精選德育工作計劃范文匯總六篇

　　光陰如水，又解鎖了新的工作，是時候認真思考工作計劃如何寫了。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編收集整理的德育工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

德育工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以學校教育工作計劃為指導，加強未成年人思想道德建設，狠抓學生的行為養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展學生陽光教育系列活動，認真落實五個一教育活動，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格人才奠定堅實的基礎。

　　二、目標任務

　�。�、學生安全。加強安全防范知識學習教育3次（開學初上好開學第一課），杜絕各類事故發(fā)生。

　�。�、思想道德建設。認真貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》組織開展各項活動。堅持周一升旗制。

　�。�、養(yǎng)成教育。分年級段采取不同形式狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，認真貫徹實施新修訂的《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，評出文明班級，期末對學生進行樓廊文化知識測試。

　�。�、構建學校、家庭、社會三結合教育網站平臺。

　　５、推行小主人管校的教育機制。發(fā)揮校園志愿者管理校園的作用。

　�。�、深入開展五個一教育活動。通過讀書評比活動教育活動，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。

　�。�、完善班級管理考核機制。期末評出優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部。

　　8、召開法制安全報告會一次。

　　9、各班召開家長會一次。調查貧困生生活狀況。

　　10、召開主題隊會一次。

　　11、一年級新生入隊。

　　12、繼續(xù)開展好兩操兩活。間操有學生演講，每周一個班級。

　　13、認真做好學生衛(wèi)生防疫工作。

　　三、方法措施

　�。�、加強未成年人思想道德教育，一是宣傳教育，期初，政教處組織全體學生貫徹<關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見〉，認真實施新修訂的《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》、《小學生禮儀常規(guī)》等。并要求一、二年級學生熟背《小學日常行為規(guī)范》三字歌。三-五年級開展以養(yǎng)成教育為主題知識競賽和實踐活動，讓學生真正理解，內化為實際行動。二是利用國旗下講話、重大節(jié)日活動，對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校等系列教育。九月份開展9、18弘揚和培育民族精神教育活動，組織學生國慶節(jié)愛國主義主題征文活動，唱愛國主義歌曲對學生進行愛國主義教育；對學生進行熱愛家鄉(xiāng)教育；開學初各班組織學生參觀學校、了解學校發(fā)展狀況，對學生進行熱愛學校教育。增強學生的道德實踐活動能力。三是通過品德課、隊會、主題班會、紅領巾廣播站以及電教手段，采取不同形式對學生進行愛國主義、集體主義教育，勞動、紀律、安全、衛(wèi)生等教育，讓學生學會做人、做事，學會學習、學會吃苦、學會生存，從而養(yǎng)成良好的道德思想品質。

　�。�、養(yǎng)成教育。注重引導學習《小學生日常行為規(guī)范》，每周進行一次《弟子規(guī)》的解讀。加大監(jiān)管力度，狠抓學生行為習慣養(yǎng)成。

　�。�、班級管理。一是發(fā)揮班主任的核心

　　作用，要引導培養(yǎng)學生自我管理的意識，三--五年級大膽嘗試班級自我管理，民主競選干部，民主制定班規(guī)，把班二是抓班級組織、思想、班風三大建設，利用主題班會對學生進行思想、紀律、學習、安全、衛(wèi)生等系列教育，引導學生樹立正確的是非觀，提高全班學生的整體素質。三是召開三次班主任會議,互相學習，取長補短。四是構建學校、家庭、社會三結合平臺，堅持家校聯系，利用好學校網站，歡迎家長對學校提出合理化意見，同時每班挑選5名不同層次的家長，每月對班級或學校管理提出合理化建議和意見。五是一年級普遍家訪，二--五年級各班家訪不低于全班的25%。六是政教處人員加大對班級的管理力度。

　�。�、繼續(xù)深入開展五個一活動，各班在原來的基礎上做到活動內容具體化、生動化，活動形式要多樣化，活動效果長期化。做到開學初有計劃、有布置，期末有檢查、有落實、有成果。各班要做好活動記錄，期末納入班級量化考核之中。

