德育中心工作計(jì)劃

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的德育中心工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

德育中心工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校德育工作將繼續(xù)圍繞學(xué)�！梆B(yǎng)浩然正氣，育完整人生”的辦學(xué)理念，以“三年校本規(guī)劃”為重點(diǎn)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，深化孝心教育，營(yíng)造健康向上的育人氛圍，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作實(shí)效。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成高素質(zhì)群體。

　　2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提升學(xué)生自我覺醒能力。

　　3、通過評(píng)優(yōu)評(píng)先，創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái)。

　　4、豐富活動(dòng)形式，完善育人機(jī)制。

　　5、完善社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　具體工作

　�。ㄒ唬�、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成高素質(zhì)群體。

　　加強(qiáng)師德規(guī)范教育，提高班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。通過新老班主任結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。改善班主任考核細(xì)則，考核實(shí)事求是，體現(xiàn)工作實(shí)績(jī)。

　　利用班主任例會(huì)暢通德育工作渠道，進(jìn)行班級(jí)管理的總結(jié)反思和改進(jìn)。促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，促進(jìn)青年班主任的成長(zhǎng)。推廣部分班主任的特色管理，點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　努力進(jìn)行德育科研探索，本學(xué)期每位班主任需要撰寫教育隨筆或案例、論文一篇，參加各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)，起到“以評(píng)促教”。學(xué)期末上交隊(duì)活動(dòng)方案一篇。三年以內(nèi)的'年輕班主任將上班隊(duì)課或心理輔導(dǎo)課一節(jié)，通過理論指導(dǎo)實(shí)踐，并通過實(shí)踐活動(dòng)反饋并完善德育理論。

　　(二)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提升學(xué)生自我覺醒能力。

　　1、學(xué)習(xí)教育部最新頒布的《中小學(xué)生守則》，校本“養(yǎng)正手冊(cè)”試點(diǎn)班級(jí)全面啟動(dòng)，對(duì)養(yǎng)成教育進(jìn)行全面系統(tǒng)的訓(xùn)練，讓“常規(guī)教育”落到實(shí)處。

　　2、通過“養(yǎng)正志愿團(tuán)”的建設(shè)，大雁崗的檢查，加強(qiáng)常規(guī)檢查，嚴(yán)格控制五星中隊(duì)的獲得班級(jí)，每周反饋，并每月在升旗儀式時(shí)進(jìn)行全校公布。同時(shí)本學(xué)期的重點(diǎn)是衛(wèi)生工作和紀(jì)律檢查。紀(jì)律檢查將重點(diǎn)落實(shí)在食堂用餐紀(jì)律和晨讀紀(jì)律的規(guī)范性上。

　　衛(wèi)生做到，每周拖一次班級(jí)地面和走廊、包干區(qū)有些地方也需要拖一下。同時(shí)，我們分年級(jí)安排，周一一年級(jí)，周二2年級(jí)，周三3年級(jí)，周四4、5年級(jí)，周五6年級(jí)。我們制定了學(xué)校晨讀要求細(xì)則，如老師要提前布置好每天的晨讀內(nèi)容；交作業(yè)可安排統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行，不要零零落落打亂晨讀秩序；老師不在時(shí)，以齊讀為主；晨讀時(shí)要求手持課本、坐姿端正、精神飽滿、聲音響亮、人人出聲等等。將會(huì)在班主任第一次例會(huì)上具體傳達(dá)。

　　(三)通過評(píng)優(yōu)評(píng)先，創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái)

　　1、每個(gè)班級(jí)推進(jìn)“特色班級(jí)”創(chuàng)建，在創(chuàng)建特色中隊(duì)名、班風(fēng)導(dǎo)語(yǔ)等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行“特色班級(jí)”的活動(dòng)，并開展“養(yǎng)正示范班”魅力中隊(duì)的評(píng)選，20%的班級(jí)獲得校級(jí)或校級(jí)以上優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號(hào)。

　　2、繼續(xù)開展“養(yǎng)正少年”“美德少年”等優(yōu)秀個(gè)人評(píng)優(yōu)活動(dòng)。學(xué)�！娥B(yǎng)正報(bào)》開辟“養(yǎng)正少年專欄”，宣傳其優(yōu)秀事跡，帶動(dòng)全體學(xué)生共同進(jìn)步。

　　(四)、豐富活動(dòng)形式，完善育人機(jī)制

　　1、優(yōu)化“入隊(duì)儀式”“成長(zhǎng)儀式”“畢業(yè)儀式”，做到有方案、有落實(shí)、有成效。邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

　　2、創(chuàng)新完善“四大節(jié)日”的形式和內(nèi)容，提高學(xué)生的參與率、滿意率、獲獎(jiǎng)率。

　　3、各年級(jí)開展有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)，通過主題活動(dòng)、國(guó)旗下講話、社團(tuán)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)打造具有“孝心、愛心、責(zé)任心”的三心少年。

　　4.做好后續(xù)資料積累和宣傳工作，每次活動(dòng)均有相關(guān)新聞稿上傳至區(qū)級(jí)以上教育網(wǎng)站。

　　(五)、完善社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　1．利用校信通家校平臺(tái)，班主任和家長(zhǎng)及時(shí)信息溝通、交流，加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)，及時(shí)督促。組織學(xué)生參加網(wǎng)校各項(xiàng)活動(dòng)；針對(duì)每個(gè)孩子在校表現(xiàn)，多發(fā)個(gè)性化短信。

　　2．本學(xué)期安排四、五、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)家庭教育的專家在舉辦家長(zhǎng)會(huì)時(shí)為學(xué)生家長(zhǎng)做家庭教育輔導(dǎo)。提升家庭教育水平，每班提高家長(zhǎng)優(yōu)秀稿件。

　　3.利用社區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，每學(xué)年繼續(xù)開展“校站結(jié)合”活動(dòng)，有方案、有新聞、有實(shí)效，并能結(jié)合網(wǎng)校開展教育進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)。

　　4．選出一年級(jí)新的家委會(huì)成員，并安排每個(gè)年級(jí)，每學(xué)年指導(dǎo)“家長(zhǎng)委員會(huì)”至少開展1次活動(dòng)，真正讓家長(zhǎng)委員會(huì)起到服務(wù)學(xué)生、輔助教育的作用。

德育中心工作計(jì)劃2

　　本學(xué)年我校德育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教科局和我�？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。加強(qiáng)以愛國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展，促進(jìn)德育工作者個(gè)人專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　二、工作目標(biāo)及思路：

　　1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

　　2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

　　三、主要工作措施：

　　（一）、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。

　　結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

　　（二）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化

　　深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的'《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。

　�。ㄈ�）、積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

　　積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國(guó)主義為核心，全面開展理想教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展養(yǎng)成教育，以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

　�。ㄋ模┱{(diào)動(dòng)各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。

　　1、 提高家教水平。

　　抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)100%，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。

　　2、 營(yíng)造良好環(huán)境。

　　我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。

　　加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

德育中心工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)我校教育教學(xué)工作計(jì)劃和教科室的具體工作細(xì)則，以我校課題工作會(huì)議精神及相關(guān)要求為指導(dǎo)，“尊重童心，滋養(yǎng)童真，激發(fā)童趣”在這樣的理念引領(lǐng)下，我們子課題組成員把童話“搬”進(jìn)課堂，走進(jìn)孩子的心靈，讓思想品德之花悄然綻放。

