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小學(xué)個人工作計劃

時間:2023-05-06 14:34:15 個人工作計劃 我要投稿

小學(xué)個人工作計劃匯總10篇

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候開始制定工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)個人工作計劃10篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)個人工作計劃匯總10篇

小學(xué)個人工作計劃 篇1

  新年的鞭炮聲送走了20xx的嚴(yán)冬,迎來了20xx 的春天。我也開始了本學(xué)年下期的教學(xué)工作,新年新氣象看著學(xué)生精神奕奕小臉我相信長大一歲的他們這學(xué)期會給我?guī)砀蟮捏@喜!為了本學(xué)期教學(xué)工作的順利開展,特制定以下教學(xué)計劃。

  一、教育教學(xué):

  作為教師,教育教學(xué)是我的基本工作,本學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識體育世界,按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求完成基本身體活動如走、跑、跳躍、投擲等內(nèi)容的教授,并將花樣跳繩作為體操類活動帶入體育課堂,增加體育課的趣味性,調(diào)動學(xué)生的積極性。除此以外,上學(xué)期的教學(xué)讓我在教育教學(xué)上獲得了許多寶貴經(jīng)驗,我將保留上學(xué)期教學(xué)過程中的優(yōu)點,并反思和彌補不足,不斷思考和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,認(rèn)真研讀體育教材,以次豐富自己的專業(yè)知識,提高業(yè)務(wù)水平。

  二、學(xué)生管理:

  新學(xué)期的開始,應(yīng)狠抓課堂常規(guī),要求學(xué)生遵守課堂秩序,不遲到早退、列隊做到快靜齊,不相互推搡、上課發(fā)言舉手喊報告、路隊行進(jìn)中安靜不拖沓不掉隊。我要做到要求到點,實行位。不僅是體育課,包括放學(xué)路隊,做操路隊都要做到以上要求,讓學(xué)生養(yǎng)成走路不說話的好習(xí)慣。因此本學(xué)期我將加強和各班班主任的溝通,通過他們對路隊要求的日常強化達(dá)到鞏固的效果。展現(xiàn)一種新的精神面貌。

  三、班級管理:

  本學(xué)期我仍擔(dān)任二三班的.副班主任,在班級管理方面我會經(jīng)常性的和班主任羅老師進(jìn)行溝通,積極協(xié)助羅老師完成班級事務(wù)。對學(xué)生會付出更多的關(guān)心,做到耐心聆聽,熱心幫助。并嚴(yán)格要求自己,以身作則。

  四、個人要求:

  本學(xué)期我要不斷豐富自己,作為教師我現(xiàn)有的知識水平特別在低年級教學(xué)方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我會積極閱讀各類專業(yè)書籍,學(xué)習(xí)各種新知識、新技能,不斷豐富自己的的知識儲備。俗話說他山之石可以攻玉,除了專業(yè)書籍的閱讀,我還可以通過觀看優(yōu)質(zhì)課視頻向經(jīng)驗豐富的老教師進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,和師德修養(yǎng),以達(dá)到取長補短的目的。

  20xx讓我們和學(xué)生共同努力,展現(xiàn)一個面目一新的春曉,讓我們打馬向前,遇見更好的自己。

小學(xué)個人工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo),努力實踐“讓綠色充盈著生命的快樂”理念,在學(xué)校總體工作思路的指導(dǎo)下,堅持德育為先、貼近實際、注重實踐、提高質(zhì)量的基本原則,健全管理機制,優(yōu)化德育常規(guī),狠抓行為規(guī)范教育,強化生命教育,堅持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新,努力發(fā)展德育特色,進(jìn)一步提高德育工作的針對性、實效性和吸引力、感染力,堅持做有根的德育,打造有底氣的教師,培養(yǎng)具有勤學(xué)、綠色的水小“十好貝貝”。

  二、工作目標(biāo)及主要思路:

  1.加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣

  2.加強少先隊管理力度,重點抓好少先隊有形化建設(shè)

  3.加強德育隊伍建設(shè),進(jìn)一步務(wù)實德育工作基礎(chǔ)。在德育工作中力求做到:

