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中職學(xué)校德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-02-02 07:11:00 德育工作計(jì)劃 我要投稿
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中職學(xué)校德育工作計(jì)劃優(yōu)選(5篇)

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的中職學(xué)校德育工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中職學(xué)校德育工作計(jì)劃優(yōu)選(5篇)

  中職學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇1

  20xx年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是:學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家和廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,堅(jiān)持育人為本、德育為先,以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線,以德育績(jī)效評(píng)估為重要抓手,全方位優(yōu)化課程、活動(dòng)、管理和服務(wù)的育人功能,進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。

  一、以德育績(jī)效評(píng)估為抓手,加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)

  1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估的通知》(粵教思函〔20xx〕50號(hào)),全面啟動(dòng)和推進(jìn)中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估工作,力爭(zhēng)20xx年完成全省40%中小學(xué)校的評(píng)估。建立中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估定期通報(bào)制度,督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估任務(wù)。20xx年春季學(xué)期起啟動(dòng)省級(jí)德育示范學(xué)校評(píng)估工作。組建以省市督學(xué)、高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估隊(duì)伍,為全面推進(jìn)德育工作績(jī)效評(píng)估提供有力的支持和保障。

  2.組織調(diào)研和課題研究,啟動(dòng)中職學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估方案及指標(biāo)體系的制定工作。20xx年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點(diǎn)評(píng)估,20xx年底總結(jié)試評(píng)經(jīng)驗(yàn)并正式出臺(tái)評(píng)估文件。結(jié)合試點(diǎn)評(píng)估工作,在適當(dāng)時(shí)候組織開展中職學(xué)校德育督查工作,并將督查情況予以通報(bào)。

  3.以高校專家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源,增補(bǔ)和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)成員,為加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐。

  二、以優(yōu)秀教學(xué)成果展示為載體,加強(qiáng)德育課程建設(shè)

  組織開展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)“聚焦課堂,提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動(dòng)分“德育課程”、“學(xué)科融合”、“德育活動(dòng)”三個(gè)系列,小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評(píng)選;同時(shí)在“德育活動(dòng)”系列中設(shè)置“民族團(tuán)結(jié)教育”專題,重點(diǎn)面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。

  三、以慶祝建黨90周年為主題,加強(qiáng)校園文化建設(shè)

  1.貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)中小學(xué)生(中職學(xué)生)文明禮儀教育。

  2.組織開展“黨旗飄揚(yáng)我成長(zhǎng)”中小學(xué)(中職學(xué)校)主題教育活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”、爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng),“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng),“書贈(zèng)農(nóng)村學(xué)子”活動(dòng),文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)等。

  3.繼續(xù)組織開展“明理、立志、勤學(xué)、成才”中職學(xué)校主題教育系列活動(dòng),重點(diǎn)加強(qiáng)中職學(xué)生自信心培養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范教育。舉辦第二屆中學(xué)生(中職學(xué)生)優(yōu)秀社團(tuán)交流展示活動(dòng),宣傳中學(xué)生(中職學(xué)生)積極、健康形象。組織開展第八屆全國(guó)中職學(xué)!拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)廣東復(fù)賽活動(dòng),不斷擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。

  4.組織加強(qiáng)中小學(xué)生(中職學(xué)生)公民意識(shí)教育試點(diǎn)工作,總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),逐步向全省中小學(xué)校(中職學(xué)校)推進(jìn)。

  5.聯(lián)合省教育廳機(jī)關(guān)團(tuán)委,面向省屬中職學(xué)校組織開展德育實(shí)踐活動(dòng)。

  四、以專業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織第二批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)和命名工作,組織第三批中小學(xué)(中職學(xué)校)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象的推薦和培養(yǎng)工作,檢查省級(jí)“名班主任”發(fā)揮示范作用情況,鞏固“名班主任”培養(yǎng)工程成果。組織中小學(xué)(中職學(xué)校)班主任工作調(diào)研,力爭(zhēng)在班主任工作難點(diǎn)問題上有所突破。

  2.加強(qiáng)學(xué)校德育管理隊(duì)伍建設(shè)。舉辦市、縣(區(qū))教育局主管德育的新任局領(lǐng)導(dǎo)、科長(zhǎng)、股長(zhǎng)培訓(xùn)班。繼續(xù)加強(qiáng)全省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育校長(zhǎng)(書記)、學(xué)生科長(zhǎng)、班主任骨干、團(tuán)委書記、德育課教師培訓(xùn),完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。

  五、以強(qiáng)化規(guī)范管理為要求,加強(qiáng)德育課題研究

  1.20xx年底組織開展第三屆廣東省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育創(chuàng)新成果評(píng)選活動(dòng)。

  2.組織20xx年立項(xiàng)的'中小學(xué)德育課題結(jié)題和20xx年中小學(xué)德育課題申報(bào)工作。

  3.加強(qiáng)20xx年立項(xiàng)的中職學(xué)校德育課題指導(dǎo)和管理,20xx年3月召開課題開題會(huì)暨科研成果交流展示會(huì),20xx年底召開中期交流匯報(bào)會(huì)。

  4.鼓勵(lì)和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強(qiáng)化民族班學(xué)生思想政治教育實(shí)效性為內(nèi)容,申報(bào)20xx年中小學(xué)(中職學(xué)校)德育課題。

