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高三德育工作計劃

時間:2024-06-08 11:41:12 德育工作計劃 我要投稿

高三德育工作計劃[優(yōu)選]

  時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的高三德育工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高三德育工作計劃[優(yōu)選]

高三德育工作計劃1

  高三一年,在學生是最為關鍵的一年,學生想的是在年內(nèi),學生可以出成績。就教育者來講,主要抓住高一高二的。到了高三,要注意學生的教育工作計劃。一點高三年的的計劃要向?qū)W生講明白,說明年的主要的工作,就可以把學生的心思定在的基礎上,新學期的次事情講明白。而要講內(nèi)容,學生的底細摸清楚,然后就可以把學生的活動安排好!的情況的事實可以。

  周:理想教育。學習自查。學期初的家長會。

  在新的學期內(nèi),先把學生的思想穩(wěn)定下來,也把學生的理想先能夠下來。可以組織的活動或者講座來安排。

  在學期的開始初,讓學生自查,把以前的學習情況總結(jié),然后的情況給定位,作好個人工作計劃,有全盤的計劃,把所問題的。就可以在學期初有的計劃。

  學期初的家長會是要的,的情況向家長交代清楚,讓價值能夠有的情況的,下面的工作就比。的內(nèi)容的情況來。

  周:第五屆讀書活動。(以與的的內(nèi)容的書籍為主)

  延續(xù)上面的幾屆讀書活動,在屆的組織上,學生的讀書活動定到與的的學習科目有的環(huán)節(jié)上,讀書也有的意義,當然讀書的書目要做的握,不要讓學生而到的文化課的學習上。

  周:體育鍛煉安排(運動會)。學習交流(集體或安排活動)。

  體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓練和日常的活動。的事宜學校的的情況來。的安排由班級干部來組織。

  的復習計劃,可以組織安排的學生學習的交流,能夠多樣化,盡量能夠把學生的學習情況的推廣,能夠使得大家的學習成績。還要組織學生座談會,把學生的各個得完美。

  第五周:次月考小結(jié)分析。學習方法的交流與總結(jié)安排。團員會議。

  學生的活動安排由學生來組織。團員的工作會議能夠到實處。

  第六周:班級四項評比活動的規(guī)范總結(jié)活動,紀律自查。

  學生的特點,夠放松學生對學校四項評比的放松,紀律要的,在最后的階段,有些學生就會趁機會不的活動,而活動往往回到學生的、班級的、集體的各個,很壞,不控制,就很難在時期將學生的思想穩(wěn)定下來,而的直接后果整個集體的癱瘓。再學生紀律的自查,給計劃,地!

  第七周:我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結(jié)。

  特定的環(huán)境,屆的讀書的活動小結(jié)上,把握的尺度,夠過,也夠太隨意。盡量地能夠把的事宜的安排組織。

  第八周:心理講座。

  學生的情況,在一段的緊張學習,在各個都覺得是的累了,那么時候有些學生的心理就會很微妙的狀態(tài),而時候正是需要心理的時候。的做法是先可以請專家來的講座,而在講座之前,應該想方設法先給學生作好心理,也不要叫學生抵觸的狀態(tài)下,而工作要得比的話,就要在學校要組織活動之前,先提前通知班主任,讓班主任做的安撫工作,將學生的情況先穩(wěn)定下來,基礎,然后在下面的.活動就比了。在組織的時候,可以讓學生做必要的記錄,然后在下面的活動里實踐。不過要清楚的是這只是的而已,主要的工作要班主任來安排組織,夠只專家的話就將問題解決,這是不的,要認識到點,當然在以后的的活動中,的原則是不年個的,然后在下面的活動里的活動。注意要多喲感一點心思在上面。

  第九周:次月考分析會。團員工作會議,優(yōu)秀團員的組織推薦工作。

  分析后的復習方法大,學生和老師商量來解決問題。月考的分析是要的,各個環(huán)節(jié)要抓到實處,夠有絲毫的僥幸心理。要的是輪的復習是非常的,握其,到了后面就是差不多了,認識到點是很關鍵的問題,從各個要的,能夠在最短的里有的。

  要組織團員的工作會議,要地把握住學生的心理狀態(tài), 讓能夠班級里占有要的位置,班級的整個穩(wěn)定就能夠,而有志向的學生就能夠在的環(huán)境里出應來。地優(yōu)秀團員的組織推薦工作要首要的位置上安排,能夠有機會加入到組織的,盡量地推薦,學生的學生來講的鼓勵。而還加入團組織的同學,要多加幫助,讓在最后的階段里面的愿望。

  第十周:班級的中期整頓管理,在高三年級的管理是夠放松的。

  一段高三的學習,學生會產(chǎn)生很不好的念頭,的不好的,讓學生組織活動整頓,萬一很集體的或?qū)W生,要地的規(guī)定,絕夠掉以輕心。

  第十一周:學習教育。

  的學習情況,給學生學習方法的和學生學習信心的。將學生在種子中的不好的可以先挑,然后必要的和幫助。要注意的是的活動來打擊學生的,在組織安排的時候,要注意到方法的選擇不要讓學生的活動的舉行而喪失對學習的信心,倒是了反作用,很不應該的事情了。在組織活動之前,要地考慮到學生的切身的利益,工作起來就會的狀態(tài)。要多花一點在上面。能夠把活動得有意義。的學生要一直的。

  第十二周:主題班會活動。

  主題的學生的情況來。

  第十三周:挑我的刺。學生的各自查活動。

  第十周的整頓,的挑刺活動,把的不良提,大家的幫助來解決,有夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決,能夠在的學習環(huán)境里不要不盡如人意的事情。將的各個一番自查,目的是將的心思地歸結(jié)到的工作中去,督促的作用。這項活動,可以制定符合學生自身的規(guī)則。

  第十四周:安排輕松一點的放松活動,激發(fā)學生的斗志,時候?qū)W生會處在疲勞的狀態(tài)里面,能夠?qū)W生的性在階段激發(fā)必要的活動是很有好處的。在組織的時候握住學生的心理狀態(tài)郁郁想法。

  第十五周:次月考分析會議。

  同樣地要與學生的各個的心理狀態(tài)的。學習成績固然,學生的的調(diào)節(jié)是不可的。每次考試過后的要狀態(tài)里面去。這考試的意義,要地對待考試,學生參加考試是真的很累的!

  第十六周:學習苗子的。(學生的分層次教育教學,讓學生的主觀能動性。有些問題不需要大家都要完全透徹!在問題的上要注意多的分層次活動。)

  幾次月考和學習成績的平時的,上學生的狀態(tài)都很清楚的,下面的一項要的工作學習苗子的,工作要能夠地下來,學生的穩(wěn)定也握好。有利也有弊!要考慮到在最上面的畢竟是,一人的的有必要的!

  第十七周:最后一批團員的入團工作。

  上面的工作,把最后的一批團員的發(fā)展工作,學生來講是鼓勵,大家來講更是!盡量地能夠把合格的團員吸收進來,讓能夠有寬闊的空間發(fā)展。

  第十八周:學生的學習調(diào)節(jié)活動,的戶外活動。

  學期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學生的紀律管理心上。注重的習慣!

  第十九周:學生的高中小結(jié)活動。為下一學期的各的安排做。每個學生都能夠做的分析與安排。

  十周:最后的期末考試。

  十一周:期末考試分析會

  十二周:學期結(jié)束工作

高三德育工作計劃2

  一、工作措施 為了實現(xiàn)我們的奮斗目標,全體高三師生都要振奮精神,真抓實干,勤奮努力,講求質(zhì)量,提高效率。

  (一)、思想工作

  1、班風、學風建設 良好的班風,學風是勝利的保證。全體師生都應高度重視班風、學風建設。應加強對學生的正確引導,充分發(fā)揮學生干部和優(yōu)秀學生的帶頭、榜樣作用,切實搞好班風、學風建設。 良好的班風要求: 樹正氣,以講政治、講紀律、講學習為德;以關心集體、團結(jié)友愛、互幫互助為樂;以積極向上,勤奮努力,成績優(yōu)良為榮。整個班級體班風正,顯得朝氣蓬勃。 良好的學風要求: 有理想,能夠持之以恒的努力學習;有毅力,能克服困難,堅忍不拔的鉆研學習,有方法,能抓緊時間,講求效率,毫不懈怠地學習;有競爭,能你追我趕,人人爭上游。整個班集體學習風氣濃,表現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

  2、班主任工作 班主任是一個班的領路人,班主任的工作直接相關一個班的班風、學風建設,至關重要。 班主任的工作做到“五要”: 班主任要深入教室、寢室、操場等學生生活學習的地方,多調(diào)查研究,采取有力措施,切實搞好班風 班主任要善于做學生的思想工作,每學期至少找每個學生談話一次,對學生進行鼓勵、鞭策和心理疏導,讓學生“自知之明”。 班主任要關心學生身心健康,切實幫助學生解決思想、學習和生活上的困難。 班主任要適當組織主題班會,周末晚會等人人參與的`豐富多彩的校園生活,調(diào)適學生的心身。(每周至少一次) 班主任要帶領全班同學進行課外體育鍛煉(每周二次,每次半小時),增強學生的體質(zhì),消除學生大腦的疲勞。

  3、科任老師配合教育 全體教師均是教育工作者!科任教師在做好教學“六認真”的同時,要善于觀察、分析學生的狀況,通過學生課堂精神狀況、作業(yè)質(zhì)量、考試成績等問題的表象,分析、把握學生的思想,有針對性地進行思想教育和心理誘導;切實幫助學生解決思想、學習和生活的困難,讓學生精神飽滿來學習,斗志昂揚去競爭。

