關(guān)于中學(xué)德育工作計(jì)劃（通用17篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的中學(xué)德育工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇1
為深入貫徹落實(shí)《中央和國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，全面提高未成年人的思想素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)提出本學(xué)期德育工作設(shè)想：
一、主要思想：
重視全體學(xué)生和學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)德育工作擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位，依據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，分層施教，認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。對(duì)初一新生重點(diǎn)是加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、守紀(jì)律、講禮貌等良好的行為習(xí)慣；對(duì)初二學(xué)生重點(diǎn)是進(jìn)行以責(zé)任感為主要內(nèi)容的品德教育，學(xué)會(huì)尊重他人，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；對(duì)初三學(xué)生重點(diǎn)是樹(shù)立正確的人生觀為思想道德教育，樹(shù)遠(yuǎn)大理想，明確目標(biāo)，扎實(shí)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)升入自已理想的高一級(jí)學(xué)校。
二、具體設(shè)想和要求：
建立健全德育教育組織網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、班主任為德育工作主體，提倡全體教師全員參與，設(shè)想把德育工作與全體教師的考核掛溝，真正做到人人都是德育工作者，也能有效體現(xiàn)教師“為人師表”的風(fēng)范。
加強(qiáng)新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，不斷完善《班主任月津貼發(fā)放辦法》和《文明班級(jí)競(jìng)賽施行方案》，制訂《爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生細(xì)則》。積極開(kāi)展“學(xué)校衛(wèi)生日”（是學(xué)校的窗口）和“學(xué)校安全宣傳日”(是學(xué)校一切工作的基點(diǎn))活動(dòng)，對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、寢室等常規(guī)工作做到每天檢查評(píng)比、每周小結(jié)公布，每月總評(píng)考核。通過(guò)文明班級(jí)、文明學(xué)生的評(píng)比，積極引導(dǎo)學(xué)生的健康、文明的人生道路。
突出一個(gè)重點(diǎn)：現(xiàn)階段問(wèn)題學(xué)生多，面小卻危害大，對(duì)這些學(xué)生有必要進(jìn)行特殊教育。進(jìn)行心理輔導(dǎo)是一方面，改變其不正確認(rèn)識(shí)、看法，采用耐心傾聽(tīng)學(xué)生傾訴自已的想法，與學(xué)生平等地談心，討論對(duì)問(wèn)題的看法，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，避免居高臨下的評(píng)比與灌輸，學(xué)生易于接受，并有可能愿意改變不良行為習(xí)慣；開(kāi)展結(jié)對(duì)幫困又是另一重要方面，開(kāi)展對(duì)學(xué)習(xí)、行為等到方面有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行幫教結(jié)對(duì)，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度。
三、著手要做的具體工作：
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前召開(kāi)第一次班主任會(huì)議，具體步驟收費(fèi)、常規(guī)衛(wèi)生、寢室安排等工作。
2、住校生會(huì)議，加強(qiáng)住校生紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)物的.管理工作。
3、召開(kāi)第二次班主任工作會(huì)議，商討班級(jí)工作考核細(xì)則和布置班級(jí)具體工作，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。
4、建立學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，加強(qiáng)學(xué)生自已管理自已的機(jī)制。
5、加強(qiáng)新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)；加強(qiáng)法制教育，提高法制觀念，力求“知法”、“守法”、“用法”；加強(qiáng)安全第一的意識(shí)，努力提高學(xué)生自己保護(hù)意識(shí)。把法制教育和安全教育貫穿于全學(xué)期德育教育過(guò)程。
6、每學(xué)期期中考試后，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度（學(xué)習(xí)和思想后進(jìn)等方面）和心理健康教育，并通過(guò)結(jié)對(duì)幫困活動(dòng)，努力促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
7、每學(xué)期期中考試后，由教務(wù)處、政教處、團(tuán)總支共同負(fù)責(zé)，召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生會(huì)議，根據(jù)不同年級(jí)不同要求，有針對(duì)地在學(xué)校層面上開(kāi)展教育活動(dòng)（除班主任抓學(xué)生思想工作外）。
8、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，優(yōu)化育人環(huán)境，形式合力。（可以通過(guò)電話、家訪、約見(jiàn)家長(zhǎng)、家長(zhǎng)聯(lián)系卡等形式）
9、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作的管理，做好教師考勤和學(xué)生考勤工作，加強(qiáng)師生上下班紀(jì)律。
10、一些其他工作設(shè)想（是否開(kāi)展）：
如學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；學(xué)校層面的書(shū)法、繪畫(huà)等活動(dòng)；迎元旦活動(dòng)；家長(zhǎng)會(huì)、升旗儀式等。
總之，德育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的首位，是形成學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的根本保證，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。娜姑中學(xué)是全縣初中教育教學(xué)的窗口，我們應(yīng)努力做到和保持學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境等全方位的全縣第一，這是我們共同的目標(biāo)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇2
1、留守兒童活動(dòng)，時(shí)間：下周一第二節(jié)課后，地點(diǎn)：留守兒童之家。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間眼保健操的要求與管理
3、四頂知識(shí)競(jìng)賽訓(xùn)練，
4、消防安全黑板報(bào)評(píng)比
5、積極準(zhǔn)備，迎接留守兒童之家檢查
6、籌備班主任活動(dòng)
7、做好留守兒童之家書(shū)籍的編排歸檔
第10周
工作安排
1、觀看消防電影
2、八年級(jí)班主任會(huì)議
3、八年級(jí)的.紀(jì)律教育會(huì)議
4、參加市教體局四項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽
5、迎接市、區(qū)兩級(jí)留守兒童之家檢查
6、完善好瀘皖情的資料上報(bào)工作
7、做好班主任論文的編排工作
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建設(shè)學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺(tái)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育教育的有效性。繼續(xù)以班級(jí)、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái)，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長(zhǎng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。
二、工作目標(biāo)
反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開(kāi)展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施，加強(qiáng)幸福德育科研工作，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí);結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開(kāi)展。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1.增強(qiáng)幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展
(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)幸福德育科研工作。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題——《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開(kāi)展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平。
(2)繼續(xù)以班級(jí)、年段為平臺(tái)，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設(shè)工作，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng)，培育多元包容的班級(jí)文化、形成陽(yáng)光向上的班級(jí)氣質(zhì)，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí)、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展。
(3)有效推進(jìn)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色
立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)年段工作研究，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo)，依托我校學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程，推進(jìn)年段管理工作，提高整體管理水平。
(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌
編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會(huì)課課程教材》，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目標(biāo)之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。
2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作，通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來(lái)，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的`不同思想狀態(tài)，開(kāi)展有針對(duì)性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長(zhǎng)、班級(jí)、年段、學(xué)校形成合力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為明年高三取得更好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)
除了依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書(shū)會(huì)”，將繼續(xù)通過(guò)為班主任定購(gòu)教育書(shū)籍，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗(yàn)，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭(zhēng)打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
4.加強(qiáng)公民意識(shí)教育，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育
針對(duì)近年來(lái)學(xué)生素質(zhì)情況，大力開(kāi)展公民意識(shí)教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。
(1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。
(2)完善我校的德育考核細(xì)則，，依托智慧校園平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強(qiáng)常規(guī)管理工作，增強(qiáng)德育實(shí)效，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《福州三中德育考核細(xì)則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么，不能做什么。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇4
一、德育工作的理念抓手
“生命力、親和力、學(xué)習(xí)力”的“三力”教育思想。
二、德育工作的培養(yǎng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)具有“親和力、生命力、學(xué)習(xí)力”的“三力”教師（班主任）。
2、培養(yǎng)具有“生命力、親和力、學(xué)習(xí)力”的“三力”學(xué)生，即“體魄強(qiáng)健、心理健全、人格完美、成績(jī)優(yōu)良”的優(yōu)秀學(xué)生。
三、德育工作的方式載體
1、行規(guī)硬性強(qiáng)化：穿著打扮要求、各項(xiàng)行為舉止要求、各種工作和學(xué)習(xí)的方式方法的要求等，達(dá)到教師和學(xué)生的“三力”。
2、人文素養(yǎng)培養(yǎng)：開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)、舉辦各種形式的學(xué)習(xí)。
四、堅(jiān)守常態(tài)工作
1、抓學(xué)生的行規(guī)管理
儀表穿戴、禮儀；課堂秩序、課間文明；“兩操”活動(dòng)、陽(yáng)光體育；午餐紀(jì)律、晚自修要求；晚上就寢紀(jì)律；午會(huì)課、班風(fēng)建設(shè)；違紀(jì)違規(guī)處理、與學(xué)生、家長(zhǎng)的談心、與老師工作上的交流；值周班檢查，量化考核，評(píng)選流動(dòng)紅旗。
2、抓學(xué)生的品德培養(yǎng)
仍然利用多種形式——國(guó)旗下講話、主題校會(huì)課、主題班會(huì)課、黑板報(bào)、櫥窗等開(kāi)展安全文明教育、幸福觀教育、理想信念教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、遵紀(jì)守法教育、責(zé)任使命教育、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)教育、細(xì)節(jié)態(tài)度教育、結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的勵(lì)志教育等，充分啟掘?qū)W生感恩的情思，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的深情，等等。
將組織開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)、春游活動(dòng)、十四歲生日活動(dòng)、初三畢業(yè)典禮活動(dòng)、暑假期間的“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)等。
3、抓教師的工作方法
提出并要求用愛(ài)心，講方法（這也是常規(guī)工作的一個(gè)方面，這也是常態(tài)）。
⑴積極開(kāi)展心理健康教育工作、青少年保護(hù)工作、安全防衛(wèi)工作（疏散消防演練，安全防未然）。
�、品e極開(kāi)展教科研工作，真正做到從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，教育有總結(jié)，總結(jié)有提高。
