精選學校德育工作計劃匯總10篇
時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家收集的精選學校德育工作計劃匯總10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校德育工作計劃 1
一、指導思想
認真落實學校德育工作制度，堅持德育領先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動力和保證的作用。確定德育目標，寓德育于教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎,著力提高同學的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為同學的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
二、具體實施
1、加強班級管理
本學期我校把《品德與生活》與綜合實踐課相結合，成了對同學進行德育教育的主要途徑。根據(jù)課本的布置教育內(nèi)容包括了所有對兒童有意義，使兒童感興趣的題材，讓同學了解祖國了解世界，開闊同學的眼界，領略全球風光。我打算根據(jù)同學的年齡特征，經(jīng)驗背景和學習興趣，將知識、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體，通過同學自身討論、調(diào)查、模擬情景、扮演角色等多種形式，培養(yǎng)他們良好的生活和勞動習慣，使他們具有初步的自我維護意識和能力，能夠適應并喜歡學校的生活，能愉快、積極地面對生活中的'困難，做到老實友善，遵守社會規(guī)范，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)。
除此之外，我還擔任語文的教學工作。在語文教學中，我要根據(jù)課文內(nèi)容適時地滲透德育教育，使同學在欣賞課文優(yōu)美語言，深刻內(nèi)涵的同時，受到潛移默化的思想道德教育。
1)開展班級教育活動，充沛發(fā)揮晨讀、班會和隊會的作用。
2)制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立同學個人《生長冊》。
3)加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位同學身上，規(guī)范同學的言行，形成良好班風。
2、強化行為養(yǎng)成教育
本學期我仍然要充沛利用晨會的短暫時間對同學進行德育教育。這個學期學校繼續(xù)開展文明禮儀活動，所以在晨會時間里，我將繼續(xù)帶領同學逐條學習《同學在校一日禮儀常規(guī)》，并根據(jù)班里發(fā)生的事情，對禮儀常規(guī)進行解釋，使同學能夠從自身的體驗中理解常規(guī)的內(nèi)容，自覺做到常規(guī)中的要求。結合學校的文明禮儀活動，我還要組織同學在班隊會中對禮儀常規(guī)做進一步的學習。開展以“爭做禮儀小標兵”為主題的中隊會。并結合學校的其他活動和時對同學進行禮儀教育。
1)進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。
主動有禮貌地稱謂自身所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。
2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，老實的優(yōu)良品質(zhì)。
3)、愛家長、愛教師、愛集體。
4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。
5)、向兒童講解一些簡單的實際中常見的事理，使同學能獲得最起碼的是非觀念。
3、深化愛國主義教育
本學期我還要召開家長會，向家長匯報同學們各方面的情況，也和時讓家長了解學校開展的各項活動，以得到家長們的支持，使家庭教育和學校教育緊密結合在一起，收到事半功倍的效果。另外，同學在校有了問題我還要通過電話和時與家長聯(lián)系相互配合把問題解決，使同學在思想上有所改變。
1)、愛國主義教育是學校德育工作的主線，在當前，加強對同學的愛國主義教育十分迫切。我們不只要告訴同學為什么愛國，更要告訴同學怎樣做才是愛國，愛國首先從愛家長、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。
2)、結合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動對同學進行愛國主義教育。
學校德育工作計劃 2
一、指導思想：
xxxx年秋學期我校少先隊將進一步貫徹、落實區(qū)少先隊傳達精神，堅持以人為本，進一步加強少先隊基礎建設，結合第二課堂，充分發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，開展特色少先隊活動，促進少年兒童健康、快樂的成長。
二、主要工作：
結合上級部門文件及本校實際，主要開展以下活動：
1、加強隊干部培養(yǎng)，強化隊組織效能建設。規(guī)范大隊月、周例會制度，強化隊干部責任意識，培養(yǎng)、引導隊干部獨立、主動開展隊工作。健全、落實監(jiān)督、管理機制，促進隊活動有效開展。
2、規(guī)范隊課開展，促進中隊建設。在培養(yǎng)中隊旗手的基礎上，進一步落實隊課開展，規(guī)范隊課流程，有效促進中隊建設。
3、加強紅領巾值周崗建設，促進隊員良好行為規(guī)范養(yǎng)成和完善少先隊組織建設。
4、繼續(xù)開展“閃亮之星”活動。進一步優(yōu)化“閃亮之星”操作流程，發(fā)揮隊員主體作用，提升隊員隊員自信心，促進良好道德品質(zhì)的形成。
5、發(fā)揮地域特色，深入開展茶文化的普及教育，加強特色茶藝隊建設，進一步傳承和發(fā)揚我校茶文化特色。
6、充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢，積極開展第二課堂活動。發(fā)揮我校地緣優(yōu)勢，充分利用社會資源，結合我校少先隊實際，廣泛開展具有特色的`第二課堂實踐活動。
7、結合國慶節(jié)，西博會等重大節(jié)慶日為契機，開展豐富多彩的主題教育活動，增進廣大青少年對黨的感情，增強成才報國的使命感和責任感。
8、繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。結合每月工作重點和每月節(jié)日開展全校爭章活動。
學校德育工作計劃 3
㈠指導思想
在建隊60周年的賀信中提出的爭“四個好少年”為指針，廣泛宣傳，深入學習，堅持愛國主義教育為主線，以“五愛”教育為基本要求，以社會公德為著力點，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，以體驗教育為基本途徑，以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等要求，進一步加強班級文化、社團文化和書香文化建設，加強班集體和班主任隊伍建設，積極實踐“讓德育走進孩子心靈，讓學生文明、快樂地成長”的德育理念，努力把學生的思想道德教育和體驗教育活動貫穿教育教學的始終，力求在德育實效性方面有所突破，積極構建充滿教育理性和教育智慧、體現(xiàn)理解和尊重、具有新小特點的德育。