　　二、具體措施

　　1、營(yíng)造神奇的童話氛圍

　　眾所周知，孩子喜愛童話，愛聽童話，愛說童話，愛讀童話，愛寫童話。為了挖掘童話中的德育元素，讓孩子置身于主題教育而創(chuàng)設(shè)的氛圍之中，以激起孩子心靈的共鳴，情感的共振。

　　2、讓童話，走進(jìn)思品課堂

　　他們熟悉童話故事的人物，熟悉故事里的.情節(jié)，這是品德課豐富的資源庫(kù)呀。棄之不用，豈不可惜？

　　三、活動(dòng)安排

　　月份 內(nèi)容 人員 具體時(shí)間

　　二月 學(xué)習(xí)：我校課題工作會(huì)議精神及相關(guān)要求 z 2.27下午 第一節(jié)

　　三月 研討：思品課 z 3.27下午 第一節(jié)

　　四月 研討：以品德教材教育目標(biāo)為主旨,以童話為載體，實(shí)施智德合一的課程整合 z 4.23下午 第二三節(jié)

　　五月 研討：思品課 z 5.28上午 第二節(jié)

　　六月 整理：本小組科研資料 z 六月第1周

德育中心工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深入學(xué)習(xí)討論《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作意見》，明確關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè)的緊迫感，切切實(shí)實(shí)把學(xué)生的思想道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等作為頭等大事來抓。真正確立育人為本的思路，真正確立為每個(gè)學(xué)生主動(dòng)、健康和終身發(fā)展服務(wù)的教育理念，研究小學(xué)生的思想[fly][/fly]品德特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德健康發(fā)展的良好環(huán)境。結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際情況，以科研工作為先導(dǎo)，以培育民族精神，加強(qiáng)道德建設(shè)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)心理健康教育、愛國(guó)主義教育、法制安全教育、國(guó)防教育、養(yǎng)成教育，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為突破口，切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、一個(gè)特色：

　　加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制。

　　2、兩個(gè)目標(biāo)：

　�。�1）讓每個(gè)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他終生受益。

　　（2）小處入手，愛為核心，德育工作求新成效。

　　3、三大工程：

　　（1）以師德工作為重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

　�。�2）是抓好德育課題的研究，推動(dòng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

　�。�3）認(rèn)真抓好扶貧助學(xué)工作。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬└�新理念，理順?biāo)悸�，明確目標(biāo)。新思想、新課程，德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作意見》落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以創(chuàng)造“以人為本”為德育理念，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，以一個(gè)特色，兩個(gè)目標(biāo)，三大工程突出重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

　　（二）優(yōu)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性

　　1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證，為此我校以“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)�！钡睦砟睿瑖�繞“嚴(yán)格管理，全面育人，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的.德育效能單元。首先，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會(huì)樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來認(rèn)識(shí)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰其次，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍，架構(gòu)班主任工作交流平臺(tái)；組織高水平的班主任工作講座，提高班主任群體的工作修養(yǎng)；組織“我的德育故事”素材交流會(huì)，并進(jìn)行評(píng)比。第三，完善班主任工作評(píng)估考核體制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)在班主任工作的考核，本學(xué)期德育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，進(jìn)行班主任工作的考核工作，出臺(tái)有關(guān)條例，進(jìn)一步拓展班主任工作優(yōu)化渠道。

　　2、暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：

　　（1）調(diào)整德育管理結(jié)構(gòu)。在原有的德育管理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，成立校德育處，主要職能部門，構(gòu)建少先隊(duì)、團(tuán)支部、班主任群體，家委會(huì)、學(xué)生自我管理小組為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

　�。�2）調(diào)整班主任群體，提高隊(duì)伍水平。我校仍將堅(jiān)持班主任工作例會(huì)制度，每月定期交流總結(jié)班主任工作的得失；加大培訓(xùn)力度；積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。

　�。�3）發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織，少先隊(duì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)；積極構(gòu)建學(xué)校和家庭，社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校為主導(dǎo)，開辦家長(zhǎng)學(xué)校，并指導(dǎo)好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，探索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)，密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制，充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的功效，與廣大家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，互通。

德育中心工作計(jì)劃5

　　百年大計(jì)，教育為本。教育當(dāng)于德育為先，立德方能樹人。小學(xué)德育的核心工作就是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使其成長(zhǎng)為正直、善良、陽(yáng)光、文明、健康的人。本著這個(gè)目標(biāo)，我校德育處特?cái)M定了本學(xué)期以下德育工作計(jì)劃：

　　一、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：云昌貴

　　副組長(zhǎng)：林明濱符永堅(jiān)孫海英符永康許邦富

　　成員：各班班主任

　　學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)全部擔(dān)任副組長(zhǎng)，有利于他們安排班主任開展德育工作。

　　二、選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任各班班主任

　　班主任是學(xué)校開展德育工作不可小看的重要人物。因此，只有選拔責(zé)任心強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的教師擔(dān)任才行。班主任工作做得好，優(yōu)先推薦評(píng)優(yōu)評(píng)先。（如上學(xué)年度的教師考核，獲得“優(yōu)秀”的首先是三個(gè)年級(jí)段“先進(jìn)班級(jí)”的班主任符貞老師、符英耐老師、林小貞老師。）

　　三、堅(jiān)持開展德育常規(guī)活動(dòng)

　　1、各班開展“閱讀”活動(dòng)，除了鼓勵(lì)學(xué)生到校圖書室借書閱讀外，還要統(tǒng)一在教室的左上角建立圖書角，這樣可以豐富書籍來源并方便學(xué)生閱讀課外書。（學(xué)校若有經(jīng)費(fèi)，能為每個(gè)教室購(gòu)買一個(gè)書柜方便存放圖書就更好了。）

　　2、各班開展學(xué)生“德育積分表”活動(dòng)，建議采用德育處制定的積分方案，方便日后比較學(xué)生德育情況，為推薦學(xué)生上優(yōu)質(zhì)中學(xué)備用。這僅是建議。如果情況不允許做得這么細(xì)，各班可依據(jù)本班情況靈活且富有成效地開展。

　　3、各班利用周一早讀課開班會(huì)，總結(jié)前一周的班級(jí)情況并布置本周工作等。

　　4、各班開展“手拉手”活動(dòng)，組織學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對(duì)子，鼓勵(lì)學(xué)優(yōu)生幫助學(xué)困生，大家一起進(jìn)步。

　　5、大隊(duì)部每周開展“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校需要安排講話內(nèi)容。

　　6、開展“節(jié)能清潔”活動(dòng)。如，各樓層的'廁所安排到指定班級(jí)管理，各樓層樓道走廊里的燈也指定班級(jí)管理，讓學(xué)生及時(shí)檢查、及時(shí)關(guān)燈關(guān)緊水龍頭、清潔廁所等。

　　7、組織優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生輪流值日，《值日記錄表》依照上學(xué)期不變。建議每日安排一名值日教師和四名值日學(xué)生在學(xué)生進(jìn)校前20分鐘到達(dá)校門口，檢查學(xué)生的儀容儀表

德育中心工作計(jì)劃6

　　本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境；

　　2.開展主題教育月系列活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會(huì)公德和社會(huì)實(shí)踐能力；

　　3.抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；

　　4.加強(qiáng)安全、法紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；

　　5.進(jìn)一步完善班主任工作考評(píng)細(xì)則，科學(xué)實(shí)施，形成有效的激勵(lì)機(jī)制；

　　6.廣泛開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　三、具體工作

　　1.營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。

　　健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，既體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神和融入“三風(fēng)”建設(shè)中，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

