【必備】德育工作計(jì)劃模板匯編5篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的德育工作計(jì)劃5篇，希望對大家有所幫助。
德育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
(1)貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育法規(guī)，依法治校、依法治教。
(2)認(rèn)真貫徹中共中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的重要指示精神和部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，采取有效措施、辦法實(shí)施。
(3)認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和教育部有關(guān)中小學(xué)德育工作的規(guī)范性文件及兵團(tuán)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作一系列文件精神，在工作中做到德育首位意識，思路清晰、理念先行、行為到位。
二、主要工作目標(biāo)
鞏固20xx年度德育管理方面所取得的進(jìn)步，進(jìn)一步狠抓教師、特別是班主任、學(xué)生的管理，力爭實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)目標(biāo)：
(1)形成師生人人參與德育管理的大德育觀，愛校如愛家，學(xué)校的事就是我的事，自覺維護(hù)學(xué)校的安全管理，無打架、斗毆現(xiàn)象，創(chuàng)安全事故零校園，民、漢學(xué)生和諧相處，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)際意義上的民漢合校。
(2)、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，重抓學(xué)生的儀容儀表、維護(hù)校園環(huán)境、講究個(gè)人衛(wèi)生等，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，堅(jiān)決杜絕在校園、在班級吃零食、磕瓜子、買垃圾食品進(jìn)校園、吃后亂扔垃圾、敞胸露懷等現(xiàn)象發(fā)生，自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
(3)開展德育活動。德育活動結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，以學(xué)生的道德實(shí)踐活動為主線，注重學(xué)生的親身感受和體會，突出德育活動的實(shí)效性。
(4)重視德育專兼職人員及班主任的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高，調(diào)動德育骨干人員的積極性。
(5)逐步完善家長學(xué)校的一系列工作。
(6)重視、支持、指導(dǎo)共青團(tuán)、少先隊(duì)工作，使共青團(tuán)、少先隊(duì)活動豐富多彩，吸引力強(qiáng)，在本年度中學(xué)建立業(yè)余團(tuán)校，做好“推優(yōu)入團(tuán)”工作，小學(xué)少先隊(duì)做好“五有十率”工作，努力調(diào)動學(xué)生，特別是團(tuán)員、少先隊(duì)干部的積極性，加大學(xué)生監(jiān)督力度，使團(tuán)隊(duì)工作做得有聲有色。
(7)狠抓學(xué)校宣傳工作、民族團(tuán)結(jié)工作、接送住校生安全工作、“xx”普法總結(jié)工作等。
(8)加大德育考核的力度，凡事做到細(xì)微之處，把事情做細(xì)，做精，講求效果。
三、具體措施
(一)、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成
利用班會課對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、教育，使學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》內(nèi)容，加大學(xué)生會干部、少先隊(duì)干部等的監(jiān)督力度，通過問卷調(diào)查、訪談的形式了解學(xué)生情況，使其成為一名懂守則、行為規(guī)范的好學(xué)生。主要做到以下幾點(diǎn)：
1、講究衛(wèi)生，著裝整潔樸素，不穿戴帶有宗教色彩的服飾，著裝打扮符合中小學(xué)年齡特點(diǎn)。
2、誠實(shí)守信，考試不作弊
3、舉止文明、尊敬師長、平等對待同學(xué)，無以大欺小、打架、罵人現(xiàn)象。