㈡工作目標
�、币浴八膫�好少年”為指針，深入學習與落實，培養(yǎng)學生良好習慣、促進學生發(fā)展為重點。結合我校實際，確定不同學齡段的德育內(nèi)容和要求，努力培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣，并力求在日常行為習慣中塑造出品格，讓學生終生受益。
�、布訌娹q證唯物主義和歷史唯物主義教育，引導學生樹立科學的世界觀和人生觀。把發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)同積極學習世界上一切優(yōu)秀文明成果結合起來，使學生受到愛國主義、集體主義和社會主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道德教育以及文明習慣的養(yǎng)成教育，中國近現(xiàn)代史、基本國情、國內(nèi)外形勢教育和民主法制教育。
�、臣訌娦睦斫】到逃Ｅ囵B(yǎng)學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強少年兒童適應社會生活的能力。加強校園精神文明建設，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學生身心健康的活動及物品傳入校園。
⒋加強民族團結教育，規(guī)范國防教育，提高學生的國家安全意識。結合各種節(jié)日、紀念日開展活動，教育學生愛國、愛黨、愛民、愛隊，積極爭做校園各類明星。
�、瞪罨椅瘯ぷ鳎l(fā)揮家委會作用，使家校教育更和諧化。
⒍加強校關工委建設，完善組織機構，提高工作實效性。
⒎積極深化學校個性文化，著力打造精品校園文化氛圍。
⒏通過各種有效途徑加強班集體和班主任隊伍建設。
㈢工作重點
貫穿“一條主線”：愛國主義教育和文明禮儀教育；
突出“兩個重點”：一是抓好學生的.養(yǎng)成教育，學習“四個好少年”：深入宣傳、學習四個好少年要求，二是加強班集體建設和班主任隊伍建設。
�、�主要工作
�、奔訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，促進班級管理有序開展。加強班主任培訓、學習、研究，開好月例會，組織好“三育論壇”，努力提高班主任隊伍素質(zhì)和班級管理水平；積極開展德育綜合實踐研討活動，通過培訓、研討、交流、設計德育綜合實踐活動方案、相互觀摩、評比等手段提高德育綜合實踐活動的質(zhì)量和實效，不斷提升班主任隊伍水平。
⒉養(yǎng)成教育，寓規(guī)范于細節(jié)之中。充分利用學科教學、德育綜合實踐活動課和社會實踐等有效載體，加強對學生思想道德教育，狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，努力提高學生道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；積極開展“五項競賽”，充分發(fā)揮小干部的作用，切實履行行政值周（值日）、值周（值日）教師、紅領巾文明監(jiān)督崗的職責，加強檢查，及時反饋，并把“五項”競賽作為整治班容、班貌的重要抓手之一，努力形成健康向上的班風、學風。
�、痴J真落實各項常規(guī)。
�、派罨瘣蹏髁x教育和文明禮儀教育，繼續(xù)開展校園明星評選工作。
�、茍猿謱W科德育滲透原則，實施全員德育和全過程德育。建立學校各部門、班主任和全體任課教師共同參與的聯(lián)動機制，大力推進德育導師制。
�、菭I造“以德育人”的校園環(huán)境，進一步深化校園文化建設。充分利用校園、班室內(nèi)外展示園地，建設突出教育性、知識性、藝術性的校園文化和班級文化，建設“立德敬業(yè) 立學競先”的教師文化和“樂學善思 博聞求新”的學生文化。積極創(chuàng)建學校個性文化，并以班級文化建設為突破口，打造環(huán)境文化、社團文化、書香文化；認真研究和制定班級文化建設規(guī)劃，開展以“文化教室、溫馨教室、個性教室”為主題的班級文化建設活動，在班級文化建設中要突出學生的主體性，充分調(diào)動和激發(fā)學生參與班級文化建設的積極性，尊重班級文化建設的個性化和多元化，不斷提高班級文化建設的水平，營造健康、和諧、文明的班級育人環(huán)境和氛圍。
⑷加強對學生的心理健康教育，以《中小學心理健康教育指導綱要》為依據(jù)，以“養(yǎng)成健全人格”為追求，密切關注學生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生、學困學生和留守兒童的教育；繼續(xù)抓好“心理咨詢室”建設，持有心理健康咨詢證書的教師要充分發(fā)揮作用，堅持為有心理困惑或心理障礙的學生提供科學有效的心理咨詢和輔導，切實提高心理健康教育的水平。同時，著手開發(fā)學校心理健康教育校本課程，把對學生的心理健康教育納入課程。
�、蓮娀ㄖ平逃踩逃�，增強責任意識。通過紅領巾廣播、校園廣播、國旗下講話、班隊會、講座等多種形式，使學生知法懂法，掌握安全知識，增強自我保護意識。
⑹注重學校、家庭、社會三結合教育。加強學校與家庭的聯(lián)系，做好家訪工作，召開家長會、家委會，規(guī)范家長學校，充分發(fā)揮家委會的作用。加強與社區(qū)、共建單位的互動，組織學生深入社區(qū)，開展社會服務活動，努力形成校內(nèi)外教育合力，共同提高學生的思想道德素質(zhì)。
�、艘陨傧汝牉橹麝嚨�，結合德育重點工作，開展富有成效的教育活動，促進學生個性發(fā)展。①抓好少先隊陣地建設，努力打造以開心農(nóng)莊為基地，結合學校特色的少先隊品牌；②進一步強化爭章活動；③加強少先隊社團建設，強化愛國意識、集體意識。
�、碳訌姷掠Y源建設。以校園網(wǎng)為平臺，不斷豐富德育資源，為家長做好傳經(jīng)送寶工作。同時，要善于總結我校的德育工作，注意德育過程積累，隨時形成德育資料。
學校德育工作計劃 4
堅持“育人為本，德育為先”的原則，確立“德育工作一切為學生終身發(fā)展服務”的理念，全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃，加強常規(guī)管理、加強班級建設，努力提高班級德育工作的主動性、針對性和實效性。
一、重視常規(guī)教育，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
1、細化常規(guī)要求，加強常規(guī)教育
以“文明禮儀教育月”為契機，加大學生文明行為習慣、學習習慣要求的學習。并通過班會等多種形式的教育學習，讓每一位學生熟知《學生一日常規(guī)》的每一項要求，讓每一位學生對照“常規(guī)”自檢自己的言行。并通過每月的常規(guī)檢查評比促進學生良好習慣的培養(yǎng)。
2、加強重點常規(guī)的訓練管理力度
狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實教室包干區(qū)的的.打掃、保潔責任制，課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛(wèi)生保潔方面有問題的行為。加強愛護公物的教育、管理。對每一位學生進行愛校和愛班教育，激發(fā)學生愛護公物的責任感。
二、加強思想道德教育，提高學生的思想道德素質(zhì)，強化德育工作實效。
1、發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用。指導教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容，在其他課程中也有機滲透榮辱觀教育內(nèi)容。
2、培養(yǎng)學生做一個有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛國的人。結合三月學雷鋒月、五四青年節(jié)等節(jié)慶和紀念日，讓愛國情感、革命傳統(tǒng)、文明禮儀等深入學生的心靈。
3、開展理想教育，引導學生做一個有理想、有抱負的人，以此激發(fā)學生學習、做人的內(nèi)在動力。通過各項活動對學生進行理想教育，增強學生的責任感，學會自立自強。
三、加強畢業(yè)班思想教育，增強緊迫感
初三第二學期是關鍵，時間緊任務多，體育加試，英語口語測試，中考報名等等，作為班主任應加強學生畢業(yè)班意識，有目的，有計劃的進行復習，配合任課老師組織好各項考試，圓滿完成中考報名工作。
做好轉化后進生工作。完善學校、年級、班級三級轉化后進生網(wǎng)絡，統(tǒng)籌家長、社會教育力量，堅持正面教育為主，主動出擊，注重將工作做到后進生心里去，對嚴重違紀行為采取堅決措施處理，樹立良好班風。做好中考的最后沖刺。
學校德育工作計劃 5
1、開展“愛心獻給他人”的教育，增強了同學們的社會責任感，樹立起大愛意識，呈現(xiàn)出團結友善、助人為樂、見義勇為、拾金不昧的新氣象。一學期下來全班好人好事登記在冊有百余件，班上有一同學身患重病，同學們?yōu)槠渚杩?000多元。李千禧同學拾到400元不心動，立即把錢交到學校，歸還了失主。各科課代表組織“精干力量”對該科落后的同學進行志愿輔導，熱情踴躍。平時有同學生病感冒，生活上有困難了，都能看到同學們積極主動關心幫助的愛心舉動。
2、（七）開展好“五心教育”社會實踐活動
3、“孝心獻給父母”教育使同學們凈化了心靈，體會到了父母之愛、師生之情，學會了感恩。本班開展自“感恩父母，踐行孝心”實踐活動，幫助許多同學改掉了嬌生慣養(yǎng)的毛病，養(yǎng)成了“節(jié)約用錢、進門忙問候、出門打招呼、在家主動幫父母爺爺奶奶盛飯、就餐讓座位、吃菜讓佳肴”等禮讓孝舉。開學沒多久就有25位家長發(fā)來短信，均談到自己的孩子自從來到職中不到一學期變得特別懂事。
4、班在教室前面黑板正上方張貼了班級誓言。每周一的周會課也是本班的班級宣誓時刻。全班同學在班長的帶領下齊聲宣誓。內(nèi)容為：親愛的爸爸媽媽，從現(xiàn)在起，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們絕不辜負父母心。通過宣誓，時刻提醒學生對自己、對家庭的責任意識、孝心意識。
5、讓墻壁“說話”，把教室的每一面墻都變成營造“五心”文化氛圍的陣地，時時滋養(yǎng)著每一個學生的心靈，培養(yǎng)學生高尚的情操，催人奮進。
6、班有57名學生，其中50名是留守學生。經(jīng)過調(diào)查了解，在家從不干活的學生37%，春節(jié)得壓歲錢的學生68%，迷上游戲的學生占38%，不愿完成作業(yè)的占40%，會吸煙喝酒的學生占10%，每天花錢在50元以上的學生占82%。為了引導學生學會做人，本人將“五心教育”（即愛心、孝心、感恩心、自信心、責任心）作為班級管理工作的總抓手，開展“五心教育”系列主題活動，寓“五心教育”于各種活動之中，努力打造“五心”德育特色。取得了實實在在的成效，得到了家長們、領導的認可和贊譽。全班學生精神面貌煥然一新，各項工作步入了良性循環(huán)軌道。
7、四、反思
8、（六）開展“五心”主題班會活動、主題征文活動
9、（一）讓墻壁“說話”
10、（三）經(jīng)典誦讀浸潤心靈
11、圍繞“五心教育”，本人主編了校本教材《“五心教育”讀本》。內(nèi)容包含“五心”歌謠、“五心”名言警句、“五心”經(jīng)典誦讀文章。每周的語文早讀課，同學們齊聲誦讀，堅持語文課前3分鐘的“五心”經(jīng)典誦讀，集體或者個人朗誦“五心”名句、歌謠、文章。在反復的誦讀中，“五心”意識浸潤了學生心靈，甚至形成了學生的“座右銘”。
12、利用班會時間有計劃地開展“愛心”“孝心”“感恩心”“自信心”“責任心”主題班會活動。在“孝心獻給父母”主題征文中，讓學生與父母進行心靈的溝通。要求學生每人寫700字的作文，感知父母對自己的愛，反思過去哪些方面孝敬父母做得不夠。李金花同學的《給爸媽的一封信》獲得中學生作文比賽國家二等獎。
13、（二）培養(yǎng)了孝老愛親、感恩戴德的健全人格
14、班級壁報有“擁有五心、養(yǎng)成習慣”“心中有自信，自信是一個人成功所必備的條件”“心中有愛心，愛心讓我們懂得生命價值的真諦”“心中有感恩，懂得感恩方能感知世界的美好”“心中有孝道，行孝道是一個人安身立命的根本”“心中有責任，缺乏責任，再有才能也將一事無成”“父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀”等。
15、特別注重教室環(huán)境布置的藝術性，以教室環(huán)境建設為載體，營造一個科學的“五心”育人環(huán)境。
16、同學們將孝敬父母的'感情，上升到感恩老師、感恩他人、感恩社會、感恩祖國。
17、（五）充分發(fā)揮榜樣教育的示范作用
18、一旦發(fā)現(xiàn)學生的某種特長潛能，就設法給他們搭建展示的平臺。岑雨玲同學熱情活潑，口才好，就讓他組織班會活動，做文藝活動的主持人；何艷婷同學繪畫不錯，就讓他負責為班級出板報；李瑩同學細心，勞動積極，就把管理班級衛(wèi)生的重任交給他；每次月考，單科前三名的同學選定為“小老師”，在自習課上為同學們講課。有某方面特長的同學加入相應的團體。
19、班以爭做有“愛心、孝心、感恩心、自信心、責任心”的“五心教育”活動為載體，大力加強學生思想道德建設，取得了實實在在的效果。
20、一、背景
21、立德樹人，德育為首。教書育人，重在引導學生學會做人。本人自2018年下學期擔任1858班班主任，上任后始終堅持、踐行“讀書重在學會做人”的育人思想，圍繞讓學生學會做人來開展班級的教育教學活動。
22、（八）搭建學生和家長之間溝通的橋梁
23、在“看夕陽，愛老人”的活動中。1858班15位志愿者給老人帶去了關愛、快樂和溫暖，在全班樹立了榜樣，營造了尊老敬老愛老的良好風尚，培養(yǎng)和提升了同學們的社會公德意識。
24、三、成效
25、（一）弘揚了大愛有責、善待社會的良好風氣
26、本人注重收集體現(xiàn)“五心”意識典型事例。這些典型的事例有身邊的、有電視報刊上的，均真實鮮活。要求學生結合自己的認識，從想、講、評、談四個環(huán)節(jié)，想一想你身邊的同齡人的榜樣有多少，典型事例有多少；講一講他們的故事，你講、我講、大家講；評一評他的高貴品質(zhì)；談一談自己的不足和打算，改掉自身一個壞習慣。