　　2.實(shí)施閱讀工程，提高師德魅力。

　　新學(xué)期將開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動(dòng)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。

　　一是要注重營(yíng)造氛圍。學(xué)校大力支持教師的讀書活動(dòng)，爭(zhēng)取捐助，努力為師生提供有益的書籍；

　　二是至少每學(xué)期開展一次教師讀書心得交流活動(dòng)。

　　三是要帶動(dòng)學(xué)生廣泛開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評(píng)選“讀書之星”、“書香校園”、“書香家庭”等活動(dòng)，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生，培養(yǎng)時(shí)代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。

　　3.加強(qiáng)養(yǎng)成教育，鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

　　挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》《規(guī)范》為重點(diǎn)，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，自覺遵章守紀(jì)，處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強(qiáng)常規(guī)管理。結(jié)合班級(jí)和學(xué)生個(gè)體差異，找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時(shí)間，有的放矢地解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

　　4.促學(xué)生文明素養(yǎng)的提升

　　在深化學(xué)生的“兩慣”教育的基礎(chǔ)上，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。以“在家做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民”為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選表彰“美德少年”，各校要以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

　　5.強(qiáng)化自主管理，促良好校風(fēng)的形成。

　　以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過衛(wèi)生督察、紀(jì)律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

　　6.開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)，塑學(xué)生良好品性。

　　以少先隊(duì)組織為載體，開展“樹理想，品學(xué)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，全面塑造學(xué)生良好的品性。

　　7.開展主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。

　　充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。結(jié)合新學(xué)年開學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節(jié)和迎接國(guó)慶等活動(dòng)，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，集中開展宣傳教育活動(dòng)。通過舉辦主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)征集、專題討論等隱性課程的實(shí)施，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育的全過程，使弘揚(yáng)和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。

　　8.認(rèn)真開展感恩教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

　　感恩教育是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，通過日常生活的點(diǎn)滴，以多種活動(dòng)為載體，通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會(huì)，感恩一切為自己健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，切實(shí)提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力。

　　9.拓展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　體育工作。大力開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“文明行走”宣傳教育活動(dòng)生及“健康第一”的指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

　　衛(wèi)生工作。各校要抓好“學(xué)校健康教育”工作，建立健全衛(wèi)生保潔制度，努力營(yíng)造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　藝術(shù)工作。結(jié)合本校實(shí)際，積極開展第二課堂活動(dòng)。活動(dòng)要做到有專人負(fù)責(zé)、有過程、有記錄、有總結(jié)。開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。

　　10.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家�；�動(dòng)格局。

　　通過召開家長(zhǎng)會(huì)、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、建立家校聯(lián)系卡，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面科學(xué)指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線等形式，使德育深入家庭。

德育中心工作計(jì)劃7

　　本學(xué)期，我們將以鄧小平理論和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，弘揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，特別是良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，充分發(fā)揮德育在德、智、體中的基礎(chǔ)性作用，切實(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康，富有創(chuàng)新精神的一代新人。

　　一、創(chuàng)新德育方式

　　要想抓好德育工作，必須有良好的工作方法，要運(yùn)用現(xiàn)代化的手段，走特色化道路，才能使德育工作有時(shí)代性，有實(shí)效性，有鮮明的個(gè)性。網(wǎng)絡(luò)信息為學(xué)校德育改革與創(chuàng)新提供了歷史機(jī)遇。我們要抓住機(jī)遇，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新德育方式和手段。學(xué)校德育工作在明確德育工作總體要求的同時(shí)，結(jié)合各自實(shí)際狀況，在德育模式和內(nèi)容上要有所創(chuàng)新，形成具有自身特點(diǎn)的德育工作特色。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的社區(qū)化的德育管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)校“三結(jié)合”教育的合力。

　　二、實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的途徑

　　1、重視法制安全教育。確保在校學(xué)生違法犯罪率為0，確保校內(nèi)無(wú)重大責(zé)任安全事故發(fā)生。

　　2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。以師德規(guī)范為核心，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性。

　　3、創(chuàng)新德育工作機(jī)制。根據(jù)兒童身心發(fā)展的基本特點(diǎn)，適應(yīng)小學(xué)德育工作的時(shí)代特征，進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，按照中小學(xué)德育大綱的要求，認(rèn)真實(shí)施分年級(jí)德育目標(biāo)，構(gòu)建德育工作管理、考核、評(píng)估機(jī)制，不斷提高德育工作效能。

　　4、培植德育典型。加強(qiáng)對(duì)德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗(yàn)特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成績(jī)的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任。

　　三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)室、少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。

　　2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)

　　重視小學(xué)德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)。要在全面實(shí)施新課程教學(xué)計(jì)劃和《課程標(biāo)準(zhǔn)》中，特別是在地方課程和校本課程的開發(fā)中，重點(diǎn)加強(qiáng)德育課程建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)課程的研討，提高教育實(shí)效。

　　加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮德育實(shí)踐基地的作用，組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地，參觀城市、農(nóng)村、工廠和名勝古跡等，調(diào)查了解改革開放的成就和祖國(guó)悠久的歷史文化，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

　　校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，精心布置，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境。搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)，既要有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又要充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)黑板報(bào)、英語(yǔ)角、知識(shí)角、生物角等陣地。繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播，使枯燥的課間因?yàn)閺V播而生動(dòng)、美麗起來，并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活，陶冶師生情操。引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

　　德育工作計(jì)劃

　　4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)

　　不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度。健全德育工作管理制度。健全德育工作的調(diào)研、評(píng)估制度。加強(qiáng)德育專項(xiàng)調(diào)研工作，促進(jìn)德育工作在學(xué)校教育工作中首要地位的落實(shí)。健全德育工作的激勵(lì)制度。繼續(xù)完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評(píng)選制度。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度，調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。

　　四、優(yōu)化德育內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。把《規(guī)范》上墻，并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵、學(xué)生易于接受的宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物，做到儀表整潔，行為文明，維護(hù)秩序，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。

　　2、加強(qiáng)民族精神教育

　　以愛國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容，組織開展“弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)”主題教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影視片，加強(qiáng)的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育；要繼續(xù)發(fā)揮愛國(guó)主義教育基地的作用，適時(shí)組織師生前往參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。充分利用重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)。使學(xué)生樹立集體主義思想，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)上存在的各種消極現(xiàn)象，培養(yǎng)辨別是非、善惡的'能力。

　　3、加強(qiáng)安全法制教育

　　要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法履行管理職責(zé)，不斷增強(qiáng)師生的法律意識(shí)和利用法律保護(hù)自身合法權(quán)益的能力。

　　加強(qiáng)對(duì)安全的宣傳與教育力度，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，提高安全防范能力。扎實(shí)引導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)生的課間、午間活動(dòng)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。組織學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，把法制課列入課程，保證做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境。

　　4、開展心理健康教育

　　組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí)，加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性地通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合，有針對(duì)性地開展教育，排解學(xué)生的心理困擾，健全學(xué)生的人格情操；要通過開設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課、專題講座和心理咨詢等多種途徑，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)之中。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育

　　以創(chuàng)建“誠(chéng)信校園”、培養(yǎng)“誠(chéng)信師生”為目標(biāo)，以“誠(chéng)信教育、誠(chéng)信管理、誠(chéng)信服務(wù)”為出發(fā)點(diǎn)，以“誠(chéng)信行為、誠(chéng)信制度、誠(chéng)信文化”為著眼點(diǎn)，緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動(dòng)引導(dǎo)、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并認(rèn)真挖