  4、健康心理、健全人格培養(yǎng) 學生健康的心理、健全的人格對學習的成功、人生的輝煌具有至關重要的作用,根據(jù)中學生的心理特點,有針對性地進行有關心理培訓和心理疏導。 開設心理咨詢室,請大學心理學畢業(yè)的教師尹超和邵成俊作心理咨詢教師。 開展“對‘逆反心理’的認識和修正策略的教育”。 開設“克服心理焦慮、增強心理承受能力”的專題講座(第五期半期后) 開設考試“應考策略”的專題講座(“一摸”前) 開設“人際關系談”專題講座(第六學期初) 開設“科學用腦,提高學習效率”專題講座(第五期半期前) 開設“如何填好高考志愿”的專題講座。

  5、學生身理的調(diào)適 學校為學生提供良好的生活條件,保證學生的飲食、住宿的安全和舒適。 家長為高三學生提供經(jīng)濟保障,適應改善高三學生的伙食 學生要積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì),調(diào)適身心,消除大腦疲勞。 全體教職工均應關心學生的生活和健康,為學生提供必要的幫助和指導。

  6、家長座談會: 學校要積極尋求社會、家庭對學生教育培養(yǎng)的支持,高三擬開三次家長座談會。 第五期半期后家長座談會,讓家長明確對高三學生的教育和管理的特點及方法,明確子女升學應奮斗的方向,教育家長鼓勵子女升大學,為子女提供精神鼓勵和經(jīng)濟保障。 第六學期初(第五期一摸考試后)家長座談會,進一步明確抓保對象,了解學生狀況,積極配合老師給學生添活力,增措施促效果。 第六學期高考填志愿前家長座談會,指導家長明確對填高考志愿的認識,讓學生填好高考志愿。

  二、教學工作 思想工作的落腳點是搞好教學工作,大面積提高教學質(zhì)量。搞好教學工作的重點,是完成目標任務的關鍵。因此,我們要有切實可行的措施,抓好教學工作。

  1、時間安排 整個高三年級各科在第五學期半期前結(jié)束新課,半期后進入全面系統(tǒng)復習階段。 各科訂出切實可行的復習計劃;在時間安排上要留有余地。 為了有針對性地搞好復習教學,教師在解答近十年的高考題的基礎上,在第五學期半期前解答四套“新課程”卷的高考試題。

  2、做好“六認真”工作 教師要切實做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導、檢測、評講”六認真。 教師要有具體、規(guī)范的備課本。 要備好、上好復習課、練習課、評講課。復習課要注重知識的條理、系統(tǒng)化。練習課既重知識、又重能力訓練,題目的設計要有梯度。評講課要統(tǒng)計采樣,對錯得多的題詳講,不平均分布力氣,不管學生是否能做均講一遍;對典型的錯誤要進行個案分析;要注意分析思路和解題方法的引導,不照本宣科,這個題就是這個答案、就這樣做或把重點放在運算過程式的講評;要作“試題評講”,對試題特點,對知識和能力的要求,對試題的不足作概要介紹;對錯誤多的題類,要重新設計針對性訓練 作業(yè)要批改,幾盡力全批全改。要有錯題本。做好學生錯題記載,以便評講或重新設計針對性訓練。作業(yè)不能不改或很少批改、只作評講,這樣,沒有針對性,無法提高效率。 輔導要落實到位,要定出“輔導對象,輔導時間,輔導內(nèi)容”。加以落實,并做好“輔導對象、時間、內(nèi)容、效果”記載。 檢測要認真組織,嚴格監(jiān)考,認真閱卷和評析。 要進行仿真性考試和訓練,要鍛煉學生的解題的速度、思維的敏捷性和嚴密性、計算機的準確性;特別要鍛煉學生讀懂題、發(fā)掘出題中的隱含條件,努力鉆研和分析題意,建立起條件和結(jié)論聯(lián)系,解好綜合題的能力和“韌性”。 半期考試后開始組織月考。師生均應把月考和三次模擬考試當作高考來對待進行心理素質(zhì)、應考策略等全方位的鍛煉。

高三德育工作計劃3

  【指導思想】

  拼學習、樹理想;引導學生尋找人生目標,實踐自己的人生價值。

  【具體工作】

  一、紀律教育

  班主任與高三年級部全體教師共同協(xié)作,建立良好的班風、學風。具體要求:

  1、定時檢查儀容儀表:學生的頭發(fā)、服裝、佩戴應符合學子形象。

  2、年級成立專門的學生檢查小組切實抓好學校常規(guī)工作的檢查,年級主任及班主任切實抓好早自修、午自修、住校生的學習的紀律,各班早自修要有序、午自修不喧嘩、晚自習要靜。

  3、教育學生認真填寫班級日志。嚴格執(zhí)行考勤制度,對遲到者進行教育,無故缺席者及時聯(lián)系家長了解詳情,曠課者及時上報年級部。

  4、抓好課前鈴聲三分鐘的準備工作,確保快速進入聽課狀態(tài);嚴肅課堂紀律,要求學生水瓶不上桌,不做與上課無關的事(如玩手機、游戲機、看雜書等),不無故缺課(尤其是體育課)。

  5、面對江蘇省教育廳的禁令,嚴格執(zhí)行早輔導前按時收繳作業(yè)制度,對少數(shù)敷衍作業(yè)的學生加強教育和督促。年級部將定時組織檢查。

  6、加強考風教育,考前認真動員,發(fā)現(xiàn)作弊堅決處理,遏制不良考風。

  任課教師應積極配合班主任,發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋,把問題解決在萌芽之中,特別要注意配合班主任做好對個別特殊學生的情況的了解和疏導、教育工作。只有建立良好的學風和行為規(guī)范,才能保障學生的正常學習和學習成績的提高。

  二、理想教育

  充分調(diào)動學生學習的積極性,使學生擁有遠大理想,而且有為遠大理想的實現(xiàn)而艱苦奮斗的勇氣和意志,爭做自尊自強、努力拼搏的學生。對每個學生負責,精心培育打造每一位學生,大力推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。本學期末,將組織全體學生開展“理想前途教育”活動。并以此為核心,各班組織好相關的主題活動。

  三、心理教育

  積極培養(yǎng)學生抗挫折的能力。了解現(xiàn)階段高三年級學生的心理狀況,研究高三學生存在的'心理障礙的成因,以幫助高三學生及時地消除心理障礙,使他們以一種健康的心態(tài)來備考迎考,根據(jù)學生心理素質(zhì)差,考試前心理負擔重,壓力大,考試成績差,心理受不了的實際情況,以班主任為核心,組織教師做學生的心理調(diào)試工作,加強學生心理輔導及考試應試技巧的輔導,緩解學生心理壓力。

  四、抓好兩支隊伍的建設。

  一是班主任隊伍建設,班主任隊伍建設采用新老結(jié)合,師徒結(jié)對的形式。(陳瑩---高寶珠;趙清越—趙燕桐;劉正軒—李明)。二是抓好班級干部的建設,主要是班主任要選好苗子,我們年級組把他們組織起來讓他們參與年級與班級的管理。同時也配合學校進行必要的學生干部工作的指導與培訓。

  五、完善科學的考評制度。

  首先成立一支學生管理隊伍參與年級的管理,從早輔導開始,參與年級的衛(wèi)生檢查,參與課間文明休息的管理,參與午休,以及晚自習的管理,總之是全方位的管理。其次成立年級組與班主任的管理隊伍進行多層次的管理?己税嘀魅危詧F委的考核為基礎,結(jié)合年級學生和年級老師的檢查,針對不同層次的班級的特點,用日記載、周小結(jié)、月評比的方式進行綜合的考評。

  六、充分發(fā)揮文化宣傳的作用,對學生進行理想前途、人升觀的教育。

  各班認真利用好本班級的黑板報對學生進行勵志教育,感恩教育,把學生的高考目標早日在后黑板旁邊公布出來,把每次考試的成績及時的公布出來,對比差距,找出解決問題的方法。及早的籌劃高三年級的“百日沖刺大會”。

  具體工作安排(見下頁)

  周次

  活動內(nèi)容

  備注

  2

  慶祝教師節(jié)、尊師愛生教育;召開新高三學習常規(guī)動員大會;年級學生檢查小組工作會議

  3

  愛國主義教育(記念9。18);學生高考目標具體化,全部上墻。

  4

  常規(guī)管理專項檢查(服飾、發(fā)型)

  5

  月考動員

  6

  月考分析

  7

  先進學生學習方法經(jīng)驗交流

  8

  常規(guī)管理專項檢查(手機,隨身聽)

  9

  召開學生管理隊伍人員會議

  10

  期中考試動員

  11

  備考期中考試

  12

  先進學生學習方法經(jīng)驗交流

  13

  勵志教育

  2、3、5、6、10、12

  14

  檢查班主任手冊和班級工作日志

  15

  月考動員

  16

  月考分析;班主任例會班主任心得交流:如何做好網(wǎng)內(nèi)生的保苗工作

  17

  學生心理健康教育

  18

  學干培訓

  19

  明禮誠信道德教育

  20

  市聯(lián)考動員;班主任各項工作的總結(jié),評語撰寫、學生檔案完善等工作

  21

  考前學法指導和心理指導

  22

  備考;學生寒假社會實踐活動。

高三德育工作計劃4

  今年擔任高三文科實驗班班主任和數(shù)學教學工作。本學期是高三一輪復習階段打基礎的重要關鍵時段,作為班主任應從思想上予以重視,為提高學生成績,讓班級工作上一個新的臺階。如何提高班級整體學習成績,身心與健康全面發(fā)展,感覺責任重大,如何為每一位學生的發(fā)展創(chuàng)造更好的平臺,使他們能全力以赴備戰(zhàn)高考準備,我打算從以下幾個方面開展工作。