�、欠e極調(diào)動(dòng)家委會(huì)的積極性，充分挖掘家長(zhǎng)資源，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生。
⑷“溫馨送萬(wàn)家”活動(dòng)，“快樂(lè)共享助成長(zhǎng)”親子系列活動(dòng)，幫助學(xué)生了解世情、國(guó)情、社情、民情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感和肩負(fù)民族復(fù)興的歷史使命感，培養(yǎng)學(xué)生的`綜合素養(yǎng)。
五、重點(diǎn)工作突破
重點(diǎn)解決校園亂丟紙屑和行為不規(guī)范禮語(yǔ)言不文明問(wèn)題
1、環(huán)境衛(wèi)生工作：分片到班、班級(jí)管理、教導(dǎo)處檢查；配合校保潔工齊抓共管。
2、舉止禮儀工作：強(qiáng)調(diào)要求，日常檢查，量化考核。
六、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作的水平和質(zhì)量
1、加強(qiáng)班主任育人方法的學(xué)習(xí)，即如何開(kāi)啟學(xué)生向上的心理，如何解決落后生的思想轉(zhuǎn)變，如何建立激勵(lì)機(jī)制。
�。�1）本校老師經(jīng)驗(yàn)交流。
�。�2）請(qǐng)優(yōu)秀班主任、專家開(kāi)設(shè)專題講座。
2、教導(dǎo)處仍然進(jìn)行教書(shū)育人個(gè)案事例匯編（要求班主任人人注意生活，個(gè)個(gè)記錄個(gè)案，積累成文）
七、完善班主任考核機(jī)制，科學(xué)地評(píng)價(jià)班主任的工作
1、行規(guī)量化考核，繼續(xù)采用得“旗”制度，做到有序管理。
2、對(duì)班主任自身行為規(guī)范的考核——考核班會(huì)課教案、班會(huì)課召開(kāi)的各項(xiàng)要求（開(kāi)滿堂，有主題，學(xué)生正，班主任不離堂）。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇5
指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，根據(jù)我�！度臧l(fā)展規(guī)劃》的指導(dǎo)思想，把“理想教育和現(xiàn)實(shí)教育相結(jié)合”，嚴(yán)格管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。在教育上，抓好文明教育，理想教育，愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。在活動(dòng)上，抓好常規(guī)紀(jì)律教育，細(xì)節(jié)教育，法制安全教育，心理健康教育，深化“勤儉、仁愛(ài)、敏毅、忠誠(chéng)”的校訓(xùn)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主體性，努力開(kāi)創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面，讓每個(gè)人都享受教育的幸福，也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)校”。
主要工作
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。
德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。
1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力，由副校長(zhǎng)主管德育，主持全面工作。實(shí)行層級(jí)管理，明確職責(zé)范圍、工作對(duì)象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng)。
2、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專門(mén)制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃，充分利用每周周一班主任例會(huì)，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)，開(kāi)展科研探討、班主任工作、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高班主任管理水平。
二、加強(qiáng)級(jí)組、班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使我校盡快達(dá)到梁校長(zhǎng)提出的`“把三中建設(shè)成xx區(qū)乃至xx市最好的學(xué)�！边@一目標(biāo)。
無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)，學(xué)生首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù)，他們?nèi)魧?duì)學(xué)習(xí)有興趣、有信心，通常在日常行為規(guī)范方面會(huì)有較好的表現(xiàn)，反之，亦然。因此，班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)必須有指導(dǎo)，包括成績(jī)分析、科目協(xié)調(diào)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法調(diào)節(jié)等。這樣才容易樹(shù)立班主任的權(quán)威，從而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮學(xué)生自己管理、自己教育、自己評(píng)價(jià)的作用。（重點(diǎn)在學(xué)生干部培訓(xùn)）
1、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn)。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。
2、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班、標(biāo)兵班評(píng)比工作，充分發(fā)揮各年級(jí)級(jí)委參與、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容，及時(shí)上報(bào)，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進(jìn)學(xué)生自己管理、自己教育、自己評(píng)價(jià)。
3、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會(huì)生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì)，形成三中學(xué)生干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇6
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃的要求，扎實(shí)開(kāi)展德育工作，在20xx秋學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升德育管理效果。
本學(xué)期德育工作一是要扎實(shí)落實(shí)常規(guī)管理，二是要突出抓好幾項(xiàng)特別工作。
關(guān)于常規(guī)管理。首先要組織安排好國(guó)旗下的講話，讓優(yōu)秀師生通過(guò)這一方特殊的平臺(tái)對(duì)全校師生進(jìn)行思想和道德上的引領(lǐng)，從而以正面的感召和教育，進(jìn)一步提振校園精神面貌，鞏固德育成果。
其次，堅(jiān)持做好校園文化欄、班級(jí)板報(bào)，辦好“涼中之音”廣播站、校園記者站等，讓這些文化宣傳教育的窗口和陣地發(fā)揮更大更有價(jià)值的作用。本期計(jì)劃辦文化欄、班級(jí)板報(bào)各9期，文化欄將用手抄報(bào)的方式呈現(xiàn)和保存。對(duì)積極參與廣播站的播音和撰稿的播音員和校園小記者，將加大表彰的力度。
再次，要求和鼓勵(lì)班主任開(kāi)好班會(huì)，尤其重視主題班會(huì)的組織和召開(kāi)。鼓勵(lì)各班創(chuàng)造性的建設(shè)自己的班級(jí)文化，走班級(jí)特色發(fā)展之路。
還有，其他工作�？傊诟黜�(xiàng)常規(guī)工作中，要始終將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、思想道德教育、行為規(guī)范教育、安全教育、生命教育等作為特別重要的內(nèi)容滲透其中，抓好抓實(shí)。
關(guān)于幾項(xiàng)突出來(lái)抓的工作。根據(jù)學(xué)校本期工作計(jì)劃的要求，德育處將重點(diǎn)突出搞好以下工作。首先，進(jìn)一步做好寢室的'管理工作。所謂寢室管理，主要就是生活管理、衛(wèi)生管理和紀(jì)律管理。德育處將與其他部門(mén)一起，發(fā)動(dòng)班主任，針對(duì)相對(duì)突出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整治，促進(jìn)寢室大環(huán)境有較大改善。同時(shí)加大對(duì)學(xué)生使用手機(jī)狀況的管理力度，按照寒假期間《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》的要求，力爭(zhēng)杜絕學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。
其次，關(guān)愛(ài)留守孩子，促進(jìn)家校共建。力爭(zhēng)在學(xué)期初期組建家長(zhǎng)委員會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三者之間的聯(lián)系，讓教育的合力更強(qiáng)。發(fā)揮留守兒童之家的作用，用活動(dòng)作載體，讓留守兒童能夠得到更多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)。
再次，加強(qiáng)圖書(shū)管理，營(yíng)造書(shū)香校園。整理整合已有圖書(shū)，逐漸開(kāi)放借閱。并適時(shí)組織讀書(shū)報(bào)告會(huì)，讀書(shū)心得交流會(huì)，征文比賽等，用這樣的方式鼓勵(lì)讀書(shū)，推進(jìn)讀書(shū)。結(jié)合經(jīng)典誦讀，逐步打造書(shū)香型校園。
還有，舉辦第二屆班主任論壇。我校已于20xx年暑期成功舉行了首屆班主任論壇，今年，我們將繼續(xù)舉行新一屆班主任論壇。本著從實(shí)際出發(fā)、理論探討服務(wù)于實(shí)際工作的宗旨，第二屆論壇將論壇主題確立為“著眼實(shí)在管理，創(chuàng)建特色班級(jí)”。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇7
作為大廠地區(qū)唯一一所南京市首批小班化教學(xué)試驗(yàn)的8所初中學(xué)校之一，3年來(lái)，在小班化教育實(shí)施上，學(xué)校一直在積極探索，在“做中學(xué)”、“學(xué)中做”，在實(shí)踐中前進(jìn)。南京市的小班化教育承載了政府、社會(huì)、學(xué)生以及家長(zhǎng)的殷切希望，目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)“教師走向優(yōu)秀發(fā)展，學(xué)校走向優(yōu)質(zhì)發(fā)展，積極培育優(yōu)質(zhì)教育資源的增長(zhǎng)點(diǎn)”。學(xué)校面對(duì)師資相對(duì)富裕、學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)秀生源流失、問(wèn)題生較多的校情，沒(méi)有退縮，搶抓機(jī)遇，精致管理，扎實(shí)工作，學(xué)校的小班化建設(shè)工作不斷推進(jìn)，取得了一定的成績(jī)，今年，初三中考將接受考驗(yàn)。
20xx年，對(duì)學(xué)校的工作來(lái)說(shuō)，是一種挑戰(zhàn)。20xx年7月，由于布局調(diào)整的原因，原南京市長(zhǎng)蘆中學(xué)和xx中學(xué)合并，融合成一所新的學(xué)校。新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子秉承原三所學(xué)校的優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)，既繼承又創(chuàng)新，始終堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)理念；堅(jiān)決實(shí)施精致管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們堅(jiān)持“低起點(diǎn)、高目標(biāo)”的工作思路，引導(dǎo)并教育學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”。德育工作在穩(wěn)步中求進(jìn)步，在創(chuàng)新中求發(fā)展。
展望20xx，我們充滿自信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，借南京市小班化班級(jí)文化建設(shè)的東風(fēng)，我們進(jìn)一步扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)校的德育工作，牢固樹(shù)立“人本化”精致管理的理念，不斷優(yōu)化學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，努力提高學(xué)生對(duì)學(xué)校的滿意度、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度及社會(huì)對(duì)學(xué)校的美譽(yù)度。
一、制度領(lǐng)先，狠抓學(xué)生常規(guī)工作
一個(gè)由三所學(xué)校融合成的大家庭，來(lái)自不同地區(qū)的1130名學(xué)生，其中還包括420多名從未離開(kāi)父母懷抱現(xiàn)在卻要獨(dú)立生活的住宿生。由于原來(lái)在不同學(xué)校接受的教育不同，給學(xué)校的常規(guī)管理帶來(lái)了很多難題。因此，理清思路，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步用制度引領(lǐng)并規(guī)范學(xué)生管理是我校德育工作的首要大事。
我校先后制定了《xx中學(xué)學(xué)生出勤管理制度》---明確學(xué)生早晨和中午的到校時(shí)間，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)；《xx中學(xué)公物損壞賠償制度》—讓學(xué)生懂得熱愛(ài)學(xué)校的一草一木；編寫(xiě)了《南京市xx中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》---讓學(xué)生有了學(xué)習(xí)的文本，班主任有了常規(guī)管理的范本；制定了《住宿生公約》、《住宿生管理制度》等系列管理文本---規(guī)范住宿生管理并幫助他們適應(yīng)環(huán)境，為他們提供各方面良好服務(wù)，讓他們健康成長(zhǎng)；《xx中學(xué)學(xué)生出門(mén)管理制度》《xx中學(xué)門(mén)衛(wèi)制度》---規(guī)范學(xué)生的進(jìn)出校管理，防止意外事件發(fā)生等等。事實(shí)證明：用制度來(lái)規(guī)范管理，引導(dǎo)并教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣是非常有必要也很有成效的。
二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，靠隊(duì)伍實(shí)施精致管理
在學(xué)校大力實(shí)施精致管理的氛圍中，德育管理的根本是加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè)。
1、政教部門(mén)隊(duì)伍建設(shè)�，F(xiàn)在政教部門(mén)主任1人，副主任3人以及2名工作人員，為了避免人浮于事的現(xiàn)象產(chǎn)生，學(xué)校對(duì)政教處內(nèi)部人員做了具體分工，明確主任負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，各負(fù)其責(zé)，通力協(xié)作，效果明顯。
2、加大年級(jí)組的建設(shè)。在原來(lái)德育傳統(tǒng)工作的基礎(chǔ)上，著重抓年級(jí)組的建設(shè)，擴(kuò)大年級(jí)組長(zhǎng)的工作范圍，年級(jí)組在校長(zhǎng)室、黨支部以及行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。具體實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，使年級(jí)組建設(shè)走上了良性發(fā)展的軌道，解決了工作中存在的很多實(shí)際問(wèn)題。
3、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。制定《班主任工作職責(zé)》并認(rèn)真落實(shí)；堅(jiān)持每月一次的班主任工作例會(huì)制度不動(dòng)搖，及時(shí)總結(jié)工作中的得與失，通過(guò)具體工作的布置及指導(dǎo)讓班級(jí)的各項(xiàng)建設(shè)有計(jì)劃的逐步落實(shí)。在特殊情況下召開(kāi)班主任臨時(shí)會(huì)議，重點(diǎn)布置具體工作，保證學(xué)校的中心工作一招不讓的開(kāi)展；召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流或理論學(xué)習(xí)研討會(huì)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；加大班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。有6名教師參加了省級(jí)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)；拿到心理健康教師資格證的班主任已經(jīng)過(guò)半且有兩人擁有了南京市心理咨詢員的證書(shū)；扎實(shí)作好“青藍(lán)工程”工作并注重過(guò)程管理。每學(xué)年初，為年輕教師指派班主任和教學(xué)指導(dǎo)教師并簽定協(xié)議；學(xué)期中，狠抓協(xié)議師徒職責(zé)的落實(shí)；學(xué)期末，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。這項(xiàng)活動(dòng)為年輕教師的成長(zhǎng)提供了更多寶貴的財(cái)富也為學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)儲(chǔ)備了人才。