27、對于中學生存在的德育問題需要從很多方面入手，比如世界觀、人生觀、價值觀、愛國主義情懷、善心、孝心、心態(tài)等等，比如我們學校這些問題都是亟待解決的問題。自我學校為例，在下學期里，我初步打算從這幾個方面入手：
28、李志偉同學的家長來信談到，通過“五心”教育，孩子的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)，尤其是思想素質(zhì)都有了一個較大的飛躍，懂得了孝敬父母，而且能及時向父母匯報思想情況，并決心以優(yōu)秀成績向父母匯報，敬獻孝心。希望學校堅持對孩子的這種教育，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀人才。
29、職業(yè)學校比賽多，各種活動層出不窮�；@球比賽、足球比賽、書法比賽、朗讀者比賽、演講比賽、文娛活動、技能比賽、文明風采活動等，總有一項適合“你”。本人積極幫助學生挖掘找到自己的“用武之地”，讓每一名學生都有機會體驗到參與、表現(xiàn)、競爭而帶來的成功，都能享有榮譽和掌聲。在2018年下學期“找亮點，樹自信”活動中，相互發(fā)現(xiàn)并得到同學、家長及老師認可的亮點百余條，涵蓋班級所有同學。在1858班，每一位同學都找到了展現(xiàn)自我的活動平臺。
30、在“感恩父母，踐行孝心”實踐教育活動中，學生把在家庭中為父母盡孝心的“美麗瞬間”用相機拍攝下來，在全班集中展示，互相交流。通過實踐活動，家長們普遍反饋自己的孩子長大了，懂事了。
31、班的“五心教育”活動，以活動為載體，與生活相融合、與社會相結合的開放的德育路子已經(jīng)基本明晰。班級開展“五心教育”活動得到了家長及領導同事的認可、贊譽。目前，全班學生精神面貌煥然一新，各項工作步入了良性循環(huán)軌道。任課老師反映課堂紀律好，學習成績?nèi)嗾w進步明顯。但是，本人感到還需要不斷完善。在內(nèi)容上還需進一步豐富，在制度上需要進一步規(guī)范。應該更好的做到目標具體化、內(nèi)容層次化、形式多樣化、活動制度化。青少年時代是一座五彩的橋，它連接如夢如幻的過去，伸向多姿多彩的未來。我們以“五心教育”相送，有信心把“五心教育”更卓有成效的開展下去，使學生在“五心教育”的沐浴下茁壯成長
32、（二）設立班級宣誓日
33、（四）為學生搭建自信的平臺
34、在“五心教育”的過程中，1858班組織了“學雷鋒獻愛心”“看夕陽，愛老人”“把孝心獻給父母”“感恩老師”“責任從細節(jié)做起”等實踐活動。
35、班每學期都要評出班級“五心之星”，頒發(fā)榮譽證書，在全班甚至全校宣傳他們的先進事跡。
36、很多孩子不愿意與家長交流，有的甚至抵觸情緒嚴重。這主要是家長平時對孩子限制太多，或者很少關心。班主任為孩子與家長之間搭建溝通的橋梁，從而取得孩子對家長的理解和信任顯得尤為重要。本人擔任班主任，每學期都要給家長朋友布置一項任務：通過文字或者微信語音留言將自己想對孩子說的話寫出來或者說出來。利用兩節(jié)課，集中將家長的心愿讀或者播放給孩子們。
37、本人要求家長了解“五心教育”的內(nèi)容和具體要求，協(xié)助老師做好孩子在校和在家的“五心教育”實踐工作。
38、“信心留給自己”的教育使同學們的精神面貌為之一新，1858班在開展“信心留給自己”教育中，同學們爭做“小老師”上臺講課，大家勇于提問，在2018年下學期共有12位同學擔起數(shù)學小老師，上臺講課。付春艷同學在開學時候膽子小，講話都不敢大聲，可是短短二個月時間后，在臺上講課不亞于真正老師，條理清晰，聲音響亮。同學們的成績也得到了大幅度的提升。在2018年下學期“找亮點，樹自信”活動中，相互發(fā)現(xiàn)并得到同學家長認可的亮點百余條，涵蓋班級所有同學。在學校組織的運動會、元旦晚會、經(jīng)典誦讀、合唱比賽等活動中，1858班學生充分展現(xiàn)了自己的自信，獲得了驕人的成績。
39、活動育人，潤德無聲。本人從以下幾個方面開展“五心”德育活動。
40、每天清晨利用10分鐘時間學習國學，如弟子規(guī)。
41、（三）點燃了健康成長、發(fā)奮成才的希望。
42、早自習下課利用廣播，播放勵志的話。鼓勵孩子們從早上就開始努力。
43、二、措施
44、利用下午自習課播放德育視頻。
學校德育工作計劃 6
一 、指導思想
以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本�！俺绲� 尚美 求真”的辦學理念為引領，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，明確育人責任
�。ǘ⿵娀逃芾�，建設安全文明校園
（三）提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部
�。ㄋ模┗钴S校園文化，提升學校文化底蘊
�。ㄎ澹┟芮屑倚Ｂ�(lián)系，構建三維德育網(wǎng)
三、具體措施、方法
�。ㄒ唬�、加強隊伍建設，明確育人責任
1、組織班主任召開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。繼續(xù)加強班主任培訓工作，嘗試開展班主任技能比賽活動，以活動促進班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力的提高，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
2、強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作。不斷增強班主任的責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作分工負責，責任到人，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。
3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
4、加強少先隊基礎建設。 做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作，堅持學生自我管理，加強學生一日常規(guī)教育管理。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
5、辦特色少年宮。繼續(xù)做好少年宮工作，積極探索少年宮管理模式；積極拓展豐富多彩，學生喜聞樂見活動項目，滿足學生的多方面的需求，培養(yǎng)學生的興趣愛好，讓少年宮成為學生展示才藝、培養(yǎng)興趣的好去處，讓更多的學生在少年宮的活動中受益。
�。ǘ�、強化教育管理，建設安全文明校園
1、進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報、給家長一封信等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的`真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日領導帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
