德育工作計劃

時間：2022-12-22 18:52:46 德育工作計劃我要投稿

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【精華】德育工作計劃模板集合五篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，請一起努力，寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的德育工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】德育工作計劃模板集合五篇

德育工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持以愛國主義教育為主線，實施重品育德，培養(yǎng)習(xí)慣，面向未來的德育理念，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)健康人格為核心，以發(fā)展學(xué)生個性為特色，多渠道、多層次，全方位地開展教育活動，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展又有個性專長和有明顯進步、社會合格的好學(xué)生。

　　二、高二學(xué)生特點分析

　　高二級是承上啟下的階段，出現(xiàn)兩極分化：自卑和自我。高二的學(xué)生開始進入思維發(fā)展的初步成熟期，記憶力的發(fā)展達到高峰;意志自覺性增強，但易出現(xiàn)獨斷性，爭強好勝，常堅持錯誤意見;基本適應(yīng)高中生活，渴求友誼，群體意識強烈，愛交往，小群體初步形成;并隨著身心發(fā)展，少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)相戀或單相思情結(jié);思想上帶有片面性和不穩(wěn)定性，易受社會各種思潮的影響，部分學(xué)生由于學(xué)業(yè)受挫，會產(chǎn)生消極情緒。

　　三、主要工作及措施

　　1.關(guān)注發(fā)展學(xué)生個性特點，突顯班級特色。

　　個性是行為習(xí)慣、思想意識、興趣愛好、情感態(tài)度生活等的綜合體現(xiàn)，有較大的個體差異性。素質(zhì)教育承認學(xué)生的個性差異和潛能差異，反對用同一目標(biāo)培養(yǎng)人、同一模式教育人、同一標(biāo)準(zhǔn)評價人。從本質(zhì)上講這是對學(xué)生個性的`尊重，從心理學(xué)角度來看，受到尊重是人的基本需要。

　　(1)抓好各項評比(考試各單項評比、宿舍評比等)

　　促進學(xué)生個性發(fā)展。樹立先進典型，抨擊臟、亂、差現(xiàn)象，切實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促良好班風(fēng)的形成。通過評比，發(fā)揮學(xué)生主體作用，增強集體凝聚力;關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們進一步努力，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。

　　(2)開展沙龍活動，學(xué)生各盡所能。組織和開展學(xué)生活動是班級發(fā)展個性特色體現(xiàn)。開展豐富多彩的活動，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康高雅、文明和諧的班級文化氛圍。陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期擬開展數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科沙龍活動。

　　(3)加強學(xué)生三自管理

　　(自我教育、自我管理、自我服務(wù))。

　　加強組織建設(shè)。選拔好、培養(yǎng)好、使用好、管理好一批學(xué)生干部，調(diào)動他們工作積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮他們先鋒模范作用，發(fā)揮他們的才能，為班級管理、班級文化建設(shè)出謀策劃，成為班主任管理得力助手。

　　規(guī)范值日班委管理，發(fā)揮值周班管理效能。值日工作是學(xué)生參與班級管理重要途徑，有效地培養(yǎng)了學(xué)生主人翁意識和鍛煉了管理組織能力。要重視班委值日工作，明確職責(zé)，認真指導(dǎo)好、督促好、管理好本班工作。

　　2.規(guī)范常規(guī)管理，促學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的提高。

　　(1)以抓環(huán)境衛(wèi)生、出勤為突破口，促進行為規(guī)范的養(yǎng)成。環(huán)境衛(wèi)生、出勤是學(xué)校管理水平和學(xué)生綜合素質(zhì)重要體現(xiàn)，是環(huán)境育人的重要載體。

　　(2)常規(guī)管理長抓不懈。學(xué)生的行為規(guī)范意識、守紀意識較差，大部分學(xué)生尚未形成良好的行為習(xí)慣，開學(xué)初或有問題時組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本《規(guī)矩方圓》及各項評比要求。要堅持不懈地抓緊、抓實、抓嚴本班學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生、考勤、早讀、課間操、自習(xí)課、課堂紀律等常規(guī)管理及教育。