　　掘一批典型，在全社會(huì)大張旗鼓地宣傳，大力弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，爭(zhēng)做誠(chéng)信之事，爭(zhēng)當(dāng)明禮之人。

　�。�1）完善值日（周）制度，做好學(xué)生常規(guī)的檢查，做到有記錄，有反饋。

　　（2）保證校本教育時(shí)間，堅(jiān)持每周一次升旗儀式，組織好“國(guó)旗下講話”。

　�。�3）認(rèn)真開展“心系祖國(guó)、健康成長(zhǎng)”為主題的愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。

　�。�4）充分利用學(xué)校宣傳黑板報(bào)（隔周一次）、紅領(lǐng)巾廣播站（每周午間）等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。

　　（5）廣泛深入地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，增強(qiáng)自我管理意識(shí)。

　　五、時(shí)間安排

　　九月份

　　主題：行為規(guī)范教育

　　1、布置好教室環(huán)境，出好板報(bào)。

　　2、組織學(xué)習(xí)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則，幫助學(xué)生明確規(guī)范要求

　　3、完成德育工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃

　　4、慶祝教師節(jié)活動(dòng)，舉行“感恩”詩(shī)歌朗誦比賽

　　十月份

　　主題：愛國(guó)主義教育

　　1、組織參觀愛國(guó)主義教育基地，進(jìn)行主題班會(huì)評(píng)比

　　2、開展國(guó)防教育系列活動(dòng)

　　3、參加科技節(jié)比賽活動(dòng)

　　十一月份

　　主題：感恩教育

　　1、出好板報(bào)，

　　2、家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)

　　3、心理健康講座

　　十二月份

　　主題：法制安全教育

　　1、開展交通安全、法制知識(shí)講座

　　2、開展消防、防震等演習(xí)活動(dòng)

　　3、出好板報(bào)，

　　一月份

　　主題：自我評(píng)價(jià)教育

　　1、舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

　　2、自我德育總結(jié)

　　3、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、評(píng)教師

　　4、布置寒假生活

德育中心工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深入學(xué)習(xí)討論《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作意見》，明確關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢(shì)下未成年人思想道德建設(shè)的緊迫感，切切實(shí)實(shí)把學(xué)生的思想道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等作為頭等大事來抓。真正確立育人為本的思路，真正確立為每個(gè)學(xué)生主動(dòng)、健康和終身發(fā)展服務(wù)的教育理念，研究小學(xué)生的思想[fly][/fly]品德特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德健康發(fā)展的良好環(huán)境。結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際情況，以科研工作為先導(dǎo)，以培育民族精神，加強(qiáng)道德建設(shè)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)心理健康教育、愛國(guó)主義教育、法制安全教育、國(guó)防教育、養(yǎng)成教育，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為突破口，切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、一個(gè)特色：加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開放型德育新體制。

　　2、兩個(gè)目標(biāo)：

　　（1）讓每個(gè)學(xué)生初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他終生受益。

　�。�2）小處入手，愛為核心，德育工作求新成效。

　　3、三大工程：

　�。�1） 以師德工作為重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

　�。�2） 是抓好德育課題的研究，推動(dòng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

　�。�3） 認(rèn)真抓好扶貧助學(xué)工作。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬└�新理念，理順?biāo)悸�，明確目標(biāo)。

　　新思想、新課程，德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作意見》落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以創(chuàng)造“以人為本”為德育理念，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，以一個(gè)特色，兩個(gè)目標(biāo)，三大工程突出重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。

　　（二） 優(yōu)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性

　　1、以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作

　　高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證，為此我校以“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)�！钡睦砟睿瑖�繞“嚴(yán)格管理，全面育人，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。

　　首先，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會(huì)樹立良好的師表形象。所有教師都要樹立尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來認(rèn)識(shí)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰

　　其次，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍，架構(gòu)班主任工作交流平臺(tái)；組織高水平的班主任工作講座，提高班主任群體的工作修養(yǎng)；組織“我的德育故事”素材交流會(huì)，并進(jìn)行評(píng)比。

　　第三，完善班主任工作評(píng)估考核體制。為了進(jìn)一步加強(qiáng)在班主任工作的考核，本學(xué)期德育處將進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，進(jìn)行班主任工作的考核工作，出臺(tái)有關(guān)條例，進(jìn)一步拓展班主任工作優(yōu)化渠道。

　　2、暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)

　　能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：

　　（1）調(diào)整德育管理結(jié)構(gòu)。在原有的德育管理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，成立校德育處，主要職能部門，構(gòu)建少先隊(duì)、團(tuán)支部、班主任群體，家委會(huì)、學(xué)生自我管理小組為主的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。

　　第三，認(rèn)真抓好扶貧助學(xué)工作，建立健全對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生的資助體系，確保每個(gè)貧困家庭子女都有學(xué)上，“同在一片藍(lán)天下”學(xué)校將繼續(xù)盡力幫助勝利小學(xué)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)德育科研，提高德育工作的科學(xué)性

　　學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性，要解放思想，大膽探索，不斷總結(jié)，不斷完善，提高德育工作科學(xué)性。適應(yīng)課改新形勢(shì)發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對(duì)德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠(chéng)信缺失等問題，開展德育科研，研究社會(huì)形勢(shì)的新變化及其對(duì)學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的.問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。我校根據(jù)自身情況，選擇“關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)模式的探索與實(shí)驗(yàn)”全國(guó)級(jí)課題和市級(jí)課題“網(wǎng)絡(luò)情境下的德育教育”為重點(diǎn)課題。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵(lì)師生之間平等對(duì)話，讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量。

　�。ㄎ澹┡�力營(yíng)造良好的育人環(huán)境

　　1、學(xué)校努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教學(xué)秩序，形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng)；不斷創(chuàng)建有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好校園環(huán)境和文化氛圍；不斷塑造學(xué)校文化，打造校園精神，豐富“三風(fēng)”的內(nèi)涵，激勵(lì)師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上；以創(chuàng)建“江蘇省文明單位”、“綠色學(xué)�！睘槠鯔C(jī)，促使校園環(huán)境美化、綠化、凈化、知識(shí)化，促使學(xué)生良好文明禮儀的形成；以優(yōu)化教室、辦公室和教學(xué)樓的環(huán)境為重點(diǎn)，力求校園、教室的整潔優(yōu)美，學(xué)校板報(bào)、畫廊有專人負(fù)責(zé)，班級(jí)板報(bào)每月一期，并要確保質(zhì)量，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；《雛鷹報(bào)》要進(jìn)一步提高質(zhì)量，定期出版。

　　2、開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，重點(diǎn)搞好校園及周邊環(huán)境治安環(huán)境的綜合治理，主動(dòng)加強(qiáng)與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問題。

　　（六）每月工作安排：

　　九月份：教育主題：新學(xué)期，新氣象。

　　1、 舉行開學(xué)典禮。

　　2、 調(diào)整德育管理系統(tǒng)。

　　3、 發(fā)放各類規(guī)范考核表。

　　4、 召開班主任、輔導(dǎo)員會(huì)議。

　　5、 做好9.10慶教師節(jié)的活動(dòng)。

　　6、 召開家委會(huì)