　　５、主題教育。圍繞學校主題和辦學宗旨，每月、每周確定一個主題，內容包括愛國主義教育、安全教育、衛(wèi)生健康教育等，促使良好品質形成。

　�。�、加強團隊管理。做好升旗、樓道值周學生的安排；搞好青年教師的文化娛樂活動。

　�。�、進一步抓好學生安全知識學習工作,確保學生健康安全。一是樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、學校廣播和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制，繼續(xù)實行路隊護送制和接送制，確保學生人身安全落到實處。三是實行安全工作責任制和一票否決制。

　�。�、各種材料及時歸檔，做到隨要隨拿，及時提供所需材料。

　�。�、按照上級要求做好衛(wèi)生防疫工作。

　　每月活動安排：

　　8月份：

　　開學初打掃除

　　9月份：

　　1、開學第一課。縣德育課比賽。

　　2、各中隊開展教師節(jié)尊師重教文藝活動。

　　3、班級文化宣傳，新學期墻報。

　　4、學生逃生演練。

　　5、開展9、18愛國主義教育活動。

　　6、開展慶國慶藝術節(jié)準備活動。

　　7、一年級新生養(yǎng)成教育。召開一年級家長會。

　　10月份

　　1、開展慶國慶文藝演出活動。

　　2、新一年學生入隊儀式。

　　3、重陽節(jié)感恩教育活動。

　　4、班級考核。文明班評比。

　　11月份：

　　1、在學生中開展讀書評比活動活動。

　　2、安全知識講座。

　　3、法制報告會。

　　4、主題隊會展示課。

　　5、家長會

　　12月份：

　　1、守紀律、愛學習為主題的教育活動。

　　2、三至六年級《樓廊文化知識競賽》。

　　3、安全知識講座。逃生演練。

　　4、學期工作總結評比

德育工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃。根據幼兒的年齡特點和<<綱要>>的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、情況分析

　　1、 一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。

　　2、 心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關心他人。

　　3、 不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動。

　　4、 意志品質不夠堅強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

　　5、 文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓。

　　三、措施、內容：

　　針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：

　　一、常規(guī)教育，常抓不懈。

　　1、班級每天進行晨談，根據周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

　　2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

　　3、開展系列活動，介紹先進人物(如：雷鋒)，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子

　　4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。

　　5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

　　二、學習標準，培養(yǎng)習慣。

　　1、學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。

　　2、學習先進園的德育工作經驗，用于實踐。

　　3、學習有關文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。

　　三、日常生活中滲透品德教育

　　幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

　　晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”，。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。

　　課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、互相照顧，幫助他們復習課上所學的內容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

　　進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，指導幼兒獨立進餐，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。

　　午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

　　離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。

　　四、教育活動中的品德教育

　　1、培養(yǎng)新生 幼兒適應集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關心愛護。學期初，為了使新生盡快適應集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園。

　　2、使用禮貌用語，進行禮貌教育。

　　五、節(jié)日中的品德教育

　　九月十日”教師節(jié)”讓幼兒繪畫<紅花>送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。

　　十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。

　　一月一日“元旦”通過家園同樂慶新年聯歡活動，讓幼兒感受到新年的快樂，培養(yǎng)愛父母的情感。增進家庭成員的感情。鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受新年的樂趣。

德育工作計劃 篇3

　　本學期的德育工作，我們堅持科學的教導成長看和以學生為本的成長看，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，以民族精神教導、抱負信念教導為重點，切實增強珍惜生命教導、心理康健教導和法制教導。增強班隊扶植，通過富厚多彩的班隊運動，尋找綜合實踐和各學科的結合點，培養(yǎng)學生才能，把學校的德育工作推上了一個新的臺階�，F將本學期的工作計劃如下：

　　1、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教導。習慣抉擇性格，性格決天命運。優(yōu)越的習慣將使每一個學生終身受益。增強學生的老例教導，養(yǎng)成優(yōu)越的習慣，是學校德育工作的基石。

　　2、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德扶植實施綱應》 應求學生嚴格固守“ 愛國守法、 明理誠信、連合友善、節(jié)約自強、無私奉獻”基礎道德規(guī)范。