4、關(guān)心集體、熱愛勞動、愛護(hù)公物，有良好的環(huán)保意識
5、不吸煙、不喝酒。
6、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不涉足未成年人不宜的'活動場所
(二)、班級管理、團(tuán)隊(duì)活動等隊(duì)伍建設(shè)
1、建立班主任工作手冊，規(guī)范班主任工作。班主任要有班級管理工作的詳細(xì)日記，其記錄中有本班學(xué)生的基本情況、針對不同個(gè)性特點(diǎn)學(xué)生的施教方案及家校聯(lián)系的情況、班級中有較規(guī)范的班級管理制度、班委會、少先隊(duì)、共青團(tuán)組織健全，能協(xié)助班主任做好班級日常管理工作，組織參加健康向上的文體活動，并有記錄。
2、健全班會課制度，班主任至少每月召開主題班會課一次，對學(xué)生進(jìn)行思想道德等教育活動。
3、每學(xué)期至少開展一次消防、交通、食品衛(wèi)生等安全教育及演練。
4、班主任采取多種形式(如：登門走訪、書信或網(wǎng)上交流、電話訪談、約請來校溝通等進(jìn)行家校聯(lián)系，每學(xué)期不少于本班人數(shù)的50%(家長會除外)
5、每周六上午定期召開班主任工作例會，通報(bào)有關(guān)工作要求，討論和研究班級管理方法和措施。
6、定期對班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)工作，提高青年班主任管理班級的水平及能力
7、制定培訓(xùn)班主任外出學(xué)習(xí)計(jì)劃表，做到有彰可循。
8、經(jīng)常在學(xué)生及家長中征求對我校教師師德狀況的意見，對學(xué)生及家長反映出的問題認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，并及時(shí)做出答復(fù)，對確有問題的教師、宿舍管理人員及時(shí)批評教育，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
9、及時(shí)化解各類矛盾，維護(hù)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。
10、加大監(jiān)督團(tuán)隊(duì)工作的力度，使其工作較20xx年度上一個(gè)臺階。
(三)、家庭、學(xué)校、社會教育銜接
1、完善家長學(xué)校的有關(guān)工作，定期開辦家長培訓(xùn)班，每學(xué)期至少一期。
2、定期召開家長會，每學(xué)年不少于2次。
3、建立健全校外輔導(dǎo)員制度和家長委員會制度，成立學(xué)校、單位、家長代表組成的社區(qū)教育委員會，并積極開展活動。
4、繼續(xù)實(shí)行家長開放日制度(我校家長開放日制度定于每周的星期五)，經(jīng)常地開展家長、社區(qū)對學(xué)校辦學(xué)情況的評教、議教活動，每學(xué)年不少于2次。
(四)、安全、法制、綜合治理工作。
1、接送住校生安全有序，繼續(xù)實(shí)施接送住校生的一切規(guī)章制度，德育處繼續(xù)加大監(jiān)督、檢查的力度，做到有學(xué)生在，教師必在、領(lǐng)導(dǎo)在的良好局面。
2、定期檢查校內(nèi)安檢及校園周邊環(huán)境的檢查工作，使安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3、定期檢查食堂衛(wèi)生安全工作，預(yù)防食物中毒等事件的發(fā)生。
4、聘請派出所、司法所等人員定期到我校進(jìn)行法制專題講座
5、班級無驅(qū)趕或變相驅(qū)趕“學(xué)困生”行為，德育處將對各班學(xué)期初學(xué)生花名冊、學(xué)期末學(xué)生花名冊進(jìn)行對比，如有學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)等要做好記錄。
6、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)工作，各班級學(xué)生做到：無人參加民族分裂主義者組織的活動，無人收聽、收看或傳播非法音像制品、無人參加封齋、做乃麻孜、禱告、彌撒等宗教活動、無人參與邪教組織的活動、無人參與封建迷信活動、學(xué)生中無人到地下經(jīng)文學(xué)校學(xué)經(jīng)。
(五)、宣傳報(bào)道：
1、各班級每學(xué)期報(bào)送團(tuán)隊(duì)廣播室稿件不少于15篇。(以采納篇數(shù)為準(zhǔn))
2、各教師每學(xué)期完成2篇以上新聞報(bào)道，考核時(shí)少一篇扣0.5分,并扣20元.
3、各教師每學(xué)期至發(fā)表1篇論文(包括在網(wǎng)上發(fā)表也可)，考核時(shí)少一篇扣2分,并扣100元.
