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溪麥中心小學德育類小課題組工作計劃
一、指導思想
認真學習我校教育教學工作計劃和教科室的具體工作細則，以我校課題工作會議精神及相關要求為指導，“尊重童心，滋養(yǎng)童真，激發(fā)童趣”在這樣的理念引領下，我們子課題組成員把童話“搬”進課堂，走進孩子的心靈，讓思想品德之花悄然綻放。
二、具體措施
1、營造神奇的童話氛圍
眾所周知，孩子喜愛童話，愛聽童話，愛說童話，愛讀童話，愛寫童話。為了挖掘童話中的德育元素，讓孩子置身于主題教育而創(chuàng)設的氛圍之中，以激起孩子心靈的共鳴，情感的共振。
2、讓童話，走進思品課堂
他們熟悉童話故事的人物，熟悉故事里的情節(jié)，這是品德課豐富的資源庫呀。棄之不用，豈不可惜？
三、活動安排
月份 內容 人員 具體時間
二月 學習：我校課題工作會議精神及相關要求 z 2.27下午 第一節(jié)
三月 研討：思品課 z 3.27下午 第一節(jié)
四月 研討：以品德教材教育目標為主旨,以童話為載體，實施智德合一的課程整合 z 4.23下午 第二三節(jié)
五月 研討：思品課 z 5.28上午 第二節(jié)
六月 整理：本小組科研資料 z 六月第1周
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