　　3、開展法制平安教導。繼承把平安教導和法制教導作為德育工作耐久堅持的重點。規(guī)范學生的課間運動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜毫不平安隱患。值日教師進步責任感，規(guī)范運動要求，讓學生在校園內進行平安運動。

　　4、抓好各校班、團、隊運動，充分施展團隊組織作用，結合國家重大節(jié)日，紀念日，開展好各類運動。通過這些運動開展，陶冶了學生情操，更加強了學生對故國酷愛，使師生關系更近了，學生加倍酷愛學習了。

　　5、在講堂教授教化中建立面向全體素質教導。增強基礎功訓練，進步自身素質，建立“只有教師先行，學生能力行意識”在體驗教導中做好“小主人”指導者，并結合在各項教授教化中，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了說教事理，從被動接收知識到主動介入體驗學習，極大地調動了學生學習積極性。

　　6、統(tǒng)一教師對德育工作重應行認識是做好德育工作根基。每一位教師必須先教授教化生做人，為學生做出模范，能力培養(yǎng)出健全人格“復合型”人才。

　　7、強化實踐。德育工作只有通過師

德育工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指針，緊緊圍繞市局實現教育“兩個率先”的目標，深入貫徹黨中央、國務院頒布的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性。以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為基點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重心，切實加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等。教育引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質和健全的人格。著力研究社會主義市場經濟條件下德育工作的新問題、新對策，充分調動班主任工作的創(chuàng)造性，以人為本，并狠抓常規(guī)管理，開創(chuàng)班級管理工作的新局面。

　　二、主要工作內容和要求

　　1、加強德育隊伍建設

　�。�1）加強班主任的校本培訓。堅持班主任例會制度。通過班主任例會，加強班主任的德育理論學習，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。通過例會，定期分析學校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施。繼續(xù)實行見習班主任制度。對教齡不滿三年的青年教師，采用以老帶新、師徒結對的形式，為他們提供學習的機會，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用。見習班主任必須參加班主任例會，配合班主任上好每周一的班會課，要求見習班主任每學期至少上好一堂班會課，要有教案，期末交德育處。（2）繼續(xù)實行班主任崗位責任考核制度。采用定量和定性相結合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科學�？己顺煽儗⒆鳛樵u選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項主要指標，對于在考核中成績不理想、社會滿意度低的班主任實行離崗再培訓制度，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，逐步培養(yǎng)出一支素質過硬的德育隊伍。

　　2、加強年級和班級的管理

　　年級組長要進一步加強年級全局觀念，抓好年級德育工作，及時通報年級德育工作狀況。全體班主任要進一步明確并履行崗位職責，加強對班級學生的教育管理，引導學生規(guī)范行為，勤奮學習，要求班主任在“勤、精、實”上下功夫，要明實情、出實招、求實效。各班要于開學初調整充實班（團）干部隊伍，充分發(fā)揮班團干部在班集體建設中的作用；期初要制訂合理、切實可行的班級工作計劃，期末要做好班級工作總結；班主任要深入到學生中，談心咨詢，要做好后進生轉化工作，培養(yǎng)良好班風；認真上好班會課，班會課不得挪作他用，本學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會；要做好家訪工作，每學年至少對班級三分之一的學生家訪一次，并做好記錄；認真抓好五項評比工作、學生儀容儀表的規(guī)范、紀律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　3、加強愛國主義教育

　　九、十、十二月份為民族精神、愛國教育、革命傳統(tǒng)教育月，學校將以愛國主義為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，結合校風校紀、行為規(guī)范養(yǎng)成、尊師重教等教育內容集中開展弘揚和培育民族精神的教育活動。重視學生德育實踐，著力抓好“五個一”活動，并用好《德育實踐記錄卡》，積極組織開展慶祝“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、敬老節(jié)、紀念“一二九”、辭舊迎新等活動，豐富學生的校園文化生活，加強對學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛班級的教育，振奮學生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學生積極向上的情感。

　　進一步規(guī)范升旗儀式，充分利用國旗下講話，著重對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育和法制安全教育等。

