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德育工作計劃

時間:2022-10-29 08:01:43 德育工作計劃 我要投稿

【熱門】德育工作計劃范文集合9篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進步,立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編幫大家整理的德育工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】德育工作計劃范文集合9篇

德育工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校工作安排,確定了本學(xué)期德育教育理念:引領(lǐng)幸福,奠定快樂人生;堅持規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動目標(biāo):堅守規(guī)范,實現(xiàn)自我管理(級部、班級、個人)。針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合我!缎洹⑿∠x、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項課題、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強化校園各項常規(guī)制度,加強常規(guī)管理,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把學(xué)生的思想教育工作做實、做細、做精,增強德育的實效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、工作思路

  1、建設(shè)一支隊伍:加強師德教育,提高藝術(shù)管理實效,做到人人抓德育,開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師,人人都是德育工作者!叭珕T德育,人人有責(zé)”是我們的.理想狀態(tài)。在大家的幫助下,上學(xué)期德育處工作開展得非常順利,但是在紀(jì)律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進一步增強“全員德育”的意識,看到違紀(jì)行為都能馬上去制止,在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,堅持下去,相信我們的學(xué)生紀(jì)律會有很大好轉(zhuǎn),教學(xué)樓內(nèi)會變得安靜、井然有序,我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會有一個新的局面。

  2、貫穿一個主旋律:引領(lǐng)幸福與堅持規(guī)范有機結(jié)合,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生特長,成立我校德育課題組,全面實施我校的特色教育——樹鷹教育。

  3、強化一項工作:加強對學(xué)生日常規(guī)范教育,加強紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。

  4、重視一種教育:加強中華傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

  5、重點開展一些活動:即班隊活動,校園科技、文體藝術(shù)活動,社會實踐、演講會操健美操比賽活動等。

  6、營造一個環(huán)境:繼續(xù)加強班級、校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  7、樹立一批典型:評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。

  三、20xx年德育工作要點

  二月份:常規(guī)教育月(堅守紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)范)

  1、舉行“引領(lǐng)幸福堅持規(guī)范”開學(xué)典禮,進行紀(jì)律、禮儀、安全教育。

  2、召開“堅守紀(jì)律自我管理”主題班會,整頓校容校貌。

  3、召開期初級部長會議,制訂德育、少先隊、班級等工作計劃。

  4、進行20xx年春季留守生和乘車學(xué)生摸底。

  5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。

  6、進行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。

  7、班內(nèi)實行自我管理評比細則,評選第一批五星文明管理小隊。

  8、進行儒雅教育:雅標(biāo)——路隊整齊,路誦響亮,精神抖擻;動作協(xié)調(diào),步調(diào)一致;班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄,衛(wèi)生保持好,優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。

  三月份:感恩教育月(舉止文明風(fēng)范儒雅)

  1、舉行三八節(jié)感恩教育活動,參加縣婦聯(lián)匯演。

  2、大力開展“四靜”、上課“四不準(zhǔn)”活動,進行儒雅教育

  育:雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣:教室桌凳,排列整齊;桌面桌內(nèi),擺放有序;認真作業(yè),書寫規(guī)范;上課聽講,專注用心;積極舉手,聲音洪亮。

  3、組織學(xué)生上、下樓道及路隊安全演練。

  4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。

  5、鼓勵家長參與“走近自然,相約春天”踏青活動。

  6。積極訓(xùn)練廣播操,為舉行全校會操比賽做好準(zhǔn)備。

  四月份:傳統(tǒng)教育、文化教育月

  1、開展經(jīng)典誦讀教育活動。

  2、舉行小故事、演講比賽。

  3、聘請法制副校長上法制教育課。

  五月份

  1、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會。

  2、配合學(xué)校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動。

  3、雅行教育:雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣:公共衛(wèi)生,主動打掃;地面紙屑,彎腰撿起;個人衛(wèi)生,個個牢記;衣著整潔,勤梳勤洗。

  4、調(diào)研各級部課題實施情況,舉行樹鷹教育小知識競賽。

  六月份:學(xué)習(xí)、評比活動月

  1、舉行各年級會操、健美操比賽。

  2、進行陽光中隊、家長、少年評選活動。

  七月份:社會實踐安排月

  1、進行德育、隊、班級工作總結(jié)。

  2、布置暑假社會實踐活動。

德育工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  新的學(xué)期里,我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實施方案》,積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動,提升敬業(yè)精神,提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動,提高效益。繼續(xù)落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要內(nèi)容,結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),強化校園各項常規(guī)制度,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把學(xué)生的思想教育工作做實、做細、做精,增強德育的實效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

  二、工作思路

  1、建設(shè)一支隊伍:加強師德教育,培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。

  2、貫穿一個主旋律:發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生特長,全面實施素質(zhì)教育。

  3、強化一項工作:加強對學(xué)生日常規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。

  4、重視一種教育:加強中華傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學(xué)生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

  5、開展一系列活動:即班隊活動,校園科技、文體藝術(shù)活動,社會實踐活動等。

  6、營造一個環(huán)境:加強班級、校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  7、樹立一批典型:評選表彰一批優(yōu)秀班集體,優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學(xué)生。

