學(xué)校德育工作計劃集合十篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，我們要好好計劃今后的工作方法。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編精心整理的學(xué)校德育工作計劃集合十篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校德育工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想：
為深入貫徹依法治國基本方略，全面實施“四五”普法規(guī)劃，實現(xiàn)青少年法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，進一步加大法制宣傳力度，以法施教，依法治校，為德育工作的長足發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、加強普法學(xué)習(xí)，組織學(xué)生不斷加強法律基礎(chǔ)知識和新法規(guī)的學(xué)習(xí)，并從實際出發(fā)，開展不同形式的宣傳教育，加強學(xué)習(xí)交流，不斷豐富法律知識。
2、完善學(xué)生管理制度，強化班風(fēng)建設(shè)，及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，防微杜漸，把違法違紀(jì)率降到最低限度。
三、工作措施：
1、組織學(xué)法，增強法制意識
學(xué)法、懂法是守法的.前提，加強學(xué)習(xí)，是普法工作的基礎(chǔ)。為此，班主任要學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)和市教育局編印的有關(guān)文件匯編，做到依法施教;學(xué)生以《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)習(xí)宣傳教育的重點，增強法制意識。
2、開展活動，豐富學(xué)生法律知識
在法制教育的方法上，通過法制故事會、演講比賽等活動，進行法制宣傳教育。除此之外，組織社區(qū)假日小隊、優(yōu)秀少先隊員走上街頭、義務(wù)宣傳法律知識，對學(xué)生進行法紀(jì)教育。
3、加強溝通，提高普法工作成效
召開學(xué)生家長會，對家長進行法制教育，并爭取學(xué)生家長及全社會支持，組織豐富多彩的普法活動，如文藝表演、知識搶答、上街宣傳、小報展覽等，從而創(chuàng)設(shè)一個良好的普法氛圍。
四、活動安排：
學(xué)校德育工作計劃 2
1、初三階段面臨中考，學(xué)生的德育教育顯得更加重要
因為這個時期是他們逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵階段。本學(xué)期我在教育活動中都要特別關(guān)注學(xué)生的文化知識、態(tài)度技能、價值觀念和道德人格的全面、和諧、均衡的發(fā)展。全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在英語教學(xué)中進行德育滲透是在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識培養(yǎng)中潛移默化、點滴浸潤實現(xiàn)的。在學(xué)習(xí)中滲透， 結(jié)合所學(xué)習(xí)的詞匯和句子學(xué)習(xí)進行滲透
德育是一種文化教育，文化內(nèi)容很多是直接與詞義相關(guān)的。任何一種語言的詞匯、句子、習(xí)語本身就包含著豐富的文化信息和內(nèi)容。這就意味著在詞和句的.教學(xué)中可以進行道德意識的滲透培養(yǎng)。
2、 在課堂教學(xué)中進行滲透，結(jié)合課文學(xué)習(xí)滲透
英語教育屬跨文化教育�？缥幕逃囊粋�重要方面是形成對待外來文化和本國文化的合理的跨文化心態(tài)，在本學(xué)期，有些課文內(nèi)容在德育意義上很有代表性，有些課文內(nèi)容本身就是介紹英語國家的文明禮儀。教師要充分利用這些課文內(nèi)容向?qū)W生傳輸?shù)赖挛幕R，解釋中外禮儀差異，使學(xué)生中西合璧。因此，在英語教學(xué)中要特別加強國情教育，愛國主義、集體主義教育。
3、 在練習(xí)學(xué)習(xí)中，結(jié)合課堂操練應(yīng)用滲透
在教學(xué)中，學(xué)生僅有目標(biāo)語、道德文化知識是不夠的，還要訓(xùn)練運用目標(biāo)語的思維方式思維，按目標(biāo)語的社會道德規(guī)范行為進行交際的能力。為此，教師在組織課堂活動時，要多創(chuàng)設(shè)交際情景，讓學(xué)生扮演其中的角色，要求他們按特定的環(huán)境和人物角色使用相應(yīng)得體的語言和行為規(guī)范。也鼓勵學(xué)生在課外生活中積極大膽應(yīng)用，養(yǎng)成習(xí)慣，提高自己的道德情操。
學(xué)校德育工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想：
以十八大精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校中心工作為重點，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法不斷創(chuàng)新，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平。
二、工作原則：
以生為本。尊重學(xué)生主體地位，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求，促進知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合，為學(xué)生提供適合的教育，促進學(xué)生終身發(fā)展。
求實創(chuàng)新。主動適應(yīng)新時代經(jīng)濟社會的發(fā)展需求，在德育的理念思路、內(nèi)容方法、載體手段上不斷創(chuàng)新，提高德育工作的針對性和有效性。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在學(xué)校內(nèi)部實施全員、全程、全面育人;同時開發(fā)整合社會德育資源，構(gòu)建學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會育人合力。