  1、關注學生安全教育。利用各種機會對學生做好安全教育。

  (1)通校生要做好上學和放學路上安全,遵守交通規(guī)則、不走機動車道、不闖紅燈、不駕駛摩托車、汽車。

  (2)做好心理調(diào)節(jié)教育,通過各種手段了解學生心理狀況,做到及時疏導和溝通。

  (3)禁止在學校用火、加強在學校內(nèi)安全用電教育,禁止使用臺燈。

 。4)做好青春期學生教育,正確處理男女生交往。

  (5)加強逃生知識教育。

  2、定期召開各種學生會議,了解學生學情。

 。1)每兩個星期召開一次班委會,加強學生自治管理。

  (2)每個星期召開一次課代表會議,了解學生作業(yè)完成情況,學生在最近一階段學習的困難。

  (3)每次考試結(jié)束后對邊緣生做一次整體調(diào)整,及時與他們溝通,找到學習的短板。

  (4)每天至少找一個同學交流,了解他的學情。

  3、定期召開班級教導會,制定切實可行的復習方案。

  兩周一次班級教導會,班主任和任課老師集中交流,介紹學生基本情況,探討合適的教學策略和方法。在進行基礎教學的基礎上根據(jù)情況進行必要適度的能力提升、思維的拓展,確保優(yōu)秀生能脫穎而出。在兩周之后再交流,看教學方案是否需要進行適度的微調(diào)。大型考試后一起研究學生成績,幫助學生進行質(zhì)量分析,查漏補缺,面向個體制定提高方案。

  4、按時召開家長會,充分調(diào)動家長參與學生管理的積極性

  根據(jù)級部安排,定期定時召開家長會,讓家長了解學生在學校學情,我把學校的政策及時給家長解讀。作為高三家長,讓他們正確處理與學生的管理,家庭矛盾。認真聽取家長對學生管理的意見和建議,明確不同階段家長的.責任和關注的重點。提醒家長多關注學生的學習狀態(tài)和精神狀態(tài),讓家長把對孩子的關心從瑣事嘮叨中解放出來、盯緊孩子高考目標,用

  行動詮釋對孩子的關注。同時,通過家長或讓家長更好的了解學校、支持學校的各項工作。建立班級微信群,及時和家長溝通學生在學校的表現(xiàn)。

  5、建立各種規(guī)章制度,確保良好的學習環(huán)境。

 。1)選好安全委員,做好班級安全工作。

 。2)選好班委,維持好課間、自習紀律。由班長到值周班長到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證自習課的正常進行。

 。3)選好課代表,讓每位同學都知道每節(jié)課的學習計劃,明確努力的目標和方向,及時上交作業(yè)、筆記,及時了解學生的學習情況,培養(yǎng)學生七個良好學習習慣。

高三德育工作計劃5

  堅持三個思想:一是樹立全員管理思想,上下一心,其利斷金。二是樹立管理從細的思想,追求“潤物細無聲”的教育境界。三是樹立管理科學的思想,做到有計劃,抓落實,重高效。達到三個目標:一是學生達到三年規(guī)劃目標,二是各班完成高考任務目標,三是安全高效地完成高三的教育教學任務目標。

  具體工作要點是:

  一、嚴格常規(guī)管理,保持良好備考環(huán)境。

  紀律、衛(wèi)生方面,一是抓好早晨到校、中午到校,晚自習到校人數(shù),并及時落實遲到、曠課學生去向。二是早晨領取蛋奶、打掃衛(wèi)生、倒垃圾必須按時保質(zhì)完成。三是抓好考試期間衛(wèi)生打掃工作,抓好考試期間學生按時到場和結(jié)束離開的.紀律要求,抓好考場紀律,對不遵守考場紀律,考試說話、前后轉(zhuǎn)動、作弊,甚至不尊重監(jiān)考教師,干擾正常考試的種種行為要給予嚴肅處理。四是抓好周周打掃,一月一次大掃的衛(wèi)生工作。

  宿舍方面:重在檢查和保持。主要是安全檢查、衛(wèi)生檢查、紀律檢查。各年級組要定期組織班主任到宿舍檢查和看望學生,要經(jīng)常性的和樓管老師聯(lián)系,交換信息把宿舍管理好。對多次違反宿舍規(guī)定的學生取消住宿資格。

  考試方面:考前要布置好試場,做好動員工作,嚴肅考風考紀,同時利用班會對每次考試存在問題及時總結(jié),并提出相應措施,幫助學生不斷提高應考能力?荚囬喚硗戤叄髂昙壗M、各班組織召開協(xié)作組會議,認真分析學情,明確后期工作重點,加強學生談話。

  二、加強主題班會管理,突出高考勵志內(nèi)容。

  思想工作是任何工作的靈魂,班會是對學生進行思想教育的主陣地。每周一節(jié)的主題班會要結(jié)合本班學生實際情況,創(chuàng)造性的開展工作,切實起到加油站的作用。

  各班除級部、年級組統(tǒng)一規(guī)劃的班會之外,要根據(jù)高三各階段的特點和本班實際確定每周班會主題,班主任應從內(nèi)容、形式,學生發(fā)言,措施等方面,對主題班會認真?zhèn)湔n,通過班會活動,起到觸動學生靈魂、調(diào)動積極性、科學備考、調(diào)整心理狀態(tài)的作用。

  三、加強學生談話工作,突出學生心理疏導。

  高三學生心理壓力大,容易產(chǎn)生疲勞、焦急、煩躁、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況。班主任要與任課教師一起努力走進學生的心靈,特別是每次考試前后,要加強集體指導、關注學習群體,把握學生心理動向,適當組織課外活動,及時調(diào)整學生學習、生活的心態(tài)和興奮點,保持適度緊張、最大限度地提高教育教學效果。各班在高考前應播放相關高考心理講座視頻,力爭讓學生甩下包袱,輕松走進考場,發(fā)揮自己最好的水平。

  四、加強安全防范工作,樹立防患未然思想。

  全體師生要樹立“安全無小事”意識,安全警鐘常鳴,要定期對學生進行安全教育,定期安排安全檢查,隨時注意安全細節(jié),讓每位考生都能夠安全順利參加高考。

  五、搞好三次大型德育活動:

  組織好各組高三百日誓師大會,發(fā)揮各組特色,突出勵志實效。(3月2日到3月5日開展)

  組織好“十八歲”成人禮活動,培養(yǎng)激發(fā)學生積極進取的人生價值觀。(計劃5月4日)

  組織好高三畢業(yè)典禮,突出寄語高三祝福高考主題,并為20xx屆學子壯行。(依學校計劃開展)

高三德育工作計劃6

  秉承“發(fā)展”的教育理念,堅持“以德育工作為切入點,提高年級整體學習水平”的工作方針,進一步鞏固德育陣地,優(yōu)化德育內(nèi)容,探索德育方法,努力促進學校德育工作再上新臺階,再創(chuàng)新佳績。高三年級是學校工作的重點,德育工作更是高三年級高考成敗的關鍵,為了我校20xx年高考再創(chuàng)輝煌,特制定高三級德育工作計劃。

  四個階段:出征 8月~9月

  考驗 10月~2月

  決戰(zhàn) 2月~5月

  勝利 5月底~6月8日

  一、8月——行為規(guī)范月

  1、利用班會召開一次高三年級宣誓儀式,進行開學前的收心教育,要求各班班主任組織學生認真“表決心”,同時針對高三畢業(yè)年級的具體情況提出新學年的要求,力求使學生和班集體做到穩(wěn)中求學;

  2、班主任對學生進行課堂常規(guī)的教育,使之有一個良好的課堂環(huán)境和學習環(huán)境,并樹立一個學習風氣濃厚的班集體,如各班應確定和布置好高考備考主題標語 、每天在黑板報上設計一句能激勵同學奮進向上的名言或標語 、年級對于教室整潔衛(wèi)生程度進行檢查和評比等,讓學生能夠在清新干凈的環(huán)境中學習 ;

  3、班主任與學生的溝通:在開學兩周內(nèi),班主任要與班上每個學生進行一次談話溝通(年級檢查),并做好與學生家長的'聯(lián)系工作,齊抓共管,使學生能夠安心學習。

  4、以“做一個受歡迎的人”為題開展教育活動,使學生明確“良好的習慣是個人成才成功的基礎”,滲透八大好習慣“誠實首信,禮貌待人;遵紀守法,按規(guī)律辦事;認真負責,自己事自己做;尊重寬容,友善合作;注重效率,做事有計劃;獨立思考,勤于動手;主動學習,經(jīng)常反思;保護環(huán)境,講究衛(wèi)生”。

  二、9月——感恩月

  1、9月前兩周,以教師節(jié)為契機,以“我愛我?guī)煛睘橹黝}組織一次活動,溝通師生感情,加強師生的相互理解,為高三艱苦的復習打好心理基礎。同時,各班要組織教師節(jié)主題班會,對師生情感進行鞏固,班會力求使學生感受到老師每天的辛苦付出、時刻的相伴,使學生懷有一顆感恩的心去學習;