(六)、按要求完成“xx”普法總結(jié)工作。
德育工作計(jì)劃 篇2
一 、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
二、德育工作的目標(biāo)任務(wù)是：
本期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系；依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標(biāo)，確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容，注重實(shí)效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級工作計(jì)劃制度，根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、每周舉行1次班會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作；繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。
2、主題班會做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；
3、有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。
4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建班主任——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明班級，告別不文明行為”的活動。
2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的'衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1、落實(shí)家訪工作。組織家長會。
2、組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會實(shí)踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
課本中的唱歌教學(xué)所選用的歌曲內(nèi)容豐富題材，體裁廣泛，演唱風(fēng)格多樣，歌曲的優(yōu)美旋律與生動活潑的語言學(xué)生愛聽愛唱，教育內(nèi)容最容易被兒童理解和接受。學(xué)生在學(xué)會歌曲的同時(shí)，也懂了人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，整個(gè)唱歌教學(xué)的過程，就是通過歌曲，藝術(shù)形象的對學(xué)生進(jìn)行思想教育，情操陶冶的過程。
在進(jìn)行樂理、視唱、練耳教學(xué)時(shí)，要注意在傳授知識，培養(yǎng)技能的同時(shí)，加強(qiáng)對審美能力的培養(yǎng)。在逐步了解音樂語言及表現(xiàn)情感的過程中，激發(fā)音樂的興趣，陶冶學(xué)生的情操;音樂欣賞教學(xué)通過對古今中外音樂作品的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣，開闊視野，提高鑒賞能力，培養(yǎng)高尚的情操。特別是通過對我國民歌、民族音樂的欣賞，使學(xué)生熱愛祖國民族音樂文化激勵(lì)愛國熱情和民族自豪感。
《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初中音樂教學(xué)大綱》明確提出:“音樂實(shí)施了美育的重要途徑”。還特別指出:“音樂教育應(yīng)寓思想教育于音樂藝術(shù)之中，要注意音樂知識教學(xué)、音樂能力培養(yǎng)，思想品德教育的配合”。作為美育手段之一的音樂教育，它對于陶冶情操、品行修養(yǎng)，樹立正確的審美觀起到獨(dú)特的作用，緊緊抓旋律、節(jié)奏、音色、拍子、曲式、和聲等音樂要素所塑造的形象，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入歌（樂）曲意境，抒發(fā)美好的情感。讓學(xué)生在理解美、表現(xiàn)美、鑒賞美中培養(yǎng)高尚的情操和道德。例如:在學(xué)唱《國歌》時(shí)，除了讓學(xué)生了解它的歌詞意義、時(shí)代背景、作者生平外，更要抓住歌曲中號角式的呼喊，再三強(qiáng)調(diào)的“前進(jìn)”，后半起的急切吶喊及三連音的運(yùn)用等音樂本身的特點(diǎn)，既準(zhǔn)確地表現(xiàn)了歌曲，又激起對祖國無比熱愛之情，進(jìn)而樹立時(shí)代責(zé)任感。同學(xué)們在演唱時(shí)嚴(yán)肅、自豪、情感真摯，可謂是情不自禁，寓理于情、情理交融。
小學(xué)階段是學(xué)生初步形成良好品德行為、正確道德信念的重要時(shí)期，學(xué)校、家庭和社會都有責(zé)任和義務(wù)為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。我們相信，通過教育工作者深入細(xì)致的工作，以及家庭、社會的緊密配合，道德教育中存在的“知、信、行”斷層問題是可以逐步得到解決的�！爸�、信真、篤行”必將統(tǒng)一，文明道德之花必將處處綻開。
的學(xué)期開始了，我擔(dān)任四年級的班主任。學(xué)生各個(gè)方面比以前都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折。所以，從這學(xué)期開始，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排，我將我的班級的德育計(jì)劃安排如下：
一、加強(qiáng)常規(guī)教育
1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出 “七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進(jìn)行競賽活動，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。
2、利用班晨會的時(shí)間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思，尤其在晨會上，堅(jiān)持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。
3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生寫字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個(gè)新的提高。