  求精:進(jìn)一步推進(jìn)班主任工作的考核制度,重視班主任、年級組隊伍建設(shè),開展優(yōu)秀班主任師徒結(jié)對,進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。

  求新:從學(xué)生的實際需要出發(fā),抓好豐富多彩的體驗、實踐活動,牢固特色品牌活動。

  求真:抓好晨會、少先隊活動課為主渠道的育人途徑,強化學(xué)科的德育功能,注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

  求實:抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合每月的主題教育活動,以“養(yǎng)成教育”為重點,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣;以“十好”為突破口,加強學(xué)生文明行為習(xí)慣。

  4.考核與引領(lǐng)并重,規(guī)范德育過程管理,挖掘中隊資源,創(chuàng)新德育活動,塑造學(xué)校德育特色品牌。

  三、主要工作及措施:

  (一)加強隊伍建設(shè),營造和諧育人的教育環(huán)境。

  1.彰顯骨干引領(lǐng)作用

  新學(xué)期,擬在優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下,壯大教師隊伍,進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期擁有優(yōu)秀班主任稱號的老師希望能從高處引領(lǐng)學(xué)校德育教師深入思考總結(jié),帶領(lǐng)班主任老師充實教育理論,撰寫高質(zhì)量的德育論文,參加德育論文評選活動。在本學(xué)期的班主任例會中,帶領(lǐng)班主任老師,觀察、思考教育教學(xué)中的問題,創(chuàng)新班主任工作的新思路、新方法,加快德育骨干教師成長的步伐。

  2.提升班主任綜合素質(zhì)

  (1)加強班主任工作的責(zé)任感,規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力,直接影響德育工作的開展。班主任要有責(zé)任感,班級管理工作要規(guī)范化。本學(xué)期開始,繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教代會新通過的《水北小學(xué)班主任工作考核條例》,每月對班主任工作進(jìn)行考核,將每個班級的常規(guī)管理水平、校內(nèi)活動的參與、獲獎情況、德育課等開展情況、班主任工作手冊記載等作為考核內(nèi)容,并將考核結(jié)果每月在校網(wǎng)上予以公布,留檔作為班主任績效工資、評優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

  (2)提升班主任工作理論水平,提高班主任工作藝術(shù)。堅持班主任例會制度,在每月的班主任例會上開展班主任沙龍(班級管理、一班一品經(jīng)驗交流會),充分發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的帶頭力量,從如何做好家校聯(lián)系、如何設(shè)計班團(tuán)活動等方面開展班主任校本培訓(xùn),認(rèn)真組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí),推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗。

  (3)充分利用班主任工作qq群,提高德育工作效率。由于受時間的限制,班主任不可能有很多的時間坐在一起研討,班主任qq群突破了時間的限制,讓班主任能跨越時空,進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。本學(xué)期開始,按年級分月將優(yōu)秀的教育案例上傳qq空間,供班主任擇時學(xué)習(xí);還可以將學(xué)校班級工作中普遍存在的問題或疑問在qq群發(fā)起討論,因為是虛擬空間,班主任大多可以暢所欲言,表達(dá)自己的意見;班主任老師在自己的工作中遇到了問題,也可以在qq群征集好的方法,尋求最好的解決途徑。

  3.加強小干部隊伍建設(shè)。定期開展隊干部培訓(xùn),完善和強調(diào)隊伍職能,增強少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的.作用,每月召開隊干部例會,進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、思想的指導(dǎo),努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感,提高自我教育能力和自我管理能力。值周班能根據(jù)德育處、大隊部的要求做好監(jiān)督管理工作,嚴(yán)格規(guī)范、公平公正。

  4.本學(xué)期,將繼續(xù)做好家校合作工作,充分利用校信通密切與家長的聯(lián)系,及時反饋學(xué)生在校情況。完善“三結(jié)合”育人體系,形成教育網(wǎng)絡(luò),提高德育實效。一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到30%。家訪材料與記錄及時上交德育處。

  (二)細(xì)抓常規(guī)教育,強化新時期養(yǎng)成教育的推進(jìn)。

  1.重視德育陣地的宣傳。

  (1)重視每周的升旗儀式,宣傳好每周的光榮升旗手。安排好每周一“國旗下講話”的人員和內(nèi)容,升旗手從中高年級各班中產(chǎn)生,在廣播里介紹升旗手的事跡,讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),幫助他們形成正確的審美觀和價值觀。