  8、達到一個目的:創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。

  三、工作措施

  (一)在活力型校園打造上做文章

  1、加強德育隊伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量,提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》,以此為指導(dǎo),規(guī)范班主任工作,Ji勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料,舉辦講座等方式,傳播先進的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識,調(diào)動全校其他科任教師加強學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用,狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù),反復(fù)抓”,班主任和跟班教師要認真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課,保證專課專用,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強,促進良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊干部培訓(xùn)講座,幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動各班班隊干部的'積極性,將他們合理的分成幾個檢查小組,佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志,配合少先大隊部,對各班學(xué)生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查,并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布。本學(xué)期,將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。四是建立健全家長委員會,實施舉辦家庭教育講座,家長學(xué)校培訓(xùn),召開家長會等形式,提高家庭教育水平,密切家校合作,達到共同育人的目的。

  2、加強學(xué)生的自我教育與管理。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位,開展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督、自我評價、自我改進和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目標(biāo):利用班隊會時間,教師在激發(fā)學(xué)生動機的前提下,由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)心集體、團結(jié)友愛、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標(biāo)。小組制定出目標(biāo)之后,在全班交流,教師組織指導(dǎo)學(xué)生對各小組制定出的目標(biāo)進行“目標(biāo)是否切合實際、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達到”的評議,指導(dǎo)“不太切合實際”的小組進行修改。然后,各小組實施并作出小組記錄。各小組開展活動,小組內(nèi)進行互相檢查監(jiān)督,小組長根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn),及時組織進行小組的過程評定,幫助小組同學(xué)進行改進,直到達到目標(biāo),以此作為“六一”評選各類先進的重要依據(jù)。

  3、從重點年級和薄弱班級入手。一是本學(xué)期,我們將一改過去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式,深入到重點年級開展調(diào)查走訪活動,對一些薄弱班級加強指導(dǎo)。學(xué)校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式,與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心,調(diào)查了解學(xué)生實際,摸清情況,傾聽呼聲,解決問題;還將不定期召開畢業(yè)班教師、學(xué)生干部座談會,了解掌握情況,使重點年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級,幫助班主任加強學(xué)生思想教育,協(xié)助開展班務(wù)活動。二是通過系列活動的研討梳理,引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點與主題,即一年級重點關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識的培養(yǎng);二年級重點關(guān)注學(xué)生“小團隊”意識培養(yǎng);三年級重點關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽感”的培養(yǎng);四年級重點關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng);五年級重點關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué);顒优c管理能力”的培養(yǎng);六年級重點關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。

德育工作計劃 篇3

  正確認識并努力督導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展自己的良好素質(zhì),做一個合格的公民,成了我們學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急,給我們學(xué)校教育教學(xué)管理提出了一個新的課題。

  正確對待各種后進學(xué)生的不同差異,對癥下藥,以為人民,為社會負責(zé)的責(zé)任心,自覺承擔(dān)起教育引導(dǎo)的義務(wù),切實抓好學(xué)生的思想素質(zhì)教育及提高。

  一、正面引導(dǎo),認真剖析事物發(fā)展的層面

  事物的發(fā)展具有層面性和相對轉(zhuǎn)換性,任何事物特別是新生事物都有其兩面性。我們針對學(xué)生的后進不可以一棍子打死,認為此生已無可救藥,而應(yīng)該采取積極的態(tài)度,認真分析對待,選擇其思想行為發(fā)展中的“閃光點”,多做正面引導(dǎo)工作,分析其思想產(chǎn)生的原因,有針對性地展開挽救教育的工作。這些學(xué)生的本質(zhì)、智力并不壞,其智商能力往往高于一般學(xué)生。他們對事物的見解認識有其獨到的一面,可以說是有其淺近洞察性和探索性;他們?nèi)鄙俚牟皇悄芰栴},而是態(tài)度問題。我們應(yīng)針對實際分析對他們產(chǎn)生消極態(tài)度的因素的另一面,讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性,弄清讀書有用還是無用這一根本問題,F(xiàn)在中國已成功“入關(guān)”,各種外國物質(zhì)正以前所未有的速度進入我們的生活,不讀書何以能夠認清各種物質(zhì)的功用?有些初中輟學(xué)的學(xué)生在家務(wù)農(nóng)期間將除草劑當(dāng)驅(qū)蟲劑使用,致使全年農(nóng)作物顆粒無收,這不是一個杜撰的笑語,而是發(fā)生在我們身邊的真實故事。這個故事告訴了我們什么?又告訴了學(xué)生什么?大中專畢業(yè)生找不到合適的工作是書讀多了,還是少了?究其原因恐怕不是書讀多了,而是少了。他們沒有認清自己的缺陷和誤解,卻將計劃體制中的思想拿來針對市場經(jīng)濟社會,這是容易理解的。為什么大中專高材生、碩士、博士不愁找不到工作?比較一下就明白究竟是書讀多了,還是少了?至于有些人未讀多少書,卻找到高薪工作,那只是現(xiàn)在社會發(fā)展中的片面現(xiàn)象,正如摸獎一樣,真正中獎的也只是那么幾個,這是一種歷史的必然,也只是短暫的“曇花”現(xiàn)象,是不長久的。