　　十月份：教育主題：法制宣傳月

　　1、 召開四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

　　2、 出好一塊法制宣傳黑板報(bào)及法制小報(bào)。

　　3、 寫“法”與我通行的征文

　　4、 進(jìn)行法制宣傳的朗誦比賽。

　　5、 利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話宣傳有關(guān)法。

　　6、 組織部分班級(jí)到德育基地活動(dòng)。

　　十一月份：教育主題：健康環(huán)保教育

　　1、 開展健康環(huán)保教育系列活動(dòng)。

　　2、 組織教師心理教育校本培訓(xùn)。

　　3、 部分年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育專題講座。

　　4、 珍愛校園一草一木主題活動(dòng)。

　　5、 召開一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

　　十二月份：教育主題：“平安校園”教育

　　1、 調(diào)查校園內(nèi)外的安全隱患。

　　2、 請(qǐng)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行交通安全講座。

　　3、 擬訂班主任工作評(píng)估考核體制。

　　4、 德育課題階段性小結(jié)。

　　一月份：迎教育主題：迎新年，創(chuàng)佳績(jī)教育活動(dòng)。

　　1、 進(jìn)行班主任工作小結(jié)交流工作會(huì)。

　　2、 評(píng)選學(xué)校德育獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3、 學(xué)校德育教育總結(jié)，資料歸檔。

　　4、 舉行休業(yè)式，指導(dǎo)寒假工作。

德育中心工作計(jì)劃9

　　本學(xué)期德育工作將圍繞南安市教育工作要點(diǎn)，進(jìn)一步貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際，圍繞市教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育；以建立“和諧校園”為目標(biāo)，努力做好文明創(chuàng)建工作。在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

　　一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升德育工作水平

　　1．加強(qiáng)師德師能建設(shè)。要繼續(xù)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，充分發(fā)揮學(xué)校的組織教育作用，加強(qiáng)德育工作，積極引導(dǎo)廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛學(xué)生，言傳身教，教書育人，自覺遵守教師職業(yè)道德條例，增強(qiáng)“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識(shí)和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。要繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和全員崗位培訓(xùn)，努力提升教師隊(duì)伍專業(yè)水平，全面提高廣大教師綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

　　2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，選派德才兼?zhèn)浜洼^強(qiáng)工作能力的人員擔(dān)任學(xué)校班主任，積極組織班主任參加各級(jí)舉行的培訓(xùn)活動(dòng)。各班主任要樹立科學(xué)的`教育理念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷更新觀念，努力掌握現(xiàn)代教育理念、教學(xué)方法和管理手段，學(xué)會(huì)用新的理念和方法教育學(xué)生、管理學(xué)生，全面提高育人的能力和水平。將通過班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、舉行班隊(duì)活動(dòng)評(píng)選等形式，優(yōu)化班主任隊(duì)伍，促進(jìn)班主任向?qū)�業(yè)化水平發(fā)展。

　　二、突出工作重點(diǎn)，提高德育工作實(shí)效

　　1．抓好常規(guī)教育。完善德育管理體系。要加大貫徹新《守則》和《規(guī)范》的力度，采取多種形式予以強(qiáng)化，要求學(xué)生從小事做起，一點(diǎn)一滴做起，逐步內(nèi)化為自覺行為。特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平時(shí)的養(yǎng)成教育。要繼續(xù)抓好班級(jí)的訓(xùn)練。（即抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；做到儀表整潔、語(yǔ)言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立遵紀(jì)守法，尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善。抓平時(shí)，抓細(xì)節(jié)，面對(duì)存在的問題，突出重點(diǎn)，逐個(gè)解決。同時(shí)，充分發(fā)揮少先隊(duì)監(jiān)督崗的作用，規(guī)范檢查行為，加強(qiáng)檢查力度，從而達(dá)到學(xué)生自我管理，自我督促的目的。

　　2.積極構(gòu)建關(guān)愛服務(wù)體系。實(shí)施“特殊群體兒童”教育關(guān)愛工程，建健全“留守兒童”聯(lián)系卡及結(jié)對(duì)幫扶制度，形成以學(xué)校教育為主，家庭、社會(huì)共同配合的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，不斷提高“特殊群體兒童”的教育水平。

　　3、提升校園文化育人氛圍。繼續(xù)對(duì)照泉州市教育局校園文化基本建設(shè)“十個(gè)一”和班級(jí)文化建設(shè)“十個(gè)一”的基本要求，以凈化、美化、綠化為抓手，合理規(guī)劃，精心布置，全面優(yōu)化校園環(huán)境，尤其要著力打造走廊文化、墻面文化、樓梯文化，班級(jí)文化，使學(xué)生處處受到教育的感染與熏陶。開展豐富多彩校園主題活動(dòng)，努力打造特色鮮明、內(nèi)涵豐富的校園文化，切實(shí)提高管理水平和辦學(xué)效益。

　　4．重視節(jié)日教育。節(jié)日、紀(jì)念日都具有特殊的教育意義，特別是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，歷史悠久，教育意義深遠(yuǎn)，是激發(fā)學(xué)生的民族意識(shí)和學(xué)校德育工作的良好契機(jī)。

　　5．加強(qiáng)心理健康教育。繼續(xù)認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，全面實(shí)施小學(xué)生心理健康教育。將心理健康教育全面滲透和融合到學(xué)校教育的全過程，使教育教學(xué)活動(dòng)和德育工作成為有助于提高學(xué)生心理素質(zhì)的載體。充分利用和挖掘?qū)W科中的特色和優(yōu)勢(shì)，滲透心理教育因素，使學(xué)生在潛移默化中發(fā)揮心理潛能。要加強(qiáng)學(xué)生生命教育。

　　6．加大安全教育。做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，要把學(xué)生的安全放在首位。要繼續(xù)利用國(guó)旗下講話、廣播、主題班會(huì)、專題講座等形式與《小學(xué)生安全教育讀本》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合，通過層層簽訂責(zé)任狀、建立家校聯(lián)系電話、每月一次安全專項(xiàng)檢查等措施，杜絕各種安全隱患，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生法制觀念。

　　7．加強(qiáng)法制教育。進(jìn)一步發(fā)揮關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校的作用，繼續(xù)開展法制教育，要通過法制課、法制報(bào)告會(huì)等，努力培養(yǎng)師生的法制意識(shí)；切實(shí)抓好毒品預(yù)防教育，深入開展“崇尚科學(xué)、反對(duì)xxx”教育活動(dòng)；開展“崇尚科學(xué)，關(guān)愛家庭，關(guān)愛生命，反對(duì)xxx”為主題的警示教育活動(dòng)；繼續(xù)配合文化、工商、公安等部門，認(rèn)真開展校園周邊治安環(huán)境整治工作，不斷凈化育人環(huán)境。

　　三、拓展育人空間，形成德育工作合力

　　1．加強(qiáng)課堂滲透教育，積極開發(fā)德育課程。課堂教學(xué)是學(xué)校實(shí)施德育的主渠道、主陣地、主載體，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”，讓德育有機(jī)地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，發(fā)揮其德育功能。

　　2．加強(qiáng)班隊(duì)會(huì)主題教育，積極開展德育活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地和有效載體，要通過班隊(duì)會(huì)積極開展豐富多彩主題教育活動(dòng)。將每周一次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)作為考核班主任工作成效的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，禁止班主任或科任教師將班隊(duì)會(huì)課挪占為文化課。要積極引導(dǎo)班主任根據(jù)學(xué)生的日常行為和思想動(dòng)態(tài)確定班隊(duì)會(huì)主題，克服流于形式的一言堂說教或表決心式班會(huì)，要運(yùn)用主題研討、座談辯論、小組比賽等以學(xué)生參與為主的組織形式，及時(shí)開展有針對(duì)性的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