  (2)重視班級文化的建設(shè)。充分利用櫥窗 、板報、圖書角的宣傳作用,積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設(shè),每月更換和評比“黑板報”,每月一主題,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,從而給更多的學(xué)生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習(xí)慣,促進(jìn)良好校園文化的形成。

  (3)健全和完善學(xué)校綠色貝貝廣播站。本學(xué)期,綠色貝貝廣播站的播出時間和內(nèi)容不變,繼續(xù)發(fā)動中高年級學(xué)生積極投稿,要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質(zhì)量和收聽的情況,同時結(jié)合時事開設(shè)一些專題講座,使廣播站真正為學(xué)生服務(wù)。

  (4)完善與跟進(jìn)校園網(wǎng)的德育工作一欄。

  (5)充分利用“陽光小屋”,結(jié)合學(xué)校的心理健康教育制度,通過觀察、座談、問卷調(diào)查、悄悄話信箱等各種方式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好心理健康教育課的同時,多渠道發(fā)揮心理咨詢的作用:利用學(xué)!瓣柟庑∥荨奔皶r矯正某些學(xué)生的畸形心理;對學(xué)生存在的共性問題舉行團(tuán)體心理輔導(dǎo);主動約請問題學(xué)生談話,讓學(xué)生通過多種途徑傾訴心中的煩悶,進(jìn)行及時疏導(dǎo),尤其關(guān)注留守兒童,讓他們感受到來自社會、學(xué)校以及老師、同學(xué)給予的關(guān)愛。

  2.規(guī)范德育課程管理。

  一是重視班團(tuán)活動課。針對一周一節(jié)的少先隊活動課,提升德育課程的實效性。上好每一節(jié)課,對學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化,良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),以及綜合能力的提高有著不可低估的作用。各班主任可互相交流學(xué)習(xí),精心組織,積極用網(wǎng)絡(luò)平臺及網(wǎng)絡(luò)資源,增加信息量,豐富班隊課形式和內(nèi)容。

  二是加強晨會實效。晨會活動是一門對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育為主的活動課程,是培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、行為習(xí)慣,加強愛國主義教育的重要途徑。要向晨會要效率,只有制訂《一周晨會安排》,細(xì)到每天的安排讓班主任老師找到了每天的主題,在“班班有規(guī)范”后的晨會落到實處,工作更有效、高效了。

  3.抓實德育常規(guī)活動。

  學(xué)校少先隊將以《水北小學(xué)綠色貝貝行為規(guī)范歌》為藍(lán)本,扎實細(xì)致、持之以恒地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的養(yǎng)成教育活動,教育學(xué)生明白“一日生活規(guī)范是一周規(guī)范、一年規(guī)范、一生規(guī)范的基礎(chǔ)”。

  一是明確周周練。定期確定常規(guī)訓(xùn)練的主題。如教育學(xué)生“走好路、用好餐、掃好地、行好禮、唱好歌、讀好書、寫好字、排好隊、做好操、乘好車”等,要求各班精心設(shè)計活動,把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實,把生活習(xí)慣抓嚴(yán),把行為習(xí)慣抓細(xì)。繼續(xù)推行“班級值周制度”,“班級值周”人員針對每周訓(xùn)練重點查細(xì)查實。認(rèn)真履行崗位職責(zé),從嚴(yán)、從細(xì)做好值周工作,認(rèn)真做好值勤記錄,不斷拓展管理內(nèi)容,發(fā)揮管理效能,努力形成 “人人是導(dǎo)師,事事是育人”的良好育人氛圍。

  二是繼續(xù)開展兩大評比活動!傲鲃蛹t旗評比”活動和“十好貝貝評比”這兩項活動是水北小學(xué)的傳統(tǒng)評比活動,對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)具有積極的促進(jìn)作用,本學(xué)期,將繼續(xù)堅持開展。首先,開學(xué)初再次組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)“水北小學(xué)常規(guī)評比細(xì)則”,把細(xì)則精神滲透到每一次教育活動中。其二,每周輪到的值周班班主任要教育學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)格地檢查、公平公正地評比。其三,班主任要重視每天的檢查結(jié)果,做好引導(dǎo)教育工作。