　　3.開展主題教育，提高德育實效。

　　充分利用學(xué)校國旗下的講話、、團支部活動、主題班會、專題講座和課堂教育等主渠道，做好德育滲透工作，對學(xué)生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。

　　(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，以活動為載體，有組織地抓好幾個主題教育活動。

　　(2)加強法制教育，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育大會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

　　(3)樹立安全第一的思想，加強安全宣傳教育。開展道路交通安全、消防、食品安全教育活動，增強學(xué)生安全意識和防范能力。

　　四、重大教育主題：誠信、感恩教育，形成三觀，健全人格。

　　1.針對高二學(xué)生熟悉校園及周邊環(huán)境，形成固定圈及高考壓力不大這一情況，采取加強法制觀念的做法，防止出現(xiàn)思想行為及學(xué)習(xí)上的分化，幫助學(xué)生培養(yǎng)克服困難的堅強意志及抵制誘惑的能力，并樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2.糾正學(xué)生不良行為，培養(yǎng)學(xué)生誠信、自律、文明守紀的自覺意識，加強學(xué)生的責(zé)任感和感恩教育。

　　3.加強心理教育，指導(dǎo)、培訓(xùn)良好人際交往，尤其正確處理好異性之間的關(guān)系。

　　4.抓好學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)上養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、嚴肅認真、刻苦鉆研的態(tài)度。

　　5、做好小高考備考及高三銜接過渡教育工作。

德育工作計劃篇2

　　【工作目標(biāo)】

　　依據(jù)學(xué)校德育的精神，本學(xué)期陽坊四年級的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級”和“先進班集體”為動力，以開展各種活動為契機。以注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。提高學(xué)生良好道德素質(zhì)。與此同時，做好學(xué)校、家長、社會的橋梁溝通，為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。

　　【班級現(xiàn)狀】

　　經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，洋房四年級的同學(xué)在各方面都有了進步：新集體初步形成，同學(xué)們集體榮譽感較強，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有所進步。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成績還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學(xué)期將注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣以及交往、合作等能力。特制定班級工作計劃：

　　【教育目標(biāo)】

　　班級培養(yǎng)目標(biāo)：以正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，對待生活。

　　教師形象目標(biāo)：求真求實充滿愛心

　　【教育方法及措施】

　　一、重點工作措施及要求：

　　(一)夯實常規(guī)管理基礎(chǔ)，從小事做起

　　1、重點加強學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實施，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級文明公約，學(xué)生共同簽字承諾，班干監(jiān)督個人落實情況，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。

　　2、利用主題班會，對學(xué)生進行德育教育。每周一節(jié)班會課，利用這節(jié)課向?qū)W生進行人生觀、道德價值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會內(nèi)容記錄。

　　3、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

　　4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。號召全體同學(xué)參與到班級環(huán)境的'布置中來，每人為班級的建設(shè)貢獻一份力量。

　　5.抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準(zhǔn)，動作做到位。

　　(二)、加強安全教育

　　1、利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。

　　2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識的墻報，增強安全意識，提高自我防范能力。

　　3、制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)過馬路注意交通安全。

　　(三) 家校結(jié)合，分類施教

　　本學(xué)期要做好分類施教工作：

　　1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向。

　　2、對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

　　3、對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和學(xué)生共同督促下改進。

　　4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

　　本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作：

　　1、電話聯(lián)系：除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。

　　2、面談：基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。

　　二、特色工作：

　　本班個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，學(xué)習(xí)成績欠佳，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

　　1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

　　2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

　　3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。

　　4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

　　【各月工作安排】

　　二月份：

　　1、總結(jié)寒假生活，上交寒假相關(guān)作業(yè)。

　　2、教室整理、布置，調(diào)整隊干部。

　　3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》，制定《安全公約》

　　三月份：

　　1、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動。(3月7日、8日)

　　2、評選班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明禮儀標(biāo)兵” “節(jié)約小楷模”、“文明禮儀使者”。

　　四月份：

　　1、利用清明節(jié)活動，進行“學(xué)習(xí)先輩發(fā)揚傳統(tǒng)”主題教育活動

　　2、開展“三操”評選活動。

　　3、評選“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“道德之星”和“讀書好少年”