  5.以《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》為依據(jù),清理撤銷20xx年前立項(xiàng)仍未結(jié)題且無合理原因的中小學(xué)德育課題,保證德育科研的嚴(yán)肅性。

  六、以基地協(xié)作會(huì)為依托,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐教育

  1.加強(qiáng)中小學(xué)德育基地建設(shè)和管理。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)召開全省中小學(xué)德育基地建設(shè)第七次工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)第三屆年會(huì),組織開展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評(píng)選活動(dòng)。

  2.加強(qiáng)青少年宮建設(shè)和管理。督促尚未啟動(dòng)建設(shè)的“十五”立項(xiàng)中央專項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目盡快動(dòng)工建設(shè),檢查20xx年立項(xiàng)的中央專項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目建設(shè)情況;研究制定指導(dǎo)綱要,指導(dǎo)已建成的青少年宮良性運(yùn)作,為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。

  七、以發(fā)展性教育模式為方向,加強(qiáng)心理健康教育

  1.制定和印發(fā)《廣東省中小學(xué)心理健康教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》,依托省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心組織實(shí)施。

  2.加強(qiáng)適應(yīng)廣東社會(huì)轉(zhuǎn)型期特點(diǎn)的普及性、發(fā)展性、全員性學(xué)校心理健康教育模式研究,加強(qiáng)提高中職學(xué)!缎睦斫】怠氛n實(shí)效性的研究。

  3.配合做好教育部基教一司委托《中小學(xué)心理健康教育》雜志社開展的積極心理學(xué)課題研究工作、委托北師大發(fā)展心理研究所開展的校園危機(jī)事件問卷調(diào)查工作。

  4.繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)(中職學(xué)校)心理健康教育師資培訓(xùn)。

  5.按照《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》,加強(qiáng)中小學(xué)(中職學(xué)校)心理健康教育課題指導(dǎo)和管理。

  八、以內(nèi)地民族班學(xué)生為重點(diǎn),加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育.

  1.以“感恩黨、感恩祖國(guó)”為主題,組織開展內(nèi)地民族班師生征文評(píng)選活動(dòng),結(jié)集出版優(yōu)秀作品。

  2.配合新疆、西藏教育廳做好內(nèi)地民族班師生宣講教育工作.

  中職學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持德育為首,認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);繼續(xù)堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,辦人民滿意學(xué)!钡霓k學(xué)宗旨,按照“兩促兩創(chuàng)”的辦學(xué)策略和“開放式辦學(xué)、責(zé)任制管理、自主化教育”的辦學(xué)模式,圍繞達(dá)川區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局20xx年度德育工作意見和學(xué)校工作的總體要求,以“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”為德育工作的主線,以自主化教育管理為抓手,積極落實(shí)“以人為本、德育為先”的德育工作方針,為學(xué)生的終身發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的品行基礎(chǔ)。扎實(shí)提高德育工作整體水平,不斷強(qiáng)化德育工作實(shí)效,逐步形成我校的德育工作特色。

  二、工作重點(diǎn):

  1、進(jìn)一步完善班級(jí)制度化管理體系,實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主化管理中期目標(biāo),即在教師的引導(dǎo)下,全體學(xué)生具有自主化教育管理意識(shí),大部分學(xué)生具有自主管理能力,優(yōu)秀學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)的能力,在先進(jìn)分子的引導(dǎo)、組織下,做到有教師管和沒有教師管一個(gè)樣。

  2、積極響應(yīng)學(xué)校全員校本教科研工程,大力開展校本德育課題研究,探索德育特色校本課程教材的開發(fā)。

  3、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施,認(rèn)真組織開展好體育藝術(shù)活動(dòng),堅(jiān)持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動(dòng),為學(xué)校藝術(shù)特色教育提供載體和方法保障。

  4、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校包保責(zé)任制并實(shí)行責(zé)任追究制。以學(xué)校第五屆三次教代會(huì)審議通過的《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)制度》為標(biāo)準(zhǔn),將各級(jí)包保落到實(shí)處,并實(shí)行責(zé)任追究。

  5、改進(jìn)和完善學(xué)校整體德育工作制度、工作模式,進(jìn)一步提高我校德育管理的科學(xué)性和規(guī)范性。

  6、以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心,以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn),在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。

  7、加強(qiáng)校園文化及班級(jí)文化建設(shè),積極營(yíng)造活潑健康,文明規(guī)范,充滿生機(jī),蓬勃向上的育人環(huán)境。

  8、積極開展創(chuàng)建“環(huán)境友好型校園”活動(dòng)。堅(jiān)持不懈抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治,強(qiáng)化師生環(huán)境整潔意識(shí),加大校園環(huán)境衛(wèi)生管理力度,狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理責(zé)任制的落實(shí),建立環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提升學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理水平,努力創(chuàng)建一個(gè)健康、文明、和諧的育人環(huán)境。

  9、深入開展德育系列主題教育月活動(dòng),不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新教育方法,逐步形成校本教育特色。

  10、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成教育合力。一是繼續(xù)深入開展“課外訪萬家”活動(dòng),形成長(zhǎng)效機(jī)制;二是積極發(fā)揮兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的'作用,并組織好本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì);三是建設(shè)好家長(zhǎng)學(xué)校,為形成教育合力提供方法保障。

  11、以創(chuàng)建市級(jí)平安校園、市級(jí)依法治校先進(jìn)學(xué)校為目標(biāo),繼續(xù)開展法制、紀(jì)律、安全、心理健康等主題教育,認(rèn)真組織開展安全疏散演練。