三、工作目標(biāo)：
1.以師為本，抓好德育制度建設(shè)、德育隊伍建設(shè)、德育環(huán)境建設(shè)、德育課程建設(shè)和德育機制建設(shè)。
2.以生為本，加強學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，將品德教育與勤廉、法制、安全、健康、環(huán)保等有機結(jié)合，并滲透到各學(xué)科教學(xué)中。
3.以校為本，整合社企、家長、學(xué)校資源，全方位推進學(xué)校德育工作。
四、主要工作：
(一)以師為本，加強德育隊伍建設(shè)，促進班主任共同體建設(shè)。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師自覺投入到德育實踐中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。
1.加強班主任的全員培訓(xùn)。班主任沙龍、例會正常開展，按計劃下達班主任工作任務(wù)，認(rèn)真聽取班主任工作的意見和建議，不斷完善班主任管理制度。一個月活動一次。加強教育理論文章的學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)或班主任群，向老師們推薦育人方面的案例，提高班主任管理班級的水平及專業(yè)素養(yǎng)。通過班主任群布置落實工作，提高班主任工作的效率。舉行40周歲以下班主任基本功競賽，每月一個項目。不斷提高青年班主任的基本功，備戰(zhàn)太倉市班主任基本功競賽。
2.加強班主任隊伍的考核。認(rèn)真細致做好班主任月考核工作，每月的考核將作為期末班主任績效考核的依據(jù)，努力做到公正公平，力求通過以考評促管理，提升班主任的專業(yè)化水平。另外，本學(xué)期還將每周的升旗儀式納入班主任考核之中。
(二)以書為本，發(fā)揮德育教材的育人功能，提高學(xué)生對行為的知曉率。
1.強化學(xué)科滲透。抓好德育課程建設(shè)。本學(xué)期將重點抓好晨會課建設(shè)，通過培訓(xùn)、抽查等方式，促使班主任提高晨會課質(zhì)量，讓晨會開啟學(xué)生美好的一天，真正做到成為滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，進行道德引領(lǐng)的平臺。
2.活用校本教材。用好德育校本課程《陽光下成長》一書，選擇授課內(nèi)容，強化養(yǎng)成教育。要求班主任每周至少上一課。副班主任利用周四晨會課進行法制和安全的教育。
(三)以生為本，狠抓常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為。
學(xué)校以“弘揚長征精神做一個有道德的人”主題活動及銀杏娃爭章為抓手，將養(yǎng)成教育融入到德育常規(guī)管理、主題教育、德育特色活動中，融入到學(xué)生日常生活的點點滴滴中。對道德銀行的實施細則進行修改完善，形成良好的實施環(huán)境和正確的輿論導(dǎo)向。
1.常規(guī)管理精細化。各班明確學(xué)生的崗位職責(zé)，實行精細化管理，讓每一位學(xué)生都能在自己的崗位上“兢兢業(yè)業(yè)”、“踏踏實實”，將自己的小小崗位做到極致，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感以及合作意識，有效促進班集體的常規(guī)管理。
2.將“三愛”、“三節(jié)”思想融入到學(xué)生常規(guī)管理教育活動中。各班能合理利用學(xué)生在校時間，開展豐富多彩的班集體活動，在活動中讓學(xué)生體驗真情、感受班集體的溫暖，增強班集體的凝聚力，促進班集體文化建設(shè)。
3.繼續(xù)推行文明班評比制度，對各班十項常規(guī)進行量化考核，做好期末總評。確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
(四)以生為本，豐富活動形式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
1.大力開展安全教育。學(xué)校繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈。
2.重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育，舉辦好心理節(jié)。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的'有利時機，將心理健康教育真正落在實處。
3.進行開學(xué)典禮寒假三會展示、三年級成長禮、六年級畢業(yè)禮、“六一”兒童節(jié)等活動，為學(xué)生編織精彩童年，放飛夢想。
4.聯(lián)系校外德育基地，豐富學(xué)生課外德育活動的內(nèi)容
本學(xué)期繼續(xù)通過“走出去，請進來”的方式，加強與校外德育基地密切聯(lián)系，用好家長資源，有計劃組織學(xué)生外出參觀學(xué)習(xí)，增加學(xué)生和社會接觸的機會，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)少先隊員的實踐能力和創(chuàng)新能力。
5.開展科技素養(yǎng)工程
本學(xué)期，組織每個年級觀看一場科普電影，聆聽科普講座一次，提升學(xué)生的科技素養(yǎng)，激發(fā)興趣，提升實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛。
(五)以校為本，整合社企、家長、學(xué)校資源，全方位推進學(xué)校德育工作。
進一步加強家長學(xué)校建設(shè)，進一步加強家校聯(lián)系，構(gòu)建相互尊重、相互配合、相互支持的和諧家校關(guān)系。
1.規(guī)范班級qq群的建設(shè)，及時與家長取得聯(lián)系與溝通，及時將家長的意見和建議反饋給學(xué)校。
2.做好家訪工作。根據(jù)學(xué)校的德育制度，通過網(wǎng)上家長學(xué)校、電話、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。新班主任每月家訪一位學(xué)生，老班主任每月家訪一位學(xué)生。調(diào)查學(xué)生家庭教育情況，做到因材施教，有的放矢。家校路路通每月不少于8條。