4、培養(yǎng)并鍛煉學(xué)生隊(duì)伍，讓學(xué)生參與到學(xué)校的民主管理中來(lái)。在學(xué)校常規(guī)檢查中，學(xué)生干部發(fā)揮了重要的作用。
三、依托德育陣地，大力開(kāi)展校園文化建設(shè)
1、在經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、師生參與投票、民主討論、征稿、編輯印刷等多個(gè)環(huán)節(jié)后，學(xué)校的校刊《龍韻》和校報(bào)《xx人風(fēng)采》創(chuàng)刊號(hào)于20xx年9月正式出版。所有的一切都凝聚了全體xx人的心血和智慧，因此，“一刊”、“一報(bào)”剛出版也是好評(píng)如潮，深受師生喜愛(ài)。
2、由政教處牽頭、美術(shù)組主辦、各部門(mén)和教研組協(xié)作的學(xué)校又一個(gè)窗口----“宣傳欄”在宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、展示師生活動(dòng)等方面也發(fā)揮了重要的作用，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
3、利用xx中學(xué)網(wǎng)站的優(yōu)勢(shì)資源，一方面在內(nèi)外網(wǎng)上積極宣傳學(xué)校和學(xué)生活動(dòng)。另一方面，依托信息中心，在初一年級(jí)建立了學(xué)生成長(zhǎng)博客，引導(dǎo)學(xué)生正確接觸網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大了知識(shí)面，提高了水平，收到了很好的效果。
4、依托南京市小班化文化建設(shè)的創(chuàng)建工作，對(duì)照市級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們積極開(kāi)展小班化班級(jí)文化的建設(shè)活動(dòng)。
成立了以校長(zhǎng)室、黨支部、政教處、年級(jí)組主要負(fù)責(zé)人為主的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校內(nèi)部的創(chuàng)建方案和評(píng)比辦法。目前，此項(xiàng)工作正在有條不紊的進(jìn)行當(dāng)中，創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，也為我們進(jìn)一步挖掘?qū)W生潛力，提升小班化學(xué)生的學(xué)習(xí)力、習(xí)慣力等綜合能力搭建了平臺(tái)。
四、整合德育力量，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)
雖然我們面對(duì)的學(xué)生生源狀況總體不是很好。也有很多的雙困生。但面對(duì)困難，我們沒(méi)有退縮，而是想盡辦法，謀求社會(huì)和家庭以及方方面面的支持與配合，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，不讓在校學(xué)生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。
1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校共建。規(guī)范家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，確保讓家長(zhǎng)會(huì)能成為學(xué)校對(duì)外宣傳的又一喉舌。期中、期末兩次成功召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校管理工作果受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
2、加強(qiáng)警校共建，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用。按照要求邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員定期到學(xué)校給家長(zhǎng)和學(xué)生做法制講座。
3、發(fā)揮社區(qū)作用，共同作好控流和雙困生教育。與卸甲甸和長(zhǎng)蘆社區(qū)密切聯(lián)系，本學(xué)期，通過(guò)社區(qū)共同工作，讓幾名面臨輟學(xué)的學(xué)生重新回到了學(xué)校。
五、安全第一，積極作好平安校園的創(chuàng)建工作
安全是學(xué)校工作尤其是德育工作的基本生命線。如果學(xué)生安全意外事件不斷，則學(xué)校的正常教育秩序必受影響，更談不上平安校園的`建設(shè)了。
1、把“心港”建成學(xué)生心靈安全停泊的港灣
中學(xué)生的內(nèi)心是脆弱的，他們需要關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，也需要適當(dāng)?shù)男�，尤其是脫離父母懷抱的420多名住宿生。因此，本學(xué)期，我們加大了對(duì)學(xué)校心理咨詢室---“心港”的建設(shè)，利用這一資源，扎實(shí)開(kāi)展工作，利用宣傳欄普及心理健康知識(shí)，利用團(tuán)詢和個(gè)體咨詢相結(jié)合的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，效果非常明顯。上學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)室的大力支持下，學(xué)校心理咨詢室順利通過(guò)了南京市“示范心理咨詢室”的驗(yàn)收。這也為我們今后更好的開(kāi)展此項(xiàng)工作打下了更扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、利用各種形式，進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)
利用廣播站，內(nèi)網(wǎng)、及時(shí)傳遞學(xué)校中存在的安全隱患，讓班主任老師及時(shí)察覺(jué)，及時(shí)作好預(yù)防或補(bǔ)救工作；利用每周晨會(huì)和班會(huì)，圍繞安全與法制主題，進(jìn)行引導(dǎo)與教育；利用班級(jí)板報(bào)，積極宣傳，加大教育力度；結(jié)合上級(jí)部門(mén)對(duì)“平安校園”的驗(yàn)收，查漏補(bǔ)缺，打好安全補(bǔ)丁。
3、精細(xì)工作，作好學(xué)生的安全防護(hù)大使。上學(xué)期，聯(lián)系xx消防大隊(duì)，給全校所有的住宿生進(jìn)行了“消防與逃生”的現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)，讓所有學(xué)生學(xué)會(huì)了火災(zāi)逃生并掌握了基本的自救辦法；利用一線通和告家長(zhǎng)書(shū)的形式，及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間的更改和重大活動(dòng)的安排，防止部分學(xué)生利用這些時(shí)間違反校紀(jì)，避免了安全意外的發(fā)生；簽訂協(xié)議，認(rèn)真制定送車教師安排表，保證了所有住宿生每周六、日離校、返校的安全；每次重大活動(dòng)，認(rèn)真制定安全預(yù)案，及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)審批。本學(xué)期，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“奮進(jìn)的xx”---迎新師生聯(lián)歡等取得了圓滿成功。
4、上學(xué)期，學(xué)校被評(píng)為“南京市安全文明校園”。
六、以主題活動(dòng)為抓手，注重學(xué)生全方位的教育
德育活動(dòng)重在過(guò)程管理。因此，本學(xué)期在原來(lái)的基礎(chǔ)上繼續(xù)明確每月工作主題并利用各種契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育。常規(guī)管理月—民族傳統(tǒng)教育月—安全與法制宣傳月-藝術(shù)與體育月等等。每個(gè)月圍繞一個(gè)重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)并予以落實(shí)檢查，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的體驗(yàn)和教育。效果還是比較明顯的。
現(xiàn)在，政教處負(fù)責(zé)學(xué)校科技、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國(guó)防等所有學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展任務(wù)。本學(xué)期，已經(jīng)制定了詳實(shí)的年度工作計(jì)劃并逐步實(shí)施。目前，學(xué)校的“陽(yáng)光體育節(jié)”已經(jīng)拉開(kāi)帷幕�！拔疫\(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的課間大活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，確保學(xué)生在校的活動(dòng)時(shí)間達(dá)到1小時(shí)，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
另外，繼續(xù)作好“年級(jí)之星”、“校園之星”的評(píng)比表彰工作。
七、加大住宿生管理，讓學(xué)校成為他們溫馨的家
為了讓400多名住宿生能更好地生活、學(xué)習(xí)。學(xué)校想盡辦法，做了大量的工作。
1、聯(lián)系住宿部，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。
2、培訓(xùn)生活老師，讓他們能更好的和學(xué)生交流，幫助他們解決問(wèn)題。
3、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題生的跟蹤教育。
4、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生和文明宿舍的評(píng)比表彰。
5、政教處每?jī)芍芤淮螌?duì)住宿生進(jìn)行思想教育。
6、成立了住宿部學(xué)生會(huì)，讓更多的學(xué)生參與管理。
7、認(rèn)真作好住宿生的晚自習(xí)工作，為他們解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
8、制定了《有住宿生班級(jí)的班主任考核細(xì)則》，認(rèn)真考核。
9、制定了周日住宿生返校后到晚自習(xí)期間這段時(shí)間的值班制度。
10、認(rèn)真安排好住宿生的接送車輛工作等等。
八、實(shí)施精致管理，建設(shè)特色小班
根據(jù)南京市小班化班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校校情，我們正在開(kāi)展主題為“我們的教室可以如此美麗”的小班化班級(jí)文化建設(shè)的創(chuàng)建工作。目前，各班根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和班級(jí)的實(shí)際情況，進(jìn)一步規(guī)范小班化建設(shè)。做到班班有班訓(xùn)、班徽、班級(jí)公約；有展示學(xué)生個(gè)性作品的展區(qū)；有班級(jí)綠化角；有班級(jí)圖書(shū)角；有班級(jí)日志；制定了班級(jí)崗位責(zé)任制輪換制度；開(kāi)展有個(gè)性、反映學(xué)生特長(zhǎng)的班級(jí)活動(dòng)等等。學(xué)校也制定了《小班化的課堂教學(xué)規(guī)范》、《小班化的學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》、成立了由黨支部牽頭的小班化學(xué)生行為習(xí)慣督查小組等等。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)通力合作、精致管理，讓更多的班級(jí)能成為南京市特色小班，學(xué)校成為南京市小班化示范學(xué)校。
德育工作重過(guò)程，但也不能輕結(jié)果。有目標(biāo)才有前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展工作，學(xué)校的德育工作取得了一定成效。目前，學(xué)校的“三風(fēng)”都得到了好轉(zhuǎn)，但與兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距。今后，我們一定會(huì)更加虛心的學(xué)習(xí)，倍加珍惜，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，把我們的班級(jí)建設(shè)成精品，把學(xué)校的德育工作推向更高水平。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇8
指導(dǎo)思想：
20xx年，我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)�！俺扇顺刹拧钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立德育首位意識(shí)，深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
工作重點(diǎn)：
通過(guò)課堂教學(xué)，熏陶良好品德；
通過(guò)常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范；
通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)生存能力。
工作措施：
加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。
教育局把20xx年定為“教育科研年”，我們將按照普教科的工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在研究的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過(guò)程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織教師撰寫(xiě)論文，做好相關(guān)課題的開(kāi)題或階段性匯報(bào)和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實(shí)做好對(duì)日常工作的研究。
一、繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
1、提高師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè)，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
2、重點(diǎn)抓好級(jí)部、班主任、學(xué)科教師、班委會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹(shù)立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書(shū)又育人。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔；工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔(dān)。
（1）采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。
（2）加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，開(kāi)發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開(kāi)展教師論壇、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流等。
�。�3）健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月的班主任工作例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。
二、開(kāi)展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學(xué)生”為主題的德育活動(dòng)。旨在以生命教育為基點(diǎn)，以民族精神教育為重點(diǎn)，以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。激勵(lì)學(xué)生下定決心：“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；奮發(fā)圖強(qiáng)，為校增光”。
1、舉辦慶�！拔逅摹皩W(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)九十周年活動(dòng)。作為學(xué)生，應(yīng)對(duì)我們國(guó)家的歷史有著一種不一樣的情懷，“忘記歷史就等于背叛”。我們應(yīng)該傳承五四精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把自己和社會(huì)，國(guó)家和民族緊緊地連在一起。通過(guò)介紹祖國(guó)悠久的歷史、壯麗的河山、燦爛的文化，了解我國(guó)近現(xiàn)代史和我國(guó)的國(guó)情，了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，懂得只有社會(huì)主義才能救中國(guó)的道理。通過(guò)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的教育，樹(shù)立集體觀念，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，熱心為集體做好事，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體。