  12、不斷加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)。認(rèn)真開展升旗手、班級(jí)干部、值日生的培訓(xùn)工作,規(guī)范學(xué)生干部的禮儀行為,發(fā)揮他們的表率作用,提高他們的管理能力。

  13、繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)文明健康、活潑向上、參與面廣、成效顯著的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  14、積極開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動(dòng)。在師生中樹立“節(jié)約資源、反對(duì)浪費(fèi),勤儉辦事、艱苦創(chuàng)業(yè)”的觀念,樹立大局意識(shí),積極營(yíng)造節(jié)約資源的良好氛圍,使全校師生初步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

  15、繼續(xù)落實(shí)與陡小的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),讓此項(xiàng)活動(dòng)起到實(shí)質(zhì)性的效果

  三、工作思路:

  以學(xué)生為主體,緊緊抓住養(yǎng)成教育和學(xué)生自主管理兩條主線,通過主題教育活動(dòng)與經(jīng)常性系列教育活動(dòng)相結(jié)合、道德理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合、課內(nèi)與課外的“四個(gè)”有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不斷提升學(xué)校德育工作新水平,開創(chuàng)學(xué)校德育工作新水平。

  四、具體措施:

  (一)完善和健全德育管理制度。

  1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育管理制度。緊緊圍繞學(xué)校包保責(zé)任制這一核心制度,堅(jiān)持完善與之配套的其它各項(xiàng)管理制度。建立完善《教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)制度》、《班主任工作量化考核實(shí)施細(xì)則》、《先進(jìn)班級(jí)(班主任)評(píng)選辦法》等,做到用制度管人,用制度管事,克服隨意性、盲目性。

  2、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度。以學(xué)生自主化教育管理為核心,完善班級(jí)各類管理制度,并認(rèn)真落實(shí)對(duì)學(xué)生的考評(píng)工作,做到每天記載,每周統(tǒng)計(jì)公示,每月總結(jié),每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)。逐步形成班級(jí)制度化管理,形成學(xué)生、班級(jí)的有效管理機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生自主教育管理的良好習(xí)慣和能力。

  (二)、創(chuàng)新德育工作方式,整合德育工作資源,加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),提高德育管理水平。

  1、切實(shí)轉(zhuǎn)變育人觀念。

  強(qiáng)化育人為本、先成人后成才的育人觀和質(zhì)量觀,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和對(duì)外交流,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的、狹義的、唯分?jǐn)?shù)的、忽視育人的教學(xué)質(zhì)量觀,樹立全面科學(xué)的人才質(zhì)量觀。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,建立科學(xué)的育人質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,將育人質(zhì)量納入教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,大力開展自主化教育管理,積極落實(shí)學(xué)生素質(zhì)教育“合格+特長(zhǎng)”、藝術(shù)教育“普及+專長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

  2、落實(shí)育人責(zé)任。學(xué)校無小事,事事皆育人;教師無小節(jié),言行皆育人。把教書和育人雙重責(zé)任具體落實(shí)到每個(gè)教師身上,把育人滲透到各學(xué)科教學(xué)工作中和學(xué)校管理的各個(gè)方面,尤其是要加大落實(shí)教育質(zhì)量的評(píng)價(jià),組織全體教師開展“訪萬家”活動(dòng),確保學(xué)生一個(gè)不少,鞏固率的普及目標(biāo)。

  3、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),打造一支品行好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。健全班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好班主任例會(huì),定時(shí)間,定主題,通過例會(huì),組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法規(guī),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)管理方法和經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流,探索提高學(xué)生管理、班級(jí)管理成效的新途徑、新方法,激發(fā)班主任對(duì)班級(jí)管理的思考,創(chuàng)設(shè)交流平臺(tái),共同商討班級(jí)管理中的一些問題的處理,分享育人智慧,提高班主任的理論素養(yǎng)和管理水平。

  中職學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)部署,堅(jiān)持以育人為本、德育為先的辦學(xué)理念,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨。強(qiáng)化育人理念,激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定成才的信心,積極開展學(xué)生德育工作,豐富校園文化。

  二、德育目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì):與人溝通的能力、解決問題的方式和方法、健康的人生觀和價(jià)值觀、良好的心理素質(zhì)和健康的體魄;日常行為文明禮貌,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),善待他人,善待自己;在校園生活中,找到自己的理想和目標(biāo),做好職業(yè)規(guī)劃;讓學(xué)生在學(xué)校里體驗(yàn)到作為一名職專生的價(jià)值和快樂,培養(yǎng)學(xué)生的自信。

  三、工作具體規(guī)劃:

  1.根據(jù)學(xué)校安排,落實(shí)好本部門的人員崗位職責(zé)。完善各種規(guī)章制度的建設(shè),使工作有法可依,依規(guī)行事。加強(qiáng)學(xué)生處自身的工作紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)。

  2.常規(guī)工作

 。1)門衛(wèi)管理。門衛(wèi)管理是校園安全的重要保障,學(xué)生處設(shè)置一名主任,專門負(fù)責(zé)門衛(wèi)管理工作,為廣大師生創(chuàng)造安全和諧的校園環(huán)境。

 。2)寢室管理。作為學(xué)生處負(fù)責(zé)的寢室管理工作,還要進(jìn)一步完善,與各專業(yè)部主任及班主任加強(qiáng)協(xié)調(diào)和溝通。