　　4、加強行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

　　強化實施新版《中學生日常行為規(guī)范》和《市二中學生常規(guī)細則》，持之以恒地抓好學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要注重“嚴、細、實”，要求學生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。養(yǎng)成文明禮貌、遵規(guī)守紀的好習慣。要求學生嚴格遵守學校的規(guī)章制度，學會自律，增強責任感，培養(yǎng)學生嚴守紀律、遵守社會公德的良好習慣。認真落實《市二中宿舍管理制度》，深入開展“學生文明宿舍”的評比活動，年級組長、班主任和宿管老師要共同配合教育寄宿生遵規(guī)守紀，認真做好宿舍衛(wèi)生等內務整理工作，養(yǎng)成良好的生活習慣。要定期開展宿舍衛(wèi)生、內務、紀律的檢查評比，并公布結果，以鼓勵先進，鞭策后進。

　　5、加強法制教育

　　十一月份是法制宣傳教育月，一要繼續(xù)加強法制宣傳教育，做好《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》、《校園意外傷害處理條例》等有關法律、法規(guī)的學習宣傳。班主任要針對學生學習、生活的實際宣傳普及法律知識，同時把課堂教學與課外活動、社會實踐結合起來，增強學生法律意識，培養(yǎng)情操、提高素養(yǎng)。學校將邀請法律副校長來校指導學校開展法制宣傳教育，協(xié)助學校對不良行為學生的幫教。學校將完善幫教責任制，扎實抓好后進生的幫教工作，防止在校學生違法犯罪現象的發(fā)生。同時做好受處分學生的思想工作，使之增強自信，積極改正。

　　二要加強學生文明上網、網絡安全教育。青少年是祖國的未來，掌握網絡這一先進的工具必不可少，但青少年對信息的良莠好壞、美丑善惡還缺乏識別能力。因此，為了用好網絡這把“雙刃劍”，必須加強對學生“網德”教育。大力倡導網絡文明，讓他們明白，上網要自覺地遠離網絡污染，在思想上筑起一道“防火墻”。

　　6、加強心理健康教育

　　積極倡導廣大教師結合教育教學活動，熱情做好學生的心理健康咨詢教育工作，班主任對本班學生的心理狀況應充分了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學生要及時聯系家長，共同幫助學生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導學生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環(huán)境的能力，完善、健全學生的人格。在培養(yǎng)學生健康心理品質的過程中，還要特別關注“特殊生”群體，關心他們的思想、心理、學習、生活等，通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實。

　　7、加強家、校與社會的教育合力

　　繼續(xù)深入開展學校、家庭、社會三結合教育活動，在切實抓好校內教育的同時，充分重視家庭教育的配合，重視通過家訪、召開家長會和家長學校授課等形式，進一步密切家校聯系；深入社區(qū)和德育基地開展活動。

　　寫好學生的操行評語，做好操行等第評定是班主任的一項重要工作。操行評語是對學生一個學期內的思想品德、學習、勞動等全方位的小結與評價。對學生的操行評定是班主任與學生交心的一種渠道，也是學校與家長聯系的`紐帶。

　　8、加強安全教育

　　安全教育一直是學校工作的重點。要加強學生在運動、課間、

　　宿舍、飲食、交通等方面的安全教育，提高全體師生員工的安全意識，讓每一個學生學會自我保護、自我防范；強化門衛(wèi)的崗位責任意識，抓好學生佩戴�；涨闆r，嚴格校園出入管理，確保無重大安全事故發(fā)生。

　　9、夯實校園文化底蘊

　　加強對校廣播站、學生刊物、墻報等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。配合團委組織好各項活動，弘揚“高尚、愛國、求實、奮進”的校風，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

　　三、工作、活動安排

　　八月份開學準備工作

　�、逯贫ǖ掠�工作計劃。

　�、嬲匍_班主任、年級組長會議。

　�、缱龊瞄_學準備工作。

　　九月份行為規(guī)范教育月

　�、彘_學第一天舉行開學典禮，第二周星期一上午舉行集體升國旗儀式。

　　㈡召開負責五項評比考核學生會議。

　　㈢各班級組織學生認真學習教育部新頒發(fā)的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范（修訂）》

