小學(xué)六年級德育工作計劃8篇
日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的小學(xué)六年級德育工作計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級德育工作計劃 篇1
一、班級概況:
六年級六班現(xiàn)有人數(shù)20人,目前為止,班級秩序穩(wěn)定,絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定,嚴格要求自己。家校配合融洽,有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽感強。
個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
二、班級奮斗目標:
本學(xué)期努力使班級周周掛旗,使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長,找到自信心,積極向上,努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
三、具體管理措施:
1、思想品德方面
依據(jù)本班的每周評比標準,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,尊老愛幼,見到師長主動問好,同學(xué)遇到困難能伸手幫助,使用文明語言,不說臟話,撿到東西要主動交給老師或值周生,待人要誠實,舉止要大方,學(xué)會和別人合作,從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。
2、結(jié)合“素質(zhì)養(yǎng)成板”進行學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生方面評比
根據(jù)學(xué)生在各個方面的表現(xiàn),利用班級日志進行每周評比表,分為:完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現(xiàn),每一項都有專門的小干部負責(zé),每天利用放學(xué)前的幾分鐘進行小結(jié),并適時獎勵,更便于家校進行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據(jù),對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的,隨時發(fā)紅花鼓勵,二十朵紅花換一顆金星,學(xué)期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,因此,平時就要鼓勵學(xué)生多得紅花,多得金星。
3、培養(yǎng)小干部,讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育
面對安全意識淡薄的中學(xué)生,要經(jīng)常去說、去強調(diào),危險的地方不去,危險的東西不玩,危險的動作不做,放學(xué)按時回家,讓學(xué)生有安全觀,并能相互提醒,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、以家校本為紐帶,家校及時聯(lián)系,及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之,學(xué)生的事無小事,班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤,要盡可能地為學(xué)生著想,讓每一個學(xué)生都有積極向上的.意識,把自己融入到集體中,形成一個健康、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體。
四、各月安排
三月
1開學(xué)報到,檢查作業(yè),分發(fā)書本,收舊利廢
2、交流假期生活見聞
3、辦好墻報
4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作
三月
1、做好看護、特長班的各項工作
2、開展學(xué)雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動
3、繼續(xù)進行安全教育
四月、五月
1、進行愛國主義教育
2、為學(xué)校舉辦各種活動做準備
六月、七月
1、做好期末復(fù)習(xí)的各項工作
2、評選文明中學(xué)生和三好學(xué)生
3、迎接期末考試,填寫各類表冊
4、做好放假前的各項工作
5、安排好暑假生活
小學(xué)六年級德育工作計劃 篇2
六年級的學(xué)生,隨著年齡的不斷增長,在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變,出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長,還是學(xué)校老師都要加以重視,做好他們的德育工作是我們的'責(zé)任,現(xiàn)制定德育工作計劃內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想:
在班級德育工作計劃中,以弘揚和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強德育工作的主動性和實效性,鞏固和提高班級德育工作的整體水平,使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作目標:
堅持育人為本,德育為先,促進人的全面發(fā)展,把德育工作落實到班級工作的各個方面。
三、工作思路:
1、以學(xué)生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學(xué)生的德育工作。
2、將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,融入愛國主義、集體主義、社會主義教育,增強學(xué)生的責(zé)任感。
3、注重班隊干部隊伍的建設(shè),強化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、工作重點:
(一)注重創(chuàng)新,豐富活動形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育,班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀念日開展活動。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,從我做起,從身邊的小事做起。
(二)狠抓基礎(chǔ),強化養(yǎng)成教育,提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。
學(xué)期初,利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動,結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。
2、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行檢查監(jiān)督,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
3、盡量多與家長溝通,提高家教水平。
4、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,也能像其他孩子一樣健康成長。
小學(xué)六年級德育工作計劃 篇3