 。3)衛(wèi)生管理。校園衛(wèi)生包括公共區(qū)、教室和綠化。學(xué)校上課期間和節(jié)假日期間,都保證有專人巡查衛(wèi)生狀況,并安排好各專業(yè)部做好保潔工作。定期檢查校園衛(wèi)生,經(jīng)常消毒、滅四害。

 。4)專業(yè)部評(píng)比。專業(yè)部的德育工作評(píng)比是一件非常繁雜的工作,需要耗費(fèi)大量的時(shí)間的'精力,認(rèn)真做好專業(yè)部德育工作評(píng)比,與各專業(yè)部強(qiáng)化業(yè)務(wù)聯(lián)系,通過檢查促進(jìn)學(xué)校德育工作的不斷向前發(fā)展。

  (5)學(xué)生違紀(jì)教育及處理。學(xué)生違紀(jì),由學(xué)生處和專業(yè)部共同教育,并給出處理意見。

 。6)心理咨詢。心理輔導(dǎo)員通過心理咨詢、講座、宣傳欄知識(shí)介紹等方式為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)服務(wù),增強(qiáng)學(xué)生的心理健康素質(zhì)。

 。7)學(xué)生保險(xiǎn)。加強(qiáng)與保險(xiǎn)公司的聯(lián)系,為需要理賠的學(xué)生提供支持和幫助。

  (8)禁毒工作,加強(qiáng)對(duì)毒品危害的宣傳,組織學(xué)生到學(xué)校的禁毒室參觀圖片和文字資料。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到毒品的極大危害,遠(yuǎn)離毒品。

 。9)人防教育,加強(qiáng)國(guó)防軍事教育,提升學(xué)生對(duì)國(guó)防的認(rèn)識(shí)。每學(xué)期組織不少于兩次的緊急疏散演練。

 。10)工作例會(huì),定期召開系部工作會(huì)議,不定期的召開德育工作研討會(huì)。

  3.中心工作

  校園文化建設(shè),學(xué)生綜合能力的提升;家校共建,善待學(xué)生(生活、安全、思想教育、學(xué)習(xí)、心理和身體素養(yǎng)等)

  4.重點(diǎn)工作

  (1)安全工作。安全無小事,學(xué)生處的全體工作人員牢牢銘記安全第一的觀念,以實(shí)際行動(dòng)為校園安全貢獻(xiàn)自己的力量。

 。2)創(chuàng)衛(wèi)工作(愛衛(wèi)、控?zé)、除四害、健康教育、衛(wèi)生和保潔、綠化)的宣傳和落實(shí)。

  四、工作措施:

  1.隊(duì)伍建設(shè)

  (1)處室隊(duì)伍建設(shè):重新調(diào)整工作崗位,做好崗位職責(zé)分工,落實(shí)責(zé)任到人。

  (2)全員德育隊(duì)伍建設(shè):樹立全校教職工人人是德育員的觀念,人人抓德育,處處有德育,充分發(fā)揮課堂是德育主陣地的作用。

  2.制度建設(shè)

  完善各種相關(guān)的工作制度:學(xué)習(xí)和例會(huì)制度;考勤制度;崗位過錯(cuò)責(zé)任追究制度;各崗位職責(zé)等。依章依規(guī)辦事,要求工作具體落實(shí)。

  3.校園文化建設(shè)

  校園文化建設(shè)的制度化、規(guī)范化;通過宣傳窗、宣傳牌、廣播站、小記者站等平臺(tái)推動(dòng)校園文化的發(fā)展;加強(qiáng)對(duì)言語(yǔ)文明行為規(guī)范的教育力度;開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng);努力將校園文化與企業(yè)文化的對(duì)接;校園環(huán)境的綠化、美化、凈化、亮化。

  4.定期工作例會(huì)和工作交流:聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實(shí)工作;及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和解決工作問題;交流思想提升能力。

  6.督查、指導(dǎo)、考核和評(píng)價(jià)各專業(yè)部

  7.班主任管理和考核。要求系部每周召開一次班主任工作會(huì)議,并不定期的對(duì)班主任的各項(xiàng)工作進(jìn)行督查。班主任必須履行班主任工作一日常規(guī),加強(qiáng)學(xué)生管理和班級(jí)建設(shè),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全教育、法制教育、公民道德教育、尊師愛校教育、職場(chǎng)素養(yǎng)教育等,認(rèn)真學(xué)生組織參加各種活動(dòng),并分享活動(dòng)成果,深挖德育內(nèi)涵。

  8.加強(qiáng)寢室管理,認(rèn)真組織文明寢室評(píng)比。要求嚴(yán)格執(zhí)行寢室管理的相關(guān)制度,促使寢室管理上一個(gè)新的臺(tái)階。

  9.加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理。

  10.制定好安全工作計(jì)劃,做好安全宣傳工作,及時(shí)排查和排除安全隱患。各專業(yè)部各班每天都要開展安全教育,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)和排除。

  五、具體活動(dòng)安排:

  九月份:

  1.開學(xué)學(xué)生報(bào)到注冊(cè);

  2.收繳學(xué)生費(fèi)用;

  3.學(xué)生安全手冊(cè)學(xué)習(xí)、抽考;

  4.主題班會(huì):《感恩父母》;

  5.“中專杯”足球賽;

