將設(shè)立一個(gè)投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過廣播給予播出。
廣播站個(gè)人工作計(jì)劃3
一、陽(yáng)光廣播站簡(jiǎn)介
這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分,卻濺起了無(wú)數(shù)的水花;也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊(yùn)著辛勤的勞動(dòng);也許是雨水中的一丁點(diǎn),卻洗滌了無(wú)數(shù)的心靈;也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個(gè)天空的'美麗。每天午間,當(dāng)暖暖的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園的時(shí)候,一陣悠揚(yáng)的音樂伴隨著主持人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個(gè)角落,朝陽(yáng)小學(xué)廣播站又開始了新的征程?? ——陽(yáng)光校園廣播站
校園廣播站是校園宣傳的窗口,是學(xué)校的喉舌,也是學(xué)校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美,發(fā)揚(yáng)學(xué)校新風(fēng)尚的主題,20xx年新學(xué)期,我們將學(xué)校廣播站全新改版,讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇、夢(mèng)想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。
我們將廣播時(shí)間擬定為每天中午的15:25-15:40之間,初步設(shè)置了五個(gè)欄目:
一、午間音樂盒(周一);
二、文海拾貝(周二);
三、校園啟明星(周三);四、詩(shī)苑漫步(周四);五、校園采風(fēng)(周五)
二、具體欄目?jī)?nèi)容
1、午間音樂盒:面向全體老師和學(xué)生的互動(dòng)點(diǎn)歌臺(tái)。您可在同伴生日、取得成績(jī)、獲得榮譽(yù)時(shí)為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時(shí),點(diǎn)上一首歌為他鼓勁.....同時(shí)向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲,介紹著名的音樂家等。(點(diǎn)歌單見附表)
2、文海拾貝:每次征集一至兩篇學(xué)生佳作,聘請(qǐng)語(yǔ)文老師進(jìn)行
點(diǎn)評(píng),并對(duì)此類作文寫作提出一些好的建議和方法。(班級(jí)安排見附表)
3、校園啟明星:每周由指定班級(jí)推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長(zhǎng)的學(xué)生,將其事跡寫成500字左右的書面材料,并請(qǐng)本人當(dāng)日直接走進(jìn)直播室接受現(xiàn)場(chǎng)采訪。(班級(jí)安排見附表)
4、詩(shī)苑漫步:精選一些古今中外的著名詩(shī)歌、散文等進(jìn)行配樂朗誦,并對(duì)其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評(píng)析。(班級(jí)安排見附表)
5、校園采風(fēng):設(shè)置“校園熱點(diǎn)追蹤”板塊,報(bào)道每周校園的一些新聞,捕捉校園新氣象,并作相關(guān)評(píng)論;對(duì)校園的好人好事作一表?yè)P(yáng),對(duì)不好的現(xiàn)象提出改正意見;“衛(wèi)生健康”板塊,針對(duì)相關(guān)季節(jié)作一些疾病預(yù)防、養(yǎng)生保健、飲食衛(wèi)生等知識(shí)介紹;“開心詞典”板塊,收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。(班級(jí)安排見附表)
廣播站個(gè)人工作計(jì)劃4
1.寫好流淌,一周兩篇,一篇當(dāng)周播,一篇備稿以防突發(fā)情況。用心教本欄目的新編輯寫作思路和框架等技巧,從構(gòu)思和內(nèi)容入手,爭(zhēng)取盡快讓Ta接手欄目嘗試其他欄目的寫作,做好欄目創(chuàng)新,發(fā)現(xiàn)不足,努力提高,加強(qiáng)欄目寫作,開辟自己不熟悉的寫作領(lǐng)域。勤寫,勤練,勤改。
2.寫好新聞,帶好師弟師妹,提高新聞稿件質(zhì)量,學(xué)會(huì)修改稿件,新聞稿和欄目要好得不能再好才上交。經(jīng)常開展新聞稿培訓(xùn)和參加部門會(huì)議,在學(xué)習(xí)和交流中提高他們和自己的新聞寫作技能。
3.熟悉采訪和報(bào)道流程,授予師弟師妹技巧和提醒他們注意細(xì)節(jié)。
4.搞好部門和站內(nèi)和諧,搞好編播關(guān)系,加強(qiáng)溝通,團(tuán)結(jié)他人。
5.積極參加廣播站的各種活動(dòng)。
6.掌握訪談和提問的規(guī)律,帶好他們寫好訪談特別欄目稿,進(jìn)一步掌握議方言和節(jié)日特別欄目稿,對(duì)特別欄目要特別用心,要有創(chuàng)新和突破
7.組織開展部門的納新工作,還有考察期的各類考察。開展有趣的素質(zhì)拓展,樹立好的榜樣,督促考察期成員的彩排的積極性和新一任成員的工作。
8.做好體育新聞的準(zhǔn)備,在校運(yùn)會(huì)之前開展體育新聞培訓(xùn)。
9.利用好部門里的資源和儀器,如報(bào)紙和錄音筆。
10.樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀,廣泛涉獵,不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備和道德修養(yǎng);
11.加強(qiáng)關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事和校園動(dòng)態(tài)和社會(huì)的最新動(dòng)向,保持資訊暢通,堅(jiān)持每天讀書看報(bào)瀏覽網(wǎng)頁(yè)聽廣播,在聽廣播的過程中正確的提出自己意見和建議。
12.積淀文化和積累知識(shí),融通進(jìn)文章里,嘗試向河源日?qǐng)?bào)、梅州日?qǐng)?bào)或青年作家報(bào),嘗試投新聞或其他稿。多向讀者、哲思、青年文摘、校報(bào)或新芽投稿。
13.加強(qiáng)時(shí)間管理,提高學(xué)習(xí)和工作效率,樹立時(shí)間觀念;
14.成熟理智,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
15.用職業(yè)的眼光構(gòu)建自身素質(zhì),培養(yǎng)好自己的職業(yè)素養(yǎng),辦好編輯與記者的角色,擔(dān)好編輯的`責(zé)任。