4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時(shí)和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。
二、配合學(xué)校，做好各項(xiàng)工作
1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。
2、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會綜合實(shí)踐活動”，讓學(xué)生真正參與活動，體驗(yàn)勞動，最后寫好實(shí)踐日記。組織多種形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促、互相評比，提高德育的實(shí)效性。
德育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
20xx年我們繼續(xù)以學(xué)�！翱鞓吠�，健康成長”的辦學(xué)主題為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)造性地開展好德育各項(xiàng)工作，不斷提高德育管理質(zhì)量，力爭文明禮儀教育凸顯成果，德育活動亮點(diǎn)紛呈。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)抓好養(yǎng)成教育，力爭文明禮儀凸顯亮點(diǎn)。
文明禮儀教育是學(xué)生處常抓不懈的重點(diǎn)工作，本學(xué)期，在加大管理力度的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動。形式多樣地開展“良好的文明習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣”訓(xùn)練活動。教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項(xiàng)規(guī)定，讓“有禮、守紀(jì)、保潔”成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動。堅(jiān)持“五星級班級”評比的基礎(chǔ)上增加評選特色星級班級，以調(diào)動班主任管理和學(xué)生自覺守紀(jì)的積極性。堅(jiān)持每日檢查制度，每周講評制度和每月評優(yōu)制度，根據(jù)月考評結(jié)果分等級對管理優(yōu)秀的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。努力使德育工作形成合力，力爭本學(xué)期學(xué)生文明禮儀訓(xùn)練凸顯亮點(diǎn)。
�。ǘ﹫�(jiān)持開展豐富具有實(shí)效的德育實(shí)踐活動。
以“三熱愛”為主線，開展豐富多彩的校園德育主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的品質(zhì)：繼續(xù)開展“明德知禮”、“吉林向尚”、“弘揚(yáng)培育民族精神月”主題教育活動，通過開展“最美的國粹” 戲曲臉譜展評活動，培養(yǎng)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化精粹的熱愛和傳承；通過開展“我做生活小主人活動”培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動技能…同時(shí)依托社會實(shí)踐基地，繼續(xù)深入開展以學(xué)雷鋒小志愿者公益勞動為主題的社會實(shí)踐活動，以熱愛家鄉(xiāng)教育為主題的參觀博物館、文廟等文化場所的活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想情感，樹立服務(wù)他人，服務(wù)社會的良好品質(zhì)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化班主任培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)德育隊(duì)伍專業(yè)化。
按計(jì)劃、有步驟對班主任進(jìn)行全員、全方位培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。每月通過放專家光盤，名師講座，發(fā)放簡報(bào)等多種形式，班主任帶來具有前瞻性、實(shí)用性的管理理論和案例，創(chuàng)造條件讓班主任走出去學(xué)習(xí)參觀，開闊視野；繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)班主任培訓(xùn)工作的時(shí)代化，豐富網(wǎng)上培訓(xùn)形式，在每月撰寫網(wǎng)上博客的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)開展班主任網(wǎng)絡(luò)微博交流，提高全體教師的育人意識和德育管理水平，全面快速的`提高班主任整體素質(zhì)，打造一支現(xiàn)代化的班主任隊(duì)伍。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動。
以重大節(jié)日為契機(jī)，充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10.13”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮升旗儀式、雛鷹廣播站的宣傳作用，發(fā)揮育人功能。使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
�。ㄎ澹┙⒔∪Y(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
利用好家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，利用多種渠道建立家校溝通平臺，定期組織家教講座。學(xué)校每月制作陽光教育家教�？�，發(fā)放給家長，努力提高家長的素質(zhì)，充分調(diào)動廣大家長參與學(xué)校教育的積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合利用學(xué)校智慧校園網(wǎng)、陽光教育博客平臺，拓寬教師與家長的交流渠道。充分利用家長學(xué)校的資源，推進(jìn)家庭教育工作，努力形成教育合力。
（六）扎實(shí)開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生形成健康心理素質(zhì)。