3.開展家長會及開放日活動。本學(xué)期開展二、四、五年級的家長開放日，一、三、六年級的家長會。邀請校外專家作講座，提升家教水平。采用班級座談形式，推薦家長介紹家教經(jīng)驗，進行交流與互動，避免老師的一言堂，提高家長會的實效。組織認(rèn)真學(xué)習(xí)《家庭教育讀本》，切實有效地提升家庭教育水平。推薦“好家長”，在“六一節(jié)”活動時進行表彰。
4.建好家長委員會。召開家委會會議，明確工作職責(zé);繼續(xù)開展好家長志愿者活動。
5.此外，要進一步規(guī)范家長學(xué)校建設(shè)的相關(guān)制度，促進校外教育與學(xué)校教育有機結(jié)合，完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。
行事歷
二月份
1.舉行開學(xué)典禮，回顧并表彰寒假三會先進個人。
2.總結(jié)繽紛冬日假日活動，上交假期各類資料。
3.新學(xué)期班主任會議、年級組長會議、年級段輔導(dǎo)員會議。
4.制定德育、少先隊、家長學(xué)校、心理健康教育計劃。
5.做好期初班級文化布置。
6.召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員會議。
三月份
1.開展學(xué)雷鋒志愿者活動和三八節(jié)活動。
2.學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展志愿者活動。
3.制定3月德育活動細則。
4.班主任例會。
5.舉行二、四、五年級家長半日活動。
6.《關(guān)心下一代周報》小記者團活動。
7.開展巧手日活動。
8.組織觀看科普電影和講座。
9.社會實踐活動。
10.二年級班會展示。主題：(文明、安全)
四月份
1.弘揚民族精神道德宣傳教育(開展網(wǎng)上祭掃活動，民族英雄故事閱讀活動。)
2.班主任例會。
3.召開一、三、六年級家長會。
4.做好春季運動會精神文明運動隊暨“綠色中隊”評比。
5.結(jié)合世界環(huán)境日，繼續(xù)開展環(huán)保志愿者系列活動。
6.做好省市各級學(xué)生評優(yōu)工作。
7.舉行三年級成長禮。
8.《關(guān)心下一代周報》小記者團活動。
9.做好班主任月考核工作。
10.開展巧手日活動。
11.組織觀看科普電影和講座。
12.組織一年級參觀健教園，二年級參觀名人館，三年級參觀博物館。
13.組織四年級參觀海警支隊，五年級學(xué)生參觀消防中隊，六年級參觀城市規(guī)劃館。
14.六年級團輔展示(校園欺凌、青春期心理)。
五月份：
1.結(jié)合“五一”勞動節(jié)和母親節(jié)，開展感恩教育。
2.結(jié)合藝術(shù)節(jié)做好慶“六一”活動。
3.班主任培訓(xùn)。主題：班主任基本功競賽
4.四年級班會展示，主題：(法制、廉潔)。
5.《關(guān)心下一代周報》小記者團活動。
6.做好班主任月考核工作。
7.開展巧手日活動。
8.組織觀看科普電影和講座。
9.做好優(yōu)秀小公民、省好少年、校美德少年等評比活動。
六月份：
1.慶六一活動。
2.舉行六年級畢業(yè)典禮。
3.開展巧手日活動。
4.認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)生”“美德好少年”評選工作。
5.寫好德育工作、少先隊工作、家長學(xué)校等總結(jié)。
6.上交各類德育工作與活動資料，做好整理歸檔工作。
7.做好暑假紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育，啟動“七彩假日”暑期社會實踐活動。
8.推薦優(yōu)秀班主任參加太倉市第八屆班主任基本功競賽。
9.做好班主任月考核工作，根據(jù)績效考核方案，做好德教育質(zhì)量考核工作。
學(xué)校德育工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照教育局和學(xué)�？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。
二、工作目標(biāo)及思路：
1、要求全體教師本著全身心投入、全過程負責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4、訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。落實學(xué)校校風(fēng)“教書育人、讀書做人”。
三、主要工作措施：
（一）、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè)。
要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《師德學(xué)習(xí)手冊》，重點組織教師學(xué)習(xí)《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心。教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
（二）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴(yán)、抓實，努力達到的'日常行為規(guī)范的要求，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
1、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求三年級以上學(xué)生能熟記于心。
2、利用學(xué)校廣播、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、進一步加強“文明班級”評比活動，來培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。
4、根據(jù)每月的教育主題出好黑板報，并抓好每月一次主題班隊活動。
（三）、結(jié)合主題班、隊會活動等，積極開展豐富多彩的德育活動。
�。ㄋ模┲匾晫W(xué)科滲透，加強德育科研。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課.