  二、積極探索教育新方法,加強課堂教學(xué)改革,逐步引導(dǎo)學(xué)生步入教育良性發(fā)展軌道

  現(xiàn)在廣大農(nóng)村初中課堂教育還是承襲著傳統(tǒng)的方法和體制,一塊黑板,一枝粉筆,一本書。三個“一”的傳統(tǒng)方法對現(xiàn)在初中生來說根本不具備吸引力,他們現(xiàn)在追求的是動感,是色彩,是新穎,更需要活躍。這對傳統(tǒng)的教育方法來說無疑是一個極有力的“挑戰(zhàn)”。針對這種實際,教師首先要加強自我素質(zhì)的繼續(xù)進修,對于新生事物要具有敏銳性和探索性,不斷充實自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),并將之導(dǎo)入課堂教學(xué)中。在教學(xué)中不斷探索新的教學(xué)方法,抓住學(xué)生的好奇心和對新事物的敏感性,正面引導(dǎo)學(xué)生,盡力克服傳統(tǒng)教學(xué)中的“說教”和“填充”,加強課堂教學(xué)體制的`改革活動,下大力氣扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)教育的負面影響。同時,加強學(xué)校課程改革的步伐,逐步淘汰一些不必要的課程結(jié)構(gòu),增添一些與學(xué)生生活中密切相關(guān)的新課題,充分發(fā)展學(xué)生的能力,走以素質(zhì)教育為主導(dǎo)的教學(xué)道路,不以分數(shù)來量化學(xué)生的能力,而是以能力的評估來考核學(xué)生的差異,達到求同存異。這個“同”就是要求所有的學(xué)生都能成為有用之才,成為一個獨具個性又有共性的能夠適應(yīng)社會發(fā)展需求的合格的對社會、對人民有用的“人”!爱悺笔侵钙浒l(fā)展過程中區(qū)別于不同學(xué)生的個性特征,是培養(yǎng)學(xué)生的個體專長,是獨自能力的培養(yǎng),是一種獨具的“才”,這樣二者結(jié)合起來才能達到我們的培養(yǎng)目標(biāo)——人才。有了這種思想作指導(dǎo),我們何愁“后進”不變?yōu)椤跋冗M”,何懼其流失?有了這個指導(dǎo)思想,我們就能正確分析學(xué)生的思想現(xiàn)狀,正確引導(dǎo)學(xué)生逐步步入教育的良性發(fā)展軌道。

  三、春風(fēng)細雨潤春苗,精心培育綻新花

  當(dāng)前學(xué)生的思想發(fā)展過程是一個變動的“函”,既可能上升,更有可能回落,其發(fā)展是以社會的發(fā)展為總體趨向,以一種多元性的態(tài)勢呈現(xiàn)多樣性與復(fù)雜性,但同時所更具備的是其靈活性與可塑性。我們在教育教學(xué)活動中,在實踐操作中,不可能抑制其內(nèi)在思想的變動,不可能控制其思想的多元與開放,只能從其發(fā)展中捕捉到其中可以重塑的一部分。這種重塑必須是一個長期的潛進的細致過程,不是一蹴而就,急功近利是沒有用處的,好高騖遠更是不現(xiàn)實的,那么我們該怎樣去重塑或者重構(gòu)呢?

德育工作計劃 篇4

  本學(xué)期,德育工作的重點是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”,以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”,以“科學(xué)的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口,務(wù)實創(chuàng)新,富有特色地完成本學(xué)期的工作。

  一、工作現(xiàn)狀分析

  在工作中,班主任老師對德育工作沒有給予充分的認識、高度的重視,并沒有把德育工作完全放在首位,尤其在學(xué)期末,重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象,一些實質(zhì)性工作效果不明顯。

  二、工作任務(wù)

  1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任老師評選工作。

  2、安全工作重中之重。

  3、做好對學(xué)生評價、班主任老師評價、領(lǐng)導(dǎo)評價工作。

  4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。

  5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。

  6、普九材料歸檔。

  7、認真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細則》,建立正常的生活秩序,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成教育落到實處

  8、認真落實我校的《新三好實施方案》,加強學(xué)生問題首問制的`落實、實施。

  9、加強學(xué)生心理健康教育。

  10、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期兩周進行一次大清掃,其它時間為小范圍清掃。

  11、完善、健全各項管理制度。

  三、工作思路

  本學(xué)期政教處將加大工作力度,從細節(jié)處入手,加強對學(xué)生的評價、班主任老師評價以及領(lǐng)導(dǎo)評價。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口,抓好安全教育、公德教育、誠信教育,以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。

  四、工作目標(biāo)

  1、學(xué)校實行封閉化管理,形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適,全校形成齊抓共管的局面。

  2、制定、完善、健全各項相關(guān)的安全制度,通過各種系列活動對學(xué)生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

  3、使每位學(xué)生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)、為奧運勝利召開做出我們應(yīng)盡的義務(wù)。

  4、參加教育局的各項活動、各種比賽取得前三名。

  5、結(jié)合學(xué)生自身行為,把《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細則》貫穿到整個學(xué)期,讓學(xué)生做到言行一致,把養(yǎng)成教育落到實處。

  6、通過開展公德教育活動,使學(xué)生從小做起,從身邊小事做起,人人樹立公德意識。

  五、工作措施及工作安排

 。ㄒ唬、加強安全意識

  1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,完善職責(zé),各負其責(zé),層層落實,層層追究。

  2、建立健全安全制度,制度約束行為。年部主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項制度,就安全問題不給一次出錯的機會。

  3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識,讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴(yán)峻性,并定期召開班會、校會,安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外,每周將進行一次班級的安全講座,班主任老師要認真把講座內(nèi)容記錄在班主任老師工作手冊上。把安全教育做實,讓安全深入人心,從而使學(xué)生關(guān)愛生命,學(xué)會生存,掌握多種自我保護的防范措施,讓安全事故為0。