不斷加強(qiáng)我校的心理咨詢室建設(shè)，加大心理健康教育投入，在環(huán)境建設(shè)和硬件投入上加大力度，力爭達(dá)到相關(guān)要求，并使其真正服務(wù)于學(xué)生。認(rèn)真執(zhí)行咨詢預(yù)約制度，做好來訪學(xué)生的面詢工作，發(fā)揮“開心信箱” 和“QQ在線”的作用，便于一些不愿與輔導(dǎo)老師見面的學(xué)生，利用寫信或網(wǎng)上聊天的方式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于目前學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的一些心理問題，每個(gè)月有針對性的為學(xué)生做一次心理健康講座，切實(shí)解決學(xué)生的心理問題。
為了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高和辦學(xué)品牌的提升，我們一定潛下心來，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)實(shí)干，實(shí)現(xiàn)德育管理質(zhì)量的不斷提高和飛躍，實(shí)現(xiàn)六小學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。
德育工作計(jì)劃 篇4
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把德育工作與學(xué)�？傮w目標(biāo)以及其它工作緊密結(jié)合，加強(qiáng)滲透，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新提高德育工作水平，增強(qiáng)工作實(shí)效，特制訂本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
貫徹“先成人，后成才”的教育理念，以育人為根本、以實(shí)踐活動為載體、以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化班級管理，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)多渠道、多形式開展基礎(chǔ)道德教育，深入開展各種德育主題活動，增強(qiáng)德育工作的針對性，實(shí)效性和創(chuàng)新性，培育我校德育工作和學(xué)生管理的特色。
二、工作目標(biāo)：
1、以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)學(xué)校管理為保證，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及形勢要求，注意學(xué)生特點(diǎn)開展多形式活動。
2、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，深入淺出講道理，寓教于樂搞活動，滿腔熱情做服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)抓建設(shè)，以此促進(jìn)我們的校園班風(fēng)更好、校風(fēng)更正、學(xué)風(fēng)理濃、校園更和諧。
三、主要工作：
�。ㄒ唬�、以體驗(yàn)教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。
1、加強(qiáng)愛國教育
嚴(yán)格規(guī)范升旗制度，加強(qiáng)國旗下講話教育，繼續(xù)實(shí)行班級流動升旗制度。
“以我的奧運(yùn)感受（故事）”征文及演講比賽活動為契機(jī)，增強(qiáng)自豪感。
以國慶節(jié)、建隊(duì)日為契機(jī)開展活動，讓學(xué)生在活動中接受教育。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育
建立班級管理?xiàng)l例，規(guī)范學(xué)生行為，建立評價(jià)體系，抓好班級管理，做好評比工作，及時(shí)反饋公布評比結(jié)果。
結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不講臟話；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂攀爬；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、大力開展體驗(yàn)教育活動
開展安全文明教育活動、互幫互助活動、環(huán)境教育活動。
為學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)活動提供崗位，讓學(xué)生充分體驗(yàn)，學(xué)會做事，學(xué)會做人，增長知識。
4、加強(qiáng)安全教育管理
狠抓學(xué)校常規(guī)管理，增強(qiáng)值日管理力度，定期開展安全教育、安全檢查工作，分工明確，責(zé)任到人，消除學(xué)校一切不安全隱患。
5、加強(qiáng)語言文字知識能力培訓(xùn)。
�。ǘ�、努力構(gòu)建少先隊(duì)文化，增強(qiáng)組織的影響力。
1、加強(qiáng)陣地建設(shè)，班隊(duì)建設(shè)，小干部的培養(yǎng)。班主任隊(duì)伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，樹立典型，表彰先進(jìn)，形成積極向上的文化氛圍，開展多種形式的'文學(xué)藝術(shù)等活動。
�。ㄈ�、調(diào)動社會家庭參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢，構(gòu)建三位一體的德育模式。
1、健全家長委員會制度。以班級為單位組織召開全校家長會和家長委員會會議。
2、建立英才小學(xué)網(wǎng)站，利用好聯(lián)通公司建立的家校通，構(gòu)建學(xué)校、教師、家長溝通平臺。
四、具體工作安排：
九月份：行為規(guī)范教育月
1．舉行開學(xué)典禮，正常升旗儀式
2．制訂德育工作計(jì)劃，各中隊(duì)計(jì)劃
3．08屆少先隊(duì)干部競選
4．進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育
5．恢復(fù)常規(guī)工作評比、值日工作，推行“文明寢室”評比制度
6．班主任工作會、值日工作會、生活老師培訓(xùn)會
7．各班召開家長會
8．班隊(duì)班容班貌評比活動
9．校園安全教育
10．十一屆推普周活動
十月份：愛國愛隊(duì)愛校月
1．常規(guī)養(yǎng)成教育
2．組織國慶節(jié)主題教育系列活動
3．開展少先隊(duì)建隊(duì)日活動，
4．舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式
5．出一期主題黑板報(bào)，墻畫。
6．“我的奧運(yùn)感受（故事）”征文及演講比賽
7、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會
十一月份：安全環(huán)保教育月
1．常規(guī)養(yǎng)成教育