2、開展實踐活動。
緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。
四、逐月工作安排：
三月份：繼續(xù)文明養(yǎng)成教育為重點，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
1、制訂德育工作計劃，少先隊工作計劃。
2、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
3、法制教育講座。
四月份：以國情教育為重點，在學(xué)生中廣泛開展走入社會、走進大自然活動。
1、德育基地活動教育。（參觀德育展室）
2、小學(xué)生行為規(guī)范宣傳、競賽活動。
3、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊員。
五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。
1、開展中隊主題觀摩活動。
2、師德論壇。
3、班主任培訓(xùn)。（班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等）。
六月份：以愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)教育為重點。
1、慶�！傲弧眱和�(jié)活動。
2、學(xué)生心理健康教育。（講座）。
3、班主任師德達標(biāo)考核。
七月份：以熱愛共產(chǎn)黨教育為重點。
做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動。
2、表彰各類先進。
3、安排好師生暑假生活。
4、德育材料整理歸檔
學(xué)校德育工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想：
20xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的實際，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實施體驗式德育，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進少年兒童思想素質(zhì)的健康成長，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的步伐。
二、主要目標(biāo)：
1、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強德育隊伍建設(shè)，主抓班主任教師和干部兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、開家長會，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)
1、每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展主題班會評比活動，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實際情況，修訂班主任考核制度，努力使我校的.班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生隊伍建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展
1、利用班主任會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、通過競選的方式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
�。ㄈ┳ズ贸Ｒ�(guī)管理，落實到位中要認(rèn)真組織開展好以下點：
�。�1）每一次升旗儀式；
�。�2）每一次晨會；
�。�3）每一次班（隊）會；
�。�4）每一次專題教育活動；
�。�5）每一次家長會；
�。�6）每一次家訪；
�。�7）每一次學(xué)生評價；
�。�8）每一次評先評優(yōu)；
�。�9）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級文化建設(shè)的精細化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要有統(tǒng)計的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級的個性。學(xué)期結(jié)束進行一次班級文化建設(shè)的評比。
3、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會、宣傳、評比等豐富多彩的形式促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5、做好星期一升旗儀式，抓住晨會、班隊會等德育工作時間，加強對學(xué)生的主題教育。
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他們進行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。
2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3、高度重視安全教育。增強師生、家長和全社會的安全意識，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4、“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
�。ㄎ澹┳龊眉倚Ｂ�(lián)系，共同育人
1、落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、具體工作安排
3月份：
1、開學(xué)典禮。
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊。
3、“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護校園、從我做起”主題教育活動。
4、召開班主任工作會議，布置工作。
4月份：
1、開展“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年。
5月份：
1、“優(yōu)秀班級”的評比。
2、加強革命傳統(tǒng)教育；
3、社會實踐活動。
6月份：
2、法律、交通、防火知識講座，進行安全教育；
3、舉辦20xx年家長會。
4、少先隊工作總結(jié)；
5、開展各項評選活動，如：三好學(xué)生、星級少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
6、德育工作總結(jié)。
學(xué)校德育工作計劃 6
1、德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的意見》、《小學(xué)德育綱要》。認(rèn)真實施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國主義教育，“三個好”（在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會做好少年）和“三個習(xí)慣”（良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣）的養(yǎng)成教育等。
2、德育主任全面負責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動，抓好班主任隊伍建設(shè)，加強對學(xué)生的管理。
3、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長、德育處、班級的三級責(zé)任教育網(wǎng)。校長根據(jù)情況的.不斷變化，負責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo)；德育處負責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)；班級負責(zé)逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件,班主任負責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責(zé)落實。