　　3．搭建家�；�動(dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。要通過家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系等形式及時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋學(xué)校的新措施，新做法。積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)、德育基地對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與，協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)力量支持和參與德育工作，讓學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育保持連續(xù)性、融合性。

德育中心工作計(jì)劃10

　　20xx年，那木中心校德育工作將以十八大精神為指導(dǎo)，以愛國(guó)主義教育為核心，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，整合資源，創(chuàng)新機(jī)制，豐富載體，扎實(shí)推進(jìn)全市中小學(xué)德育工作。

　　一、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效20xx年，根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)精神，我校將有計(jì)劃、有步驟地做好班主任的培訓(xùn)工作，提高德育工作者的專業(yè)素質(zhì)。

　　一是要適時(shí)組織召開優(yōu)秀班主任論壇，探討交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

　　二是配合上級(jí)組織開展好第五屆班主任和諧育人專業(yè)能力大賽。開展好第五屆班主任和諧育人專業(yè)能力大賽，力爭(zhēng)把我校最優(yōu)秀的班主任選拔出來，并作為參加上級(jí)比賽的人選。通過活動(dòng)，給班主任提供展示的舞臺(tái)，培養(yǎng)班主任的綜合素質(zhì)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　二、深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人功能一是從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，在實(shí)用和美化的前提下，補(bǔ)充和完善學(xué)校的校園文化建設(shè)，其中包括理念、行為、視覺、環(huán)境，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，建構(gòu)學(xué)校精神文化。

　　二是要利用校園文化陣地，豐富文化生活。各校要充分發(fā)揮閱覽室、圖書室、校報(bào)�？�、校園廣播電臺(tái)等文化陣地作用，進(jìn)一步豐富學(xué)生的文化生活，展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，陶冶學(xué)生的道德情操。

　　三、加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

　　一是開好心理健康課程。切實(shí)把心理健康教育融入到各學(xué)科教學(xué)中，努力找準(zhǔn)心理健康教育的`結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確理解、對(duì)待、處理各種事情。

　　二是繼續(xù)發(fā)揮好心理健康輔導(dǎo)站和心理咨詢室的作用。掌握正確的輔導(dǎo)方法，學(xué)會(huì)使用輔導(dǎo)設(shè)備。要切實(shí)加強(qiáng)心理咨詢室硬件建設(shè)，利用咨詢室開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。

　　四、展示學(xué)校特色，辦好“成長(zhǎng)與你同行電視”欄目一是要加強(qiáng)學(xué)校特色活動(dòng)創(chuàng)建。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，一學(xué)年至少召開一次大規(guī)模的德育特色展示活動(dòng)，可以是養(yǎng)成教育，感恩教育，藝術(shù)教育、校園文化建設(shè)，經(jīng)典誦讀等方面內(nèi)容。

　　二是要把特色活動(dòng)展示和成長(zhǎng)與你同行電視欄目有機(jī)結(jié)合起來。成長(zhǎng)與你同行電視欄目是展示我市教育工作的主要窗口，參加電視欄目的錄制。展現(xiàn)內(nèi)容不局限于德育工作，可以包括學(xué)校各方面工作。

　　五、繼續(xù)深化德育課題研究

　　深入開展“十二五”教育科研規(guī)劃課題“中小學(xué)積極心理健康教育”、“校園文化建設(shè)”、“家庭教育”等課題的研究工作。

　　二是加強(qiáng)課題管理，成果收集評(píng)選，要繼續(xù)做好“四先一優(yōu)”的課題成果征集工作評(píng)選工作，確保課題研究扎實(shí)開展，取得實(shí)效。

　　六、繼續(xù)加強(qiáng)德育課教學(xué)

　　以學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，按照新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)和要求，指導(dǎo)好德育學(xué)科課、學(xué)科德育滲透課的教學(xué)工作，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用和育人功能，提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)指導(dǎo)好德育滲透課，改變學(xué)科滲透課育人功能效果不好的現(xiàn)狀。探索德育活動(dòng)課的新形式，提高活動(dòng)課的實(shí)效和水平。促進(jìn)課堂教學(xué)發(fā)揮主渠道作用。

　　七、繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育

　　一是開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，分層開展“我的中國(guó)夢(mèng)”中小學(xué)生主題教育。

　　二是要扎實(shí)開展“好習(xí)慣伴我行”主題教育。突出習(xí)慣養(yǎng)成，把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

　　三是開展好學(xué)雷鋒主題教育。要把學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，各校要切實(shí)開展好系列活動(dòng)。

　　四是開展愛國(guó)主義和誠(chéng)信教育活動(dòng)。充分利用清明節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要紀(jì)念日和節(jié)慶日，開展以愛國(guó)主義教育為核心、革命傳3

　　統(tǒng)教育的主題教育；組織開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)；把誠(chéng)信教育課與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、思想道德教育、社會(huì)實(shí)踐教育、志愿服務(wù)活動(dòng)等結(jié)合起來，有機(jī)融合，相互促進(jìn)，不斷提高誠(chéng)信教育課教學(xué)水平。

　　五是抓好常規(guī)德育活動(dòng)。繼續(xù)開展好升旗、主題班（團(tuán)）隊(duì)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技周活動(dòng)以及各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，寓教于樂，在活動(dòng)中提高學(xué)生的思想道德水平。

　　八、廣泛開展校外教育工作

　　與相關(guān)部門密切配合，按省市有關(guān)部門的部署和要求，大力開展家庭教育、科技教育、環(huán)境保護(hù)教育和毒品預(yù)防教育，加強(qiáng)校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，全面提高德育工作實(shí)效。

　　1、全面推進(jìn)家庭教育

　　一是繼續(xù)積極推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)組建。要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，并充分認(rèn)識(shí)建立家長(zhǎng)委員會(huì)的重要意義，明確家長(zhǎng)委員會(huì)基本職責(zé)，積極推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)組建，發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)作用。

　　二是各校要從實(shí)際出發(fā)定期舉辦家庭教育報(bào)告會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)。

　　三是要配合婦聯(lián)等相關(guān)單位做好單親家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭學(xué)生教育工作，做好留守兒童的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，建立檔案，建立幫扶對(duì)象

　　2、積極開展科技活動(dòng)

　　要繼續(xù)與科協(xié)、科技館等相關(guān)部門合作，開展科普日、科普周活動(dòng)。

　　3、大力開展環(huán)保教育

　　一是配合環(huán)保部門加強(qiáng)綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)國(guó)家、省、市三級(jí)綠色學(xué)校的管理和監(jiān)督工作，開展創(chuàng)建綠色學(xué)校評(píng)選工作。二是開展好6.5環(huán)境日和4.22地球日活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)毒品預(yù)防教育

　　與公安部門配合，開展好遠(yuǎn)離毒品，健康成長(zhǎng)禁毒教育活動(dòng)。各學(xué)校要張貼宣傳畫，創(chuàng)辦禁毒板報(bào)，上好禁毒教育課，開展拒絕毒品簽名、宣誓等活動(dòng)，廣泛宣傳毒品的危害，讓廣大學(xué)生自覺抵制毒品、遠(yuǎn)離毒品。

　　九、繼續(xù)做好德育活動(dòng)的宣傳和報(bào)道工作

　　爭(zhēng)取開展的活動(dòng)多在上一級(jí)媒體上報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。