  4、加大檢查力度,有制度就有落實,有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學(xué)生的安全開玩笑。

 。ǘ┳龊脤Π嘀魅卫蠋煹呐嘤(xùn)工作

  1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,對班主任老師進行系統(tǒng)、有針對性的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。

  2、以“十不準(zhǔn)”規(guī)范班主任老師的道德行為,貫徹落實兩個《規(guī)范》、兩個《規(guī)定》。

  3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任老師考核細則。

  4、樹立典型班主任老師教師,推廣先進的班級管理經(jīng)驗。

  5、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作,制定《評比細則》,評比內(nèi)容包括(晨會、班隊會情況;班主任老師的各項計劃、總結(jié)、工作手冊完成情況;值周扣分情況;流動紅旗情況;表揚情況;升旗情況;板報情況;各項競賽情況;大課間評比情況)。在評比中,本著公開、公正、公平的原則。學(xué)期末,在“規(guī)范班級”的班主任老師中評選出40%的優(yōu)秀班主任老師,進行表彰。

  6、學(xué)年末在全校班主任老師中評選出10個優(yōu)秀班主任老師進行表彰。

德育工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想堅持鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹中央兩辦《加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,圍繞學(xué)校工作中心,針對學(xué)校“德育工作新起點”的特點,從基礎(chǔ)德育入手,重視教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范教育,研究方法,探索途徑,加強針對性,主動、全面地開展工作,做好兩基迎國檢工作,確保漩口學(xué)校德育實效。

  二、工作思路根據(jù)學(xué)校工作計劃,圍繞“行為規(guī)范培養(yǎng)”教育主題,堅持“從小、抓實、搞活”原則,營造積極、文明、健康、活躍的校園氛圍,努力培養(yǎng)守紀(jì)律、有品質(zhì)、懂禮儀、講誠信、求上進的一代新人。

  1、一種意識:學(xué)生為主體。

  2、兩條主線:制度確立,養(yǎng)成教育。

  3、三個途徑:少先隊建設(shè),班主任管理,體驗活動滲透。

  三、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:張衛(wèi)東

  副組長:周志平

  成員:董丹(負責(zé)德育工作的策劃和具體實施)

  何林王永剛賈亮(負責(zé)德育工作中班主任工作的共同督察和管理)

  潘良全王粟(負責(zé)德育工作中法制教育工作)

  各班班主任(負責(zé)各班學(xué)生的德育工作)

  王飛(校外法制輔導(dǎo)員)

  郭紅(負責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作)

  王。ㄘ撠(zé)學(xué)生的食品衛(wèi)生和疾病防控工作)

  四、具體工作要求:漩口學(xué)校作為一所百年老校,震后兩校合并的過渡期德育工作尤為重要,以新起點作為開始,它在老校的德育成就的基礎(chǔ)上,依靠原有德育資源,高起點做好漩口小學(xué)的基本建設(shè),快速優(yōu)化育人環(huán)境,提升德育質(zhì)量。重點做好以下工作:

 。ㄒ唬└脖拘5掠齻鹘y(tǒng),加強學(xué)習(xí)討論,升華師德隊伍的教育觀念。

  1、傳承漩口小學(xué)“以德治!崩砟。通過討論、座談、參觀、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認識,明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強化對德育工作重要性的'認識,端正教育思想,自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。

  2、傳承漩口小學(xué)“全員德育”的觀念。通過學(xué)習(xí),認識到人人都是德育工作者,事事、處處都能育人,學(xué)校通過規(guī)章制度,明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù),尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),把學(xué)生、家長的評價情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù),讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù),并切實承擔(dān)自己的德育職責(zé)。

  3、傳承漩口小學(xué)德育工作“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,全面認識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力,堅持激勵和正面教育。學(xué)校將采取措施,利用多種形式,設(shè)置各種獎項,涵蓋學(xué)生所有值得表彰之處,擴大獲獎面。

  (二)依靠本校德育成果,加強德育的基本建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、加強德育制度建設(shè)。要把德育工作納入制度化軌道,借鑒本校制度資源,快速建立學(xué)校德育工作方方面面的制度規(guī)范,尤其是《文明班評比制度》,形成《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》,做到德育工作有規(guī)可依,有章可循。用好《德育工作手冊》、《班主任工作手冊》等。

  1)派發(fā)《班主任工作手冊》并學(xué)習(xí)手冊的使用。

  2)制定并派發(fā)《漩口小學(xué)家校聯(lián)系冊》,班主任學(xué)習(xí)并在家長會上與家長共同學(xué)習(xí)使用。

  3)出版《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》,形成學(xué)校規(guī)章制度系列。

  2、架設(shè)德育隊伍。有了制度的規(guī)范,還需要有高素質(zhì)的隊伍來實施制度。以制度為依據(jù),通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè)

  3,讓每一位教師時時為師,處處為表。同時為了加強德育工作的交流,德育處將健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好每月一次的班主任例會,將德育工作的新信息傳遞給班主任,并融入工作中,使班級工作更富有實效。