4、中隊要根據(jù)各自的特點和任務(wù)變化，發(fā)揮少先隊的德育功能，參與學(xué)校管理活動。組織學(xué)生參加各類活動，定期召開會議，開展豐富多彩的活動
5、認(rèn)真實施《德育工程》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國主義教育，利用德育基地、歌曲、影視、宣傳欄等對學(xué)生進行教育。嚴(yán)格執(zhí)行每周一升國旗制度
6、科任教師要協(xié)助班任老師做好班工作，做到教書育人，要寓德育滲透于科學(xué)教學(xué)之中。
7、班主任要全面關(guān)心每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體，開好主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學(xué)生的年齡特點和思想實際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表揚鼓勵為主，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，循循善誘，寓教于樂。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓(xùn)斥學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
8、有計劃的組織學(xué)生參加勞動和社會實踐，包括家務(wù)勞動、公益勞動、社會調(diào)查、警民共建等。
9、辦好家長學(xué)校。每期最少召開一次家長會。班主任應(yīng)定期做好家訪工作。
10、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，定期舉行運動會（每學(xué)期一次)。
11、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體的評選推薦工作。
12、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和班級要定期召開家長座談會和做好家訪工作，并做好記錄。
13、定期對學(xué)生進行法制、安全、等教育，防止各類意外事故發(fā)生。
14、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會制度。定期召開會議，針對學(xué)校各方面的情況，討論研究德育工作，對學(xué)生實施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。
15、每周一舉行升國旗儀式，要完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。
16、定期對學(xué)生進行法制、安全、自救等教育，嚴(yán)禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，防止各類意外事故發(fā)生。
18、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期體檢，定期召開運動會。
17、班主任應(yīng)按班主任手冊認(rèn)真填寫有關(guān)內(nèi)容，并在學(xué)期結(jié)束后上交德育處。
18、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊的評選工作。
19、充分發(fā)揮廣播、畫廊、墻報等校園文化陣地的宣傳教育作用，努力創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。
20、德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員在杭好本條塊德育工作的同時，還要認(rèn)真搞好調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對全校德育工作提出合理建議和最佳實施方案。
學(xué)校德育工作計劃 7
新的學(xué)期，小學(xué)六年級德育工作將在一個緊張有序的學(xué)習(xí)中，一個有著活動色彩，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進行實施教育。雖然對德育工作有所經(jīng)驗，六年級相對于制定其他年級德育工作計劃等都有所不同。因班級內(nèi)的學(xué)生情況不同，所以根據(jù)這些情況所制定出了周全的小學(xué)六年級德育工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
積極響應(yīng)學(xué)校在德育方面的各種構(gòu)想，明確自己的德育目標(biāo)和工作重點，以養(yǎng)成教育為主，有計劃、有針對性地開展班級德育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明有禮、和諧有序的好習(xí)慣。
二、班級基本情況分析：
大多數(shù)學(xué)生能夠很好地遵守學(xué)校紀(jì)律，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上積極要求上進。但是在班級中仍然有一些學(xué)生不遵守紀(jì)律，在走廊、樓梯上跑動，甚至打鬧，不但嚴(yán)重違反了班級和學(xué)校的行為規(guī)范要求，而且十分的危險；學(xué)習(xí)習(xí)慣差：不能專心聽講、按要求完成作業(yè)、書寫不夠認(rèn)真、讀寫姿勢嚴(yán)重錯誤；不文明的.現(xiàn)象時有發(fā)生：同學(xué)之間因為一點兒小事就吵架、罵人。所以，在本學(xué)期中需要進一步針對上述問題加強學(xué)生的有禮有序教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，逐漸培養(yǎng)起學(xué)生的好習(xí)慣，使他們受益終生。
三、工作目標(biāo)：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個方面。
2、學(xué)生操行評定合格率達100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
四、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。
3、強化“以德立教”、“以身立教”意識。
五、具體工作措施
1、加強學(xué)生的常規(guī)教育，注重養(yǎng)成教育。
1)利用班隊會的教育時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2)充分利用重大節(jié)日活動,通過開展各種活動，對學(xué)生進行思想品德教育。
3)課間紀(jì)律,對學(xué)生提出明確的要求不發(fā)生任何意外。路隊紀(jì)律，教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊,走好路。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操等情況進行檢查，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報定期推出，各個板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。
5、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
6、結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。
7、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
學(xué)校德育工作計劃 8