  2、感恩月以主題:“出征的路上,感謝有你相伴”,舉辦高三年級成人禮,邀請學生家長參加,同時開家長會。通過本活動,使學生感受到自己周圍人的支持和關愛,面對學習、面對高考更加勇敢、甘于付出。 三、10月——學習交流月

  1、邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校,參加“高三學習經(jīng)驗交流會”,召開全年級規(guī)模的學習經(jīng)驗交流。交流會除了讓學生學習到后面的高三學習方法和學習狀態(tài)外,要力求增強學生面對高

  三、面對高考的信心,讓他們感受到“榜樣就在身邊”;

  2、各班招開主題班會,進行班級內(nèi)部的學習經(jīng)驗交流。

  四、11月、12月——“向困難挑戰(zhàn)”系列活動

  面對嚴寒,高三學生更要無所畏懼、勇于向困難挑戰(zhàn)。為此舉行系列活動,旨在增強學生面對高三壓力、高考壓力的信心。

  1、 組織好戶外操練和晨讀:課間操時間,組織學生集體跑操,跑操要求

  班級隊伍整齊、口號嘹亮、有氣勢,要表現(xiàn)出高三學生越是在嚴寒中,越要昂揚斗志、無所畏懼。操練結(jié)束后,組織全年級學生在操場原地宣誓,并進行晨讀。跑操前要求學生要進行操前小讀,要求學生雙臂伸直、將小讀材料舉起和面部平行,大聲誦讀,體現(xiàn)出高三年級學生敢于迎難而上的精神風貌;

  2、 通過每周召開主題班會的形式對學生進行潛移默化的感染,例如

 。1) 路在腳下——路在開拓者的腳下;

 。2) 做時代的強者——畢業(yè)班語錄。

  五、1月——回首過去,展望未來

  1、要求各班做好高三第一學期期末考試前的思想動員工作,使學生從思想上給予重視和做好考前的準備;

  2、班主任做好與家長的溝通工作,分析學生的學習狀況和同學當前的現(xiàn)狀,以便讓家長在假期對學生進行再鼓勵、再教育;

  3、舉行“新年新征程”的元旦聯(lián)歡活動;

  六、2月——“百日誓師”月

  1、各班制定一模前班級目標,要求班級目標要細致到學生個人單科目標、班級目標、年級目標、學習程度進步目標等,并上交年級復印件;

  2、籌備百日誓師活動,要求各班細致開展籌備工作,并聯(lián)系各部門積極配合,展開活動的前期準備工作;

  3、百日誓師系列活動;

  4、召開高三年級家長會,做好家長在高三年級百日內(nèi)的思想教育工作,要求家長和學校密切配合,做好學生在百日高三生活中的后勤保障和服務工作、心理服務工作等;

  5、各班以“100天可以創(chuàng)造什么?”為主題,召開“百日沖刺”班會。班會可通過講故事、講案例、思想交流、演講視頻等多種形式,意在激發(fā)同學百日沖刺高考的斗志,交流經(jīng)驗,堅定意志作好心理準備,并且形成互勵互助的班級學習氛圍。

  七、3月

  1、各班召開“創(chuàng)造人生新起點”的主題教育活動,形式要多樣,包括開展(視頻)講座、班會活動、小組評比等;

  3、各班召開高三年級分層學生會,對不同層次的學生確定不同的主題教育目標。

  4、總結(jié)開學以來工作的開展、落實情況,確保年級整體秩序的穩(wěn)定。

  八、4月

  1、召開高三年級學生會,同時年級要以班為單位召開小范圍學生家長會,針對于學生在家和在學校的表現(xiàn)進行溝通,了解學生最近心理和情感生活,對于產(chǎn)生的問題要早發(fā)現(xiàn)早解決;

  2、組織班主任開展班級管理的經(jīng)驗交流;

  3、組織校春季體育運動會相關工作事宜;

  九、5月——心理活動月

  1、組織好畢業(yè)典禮;

  2、對全年級展開系列心理輔導活動:

  (1)“心理活動月”——海報宣傳

 。2)對高三年級學生進行心理抽樣調(diào)查,為后面系列心理活動提供參考數(shù)據(jù);

 。3)與學校心理咨詢室合作,年級每班每周安排至少一節(jié)心理課,要求心理老師用課件、視頻、心理小活動等多種形式為學生進行心理輔導;

  十、6月——“高考七天樂”系列活動

  做好學生考前的安撫工作。同時以鼓勵激勵為目的樹立學生的信心。使學生放下包袱,輕松上陣。

高三德育工作計劃7

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神和《xx省中職學校德育大綱》要求,針對我校學生實際情況,繼續(xù)強化基礎德育工作項目,以學生職業(yè)素養(yǎng)的提升為核心,充分挖掘我校的校本德育資源,努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣;切實加強學生思想道德教育和日常行為教育。有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育、心理健康教育和生命教育,把推進“四品八德”工作真正落實到學生的學習生活中,全面提高學生的綜合素質(zhì),提升德育工作的育人質(zhì)量。在總結(jié)反思近年來學校德育工作得失的基礎上,從學生實際情況出發(fā),從學,F(xiàn)狀著眼,以改革的方式不斷修正和完善學校德育機制與德育措施,狠抓德育常規(guī),夯實德育基礎,力求德育工作的針對性和實效性。

  二、工作要點

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  1、抓好德育干部隊伍建設,發(fā)揮德育干部在整個學校德育工作中的核心作用。堅持每兩周一次的德育領導小組成員碰頭會,群策群力,主動研究,積極探索學生工作的新思路。爭取機會組織德育干部外出參觀、交流、學習,不斷提高德育干部的.業(yè)務能力。

  2、抓好班主任隊伍建設

  (1)充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任在德育工作中的骨干作用。

  (2)加強年輕班主任,尤其是新班主任的培訓、培養(yǎng)。

 。3)抓好班主任常規(guī)工作,認真貫徹執(zhí)行《班主任考核細則》。強化班級對每個學生日常行為表現(xiàn)的記錄,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育。

  (二)加強常規(guī)教育管理,建設安全和諧校園

  1、組織xx級新生認真學習《學生手冊》,使之真正成為指導與規(guī)范學生日常行為習慣的基本準則;開展新生入學教育和常規(guī)教育管理督查活動,幫助學生養(yǎng)成良好行為習慣。組織新生軍訓,按軍訓方案認真完成軍訓任務。

  2、嚴格作息制度,規(guī)范請假手續(xù),加強對遲到、早退、曠課學生的教育管理;加強門衛(wèi)管理,強化出門審批制度,對學生出門購物、就醫(yī)要仔細甄別,嚴格控制;要求學生在校期間統(tǒng)一穿校服,努力培養(yǎng)學生在校佩戴胸卡、上學背書包等良好習慣。

  3、嚴格執(zhí)行《學生手機校園使用規(guī)定》,引導學生規(guī)范使用移動通訊工具和電子娛樂產(chǎn)品,做好學生手機在規(guī)定時間內(nèi)的收繳工作,加大對在校學生違規(guī)使用手機及手機亂充電現(xiàn)象的整治力度。

  4、大力加強對寄宿生的教育管理,確保寄宿秩序和學生在校人身安全。加強宿舍文化建設,開展爭創(chuàng)“最美寢室”活動。

  5、加強家校聯(lián)系,堅決杜絕學生與校外不良青年的交往,避免學生染上社會不良習氣。

  (三)加強學生管理工作

  1、認真貫徹落實新版《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀文化,從小處著眼,從學生身邊抓起,對學生進行良好的行為習慣養(yǎng)成教育,提高養(yǎng)成教育的實效性,健全班級各項常規(guī)工作負責制。繼續(xù)抓好“常規(guī)評比”,加強檢查、督促,將學生會常規(guī)檢查和突機檢查有機結(jié)合,培養(yǎng)學生文明行為,積極做好各類優(yōu)秀學生評比表彰工作。

  2、加強學生網(wǎng)絡道德教育,引導學生誠實、守信、正義,提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。

  3、充分發(fā)揮團委、學生會的作用。加強團員意識教育,辦好學生業(yè)余黨校和團校。要積極引導優(yōu)秀團員青年加入學生會和學生自我管理委員會,讓他們參與校園管理,團委、學生會各部要注重在工作中的實效,充分發(fā)揮學生當家作主精神,增強他們工作責任感,使他們成為學校管理的得力助手;努力探索以“自我管理、自我約束、自我教育”的學生管理特色。

  4、繼續(xù)加強德育主題教育活動,努力營造學校德育工作的良好氛圍。本學期學校重點組織“凝聚正能量,共筑中國夢”的主題教育活動,要求學校各個科室組織職業(yè)道德教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、文明禮儀教育、理想信念教育,通過征文、攝影、演講、歌誦、舞蹈等多種形式,引導我校學生形成“校榮我榮,校恥我恥”的校園榮辱觀,努力培養(yǎng)學生良好的集體觀念。

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  1、加強以“八耕文化”為主的校園文化宣傳和傳播;切實加強班級文化建設,開展“耕耘班級”創(chuàng)建評選活動,積極營造誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體。

  2、切實加強“學生社團”建設,提高學生自我管理自我服務意識,充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校園廣播站、“清泉文學社”等學生社團的作用,通過組織指導學生活動、引導學生了解同學了解班級,認識學校、認識社會,發(fā)展學生的綜合實踐能力。

  3、協(xié)同總務處,完善校園綠化、美化、亮化及人文環(huán)境建設,改善師生工作學習條件,加強環(huán)保教育和周邊環(huán)境治理,抓好校風、教風、學風建設,推進學校精神文明建設進程。