�。ㄈ┨嵘龑W生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部
1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護公物）。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。
2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過文明監(jiān)督員、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊
1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。
2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。
�。ㄎ澹┟芮屑倚Ｂ�(lián)系，構建三維德育網(wǎng)
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學校，構建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。
3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網(wǎng)吧，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據(jù)家長參與學校管理和參與學生教育情況，評選本學年“優(yōu)秀家長”；征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門口紀律監(jiān)督等工作。
4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。
學校德育工作計劃 7
一、指導思想堅持鄧小平理論為指導，貫徹中央兩辦《加強和改進中小學德育工作的意見》和《公民道德建設實施綱要》精神，圍繞學校工作中心，針對學校“德育工作新起點”的特點，從基礎德育入手，重視教師職業(yè)道德建設和學生行為規(guī)范教育，研究方法，探索途徑，加強針對性，主動、全面地開展工作，做好兩基迎國檢工作，確保漩口學校德育實效。
二、工作思路根據(jù)學校工作計劃，圍繞“行為規(guī)范培養(yǎng)”教育主題，堅持“從小、抓實、搞活”原則，營造積極、文明、健康、活躍的校園氛圍，努力培養(yǎng)守紀律、有品質(zhì)、懂禮儀、講誠信、求上進的一代新人。
1、一種意識：學生為主體。
2、兩條主線：制度確立，養(yǎng)成教育。
3、三個途徑：少先隊建設，班主任管理，體驗活動滲透。
三、德育工作領導小組組長：張衛(wèi)東
副組長：周志平
成員：董丹（負責德育工作的策劃和具體實施）
何林王永剛賈亮（負責德育工作中班主任工作的共同督察和管理）
潘良全王粟（負責德育工作中法制教育工作）
各班班主任（負責各班學生的德育工作）
王飛（校外法制輔導員）
郭紅（負責學生的心理輔導工作）
王�。ㄘ撠煂W生的食品衛(wèi)生和疾病防控工作）
四、具體工作要求：漩口學校作為一所百年老校，震后兩校合并的過渡期德育工作尤為重要，以新起點作為開始，它在老校的德育成就的基礎上，依靠原有德育資源，高起點做好漩口小學的基本建設，快速優(yōu)化育人環(huán)境，提升德育質(zhì)量。重點做好以下工作：
�。ㄒ唬└脖拘５掠齻鹘y(tǒng)，加強學習討論，升華師德隊伍的教育觀念。
1、傳承漩口小學“以德治校”理念。通過討論、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置。
2、傳承漩口小學“全員德育”的觀念。通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學生、家長的評價情況作為評價教師和教學的重要依據(jù)，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的德育職責。
3、傳承漩口小學德育工作“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，全面認識學生的學習主體地位，把學生作為真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的.人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。學校將采取措施，利用多種形式，設置各種獎項，涵蓋學生所有值得表彰之處，擴大獲獎面。
�。ǘ┮揽勘拘５掠晒訌姷掠幕窘ㄔO，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強德育制度建設。要把德育工作納入制度化軌道，借鑒本校制度資源，快速建立學校德育工作方方面面的制度規(guī)范，尤其是《文明班評比制度》，形成《漩口小學德育工作規(guī)章制度匯編》，做到德育工作有規(guī)可依，有章可循。用好《德育工作手冊》、《班主任工作手冊》等。
1）派發(fā)《班主任工作手冊》并學習手冊的使用。
2）制定并派發(fā)《漩口小學家校聯(lián)系冊》，班主任學習并在家長會上與家長共同學習使用。
3）出版《漩口小學德育工作規(guī)章制度匯編》，形成學校規(guī)章制度系列。
2、架設德育隊伍。有了制度的規(guī)范，還需要有高素質(zhì)的隊伍來實施制度。以制度為依據(jù)，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設
3，讓每一位教師時時為師，處處為表。同時為了加強德育工作的交流，德育處將健全班主任的培訓學習制度，開好每月一次的班主任例會，將德育工作的新信息傳遞給班主任，并融入工作中，使班級工作更富有實效。
1）架設德育隊伍。隊伍框架如下：
a、校長直接管理德育處；
b、德育處管理少先隊隊部和班主任隊伍（九月一日成立少先隊，聘任大、中隊輔導員，由少先隊輔導員于第三周組建大隊部）
c、教師值日隊伍（九月一日建立并實施）和學生值日隊伍（第三周建立并開始實施）。
2）班主任每月例會內(nèi)容初步安排：
a、九月，學習學校工作計劃和德育工作計劃，制定班主任工作計劃和少先隊工作計劃。
b、班主任工作計劃于第二周周一交。
c、十月，班主任工作交流，肖雯、王惠、任小瓊作經(jīng)驗介紹。
d、十一月，班主任工作交流，讀教育名著體會交流。
e、十二月，班主任工作交流，討論常規(guī)管理條例實施情況。
f、一月，學期班主任工作總結會議。
3）捆綁老師會議：明確捆綁老師的職責，第三周周一下午舉行。
4）班主任獎勵內(nèi)容：
每年將進行紅旗中隊評選，對輔導員進行評選，表現(xiàn)出色的將獲得優(yōu)秀輔導員稱號并獲獎勵。
3、加強校園文化建設，環(huán)境要做到凈化、綠化、美化。要加快紅領巾廣播站、學校宣傳欄的硬件設施建設，盡快投入使用，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
1）建設紅領巾廣播站，選拔校園小記者并開展培訓
2）建設學校的宣傳欄