  1)架設(shè)德育隊伍。隊伍框架如下:

  a、校長直接管理德育處;

  b、德育處管理少先隊隊部和班主任隊伍(九月一日成立少先隊,聘任大、中隊輔導(dǎo)員,由少先隊輔導(dǎo)員于第三周組建大隊部)

  c、教師值日隊伍(九月一日建立并實施)和學(xué)生值日隊伍(第三周建立并開始實施)。

  2)班主任每月例會內(nèi)容初步安排:

  a、九月,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和德育工作計劃,制定班主任工作計劃和少先隊工作計劃。

  b、班主任工作計劃于第二周周一交。

  c、十月,班主任工作交流,肖雯、王惠、任小瓊作經(jīng)驗介紹。

  d、十一月,班主任工作交流,讀教育名著體會交流。

  e、十二月,班主任工作交流,討論常規(guī)管理條例實施情況。

  f、一月,學(xué)期班主任工作總結(jié)會議。

  3)捆綁老師會議:明確捆綁老師的職責(zé),第三周周一下午舉行。

  4)班主任獎勵內(nèi)容:

  每年將進行紅旗中隊評選,對輔導(dǎo)員進行評選,表現(xiàn)出色的將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號并獲獎勵。

  3、加強校園文化建設(shè),環(huán)境要做到凈化、綠化、美化。要加快紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄的硬件設(shè)施建設(shè),盡快投入使用,讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。

  1)建設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站,選拔校園小記者并開展培訓(xùn)

  2)建設(shè)學(xué)校的宣傳欄

  3)建立衛(wèi)生檢查制度

  4)開展環(huán)保宣傳教育活動。設(shè)十一月為環(huán)保教育月,科普讀書活動(十四周)、環(huán)保教育視頻資料觀看等一系列活動,讓孩子從身邊認識環(huán)保,從自己做起,響應(yīng)環(huán)保行動。

  5)做好班級文化宣傳活動,把班級的公布欄、圖書角、墻報充分利用起來,作為學(xué)校文化宣傳的重要陣地。第八周進行“十佳圖書角”的評比。本學(xué)期出四次墻報:第一次在開學(xué)初,以學(xué)生的學(xué)前生活和學(xué)期初體驗為主(第二周);第二次在第五周,以國慶節(jié)愛國為主題;第三次在第十周,以環(huán)保教育為主題;十七周,以法制教育和慶元旦為主題。

  4、建立社區(qū)聯(lián)系。辦好家長學(xué)校,建立家長委員會,建立家校聯(lián)系制度,通過家長會、家校聯(lián)系冊、家;ピL等形式,既對家庭教育進行指導(dǎo),又及時掌握家長對學(xué)校教育的反饋,形成互動,促進學(xué)校德育工作良性循環(huán)。

  1)開辦家長學(xué)校,與一年級家長談?wù)動仔°暯拥膯栴}。

  2)學(xué)校活動開展,邀請家長參加,促進家校聯(lián)系(開學(xué)典禮、教師節(jié)慶祝會)。

  3)建立家長委員會并召開會議(由周校負責(zé))。

  5、加強心理健康教育,創(chuàng)建德育特色。充分利用漩口小學(xué)配備的專門心理咨詢室及專職心理輔導(dǎo)員資源,有效地開展我校的心理教育工作,建立心理咨詢室,定期開展心理輔導(dǎo)工作。嘗試開展“心理輔導(dǎo)活動”(每學(xué)期一節(jié)“心理輔導(dǎo)課”),建立好《學(xué)生心理檔案》,促進學(xué)生的健康成長。

  1)通過紅領(lǐng)巾廣播以開展心理健康輔導(dǎo)節(jié)目“心語話廊”

  2)建立全校學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)檔案,選擇重點個案,跟蹤記錄(第三周開始)。

  3)“心理健康輔導(dǎo)”(郭紅負責(zé))

  6、抓好升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動,根據(jù)具體實際對學(xué)生進行相關(guān)教育。

 。ㄈ┘訌妼W(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

  1、學(xué)校德育工作成果是其發(fā)展主要支撐點。農(nóng)村家長及生源素質(zhì)不一,必須分層次有針對性對學(xué)生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育,以行為規(guī)范作為切入口,狠抓養(yǎng)成教育。從每天身邊的小事抓起,堅持不懈,有始有終,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

  要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,組織學(xué)生認真進行學(xué)習(xí),使每位學(xué)生明確要求和努力方向,各班還要根據(jù)本班實際,制定切實可行,便于操作的班級管理制度,如班干部值周制、值日制度、班級公約等等,使各班的管理更有成效。同時學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強對學(xué)生十項常規(guī)檢查,賞罰分明,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

  2、成立少先隊大隊和中隊,開展豐富多彩的主題活動。讓學(xué)生在享受少先隊員權(quán)利和履行少先隊員義務(wù)以及參加各種隊活動中接受思想洗禮,樹立組織意識。

  1)成立大隊和中隊,聘請中隊輔導(dǎo)員(第一周)

  2)設(shè)立少先隊各組織,大隊長、各委員、值日生等(第二周)

  3)制定少先隊工作計劃(第一周)。

  4)以九月“弘揚民族精神”、十月“愛國主義教育”、十一月“環(huán)保教育宣傳”、十二月“法制教育宣傳”、一月“熱愛學(xué)習(xí)教育”為主題開展隊活動,對隊員們進行思想教育。