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  重點做好教育防范工作。積極探索行之有效的法制宣傳教育工作方式。開展“法制正能量、共圓中國夢”主題教育活動,利用法制教育報告會、政治課、班會課、活動課、國旗下講話等進行普法教育,組織開展“五個一”法制教育活動:組織一次法制教育參觀或觀看一次法制教育影片,舉辦一次法制知識演講會,上好一堂法制知識教育課,舉辦一次法制知識競賽,組織一次法制知識宣傳活動。通過活動,讓學生知法、懂法、守法,降低未成年學生犯罪,凈化校園。

  (六)注重學生心理健康教育

  繼續(xù)抓好學生心理健康教育,建立健全學生心理健康檔案,發(fā)揮心理健康專職教師的作用,開設學生心理健康教育課程,定期定時開放學校心理健康咨詢室,開辟心理專欄,培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì),同時加強家長的心理健康教育指導。保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進學生身心全面健康地發(fā)展。

高三德育工作計劃8

  高三是學生走向社會前最重要的一年,這一年要想獲得思想、成績雙豐收,必須在原有的對學生教育的基礎上,工作更認真、更細致,落實要到位,不能含糊。在積極參與學校各項活動的基礎上,根據(jù)高三年級學生年齡特點,警醒合理的管理,保證年級穩(wěn)定。具體計劃如下:

  8、9月份:

  1. 8月30下午召開一次高三年級宣誓儀式,進行開學前的收心教育,針對高三畢業(yè)年級的具體情況提出新學年的要求,力求使學生和班集體做到穩(wěn),穩(wěn)中求學。

  2.開學第一周對學生宿舍內(nèi)務檢查,儀容儀表大檢查,發(fā)型及違禁物品的清理。

  3.年級組對學生進行課堂常規(guī)的.教育,使之有一個良好的課堂環(huán)境,并樹立一個學習風氣濃厚的班集體;配合任課教師抓好各學科的學習,在學習中出現(xiàn)問題及時糾正;對學生進行誠信教育,做好8月31日的假期學習考試工作和學習總結(jié),同時為高三幾次重要模擬考試做好準備,以便更準確的了解學生的成績,以備高考。

  4、班級文化建設(第一周):

  A各班應確定和布置好高考備考主題標語

  B各班在黑每期板報上設計一句能激勵同學奮進向上的名言或標語

  C保持教室整潔衛(wèi)生,讓學生能夠在清新干凈的環(huán)境中學習

  5、班主任與學生的溝通:在開學兩周內(nèi),班主任要與班上每個學生進行一次談話溝通,并做好與學生家長的聯(lián)系工作,齊抓共管,使學生能夠安心學習;

  6.通過今年教師節(jié)的契機,對學生進行一次尊敬師長的情感教育。

  10月份:

  1.開好“弘揚民族精神”、“文明禮伴我行”主題活動。通過此活動的開展,使學生受到一次愛祖國和愛民族精神的教育。

  2.針對各班9月份的紀律和學習的狀況,對全年級學生進行一次思想教育,同時樹立畢業(yè)的意識并樹立各班的學習榜樣。

  3.做好全市高三第一次模擬考試前的思想動員工作,使學生從思想上給予重視和做好考前的準備。

  11月份:

  1.召開第一次模擬考試總結(jié)會,針對學生成績對學生進行交流談心。

  2.針對畢業(yè)年級學生的升學壓力配合學校對學生進行一次心理健康的教育。班主任要根據(jù)各班實際情況,與家長取得聯(lián)系,必要時要家長來校共同做好學生的心理減壓工作;

  3.對學生專業(yè)課的檢查,同時對音樂舞蹈生進行教師模擬聽課。

  4.學生宿舍內(nèi)務檢查,儀容儀表檢查。

  12月份:

  1.開展好紀念“一二·九”運動的活動。通過此活動的開展使學生受到一次深刻的思想教育。

  2.召開藝生術(shù)學生家長會和學生會議,通過與家長的溝通與配合,使學生和家長高度認識藝術(shù)統(tǒng)考的重要性。

  3.組織學生赴揚州、南京參加藝術(shù)統(tǒng)考工作。

  1月份:

  1.做好全市高三第二次模擬考試前的思想動員工作,使學生從思想上給予重視和做好考前的準備。

  2.做好藝術(shù)生單招和文化課的學習時間安排,讓學生意識單招考試和文化學習的重要性。

  3.開好期末后的家長會,分析學生的學習狀況和同學當前的現(xiàn)狀,以便讓家長在假期對學生進行再鼓勵、再教育。

  4.準備各種材料,準時上交。

高三德育工作計劃9

  為更好的開展德育工作,特將工作計劃詳細化:從去年的工作總結(jié)中我吸取經(jīng)驗,特將今年的德育工作從高三年級第一學期開始,加強學生的學習指導工作,努力打好學生的基礎知識底子,進行一部分人的具體指導工作。本學期的活動比較少,主要以體育活動健身為主,其他的一些文藝活動盡量少舉行,最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動。學習中的小組,每個禮拜一次學習自查交流活動,兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的復習過程中的一些問題的解決。

  第一周:高三新學期的學生教育

  高三一年,在學生認為是最為關鍵的一年,因為學生想的是在這一年內(nèi),學生可以出成績。但是就我們教育者來講,還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三,我們要更加注意學生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白,說明這一年的主要的一些工作,這樣就可以把學生的心思定在一個比較良好的基礎上,所以新學期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容,要把學生的底細摸清楚,然后就可以把學生的一些具體活動安排好!根據(jù)具體的情況的事實可以確定。

  第二周:理想教育。(學習自查、學期初的家長會。)

  1、在新的學期內(nèi),先把學生的思想穩(wěn)定下來,也就是把學生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。

  2、在學期的開始初,讓學生進行一些自查,把以前的學習情況進行總結(jié),然后根據(jù)自己的情況給自己定位,作好自己的計劃,有一個全盤的計劃,把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學期初有一些基本的計劃。

  3、學期初的家長會是很重要的,要把一些具體的情況向家長交代清楚,讓價值能夠有一些基本的情況的`了解,這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進行確定。

  第三周:第五屆讀書活動。(以與自己的實際相關的內(nèi)容的書籍為主)

  延續(xù)上面的幾屆讀書活動,在這一屆的組織上,要把學生的讀書活動定到與自己的實際的學習科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上,這樣讀書也有一定的意義,當然讀書的書目要做一定的握,不要讓學生因此而影響到自己的文化課的學習上。

  第四周:體育鍛煉安排(準備運動會、學習交流活動)。

  1、體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓練和日常的基本活動。具體的事宜根據(jù)學校的一些具體的情況來進行確定。具體的負責安排還是由班級干部來進行確定組織。

  2、根據(jù)具體的復習計劃,可以組織安排一些具體的學生學習的交流,形式能夠多樣化,盡量能夠把學生的一些學習情況進行一些合理的推廣,爭取能夠使得大家的學習成績有所提高。另外還要組織學生進行一些座談會,把學生的各個方面進行得更加完美一些。

  第五周:第一次月考小結(jié)分析。

  學習方法的交流與總結(jié)安排、團員會議。

高三德育工作計劃10

  高三是學生走向社會前最重要的一年,這一年要想獲得思想、成績雙豐收,必須在原有的對學生教育的基礎上,工作更認真、更細致,落實要到位,不能含糊。在積極參與學校各項活動的基礎上,根據(jù)高三年級學生年齡特點,警醒合理的管理,保證年級穩(wěn)定。具體計劃如下:

  一、高三學生情況特殊。

  德育工作要注意重點,要認清形勢,增強緊迫感和責任感,高三年級學生獨立性自主性強,學習壓力大,情況特殊復雜,德育工作困難大任務重,特別是進入下學期,隨著學生成績兩極分化越來越明顯,高三年級學生將會相應出現(xiàn)兩極分化的兩大問題。

  二、點燃學生激情

  1、于8月高三年級升國旗集中的機會,開展高考300天的系列活動,如做高考動員,學生高考300、200、100天的宣誓活動。

  2、各班級準備班級誓言,在高考備考前8個月內(nèi),利用早中晚的時間,在班級大聲宣讀,激勵學生斗志,鼓舞學生士氣,營造班級氛圍。

  3、利用學校教學樓的空間,設置巨大的條幅激勵標語。

  4、利用教室外墻的展板,宣傳各班級先進個人和集體,表彰優(yōu)

  秀和先進,表彰進步和勤奮。

  5、利用教室內(nèi)空間,鼓勵和引導各班級多張貼名人名言,營造積極向上的班級教室空間。

  6、每周年級準備一篇勵志文章,在班級自主班會上印發(fā),朗讀和交流。

  7、繼續(xù)搞好各班級的競爭活動,每次大型考試結(jié)束后,暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗,把班級競爭活動堅持下去,且落到實初。

  三、班風學風建設

  1、加強年紀學風學風建設的重視程度,全體高三年級管委會成員,全體高三班主任和全體教師,齊抓共管,力爭高三年級形成班級班風正,學風好的氛圍。

  2、年級加大對各班常規(guī)檢查的.檢查力度,發(fā)現(xiàn)任何有影響班風學風的學生,立即采取措施,在不良之風扼殺在搖籃之中。

  3、利用高三年級升國旗的機會,大力宣傳年級的先進榜樣,通過榜樣激勵,班級競爭等活動,營造高三年級良好的學習氛圍。

  4、結(jié)合教導處開展的班級培優(yōu)補差活動,促進尖子生上臺階,后進生有進步,抓兩頭,帶中間,進而帶動整個年級的學習風氣。

  四、紀律和安全教育

  1、開學后第一周,布置年級的紀律和安全教育任務,加強春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作,要求各個班級重視安全教育,嚴禁將煙花爆竹帶如校園,布置兩節(jié)期間的紀律要求。