3）建立衛(wèi)生檢查制度
4）開展環(huán)保宣傳教育活動。設十一月為環(huán)保教育月，科普讀書活動（十四周）、環(huán)保教育視頻資料觀看等一系列活動，讓孩子從身邊認識環(huán)保，從自己做起，響應環(huán)保行動。
5）做好班級文化宣傳活動，把班級的公布欄、圖書角、墻報充分利用起來，作為學校文化宣傳的重要陣地。第八周進行“十佳圖書角”的評比。本學期出四次墻報：第一次在開學初，以學生的學前生活和學期初體驗為主（第二周）；第二次在第五周，以國慶節(jié)愛國為主題；第三次在第十周，以環(huán)保教育為主題；十七周，以法制教育和慶元旦為主題。
4、建立社區(qū)聯(lián)系。辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、家校聯(lián)系冊、家�；ピL等形式，既對家庭教育進行指導，又及時掌握家長對學校教育的反饋，形成互動，促進學校德育工作良性循環(huán)。
1）開辦家長學校，與一年級家長談談幼小銜接的問題。
2）學�；顒娱_展，邀請家長參加，促進家校聯(lián)系（開學典禮、教師節(jié)慶祝會）。
3）建立家長委員會并召開會議（由周校負責）。
5、加強心理健康教育，創(chuàng)建德育特色。充分利用漩口小學配備的專門心理咨詢室及專職心理輔導員資源，有效地開展我校的心理教育工作，建立心理咨詢室，定期開展心理輔導工作。嘗試開展“心理輔導活動”（每學期一節(jié)“心理輔導課”），建立好《學生心理檔案》，促進學生的健康成長。
1）通過紅領巾廣播以開展心理健康輔導節(jié)目“心語話廊”
2）建立全校學生的心理健康輔導檔案，選擇重點個案，跟蹤記錄（第三周開始）。
3）“心理健康輔導”（郭紅負責）
6、抓好升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，根據(jù)具體實際對學生進行相關教育。
（三）加強學生的思想道德教育和基礎文明養(yǎng)成教育。
1、學校德育工作成果是其發(fā)展主要支撐點。農(nóng)村家長及生源素質(zhì)不一，必須分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。
要求各班繼續(xù)將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學生認真進行學習，使每位學生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，如班干部值周制、值日制度、班級公約等等，使各班的管理更有成效。同時學校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強對學生十項常規(guī)檢查，賞罰分明，以保證學校良好的秩序和風氣。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。
2、成立少先隊大隊和中隊，開展豐富多彩的主題活動。讓學生在享受少先隊員權利和履行少先隊員義務以及參加各種隊活動中接受思想洗禮，樹立組織意識。
1）成立大隊和中隊，聘請中隊輔導員（第一周）
2）設立少先隊各組織，大隊長、各委員、值日生等（第二周）
3）制定少先隊工作計劃（第一周）。
4）以九月“弘揚民族精神”、十月“愛國主義教育”、十一月“環(huán)保教育宣傳”、十二月“法制教育宣傳”、一月“熱愛學習教育”為主題開展隊活動，對隊員們進行思想教育。
3、加強法制教育和安全教育。
1）、出一期法制宣傳板報
2）邀請法制校長來校作法制講座。
4、根據(jù)節(jié)日推進，開展相應的體藝活動。為發(fā)展學生特長，培養(yǎng)學生能力，提高學生素質(zhì)，本學期將以少先隊為主陣地，以各節(jié)日為依托，以養(yǎng)成教育為內(nèi)容，開展“十項常規(guī)評比”評比活動。期末，學校將召開表彰大會，樹立比學趕幫的新風尚。主要個人獎項有：
1）三好學生、每月之星；
2）各年級前三名，成績優(yōu)秀獎；
五、幾項工作常規(guī)制度：1、每日一次班務十項管理檢查。
2、每周一次國旗下的講話
3、每月一次班主任工作例會。
4、每學期一次學生座談。
5、每學期評選優(yōu)秀班集體及先進個人
學校德育工作計劃 8
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，正確樹立社會主義榮辱觀，進一步學習貫徹落實中央文件精神，根據(jù)教育局新學期德育工作意見和新學期學校工作新思路，本學期我校將繼續(xù)狠抓德育隊伍建設，努力將學校德育工作推向新的高度。
二、工作重點：
1、狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。
2、狠抓日常行為習慣的養(yǎng)成教育和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。
3、從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。
4、抓好班隊、品德與社會及其它學科等為主渠道的育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
5、建好實驗小學德育教育博客。
6、實施德育導師制。
7、繼續(xù)做好每周一的“升國旗”儀式。
8、抓好成長記錄袋使用情況。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┖葑サ掠ぷ麝犖榻ㄔO，努力建設一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。
1、抓學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。
2、建隊伍，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，并通過組織學習，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。
3、加強師德師風建設。我校將以師德建設為中心，大力加強教師的師德建設和人格修養(yǎng)，不斷完善愛崗敬業(yè)、無私奉獻、積極進取的師表形象。
4、加強和改進學生的思想道德建設。少先隊要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)。
5、加強班主任的崗位培訓，加強理論學習，班主任要認真上好班隊會課，每月進行班主任例會，交流工作經(jīng)驗和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。
6、推行班主任工作制：
（1）對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；
�。�2）與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；
�。�3）幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美；