　　十、按照四上級(jí)文件要求，組織開展好各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，并積極完成好教育局交給的其他工作任務(wù)。

　　20xx年春季月活動(dòng)工作安排表

　　月份主要工作安排

　　三月

　　1、組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動(dòng)（高健民同志事跡簡(jiǎn)介）《成長(zhǎng)與同行》節(jié)目錄制

　　2、開展“三八”婦女節(jié)感恩教育活動(dòng)；

　　3、開展環(huán)保教育，組織植樹活動(dòng)。

　　四月

　　1、日常行為養(yǎng)成教育、安全教育；

　　2、清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)；

　　五月

　　1、開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)；

　　2、紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)；

　　3、心理健康教育活動(dòng)。

　　六月

　　1、慶�！傲�一”兒童節(jié)活動(dòng)；

　　2、開展“世界禁毒日”活動(dòng)；

　　3、誠(chéng)信教育及安全教育；

　　4、舉行心理健康教育主題論文評(píng)選。

　　七月

　　1、安全教育；

　　2、德育工作總結(jié)。

德育中心工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　在新的學(xué)年里職教中心的德育工作必須以中央德育工作綱要和職業(yè)教育法的相關(guān)規(guī)定為指南，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)有效地開展學(xué)校德育工作。

　　二、目標(biāo)要求

　　在德育工作中，必須貫徹“以生為本，德育為首，培養(yǎng)個(gè)性”為育人原則，通過各種形式的教育和活動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為思想品德優(yōu)秀和技能精湛的優(yōu)秀職高生。為此特制定出本學(xué)年度的德育工作計(jì)劃。

　　三、德育機(jī)構(gòu)的建設(shè)

　　（一）政教處所屬工作人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)德育大綱和職業(yè)教育教育法，認(rèn)真貫徹各級(jí)黨和政府的相關(guān)文件和指示精神以及學(xué)校相關(guān)的規(guī)定，從而提高對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感，努力搞好德育工作，努力完成德育工作的要求。

　　（二）為搞好德育工作，學(xué)校設(shè)立政教處，下設(shè)工作人員一名、軍事教官一名。

　�。ㄈ�）組建學(xué)生會(huì)。學(xué)生會(huì)由7人組成，并進(jìn)行合理分工。其主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)全校學(xué)生的室內(nèi)外清潔的檢查評(píng)比，維持學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，協(xié)助政教處做好學(xué)生的思想工作，開展廣播、板報(bào)及各種宣傳活動(dòng)，組織各種競(jìng)賽活動(dòng)。從而使學(xué)生樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

　�。ㄋ模┰O(shè)立校團(tuán)委會(huì)。校團(tuán)委會(huì)由5名優(yōu)秀團(tuán)員組成，其主要職責(zé):一是協(xié)助政教處和學(xué)校做好學(xué)生的思想政治工作，在全校學(xué)生中起好模范帶頭作用；二是開展共青團(tuán)基本知識(shí)的宣傳教育工作，同時(shí)起好模范帶頭作用，吸引更多的青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織；三是指導(dǎo)各班的團(tuán)支部工作，在各班穩(wěn)妥的發(fā)展團(tuán)員，壯大學(xué)校團(tuán)的組織，使團(tuán)組織真正地成為黨的有利助手；四是組織和實(shí)施各種重大節(jié)日的文藝匯演，活躍學(xué)校的政治氛圍。

　　四、班主任工作

　　（一）班主任工作是學(xué)校管理工作的重要組成部份，是學(xué)生思想品德健康發(fā)展的關(guān)鍵和基礎(chǔ)工作，因此各位班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)中央德育工作綱要和各級(jí)黨和政府的相關(guān)文件，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)和研究學(xué)校關(guān)于德育工作要求，從而提高班主任對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，牢固樹立起對(duì)搞好班主任工作的自覺性和責(zé)任感。

　�。ǘ�）班主任工作是德育工作不可分割的工作，也是班主任工作主要工作之一，因此各班主任在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下，必須全心全意，責(zé)無(wú)旁貸的做好學(xué)生的思想工作和班主任的各項(xiàng)工作。

　　（三）德育工作對(duì)班主任的具體要求

　　1．各位班主任務(wù)必須在每學(xué)期開校后的兩周內(nèi)制定好本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃，并交政教處，由學(xué)校備案，學(xué)期結(jié)束的當(dāng)天交學(xué)期工作總結(jié)。

　　2.各位班主任對(duì)自己所作的工作必須作好記載，同時(shí)要及時(shí)完成和上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)教具的統(tǒng)計(jì)必須準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　3.采用各種方法，經(jīng)常開展家訪工作，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通配合，共同教育好學(xué)生，從而使學(xué)生健康發(fā)展。

　　4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)德育大綱，學(xué)生守則和相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌等教育，把學(xué)生中存在的各種矛盾，問題和不良習(xí)慣解決在基層，不把矛盾上交，不留后患。

　　5.高度重視安全工作。一是要組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全的法律和法規(guī)以及學(xué)校制定的安全工作的規(guī)章和制度，各班要制定安全工作規(guī)章制度，并上墻，落實(shí)責(zé)任；二是協(xié)助學(xué)校住校生管理老師，做好本班住校生的安全防范工作，對(duì)本班住校生在住校過程中出現(xiàn)的問題，要主動(dòng)配合住校生管理老師做好工作；三是對(duì)本班存在不安全隱患或可能發(fā)生的安全事故，要制定好應(yīng)急方案和排除措施，不能解決的安全問題要及時(shí)報(bào)告學(xué)校，以求解決。

　　根據(jù)各級(jí)黨和政府的規(guī)定以及學(xué)校的決定，安全工作實(shí)行一票否決制。

　　6.認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑。因此班會(huì)課的主要任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。為此班會(huì)課的時(shí)間不能挪作他用或缺席。各位班主任老師在上班會(huì)課之前，必須依據(jù)班上的好人好事，存在的問題，寫好班會(huì)課教案，對(duì)是否有班會(huì)課教案，學(xué)校要定期或不定期的進(jìn)行檢查記載。

　　7.班主任必須做到“五到場(chǎng)”，即每天早讀、課間操、午餐、課外活動(dòng)、各種集會(huì)，班主任必須到場(chǎng)。目的是組織、清點(diǎn)學(xué)生，維持好本班紀(jì)律，了解學(xué)生在各種活動(dòng)的情況，以便對(duì)有的'放矢的學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)于“五到場(chǎng)”的規(guī)定，政教處必須作好檢查和記載，并作為學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)行績(jī)效考核的依據(jù)，同時(shí)與老師的績(jī)效工資掛勾。

　　8.班主任每周六和星期天，要了解學(xué)生是否按時(shí)回家和返校，對(duì)沒有按時(shí)回家和返校的學(xué)生要立即通知家長(zhǎng)，同時(shí)督促學(xué)生按時(shí)回家和返校，班主任在周六必須在學(xué)生全部離校后才能離校，星期天下午在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間返校，了解學(xué)生的返校情況，收伙求食費(fèi)等。

　　9.班主任不得隨意組織學(xué)生搞各種校外活動(dòng)，若確有必要需報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)后才實(shí)施，但必須把安全放在首位。

　　10.學(xué)生請(qǐng)事假，必須由家長(zhǎng)打電話后方能準(zhǔn)假，病假需見醫(yī)院的相關(guān)證明，并通知家長(zhǎng)。