2、舉辦“民族精神教育月”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，扎實(shí)搞好民族精神傳承教育。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)”的熱忱，促使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生“刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、德才兼?zhèn)�、勇�(lián)厝巍钡木瘛?/p>
3、舉辦慶祝建國(guó)六十周年系列活動(dòng)。讓學(xué)生了解改革開(kāi)放三十年來(lái)取得的重大成就及建國(guó)六十年來(lái)祖國(guó)的變化，勤奮學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)持德智體全面發(fā)展，把今天的所聞、所思、所感化為具體的行動(dòng)，牢固樹(shù)立“祖國(guó)和人民的利益高于一切”的利益觀，做一個(gè)“充滿激情，肩負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)有用的人”。
4、以社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，讓廣大學(xué)生了解建國(guó)六十年來(lái)的變化，結(jié)合建國(guó)六十周年慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生感受祖國(guó)的發(fā)展成就，共享和諧陽(yáng)光，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)觀念，真正使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入耳、入腦、入心。以此激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。
5、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強(qiáng)文化認(rèn)同。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動(dòng)、誠(chéng)信教育系列活動(dòng)。
三、抓好常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范。
1、根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求，制定完善各項(xiàng)管理規(guī)定，創(chuàng)造好管理的環(huán)境，減少管理難度。如：《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的實(shí)施意見(jiàn)》等。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和學(xué)管會(huì)的職能建設(shè)。實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，干部輪崗制，值周班制度。開(kāi)展“文明宿舍”、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)等
3、加大“兩會(huì)三課”德育教育效果：利用班會(huì)、班主任會(huì)，班級(jí)活動(dòng)課、人生課（改進(jìn)上課模式）、心理健康課進(jìn)行正面教育。
4、用好學(xué)生德育千分制考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理。將學(xué)生管理與千分制緊密掛鉤，以此為抓手作好學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)。
5、利用人生課、班級(jí)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話等加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠(chéng)信教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀教育。
四、加強(qiáng)心理健康教育，提高工作實(shí)效性，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的.疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
1﹑通過(guò)報(bào)紙，宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學(xué)性。
2﹑做好談心室的心理咨詢，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。
3﹑通過(guò)心理信箱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。
4﹑開(kāi)發(fā)心理校本課程，編寫(xiě)學(xué)生用教材。
5﹑加強(qiáng)對(duì)教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育活動(dòng)。
6、充分發(fā)揮《安人心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)》的作用，繼續(xù)完善學(xué)生心理檔案，做好心理測(cè)評(píng)，并有針對(duì)性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。
7﹑認(rèn)真進(jìn)行《積極心理健康教育》實(shí)驗(yàn)校的課題研究以及《學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)》實(shí)驗(yàn)校的課題研究，聘請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校作心理指導(dǎo)。
五、構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。
抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。現(xiàn)實(shí)中，家庭教育一般存在三個(gè)跟不上：一是對(duì)培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識(shí)跟不上時(shí)代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求；三是有些家長(zhǎng)自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放周、家校聯(lián)系冊(cè)、致家長(zhǎng)的一封信、家訪、電訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)形成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用；幫助家長(zhǎng)樹(shù)立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；幫助家長(zhǎng)更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo)；幫助家長(zhǎng)把積極健康的社會(huì)信息納入家庭教育軌道。學(xué)校還將邀請(qǐng)省內(nèi)外知名家庭教育專家，到校給家長(zhǎng)們做報(bào)告，進(jìn)行面對(duì)面的交流，進(jìn)一步更新家長(zhǎng)們的育人觀念和教育水平，以達(dá)到家校聯(lián)合的最大和諧。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。
六、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育、法制教育。
1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會(huì)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生自己教育、自己管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學(xué)校并且對(duì)在校教職工進(jìn)行安
全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念，在平時(shí)的教育生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。面對(duì)老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通安全教育，以此為契機(jī)，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。
2、充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、校園廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇9
根據(jù)國(guó)家教育部德育工作會(huì)議精神，本學(xué)期學(xué)校德育工作將以弘揚(yáng)民族精神、進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則（修訂）》為主線，以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化常規(guī)管理為重點(diǎn)，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體來(lái)開(kāi)展，逐步達(dá)到學(xué)校自己教育、自己管理、自己評(píng)價(jià)的學(xué)生德育發(fā)展方向。
一、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育隊(duì)伍包括班主任老師和副班主任老師、思想政治課教師、任課教師。德育隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容是提高教師的自身素質(zhì)，塑造自身的人格魅力，落實(shí)德育導(dǎo)師制。德育隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵是培養(yǎng)建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)合理、性格氣質(zhì)多元、素質(zhì)全面的班主任老師隊(duì)伍。
�。�1）校德育工作會(huì)議：11月份召開(kāi)，傳達(dá)落實(shí)常州市德育工作會(huì)議精神，由中層以上干部、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體班主任老師、副班主任老師、教研組長(zhǎng)等參加。通過(guò)學(xué)習(xí)，德育工作者應(yīng)該對(duì)青少年德育工作的重要性，緊迫性和實(shí)效性從思想上形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
�。�2）校德育沙龍：研究學(xué)校德育的現(xiàn)狀、成因及其對(duì)策，開(kāi)拓思路、創(chuàng)新內(nèi)容、尋找手段，為學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展提供意見(jiàn)建議。
（3）校德育科研：本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)抓好《重點(diǎn)高中學(xué)生思想品德能力自己發(fā)展的研究》課題，作為德育科研的突破口。聘請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)和外出參觀學(xué)習(xí)，扭轉(zhuǎn)以往重點(diǎn)不突出、實(shí)踐不深入等問(wèn)題。各試驗(yàn)班，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)組參加課題研究的人員必須進(jìn)一步明確任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，圍繞課題目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，把課題研究真正落到實(shí)處，以期取得顯著成果，從而提高學(xué)生的思想品德能力。
�。�4）年級(jí)組建議：充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)作用，健全年級(jí)組例會(huì)制度。各年級(jí)要定期發(fā)布情況通報(bào)，著重反映班級(jí)現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，以及解決對(duì)策等。
�。�5）班主任老師隊(duì)伍的指導(dǎo)：我校的班主任老師主要由長(zhǎng)期在我校工作的經(jīng)驗(yàn)豐富的.班主任老師、外地引進(jìn)的優(yōu)秀班主任老師、有一定教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的新班主任老師組成�？陀^存在著管理思想、管理經(jīng)驗(yàn)的差異，需要一定的培訓(xùn)和指導(dǎo)才能更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的德育工作。學(xué)校將制定《班主任老師培訓(xùn)計(jì)劃》，有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。（計(jì)劃另附）
（6）副班主任老師隊(duì)伍的建設(shè)：我校的副班主任老師主要由新教師、未做過(guò)班主任老師的教師、曾擔(dān)任過(guò)班主任老師現(xiàn)不擔(dān)任但經(jīng)驗(yàn)較豐富的教師三部分人構(gòu)成。這三部分教師各有特點(diǎn)，新教師有沖勁有熱情更易與學(xué)生溝通但缺乏經(jīng)驗(yàn)；未做過(guò)班主任老師的教師已積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)形成了一些管理方法只是對(duì)班級(jí)管理事務(wù)不夠熟悉。加強(qiáng)副班主任老師隊(duì)伍建設(shè)就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì)，又要從現(xiàn)任班主任老師處學(xué)習(xí)；加強(qiáng)副班主任老師隊(duì)伍建設(shè)就是要不斷完善副班主任老師制度，加強(qiáng)對(duì)副班主任老師工作的管理與考核，并考慮相應(yīng)的副班主任老師津貼和期末考核獎(jiǎng)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理。常規(guī)管理是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)人的文明素質(zhì)的前提。學(xué)校將過(guò)去時(shí)一步從制度、手段等方面強(qiáng)化常規(guī)管理。
（1）校德育工作研討會(huì)：適當(dāng)時(shí)間召開(kāi)，研討《校文明班級(jí)考核細(xì)則》以及《德育學(xué)分制實(shí)施辦法》的修改完善，由校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、部分班主任老師參加。
（2）《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則（修訂）》的貫徹執(zhí)行：本學(xué)期學(xué)校將通過(guò)嚴(yán)格學(xué)生日常行為規(guī)范考核與完善考核內(nèi)容、改進(jìn)評(píng)價(jià)體系來(lái)加強(qiáng)常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的考核由教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任老師、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)值周班級(jí)來(lái)完成，值周班級(jí)的日常行為規(guī)范及值周執(zhí)行情況由學(xué)生會(huì)直接考核，教導(dǎo)處抽查，學(xué)校校長(zhǎng)助理組織部分學(xué)生成立監(jiān)督會(huì)，對(duì)學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行監(jiān)督，并對(duì)學(xué)生會(huì)的檢查結(jié)果予以審核、匯總，每天向班主任老師通報(bào)。原“校團(tuán)徽佩戴”一項(xiàng)檢查內(nèi)容修改為“校牌佩戴”。
�。�3）推進(jìn)優(yōu)良班集體建設(shè)：各班應(yīng)在開(kāi)學(xué)初填報(bào)《文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃》，從德智體美勞（特別是德）方面確立本學(xué)期的治班思想、奮斗目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃；期中后召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議、家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，了解文明班級(jí)的爭(zhēng)創(chuàng)情況；期末各班根據(jù)爭(zhēng)創(chuàng)情況填報(bào)《文明班級(jí)申報(bào)表》，由教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、團(tuán)委進(jìn)行考核，校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。
二、常規(guī)工作
1、各類教育活動(dòng)的開(kāi)展：