16.堅(jiān)持自己日記博客等各類型的自我寫作,不要失去寫作的興趣,工作只是自我磨練的方式之一,堅(jiān)持熱愛,才能把工作做好。
17.端正工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度,任何時(shí)候都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
18務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。
19.不斷強(qiáng)化自己的專業(yè)技能,虛心向他人學(xué)習(xí)。
20.加強(qiáng)鍛煉和合理膳食,保持充足睡眠提高睡眠質(zhì)量,有好的身體和精神才能更好地生活、學(xué)習(xí)和工作
廣播站個(gè)人工作計(jì)劃5
為豐富學(xué)生們的校園生活,拓展學(xué)生們的視野,提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期校廣播部本著“立足校園、服務(wù)校園”的宗旨,特制定了校園廣播站工作計(jì)劃流程,具體安排如下:
一、招新成員方面
新學(xué)期伊始,為補(bǔ)充我部門新生力量,更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作,我部門決定在全校學(xué)生中招收新成員
招收方式:以海報(bào)形式宣傳廣播部到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳
選拔程序:(1)個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名
(2)初選(自我介紹、演講、回答相關(guān)問題)
。3)復(fù)選(復(fù)選出相對(duì)優(yōu)秀的人員)
(4)正式進(jìn)行培訓(xùn)
納新計(jì)劃
廣播部計(jì)劃招收播音員7名男生3名,女生4名采編人員3名。
招新要求:
播音員:1:熱愛播音事業(yè),工作積極,責(zé)任心強(qiáng);2:普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,音色優(yōu)美;3:較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,且有一定的組織能力
采編員:主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫,并在;顒(dòng)中擔(dān)任文字工作。
1:具備一定的'文學(xué)基礎(chǔ)和寫作功底
2:獨(dú)特的文字感知能力及創(chuàng)新思維
3:工作積極,有責(zé)任心
具體招收新成員的方法在新生來之際進(jìn)行商討!
二、工作流程
一)建立檔案制度
建立個(gè)人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內(nèi)成員的個(gè)人檔案,以便更好的管理好各個(gè)成員;建立資料檔案(例如:會(huì)議記錄、播音記錄)以便更好管理好廣播部整個(gè)流程
二)工作細(xì)則
1。每周周日召開例會(huì)對(duì)上周工作存在的不足進(jìn)行總結(jié)及對(duì)下一周的工作進(jìn)行安排。
2。播音員和采編員對(duì)上周工作進(jìn)行匯報(bào)。一人對(duì)整個(gè)會(huì)議進(jìn)行記錄。
3。每周五下午播音記錄在案,以便到時(shí)進(jìn)行查證。
4。部門內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)小調(diào)查,有關(guān)擅長(zhǎng)播音類型、個(gè)人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開展活動(dòng)等等。使得各個(gè)成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作,提高效率!
三)對(duì)內(nèi)環(huán)節(jié)
播音方面
播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi),靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
采編方面
采編部負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作,成員在內(nèi)部期間編輯播音的稿件,負(fù)責(zé)整個(gè)欄目的運(yùn)行,部分采編還在學(xué);顒(dòng)(例:遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié))中負(fù)責(zé)編寫和審閱稿件。
每個(gè)采編人員每周須按時(shí)值日且每周需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。
欄目的更新有采編組詳細(xì)討論出來!
廣播部將設(shè)立一個(gè)投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過廣播給予播出。
五)對(duì)外環(huán)節(jié)
在校園宣傳中,廣播站發(fā)揮著重要的作用,為了能在第一時(shí)間向同學(xué)們傳達(dá)最新鮮、最真實(shí)、最多種類的咨訊。且能積極配合下校
內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。我部門申請(qǐng)將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅(jiān)實(shí)后盾!
部門于部門之間的交流極為重要。所以在必要的時(shí)候廣播部須和其它部門舉辦些活動(dòng)來加強(qiáng)之間的關(guān)系,相互促進(jìn)。ɡ纾号e辦演講比賽、舉辦主持人大賽等)
六)年終考評(píng)制度
學(xué)期結(jié)束我們會(huì)在本部門評(píng)選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯員”、“優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)尾块L(zhǎng)(副部長(zhǎng))作為優(yōu)先評(píng)選!
我們按照制定的計(jì)劃實(shí)施工作。在工作中可能存在與計(jì)劃不相符,我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來修改或增加。
【廣播站個(gè)人工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
廣播站個(gè)人工作計(jì)劃02-14
廣播站個(gè)人工作計(jì)劃01-29
校園廣播站個(gè)人工作計(jì)劃11-20
校園廣播站個(gè)人工作計(jì)劃03-31
校園廣播站個(gè)人工作計(jì)劃03-31
廣播站個(gè)人工作計(jì)劃8篇01-06
廣播站個(gè)人工作計(jì)劃11篇02-11