  6.學(xué)校安全隱患排查、危險(xiǎn)物品檢查;

  7.學(xué)生儀容儀表檢查;

  8.黑板報(bào)評(píng)比;

  9.班主任培訓(xùn);

  10.重抓學(xué)生常規(guī)教育;

  11.班級(jí)文化評(píng)比;

  十月份:

  1.一年級(jí)學(xué)生會(huì)議;

  2.宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比;

  3.主題班會(huì):《我心中的祖國(guó)》;

  4.學(xué)校安全隱患排查、危險(xiǎn)物品檢查;

  5.學(xué)生儀容儀表檢查;

  6.黑板報(bào)評(píng)比;

  7.班主任培訓(xùn);

  8.廣播操比賽;

  9.安全教育月;

  10.文明宿舍評(píng)比;

  十一月份:

  1.主題班會(huì)《珍愛生命》;

  2.學(xué)校安全隱患排查、危險(xiǎn)物品檢查;

  3.期中學(xué)生總結(jié)大會(huì);

  4.黑板報(bào)評(píng)比;

  5.班主任培訓(xùn);

  6.法制教育;

  十二月份:

  1.主題班會(huì)《慶祝元旦》;

  2.學(xué)生儀容儀表檢查;

  3.黑板報(bào)評(píng)比;

  4.學(xué)校安全隱患排查、危險(xiǎn)物品檢查;

  5.迎元旦聯(lián)歡會(huì);

  6.班主任培訓(xùn);

  7.文明宿舍評(píng)比;

  一月份:

  1.主題班會(huì)《謝謝你,我的同學(xué)》;

  2.學(xué)校安全隱患排查、危險(xiǎn)物品檢查;

  3.學(xué)生操行評(píng)定;

  4.學(xué)生評(píng)優(yōu);

  5.發(fā)放學(xué)生家庭報(bào)告書;

  6.寒假學(xué)生安全教育;

  總而言之,我們有信心有能力做好本處室的工作,有成績(jī),不驕傲;有不足,歡迎批評(píng),虛心接受并改之。學(xué)生處作為負(fù)責(zé)德育工作的主要職能部門,有義務(wù)從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面,為班主任、廣大任課教師和學(xué)生提供及時(shí)、有效、得力的支持和幫助,以服務(wù)的態(tài)度來履行好自己的職責(zé)。

  中職學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇4

  以“以人為本”的思想為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),結(jié)合我校的國(guó)學(xué)教育特色進(jìn)一步深化學(xué)生的文明意識(shí)和文明素養(yǎng)。注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施,以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化班主任校本培訓(xùn)的力度和指導(dǎo),不斷促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)和工作能力的提高。

  1、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)校園文化,調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,進(jìn)一步促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化的宣傳陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展好“知校園、愛校園、建文明校園”主題教育活動(dòng),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

  3、深化文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。以國(guó)學(xué)教育為載體,以“我是小君子”主題實(shí)踐教育活動(dòng)為舞臺(tái),以“國(guó)學(xué)教育展示會(huì)”為契機(jī),努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的文明素質(zhì),打造具有南京十校獨(dú)特魅力的現(xiàn)代小君子的文明形象和一張新的學(xué)校德育工作品牌。

  1抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

  (1)本學(xué)期,德育處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,以“四道風(fēng)景線建設(shè)”的養(yǎng)成教育為德育切入口,(即:整齊一致的班排秩序、飽滿專注的課堂秩序、規(guī)范文明的樓內(nèi)秩序、安全有序的課間秩序);強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過思品課、校園廣播等形式明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊(duì)活動(dòng)、抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效)。抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、小君子的評(píng)選,禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語(yǔ),不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日;顒(dòng),不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展君子班、小君子評(píng)選活動(dòng),學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié))。

  (2)圍繞“我做小君子”活動(dòng),在全體學(xué)生中開展?fàn)幾鲂【,?zhēng)當(dāng)君子班的熱潮。德育處制訂了詳細(xì)的小君子評(píng)比要求,由班主任組織學(xué)生進(jìn)行民主評(píng)議,每周評(píng)議記載上墻,每月匯評(píng)一次上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示表彰、頒發(fā)證書。學(xué)期末,學(xué)校將對(duì)一學(xué)期來獲得四次“小君子”的學(xué)生集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書。并將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋,也作為評(píng)選市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的,由德育處研究決定直接授予小君子稱號(hào)的獎(jiǎng)勵(lì),并在“君子班“評(píng)選活動(dòng)中給予加分。

 。3)加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善行為規(guī)范規(guī)章制度,主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語(yǔ),不說臟話、粗話;

  規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng),不在教室跑跳、不打架,不破壞學(xué)校的公物設(shè)施、課間秩序文明有序、無亂買零食、吃零食現(xiàn)象;隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開展君子班級(jí)量化評(píng)比,每周公布一次,每月總結(jié)一次。(君子班評(píng)選辦法與以前的行為規(guī)范優(yōu)秀班評(píng)選辦法相同)

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)及管理。繼續(xù)做好班主任的校本培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),強(qiáng)化優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任例會(huì)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班主任沙龍、特色展示等形式,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。

  班主任要切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理,德育處要經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將班級(jí)的規(guī)范管理抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”“五有”要求。即:班級(jí)內(nèi)地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、特殊生有進(jìn)步。

  班主任要著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣;要進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