對學(xué)生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強學(xué)校的德育工作,特制定六年級德育工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實十八屆四中全會精神和黨的教育方針,按照“高標準謀劃、精教育管理、強特色發(fā)展”的總體思路,根據(jù)遷安市教育局關(guān)于德育的發(fā)展目標和措施,與時俱進,樹魂立根,堅持以德治校和依法治校相結(jié)合,對教師重點進行“師德行風(fēng)”教育,對學(xué)生重點進行世界觀、人生觀、價值觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義思想教育以及養(yǎng)成教育。
將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中,樹立“全員育人”的德育觀,堅持以課堂教育為主渠道,以豐富多采的課內(nèi)外活動為載體,積極開拓德育基地和實施途徑,豐富德育內(nèi)容和方法,真正達到教書育人、管理育人、服務(wù)育人,從而進一步提升德育工作的針對性和實效性,努力開創(chuàng)德育工作新局面,培養(yǎng)志向遠大、人格健全的陽光少年。
二、工作目標
1.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,進一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效,學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣;關(guān)注學(xué)生身心健康,特別要為學(xué)生保護視力健康想辦法,盡責(zé)任。
。1)正確掌握讀書、寫字、握筆的姿勢。
(2)從語言行為上教育:說話要文明,不說臟話、流話,要誠實,不說謊,不打架。要學(xué)會用禮貌用語,如:“您好”“對不起”“沒關(guān)系”“謝謝”等。要尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,做一個文明、禮貌、誠實的好學(xué)生。
。3)在學(xué)生中開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。“三管住”——管住口、管住手、管住腳;“四彎腰”“五做到”“六節(jié)約”——糧、水、電、紙、筆、錢。
2.大以建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,利用好校園廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施,充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。進一步推進校園文化建設(shè),全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的校園。
3.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”,扎實有效地開展德育活動,全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。
4.強化衛(wèi)生工作的考評考核機制,打造靚麗校園。
5.認真抓實抓牢安全工作,做好學(xué)生安全教育和安全隱患排查、整改工作,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,做到安全責(zé)任事故零紀錄;規(guī)范建立安全工作檔案。
6.扎實推進精細化管理,做到常規(guī)教育序列化;德育活動特色化;評價體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)立體化;安全工作具體化。
三、班級概況
本班有學(xué)生42人,過了一個假期,看起來比以前懂事多了,他們都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但多數(shù)男孩養(yǎng)成習(xí)慣不夠好,課間經(jīng)常打鬧。有的同學(xué)勞動不積極,有個別同學(xué)還會有偷別人的東西的不好習(xí)慣,有的遇見師長不會問聲好。所以要從語言行為習(xí)慣上慢慢地培養(yǎng)。
四、存在問題
回顧上學(xué)期,本班主要存在以下問題:
1、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧,經(jīng)常你追我趕。
2、放學(xué)路隊不好,時有罵人的現(xiàn)象。
3、衛(wèi)生保持得不好。
4、老師不在時學(xué)生紀律不好。
5、不愛護公物。
五、具體措施
(一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,營造良好班風(fēng)
1、強化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程,進一步強化學(xué)生日常行為管理,切實抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。各班要重點開展講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和初步的道德判斷能力。深化、強化“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”(每學(xué)期的第一個月)活動,狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育,開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評,把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
2、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強化進行。從晨讀到課上紀律、作業(yè)習(xí)慣,以及桌椅擺放,排隊集合,做操活動等,都用制度約束,落實檢查。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀、長大遵紀守法的公民意識和自覺行為。
3、抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,進行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,以落實《小學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點,結(jié)合學(xué)校禮儀教育要求,逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
4、小干部責(zé)任落實。對每個小干部進行具體的管理工作分配,每月一次小干部工作例會,研究班風(fēng)建設(shè),教給工作方法,落實班隊活動準備。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。
5、衛(wèi)生關(guān)系健康,關(guān)系班級風(fēng)貌的展示,也關(guān)系文明的程度,是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標志。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,從抓好抽屜無垃圾抓起。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步
6、充分發(fā)揮少先隊在學(xué)生行為規(guī)范教育中的作用,積極探索以學(xué)生為主體的.自主管理模式,建立有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力的運行機制。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會,引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個好學(xué)生、在家是個好孩子、在社會是個好公民。
(二)重視安全,落實措施
1、繼續(xù)利用好班隊會,有針對性地進行安全教育。