  3、加強法制教育和安全教育。

  1)、出一期法制宣傳板報

  2)邀請法制校長來校作法制講座。

  4、根據(jù)節(jié)日推進,開展相應(yīng)的體藝活動。為發(fā)展學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生素質(zhì),本學(xué)期將以少先隊為主陣地,以各節(jié)日為依托,以養(yǎng)成教育為內(nèi)容,開展“十項常規(guī)評比”評比活動。期末,學(xué)校將召開表彰大會,樹立比學(xué)趕幫的新風(fēng)尚。主要個人獎項有:

  1)三好學(xué)生、每月之星;

  2)各年級前三名,成績優(yōu)秀獎;

  五、幾項工作常規(guī)制度:1、每日一次班務(wù)十項管理檢查。

  2、每周一次國旗下的講話

  3、每月一次班主任工作例會。

  4、每學(xué)期一次學(xué)生座談。

  5、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體及先進個人

德育工作計劃 篇6

  學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作,開學(xué)初,我計劃利用班會,隊會對學(xué)生進行安全宣傳教育,認真貫徹《小學(xué)生德育綱要》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,《小學(xué)生守則》,《禮儀常規(guī)》及“外實小學(xué)生十不準(zhǔn)”對學(xué)生進行安全,紀(jì)律,法制,思想品德,環(huán)境文明禮貌等教育,使學(xué)生從開學(xué)起就有一個良好的開端。除了對學(xué)生進行安全教育和行為規(guī)范教育,我班還計劃對學(xué)生進行了各方面的教育如:

  一、抓常規(guī)訓(xùn)練

  學(xué)校生活,要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開學(xué)起,我便對他們進行常規(guī)教育,對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進行反復(fù)訓(xùn)練,對做得好的同學(xué)給予表揚,并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了,就讓他們重做一次,兩次。不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因為錯了一次而批評,應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

  二、堅持正面教育,寓教育于講故事之中

  對一年級的小學(xué)生進行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,計劃通過講故事的方法對學(xué)生進行教育。比如為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我給他們講“聞雞起舞”的故事,使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認真、刻苦。四十個孩子在一起學(xué)習(xí),難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神,我就根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事,對學(xué)生進行教育。

  三、聯(lián)系實際,寓教育于活動之中

  聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的方法。例如:個別學(xué)生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,趁別人不注意時,就順手牽羊。遇到這種情況時,我就計劃先找些拾物交公的例子給他們講講,然后說,有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西,在自己的書包中找一下,如果真的裝錯了,就勇敢的交到老師這兒來。最后讓大家討論,都說不能隨便拿別人的.東西,并且拾到東西要交公。通過讓學(xué)生們辨明是非,拾物交公。

  四、耐心教育,以表揚為主

  愛聽表揚是兒童心理特點,表揚運用得恰當(dāng),學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如:上課了,大部分同學(xué)在吵嚷,沒有做好上課準(zhǔn)備,如果泛泛批評,收效甚微,如果點名批評,別人往往幸災(zāi)樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,不說話,書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進行表揚,其他學(xué)生便會仿效,秩序井然。人都有自尊心,表揚有批評的作用,是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我常用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學(xué)生中存在的消極因素,寓批評于表揚之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),達到取長補短的目的。

  五、以身作則,做學(xué)生的表率

  一年級的學(xué)生模仿性很強,教師一舉一動,一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事,我首先做到。如要求學(xué)生對人講話要有禮貌,我就帶頭運用禮貌語言;要求學(xué)生要愛護環(huán)境,我就帶頭做好環(huán)保工作。

  六、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

  轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也促進班級的整體發(fā)展。

  希望自己經(jīng)過耐心細致的教育,本班學(xué)生能夠養(yǎng)成團結(jié)友愛,誠實守信,熱愛勞動和集體等良好的日常行為習(xí)慣和良好的道德情操,為了這些目標(biāo)努力奮斗吧!

德育工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),以本!巴癸@學(xué)校文化和特色的主旨,提升綠色質(zhì)量”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實效性,扎實推進學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。

  二、工作目標(biāo)

  (一)加強隊伍建設(shè),明確育人責(zé)任

 。ǘ⿵娀逃芾,建設(shè)安全文明校園

 。ㄈ┨嵘龑W(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部

 。ㄋ模┮詣(chuàng)建鎮(zhèn)江市健康促進學(xué)校為抓手,樹立了“健康第一,全面發(fā)展”的思想。

 。ㄎ澹┰鰪娍蒲辛Χ龋七M德育科研創(chuàng)新

 。┟芮屑倚B(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)

  三、具體措施、方法

 。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO(shè),明確育人責(zé)任

  1、組織班主任開經(jīng)驗交流會,大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

  2、強化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動做好德育工作,促進德育工作責(zé)任制的落實。

  3、加強常規(guī)檢查,完善考評機制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺,認真開展班主任能力展示活動,組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

  4、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

  做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。

 。ǘ⿵娀逃芾,建設(shè)安全文明校園

  1、進一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。

  2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針,根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點,以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地,并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式,讓學(xué)生掌握一定的法律知識,促進他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進行安全教育,防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》,組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴散。

  3、平時有針對性地及時對學(xué)生進行安全教育,針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,大隊部加強對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo),做好課間活動護導(dǎo),使各班的課間活動既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。

  4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,并有計劃地實施,及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始,在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,每月將進行不定期突擊演練。

  5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,認真開展應(yīng)急演練活動。

 。ㄈ┨嵘龑W(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部

  1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。

  2、以開展“文明班級”評比為抓手,以少先隊“自主管理”活動為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償,知情報告,對特別案例進行引導(dǎo)和教育,主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