  完善《班主任工作評(píng)估考核制度》,做到過程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合,公平、公正、公開對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽(yáng)光評(píng)估,充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。(評(píng)估辦法見《評(píng)估細(xì)則》)

  3、拓寬渠道,注重實(shí)效,廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng)

  大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié),把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。

  (1)開展系列豐富多彩的校園活動(dòng)。

 、偕傧汝(duì)大隊(duì)部繼續(xù)開展我的`舞臺(tái)我做主、紅領(lǐng)巾廣播站等活動(dòng),活躍學(xué)生校園生活,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

 、谂浜嫌嘘P(guān)重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展相關(guān)的主題教育活動(dòng)。

 、劢M織好新學(xué)期安全教育日的教育活動(dòng),邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加,對(duì)學(xué)生進(jìn)行入安全教育。

 、芫陌才,組織好升旗儀式及國(guó)旗下的講話。

  總之,本學(xué)期,德育處、大隊(duì)部要對(duì)各項(xiàng)工作檢查到位,反饋及時(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋。

  計(jì)劃安排如下:

 。1)與體育組相互配合,共同組織好本學(xué)期的軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)采取由體育教師在體育課進(jìn)行,由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行展演評(píng)比的方式,(具體活動(dòng)方案待定)。

 。2)開展“我愛我的學(xué)!毖葜v比賽和校園小解說員的培訓(xùn)工作,解說員的培訓(xùn)重點(diǎn)是一、二年級(jí)的學(xué)生,要求人人能夠介紹自己的學(xué)校及特色,為國(guó)學(xué)教育展示匯報(bào)會(huì)營(yíng)造氛圍、打好基礎(chǔ)。(校園解說詞見新修改后的稿子)

 。3)與其他部門和全校師生共同配合,圓滿完成我校的國(guó)學(xué)教育成果展示會(huì)的這一艱巨而又光榮的任務(wù),為我校國(guó)學(xué)特色教育的彰顯開啟新的篇章。

  中職學(xué)校德育工作計(jì)劃 篇5

  為強(qiáng)化學(xué)校管理,構(gòu)建平安校園,根據(jù)學(xué)校的工作安排,制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、工作目標(biāo)

  不斷探索職業(yè)學(xué)校學(xué)生教育的管理模式,做好“立德樹人、教書育人”工作,使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

  二、工作安排

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范班級(jí)管理

  1、學(xué)生管理

 。1)繼續(xù)實(shí)行全員管理制度:即二十四小時(shí)值班、帶班制度。每周由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一名環(huán)節(jié)干部、一名值班教師、四名樓層值周教師,以及一個(gè)值周班級(jí)組成值周組,負(fù)責(zé)一周的學(xué)校管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行值周交接班制度,值周組成員和學(xué)生會(huì)成員參加交接班會(huì)議。

 。2)完善值周帶班制度,加強(qiáng)日常巡查力度。實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班“首問責(zé)任制”。每周的評(píng)比扣分表經(jīng)值周教師簽字后,交行政帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字,由政教處統(tǒng)計(jì)并存檔。中午、晚上、周六、周日校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須到崗。

 。3)繼續(xù)實(shí)施《職業(yè)中專學(xué)生品德積分制度》,狠抓制度的落實(shí)過程,認(rèn)真安排、嚴(yán)格評(píng)比程序。該制度將學(xué)生的表現(xiàn)與學(xué)生積分掛鉤,有效地約束了學(xué)生的言行。學(xué)生每年品德積分為100分,在日常管理過程中,如有不良行為給予相應(yīng)的扣分,做好人好事或參加志愿者服務(wù)活動(dòng)給予相應(yīng)的加分。如果扣掉20分,政教處進(jìn)行誡勉談話,督促改進(jìn);如果扣掉40分以上,給予不同程度的紀(jì)律處分并約見家長(zhǎng)。該制度以“柱線圖”的形式公布學(xué)生得分情況,使學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)感,及時(shí)糾正自己的言行,從而達(dá)到知行統(tǒng)一。

 。4)學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)施“企業(yè)-學(xué)校-學(xué)生”共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)生評(píng)價(jià)的總分為100分。

  ①企業(yè)評(píng)價(jià):對(duì)于深入企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生,實(shí)行企業(yè)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)制度。此項(xiàng)評(píng)價(jià)占德育總分的30%。

 、趯W(xué)校評(píng)價(jià):學(xué)校政教處、班主任及科任教師綜合學(xué)生德育積分和導(dǎo)師制情況,以及學(xué)生平時(shí)表現(xiàn),進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。此項(xiàng)評(píng)價(jià)占總分的40%。

 、蹖W(xué)生評(píng)價(jià):在班主任老師的指導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)生在班級(jí)的表現(xiàn)(德、智、體、美、勞),進(jìn)行學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。此項(xiàng)評(píng)價(jià)占總分的30%。鼓勵(lì)班主任老師,圍繞“如何進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)”成立科研課題。本學(xué)期學(xué)生評(píng)價(jià)等第將納入學(xué)籍檔案。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

 。1)建立健全班主任考核機(jī)制,增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感、光榮感、使命感。

 、偻晟瓢嘀魅慰己思(xì)則,每月班主任量化考核的結(jié)果與班主任津貼掛鉤。

  ②評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)模向班主任傾斜。

 、壑鸩教岣甙嘀魅蔚恼未龊徒(jīng)濟(jì)待遇。

  ④對(duì)工作成績(jī)突出的班主任,實(shí)行特殊津貼,每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)300-500元。