由班主任老師將基本國(guó)情和基本路線教育、社會(huì)主義道德教育、民主、法制教育和紀(jì)律教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育、愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和艱苦奮斗精神的教育、科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)等整合到平時(shí)教育的過(guò)程當(dāng)中。持續(xù)開(kāi)展心理健康教育，本學(xué)期將邀請(qǐng)校外心理輔導(dǎo)的專家作1—2次心理健康講座，班主任老師和任課教師都要注意學(xué)生的心理指導(dǎo)和疏導(dǎo)，新高一及高三畢業(yè)班尤其要注意學(xué)生心理變化，著重輔導(dǎo)學(xué)生如何確立正確的自己意識(shí)、穩(wěn)定的自己控制、良好的自己評(píng)價(jià)、積極的自己體驗(yàn)、健康的自己發(fā)展，達(dá)到開(kāi)發(fā)學(xué)生心智潛能、提高學(xué)生的自信心、促進(jìn)高效學(xué)習(xí)的目的。形勢(shì)法制教育要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)法律法規(guī)、遵守法律法規(guī)、維護(hù)法律法規(guī)的尊嚴(yán)、運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益是省常中學(xué)生應(yīng)備的素質(zhì)。
2、各類學(xué)生會(huì)議
8月30日晚6：00召開(kāi)高二、高三寄宿生會(huì)議、晚7：00召開(kāi)高一寄宿生會(huì)議、9月上旬召開(kāi)新學(xué)期的學(xué)生大會(huì)、9月中旬召開(kāi)新學(xué)期學(xué)生表彰大會(huì)、10月中旬進(jìn)行期中質(zhì)量動(dòng)員會(huì)、11月中下旬開(kāi)展期中部分學(xué)生座談會(huì)、期中質(zhì)量分析會(huì)、2月份召開(kāi)期末休業(yè)式、期中表彰大會(huì)。
3、各類家長(zhǎng)會(huì)議：
9月上旬召開(kāi)新學(xué)期學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、11月中下旬召開(kāi)期中后家長(zhǎng)會(huì)、期中后部分家長(zhǎng)座談會(huì)、12月上旬召開(kāi)第二十屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)暨第一次會(huì)議。
4、各類校際傳統(tǒng)活動(dòng)：
本學(xué)期將繼續(xù)組織好“教師節(jié)慶�；顒�(dòng)”、“國(guó)慶系列活動(dòng)”、“校慶系列活動(dòng)”、“元旦文藝演出”。
5、各類社團(tuán)活動(dòng)：
進(jìn)一步完善各類社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)，修改和設(shè)立社團(tuán)章程，定人員、定計(jì)劃、定課時(shí)、定內(nèi)容、定地點(diǎn)。指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的出勤考核，教導(dǎo)處將加強(qiáng)組織檢查和活動(dòng)質(zhì)量考評(píng)。
6、各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助：
9月份做好貧困學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放工作；根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的通知精神，做好優(yōu)秀學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)工作和貧困學(xué)生助學(xué)金的申請(qǐng)工作。
7、充分發(fā)揮圖書(shū)館在高中課改中的功能：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，了解各門(mén)學(xué)科的課改動(dòng)向，主動(dòng)為師生服務(wù)。
三、創(chuàng)新工作
積極尋找德育工作的突破口，力爭(zhēng)從觀念、內(nèi)容、選題和手段上有所創(chuàng)新。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
xx年學(xué)校德育工作將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量；聚焦世博與文明修身，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力造就德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
二、深入推進(jìn)“兩綱”教育
�。ㄒ唬�、扎實(shí)開(kāi)展“走近中華經(jīng)典”民族精神教育的實(shí)踐和研究工作。
根據(jù)我校制定的“民俗民風(fēng)”民族精神教育活動(dòng)方案，學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展“走近中華經(jīng)典”民族精神教育的實(shí)踐研究。上半年利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日，積極引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課內(nèi)課外的研究實(shí)踐，接受中華民族文化的熏陶，培育他們的民族情感。學(xué)校將開(kāi)展活動(dòng)的資料、照片、學(xué)生的心得體會(huì)等，積累成我校民族精神教育的特色經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)，積極爭(zhēng)取在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行交流展示。同時(shí)通過(guò)班會(huì)、主題活動(dòng)將“走近中華經(jīng)典”校本德育教材使用好，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的接受民族精神教育的載體。
1、圍繞春節(jié)、元宵節(jié)開(kāi)展“深深民族情，千千民族風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)
六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“和爺爺共享陽(yáng)光、和奶奶齊聲歡笑”主題活動(dòng)，利用拜年這一習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生在春節(jié)前夕，為家中的父母、長(zhǎng)輩和老人送上一份新年禮物，學(xué)會(huì)孝敬和感恩，并寫(xiě)下購(gòu)買新年禮物的體驗(yàn)文章。另外發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，“畫(huà)一幅吃年夜飯的全家樂(lè)”。
七年級(jí)學(xué)生圍繞“包餃子、包餛飩、包湯團(tuán)”“吃餃子、吃餛飩、吃湯團(tuán)”開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)并寫(xiě)好體會(huì)文章。
八年級(jí)學(xué)生圍繞“我與長(zhǎng)輩迎新大掃除”體驗(yàn)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“家有好男兒（女孩）”并寫(xiě)一篇不少于500字的體會(huì)文章，家長(zhǎng)作好反饋記錄。
九年級(jí)學(xué)生圍繞“我與父母童年時(shí)過(guò)年的吃、穿、住、行”對(duì)比開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)對(duì)比寫(xiě)一篇改革開(kāi)放30年之“春節(jié)家里過(guò)年過(guò)節(jié)的變化”的征文。
另外學(xué)校將于開(kāi)學(xué)第一天組織各班開(kāi)展“歡歡喜喜鬧元宵”主題班會(huì)活動(dòng)（圍繞猜燈謎、說(shuō)一說(shuō)元宵的習(xí)俗、由來(lái)、傳說(shuō)、包餃子實(shí)踐活動(dòng)、交流給災(zāi)區(qū)孩子書(shū)信活動(dòng)等，感悟協(xié)作、共處、團(tuán)圓、親情、美好和幸福。）
2、圍繞清明節(jié)組織六年級(jí)開(kāi)展“緬懷先輩，傳承民族精神”主題實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校于3月底4月初，組織六年級(jí)開(kāi)展“繼承革命先烈，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志”遠(yuǎn)足掃墓活動(dòng)。
希望通過(guò)遠(yuǎn)足掃墓活動(dòng)，磨礪隊(duì)員的意志和毅力，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)抗挫折能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，在過(guò)程中體悟人生的艱辛，珍惜來(lái)之不易的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的感情；同時(shí)也進(jìn)一步培養(yǎng)隊(duì)員間互助合作、關(guān)心他人的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，促使隊(duì)員在道德實(shí)踐中了解優(yōu)良革命傳統(tǒng)，體驗(yàn)民族精神。
另外，學(xué)校將印發(fā)有關(guān)清明節(jié)的資料及清明掃墓反饋表，讓六年級(jí)每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)一
步了解清明節(jié)的知識(shí)并參與清明祭掃活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)一方面緬懷自己的祖先，更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明，另一方面進(jìn)一步提高對(duì)清明節(jié)認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生至少寫(xiě)一篇遠(yuǎn)足掃墓或跟隨父母開(kāi)展清明祭祖活動(dòng)的體驗(yàn)文章，同時(shí)讓家長(zhǎng)與孩子一起填寫(xiě)清明祭祖反饋表，家長(zhǎng)反饋孩子參與祭掃的活動(dòng)情況。
3、圍繞端午節(jié)組織八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“品位端午文化，傳承民族精神”主題實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校將于5月中旬圍繞“端午節(jié)”進(jìn)行縣級(jí)展示活動(dòng)。在八年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、課堂滲透、包粽子親子活動(dòng)等，了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，讓學(xué)生了解屈原的故事，接受愛(ài)國(guó)主義教育。
（二）、認(rèn)真研究并積極開(kāi)展中學(xué)生生命教育活動(dòng)
1、以課題為依托，扎實(shí)推進(jìn)生命教育的研究與實(shí)踐。
《生命教育在初中語(yǔ)文學(xué)科中的挖掘與滲透研究》課題研究實(shí)踐人員將通過(guò)教材梳理（對(duì)初中階段全部語(yǔ)文教材進(jìn)行梳理，初步尋找教育資源）、資源整合（將所有生命教育資源根據(jù)學(xué)段的不同特點(diǎn)進(jìn)行整合與重組，確定側(cè)重點(diǎn)）資料收集（適當(dāng)在同一主題資源內(nèi)收集相關(guān)資料，補(bǔ)充教學(xué)）等方法挖掘與開(kāi)發(fā)本土生命教育資源的研究。課題組成員將書(shū)本知識(shí)“活化”，聯(lián)系實(shí)際生活，吸引學(xué)生注意，提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行生命教育。通過(guò)教學(xué),喚醒學(xué)生生命之意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生欣賞生命之美好、領(lǐng)悟生命之艱辛、探求生命之意義、建構(gòu)生命之信仰、實(shí)現(xiàn)生命之和諧,全面提升生命質(zhì)量的過(guò)程。
2、在學(xué)科教學(xué)中，設(shè)立生命教育課程。
根據(jù)生命教育的內(nèi)涵和目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，確定我校生命教育的主要內(nèi)容。把生命教育和上�！岸谡n改”的實(shí)施結(jié)合起來(lái)，注重發(fā)揮科學(xué)、生命科學(xué)、思想品德、體育健康、心理健康教育、地理、歷史等顯性學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，適時(shí)、適量、適度的對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育；同時(shí)注重發(fā)揮語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)等隱性學(xué)科所蘊(yùn)涵的豐富的生命教育內(nèi)容，如語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和典型事件，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)調(diào)適、感悟人與自然、人與社會(huì)、自己與他人和諧相處的重要性，陶冶學(xué)生心靈。
3、在拓展課及課外實(shí)踐活動(dòng)中豐富生命教育的內(nèi)容。
目前學(xué)校共開(kāi)設(shè)五門(mén)有關(guān)生命教育的拓展課（水仙花造型、籃球、民防、美術(shù)、音樂(lè)）；通過(guò)拓展活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)生命的認(rèn)識(shí)有更深的體會(huì)。另外我校將在服務(wù)社會(huì)的“居委會(huì)”社區(qū)實(shí)踐、“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”的社會(huì)實(shí)踐、體驗(yàn)生活的學(xué)農(nóng)、學(xué)軍實(shí)踐、接受磨煉、鍛煉意志的遠(yuǎn)足等實(shí)踐活動(dòng)，使生命教育進(jìn)入學(xué)生的生活。
4、在專題教育活動(dòng)中深化生命教育。
學(xué)校通過(guò)專題活動(dòng)（第6周、第11周、第16周、第19周，利用校班會(huì)的形式，進(jìn)行健康、法制、環(huán)境、禁毒等專題教育）；通過(guò)課堂滲透（心理健康課、體育課、生命科學(xué)進(jìn)行青春期、心理健康教育）、通過(guò)班會(huì)課進(jìn)行安全、心理疏導(dǎo)等教育。
�。�1）、充分利用心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，通過(guò)“星星知我心”“成長(zhǎng)沒(méi)煩惱”“快樂(lè)每一天”等多種形式，真正使其成為學(xué)生展示自己，宣泄情感，感悟生命的舞臺(tái)。
（2）、開(kāi)展法制教育、做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作。
A、宣傳和實(shí)施《上海市未成年人保護(hù)條例》為重點(diǎn)，積極深入開(kāi)展“未保法規(guī)”的宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自己保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。嚴(yán)格防范學(xué)生在校期間被誘騙出校園等事件的發(fā)生，認(rèn)真及時(shí)處理好學(xué)生被敲詐的事，有效保護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益。同時(shí)，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和校外治安輔導(dǎo)員的作用，經(jīng)常性地開(kāi)展普法宣傳教育，在普及基本法律知識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同學(xué)齡段學(xué)生的特點(diǎn)，提高青少年學(xué)生的權(quán)利義務(wù)意識(shí)、公民意識(shí)、公正平等、遵紀(jì)守法、依法辦事等法律規(guī)則和守法技能；要努力把培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)與遵紀(jì)守法的習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。B、結(jié)合特定宣傳教育日和假期社會(huì)實(shí)踐，配合有關(guān)部門(mén)在初二年級(jí)做好“掃黃打非”、“拒絕有毒危害品”等專題宣傳教育活動(dòng)，使青少年遠(yuǎn)離非法出版物、遠(yuǎn)離色情卡通畫(huà)、遠(yuǎn)離有毒危害品、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，增強(qiáng)自覺(jué)守法意識(shí)。根據(jù)國(guó)家教育部和國(guó)家禁毒委員會(huì)通知精神，建立和健全中小學(xué)生有毒危害品預(yù)防教育責(zé)任制，學(xué)校校長(zhǎng)為主要有毒危害品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人，學(xué)校將有毒危害品預(yù)防主題教育納入教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)早讀課、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等形式開(kāi)展有毒危害品預(yù)防主題教育。C、重視對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教。學(xué)校將從四個(gè)層面對(duì)行偏學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫教措施。一是與學(xué)生所在居委取得聯(lián)系，對(duì)學(xué)生寒暑假、雙休日多加強(qiáng)聯(lián)系，二是德育處經(jīng)常性對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，建立一人一卡制度，將平時(shí)行為記錄在案，以便督促教育，三是班主任老師加強(qiáng)教育，四是黨員教師幫助教育，從而有針對(duì)性地做好轉(zhuǎn)化工作，切實(shí)控制在校學(xué)生的案發(fā)率，力爭(zhēng)控制為零。