　　五月份：

　　1、對學(xué)生進行生態(tài)文明建設(shè)的教育。

　　2、班內(nèi)評選出“體育健將”、“尊老標(biāo)兵”、“勞動干將”和“班級小主人”

　　3、結(jié)合“世界地球日、森林日、濕地日、世界水日、環(huán)境日、愛鳥周等”開展宣傳、征文、和繪畫等比賽活動。

　　六月份：

　　1、板報宣傳“慶六一”活動。

　　2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識的墻報

德育工作計劃篇3

　　新的學(xué)期開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。

　　二、班級情況分析

　　從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。

　　三、德育工作

　　貫徹《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于九年級下學(xué)期是最為關(guān)鍵的時期，要時刻關(guān)注每一位學(xué)生的思想動態(tài)，避免早戀現(xiàn)象，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，尊師守紀，時刻注意自己的.儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

　　積極抓好優(yōu)生的工作，積極引導(dǎo)使之能夠吃得飽。但也不能忽視后進生的教育和管理，要穩(wěn)住他們，使其努力學(xué)習(xí)，達到學(xué)校的要求，順利畢業(yè)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認識到自己的價值。

　　同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和教務(wù)處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。

　　四、本學(xué)期具體目標(biāo)

　　1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

　　五、具體措施

　　（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

　�。�1）針對個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。

　　（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

　　（3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。

　　（4）對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

　�。ǘ┏Ｒ�(guī)工作：

　�。�1）落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，

　　人人爭做石油“當(dāng)月之星”。

　　（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極

　　主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

　�。�3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

　　（4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任

　　心和為人民服務(wù)意識。

　　（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

　　1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

　　2、。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

　　3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活

　　動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

　　4、加強學(xué)生早中晚及可與時間等時段的自主管理。

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　　2月：利用班會時間，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。

　　3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動，講文明、講禮貌等活動，通過學(xué)雷鋒、文明禮貌活動，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，樹立講文明的好習(xí)慣。

　　4月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩。

　　5月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié)，做好中考考試總動員工作。

　　班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認真的同學(xué)要給予獎勵表揚，為其他同學(xué)起到帶頭作用。總之，作為班主任我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

德育工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞“鑄造人文清水，打造書香校園”的辦學(xué)目標(biāo)，以愛校、愛國教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結(jié)合”教育，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、工作要點

　　（一）深化愛校愛國教育

　　1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛自己、愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起。

　　2、抓實周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改進升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，“以養(yǎng)成優(yōu)良道德、習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā)。

　　3、圍繞“鑄造人文清水，打造書香校園”的辦學(xué)目標(biāo)，實施德育工程，結(jié)合藝術(shù)周、紀念日（三五、六一、元旦等）適時地組織活動，對學(xué)生進行愛校教育活動。

　　4、創(chuàng)建校史室，組織學(xué)生參觀，了解校史。謹記校訓(xùn)，傳唱校歌，跳好校舞，認知�；眨喿x校本讀物，加強學(xué)生對學(xué)校的認知，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛，從而愛家鄉(xiāng)，愛祖國。

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　　1、組織教師再學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系。

　　2、抓好班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展班主任工作培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹和先進班級評選等活動，努力提升班主任的工作能力和水平。每月舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強青年班主任的培養(yǎng)工作。

　　3、完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎勵制度。本學(xué)期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

　　4、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹，取長補短。

　　（三）加強學(xué)生養(yǎng)成教育

　　一是加強學(xué)生的常規(guī)教育。本學(xué)期各班利用班會、開展各種有效的活動學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從而進一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點、嚴要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實到實處。同時組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學(xué)生儀容儀表、集隊、兩操等實行自主管理、評價，并及時反饋，對學(xué)生中的好人好事及時表揚，對不良行為習(xí)慣及時提醒。

　　本學(xué)期具體做好以下十個習(xí)慣的養(yǎng)成：

　　（1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。

　　（2）、主動招呼別人，微笑禮貌待人。

　　（3）、未經(jīng)他人允許，不得擅自翻動別人的東西。

　　（4）、少吃、不吃零食，倡議把節(jié)省下的零用錢有組織地捐給希望工程。

　�。�5）、每天關(guān)心學(xué)校的花草，爭做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