  ⑤每學(xué)年實(shí)行控輟獎(jiǎng)。在開學(xué)典禮上進(jìn)行表彰。控輟標(biāo)準(zhǔn)是:高一不超過8%、高二不超過5%、高三不超過3%。對(duì)輟學(xué)率為零的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為高一1000元、高二600元。如連續(xù)三年無輟學(xué)的班級(jí),給予雙倍獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)超標(biāo)的班級(jí)進(jìn)行處罰,同時(shí)不參與特殊津貼評(píng)比。

 。2)加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo),提高班主任工作能力。

 、僖蟀嘀魅谓(jīng)常和家長(zhǎng)溝通,做好家訪,開好家長(zhǎng)座談會(huì)。

  ②要求班主任上好每一節(jié)班會(huì)課,并定期開展班會(huì)課評(píng)比活動(dòng)。

 、塾杏(jì)劃、有組織地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

  1)積極組織班主任參加上級(jí)教育主管部門舉辦的培訓(xùn)班。

  2)定期對(duì)班主任進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)。

  3)舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

  4)定期召開班主任會(huì)議,總結(jié)近期工作。

 。3)細(xì)化班主任管理目標(biāo)。為使學(xué)生管理目標(biāo)更明確、更具體,本學(xué)期繼續(xù)對(duì)學(xué)生管理進(jìn)行細(xì)化,重點(diǎn)是在吸煙、酗酒、談戀愛、打架、打群架、引誘校外人員入校、逃寢等工作。

 、賹(duì)發(fā)生群毆、械斗、逃寢情況,年終班級(jí)評(píng)比一票否決。

 、趯(duì)吸煙、酗酒、談戀愛、打架等情況,班主任要嚴(yán)格管理,嚴(yán)格控制。一旦發(fā)生,要及時(shí)疏導(dǎo),妥善處理,不要造成不良影響。對(duì)于屢次發(fā)生上述違紀(jì)情況的班級(jí)或造成不良影響的班級(jí)將進(jìn)行通報(bào),給予通報(bào)的班級(jí)年終評(píng)比一票否決。

  (二)繼續(xù)貫徹落實(shí)德育導(dǎo)師制,使學(xué)生更好完成學(xué)業(yè)。

  德育導(dǎo)師制,即師生結(jié)對(duì)子,導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)學(xué)生的勵(lì)志、助學(xué)、控輟。一年級(jí)新生入學(xué),班主任老師要準(zhǔn)確梳理學(xué)生信息,把需要幫助的學(xué)生信息上報(bào)政教處,政教處根據(jù)不同學(xué)生的情況,安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師作為導(dǎo)師,“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子,負(fù)責(zé)三年。一般情況下,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)3名,環(huán)節(jié)干部負(fù)責(zé)2名,普通教師負(fù)責(zé)1名,幫助學(xué)生樹立信心,解決生活困難,確保學(xué)生不流失,保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。并做好談話記錄,政教處要定期進(jìn)行督促檢查,對(duì)于落實(shí)效果好的`老師,學(xué)校進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

 。ㄈ┤鎸(shí)施“五自”教育,提振學(xué)生自信心。

  1、自信:參與管理,表明我行;參與活動(dòng),說明我能行;師生互賞,證明我真行。

  2、自悟:通過系列管理,讓學(xué)生達(dá)到自我反思,自我體驗(yàn),自我認(rèn)識(shí),自我提高。

  3、自覺:自覺準(zhǔn)守紀(jì)律,自覺文明禮貌,自覺認(rèn)真學(xué)習(xí),自覺體育鍛煉。

  4、自強(qiáng):確立人生目標(biāo),為目標(biāo)付出行動(dòng),為目標(biāo)攻堅(jiān)克難,為目標(biāo)百折不撓。

  5、自立:形成正確的人生觀、價(jià)值觀,“德樹人生、技行天下”。

  以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”和“我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)為宗旨,通過組建學(xué)生社團(tuán),開展主題班會(huì)、演講、手抄報(bào)、文藝匯演等多種形式的活動(dòng),提振學(xué)生自信心,使學(xué)生樹立“三拼”觀念(即拼品行、力求成人;拼技能、力求成才;拼國(guó)文、力求成功),奠基成功人生。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐,采取有效措施,積極開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。

  繼續(xù)完善“志愿者服務(wù)制度”,明確學(xué)生參加志愿者服務(wù)的要求,一方面繼續(xù)推行社會(huì)實(shí)踐周活動(dòng)。即每周一個(gè)班級(jí)不上課,參與學(xué)校管理。主要負(fù)責(zé)外來人員及車輛登記、教師簽到簽退、樓區(qū)內(nèi)的禮儀引領(lǐng)、樓層紀(jì)律、校內(nèi)勞動(dòng)、校園衛(wèi)生以及學(xué)生文明禮儀監(jiān)督工作。社會(huì)實(shí)踐班每周輪換一次,在上崗之前,由政教處統(tǒng)一部署工作,安排禮儀培訓(xùn)。讓學(xué)生在管理別人的同時(shí),受到自我教育。值周結(jié)束后,由班主任組織,政教處參與,召開主題班會(huì),讓每一名同學(xué)談感想、說體會(huì)、找差距、查不足。使學(xué)生形成道德情感,產(chǎn)生道德認(rèn)識(shí),從而實(shí)現(xiàn)自我管理的目標(biāo)。另一方面積極組織學(xué)生參加校外的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如清理小廣告、清理邊溝等。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,開展豐富多彩的德育系列活動(dòng)。