�。�3）、積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園。
貫徹實(shí)施市科教黨委、市教委頒發(fā)的《關(guān)于在上海學(xué)校中加強(qiáng)廉潔教育和廉政文化建設(shè)的意見(jiàn)》精神，把廉潔教育作為民族精神教育和青少年思想道德教育的重要內(nèi)容。讓廉潔教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，培育青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀念。將誠(chéng)信、守法、合作、奉獻(xiàn)、環(huán)保等要求融入學(xué)校的德育工作之中。
另外學(xué)校根據(jù)縣“十一五”德育工作規(guī)劃，迎接xx年上半年心理健康教育工作評(píng)估和優(yōu)秀校、合格校驗(yàn)收，促進(jìn)學(xué)校在心理輔導(dǎo)教師的培養(yǎng)和使用、心理輔導(dǎo)課的開(kāi)設(shè)、心理輔導(dǎo)室的作用發(fā)揮和學(xué)校整體開(kāi)展以心理健康教育為抓手的學(xué)生生命教育工作的有序推進(jìn)。
三、重視實(shí)踐體驗(yàn)，構(gòu)筑課外體系
1、積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
結(jié)合建國(guó)60周年，五四運(yùn)動(dòng)90周年，澳門(mén)回歸10周年等重大節(jié)慶日，積極開(kāi)展黨旗、國(guó)旗、軍旗等“三旗”教育活動(dòng)和形式多樣的形勢(shì)政策教育，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。組織學(xué)生參加教育部關(guān)工委“我的祖國(guó)”讀書(shū)征文活動(dòng)，學(xué)校經(jīng)過(guò)評(píng)選將優(yōu)秀征文二篇送縣級(jí)參加評(píng)比。在婦女節(jié)期間，以《媽媽(奶奶、外婆)，我想對(duì)你說(shuō)》為主題，引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)循禮，溝通與長(zhǎng)輩之間的情感，抒發(fā)尊重長(zhǎng)輩的真情，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)生書(shū)信大賽活動(dòng)
2、開(kāi)展“迎世博600天行動(dòng)——小手牽大手，同做文明人”“十個(gè)一”活動(dòng)。
一次“小手牽大手，文明迎世博”國(guó)旗下講話。
一份“向陋習(xí)告別，迎世博盛會(huì)”的.倡議書(shū)及“我與父母共同改掉一個(gè)陋習(xí)”活動(dòng)。
一期“告別交通陋習(xí)，踐行安全文明”為主題的專題黑板報(bào)
一封“精彩世博齊參與、交通文明我踐行”給家長(zhǎng)的一封信。
一次“愛(ài)心世博”敬老、幫困、助殘、環(huán)保志愿行動(dòng)
一回“我是小小協(xié)管員”交通安全宣傳活動(dòng)
一份學(xué)校禮儀、公共禮儀、家庭禮儀資料宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)
一次“迎世博、慶六一，校園文明禮儀大賽”活動(dòng)
一次迎世博“溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng)
一次學(xué)生及家長(zhǎng)共同改掉陋習(xí)過(guò)程的宣講活動(dòng)。
四、堅(jiān)持基礎(chǔ)道德教育，發(fā)揮示范校輻射作用
1、開(kāi)展“三禮”教育,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。繼續(xù)堅(jiān)持德育工作“小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)”的工作思路，以《崇明縣中學(xué)生行為規(guī)范教育實(shí)施手冊(cè)》、《崇明縣小學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施手冊(cè)》為抓手，結(jié)合六、七年級(jí)“迎世博，慶六一，校園文明禮儀大賽”活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，學(xué)習(xí)校園禮儀、課堂禮儀、家庭禮儀知識(shí)及世博知識(shí)，每天隊(duì)員在校園里開(kāi)展微笑、主動(dòng)打招呼活動(dòng)，促使良好習(xí)慣的形成，從而塑造少先隊(duì)員健康積極的心態(tài)和人格。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范校的示范輻射作用，及時(shí)維護(hù)、更新，同時(shí)建設(shè)好班主任博客，提高班主任信息技術(shù)能力。
五、加強(qiáng)溫馨教室建設(shè)，提升班集體建設(shè)內(nèi)涵
積極爭(zhēng)創(chuàng)“溫馨教室”建設(shè)，為學(xué)生身心健康營(yíng)造一個(gè)良好環(huán)境，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，注重凸顯個(gè)性，注重建立和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展“溫馨教室”之班徽設(shè)計(jì)、班級(jí)名片設(shè)計(jì)，通過(guò)調(diào)查了解學(xué)生對(duì)溫馨的師生關(guān)系、溫馨課堂、溫馨教室的理解，在此基礎(chǔ)上提出溫馨班集體建設(shè)的內(nèi)涵，突出以人為本、共建共享，做好縣、校溫馨班集體的評(píng)選活動(dòng)。
另外學(xué)校將率先開(kāi)展“溫馨教室”的研究與實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展講述“溫馨教室”的故事活動(dòng)（分別由教師和學(xué)生講述），通過(guò)“溫馨教室”建設(shè)的研究與實(shí)踐，幫助廣大教師轉(zhuǎn)變觀念、提升能力，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境，同時(shí)促進(jìn)中小學(xué)班集體建設(shè)工作有突破性發(fā)展。
六、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高育德能力
1、實(shí)施班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。為落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《崇明縣“十一五”班主任培訓(xùn)實(shí)施意見(jiàn)》，加強(qiáng)班主任專業(yè)化建設(shè)，提升班主任專業(yè)化水平，學(xué)校將推薦優(yōu)秀班主任參加好班主任在崗培訓(xùn)班，通過(guò)班主任例會(huì)組織學(xué)習(xí)“班集體建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”、“溫馨教室”建設(shè)、《班主任工作基本規(guī)范》以及其他一些提高班主任工作技能的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì)。配合縣級(jí)層面組織開(kāi)展第二屆崇明縣“十佳”少先隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)選工作，為輔導(dǎo)員搭建展示自己的平臺(tái)，發(fā)揮其積極的作用。
2、落實(shí)“十一五”師訓(xùn)要求。學(xué)校將配合支持班主任中心組、少先隊(duì)區(qū)域輔導(dǎo)塊的相關(guān)人員的每一次實(shí)踐、研究工作，充分發(fā)揮中心組的作用，通過(guò)班主任、輔導(dǎo)員例會(huì)等制度，以骨干帶整體，將縣先進(jìn)的理念、經(jīng)驗(yàn)帶到學(xué)校，從而帶動(dòng)學(xué)校德育工作全面高質(zhì)量開(kāi)展。
七、不斷加強(qiáng)家庭教育的研究和指導(dǎo)
xx年加強(qiáng)學(xué)校家庭教育管理者和指導(dǎo)者隊(duì)伍的培訓(xùn)，把家庭教育指導(dǎo)的技能技巧有機(jī)融合在班主任培訓(xùn)、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)中，以提高學(xué)校家庭教育指導(dǎo)的能力。以《城鎮(zhèn)初中家庭教育指導(dǎo)中親子溝通的實(shí)踐研究》市級(jí)課題為引領(lǐng)，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)的實(shí)踐研究。根據(jù)家庭教育指導(dǎo)評(píng)估要素，配合德育室對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校和基地學(xué)校的調(diào)研。爭(zhēng)取在縣家庭教育優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作交流。
八、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)工作的研究與指導(dǎo)
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)發(fā)展水平，努力打造一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型的新型輔導(dǎo)員隊(duì)伍，挑選年輕優(yōu)秀的輔導(dǎo)元參加縣骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)科研工作體制建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮理論帶隊(duì)的重要作用。為少先隊(duì)工作健康發(fā)展提供有效理論支撐。
3、優(yōu)化少先隊(duì)區(qū)域輔導(dǎo)塊三級(jí)管理模式和教研活動(dòng)模式，使區(qū)域輔導(dǎo)塊真正成為少先隊(duì)優(yōu)質(zhì)資源共享的平臺(tái)。
4、構(gòu)建具有我校特色的農(nóng)村少先隊(duì)工作品牌項(xiàng)目
日期周次具體內(nèi)容
2／9-1311、元宵節(jié)主題活動(dòng)2、第一期黑板報(bào):歡歡喜喜過(guò)元宵3、升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮4、春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)
2/16-20xx、校園星空廣播臺(tái)內(nèi)容準(zhǔn)備2、給災(zāi)區(qū)師生的信、賀卡郵寄3、吃年夜飯合家樂(lè)繪畫(huà)評(píng)選
2/23-2731、溫馨班級(jí)之班徽、班級(jí)名片設(shè)計(jì)評(píng)選展示2、德育論壇活動(dòng)3、德育、團(tuán)隊(duì)計(jì)劃上交
3/2-641、迎世博學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、幫困、環(huán)保行動(dòng)2、第二期黑板報(bào)：告別交通陋習(xí)，踐行安全文明3、班主任會(huì)議4、學(xué)生干部會(huì)議：世博主題活動(dòng)及感恩書(shū)信活動(dòng)
3/9-1351、市、縣、校優(yōu)秀個(gè)人、集體申報(bào)2、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議3、學(xué)校禮儀、公共禮儀、家庭禮儀宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)3、少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員申報(bào)4、“小手牽大手，文明迎世博”國(guó)旗下講話
3/16-20xx、八年級(jí)素質(zhì)教育活動(dòng)2、校班會(huì)：健康教育3、“向陋習(xí)告別，迎世博盛會(huì)”的倡議書(shū)
3/23-277“精彩世博齊參與、交通文明我踐行”給家長(zhǎng)的一封信。
3/30-4/381、六年級(jí)清明節(jié)主題活動(dòng)2、迎世博“溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)
4/6-1091、第三期黑板報(bào)：學(xué)習(xí)法律知識(shí)，加強(qiáng)自己保護(hù)2、班主任會(huì)議
4/13-1710期中考試
4/20-24111、七年級(jí)素質(zhì)教育活動(dòng)2、校班會(huì)：法制教育
4/27-5/1121、校優(yōu)秀班集體評(píng)選推薦縣級(jí)2、“我的祖國(guó)”讀書(shū)征文評(píng)選活動(dòng)3、迎世博慶六一校園文明禮儀大賽初賽
5/4-8131、第四期黑板報(bào)：品味端午文化，傳承民族精神2、班主任會(huì)議
5/11-15141、端午節(jié)主題活動(dòng)2、心理健康工作評(píng)估
5/18-22151、行規(guī)教育專項(xiàng)檢查2、“我與父母共同改掉一個(gè)陋習(xí)”宣講活動(dòng)
5/25-2916校班會(huì)：環(huán)境教育
6/1-5171、迎世博、慶六一、校園文明禮儀大賽決賽2、第五期黑板報(bào)：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離有毒危害品3、班主任會(huì)議
6/8-1218“溫馨教室”的故事活動(dòng)
6/15-1919校班會(huì)：禁毒教育
6/22-30201、散學(xué)典禮2、班主任會(huì)議3、社區(qū)工作會(huì)議4、學(xué)生干部會(huì)議
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇11
20XX秋期，物理組全體教師將緊緊圍繞提高教室教學(xué)效率這個(gè)中心，堅(jiān)決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，加強(qiáng)課題研究，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，深化教室教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方式和手段，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作
一、指導(dǎo)思想
注重教與學(xué)方法轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，采用“三段試”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
二、工作目標(biāo)：
以提高教室效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，構(gòu)成教學(xué)特色，提高教室教學(xué)效益。
三：工作重點(diǎn)：
1。三段式教室模式教學(xué)研究，提高教室效率。
2。開(kāi)展小專題研究
四、主要工作：
（一）理論學(xué)習(xí)，提高理論水平
1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，通過(guò)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，通過(guò)理論的運(yùn)用，增強(qiáng)主體認(rèn)識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究20XX年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明，明確高考方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭(zhēng)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)，高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識(shí)，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本潛力的培養(yǎng)，在會(huì)考中取得好成績(jī)。
3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的`教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。
�。ǘ┪锢斫M常規(guī)教研、科研工作
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細(xì)備課、精備課”，“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思維，參與教學(xué)機(jī)會(huì)多，課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。
2、本期教研活動(dòng)共10次，具體時(shí)間為每周四下午第6。7節(jié)，做到資料落實(shí)、時(shí)間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開(kāi)課一次，并做好評(píng)課、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。