2、要求學(xué)生課間不到臺階上玩耍,不往地上扔?xùn)|西。
3、引導(dǎo)學(xué)生課間文明的、有意義地玩耍。減少無所事事時的追逐打鬧現(xiàn)象。
4、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊活動,提高學(xué)生的安全意識。
5、舉辦安全知識講座、開展安全知識競賽等活動,全面系統(tǒng)地加強學(xué)生防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育。加強學(xué)生安全自救技能訓(xùn)練,形成學(xué)校安全演練的長效機制,提高學(xué)生自我保護的能力。
(三)思想教育
1、通過校園文明禮儀教育活動,提高學(xué)生對文明禮貌重要性的認識,從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,并逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。
2、積極開展豐富多彩的德育活動,積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
3.結(jié)合學(xué)好傳統(tǒng)文化,踐行公民道德,弘揚孝、誠、愛和感恩教育。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日,以及入學(xué)、入隊等重要時機,舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式;開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動,將愛國主義教育、誠信教育、感恩教育與公民道德教育有機結(jié)合起來,納入教育的全過程。
(四)心理健康教育、誠信品質(zhì)教育
繼續(xù)重視對學(xué)生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合,塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。
小學(xué)六年級德育工作計劃 篇4
一、 指導(dǎo)思想:
堅持“以人為本、德育為先”,大力抓好學(xué)校的校風(fēng)校貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育,推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則,與時俱進,全面提高教育質(zhì)量。
根據(jù)學(xué)校的中心工作,圍繞著教育組的具體工作,結(jié)合六年級學(xué)生的情況特點,在做好常規(guī)工作的前提下,有重點的開展幾項工作。
二、工作目標:
1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,為最終的“小升初”夯實基礎(chǔ)。
3、抓班干部隊伍建設(shè),使之成為班級提高德育質(zhì)量的有利保障。
三、工作重點:
1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,為學(xué)校創(chuàng)建“區(qū)級示范學(xué)!弊龀雠Α
2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
四、工作原則
1、發(fā)展原則,既創(chuàng)造條件,使每個學(xué)生得到發(fā)展
2、民主原則,組內(nèi)的工作互相商量,討論決定,有問題求大同存小異,探討解決。加強組內(nèi)的合作,形成合力。
五、主要工作:
(一) 加強班干部隊伍建設(shè)。
1、加強年級班干部的思想建設(shè),要轉(zhuǎn)變觀念,繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。
2、做到資源共享,共同進步。
(二)進一步抓好行為規(guī)范教育。
1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。
2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
3、組織全年級學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》。
(三)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設(shè),使之成為老師的好助手。
2、每三周召開一次班干部會議,了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
4、舉行一次家長會,力爭家;,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、發(fā)揮家長委員會的作用。
(四)、加強班主任隊伍建設(shè)。
1、抓班級建設(shè)工作,使班級的班風(fēng)建設(shè)都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次),培養(yǎng)小干部工作能力。
2、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容,每月主題班(隊)會不少于1次,要精心設(shè)計,創(chuàng)出特色。
3、和少先隊爭章活動結(jié)合,根據(jù)每月不同教育主題,評選優(yōu)秀隊員。
4、結(jié)合學(xué)校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容,進行如下工作:
(1)、制定年級統(tǒng)一的.安全公約,張貼在墻上。
(2)、各班做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄,組長檢查。
(3)、每月評選年級“安全標兵”3名,進行表彰。
5、開辟家長學(xué)校論壇。
(1) 本學(xué)期加強學(xué)校與家長的溝通,不僅通過網(wǎng)絡(luò)進行交流,而且開辟家長論壇,聘請專家講座,解決家長在育子過程中的困惑。
(2) 各班主任與家委會進行聯(lián)系探索現(xiàn)階段家委會的主要功能,真正體現(xiàn)出家校合作的實效性。
6、建立各班個別生檔案。
(五)、具體工作:
二月:
常規(guī)、安全教育為重點
三月:
唱響國歌、文明禮貌主題教育。
結(jié)合“文明禮儀伴我行”主題活動,全校開展“國歌是我心中的驕傲”,唱響國歌主題活動。教育學(xué)生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。
2、征集校園安全公約。
3、六年級大隊干部競選。
四月:
進行年級“文明禮儀知識競賽”。
五月:
1、全校歌詠比賽。
2、學(xué)童謠、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動。
六月:
召開學(xué)生代表座談會,掌握學(xué)生的思想動態(tài)。
慶!傲弧眹H兒童節(jié)。
小學(xué)六年級德育工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期繼續(xù)以建立體系、形成序列、注重養(yǎng)成、突出創(chuàng)新 為思路,堅持以人為本,以學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會求知為主線,以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,為能形成團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人制定本計劃。立足學(xué)校實際,從大處著眼,小處著手,細致入微,持之以恒。進一步加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合年級組實際情況全面落實文化育人,和諧發(fā)展的教育思路,創(chuàng)建溫馨教室構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。