�。�4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；
�。�5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性；
（6）給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；
�。�7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成學業(yè)；
（8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。
�。ǘ├^續(xù)狠抓小學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
本學期我們將繼續(xù)開展小學生良好行為習慣為主的養(yǎng)成教育，重點培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習慣。要在學生中大力宣傳“十個講”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學習上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全”。各班級要從最基本方面抓起，站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等，要讓學生成為小主人，發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的`能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風。
�。ㄈ┳ズ秘S富多彩的活動，提高德育工作的實效。
1、以培養(yǎng)社會主義榮辱觀為核心，開展民族精神教育活動。繼續(xù)開展“弘揚和培育民族精神月”宣傳活動，增強社會主義榮辱觀教育的內(nèi)涵和效果。
2、把“榮辱觀教育”、“法制教育”、“養(yǎng)成教育”等三項教育作為對學生進行思想教育的突破口。
3、深化誠信教育。貫徹教育部下發(fā)的《關于在中小學生進一步加強誠信教育的通知》要求，以誠信行為，誠信制度，誠信文化為重點，廣泛開展創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生活動。開展“誠信在我心”的讀書征文活動。把誠信教育滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)，普遍提高學生的誠信道德素養(yǎng)。
4、充分開展法制教育。繼續(xù)組織學習有關法律法規(guī)，建立健全法制副校長制度，充分發(fā)揮法制副校長的作用，為學校法制教育的開展創(chuàng)造良好的條件。營造良好的法制教育環(huán)境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。
5、充分利用革命傳統(tǒng)節(jié)日，進行愛國主義、集體主義、理想主義等教育活動。本學期要充分利用雷鋒紀念日、三·八節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、七·一等節(jié)日、有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
�。ㄋ模嫿ㄈ弦坏掠W(wǎng)絡，拓展德育教育的渠道。
1、辦好家長學校，優(yōu)化教育合力。本學期繼續(xù)辦好家長學校，對家長授以科學育人的知識技能。充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用他們的力量幫助學校傳達育人理念，成為學校與家長的溝通橋梁。
2、密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學生成長的良好社會環(huán)境。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
3、充分發(fā)揮校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好德育教育工作，本學期將聘請法制副校長來校對學生進行法制講座。
4、繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動。要求各位班主任及科任教師按學校要求做好家訪工作。家訪要本著關心學生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學生、家長互動的三者關系，成為德育工作的有效抓手。
四、月份主要活動安排：
三月份
1、制定德育工作計劃。
2、召開班主任例會。
3、開展學《守則》、《規(guī)范》活動月活動。
�。�1）、“文明禮儀伴我行”活動。
（2）、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。
4、慶三八活動：享受親情，感謝母親！
5、開展小學生普法安全專題教育活動。
四月份
1、慶祝建縣百年，組織好學生“學歷代先賢、看家鄉(xiāng)巨變”紅色之旅活動。
2、清明節(jié)對學生進行革命傳統(tǒng)教育（祭掃烈士墓活動）。
3、召開班主任例會。
4、召開班主任經(jīng)驗交流會。
五月份
1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育。
2、聘請法制副校長來校進行法律知識講座。
3、召開班主任例會。
4、舉行《守則規(guī)范記我心》演講比賽。
5、準備“六一”慶祝活動。
6、組織好一年級學生入隊教育。
六月份
1、舉行慶�！傲弧眹H兒童節(jié)活動。
2、一年級學生入隊。
3、舉辦第xx屆校園藝術節(jié)。
4、召開班主任例會。
5、結合“6·5”世界環(huán)境日，開展環(huán)保教育。
6、德育工作講座。
七月份
1、慶祝黨的生日活動
2、召開學生座談會。
3、召開班主任例會。
4、對德育工作進行總結。
5、進行學生評教師、家長評教師、教師自評、教師互評活動。
6、制定師生暑假活動方案。
學校德育工作計劃 9
一、抓好各項德育常規(guī)工作。
1、做好幫困助學工作。開學初繼續(xù)要與團支部、少先隊一起做好貧困學生的捐資助學工作。學校的黨員還將與貧困學生結對子，平時在生活上給予他們資助。在幫助學習困難生方面，學校領導將首先確定幫困對象，為教師起好帶頭作用。我們還將發(fā)揮關工委的作用，每一個關工委成員也將和學困生、心困生結對，幫助他們提高成績，養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、重視、學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
平時繼續(xù)推行班級“人人衛(wèi)生崗位責任制”，著力抓好“學校衛(wèi)生小分隊”和學生在食堂就餐情況的檢查、評比工作，從而提高學生的認知水平，規(guī)范學生的言行，矯正學生的不良行為。