3、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽(tīng)課20節(jié)，，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作狀況。
5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。
10、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開(kāi)展相互學(xué)習(xí)”活動(dòng)：校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，通過(guò)自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇12
一、工作目標(biāo)
1、發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，營(yíng)造積極向上、和諧競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校氛圍。
2、抓住教育契機(jī)，開(kāi)展一系列的特色活動(dòng)，發(fā)揮共青團(tuán)的育人功能，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
3、在做大做強(qiáng)品牌社團(tuán)的基礎(chǔ)上，立足學(xué)校實(shí)際，挖掘?qū)W校資源，創(chuàng)新挖掘潛質(zhì)社團(tuán)，把社團(tuán)做成學(xué)生喜歡的第二課堂。
二、常規(guī)工作
1、建立新團(tuán)員培養(yǎng)機(jī)制
新團(tuán)員的培養(yǎng)過(guò)程包括：個(gè)人申請(qǐng)―民主選舉―團(tuán)校培養(yǎng)―團(tuán)委考核―發(fā)展入團(tuán)五個(gè)流程。
個(gè)人申請(qǐng)：每年9月份向廣大學(xué)生宣傳共青團(tuán)，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生寫(xiě)出個(gè)人申請(qǐng)。
民主選�。好磕�11月份團(tuán)委下發(fā)各班團(tuán)員名額，由班主任組織民主選舉，確定團(tuán)員培養(yǎng)人選報(bào)團(tuán)委。
團(tuán)校培養(yǎng)：（由××中學(xué)團(tuán)校培養(yǎng)）
團(tuán)校成立后，選取典型的材料編制團(tuán)員學(xué)習(xí)材料，邀請(qǐng)校內(nèi)外的團(tuán)校老師給團(tuán)員培訓(xùn)。計(jì)劃每學(xué)期開(kāi)課3至5次。團(tuán)校學(xué)習(xí)材料計(jì)劃包括：1、團(tuán)委工作計(jì)劃；2、團(tuán)的基本知識(shí)；3、參觀網(wǎng)上紀(jì)念館（中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)）；4、聽(tīng)故事、學(xué)榜樣:英烈年少時(shí)（中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)）。
團(tuán)委考核：團(tuán)員培養(yǎng)對(duì)象確定后，參加團(tuán)校學(xué)習(xí)，根據(jù)團(tuán)校有關(guān)規(guī)定、學(xué)生暫行規(guī)定、日常表現(xiàn)、參加活動(dòng)等進(jìn)行量化考核，考核合格的發(fā)展入團(tuán)，不合格的跟隨下學(xué)期學(xué)員再次學(xué)習(xí)。
發(fā)展入團(tuán)：每年的5月4日組織入團(tuán)宣誓儀式正式入團(tuán)。
2、跟蹤管理老團(tuán)員
1）建立團(tuán)員檔案管理制度（××中學(xué)團(tuán)員檔案）
2）年終團(tuán)員評(píng)價(jià)管理制度（××中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員（團(tuán)干部）評(píng)選方案）
每學(xué)年結(jié)束，由教師代表、團(tuán)員代表、學(xué)生代表組成評(píng)價(jià)小組，根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行評(píng)價(jià)，按照一定比例確定評(píng)價(jià)結(jié)果（優(yōu)秀、合格）
3）定期團(tuán)員培訓(xùn)管理制度
定期由團(tuán)校開(kāi)設(shè)課程或團(tuán)委組織活動(dòng)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行培訓(xùn)，以學(xué)分的形式記錄學(xué)習(xí)結(jié)果。
三、主題教育
1、“甲午殤中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。
為紀(jì)念中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)120周年，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大團(tuán)員和學(xué)生以史為鑒，勿忘國(guó)恥，把學(xué)習(xí)當(dāng)做首要任務(wù)，通過(guò)自己的努力擔(dān)當(dāng)起國(guó)家強(qiáng)大富強(qiáng)的.重任，開(kāi)展“甲午殤中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)：
活動(dòng)1、舉辦關(guān)于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的專題報(bào)告（邀請(qǐng)歷史老師主講）；
活動(dòng)2、參觀有關(guān)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的影片；
活動(dòng)3、“甲午殤中國(guó)夢(mèng)”主題征文活動(dòng)。
2、“奮斗的青春最美麗”主題教育活動(dòng)。
奮斗是青春最美麗的底色。沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩。所以開(kāi)展“奮斗的青春最美麗”主題教育活動(dòng)來(lái)激勵(lì)我校學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)最美好的青春。
活動(dòng)1、“奮斗的青春最美麗”宣誓活動(dòng)；
活動(dòng)2、聽(tīng)最美的青春勵(lì)志故事；
活動(dòng)3、“奮斗的青春最美麗”主題演講。
四、特色活動(dòng)
1、建立××中學(xué)團(tuán)委博客
博客是團(tuán)委對(duì)外的窗口，是交流的平臺(tái)。一是通過(guò)博客把我校的團(tuán)委工作、活動(dòng)向廣大團(tuán)員宣傳，二是通過(guò)博客把團(tuán)委和團(tuán)員聯(lián)系在一起，團(tuán)組織的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)員的成長(zhǎng)。
2、××中學(xué)志愿者服務(wù)隊(duì)
1）成立服務(wù)隊(duì)
2）定期開(kāi)展活動(dòng)
志愿者服務(wù)隊(duì)既可以在學(xué)校開(kāi)展服務(wù)，有條件的時(shí)機(jī)走出學(xué)校，選擇一些教育契機(jī)開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。
3、“青春情暖”關(guān)注偏遠(yuǎn)山區(qū)同齡人活動(dòng)
1）魯?shù)?.5級(jí)地震發(fā)生后，舉國(guó)上下眾志成城抗震救災(zāi)之際，開(kāi)展“地震無(wú)情，人間真愛(ài)”特殊團(tuán)費(fèi)活動(dòng)。
2）選取一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校（學(xué)生）與我校結(jié)成對(duì)子，倡議廣大團(tuán)員、學(xué)生從上網(wǎng)的費(fèi)用中、平時(shí)的零食中節(jié)省出一元錢，幫助他們完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，引導(dǎo)我們的學(xué)生珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩自己的父母、老師、同學(xué)、學(xué)校。
五、社團(tuán)活動(dòng)（××中學(xué)社團(tuán)章程）
1、選擇合適的老師組織社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)可以與校本課程結(jié)合起來(lái)開(kāi)展，崗位設(shè)置與社團(tuán)工作捆綁，記入教師工作量。
2、保障社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間，可以兩周開(kāi)展一次社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)也是課程，不能因?yàn)槠渌虑橛绊懮鐖F(tuán)開(kāi)展。
六、升旗儀式（××中學(xué)升旗活動(dòng)方案）
1）組織培訓(xùn)（開(kāi)學(xué)第一周各班選拔優(yōu)秀學(xué)生作為旗手，團(tuán)委統(tǒng)一組織培訓(xùn)）
2）開(kāi)展活動(dòng)（開(kāi)學(xué)第二周團(tuán)委組織活動(dòng)選拔優(yōu)秀的班級(jí)代表在開(kāi)學(xué)典禮上升旗）
3）常規(guī)落實(shí)（按照計(jì)劃各班輪流主持每周一的升旗儀式，儀式包括升旗、演講兩部分）
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇13
一、總體思路
緊緊圍繞教學(xué)中心工作，獨(dú)立活潑的開(kāi)展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，把團(tuán)的工作與政教處德育工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，提高我校團(tuán)員政治素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員先進(jìn)模范帶頭作用。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，使共青團(tuán)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、主要工作
�。ㄒ唬�加強(qiáng)組織自身建設(shè)，提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)銜接，在學(xué)生（特別是初一學(xué)生）中加強(qiáng)團(tuán)的知識(shí)教育，用團(tuán)員的影響力促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。各團(tuán)支部要從推薦優(yōu)秀學(xué)生作為團(tuán)的發(fā)展對(duì)象入手，以業(yè)余團(tuán)校為依托，認(rèn)真做好入團(tuán)前教育、入團(tuán)教育、團(tuán)員先鋒模范意識(shí)教育、優(yōu)秀團(tuán)員教育等工作，使團(tuán)員發(fā)展數(shù)量在保證質(zhì)量的前提下，穩(wěn)步增長(zhǎng)上升，不斷壯大中學(xué)的團(tuán)員隊(duì)伍，計(jì)劃在4月、10月中旬各發(fā)展一批新團(tuán)員。
2、實(shí)行團(tuán)支書(shū)例會(huì)制度，加強(qiáng)團(tuán)干的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)工作。團(tuán)干部是團(tuán)工作開(kāi)展的骨干力量，其素質(zhì)高低直接影響到工作開(kāi)展的好壞，所以，計(jì)劃利用周三課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)專題培訓(xùn)等形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助團(tuán)干部提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，提高團(tuán)干部的思想理論素質(zhì)和實(shí)際工作能力，努力建設(shè)一支作風(fēng)正、素質(zhì)高的團(tuán)干部隊(duì)伍。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次團(tuán)支部書(shū)記例會(huì)，安排團(tuán)的工作，反饋學(xué)生信息。重點(diǎn)培訓(xùn)初二、初三的團(tuán)支部書(shū)記使他們養(yǎng)成堅(jiān)定的政治信念，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神及踏實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化宣傳陣地教育，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
3、利用團(tuán)隊(duì)宣傳陣地，國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等，進(jìn)行有針對(duì)性的德育教育。
4、通過(guò)舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、過(guò)團(tuán)日等“六團(tuán)”意識(shí)教育活動(dòng)，積極營(yíng)造培育團(tuán)員意識(shí)的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)員的'光榮感、使命感和責(zé)任感。
5、加大對(duì)外信息宣傳力度。團(tuán)隊(duì)信息工作是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，它擔(dān)負(fù)著溝通信息、反映情況、研究問(wèn)題、探索理論、服務(wù)決策的重要任務(wù)；同時(shí)也是各團(tuán)隊(duì)組織擴(kuò)大對(duì)外宣傳、展示工作成果、提供交流平臺(tái)的有效途徑。我校這方面薄弱，有效反饋不夠，也使團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的影響力大大減弱。這學(xué)期團(tuán)委改進(jìn)工作方法，克服困難，積極將學(xué)校團(tuán)的時(shí)事、重要活動(dòng)舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿、上傳信息，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響力。
（三）開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中育人
6、以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主線，做好各團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)指導(dǎo)工作，爭(zhēng)取每團(tuán)支部都能舉辦有特色的團(tuán)日活動(dòng)。
7、組建好青年志愿者服務(wù)隊(duì)。以服務(wù)社區(qū)為重點(diǎn)，開(kāi)展泉城小義工等青年志愿者活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明風(fēng)氣，樹(shù)立團(tuán)員青年的服務(wù)意識(shí)，為使?jié)系奶旄{(lán)，水更清，全運(yùn)會(huì)更精彩做出自己的貢獻(xiàn)。
8、以三八婦女節(jié)、母親節(jié)為契機(jī)開(kāi)展感恩教育，開(kāi)展一次“為女教師和母親做一件事”活動(dòng)，讓學(xué)生能夠了解老師和母親，懂得關(guān)愛(ài)師長(zhǎng)，回報(bào)師長(zhǎng)。
以上是團(tuán)委本學(xué)期的初步工作思路，在今后的具體工作中，我們將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極認(rèn)真的開(kāi)展工作，為我校的教育教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)！
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇14
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步落實(shí)《xx教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人暑期工作實(shí)施意見(jiàn)》，積極營(yíng)造良好的青少年成長(zhǎng)環(huán)境，讓高中生在暑期中走向社會(huì)，融入社區(qū)，自主發(fā)展的度過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)能力、生活能力、交往能力等全面提升的假期生活。并在高中學(xué)生中開(kāi)展“與賢同行”的教育活動(dòng)，聚焦社會(huì)公共道德，聚焦現(xiàn)代中學(xué)生形象，從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)公民。
二、工作主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神
三、工作重點(diǎn)：
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、我踐行”主題教育活動(dòng)