  3、繼續(xù)開展各種主題教育活動,通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日,認真組織相關(guān)主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強愛國主義教育,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感,引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

  4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點,加強學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育,漸進式地開展珍愛生命教育,引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系,幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命,學(xué)會尋求生命價值的.真諦,不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識,從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

 。ㄋ模┮詣(chuàng)建鎮(zhèn)江市健康促進學(xué)校為抓手,樹立了“健康第一,全面發(fā)展”的思想。

  及時向全體教職工和學(xué)生傳達有關(guān)精神,各班級利用黑板報、自辦健康知識小報等形式,廣泛宣傳,全員發(fā)動,積極營造健康促進學(xué)校創(chuàng)建氛圍,使師生員工把創(chuàng)建“健康促進學(xué)校”納入學(xué)?傮w計劃中,積極實施“健康第一”的戰(zhàn)略,使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,不斷增強自我保護意識,保持強壯的體魄和健康的心理。

 。ㄎ澹┰鰪娍蒲辛Χ,推進德育科研創(chuàng)新

  以學(xué)校為基地,以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材,挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題,積極組建德育教研隊伍,加強德育課題探索與研究,研究德育教育的模式。撰寫德育論文,探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑,以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。

 。┟芮屑倚B(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng)

  1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  2、辦好家長學(xué)校,構(gòu)建家;痈窬帧Mㄟ^召開家長會、利用家長委員會的積極作用,對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(翼校通)等形式,使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。

  3、與家長聯(lián)系,相互交流,共同配合,對學(xué)生加強心理疏導(dǎo),預(yù)防學(xué)生進入網(wǎng)吧,促進學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺,對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育,利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況,評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”;征集家長志愿,讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。

  4、班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進。

  每月主要工作安排:

  九月:

  1、了解學(xué)生暑假表現(xiàn)情況,對新生進行學(xué)前教育,穩(wěn)定學(xué)生情緒,提出新學(xué)期的希望。出版新學(xué)期寄語板報,營造校園文化氛圍。

  2、開展“崇教厚德,為人師表”主題教育,開展評優(yōu)評先和表彰活動。

  3、慶祝教師節(jié),開展“感念師恩”教育系列活動。

  4、開展“講文明、樹新風(fēng)、講道德、做好人”主題教育實踐活動倡儀。

  5、做好新生的翼校通工作。

  5、結(jié)合推普周,開展讀書系列活動。

  6、組建新大隊部組織,做好對干部的培訓(xùn)工作。

  7、對學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動,對學(xué)生和家長進行環(huán)境教育和宣傳,使校門口保持干凈。

  8、九月底出好第二期國慶?诎鍒蟆

  十月:

  1、利用十月進行愛國主義教育。

  2、開展“祖國在我心中“歌詠比賽,開展愛黨、愛國教育系列活動。

  3、結(jié)合建隊日,進行隊史教育,并開展“我為隊旗添光彩”黑板報評比活動并吸收新的少先隊隊員。

  4、開展健康教育,樹立健康第一的征文活動

  十一月:

  1、加強學(xué)生心理健康教育及學(xué)生心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),開展“健康生活從點滴開始”手抄報、黑板報評比活動。

  2、組織學(xué)生到勞動實踐基地參觀學(xué)習(xí),體驗生活實踐活動。

  3、加強學(xué)習(xí)目的性教育,培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。評選“好學(xué)小標(biāo)兵”。

  4、開展一次消防演練活動,進行突擊演練檢查,進一步提高師生的安全意識,做到防范于未然。

  十二月:

  1、配合綜合實踐現(xiàn)場會,做好德育常規(guī)工作

  2、加強“學(xué)困生”心理輔導(dǎo),開展“學(xué)困生”幫扶轉(zhuǎn)化工作,提高學(xué)習(xí)自信心,提高轉(zhuǎn)化率。

  3、準(zhǔn)備元旦的游園工作并在月底開展活動

  20xx年元月

  1、加強學(xué)習(xí)目的和前途理想教育,營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。開展“展開理想翅膀‘慶元旦’”手抄報、黑板報評比活動。

  2、加強誠信教育、禮儀教育和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣教育。

  3、開展“感恩”教育,勉勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),“誠信”考試,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,回報長輩、回報社會的教育

  4、加強防火安全教育和意外事故安全防范教育,營造平安和諧的校園生活環(huán)境。

  5、制定《學(xué)生假期活動計劃》,指導(dǎo)學(xué)生開展文明、安全的假期活動。

德育工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校德育工作將認真貫徹XX市教育局德育工作要求,堅持“育人為本、德育為先”,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《XX市教育局20xx年德育工作計劃》精神,全面實施素質(zhì)教育,深入推進有我校德育工作特色的發(fā)展,夯實德育工作基礎(chǔ)、完善德育工作機制、打造德育工作品牌,提高德育工作實效。

  二、基本思路

  緊緊圍繞市局學(xué)校德育工作部署,結(jié)合我校實際,以狠抓養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以課堂教學(xué)為主渠道,以德育活動為載體,重點進行愛國主義教育、公民道德教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育和法制教育。通過學(xué)科滲透,校園文化熏陶,主題活動育人和社會、家庭共同影響,進一步提高學(xué)校德育工作實效,促進學(xué)生健康、快樂、全面成長。