  2、結(jié)合學校政教處開展的有關活動,對學生的頭發(fā),衣著服飾進行一次檢查,對不符合要求者限期整改,年級組織檢查,并納入班級考核。

  3、加強對學校各班級安全隱患的排查,對開學未于報名注冊的學生,長期請假的學生和在外學藝術(shù)等學生,按要求辦理好相關手續(xù)。

  4、要求各班主任對本班級住讀生進行一次認真清理,準確掌握住讀生異動情況。

  5、加強對學生住宿安全和就寢紀律的教育,重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務要求。

  6、在學校美術(shù)生歸校后,加強美術(shù)生的紀律教育,聯(lián)合政教處對美術(shù)班進行嚴格管理。

  五、重視心理安全

  1、結(jié)合高三學生普遍心理壓力大,心理波動大的特點,全年級動員,全體班主任動員,全體高三年級教職員工動員,重視學生的心理安全工作。

  2、各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查,及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生,第一時間上報年級和學校有關部門,及早解決。

  3、與學校政教處及學校心理咨詢室加強聯(lián)系,鼓勵和要求學生有壓力有問題的時候,及早與班主任溝通,積極與心理咨詢室的老師交流。

  4、班主任和班級任課教師要加強團結(jié),不得歧視和忽視后進學生,不得隨意在教室和公共場合對學生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣,不得侮辱和

  體罰學生,重視班級后進生的思想工作。

  5、班主任和班級任課教師要加強對優(yōu)秀學生的心理問題的重視,在重視后進學生的同時,更要重視績優(yōu)生,力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。

  六、從9月到20xx年1月具體安排:略

  

高三德育工作計劃11

  為實施素質(zhì)教育,落實學校布置的各項任務,有計劃,有步驟地作好本年度地學期的工作,特制定本計劃。

  一、基本情況

  高二(7)班是個物理班,共55人,其中男生47人,女生8人。總體來說,本班有如下特點:

  1、思維活躍,基礎較為扎實,成績較好。

  2、班風純正,團結(jié)、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。

  3、有輕度的兩極分化情況。

  4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),如煩躁、憂郁、失眠等。

  二、幾項重要任務

  1、高考動員,激發(fā)同學們?yōu)槔硐、前途而拼搏的熱情,主題是“爭分搶秒,全力一赴,無悔高三”。

  2、高考報名。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科

  3、組織學生作好體檢工作。

  4、動員學生作好“一!钡膫淇脊ぷ鳌!耙荒!钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。

  5、作好“二模”的備考動員。

  6、組織學生作好體檢工作。

  7、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學,填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際,根據(jù)自己的興趣、愛好,參考往年的錄取情況,科學地、合理地填報志愿是重中之重。

  8、組織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。

  三、具體的實施步驟

  根據(jù)學校的總體部署,結(jié)合本級、本班的具體實際,擬做如下安排。

  周次主要工作

  1開學典禮,高考報名

  2強調(diào)班紀班風

  3摸底考試

  4摸底考試分析

  8一模

  9一?偨Y(jié)

  10家長會

  11二模、體檢

  12高考備考心理輔導

  13二?偨Y(jié)

  18德育考核及操行評定

  19高考

  一、班級概況

  班級共有學生45人,男生有11人,女生有34 人。其中團員有45人。住校生有 10人。

  二、學生干部統(tǒng)計表

  xx

  三、學生狀況

  班風較好,學風較濃。較好的養(yǎng)成習慣已基本形成。集體觀念強有較好的組織紀律性。班委會、團支部有一定的組織領導能力。值周班長的作用已成制度性并取得了較好的成效,大部分同學勞動踏實肯干。特別是住校生特別能吃苦。尊敬師長,團結(jié)同學。但是,這個班兩極分化較嚴重,特別是后進班的一些同學基礎進度都趕不上,就對我們的教育教學工作造成了困難。

  四、班級工作要點措施

  1、前半學期班會的主要內(nèi)容是“誠實守信”、“報恩”的情商教育,開學伊始要重點抓儀容儀表、班風班紀、遲到早退等。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范做一個德智體美全面發(fā)展的中學生。

  2、對學生進行拼搏高考、報效父母、為校爭光、為今后成長搭建較寬闊平臺的成教育。端正思想 面向高考 從長計議 夯實基礎。

  3、注重思維品質(zhì)的培養(yǎng),掌握學習方法,提高學習效率。

  4、培養(yǎng)學生張揚個性的能力。

  5、抓班級榮譽感和集體凝聚力的教育,注意防止學生搞小集團和拉宗派的現(xiàn)象,不能歧視任何人,要培養(yǎng)出一個“一人為大家,大家為一人”的集體。在班級中營造一個團結(jié)、和諧、向上的氛圍。

  6、注意學生的青春期教育,引導學生正確對待男女生的接觸,不能極左也不能極右。要對學生進行自尊、自愛、自強、自立的教育。

  7、指導好班委會、團支部、值周班長的工作。

  五、班級重點工作

  1、本學期要在學生中開展“誠實、守信”的教育!皟(nèi)圣則外王”。在班集中進行“報效社會”的教育。不知道感激和報效的人,將是對社會無用的人甚至將是危害社會的人。怎樣培養(yǎng)學生的報恩意識,這應該是我們班主任研究的重要課題。要教育學生有“受人滴水之恩,當涌泉相報!钡囊庾R。讓學生知道、“送人玫瑰手有余香”!皭鄢鰟t受愛,福出則福來”。

  2、組織好每次班會、家長會及學校組織的'各項集體活動。

  3、組織好每次月考前的組織教育及總結(jié)工作。

  4、做好問題學生的心理調(diào)節(jié)和疏導工作。注意學生中積極向上努力拼搏學習氛圍的營造,要特別重視尖子生和問題學生的心理動向,防微杜漸,防止學生因心理負擔過重而發(fā)生過激行為。絕對不能產(chǎn)生負面社會影響。

  六、班主任主要工作

  1、作為班主任一定要作好問題學生的心理調(diào)節(jié)和疏導工作。注意學生中積極向上努力拼搏學習氛圍的營造,要特別重視尖子生和問題學生的心理動向,防微杜漸,防止學生因心理負擔過重而發(fā)生過激行為。絕對不能產(chǎn)生負面社會影響。

  2、重視灰色學生(中等生)的培養(yǎng),我們07年高考本科率靠的就是這個團體,這些學生平時被我們遺忘的太久了,他們更需要我們的關心和幫助,這些學生只要我們多給予一點幫助他們一定會有不同程度的進步,這個進步可能就決定了他今后的命運。

  3、重視住校生的管理,這是我們一個對外的窗口,體現(xiàn)的是二中的形象,作為班主任要對他們多關心、多幫助、多管理切實當好教師和家長的雙重身份。要抓好住校生的紀律及衛(wèi)生教育。

  4、約束自己的語言,注意自己的行為,用自己的言行努力塑造二中在社會上的形象,語言不要偏激,要注意尊重家長、尊重學生。

  5、認真組織并上好每一節(jié)班會。不能把班會當任務,班會課要有它的時效性。

  6、作為班主任應抽時間學一點教育理論。至少學一下《班主任學習材料》對學生教育要注意它的長久性和時效性。注意克服隨意性。

高三德育工作計劃12

  本學期我繼續(xù)跟班,擔任xx班的班班主任工作。升上高三,對各方面的要求比高二時的要求更多、更嚴。為了更好帶好班,工作更有針對性,特制定班主任工作計劃如下:

  1、進行目標確定工作。沒有明確的目標就沒有前進的方向和動力。我班是?班,是C層次的班級,班里的學生大多數(shù)都對學習沒有動力,基礎差,成績差,紀律作風差,要完成高三階段的學習,和高三的備用考一定制定一個切合實際的目標,才能有前進的方向。為此,要求我班學生和家長相討、與老師咨詢,在確保畢業(yè)的.同時制定相應的沖3B的計劃。

  2、進一步加強班風的建設,為備考創(chuàng)造良好的氛圍。落實班規(guī)、班德育量化考核制度的,考勤獎懲制度,紀律考核制度等,并采取公示制度。

  3、進一步搞好對學生的學法指導工作。在開學初,針對班的特點,向他們講授了如何制定學習計劃、復習計劃,為他們樹立起信心。這種講解讓學生受益匪淺,不但增強了他們學習的信心,更為主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學習的正軌上來,。

  4、加強對學生的心理輔導。心理輔導對于正處在面臨畢業(yè)、高考備考中的高三學生來說是至關重要的,從一開始就要抓緊。對于成績較差的學生,主要是幫他們打氣,給他們樹立信心;至于成績比較好的學生,則更多地要求他們處理好勞與逸的關系,適當參加一些課外活動,以減輕心理負擔,讓他們輕裝上陣,打一場漂亮的高考仗?傊M可能把影響學生學習的因素減少到最少,讓他們學得更好、考得更好。

  5、對每一次考試成績做好跟蹤,我班雖是C層次的班,但還是有一小部學生(估計2~~6人)有希望上3B線的,把這些臨界生的名單和人數(shù)把握好,把這部分學生搞上去,那么我們班就成功了。當然這部分工作要得到科任老師和級部的支持。