　　11.認(rèn)真完成學(xué)校和政教處交辦的臨時(shí)工作，不得有誤。

　　五、體衛(wèi)工作

　�。ㄒ唬�體育課和課外活動(dòng)屬室外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的管理難度大，因此體育教師和組織課外活動(dòng)的老師，必須每堂課都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，課前課后要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)未到場(chǎng)或中途缺席的學(xué)生必須追查原因，并及時(shí)告知班主任，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　�。ǘ�）適時(shí)舉辦一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生意志，使學(xué)生形成良好的道德風(fēng)尚。

　�。ㄈ�）各班主任，住校生管理老師，要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育，使學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　（四）學(xué)生會(huì)和校團(tuán)委在住校生管理老師的帶領(lǐng)下，每天對(duì)各班的室內(nèi)外清潔、住校生寢室的清潔進(jìn)行檢查評(píng)比，并向全校公布，在檢查評(píng)比中，必須做到公平、公正，避免矛盾的產(chǎn)生。

　　六、學(xué)生的管理工作

　�。ㄒ唬└靼啾仨殞�(duì)本班的教室進(jìn)行布置，布置要美觀大方，富有激勵(lì)性，以激勵(lì)學(xué)生道德品質(zhì)的形成，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上，刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)和技能。

　�。ǘ�）通知學(xué)生每天按時(shí)到校，放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)離校，不得在校逗留，在上課期間，需要外出，必須向班主任請(qǐng)假，待批準(zhǔn)后方能外出。并及時(shí)回校上課，離校、返校必須在門衛(wèi)室作好登記。

　�。ㄈ�）住校生的管理

　　1.男、女寢室各選出一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任寢室的室長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該寢室的紀(jì)律、安全和門窗的關(guān)鎖。每晚就寢時(shí)負(fù)責(zé)本寢室人數(shù)的清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有未就寢者要立即報(bào)告住校生管理老師，并協(xié)助老師查找。同時(shí)要對(duì)該生進(jìn)行教育。

　　2.每周六必須按時(shí)離校，回家后必須電告班主任老師，星期天下午必須準(zhǔn)時(shí)返校，到校后也必須電告家長(zhǎng)。

　　3.在校期間不得任意外出，確需外出，必須向班主任老師請(qǐng)假批準(zhǔn)后方可出校，同時(shí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)返校，并在門衛(wèi)作好登記。

　　4.嚴(yán)禁白天和晚上進(jìn)入青少年不該去的場(chǎng)所。學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按中學(xué)生守則和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。

　　5.任何住校生不得在寢室內(nèi)搭接線路，使用各種家用電器，不準(zhǔn)生火取暖。

　　6.在校期間，需請(qǐng)事假，必須由家長(zhǎng)親自打電話給班主任老師，否則班主任老師不得準(zhǔn)假，請(qǐng)病假需提交醫(yī)院的相關(guān)證件。

　　7.一日三餐全校學(xué)生必須集合列隊(duì)，在有關(guān)老師的指揮下依次就餐，同時(shí)應(yīng)遵守學(xué)校相關(guān)的紀(jì)律。

　　七、根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，建立門衛(wèi)登記制度，在校生離校、返校必須認(rèn)真作好記載，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入學(xué)校。對(duì)有事到校的校外人員，令其出示相關(guān)證件，否則不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校。若因失職造成影響和損失，學(xué)校要追查責(zé)任，至直處罰。

德育中心工作計(jì)劃12

　　一、鞏固德育陣地，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織教育職能，建立健全組織機(jī)構(gòu)，制訂活動(dòng)計(jì)劃。

　　2、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)組的指導(dǎo)作用，有組織、有重點(diǎn)地抓好德育工作，將德育工作落到實(shí)處。

　　3、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育法令、法規(guī)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以師德建設(shè)為核心，培養(yǎng)高尚的.職業(yè)道德。

　　4、在師生中加強(qiáng)“五愛”、“五自”教育，開展無(wú)神論教育，杜絕師生參與各種反動(dòng)的、邪惡的活動(dòng)。

　　5、強(qiáng)化環(huán)境治理，凈化、美化校園。繼續(xù)衽衛(wèi)生查比制度、流動(dòng)紅旗制度、少先隊(duì)執(zhí)勤制度。

　　二、增強(qiáng)德育意識(shí)，開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

　　1、組織輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)《小學(xué)德育大綱》，定期召開隊(duì)干會(huì)議，研究布置少先隊(duì)工作。

　　2、建立健全隊(duì)組織，發(fā)揮大隊(duì)委組織作用和輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用。進(jìn)一步健全少先隊(duì)檔案。

　　3、認(rèn)真做好宣傳工作，繼續(xù)開播紅領(lǐng)巾廣播站，出好班報(bào)。各中隊(duì)辦好“三欄”和“兩簿”，做到“三風(fēng)”端正，“五育”并舉。

　　4、堅(jiān)持周一舉行升旗儀式，組織開展重大節(jié)日慶�；顒�(dòng)。

　　5、建立評(píng)優(yōu)表彰制度。定期評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班級(jí)”、“文明少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、健全隊(duì)組織。，

　　2、紅領(lǐng)巾廣播站開播。

　　三月份：

　　1、少先隊(duì)執(zhí)勤。

　　2、校園文化建設(shè)。

　　四月份：

　　1、開展社會(huì)公德、安全等教育。

　　2、出班報(bào)，辦校級(jí)手抄報(bào)。

　　五月份：

　　1、開展隊(duì)知教育活動(dòng)。

　　2、布置六一慶�；顒�(dòng)。

　　六月份：

　　做好評(píng)優(yōu)表彰工作。

德育中心工作計(jì)劃13

　　一、工作思路：

　　提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)德育的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、繼續(xù)推進(jìn)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，不斷提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí)，努力探索小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我鎮(zhèn)實(shí)際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建.

　　4、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng).

　　5、繼續(xù)組織開展小學(xué)心理健康教育

　　三、具體安排：

　　1.3月總結(jié)20xx年工作并做好20xx年工作安排。

　　2.繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“校園一小時(shí)體育活動(dòng)“。

　　3.小學(xué)“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”，進(jìn)行“小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)”的`專題調(diào)研。

　　4.3——7月份：全縣中小學(xué)以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開展讀書教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶“六一”等系列活動(dòng)。

　　通過主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹立“奮發(fā)向上、崇德向善”理想信念，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。

　　5.4月中旬各學(xué)校開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　6.3—5月份緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，選取個(gè)人興趣點(diǎn)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)研究。

　　7.7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。

　　8.（1）10月下旬舉辦小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。

　�。�2）組織小學(xué)大課間操評(píng)估。

　�。�3）小學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)。

　　9.小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題總結(jié)匯報(bào)會(huì)

　　10.11月份組織全鎮(zhèn)小學(xué)生乒乓球比賽

　　11.12月下旬組織德育工作交流會(huì)：專題1---中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；專題2-----中小學(xué)心理健康教育；專題3----德育工作課程化（含社團(tuán)活動(dòng)的開展）

【德育中心工作計(jì)劃】相關(guān)文章：

小學(xué)德育中心工作計(jì)劃03-14

中心總校的德育工作計(jì)劃10-08

德育中心工作計(jì)劃三篇01-01

德育中心工作計(jì)劃八篇12-26

德育中心工作計(jì)劃6篇03-30

小學(xué)德育中心工作計(jì)劃六篇09-23

德育中心工作計(jì)劃合集九篇06-20

德育中心工作計(jì)劃合集五篇08-06

小學(xué)德育中心工作計(jì)劃四篇08-05