學(xué)習(xí)雷鋒事跡，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“讀雷鋒日記、唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事”等活動(dòng)，了解雷鋒先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒高尚品德;宣傳身邊典型，開(kāi)展“尋找我身邊的雷鋒”網(wǎng)絡(luò)微博故事征集和宣講活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、追趕先進(jìn)的濃厚氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，做一個(gè)有道德的人;開(kāi)展志愿服務(wù)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，指導(dǎo)未成年人在力所能及的范圍內(nèi)，積極幫助社區(qū)內(nèi)孤寡老人、殘疾人、身邊困難的小伙伴、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等弱勢(shì)群體，每天堅(jiān)持做一件好事。
2、開(kāi)展“走進(jìn)社會(huì)大課堂”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
愛(ài)國(guó)主義教育基地巡訪活動(dòng)，充分利用博物館、紀(jì)念館、檔案館、規(guī)劃館和革命舊址等市、區(qū)各類愛(ài)國(guó)主義教育基地，通過(guò)參觀、考察、尋訪、擔(dān)任講解員等形式組織廣大未成年人開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育基地巡訪活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，樹(shù)立和堅(jiān)定理想信念;“走進(jìn)企業(yè)大課堂”參觀體驗(yàn)活動(dòng)，組織部分中學(xué)生開(kāi)展參觀考察高新技術(shù)企業(yè)新成就活動(dòng)，幫助學(xué)生了解優(yōu)秀企業(yè)的現(xiàn)代化管理和企業(yè)文化，引導(dǎo)學(xué)生在互動(dòng)實(shí)踐中，了解社會(huì)、體驗(yàn)職場(chǎng)、認(rèn)知自己，為生涯發(fā)展打好基礎(chǔ);“尋覓智慧，巧手創(chuàng)新”科技創(chuàng)新活動(dòng)。積極依托區(qū)域科普教育基地、青少年活動(dòng)中心、社區(qū)文化活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等資源，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的科學(xué)探究性實(shí)踐活動(dòng)，豐富科學(xué)知識(shí)，提升科學(xué)素養(yǎng)。
3、開(kāi)展“踐行綠色健康生活”系列活動(dòng)
“低碳環(huán)保，家庭先行”活動(dòng)。積極參加“小手牽大手家庭低碳行”、“綠箱子”環(huán)保公益活動(dòng)和社區(qū)垃圾分類宣傳活動(dòng);“陽(yáng)光體育，強(qiáng)身健體”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康生活方式，增強(qiáng)身體素質(zhì);“關(guān)愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期生活的指導(dǎo)，加強(qiáng)防交通意外、防食物中毒、防溺水、防火、防觸電、防中暑等安全教育。組織參加“xx市中小學(xué)生防災(zāi)自護(hù)網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽”和第七屆“xx市網(wǎng)上禁毒知識(shí)競(jìng)賽”。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》等形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排子女假期生活，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任;關(guān)注未成年人的心理健康，依托區(qū)青少年學(xué)生心理咨詢中心(熱線：xxx)、社區(qū)心理輔導(dǎo)室為需要幫助的學(xué)生或家長(zhǎng)及時(shí)提供咨詢服務(wù)和個(gè)別指導(dǎo)，做好未成年人心理健康的預(yù)防與干預(yù)工作。
4、開(kāi)展“與賢為伴的.曙光人”主題活動(dòng)，提升中學(xué)生綜合素質(zhì)。
(1)開(kāi)展“我做一個(gè)文明的曙光人”——交通文明、環(huán)境保潔教育活動(dòng)，使每個(gè)高學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，成為踐行交通文明的生力軍。每位同學(xué)是社會(huì)的一員，有責(zé)任為社區(qū)保潔做貢獻(xiàn)，主動(dòng)打掃自家樓道。開(kāi)展一次“牽手小手講美德”的活動(dòng)，參加社區(qū)團(tuán)隊(duì)或自發(fā)組織居住小區(qū)小同學(xué)一起開(kāi)展“改掉一個(gè)陋習(xí)，帶動(dòng)一個(gè)家庭，站好一個(gè)崗位，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)。
(2)開(kāi)展“爭(zhēng)做優(yōu)秀小助理”活動(dòng)，組織團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的成員到居委等社區(qū)掛職鍛煉，爭(zhēng)取做好居委會(huì)主任助理、社區(qū)團(tuán)支書(shū)助理等等，協(xié)助居委干部策劃、協(xié)助、開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的社區(qū)活動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)和提高中學(xué)生綜合素質(zhì)。
(3)積極開(kāi)展網(wǎng)上的“識(shí)毒、拒毒、防毒、禁毒”教育活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽提的解答，增強(qiáng)自己的法律素養(yǎng)，并在家中與社區(qū)宣傳網(wǎng)上學(xué)習(xí)的體會(huì)。
(4)積極參加防災(zāi)自護(hù)知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽。作為一名曙光人有義務(wù)牽手社區(qū)的小弟小妹一同參加防災(zāi)自護(hù)知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽，即拓寬自己的知識(shí)面，也培養(yǎng)了組織管理的能力，也為社區(qū)做了件好事。
(5)開(kāi)展“我視野下的成長(zhǎng)故事”網(wǎng)上素材或班級(jí)中的典型案例收集活動(dòng)。通過(guò)高中學(xué)生個(gè)人獨(dú)特的觀察，積極尋找生活中的感動(dòng)事例，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事、感人事，回顧社會(huì)、父母、長(zhǎng)輩、老師的關(guān)愛(ài)，挖掘和發(fā)現(xiàn)學(xué)校、家庭中值得記憶的瞬間，展現(xiàn)xx和諧的社會(huì)生活，使學(xué)生在潛移默化中受教育。獨(dú)立的收集是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)豐富我�！皩W(xué)生內(nèi)涵性素質(zhì)主題班會(huì)的資料庫(kù)”。每班推薦2-3件作品參加曉得評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇15
(一)加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。
在教育全校教職工，對(duì)黨的事業(yè)、國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)有高度的責(zé)任心，全心全意為人民服務(wù)。要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。安全事故是可以防止避免的，關(guān)鍵在于真正從思想上重視安全工作，克服麻痹大意。樹(shù)立以防為止的思想，要使大家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并成為全體師生自覺(jué)的行動(dòng)。
(二)認(rèn)真執(zhí)行防范措施加強(qiáng)巡視，消除隱患。
學(xué)校應(yīng)有人負(fù)責(zé)經(jīng)常檢查房屋及附著物和體育器械和自然損耗情況。凡出現(xiàn)房屋倒塌、電線老化引起火災(zāi)或體育器械傷人等問(wèn)題，主要原因是平時(shí)失察，維護(hù)不認(rèn)真所致。因此對(duì)物質(zhì)自身運(yùn)動(dòng)引起的損耗，主要靠日常觀察，及時(shí)補(bǔ)償，消除隱患，才能避免事故發(fā)生。
1、必須配備專用設(shè)施。
實(shí)驗(yàn)室應(yīng)設(shè)置地窖，以便儲(chǔ)存易燃易爆和有毒藥品。專人保管，使用登記。對(duì)各類財(cái)產(chǎn)保管室，會(huì)計(jì)室的門(mén)窗，要加做鐵柵，配備保險(xiǎn)箱，安裝報(bào)警器。
2、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
學(xué)校教育師生開(kāi)展活動(dòng)中，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)操作規(guī)程，比如體育活動(dòng)中的投擲鉛球、鐵餅、標(biāo)槍、手榴彈，應(yīng)在指定地區(qū)進(jìn)行、四周有人巡視。食堂的`食品加工，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等，均應(yīng)按照有關(guān)要求進(jìn)行，確保人身安全。
(三)健全制度，責(zé)任到人。
安全工作，涉及面較廣，必須建立制度，如門(mén)衛(wèi)、用電、防火、值班等制度，把安全的責(zé)任落實(shí)到人，調(diào)動(dòng)大家抓好安全工作的積極性，使安全工作經(jīng)�；�，杜絕一切事故的發(fā)生。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇16
學(xué)校安全關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、家庭幸福，是建設(shè)健康和諧校園、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要工作，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。根據(jù)新華區(qū)教育局安全工作會(huì)議精神，為切實(shí)加強(qiáng)我校安全工作，提高全體師生的安全意識(shí)，保障學(xué)校和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保本學(xué)期學(xué)校安全目標(biāo)任務(wù)的全面實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際對(duì)本學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃安排如下。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校安全工作將以十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及各項(xiàng)安全法律法規(guī)，堅(jiān)持“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，緊緊圍繞我校精細(xì)化教育教學(xué)改革發(fā)展的中心，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo)，堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，以師生安全為第一要?jiǎng)?wù)為抓手，明確責(zé)任，突出重點(diǎn)，積極預(yù)防，科學(xué)管理，全員參與，各負(fù)其責(zé)，強(qiáng)化落實(shí)，為全校師生創(chuàng)設(shè)平安健康的校園環(huán)境，全力維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：周軍山
副組長(zhǎng)：李恩平、張文新、李曉慧、張鳳甜
成員：高書(shū)合、劉春豐、韓中存、劉慶田、王文君、紀(jì)秀敏、趙朝霞
三、工作的具體目標(biāo)
全面落實(shí)十八大精神，以創(chuàng)建“平安、和諧、健康校園”為目標(biāo)，以建設(shè)安全可靠的`校園防范體系為重點(diǎn)，學(xué)校安全工作要做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活。繼續(xù)實(shí)行“一崗雙責(zé)”的安全責(zé)任制，夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新舉措，不斷增強(qiáng)全校師生員工安全防范意識(shí)和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學(xué)校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故，有力防范一般事故，確保校園平安。切實(shí)加強(qiáng)師生人身安全，校園財(cái)產(chǎn)安全、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的安全。
1．認(rèn)真貫徹落實(shí)安全工作法律法規(guī)和政策，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任體系和組織網(wǎng)絡(luò)，做到機(jī)構(gòu)、人員、責(zé)任、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。
2．建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、例會(huì)制、宣傳教育制、檢查制和安全工作值班制度等各項(xiàng)制度。
3．學(xué)校安全工作是學(xué)校常規(guī)管理的重點(diǎn)，堅(jiān)持安穩(wěn)辦人員一日一查制度，堅(jiān)持做到每月一次安全工作專題會(huì)議，每月開(kāi)展一次安全大檢查，認(rèn)真排查安全隱患，一旦查出安全隱患要立即整改或采取防范措施，避免發(fā)生安全事故。
4．學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，強(qiáng)化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，開(kāi)好專題安全培訓(xùn)。抓好學(xué)校師生員工的安全教育和教學(xué)、校舍、生活設(shè)施以及實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品的安全監(jiān)督檢查與管理。
5．抓實(shí)校內(nèi)安全管理，重點(diǎn)落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)，加強(qiáng)樓道安全管理，加強(qiáng)校園安全巡邏，加強(qiáng)消防和用電安全管理。杜絕重大事故，減少一般事故，較大以上事故為零。
6．繼續(xù)完善學(xué)校重大事故隱患應(yīng)急處置預(yù)案，充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍，定期組織演練。不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自己防護(hù)能力。
7．加強(qiáng)安全信息管理，按時(shí)報(bào)送各種安全信息材料，抓好學(xué)校安全信息情報(bào)的收集、處置工作，防范各種安全事故發(fā)生。
8．建立健全學(xué)校安全工作檔案，做到文字照片相結(jié)合，規(guī)范管理。
9．進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強(qiáng)化校園內(nèi)文化、班級(jí)文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
中學(xué)德育工作計(jì)劃 篇17
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生40人，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外，全部來(lái)自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的'，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、活動(dòng)安排：
第一周：
第二周：慶祝教師節(jié)。
第三周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題，參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。
第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自己介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會(huì)：迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。
第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第七周：班級(jí)辯論賽。
第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周：復(fù)習(xí)迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會(huì)實(shí)踐。
第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）。
第十四周：一二·九慶�；顒�(dòng)。
第十五周：開(kāi)展學(xué)習(xí)黨活動(dòng)。
第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
第十八周：期末考試。
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