  6、在本學期,我還將充分利用班會課和學生家長會的形式,跟學生交流,讓學生把母校放在心中,讓他們把父母的養(yǎng)育恩記在心中;多貼近學生的生活以引起學生的共鳴;現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題;學生現(xiàn)在的學習狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當今社會的形勢;學習經(jīng)驗和學習方法;學生的心理問題以及正常男女同學交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;成績暫時落后怎么辦等等。

  同時,還將在學校政教處的安排下,有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。

  總之,在我們xx班里根據(jù)學生的實際情況,以德育為主,以學習為本,相信備考計劃能順利完成

高三德育工作計劃13

  本學期為20xx-20xx年第二學期,也是高中學生的最后一學期,學習進入了是執(zhí)行階段。作為班主任應從思想上予以重視,為提高學生成績,讓班級工作上一個新的臺階,特制定本工作計劃:

  【指導思想】

  以“以德促學,以德促教”為德育工作方針,充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用,有效開展高三年級德育管理工作,切實為高三年級教育教學質(zhì)量的提升服務。

  【工作目標】

  從規(guī)范行為習慣做起,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為,確保每一位學生樹立正確的學習動機,培養(yǎng)勤奮刻苦,不畏艱難,志向遠大的高三精神,德育工作有效服務于20xx年高考。

  【工作要點】

  1、完善德育工作機制,健全德育工作制度。高三五班全體教師要樹立“抓德育就是抓教學質(zhì)量”的德育觀。在學校政教處的的引領下,形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運行機制。建立高三五班德育發(fā)展制度,以每一次考試為契機,進行班級管理提升,督察班級德育過程管理,為高效開展教學工作奠定基礎。堅持“走動式”管理,班級充分利用好《班級日志》,及時了解班級情況,處理好各種問題。

  2、強化養(yǎng)成教育實效。抓學生的養(yǎng)成和行為習慣,是高三五班德育工作中最重要的環(huán)節(jié)。本學期要繼續(xù)從嚴要求,監(jiān)督落實,常抓不懈。同時,以榜樣來教育和引導學生。做好“綠色溫馨班級”、“高三五班優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選工作。結(jié)合升旗儀式,評選“班級每周一星”。

  3、提高自己的管理水平。嚴格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。高三班主任應該具有三個基本的素質(zhì):即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責任心。為指導班級開展工作,每周三下午圍繞高三工作召開班會;每周一召開班委會,安排部署本周教學教育工作;每周四找本班部分學生談話,開導心理,解答問題,促進提高。

  4、優(yōu)化德育工作。按照學校的要求,把管理班級班務和分別找班級的臨界生、后進生談話工作結(jié)合起來,任課教師按照統(tǒng)一要求,扎實開展談心幫教活動,做好記錄,在學生的學習生活中給予關心和照顧,引導學生全力以赴投入學習。

  5、扎實開展德育活動,促進學習與社會實踐活動接軌。以“學生價值觀”教育為主線,開展感恩、勵志、理想信念等各項德育主題教育活動。賦予高三五班社會實踐活動新的內(nèi)容。

  6、抓德育合力,促進德育走進家庭。充分利用網(wǎng)上班主任家長交*群,優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實開展家長學校建設,指導家長學習,幫助家長提高家教水平。堅持開展班主任家長談話制度,搭建學校與家庭之間的教育合作橋梁。

  7、提升班級文化建設內(nèi)涵。班級文化展示的是一個班級的管理理念和師生的精神風貌。高三五班更要提升文化品位,強化班級精神文化建設,進一步豐富班級文化內(nèi)涵。鼓勵本班學生根據(jù)自己的個人特長和班級特點,運用團隊力量開展特色班級活動,努力形成高三五班的品質(zhì)和特色。在高三后期,要讓五班有一個響亮的口號、一套有效的公約制度。努力發(fā)掘資源,建設和諧有序的宿舍文化。

  8、打造魅力班會課。本學期作為班主任,要精心準備,科學策劃。堅決杜絕班會課上班主任“一言堂”的現(xiàn)象,要讓班會課成為學生展示自我,感受集體的場所,成為高三學生一周學習生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣。本學期根據(jù)高三年級特點和學生實際,安排好班會課內(nèi)容.⑴ “規(guī)劃高三”系列班會;⑵ “愛國愛!毕盗邪鄷;⑶ “學習方法交流”系列班會;⑷ “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”系列班會;⑸ “心理健康教育”系列班會;⑹ “理想、專業(yè)、人生”系列班會。

  9、勤抓常管多督促嚴要求,及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

  (1、本學期,為了讓學生有良性競爭目標,在學習上形成比學趕幫超的學習氛圍,根據(jù)成績和平時表現(xiàn),重新排布了座位,做到了優(yōu)中差合理搭配,做到了幫扶帶動,共同提高的班級學習的新格局。

  (2、為了能夠健康、有序、安靜的上好下午自習和晚自習,實行班委會學生干部值班制,一個學生干部值班一天,并對學生當天的學習等各個方面做到詳細登記,反饋班主任處,表揚先進,鞭策后進,達到德志齊頭并進的目的。

 。3、在班級勞動衛(wèi)生方面,實現(xiàn)了責任明確,分工具體,勇于承擔,認真打掃的的目的`,對全班同學進行分組,共劃分六個衛(wèi)生小組,一個衛(wèi)生小組輪值一周,并通過政教處及時反饋,打掃衛(wèi)生優(yōu)秀的小組,將在下一輪衛(wèi)生打掃輪值中輪空一次,對于衛(wèi)生打掃不徹底、

  衛(wèi)生考評在年級末的小組,將加罰衛(wèi)生打掃一次。

  (4、指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,及時了解學生的學 習情況 ,并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學生良好學習習慣。

 。5、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

  10、本學期加強方面:

  (1、本學期學生面臨大型考試密集,作好學生心理工作尤為必要。要指導學生學會總結(jié)、學會分析、保持良好心態(tài)。

 。2、利用家長交*群這個平臺與家長及時做好溝通交流工作,加強家校配合,促進學生的成人成才。

 。3、本學期任務重,時間短,更要效率高,因此,要將學生的學情分析做的更細致,充分挖掘?qū)W生潛力,營造勤學班風,不留遺憾。

  計劃已定,重在行動,為把高三(5)班帶成文明班級,學習進步向上,身體健康,思想進步,而努力奮斗!

高三德育工作計劃14

  以科學發(fā)展觀為指導,按照襄陽三中20xx年工作計劃的總體要求,秉承“發(fā)展”的教育理念,堅持“抓好常規(guī)、突出重點、體現(xiàn)特色”的工作方針,進一步鞏固德育陣地,優(yōu)化德育內(nèi)容,探索德育方法,努力促進學校德育工作再上新臺階,再創(chuàng)新佳績。高三年級是學校工作的重點,德育工作更是高三年級高考成敗的關鍵,為了我校20xx年高考再創(chuàng)輝煌,特制定高三級德育工作計劃。

  一、高三下學期情況特殊,德育工作要注意重點,要認清形勢,增強緊迫感和責任感

  高三年級學生獨立性自主性強,學習壓力大,情況特殊復雜,德育工作困難大任務重,特別是進入下學期,隨著學生成績兩極分化越來越明顯,高三年級學生將會相應出現(xiàn)兩極分化的兩大問題。

  二、升學壓力大的背景下更要注重德育工作

  本屆高三面臨著前所未有的緊迫形勢,學生底子薄,自主學習習慣差,往屆生少了一個班級,升學壓力比以前歷屆都大,這對高三年級的德育工作是個更大的考驗。因此,我們必須讓每位高三年級的每一位成員學生對此有一個清醒的認識,即有危機感,又要有目標,充滿信心,扎扎實實地做好高三的每一項工作。

  三、狠抓班風和學風建設,落實好各項常規(guī)工作,為教學工作做好保駕護航

  (一)班級主題班會:

  高三下學期,要繼續(xù)抓好班級班會這快班級教育的主陣地,堅持班級班會規(guī)范化,體制化,而且要做好務實有效,不走過場,不走形式,把內(nèi)容落到實處。具體措施:

  1、班會分為年級(大)班會和班級自主(小)班會兩類,年級(大)班會由年級統(tǒng)一制定內(nèi)容,每月一個主題,具體為:

  (1)2月,“奮斗100天,沖刺高考”

  (2)3月,“規(guī)范答題,再向高考要60分”

  (3)4月,“如何面對高考壓力”

  (4)5月,“學會放松,積極面對高考”

  (5)6月,“6月,收獲的季節(jié)”

  2、小班會內(nèi)容由個班級自主確定,每周一次,各班主任根據(jù)本班的實際情況,靈活安排和處理,可以針對班級出現(xiàn)的某一個問展開,以解決實際問題為主。

  3、年級主題班會要求各班認真組織,用到電子白板,且上傳課件;班級自主班會要求填寫班會記載表。

  4、所有班會要求班主任到崗且認真組織,高三年級和學生會將做檢查。

  (二)點燃學生激情

  1、于2月高三年級升國旗集中的機會,開展高考100天的系列活動,如做高考動員,學生高考100天的宣誓活動。

  2、各班級準備班級誓言,在高考備考前三個月內(nèi),利用早中晚的時間,在班級大聲宣讀,激勵學生斗志,鼓舞學生士氣,營造班級氛圍。

  3、利用學校教學樓的空間,設置巨大的條幅激勵標語。

  4、利用教室外墻的展板,宣傳各班級先進個人和集體,表彰優(yōu)秀和先進,表彰進步和勤奮。

  5、利用教室內(nèi)空間,鼓勵和引導各班級多張貼名人名言,營造積極向上的.班級教室空間。

  6、每周年級準備一篇勵志文章,在班級自主班會上印發(fā),朗讀和交流。

  7、繼續(xù)搞好各班級的競爭活動,每次大型考試結(jié)束后,暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗,把班級競爭活動堅持下去,且落到實初。