二、重點工作:
(一)行為規(guī)范工作:
1. 工作目標
大力開展實踐活動,進一步加強行為規(guī)范訓(xùn)練,提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。
2. 工作重點
(1)以美麗的校園,我的家為主線,抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
(2)以學(xué)校校舍改建為契機,倡導(dǎo)學(xué)生以愛護學(xué)校為榮,損壞學(xué)校為恥。
(3)堅持以學(xué)生為本的思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,增強學(xué)生的自律意識。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風(fēng)隊紀評比、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度,逐步增強學(xué)生的自律意識,提高自律能力。
(4)繼續(xù)組織學(xué)生參與行規(guī)示范員、行規(guī)示范班的爭創(chuàng)活動,使養(yǎng)成教育更有針對性,不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。
(二)家庭教育指導(dǎo)工作計劃
1. 工作目標
深化家庭教育指導(dǎo)工作,不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。
2. 工作重點:
(1)班主任做好本班家長的思想工作,調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。
(2)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動,完成經(jīng)驗總結(jié),參加評比。
(3)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式
A. 對一些特殊家庭學(xué)生做到重點上門家訪,對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),弘揚師德,讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。
B. 深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標,引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。
(三)、弘揚和培育民族精神教育
1. 充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,合理利用我國的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。
2. 通過三維目標的.落實,將民族精神教育 有機地融入各科教學(xué)中,充分突出學(xué)科德育的作用。
3. 合理使用資源,組織學(xué)生參加德育基地活動,加強實踐體驗。
(四)進一步推進校園、班級文化建設(shè),豐富學(xué)生的校園生活,創(chuàng)建溫馨教室。
1. 充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
2. 根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點,發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智,爭創(chuàng)年級組特色文化,班級特色文化。創(chuàng)建溫馨教室。
(五)繼續(xù)重視對學(xué)生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合,塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。
本班共計8名學(xué)生,大家面臨小學(xué)畢業(yè),課堂氛圍比較活躍,大多數(shù)學(xué)生有良好的表達能力。少數(shù)雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活,舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近4個同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實,還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。
三、德育理念:
培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,教育學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,為學(xué)生一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
四、奮斗目標:
有目的、有計劃,查漏補缺,扎扎實實搞好復(fù)習(xí)計劃,迎接畢業(yè)升學(xué)考試。
五、本學(xué)期工作重點:
(一)努力做好學(xué)生的德育工作,加強德育,向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
(二)狠抓后進生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
(三)加強對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們積極參加美術(shù)、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新,勇于探索,做出成績。
(四)加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由他律逐漸向自律過渡。
(五)少先隊工作中,落實好雛鷹爭章活動,讓雛鷹爭章活動真正為學(xué)生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁,騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。
六、工作措施:
(一)加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學(xué)生講清意義,并做好總結(jié),使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用思想品德課,主題班會課的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該做什么。
(二)后進生工作要加強,它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚,增強其自信心;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。
(三)形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
(四)經(jīng)常召開班干部會,指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設(shè)班級。
(五)協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學(xué)生給予教育。
小學(xué)六年級德育工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