本學期學校將繼續(xù)推行學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的考核方案。一開學，學校德育領導小組開會對考核的'實施方案進行了調(diào)整，并且組織班主任進行了學習，下發(fā)了考核材料，從第三周開始正式對學生進行考核。德育處還將組織人員隨時隨地對考核進行抽查，結果將與班主任平時考核掛鉤。
3、加強德育隊伍建設，重視對班主任、班輔導和學科教師德育工作的培訓和指導。培訓的力度要加強，培訓的內(nèi)容要專題化、系列化。加強師德建設，在教師中建立育人為本的理念，全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育。
二、明確每月工作重點，并且落實到位。
九月份為中小學弘揚和培育民族精神月，各班要利用晨會課和班隊課組織學生在班級中宣講抗日英雄的事跡，讓學生牢記歷史，珍惜今天的幸福生活。組織學生認真閱讀教育局下發(fā)的《不忘歷史——紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》一書，并寫好征文參加評比。組織學生觀摩《太行山上》和《五月八月》等抗戰(zhàn)新片，并撰寫影評參加征文比賽。各班在班隊課上組織學生去電化教室觀看關工網(wǎng)頁上推出的抗戰(zhàn)資料錄象二輯。學校德育處和少總部將聯(lián)手舉行一次抗戰(zhàn)歌曲演唱比賽。
十月份為愛國主義教育月，弘揚民族精神開展愛國主義宣傳教育活動。我們將舉行紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年演講比賽，比賽內(nèi)容有兩個：一是紀念抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，二是上學期讀書活動的體會和感悟。屆時德育處將和少總部聯(lián)手開展本次活動，并且挑選出參加吳江市比賽的苗子。
十一月為家庭聯(lián)系月，學校將繼續(xù)組織教師開展“千名教師訪萬家，千名家長訪學�！被顒�。班主任和各任課老師首先確定好家訪的對象，要協(xié)調(diào)好家訪的學生，盡量把家訪的對象重點放在以下的一些學生上：交費經(jīng)常拖拉的學生、家庭貧困的學生、學習有障礙的學生、行為習慣不良的學生、各類特長生。班主任每月家訪不少于3次，一學期不少于12次，其他任課老師每月家訪不少于2次，一學期不少于8次。每位老師在家訪結束后要填寫好家訪記載手冊，把家訪的目的、過程、收獲填寫清楚。
十二月為法制教育月，我校要結合扎實的轉差工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用，大力開展宣傳教育活動。本學期，我們將組織學生參加“模擬法庭”、家庭教育指導刊物（以小報為主）等評比活動。聯(lián)系公安、司法等單位為學生作法制知識講座，在宣傳櫥窗里進行圖片展覽，切實加強法制教育力度，保證學生校內(nèi)外無違法行為。我們還將組織一次全校性法制知識競賽。
三、具體活動安排：
九月份：
1、正常升旗儀式，安排好國旗下講話主講人選和內(nèi)容。
2、加強校園文化建設，出好第一期校、班黑板報，布置好宣傳櫥窗，搞好班容班貌。
3、開展“身邊的希望工程”師生捐款活動，做好師生幫困助學的統(tǒng)計上報工作。
4、三——六年級的班隊活動觀摩、評比正常開始。
5、第三周開始正常各班學生的良好行為習慣考核。
6、召開一次家長會。
7、啟動讀書活動。
8、觀摩《太行山上》和《五月八月》等抗戰(zhàn)新片。
9、抗戰(zhàn)歌曲演唱比賽。
十月份：
1、慶祝國慶活動。
2、舉行一次家長座談會。
3、舉行紀念抗日戰(zhàn)爭勝利及反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年演講比賽。
4、出好本學期的第一期《家教報》。
5、配合學校舉行第三屆文化藝術節(jié)。
6、班主任培訓。
7、班級文化建設檢查、評比。
8、德育基地活動。
9、《不忘歷史》征文活動。
十一月份：
1、開展“千名教師訪萬家，千名家長訪學�！被顒�。
2、學生良好行為習慣考核抽查。
3、家長學�；顒�。
4、《太行山上》和《五月八月》影評評比。
5、勞動基地活動。
6、開展校小學生田徑運動會，增強學生體質(zhì)。
7、班隊活動觀摩。
十二月份：
1、開展冬季三項體育鍛煉活動。
2、法制教育講座。
3、法制知識競賽。
4、召開一次家長會。
5、出好本學期第二期《家教報》。
6、對學生進行養(yǎng)成教育。
7、慶祝元旦活動準備。
一月份：
1、慶祝元旦系列活動。
2、學校家長委員會活動。
3、走訪慰問貧困學生。
4、評選“三好生”、“單項進步學生”、“學習進步獎”等。
5、做好德育領導小組、班主任期末各類工作總結。
學校德育工作計劃 10
一、指導思想：
以“轉變教師工作作風、提高教育管理水平、促進安全和諧發(fā)展”作為德育工作的首要任務，緊扣“健康教育”為德育主題，以促進全校師生身心健康發(fā)展為基本目標，以學生心理健康和身體健康為整體工作的出發(fā)點和落腳點，把全校師生的身心健康發(fā)展融入到心理健康教育、安全法制教育、行為習慣養(yǎng)成教育和陽光體育各項教育活動之中，強調(diào)師生共同參與，深入實效地開展豐富多彩的校園活動。
二、工作目標
1、教育幫助學生學會做人、學會關心、學會負責，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力，自覺愛祖國、愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀；
2、弘揚和培育民族精神，樹立民族自尊心、自信心、自豪感，自覺維護國家尊嚴和利益；
3、逐步形成公民意識、法律意識、科學意識以及誠實正直、積極進取、自立自強、堅毅勇敢等心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的社會公德和遵紀守法的行為習慣。
三、具體工作和措施：
1、堅持科學育人理念，完善德育組織機構，加強德育隊伍建設，優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬育人渠道，講求育人方法，追求德育工作的實效性。
2、樹立全員育人理念，提高管理者專業(yè)水平，人人都是健康教育工作者。
3、堅持學校德育特色發(fā)展扎實推進心理健康教育特色建設。
3、認真做好我校的'法制安全教育工作，為學校各項教育活動的開展保駕護航
4、加大法制教育力度，增強學生遵紀守法觀念，以開展大型大型法制教育活動為契機，全面推進我校依法治校進程。
5、積極開展家長學校系列活動，形成家校教育合力。
6、建立家長教師聯(lián)系制度。
7、認真貫徹以健康教育理念，堅持“管理促養(yǎng)成教育，活動促學生發(fā)展”為指導，把健康教育與學生活動有機結合。
8、嚴格落實各項德育制度，夯實常規(guī)管理基礎，完善師生評價體制，以管理促養(yǎng)成教育發(fā)展。
9、進一步完善自主管理檢查小組職能，認真落實《班級管理量化評比實施方案》。
10、以正確的言行持之以恒的引導，是對問題學生有效教育轉化的必經(jīng)之路。
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