  三是加強少先隊管理力度,重點抓好少先隊有形化建設(shè)。本學(xué)期將重點抓好少先隊有形化建設(shè):在一~三年級隊員中進(jìn)行系紅領(lǐng)巾,敬隊禮比賽,在四~六年級隊員中進(jìn)行唱隊歌、國歌比賽。

  (三)以多項載體為抓手,打造思想教育品牌

  1.以節(jié)日教育為載體,開展“我們的節(jié)日”主題活動。依托春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,加強對學(xué)生的民族精神教育;依托勞動節(jié)等現(xiàn)代節(jié)慶,利用征文等形式,讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)新變化,感受祖國新進(jìn)步,加強學(xué)生愛國主義和時代精神教育。

  2.以“自主管理建設(shè)”和“綠色貝貝建設(shè)”為載體,繼續(xù)推進(jìn)綠色、生命教育,強化學(xué)生生命意識。使學(xué)校文化及德育品牌特色工作向連貫性、系統(tǒng)性和實效性方面發(fā)展,擴大綠色貝貝建設(shè)的影響力 。

  3.以“一班一品“為載體,深化班級文化內(nèi)涵。繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體,以深化特色班級、提升文化品位為目標(biāo),進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵,營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點,運用團(tuán)隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動。

小學(xué)個人工作計劃 篇3

  我們都知道,要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務(wù),德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

  從二年級學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起,從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中,塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),為社會貢獻(xiàn)智慧和才華,為他人的幸福而努力工作,從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動。

  二、工作重點及目標(biāo):

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  2、師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。

  3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

  4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設(shè)計課,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。

  三、具體措施

  1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

  帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

  2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力。

  工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。

  3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

  4。培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

  5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。

  6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的`同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。

  7。衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、課時安排

  1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動。新學(xué)年開始時,值教師節(jié)到來之際,面向全體學(xué)生開展此項活動是要教育學(xué)生懂得尊師重教,同時也可以給“教師教好,學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。

  2、十月份開展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動,深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

  3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動,加強安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動,提高學(xué)生的自護(hù)意識。通過法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育,增強學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我保護(hù)意識。

  4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。

小學(xué)個人工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以“安全、健康、愉快、有益”為主題暑假計劃,深入貫徹區(qū)教育局、區(qū)青保辦、鎮(zhèn)青保辦的有關(guān)暑期工作通知精神,結(jié)合學(xué)校暑假工作實際,充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育資源,依據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展特點、自主發(fā)展需要、健康安全等因素,積極開展各類主題性、趣味性的社會實踐活動,深化道德實踐,滿足不同層次學(xué)生活動需要。

  二、具體要求及安排

 。ㄒ唬┙y(tǒng)一認(rèn)識。

  指導(dǎo)、幫助學(xué)生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的暑假,是進(jìn)一步實施素質(zhì)教育、貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、提高精神文明建設(shè)、維護(hù)社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要組成部分,是學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”教育的具體體現(xiàn),也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的有利時機。因此要求全校教職員工統(tǒng)一認(rèn)識,把今年的學(xué)生暑期工作作為學(xué)校工作的一項重要工作來部署、安排,精心組織,認(rèn)真落實。

  (二)構(gòu)建暑期工作網(wǎng)絡(luò)。

  1.成立由學(xué)校黨政、青保、社區(qū)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)生暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對暑期工作進(jìn)行全面部署、落實,確保暑期活動健康、有序的開展。

  組 長:許永紅

  副組長:王新華 鄒玉仙

  組 員:陳煒軼 陸翠華 潘彩虹 傅梅紅 王忠英

  2.建立以社區(qū)為主體,各方共同參與,學(xué)校密切配合,條塊結(jié)合,以塊為主的工作機制。在鎮(zhèn)政府的協(xié)調(diào)下,與三個村委取得聯(lián)系,確保學(xué)生的暑期社區(qū)活動正常進(jìn)行。學(xué)校在放假前安排好下社區(qū)、村委的指導(dǎo)教師,并做好對學(xué)生的宣傳、發(fā)動工作。教師參與社區(qū)活動的情況將作為對教師暑期工作考核的一項重要內(nèi)容。