2．“安全伴我健康成長”安全教育活動
3．召開家長委員會會議
4．開展環(huán)保節(jié)日教育活動
5．班主任工作會
6．主題黑板報(bào)“安全 環(huán)�！�
7．籌備語言文字檔案資料
十二月份：學(xué)習(xí)成果展示月
1．各中隊(duì)開展“我的學(xué)習(xí)小竅門”經(jīng)驗(yàn)交流會。
2．期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類記載體，表格等資料。
3．學(xué)生期末評優(yōu)工作。
4．寫好致家長一封信，布置假期學(xué)生社會實(shí)踐活動。
5．班隊(duì)工作考核。
6．慶祝元旦主題活動
7．主題黑板報(bào)“慶祝元旦”
8．創(chuàng)建“市語言文字示范學(xué)�！被顒�
元月份： 班級散學(xué)會
（注：此計(jì)劃在實(shí)施過程中不斷完善）
德育工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
努力從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉兩方面入手，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)等教育教學(xué)理論，按要求上好每一堂課，不斷探索符合學(xué)生實(shí)際而又能促進(jìn)其長遠(yuǎn)發(fā)展的教學(xué)方法、教學(xué)模式，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，不斷充實(shí)自己的教學(xué)思想，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼續(xù)社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀;具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)天生為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在語文學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。
三、具體措施：
(一)、識字與寫字方面。通過各種形式，激發(fā)學(xué)生對漢字的學(xué)習(xí)愛好，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣，學(xué)會使用字典、詞典，鍛煉初步的獨(dú)立識字能力。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。
(二)、閱讀方面。結(jié)合學(xué)校的“文化閱讀”活動，發(fā)動學(xué)生多些朗讀，規(guī)范學(xué)生發(fā)音，使學(xué)生能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會默讀，獨(dú)立思考，學(xué)會對課文中不理解的地方提出疑問，能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用，能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。引導(dǎo)學(xué)生誦讀優(yōu)秀詩文，留意在誦讀過程中體驗(yàn)情感，背誦優(yōu)秀詩文。
(三)習(xí)作方面。引導(dǎo)學(xué)生留心四周事物，樂于書面表達(dá)，不拘形式地寫下見聞、感受和想象，留意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內(nèi)容;嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句;根據(jù)表達(dá)的'需要，使用正確的標(biāo)點(diǎn)符號，能夠修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句;能用簡短的書信便條進(jìn)行書面交際;并且愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。
(四)口語交際。引導(dǎo)學(xué)生用普通話與他人交談，在交談中能認(rèn)真傾聽，領(lǐng)會要點(diǎn)，并能就不理解的地方向?qū)Ψ秸埥蹋筒煌囊庖娕c人商討。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法;具體主動地講述故事，努力用語言感動他人;聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能扼要轉(zhuǎn)述。
(五)綜合性學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，自主組織有趣味的語文活動，在活動中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會合作;結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得;能提出學(xué)習(xí)和生活中的題目，有目的地搜集資料，共同討論;在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運(yùn)用語文知識和能力解決簡單題目。
三、具體方法：
(一)、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、練習(xí)的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設(shè)計(jì)、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂語文課，老師做了大量的預(yù)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。
(二)、充分利用教材挖掘德育素材。認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛伏的德育因素，把德育教育貫串于對知識的分析中。
(三)、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等�？梢圆扇⌒〗M合作學(xué)習(xí)法，學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人條件下進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(四)、利用活動和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。
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