　�、璩跻恍律�入學教育，強化實施《市二中學生常規(guī)細則》。

　�、楦靼嗉壗M建、調整充實班（團）干部隊伍。

　　㈥慶�！敖處煿�(jié)”活動。各班完成以“慶祝教師節(jié)”、“新學期打算”等內容為主題的黑板報。

　�、腴_展敬老主題征文比賽。

　　㈧班主任工作計劃于9月10日前交德育處。

　　㈨召開班主任、年級組長會議。

　　十月份愛國主義教育月

　�、鍍煞ㄖ�識競賽。

　�、娓靼嗤瓿梢浴皭圩鎳�、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛班級”為主題的黑板報。

　�、缯匍_班主任、年級組長會議。

　　㈣慶�！皣鴳c節(jié)”“弘揚民族精神”系列活動。

　　十一月份法制教育月

　�、甯鶕�教育局工作部署，開展“法制宣傳教育月”活動。

　�、媾c法制教育共建單位聯系，開展法制教育共建活動。

　�、绺靼嗤瓿伞胺ㄖ平逃�”為主題的黑板報。

　�、枵匍_班主任、年級組長會議。

　　十二月份感恩敬老月

　　㈠開展感恩尊老、敬老活動。

　�、娓靼噢o舊迎新聯歡活動。完成以“辭舊迎新”為主題的黑板報。

　　㈢召開班主任、年級組長會議。

　　20xx年元月學期結束工作

　　㈠ 班主任完成學生思想品德評定工作。

　　㈡ 各班完成校級“三好”學生、優(yōu)秀學生干部初評和單項積極分子推薦工作，并按時上交德育處。

　�、� 班主任完成德育論文或工作總結，與班主任工作手冊、主題班會教案在放假前一齊上交德育處。

　　㈣ 部署寒假工作和社區(qū)教育活動。

德育工作計劃 篇5

　　一、 指導思想

　　結合學生當前行為舉止、表達以及習慣養(yǎng)成中的問題，以“融情教育”理念為指導，堅持“以情育德”的實踐探索，豐富“以情育德”文化內涵，著力解決學生實際問題，努力形成學�！耙郧橛�德”特色。

　　二、重點工作及安排

　　（一）深化“以情育德”研究

　　1、不斷完善“情滿校園”的環(huán)境文化建設

　�。�1）校外櫥窗：我們身邊的榜樣 藝術節(jié)

　　（2）樓道文化：

　�。�“好書推薦”、“我的暑假生活”、“我的孝行”小報 9.1完成

　�。�“變廢為寶”、“科技小發(fā)明”展示 9.4完成

　　2、繼續(xù)推進以“感恩”為特色的德育活動

　　第一；養(yǎng)成教育 以情促知

　　（1）重點：愛護公物、衛(wèi)生習慣、文明習慣

　�。�2）具體要求：

　　愛護公物：墻壁干凈、設施完好、愛護工具、勤儉節(jié)約。

　　衛(wèi)生習慣：衣物整潔、堅持保潔、垃圾廢物、隨手撿起等。

　　文明習慣：主動問好、用語文明、舉止文雅、慢步輕聲等。

　�。�3）活動引領

　　愛護公物教育：返校日觀察、體驗、交流；

　�。�4）檢查落實

　　具體內容及措施見附件

　　第二；節(jié)日活動 突出感恩

　�。�開學典禮：主題思祖國哺育之源、感社會關愛之恩、踐全面發(fā)展之行

　　＊教師節(jié)：9.9全�！坝^察老師的一天”、中午12：40上第一節(jié)，第三節(jié)寫感受進行班內交流，晚上制作感恩卡；10日早上全校交流。

　　＊國慶節(jié)：國旗下教育 向祖國獻禮小報制作

　�。�感恩節(jié)：“感恩大討論活動”內容：感恩哪些人？為什么感恩？還應感恩哪些人？時間：11.24班會討論、交流11.27活動：一張感恩卡片、一個感恩電話、一條祝福短信、一封感恩信