  三、具體工作

  (一)加強德育隊伍建設(shè)

  1、營造“教師人人爭名師,學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍,組織教職工鞏固學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。

  2、抓好班主任隊伍建設(shè),定期舉行班主任例會,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

  3、完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,考核獎勵制度,把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

  4、盡量給班主任提供參觀學(xué)習(xí)的機會,經(jīng)驗介紹,取長補短。并要求每一位班主任每學(xué)期班級管理案例,不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

  (二)抓細抓實德育常規(guī)工作

  1、組織各班上好“安全第一課”,進一步加強安全教育。

  2、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級,激勵先進,鞭策后進。

  3、組織開展“走復(fù)興路 圓中國夢 讀書成就夢想”讀書系列活動,深化對學(xué)生的德育教育并力爭在XX市相關(guān)競賽中取得優(yōu)異成績。

  4、狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育。組織學(xué)校每天對學(xué)生日常行為規(guī)范進行檢查評比,做到天天有檢查、周周有評比、月月有總結(jié),并把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。

  5、深入開展法制教育活動。通過品德與生活、品德與社會等骨干學(xué)科教學(xué)、相關(guān)學(xué)科滲透對全體學(xué)生進行法律法規(guī)教育。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法,提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護能力。

  6、充分挖掘?qū)W校獨特的德育資源,積極開展德育課題研究和校本課程開發(fā),開設(shè)符合本校實際、彰顯區(qū)域特色的校本德育課程,完善德育課程體系。

  (三)以節(jié)日活動為載體,開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。

  1、結(jié)合春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,開展“我們的節(jié)日”主題教育活動。春節(jié)期間,要突出辭舊迎新、祝福團圓平安、興旺發(fā)達的主題,營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的'喜慶氛圍,要在普天同慶、舉國歡樂的氛圍中,把共產(chǎn)黨好、改革開放好、中國特色社會主義道路好的主題融入進去;清明節(jié)期間,在掃墓、網(wǎng)上祭英烈活動中,要把中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民艱苦創(chuàng)業(yè)、奮斗不息的精神融入進去。緬懷革命先烈的豐功偉績和音容笑貌,表達該校師生對先烈們的敬仰之情,用實際行動告慰先烈的在天之靈。端午節(jié)期間,在人們深切緬懷偉大愛國者屈原的日子里,要把愛國主義的主旋律融入進去。

  2、開展以慶“六·一”為主題的系列慶;顒印

  3、利用好5月11日母親節(jié)、三八婦女節(jié)認真抓好感恩教育,讓學(xué)生知道得到別人關(guān)心幫助時要知道感恩,通過豐富多彩的活動形式,增強師生德育觀念。

  (四)讓學(xué)校文化建設(shè)成為德育工作的主要陣地

  抓好校園文化建設(shè),學(xué)校要集思廣益,認真規(guī)劃,讓校園里每個教室、每個景點都以整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境給人以美的熏陶。

  加強班級文化建設(shè)。樹立全員共建意識,發(fā)揮師生的主體作用,通過師生共同參與班級文化建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,增強學(xué)生集體榮譽感,形成彰顯個性、團結(jié)、進取的班級文化氛圍。

  充分利用黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播等德育陣地宣傳、導(dǎo)向、激勵作用,宣傳德育內(nèi)容、要求及優(yōu)秀典型事跡,

  強化其育人功能。

  (五)加強家庭教育、社會教育、學(xué)校教育三位一體的有機結(jié)合1、通過召開家長會,向?qū)W生家長講解各類教育法律法規(guī)、教育現(xiàn)狀,并我校實際,同家長進行探討,讓家長主動配合學(xué)校教育。

  2、配合教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)搞好家長開放日,讓家長通過學(xué)校的日常管理和教育活動充分認識和信任學(xué)校。

  3、及時向?qū)W生家長征求意見,并根據(jù)家長意見提出整改措施,及時進行整改,充分發(fā)揮家長參與教育孩子的作用。

德育工作計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對我校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標(biāo)

  1、通過各種教育活動,繼續(xù)加強教師師德修養(yǎng)教育。

  2、繼續(xù)強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生自我管理能力。

  3、積極創(chuàng)建棗莊市環(huán)境育人星級學(xué)校。

  三、工作重點:

  1、加強德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生成長導(dǎo)師制的作用。切實做好學(xué)生的常規(guī)管理工作,促其早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  3、繼續(xù)深入開展"學(xué)生成長導(dǎo)師制"工作,寓教育于各項活動中。充分發(fā)揮其全員育人作用,教師爭做學(xué)生喜歡的導(dǎo)師,學(xué)生爭做老師喜歡的`好孩子,共同享受教育的快樂。

  4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用當(dāng)?shù)刭Y源對學(xué)生進行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

  四、具體工作

  (一)加強德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

  1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。

  2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。

  樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將繼續(xù)開展班級管理經(jīng)驗交流會,達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。

  3.充分發(fā)揮少先隊工作的作用,擴大班干部的影響。少先隊員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對優(yōu)秀隊員、班干部進行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

  (二)常規(guī)教育常抓不懈

  抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為"養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動月",各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過各種形式了解雷鋒事跡,認真查擺,找出自己身上的不足,在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí),向先進人物學(xué)習(xí),向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動熱潮。同時,德育處還將利用不同形式進行檢查。

  (三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

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