　�。�6）、每周讀一本課外書，從而開拓廣闊的視野，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。

　�。�7）、不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起。

　�。�8）、節(jié)約用水、用電，人走燈滅、水停。

　�。�9）、每月至少為學(xué)�；蚶蠋熁蛲瑢W(xué)做一件好事，讓別人了解你。

　　（10）、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、紅領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。

　　通過具體“十個好習(xí)慣”的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

　　二是繼續(xù)開展“文明班級”、“文明寢室”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等的達標(biāo)、評比活動，將目標(biāo)管理、過程管理、終端管理有機結(jié)合，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提升。

　　三是加強紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓值日隊員對校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

　�。ㄋ模┘訌娦@文化建設(shè)，打造書香校園。

　　愛美是人類的天性，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就像是一個立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它有利于學(xué)生陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧，可以讓學(xué)生在心情愉快的文化環(huán)境中潛移化地滋生一股蓬勃向上的力量，還可以讓學(xué)生愛美、審美、創(chuàng)造美的過程中達到精神世界的升華。

　　要建設(shè)好校園文化就要打破校園文化一成不變的、靜止的模式，賦予它豐富的生命力，挖掘新的.教育資源，為學(xué)生的發(fā)展提供更為寬闊的空間，使每一個角落都成為學(xué)生進行學(xué)習(xí)、探究、實踐的園地。如教學(xué)樓走廊上、樓道口懸掛的師生作品，在教室外設(shè)計的各具特色的展示臺，為師生提供了展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新的平臺。

　　1、班級文化建設(shè)

　　班級文化的建設(shè)是校園文化建設(shè)的中心內(nèi)容，我們把它稱之為“一旗一訓(xùn)”、“五欄一角”。

　　一旗一訓(xùn)

　　是在教室黑板報的正上方中間要掛上國旗，旗的左右兩邊配上適合年齡特點的激勵性語言作為班訓(xùn)。

　　五欄一角

　�。�1）、學(xué)習(xí)積累登記欄：像背書表，精讀百書信息反饋表等，可在本欄目中反映。

　　（2）、日常行為評價欄：本欄目可以把本班學(xué)生的品德、紀律、學(xué)習(xí)、勞動、文體、文明、安全等方方面面的日常行為表現(xiàn)以小紅星的形式展示在墻面上進行評價。如章云同學(xué)上周的各種表現(xiàn)在班會課上同學(xué)們一致評她為文明星，就把她的照片貼在該星上去，成為身邊同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。這樣在平時的行為規(guī)范教育中就不會只是空洞的說教了，能把教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會共處落實到具體的學(xué)習(xí)生活中。

　�。�3）、學(xué)生作品展示欄：本欄可將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)美書畫、小制作、小發(fā)明等等進行全面展示。

　　（4）、班級信息傳遞欄：像課程表、學(xué)生值日輪流表、坐位表、班級管理制度、表揚信等可在此欄中展現(xiàn)。

　�。�5）、名言警句勵志欄：學(xué)生收集到的名人名言可以把它制作成條幅張貼在教室內(nèi)，以激勵學(xué)生積極向上，勇攀高峰。

　�。�6）、衛(wèi)生角：干凈、整潔地把各種勞動工具擺放在此處。

　　2、走廊文化建設(shè)

　　我們將把走廊建設(shè)成師生才華展示的舞臺，把師生的書畫作品、手工制作裝裱上墻，各班教室外墻的展示臺布置定期更新，相信這充滿靈性的一切將與樓梯走道上的溫馨教師寄語構(gòu)建成無聲的育人平臺。

　　3、辦公室文化建設(shè)

　　辦公室的文化建設(shè)將著眼于嚴謹、規(guī)范這一理念，體現(xiàn)各學(xué)科組自身特點。

　　4、寢室文化建設(shè)

　　寢室是學(xué)生的重要生活場所，寢室文化建設(shè)將本著整齊、清潔、衛(wèi)生的方向，我們將把狠抓學(xué)生內(nèi)務(wù)放在第一，培養(yǎng)學(xué)生獨立的生活自理能力，健康的生活習(xí)慣。