一、指導(dǎo)思想：
充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強活動建設(shè)。在繼續(xù)扎實做好基礎(chǔ)性德育、常規(guī)性德育工作的同時，遵循“抓重點、促提升、彰特色的原則”，不斷提高德育工作的針對性、實效性、主動性，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，堅持以生為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施，不斷優(yōu)化其身心健康，提高綜合素養(yǎng)。繼續(xù)鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
二、工作要點：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴(yán)格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好雙困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
三、工作目標(biāo)：
(一）加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，強化學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。
�。ǘ┘訌姺ㄖ平逃�，加強安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
�。ㄈ┥罨傧汝牷顒�，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
�。ㄋ模﹫猿帧叭齻�加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。
�。ㄎ澹┻M一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。
1、加強值周工作管理。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學(xué)生的上進心。
3、繼續(xù)進行班級量化評比，每周公布一次。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語。
2、加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。
3、繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育、交通安全知識教育的`主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹�，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點。
5．積極開展針對性強的家庭教育。充分利用并發(fā)揮好家長學(xué)校的作用，教育并引導(dǎo)廣大家長樹立正確的育人觀、價值觀。杜絕將家庭學(xué)校功能單一化，授課內(nèi)容要增加心理健康教育課程，切實推動學(xué)校、家庭、社會“三位一體”育人體系的構(gòu)建，達到共同育人的目的。
6．高度重視并切實做好“留守”子女和外來工子弟的教育工作。各班要多渠道與留守孩子的臨時監(jiān)護人保持聯(lián)系，通報孩子的學(xué)習(xí)等情況，加強與家庭、社會的溝通、聯(lián)系和配合，爭取得到他們的支持，努力形成教育合力。
月程活動安排：
二月份
1、制定德育工作計劃。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
三月份
1、開展慶�！叭ぐ藡D女節(jié)”感恩系列活動。
2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。
3、上報德育創(chuàng)新案例。
四月份
1、召開主題班隊會，演講活動。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
4、20xx年學(xué)校讀書節(jié)活動啟動儀式。
五月份
1、開展慶祝“母親節(jié)”系列活動。
2、開展教育示范生評比。
3、迎接合格心理咨詢室復(fù)查評比。
六月份
1、開展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、布置指導(dǎo)學(xué)生暑假實踐活動。
學(xué)校德育工作計劃 9
1、開展“愛心獻給他人”的教育，增強了同學(xué)們的社會責(zé)任感，樹立起大愛意識，呈現(xiàn)出團結(jié)友善、助人為樂、見義勇為、拾金不昧的新氣象。一學(xué)期下來全班好人好事登記在冊有百余件，班上有一同學(xué)身患重病，同學(xué)們?yōu)槠渚杩?000多元。李千禧同學(xué)拾到400元不心動，立即把錢交到學(xué)校，歸還了失主。各科課代表組織“精干力量”對該科落后的同學(xué)進行志愿輔導(dǎo)，熱情踴躍。平時有同學(xué)生病感冒，生活上有困難了，都能看到同學(xué)們積極主動關(guān)心幫助的愛心舉動。
2、（七）開展好“五心教育”社會實踐活動
3、“孝心獻給父母”教育使同學(xué)們凈化了心靈，體會到了父母之愛、師生之情，學(xué)會了感恩。本班開展自“感恩父母，踐行孝心”實踐活動，幫助許多同學(xué)改掉了嬌生慣養(yǎng)的毛病，養(yǎng)成了“節(jié)約用錢、進門忙問候、出門打招呼、在家主動幫父母爺爺奶奶盛飯、就餐讓座位、吃菜讓佳肴”等禮讓孝舉。開學(xué)沒多久就有25位家長發(fā)來短信，均談到自己的孩子自從來到職中不到一學(xué)期變得特別懂事。
4、班在教室前面黑板正上方張貼了班級誓言。每周一的周會課也是本班的班級宣誓時刻。全班同學(xué)在班長的帶領(lǐng)下齊聲宣誓。內(nèi)容為：親愛的爸爸媽媽，從現(xiàn)在起，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們絕不辜負父母心。通過宣誓，時刻提醒學(xué)生對自己、對家庭的責(zé)任意識、孝心意識。
5、讓墻壁“說話”，把教室的每一面墻都變成營造“五心”文化氛圍的陣地，時時滋養(yǎng)著每一個學(xué)生的心靈，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，催人奮進。
6、班有57名學(xué)生，其中50名是留守學(xué)生。經(jīng)過調(diào)查了解，在家從不干活的學(xué)生37%，春節(jié)得壓歲錢的學(xué)生68%，迷上游戲的學(xué)生占38%，不愿完成作業(yè)的占40%，會吸煙喝酒的學(xué)生占10%，每天花錢在50元以上的學(xué)生占82%。為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，本人將“五心教育”（即愛心、孝心、感恩心、自信心、責(zé)任心）作為班級管理工作的總抓手，開展“五心教育”系列主題活動，寓“五心教育”于各種活動之中，努力打造“五心”德育特色。取得了實實在在的成效，得到了家長們、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊譽。全班學(xué)生精神面貌煥然一新，各項工作步入了良性循環(huán)軌道。
7、四、反思
8、（六）開展“五心”主題班會活動、主題征文活動
9、（一）讓墻壁“說話”
10、（三）經(jīng)典誦讀浸潤心靈
11、圍繞“五心教育”，本人主編了校本教材《“五心教育”讀本》。內(nèi)容包含“五心”歌謠、“五心”名言警句、“五心”經(jīng)典誦讀文章。每周的語文早讀課，同學(xué)們齊聲誦讀，堅持語文課前3分鐘的“五心”經(jīng)典誦讀，集體或者個人朗誦“五心”名句、歌謠、文章。在反復(fù)的誦讀中，“五心”意識浸潤了學(xué)生心靈，甚至形成了學(xué)生的.“座右銘”。
12、利用班會時間有計劃地開展“愛心”“孝心”“感恩心”“自信心”“責(zé)任心”主題班會活動。在“孝心獻給父母”主題征文中，讓學(xué)生與父母進行心靈的溝通。要求學(xué)生每人寫700字的作文，感知父母對自己的愛，反思過去哪些方面孝敬父母做得不夠。李金花同學(xué)的《給爸媽的一封信》獲得中學(xué)生作文比賽國家二等獎。