  1、組建學(xué)生社團(tuán),培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)

  (1)組建舞蹈社團(tuán)

 。2)組建籃球社團(tuán)

 。3)組建禮儀社團(tuán)

 。4)組建合唱社團(tuán)

  (5)組建文學(xué)社團(tuán)

  (6)組建演講社團(tuán)

  2、文體活動(dòng)

  (1)舉辦春秋越野賽

 。2)舉辦春秋籃球賽

 。3)舉辦小型體育競(jìng)賽活動(dòng),如:拔河比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽等。

 。4)利用重大節(jié)日開展征文、演講及文藝匯演等活動(dòng)。

 。5)舉行古詩(shī)詞、弟子規(guī)、道德經(jīng)等經(jīng)典誦讀活動(dòng)。高一、高二每天早自習(xí)誦讀、背誦教材中詩(shī)詞和經(jīng)典篇目,高三不做硬性要求,可自行靈活掌握。

  3、開展“一、二、三、四、五、六”德育系列活動(dòng)

  “一”即誠(chéng)信教育;將學(xué)生誠(chéng)信表現(xiàn)記實(shí)性寫進(jìn)成長(zhǎng)記錄,建立守信激勵(lì)和失信懲戒有效機(jī)制,廣泛形成誠(chéng)信光榮,失信可恥的價(jià)值觀念。

  “二”即心理、生理健康教育;積極開展心理咨詢活動(dòng),上好心理、生理健康課,對(duì)學(xué)生在身心發(fā)育過程中,存在的問題進(jìn)行干預(yù)和疏導(dǎo)。

  “三”即三愛、三節(jié)、三禁主題教育活動(dòng);“三愛”是愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),創(chuàng)造有效形式,形成長(zhǎng)效機(jī)制!叭(jié)”是節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電,特別是節(jié)糧工作,要從餐桌抓起,從食堂抓起,營(yíng)造勞動(dòng)光榮、節(jié)約光榮的濃厚校園文化氛圍。“三禁”是禁煙、禁酒、禁毒,在學(xué)生中積極宣傳,廣泛開展,教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,養(yǎng)成健康的生活方式。

  “四”即法制教育、安全教育、禮儀教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;定期開展法制報(bào)告會(huì)、法制講座、警示教育、應(yīng)急疏散演練、安全主題班會(huì)、禮儀課、傳統(tǒng)文化誦讀等活動(dòng)。

  “五”即“五感恩”、“五提倡”、“五堅(jiān)持”、“五不準(zhǔn)”;“五感恩“是感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)!拔逄岢笔翘岢刻煺f一句溫暖人心的話、每天做一次自我反思、每天寫一篇日記、每天做一件有益大家的事、每月糾正一項(xiàng)不良行為!拔鍒(jiān)持”是堅(jiān)持讀書、堅(jiān)持鍛煉身體、堅(jiān)持向父母師長(zhǎng)問好、堅(jiān)持學(xué)唱健康歌曲、堅(jiān)持做好人好事!拔宀粶(zhǔn)”是不遲到早退、不說臟話、不損壞公物、不隨手扔垃圾、不吃零食。

  “六”即“六勤”勤刷牙、勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣服;養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),創(chuàng)建優(yōu)美、雅觀的校園,整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 。┏R(guī)工作

  1、嚴(yán)禁體罰、變相體罰、歧視、污辱學(xué)生,嚴(yán)禁班主任以任何形式、任何借口對(duì)學(xué)生進(jìn)行罰款,收取保證金。

  2、抓好早自習(xí)、下午自習(xí)課及晚自習(xí)的上課秩序。嚴(yán)格控制周五下午學(xué)生請(qǐng)假回家。

  3、落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng),上好“兩操”“兩課”,要求學(xué)生每天長(zhǎng)跑不少于3000米,體育鍛煉不少于1小時(shí)。

  4、抓好威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的訓(xùn)練工作,高一、高二的學(xué)生參與率達(dá)到100%,為全旗中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備工作。

  5、做好學(xué)生的學(xué)籍注冊(cè)和“三免一助”工作

  按照上級(jí)主管部門的要求,及時(shí)做好學(xué)籍注冊(cè)以及上報(bào)工作。按照國(guó)家政策嚴(yán)格落實(shí)“三免一助”工作。

  6、指導(dǎo)好學(xué)生會(huì)工作

 。1)嚴(yán)格控制學(xué)生入會(huì),把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生充實(shí)到學(xué)生會(huì)中。

  (2)對(duì)學(xué)生會(huì)成員定期培訓(xùn)指導(dǎo)。

  (3)學(xué)生會(huì)成員實(shí)行競(jìng)聘上崗。

 。4)充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的作用。

  三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積極探索德育工作新思路

  (1)建立新型的師生關(guān)系,堅(jiān)持“以人為本、以學(xué)生為本”的德育理念,樹立“為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)生終身奠基”的意識(shí),建立新型師生關(guān)系。

 。2)積極開展德育科研,以德育課題引領(lǐng),提高德育的實(shí)效性,提升學(xué)校德育發(fā)展內(nèi)涵。要求班主任老師注重工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),每學(xué)期班主任撰寫一篇德育論文。

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