我級堅持“以人為本、德育為先”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,從學(xué)校的實際出發(fā),從學(xué)生成長的需要出發(fā),抓好各班的班風(fēng)、學(xué)生文明禮儀。在實踐中不斷探索,拓寬德育工作的途徑、方法,通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,深化未成年人思想道德教育。
二、工作目標:
1、重視學(xué)生行為養(yǎng)成教育,在日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,為最終的“小升初”打下堅實的基礎(chǔ)。
3、抓班主任隊伍建設(shè),使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有利保障。
三、主要工作:
(一) 加強師資隊伍建設(shè)。
1、加強年級組教師的思想建設(shè),要轉(zhuǎn)變觀念,繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。
2、做到資源共享,共同進步。
(二)進一步抓好行為規(guī)范教育。
1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的`教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。
2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
3、組織全年級學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》。
(三)抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1、 促使各班主任抓好班級小干部隊伍建設(shè),使之成為老師的好助手。
2、 各班落實早讀、午讀時間。早上:7:35分早讀;中午:1:45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協(xié)調(diào),盡量能按時到位。
3、班科任多交流,了解學(xué)生的思想情況,及時采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
4、舉行一次家長會,力爭家;樱纬闪己玫膶W(xué)習(xí)氛圍。
四、具體工作:
9月份:尊師重教、民族凝聚力教育
1、 各班利用班會課,學(xué)習(xí)小學(xué)生規(guī)范、守則。
2、 利用教師節(jié),對學(xué)生進行感恩教育。(做賀卡)
3、 召開六年級班科任會議,交流學(xué)生情況,商議級會、家長會事宜。
4、 召開級會,每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學(xué)期打算。
5、 各班完成班級文化建設(shè)。
6、 各班收集課間游戲活動名稱。
10月份:熱愛祖國、少先隊員的權(quán)利和義務(wù)教育
1、教育學(xué)生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。
2、結(jié)合國慶節(jié),開展紀念建國59周年中隊活動,對學(xué)生進行愛國主義教育
3、進行秋游,對學(xué)生進行安全第一、學(xué)會自我保護等安全意識的教育。
4、各班班長進行學(xué)期中總結(jié)。
11月份:發(fā)展智能、弘揚民族精神教育
1、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡,進行英雄人物故事比賽。
2、 各中隊結(jié)合實際開展培養(yǎng)隊員的“多元智能”活動。
3、開展課外閱讀競賽,各班開展讀書匯報會。
12月份:強健體魄、科技創(chuàng)新教育
1、 積極開展冬季體育鍛煉。
2、 各班組織參加學(xué)校運動會、藝術(shù)節(jié)。
3、 進一步開展普法教育、安全教育。
一月份:創(chuàng)優(yōu)達標
1、 召開學(xué)生代表座談會,掌握學(xué)生的思想動態(tài)。
2、 慶祝元旦活動。
3、 全級進行學(xué)習(xí)好方法介紹。
4、 進行期末考試動員會,爭取獲得好成績。
5、 參加學(xué)校雛鷹中隊、創(chuàng)意中隊活動、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員評比。
小學(xué)六年級德育工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以愛國主義、社會主義、集體主義等思想教育為重點,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以“主題活動月”為載體,把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點,以全面貫徹落實新的課程理念為核心,切實將德育工作放在首位,努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、學(xué)生基本情況分析
本班現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)86人,其中男生39人,女生47人。六年級學(xué)生的特點:六年級學(xué)生在小學(xué)里是一個特殊性的群體,他們處于十一、二歲的年紀,正一步一步地從童年期向青年期過渡,他們在生理和心理上都發(fā)生了明顯的變化,出現(xiàn)了其他年級學(xué)生所沒有的新特點和新問題:其中學(xué)生的有意注意逐步發(fā)展并占主導(dǎo)地位;學(xué)生情感的內(nèi)容進一步擴大、豐富;學(xué)生的'自我意識逐步深刻,漸漸擺脫對外部控制的依賴,逐漸形成了內(nèi)化的行為準則,什么都想聽一聽、看一看、干一干這是求知欲旺盛、身體發(fā)育迅速時期。
三、工作目標
1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍,并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過各種渠道,加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。
3、進一步加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。
四、具體措施
工作中以活動、言傳身教等形式,培養(yǎng)學(xué)生們愛國主義精神,增強民族自尊心、自信心、自豪感和集體榮譽感,培養(yǎng)學(xué)生們環(huán)境意識、公民意識、法制觀念、道德觀念及服務(wù)于人民的意識;在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、團結(jié)友善、勤儉自強、愛護公物、保護環(huán)境的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力和“熱愛知識、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”,成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。
1、開展好學(xué)生的德育教育活動,充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用。組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作,開展豐富多彩的校園活動:
。1)和少先大隊一起組織好升旗儀式。
。2)增強學(xué)生們的環(huán)境意識,各個班級開展實踐活動:
、佟⒚阑@,應(yīng)該是舉手之勞;(班級實踐活動內(nèi)容)
、凇⒕G色學(xué)校的一分子,從思想上及行動上我們應(yīng)該做些什么? ③、我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎樣去做?