　�。�冬至：包餃子體驗

　　＊元旦：學生才藝展示 三四五年級組慶�；顒� 其它年級班級慶祝

　　第三；主題教育 以情育德

　　略

　　第四，實踐活動

　　體驗收獲 感恩自然 時間：9.30

　　（二）開展豐富多彩的社團活動（具體安排見附件）

　　總體要求：分工負責、強化責任；分層指導、重點推進；9月第四周彩排

　�。ㄈ�）隊伍建設

　　1、 專家引領：全面培訓 學以致用。

　　2、 實踐鍛煉：以辦學研討會為契機，開展感恩教育系列教育活動。

　　3、 典型引路：發(fā)揮骨干班主任作用。

　　3、集體研修：全部班級開展系列感恩教育系列活動。

　�。ㄋ模┌嗉壩幕�建設

　　1、必有內容：班名、班訓、班規(guī)（布置在班級側面展板）

　　要求：要有每個同學的印跡、力求新穎、美觀、有寓意

　　2、其它自定：班級小家務

　�。ㄎ澹┥傧汝牴ぷ�

　　1、 隊伍建設：發(fā)展新隊員（隊前教育）隊干部培訓、值周生培訓

　　2、 常規(guī)工作：國旗下教育（見附件一）、常規(guī)檢查

　�。�六）其它

　　1、三結合教育：通過家長會、微信平臺、網絡平面媒體等加強與家長的溝通，力爭形成合力。

　　2、宣傳工作：定期更換班級板報；利用好學校板報、櫥窗、廣播、電子屏、網站宣傳教育功能；利用《草橋報》加強地區(qū)宣傳；繼續(xù)利用好門廳展臺為特長學生搭建舞臺。

德育工作計劃 篇6

　　本學期我擔任七年級四班的班主任工作，依據學校政教處的德育工作計劃，特制訂我的班級工作計劃：

　　一：班級的基本情況分析：

　　本學期我擔任七年級3班的班主任，七年級一班共有在籍生61人，其中男生30人，女生31人。通過一個周的相處與教育，我班學生品格良好率為95%以上，大部分學生都能遵守《守則》《規(guī)范》校規(guī)校紀，班規(guī)班紀，作息制度，學生總體學風正，風氣濃，向心力強，集體榮譽感強，參與活動的積極性高。但是班上6人來自單親家庭，3人來自特殊家庭，留守兒童較多，因此學生的自制能力差，做事的自覺性不強，上課講話開小差玩手機的現象嚴重，部分同學課后作業(yè)不能按時完成，在班級勞動過程中互相推委，而且學生的整體體育素質不高。

　　二、工作目標

　　1、加強學生的好習慣養(yǎng)成教育，促進良好的學風、班風和校風的形成。

　　加強文明禮貌養(yǎng)成教育，重點用《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。

　　2、加強法制紀律安全教育，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

　　利用早班會和每周三的周會等時機，對學生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育，加強學生的安全自我保護意識，避免不安全事情的發(fā)生。

　　3、構建好學校、社會、家庭這一強有力的德育橋梁。

　　經常性地與家長進行聯系，通過電話訪談、請家長到校訪談、到學生家進行家訪等方式，在教育學生上與家長達成觀點一致，共同教育好學生。

　　三、主要工作及實施措施

　　1、日常行為規(guī)范管理細致到位

　　要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內化為自身的素質，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例，切實抓實學生好習慣的培養(yǎng)。

　　2、加強班集體建設，每天由值日班長記錄班級學生課堂表現，進行學生日常行為日量化管理。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學生衛(wèi)生保持的好習慣。

　　3、加強對全體學生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學生的自我保護和自我救治的能力。

　　4、組織學生積極參加課外活動。鼓勵學生積極參加縣級以上、縣級以及學校組織的各項文體活動，提高學生的競爭意識與參與意識。

　　5、組織學生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關的公益勞動，增強學生的公民意識和責任感。

　　6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教育學生不在班級、走廊、室內外亂扔垃圾，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾，提高學生的美化校園環(huán)境的意識。

　　7、開好家長會。按照學校的規(guī)定，定期召開部分家長會議，或請個別學生的家長到校，從而加強對個別學生的教育。做好家訪工作，本學年要對本班的學生家庭普訪一次，特殊學生不少于兩次家訪。幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，引導家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導教育子女，提高家庭教育水平，從而家、校配合，形成教育合力。

　　8、加強學生的心理健康教育。經常性地與學生進行思想交流，給學生提供及時的個別或團體心理的輸導。

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