13、（二）培養(yǎng)了孝老愛親、感恩戴德的健全人格
14、班級壁報有“擁有五心、養(yǎng)成習(xí)慣”“心中有自信，自信是一個人成功所必備的條件”“心中有愛心，愛心讓我們懂得生命價值的真諦”“心中有感恩，懂得感恩方能感知世界的美好”“心中有孝道，行孝道是一個人安身立命的根本”“心中有責(zé)任，缺乏責(zé)任，再有才能也將一事無成”“父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀”等。
15、特別注重教室環(huán)境布置的藝術(shù)性，以教室環(huán)境建設(shè)為載體，營造一個科學(xué)的“五心”育人環(huán)境。
16、同學(xué)們將孝敬父母的感情，上升到感恩老師、感恩他人、感恩社會、感恩祖國。
17、（五）充分發(fā)揮榜樣教育的示范作用
18、一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的某種特長潛能，就設(shè)法給他們搭建展示的平臺。岑雨玲同學(xué)熱情活潑，口才好，就讓他組織班會活動，做文藝活動的主持人；何艷婷同學(xué)繪畫不錯，就讓他負責(zé)為班級出板報；李瑩同學(xué)細心，勞動積極，就把管理班級衛(wèi)生的重任交給他；每次月考，單科前三名的同學(xué)選定為“小老師”，在自習(xí)課上為同學(xué)們講課。有某方面特長的同學(xué)加入相應(yīng)的團體。
19、班以爭做有“愛心、孝心、感恩心、自信心、責(zé)任心”的“五心教育”活動為載體，大力加強學(xué)生思想道德建設(shè)，取得了實實在在的效果。
20、一、背景
21、立德樹人，德育為首。教書育人，重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人。本人自2018年下學(xué)期擔(dān)任1858班班主任，上任后始終堅持、踐行“讀書重在學(xué)會做人”的育人思想，圍繞讓學(xué)生學(xué)會做人來開展班級的教育教學(xué)活動。
22、（八）搭建學(xué)生和家長之間溝通的橋梁
23、在“看夕陽，愛老人”的活動中。1858班15位志愿者給老人帶去了關(guān)愛、快樂和溫暖，在全班樹立了榜樣，營造了尊老敬老愛老的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升了同學(xué)們的社會公德意識。
24、三、成效
25、（一）弘揚了大愛有責(zé)、善待社會的良好風(fēng)氣
26、本人注重收集體現(xiàn)“五心”意識典型事例。這些典型的事例有身邊的、有電視報刊上的，均真實鮮活。要求學(xué)生結(jié)合自己的認(rèn)識，從想、講、評、談四個環(huán)節(jié)，想一想你身邊的同齡人的榜樣有多少，典型事例有多少；講一講他們的故事，你講、我講、大家講；評一評他的高貴品質(zhì)；談一談自己的不足和打算，改掉自身一個壞習(xí)慣。
27、對于中學(xué)生存在的德育問題需要從很多方面入手，比如世界觀、人生觀、價值觀、愛國主義情懷、善心、孝心、心態(tài)等等，比如我們學(xué)校這些問題都是亟待解決的問題。自我學(xué)校為例，在下學(xué)期里，我初步打算從這幾個方面入手：
28、李志偉同學(xué)的家長來信談到，通過“五心”教育，孩子的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，尤其是思想素質(zhì)都有了一個較大的飛躍，懂得了孝敬父母，而且能及時向父母匯報思想情況，并決心以優(yōu)秀成績向父母匯報，敬獻孝心。希望學(xué)校堅持對孩子的這種教育，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才。
29、職業(yè)學(xué)校比賽多，各種活動層出不窮�；@球比賽、足球比賽、書法比賽、朗讀者比賽、演講比賽、文娛活動、技能比賽、文明風(fēng)采活動等，總有一項適合“你”。本人積極幫助學(xué)生挖掘找到自己的“用武之地”，讓每一名學(xué)生都有機會體驗到參與、表現(xiàn)、競爭而帶來的成功，都能享有榮譽和掌聲。在2018年下學(xué)期“找亮點，樹自信”活動中，相互發(fā)現(xiàn)并得到同學(xué)、家長及老師認(rèn)可的亮點百余條，涵蓋班級所有同學(xué)。在1858班，每一位同學(xué)都找到了展現(xiàn)自我的活動平臺。
30、在“感恩父母，踐行孝心”實踐教育活動中，學(xué)生把在家庭中為父母盡孝心的“美麗瞬間”用相機拍攝下來，在全班集中展示，互相交流。通過實踐活動，家長們普遍反饋自己的孩子長大了，懂事了。
31、班的“五心教育”活動，以活動為載體，與生活相融合、與社會相結(jié)合的開放的德育路子已經(jīng)基本明晰。班級開展“五心教育”活動得到了家長及領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可、贊譽。目前，全班學(xué)生精神面貌煥然一新，各項工作步入了良性循環(huán)軌道。任課老師反映課堂紀(jì)律好，學(xué)習(xí)成績?nèi)嗾w進步明顯。但是，本人感到還需要不斷完善。在內(nèi)容上還需進一步豐富，在制度上需要進一步規(guī)范。應(yīng)該更好的做到目標(biāo)具體化、內(nèi)容層次化、形式多樣化、活動制度化。青少年時代是一座五彩的橋，它連接如夢如幻的過去，伸向多姿多彩的未來。我們以“五心教育”相送，有信心把“五心教育”更卓有成效的開展下去，使學(xué)生在“五心教育”的沐浴下茁壯成長
32、（二）設(shè)立班級宣誓日
33、（四）為學(xué)生搭建自信的平臺
34、在“五心教育”的過程中，1858班組織了“學(xué)雷鋒獻愛心”“看夕陽，愛老人”“把孝心獻給父母”“感恩老師”“責(zé)任從細節(jié)做起”等實踐活動。
35、班每學(xué)期都要評出班級“五心之星”，頒發(fā)榮譽證書，在全班甚至全校宣傳他們的先進事跡。
36、很多孩子不愿意與家長交流，有的甚至抵觸情緒嚴(yán)重。這主要是家長平時對孩子限制太多，或者很少關(guān)心。班主任為孩子與家長之間搭建溝通的橋梁，從而取得孩子對家長的理解和信任顯得尤為重要。本人擔(dān)任班主任，每學(xué)期都要給家長朋友布置一項任務(wù)：通過文字或者微信語音留言將自己想對孩子說的話寫出來或者說出來。利用兩節(jié)課，集中將家長的心愿讀或者播放給孩子們。
37、本人要求家長了解“五心教育”的內(nèi)容和具體要求，協(xié)助老師做好孩子在校和在家的“五心教育”實踐工作。
38、“信心留給自己”的教育使同學(xué)們的精神面貌為之一新，1858班在開展“信心留給自己”教育中，同學(xué)們爭做“小老師”上臺講課，大家勇于提問，在2018年下學(xué)期共有12位同學(xué)擔(dān)起數(shù)學(xué)小老師，上臺講課。付春艷同學(xué)在開學(xué)時候膽子小，講話都不敢大聲，可是短短二個月時間后，在臺上講課不亞于真正老師，條理清晰，聲音響亮。同學(xué)們的成績也得到了大幅度的提升。在2018年下學(xué)期“找亮點，樹自信”活動中，相互發(fā)現(xiàn)并得到同學(xué)家長認(rèn)可的亮點百余條，涵蓋班級所有同學(xué)。在學(xué)校組織的運動會、元旦晚會、經(jīng)典誦讀、合唱比賽等活動中，1858班學(xué)生充分展現(xiàn)了自己的自信，獲得了驕人的成績。
39、活動育人，潤德無聲。本人從以下幾個方面開展“五心”德育活動。
40、每天清晨利用10分鐘時間學(xué)習(xí)國學(xué)，如弟子規(guī)。
41、（三）點燃了健康成長、發(fā)奮成才的希望。
42、早自習(xí)下課利用廣播，播放勵志的話。鼓勵孩子們從早上就開始努力。
43、二、措施
44、利用下午自習(xí)課播放德育視頻。