  3.向全體學(xué)生家長發(fā)一份“學(xué)生暑期生活告知書”,使學(xué)生家長了解暑期工作的要求和安排,督促孩子在暑期中完成學(xué)校布置的各項活動,參與自己所在社區(qū)、村委組織的各項社區(qū)活動。

  4.召開學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議、班主任會議、全校教職員工會議,明確各自的工作任務(wù),落實到位。學(xué)校暑期領(lǐng)導(dǎo)小組人員對學(xué)生暑期活動予以管理和指導(dǎo);各班主任等指導(dǎo)老師宣傳、發(fā)動、組織好學(xué)生參加各類活動。暑期結(jié)束,對有關(guān)指導(dǎo)老師、學(xué)生參與暑期活動情況進(jìn)行考核、評選,并納入相應(yīng)的考核機制中。

 。ㄈ┙M織開展各項活動。

  利用暑期,學(xué)校將充分挖掘各方資源,組織學(xué)生開展豐富多彩的社會實踐活動,在活動中體驗、感悟、認(rèn)同民族精神,達(dá)到知行統(tǒng)一,提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

  1、上好假期生活指導(dǎo)課。

  6月27日學(xué)校舉行休業(yè)式,由校長對全校師生進(jìn)行暑期活動總動員,提出具體的要求,同時對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育(包括交通安全、活動安全、自我防范教育等)、法制教育(包括禁毒教育、健康上網(wǎng)等)、行規(guī)教育等,提高學(xué)生在暑期中進(jìn)行自我保護(hù)、自我活動、自我教育的能力。各班主任對學(xué)生上一堂具體的'假期生活指導(dǎo)課,使學(xué)生明確今年暑期活動的主題、內(nèi)容、要求和具體安排。

  2、組織、開設(shè)好各類夏令營、培訓(xùn)班及各類競賽活動。

  根據(jù)不同年齡、不同興趣愛好學(xué)生的活動需要,暑期里我們將組織學(xué)生開展一些豐富多彩的、益于學(xué)生身心健康發(fā)展的培訓(xùn)班和競賽活動。具體內(nèi)容見《周浦鎮(zhèn)澧溪中心小學(xué)暑期工作活動菜單》(附后)

  3、組織、安排好返校日活動。

  根據(jù)區(qū)教育局的安排,結(jié)合我校實際,今年的暑期返校日安排兩天:7月25日、8月15日。每次活動要求全校教師認(rèn)真參與,學(xué)校暑期領(lǐng)導(dǎo)小組對每次活動做好具體部署,明確要求,并對活動情況做好統(tǒng)計、檢查,各班主任做好到校學(xué)生統(tǒng)計工作,組織好學(xué)生參與學(xué)校安排的活動。學(xué)生返校率達(dá)到80%以上。

  7月25日 小手牽大手——愛我周浦、美化周浦環(huán)保行動

  1—3年級 打掃班級及校園衛(wèi)生 班主任

  4年級 打掃校外一條街 潘彩虹

  8月15日 學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)小英雄事跡 傅梅紅

  “珍愛生命,學(xué)會自護(hù)”——逃生演習(xí)大行動 全體教師

  4、安排好學(xué)校陣地的暑期活動。

  暑假期間,學(xué)校將繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)校的設(shè)施和師資等優(yōu)勢,全面開放學(xué)校的操場、電腦房、圖書室、閱覽室等活動場所,創(chuàng)造條件,歡迎學(xué)生來校參加活動。每周一~周五上午,安排好專責(zé)值班教師進(jìn)行指導(dǎo)、管理,并預(yù)先做好活動設(shè)施、場地安全檢查工作,每次活動要求落實到位,并做好活動記錄。