  (三)班風學風建設

  1、加強年紀學風學風建設的重視程度,全體高三年級管委會成員,全體高三班主任和全體教師,齊抓共管,力爭高三年級形成班級班風正,學風好的氛圍。

  2、年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度,發(fā)現(xiàn)任何有影響班風學風的學生,立即采取措施,在不良之風扼殺在搖籃之中。

  3、利用高三年級升國旗的機會,大力宣傳年級的先進榜樣,通過榜樣激勵,班級競爭等活動,營造高三年級良好的學習氛圍。

  4、結(jié)合教導處開展的班級培優(yōu)補差活動,促進尖子生上臺階,后進生有進步,抓兩頭,帶中間,進而帶動整個年級的學習風氣。

  (四)紀律和安全教育

  1、開學后第一周,布置年級的紀律和安全教育任務,加強春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作,要求各個班級重視安全教育,嚴禁將煙花爆竹帶如校園,布置兩節(jié)期間的紀律要求。

  2、結(jié)合學校政教處開展的有關活動,對學生的頭發(fā),衣著服飾進行一次檢查,對不符合要求者限期整改,年級組織檢查,并納入班級考核。

  3、加強對學校各班級安全隱患的排查,對開學未于報名注冊的學生,長期請假的學生和在外學藝術(shù)等學生,按要求辦理好相關手續(xù)。

  4、要求各班主任對本班級住讀生進行一次認真清理,準確掌握住讀生異動情況。

  5、加強對學生住宿安全和就寢紀律的教育,重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務要求。

  6、在學校美術(shù)生歸校后,加強美術(shù)生的紀律教育,聯(lián)合政教處對美術(shù)班進行嚴格管理。

  (五)重視心理安全

  1、結(jié)合高三下學期高三學生普遍心理壓力大,心理波動大的特點,全年級動員,全體班主任動員,全體高三年級教職員工動員,重視學生的心理安全工作。

  2、各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查,及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生,第一時間上報年級和學校有關部門,及早解決。

  3、與學校政教處及學校心理咨詢室加強聯(lián)系,鼓勵和要求學生有壓力有問題的時候,及早與班主任溝通,積極與心理咨詢室的老師交流。

  4、班主任和班級任課教師要加強團結(jié),不得歧視和忽視后進學生,不得隨意在教室和公共場合對學生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣,不得侮辱和體罰學生,重視班級后進生的思想工作。

  5、班主任和班級任課教師要加強對優(yōu)秀學生的心理問題的重視,在重視后進學生的同時,更要重視績優(yōu)生,力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。

  四、重視思想創(chuàng)新和方法創(chuàng)新,力爭20xx年高考再創(chuàng)輝煌

  高三年級是個特殊的年級,精心培養(yǎng)了三年的學生將在本學期迎[FS:PAGE]來高考,辛勤澆灌了1000多個日夜的花朵將迎來收獲的季節(jié)。因此,為了確保高三年級能夠在20xx年高考能夠再創(chuàng)輝煌,必須要重視創(chuàng)新,在思想上,方法上都要有創(chuàng)新之處。具體措施為:

  1、向?qū)W校有關部門建議和申請,請外地知名的高考勵志專家來我校開講座,增強高考競爭力。

  2、在高考前夕,適當調(diào)整作息時間,保證學生有良好的休息,調(diào)整出最佳狀態(tài)。

  3、高考之前一個月,為高三學生適當減壓,在特定時間內(nèi),可以有針對性地開展高考減壓趣味活動。

高三德育工作計劃15

  加強學生的學習指導工作,努力打好學生的基礎知識底子,進行一部分人的具體指導工作。本學期的活動比較少,主要以體育活動健身為主,其他的一些文藝活動盡量少舉行,最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動。

  第一周:高三新學期的學生教育

  高三一年,在學生認為是最為關鍵的一年,因為學生想的是在這一年內(nèi),學生可以出成績。但是就我們教育者來講,還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三,我們要更加注意學生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白,說明這一年的主要的一些工作,這樣就可以把學生的心思定在一個比較良好的基礎上,所以新學期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容,要把學生的底細摸清楚,然后就可以把學生的一些具體活動安排好!根據(jù)具體的情況的事實可以確定。

  第二周:理想教育。學習自查。

  在新的學期內(nèi),先把學生的思想穩(wěn)定下來,也就是把學生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。

  在學期的開始初,讓學生進行一些自查,把以前的學習情況進行總結(jié),然后根據(jù)自己的情況給自己定位,作好自己的計劃,有一個全盤的計劃,把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學期初有一些基本的計劃。

  第三周:體育鍛煉安排(早操活動)。學習交流(集體或安排活動)。

  體育鍛煉的主要事情是早晨跑操活動。具體的事宜根據(jù)學校的一些具體的情況來進行確定。具體的負責安排還是由班級干部來進行確定組織。

  根據(jù)具體的復習計劃,可以組織安排一些具體的學生學習的交流,形式能夠多樣化,盡量能夠把學生的一些學習情況進行一些合理的推廣,爭取能夠使得大家的學習成績有所提高。另外還要組織學生進行一些座談會,把學生的各個方面進行得更加完美一些。

  第四周:第一次月考小結(jié)分析。

  學習方法的交流與總結(jié)安排及主題班會。學生的具體活動安排由學生自己來組織。

  第五周:班級四項評比活動的規(guī)范總結(jié)活動,紀律自查。

  針對學生的特點,不能夠放松學生對學校四項評比的放松,紀律也是一個很重要的方面,在最后的階段,有些學生就會趁這個機會進行一些不合理的活動,而這些活動往往回影響到學生的、班級的、集體的各個方面,影響很壞,如果不加以控制,就很難在這個時期將學生的思想穩(wěn)定下來,而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓。再進行一些學生紀律的自查,給自己一個計劃,進行認真地執(zhí)行!

  第六周:心理輔導。

  根據(jù)學生的具體情況,在經(jīng)過一段時間的緊張學習,在各個方面都覺得是比較的累了,那么這個時候有些學生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài),而這個時候正是需要進行心理調(diào)整的時候。

  第七周:第二次月考分析會

  分析后的復習方法大調(diào)整,學生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析是很重要的,要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處,不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復習是非常重要的,一定要把握其效率,到了后面就已經(jīng)是差不多了,認識到這一點是一個很關鍵的問題,因此從各個方面要進行合理的調(diào)整,爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。

  第八周:班級的中期整頓管理,在高三年級的各項管理是不能夠放松的。

  經(jīng)過一段高三時間的學習,一些學生可能會產(chǎn)生一些很不好的念頭,對于這樣的一些不好的表現(xiàn),讓學生自己組織一個活動進行整頓處理,萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或?qū)W生,要及時地按照有關的規(guī)定進行處理,絕不能夠掉以輕心。

  第十周:學習教育。

  結(jié)合自己的學習情況,給學生一些學習方法的指導和學生學習信心的加強。將學生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來,然后根據(jù)這些現(xiàn)象進行一些必要的指導和幫助。要注意的是這樣的活動不是來打擊學生的,所以在組織安排的時候,一定要注意到一些方法的選擇不要讓學生因為這樣的`活動的舉行而喪失自己對學習的信心,這樣倒是起到了一個反作用,就是很不應該的事情了。在組織活動之前,一定要充分地考慮到學生的一些切身的利益,這樣工作起來就會處于主動的狀態(tài)。要多花一點時間在上面。爭取能夠把這個活動進行得有意義一些。個別的學生要一直進行個別的指導。

  第十一周:主題班會活動。

  主題的確定根據(jù)學生的實際情況來進行確定。

  第十二周:挑我自己的刺。學生的各方面自查活動。

  結(jié)合第十周的整頓,進行自己的挑刺活動,把自己的一些不良現(xiàn)象提出來,通過大家的幫助來進行解決,有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決,爭取能夠在自己的學習環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進行一番自查,目的是將自己的一些心思及時地歸結(jié)到自己的工作中去,也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動,可以制定一些比較符合學生自身的規(guī)則。

  第十三周:第三次月考分析會議。

  同樣地要重視與學生的各個方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。學習成績固然重要,但是學生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的。要把每次考試過后的效果要達到最佳狀態(tài)里面去。這就是我們考試的意義,要認真地對待考試,學生參加考試是真的很累的!

  第十四周:學習苗子的確定。

  (部分學生的分層次教育教學,讓學生充分發(fā)揮自己的主觀能動性。有些問題不需要大家都要完全掌握透徹!在問題的準備上要注意多方面的分層次活動。)

  經(jīng)過幾次月考和學習成績的平時的確定,基本上對于學生的一些狀態(tài)都有了很清楚的了解,因此下面的一項很重要的工作就是對于學習苗子的確定,這個工作要能夠及時地堅持落實下來,但是對于學生的穩(wěn)定也一定要把握好。有利也有弊!但是要考慮到在最上面的畢竟是少數(shù),所以進行一部分人的具體的指導也是有必要的

  第十五周:學生的學習調(diào)節(jié)活動

  學期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學生的紀律管理放在心上。注重的就是一個習慣!

  第十六周:學生的高中小結(jié)活動。

  為下一學期的各方面的安排做準備。每個學生都能夠做具體的分析與安排。

  第十七周:最后的期末考試。

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