學(xué)校德育工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，同各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，結(jié)合我校德育工作實際，堅持以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以爭創(chuàng)文明班級為總抓手，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
二、工作思路
1.樹立一種意識：德育助推，管理制勝。
2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。
3.抓好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。
三、工作目標(biāo)
1.加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把《中小學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實處。
2.抓好班級常規(guī)管理，防止出現(xiàn)亂班、差班。
3.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細、抓實。
4.加強班級文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。
5.抓好班主任隊伍建設(shè)，開展好德育科研。
6.抓好法制教育、加強學(xué)生心理健康教育、各項安全教育，把學(xué)生違法犯罪率控制為“0”，杜絕學(xué)生重大安全事故、學(xué)生意外傷害事故。
四、工作內(nèi)容
1.合理構(gòu)建德育工作機制。
(1)樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個人都應(yīng)參與其中，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。
(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長。
(3)形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。
(4)抓好一條主線(班主任隊伍)：
班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的`辛勤勞動。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
2.切實落實養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。
本學(xué)期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”、“課堂學(xué)習(xí)”、“作業(yè)規(guī)范”、“考風(fēng)考紀(jì)”、“集會要求”、“自習(xí)課紀(jì)律”、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“愛護公物”、“午休紀(jì)律”等十大方面進行落實強化和檢查評價，達到自我管理自我約束的目的。
3.積極探索“責(zé)任教育”
要抓“四點四會”——以對自己負責(zé)為起點，集聚愛心;以對家庭負責(zé)為基點，培養(yǎng)孝心;以對集體負責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心;以對社會負責(zé)為制高點，鑄就忠心;培養(yǎng)對自己，對他人，對社會負責(zé)的接班人。
在學(xué)生中大力宣傳“五提倡，三禁止”：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀(jì)，提倡助人為樂，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂扔，禁止粗話臟話。
4.高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育
要有高度負責(zé)的精神，樹立“安全第一”的觀念，切實做好學(xué)校的各項安全教育和防范工作。加強對學(xué)生珍愛生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作。與各年級、各班級簽訂安全責(zé)任狀，確保無重大安全事故發(fā)生。
加強法制觀念，通過板報、國旗下講話、專題教育講座、班團隊活動等形式對學(xué)生進行法制宣傳教育，使學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持零的紀(jì)錄。
加強學(xué)校的心理健康教育活動，通過研討、交流，切實解決學(xué)生中存在的一些問題。對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進行反復(fù)糾正，對有心理問題的學(xué)生要進行心理疏導(dǎo)，對家庭有困難的學(xué)生要給予及時的幫助，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮教育功能。
5.堅持常規(guī)檢查，
繼續(xù)堅持常規(guī)檢查制度，完善管理系統(tǒng)，即德育處、年級組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負責(zé)、落實到人、抓實抓細、抓過程、抓反復(fù)，切實做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。學(xué)校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進行考核。對班級衛(wèi)生、兩操、禮儀、板報等情況，堅持檢查評比，及時反饋。
6.加強校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。
繼續(xù)加強校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度，嚴(yán)肅整治考試作弊、抄襲作業(yè)和抽煙、說臟話、穿奇裝異服以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為。
優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級要加強班級環(huán)境建設(shè)，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量，努力做到處處清，時時潔。
鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
本學(xué)期德育處、團委、少先隊將結(jié)合慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、慶祝元旦等節(jié)日和紀(jì)念日開展各種活動，搭建展示平臺，讓學(xué)生充分展示自我，活躍學(xué)生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛，樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。
7.健全德育教育網(wǎng)絡(luò)
要充分發(fā)揮社會和家庭教育的優(yōu)勢，共同做好學(xué)生的思想教育工作。積極開拓德育工作渠道，發(fā)揮社區(qū)、街道、派出所等共建單位的優(yōu)勢，整合各方面教育力量，共同營造濃厚的教育氛圍。家長會各年級原則上要舉行兩次以上，做到有備課、有目標(biāo)、有內(nèi)容，有效果。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實踐活動和各種比賽活動。
8.德育工作常規(guī)內(nèi)容：
(1)各年級班主任例會每兩周一次
(2)班級常規(guī)考核每月公布一次
(3)班主任工作手冊每月檢查一次
(4)主題板報每月一期
(5)每周有班會，每月有一次主題班會
(6)鼓勵各班自主召開班級分層家長會，一學(xué)期不少于一次
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