  5、積極依托社區(qū)資源,為學(xué)生創(chuàng)造實踐鍛煉的機會。

  根據(jù)以社區(qū)為主體,各方共同參與,學(xué)校密切配合,條塊結(jié)合,以塊為主的工作機制。學(xué)校將跟以往一樣,在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,與果園社區(qū)、牛橋村委、里仁村委結(jié)對,組織學(xué)生開展豐富多彩的社區(qū)實踐活動,為學(xué)生的假日生活增添豐富的活動內(nèi)容。各班主任、學(xué)校優(yōu)秀教師、黨團(tuán)員下社區(qū)做好指導(dǎo)工作。

  要求三年級以上學(xué)生(尤其是各級各類優(yōu)秀隊員),6月30日必須帶著“學(xué)生暑假活動卡”到自己所在的社區(qū)、村委報到。暑假結(jié)束,將請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們、老師們參與社區(qū)活動的情況給予評價。

  6、做好家訪工作

  加強家校聯(lián)系。要求班主任老師切實做好對學(xué)生的家訪工作,利用暑期班主任可聯(lián)系課任老師,挨家挨戶對學(xué)生進(jìn)行家訪,要求家訪率必須達(dá)到90%以上。

  7、認(rèn)真做好暑期工作的反饋和總結(jié)工作。

  對每次活動,學(xué)校暑期領(lǐng)導(dǎo)小組人員都將進(jìn)行統(tǒng)計、檢查,并把每次活動的情況及時向區(qū)學(xué)生暑期工作辦公室反饋。暑期結(jié)束,做好總結(jié),表彰工作。

  希望全校教職員工認(rèn)真履行自己的暑期工作職責(zé),在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上,扎扎實實開展好各項工作,使學(xué)生過一個安全、健康、愉快、有益的暑假。

小學(xué)個人工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  為了能把本班建成具有“連合、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實”的良好班風(fēng)的班級,把門生培養(yǎng)成有抱負(fù)、有道德、有文明、守紀(jì)律的一代新人。我預(yù)備以我校的工作籌劃為目的,片面推進(jìn)本質(zhì)教育,進(jìn)一步進(jìn)步教育和講授的質(zhì)量。進(jìn)一步貫徹新情勢下的新教育精力,落實學(xué)校教育講授工作籌劃,本學(xué)期我班將以片面推進(jìn)本質(zhì)教育,進(jìn)步門生的綜合本質(zhì),深化開展種種運動,片面進(jìn)步教育講授質(zhì)量。小學(xué)班務(wù)計劃

  二、班級概況:

  本班共有門生三七人,男生:一九人,女生:一八人。此中正副班長各一名,課代表二名,體育委員一名,休息衛(wèi)生委員一名,文娛委員一名,分為五個小組,每組各有一名組長,本學(xué)期對組長和班干部進(jìn)行了個別調(diào)整。該班組建至今,班內(nèi)子際干系較為融洽,班級組織機構(gòu)比較美滿,集體任務(wù)完成較為積極,班級紀(jì)律較曩昔大為好轉(zhuǎn),全班門生有一個共同的目的.——創(chuàng)建一個高興、融洽、奮進(jìn)的班集體。

  三、門生情況闡發(fā):

  本班門生思想較單純,少數(shù)門生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情他人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品格。

小學(xué)個人工作計劃 篇6

  隨著新學(xué)期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官――班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!下面是作為二年級班主任的我為本學(xué)期所做的工作計劃:

  一、學(xué)生概況

  二年級乙班共有32名學(xué)生,18名女生,14名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強。

  二、管理目標(biāo)

  1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

  4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),健全班委會,明確分工,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,提高學(xué)生的管理能力。

  5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。

  三、管理措施

 。ㄒ唬┏R(guī)教育方面

  學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  3、開學(xué)制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操方面制定

  我們班的宗旨是:“說到做到”

 。ǘ┌嗉壖o(jì)律方面

  1、抓好課堂紀(jì)律,以及課間紀(jì)律,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀(jì),由班長、中隊長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧。

  2、路隊紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班主任匯報路隊情況,記錄在“文明行為”中,及時監(jiān)督,及時管理。

 。ㄈ┬l(wèi)生方面

  1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌子干凈,物品整齊

  2、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負(fù)責(zé)。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的.問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  (五)家校結(jié)合,分類施教

  本學(xué)期要做好分類施教工作:

  1、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

  2、對于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。

  3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

  隨時發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

小學(xué)個人工作計劃 篇7

  時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了,我們又迎來了一個新的學(xué)期。在過去的幾年中,所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個暫新的學(xué)期。這個學(xué)期我吸取上幾個學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處,特制定如下計劃

  一、學(xué)生情況分析:

  全班共46人,其中20名女生,26名男生。同學(xué)們基本上對學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來自不同的家庭,家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差,大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真、專心聽,缺少主動參與的意識和習(xí)慣,一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈,喜歡隨意講話,作業(yè)不肯及時完成,喜歡拖拉作業(yè)。

  二、本學(xué)期工作重點:

  (一)、完善班級循環(huán)管理日記的管理。

  上學(xué)期,在家長朋友的幫助下,我班順利實施了班級管理循環(huán)日記。班級管理循環(huán)日記的實施增強了學(xué)生的責(zé)任感,讓每一個學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識,也進(jìn)一步體會到家長和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式,但要完善其制度。

  (二)、充分利用班級論壇,做好家校的溝通。

  上學(xué)期,經(jīng)過家長和老師們的精心打造,我們發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)開啟這輛家校直通車,會方便了四十六家庭,而且拉近了家校的.距離。極大地方便了家長、老師之間保持經(jīng)常性的交流,及時準(zhǔn)確地把握孩子成長的脈膊,漸漸形成了一股教育合力,從而有的放矢地教育孩子,引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期,我將繼續(xù)利用好班級論壇,做好家校的溝通工作。

  (三)、班級各項活動要有創(chuàng)新和自己的特色。

  1、班級書香家庭的評選。

  在語文老師的大力倡導(dǎo)下,班級里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣保持下去,本學(xué)期將開展有關(guān)的一系列活動。

  開學(xué)前兩周,利用班會和閱讀課時間進(jìn)行假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次書香家庭的評選,并進(jìn)行發(fā)獎和版內(nèi)展板展示,以此帶動起更多的家庭。

  2、定期評選值日小衛(wèi)士。

  為了把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法起到正真的作用,本學(xué)期將在本班定期評選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士,一周一小評、一月一大評。

  (四)、發(fā)揮家長委員會的力量

  在家長委員會建立的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會的力量,結(jié)合本班實際情況,組織各種有效的活動。同時,讓更多的家長也參與到班級的管理工作中來,使班級工作更上一個新臺階。

小學(xué)個人工作計劃 篇8

  一、工作目標(biāo):

  1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。

  2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。

  3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

  4、班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習(xí)要勤奮。

  5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  五(1)班共有41名學(xué)生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。由于本班學(xué)生是從新編班。存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少,在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學(xué)期如下幾個工作要點。

  三、采取的措施:

  1、班集體建設(shè):

  現(xiàn)在班級是五年級。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學(xué)期,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。

  2、注重班干部培養(yǎng):

  班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。

  3、抓班級常規(guī)及少先隊活動:

  班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí),需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,緊抓課前準(zhǔn)備,抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障,學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學(xué)生兩操,教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)四顆星,培養(yǎng)學(xué)生的'班集體意識和集體榮譽感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶,對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識到:愛校就像愛護(hù)自己的家一樣,每個人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊部要求,組織學(xué)生出好黑板報,辦好墻報。在活動中,學(xué)生得到了能力的鍛煉,培養(yǎng)了集體觀念。

  另外,要從學(xué)生的實際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

  4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:

  轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

  5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍:

  充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負(fù)其責(zé),給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,并及時總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚,從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間,多讀有益身心健康的書籍,收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,關(guān)心國家大事。積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿,來提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵學(xué)生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活,提高自立能力。尊重學(xué)生家長,積極主動的與家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,共同探討科學(xué)的教育方法。

  6、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識:

  根據(jù)各個學(xué)科計劃,組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動,做到賽前積極準(zhǔn)備,認(rèn)真指導(dǎo),賽后認(rèn)真總結(jié),通過比賽,鍛煉學(xué)生的意志,提高學(xué)生競爭意識,發(fā)展學(xué)生的各種能力,以適應(yīng)未來的社會競爭。在班級,多多的設(shè)置各種競賽,讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。