　　5、校園綠化

　　本學(xué)期我們將針對校園布局進行合理的綠地規(guī)劃，在原來的基礎(chǔ)上做出更為科學(xué)的綠化建設(shè)。

　　（五）加強對留守兒童的關(guān)愛

　　1、健全留守兒童的工作機構(gòu)。成立以校長為組長的“留守兒童”工作組，德育副校長為副組長，政教處成員及各完小校長為組員。

　　2、建立留守兒童檔案。每學(xué)期初，對留守兒童的基本情況進行認真細致的調(diào)查，全面了解監(jiān)護人的基本情況，監(jiān)護人和父母的聯(lián)系辦法。全面了解留守兒童的興趣愛好和個性特長。班主任尤其是寄宿班班主任要多與學(xué)生溝通，及時了解學(xué)生心理動態(tài)，制定切實可行的幫扶方案，做好良師、益友、兄長的三重角色。

　　3、完善寄宿生管理制度。制定《寄宿生一日行為規(guī)范》《清水小學(xué)宿舍管理制度》，安排專人管理他們的生活起居，使他們感到溫暖，健康成長。

　　4、活動豐富課余生活。加強親情溝通，設(shè)置親情信箱，開展親情書信活動，化解情感缺少。利用學(xué)�，F(xiàn)有資源，下午放學(xué)后開放圖書館，組織體育、美術(shù)活動小組。

德育工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大及十八屆四中全會精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。

　　三、工作重點

　　1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。分層次定期進行班主任教研組活動。

　　2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　組織學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》，通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班隊會時間上好形式新穎、主題鮮明的班隊會課。

　　3.繼續(xù)開展社會主義核心價值觀活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、專題教育、道德講堂、廣播、板報宣傳及各種文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

　　4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

　　四、主要工作措施

　　(一)加強師德建設(shè)

　　結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展學(xué)科德育。進一步加強班主任隊伍建設(shè)，組織班主任教研組活動，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

　　(二)高度重視養(yǎng)成教育

　　組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則（XX年修訂）》，，通過舉辦《守則》知識競賽、排演情景劇、召開主題班會等，加深學(xué)生對《守則》的理解，培養(yǎng)學(xué)生民主管理和自覺踐行《守則》的意識。根據(jù)新的《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，結(jié)合“吾能行——學(xué)生綜合評價方案”積極開展以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。針對不同年級，制定不同的行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，制定班級公約，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的`文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

　　(三)積極開展豐富多彩的德育活動

　　以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“每天飛得高一點”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

　　(四)加強心理健康教育

　　認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康輔導(dǎo)課，加強心理健康教育。加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。積極探索與學(xué)校木偶特色的整合，整理出版第二期木偶心理劇，爭取評為上海市心理健康教育示范校。

　�。ㄎ澹├^續(xù)推進《幸福課程》

　　加強中心組研討活動，組織全體中心組成員對《幸福課程》的理念進行研討，使全體成員明確這門課程的意義及性質(zhì)。積極主動及時地組織學(xué)習(xí)他校的好的做法，不斷探索。繼續(xù)開展《我的活動我做主》系列的課堂實踐研究。

　　(六)抓好學(xué)生安全教育

　　1.大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每周組織全校緊急疏散演練，積極做好事前的防范工作。

　　2.加強教師的護導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。

　　3.寒暑假、節(jié)假日等定期對學(xué)生進行安全教育，增強師生的安全意識，自我保護能力。

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　　抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與特殊學(xué)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行一次家訪。

　　五、工作進度安排

　　九月份

　　1.制定德育工作計劃。

　　2.召開期初一年級家長會。

　　3.慶祝31個教師節(jié)。

　　4.開展“紀念抗戰(zhàn)勝利70周年”系列活動。

　　5.開展“中秋節(jié)“活動。

　　6.溫馨教室建設(shè)。

　　十月份

　　1. 慶祝國慶節(jié)系列活動。

　　2. 重陽節(jié)敬老活動。

　　3. 社會實踐活動。