(3)充分利用好班會時間對學(xué)生進行法制教育和交通安全教育。
。4)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人,更要成為學(xué)生生活中的知心朋友,特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生,多與他們談心,及時、恰當(dāng)?shù)慕忾_他們的“心結(jié)” ,解決他們的心理健康和青春期健康問題。
(5)利用班隊會的時間適時的對學(xué)生進行科普教育,增強學(xué)生的科普意識,使他們能夠科學(xué)的、客觀的認識自然,反對封建迷信。
。6)作為畢業(yè)班的學(xué)生在最后的這個學(xué)期應(yīng)該為母校作些什么
2、嚴抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。
要繼續(xù)強化對學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),采取切實有效的措施,做到要求明確,內(nèi)容具體,訓(xùn)練有素,方法靈活,善于指導(dǎo),常抓不懈,使學(xué)生明確什么可為什么不可為,從而形成良好的個人行為習(xí)慣.實現(xiàn)七個達標:升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習(xí)慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型,加大對違紀行為的批評處罰力度。
3、加強學(xué)生勞動觀念和技能的培養(yǎng),組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動,社會公益勞動和社會實踐活動,通過系列勞動教育,培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神,把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。
4、加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)常識性法規(guī),加強警校共建,減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣,不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數(shù)學(xué)生存有心理障礙,搞好心理疏導(dǎo)工作,促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全法規(guī),對安全教育要常抓不懈。
5、加強學(xué)校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系,將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外,構(gòu)建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處,更好的利用“家訪記錄”,鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,使其掌握科學(xué)的教育方法,理解、支持并配合學(xué)校的工作。
五、活動安排
九月份:科教衛(wèi)生月
1、召開隊小干部工作會議,制定本學(xué)期德育工作計劃。
2、慶祝教師節(jié)活動。
3、繼續(xù)開展班級文化建設(shè),布置美化教室。
4、參加校園“科技節(jié)”活動。
5、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。
十月份:弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月
1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育,開展講愛國故事等活動。
2、開展“誠實守信我先行” 主題教育活動。
十一月份:文明禮儀教育月
1、開展“人人是形象,文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。
。1)開展“學(xué)習(xí)禮儀知識,爭做文明公民”主題教育活動。
。2)以“維護公共秩序,塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。
2、進行小干部的培訓(xùn)。
十二月份:法制安全教育月
1、元旦慶祝活動。
2、召開家長會,開展“家長進課堂”活動。 元月份:
上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。
小學(xué)六年級德育工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。
二、工作目標
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做有理想、有道德(禮儀)、有文化、有紀律的四有新人。
三、工作重點:
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局,推進家校聯(lián)系,從而建立以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動,密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪,促進家校的了解和交流,把學(xué)校的關(guān)懷送到家,把家長的建議帶回校,把家教的方法送到家,把學(xué)生的情況帶回校。
1、充分發(fā)揮班干部的作用。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對班干部進行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
轉(zhuǎn)眼又過去了一個假期,在新的學(xué)期,為了抓好班級的各項工作,我打算以育人為重點,發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合,以加強班風(fēng)班紀為具體抓手,以加強學(xué)生的自主管理能力為突破口,力爭在這個學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀。我將我的班級的德育計劃安排如下:
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)文明禮儀行為細則》和《李各莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。
3、深入開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、感恩教育。感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
5、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用家長會等形式,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。
6、初步探索“特色班級”建設(shè)的方法與途徑。
7、提高學(xué)科德育滲透功能
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。
四、工作安排
1、開展“校園手拉手”幫助特困生活動。
首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育,教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如:班級工作的.評比細則,文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí),課間的紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認識,在行為上嚴格要求自己,增強了他們的集體榮譽感和責(zé)任感。
2、開展“學(xué)日常規(guī)”競賽活動,在家做好孩子,在校做好學(xué)生,在社會做好公民。
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局,推進家校聯(lián)系,從而建立以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動,密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪,促進家校的了解和交流,把學(xué)校的關(guān)懷送到家,把家長的建議帶回校,把家教的方法送到家,把學(xué)生的情況帶回校。
3、開展“勞動最光榮”主題隊會活動。
充分發(fā)揮班級中隊角、圖書角、爭章角、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
4、在各項活動中開展“尋找我的榜樣”爭做班級十星活動,使全班形成“比學(xué)趕幫”良好氛圍。
5開展“我為隊旗添光彩”活動,以“新世紀我能行”為主題,進行各項成果匯報活動。
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