小學(xué)個人工作計劃 篇9

  時間過的飛快,又到了寫工作計劃的時候,我要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

  一、指導(dǎo)思想

  端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

  二、情況分析

  我班學(xué)生通過上學(xué)期的要求,培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強,差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開小車,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

  三、任務(wù)與目標(biāo)

  1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。

  2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。

  4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

  5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、積極配合學(xué)校開展各項活動。

  四、方法措施

  1、開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

  2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

  3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的`班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

  4、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

  5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。

  7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。

  8、積極參加學(xué)校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

小學(xué)個人工作計劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  后進(jìn)生的智力因素體現(xiàn)在感知籠統(tǒng),思維緩慢,他們對所學(xué)內(nèi)容的理解、應(yīng)用等能力較差,因而學(xué)生往往出現(xiàn)“英語太難了,我是學(xué)不好的!薄斑@節(jié)課我聽不懂!薄拔冶葎e人笨,怎么也學(xué)不會。”長期發(fā)展下去,勢必造成成績落后。就隨即產(chǎn)生自卑、畏懼等心理。因此,教師應(yīng)根據(jù)后進(jìn)生的特征進(jìn)行轉(zhuǎn)化,因勢利導(dǎo),做到因材施教。后進(jìn)生非智力因素體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上沒有興趣,上課好動、注意力不易集中、不求甚解,解決困難問題意志薄弱,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。他們并不是“朽木不可雕”的差生。他們的差主要是行為、習(xí)慣、態(tài)度等方面的缺陷。

  二、情況分析

  本班后進(jìn)生占有一定的'比例,造成他們成績差的原因是多方面的;A(chǔ)打得不夠扎實,遺忘性差,記憶力差,家長不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合因素。這部分學(xué)生大多有共同的特點,主要表現(xiàn)為:一是自卑感強。后進(jìn)生由于各方面較差,受到批評較多,進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄心理,總覺得自己低人一等。二是作業(yè)完成得較差,怕受批評又學(xué)會了撒謊,上課發(fā)言也不積極。

  三、轉(zhuǎn)化措施:

  針對班中這些后進(jìn)生,我確定了如下的輔導(dǎo)措施:

  1、學(xué)校與家庭齊抓共管。作為教師應(yīng)該順應(yīng)時代的要求,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立適應(yīng)時代要求的現(xiàn)代教育觀。要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教育理論,認(rèn)識到轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比培養(yǎng)一個“三好生”更為重要、更有價值。要主動與家庭密切聯(lián)系,可利用家長會,匯報該生在校的學(xué)習(xí)情況,讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來,形成齊抓共管、立體化、全方位的教育工作網(wǎng)絡(luò)。

  2、課后多和差生交談,態(tài)度要和藹,使后進(jìn)生愿意接近老師,經(jīng)常和老師說說心里話,有利于老師對學(xué)生的了解,有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  3、開展互幫互學(xué)的活動,座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。4、對差生的缺點批評要恰當(dāng)?shù)皿w,切忌不可傷害,不能讓其他同學(xué)嘲笑他們,嫌棄他們。

  5、分從次設(shè)計目標(biāo),給差生制訂能夠完成的目標(biāo),使其能真正感到成功的喜悅。

  6、利用課余時間幫助差生輔導(dǎo),盡力使他們的成績有所提高,讓他們認(rèn)識到“我能行”。

  7、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。古人云:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。所以只有具有了動機和興趣才能去從事各種活動,從而達(dá)到一定的目的。興趣是人們積極探究某種事物的認(rèn)識傾向,是學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識活動的動力之一。課堂教學(xué)必須有教強的吸引力,才能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這就要靠教師很好地組織、精心設(shè)計。同時適度的開展游戲和討論,讓學(xué)生在良好的課堂氛圍中獲得成功的喜悅,從而收到良好的教學(xué)效果。

  總之,我不但要在學(xué)習(xí)上關(guān)心后進(jìn)生,還要在生活上關(guān)心每一個后進(jìn)生的成長,使每個后進(jìn)生真正感到班集體的溫暖,激發(fā)他們的求知欲,使每位同學(xué)在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。

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