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幼兒園班主任新學(xué)期的工作計劃

時間:2023-04-26 01:39:23 班主任工作計劃 我要投稿

2022年幼兒園班主任新學(xué)期的工作計劃(精選6篇)

  時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候開始制定工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編精心整理的2022年幼兒園班主任新學(xué)期的工作計劃(精選6篇),希望對大家有所幫助。

2022年幼兒園班主任新學(xué)期的工作計劃(精選6篇)

  幼兒園班主任新學(xué)期的工作計劃1

  一、情況分析

  大班生活經(jīng)歷一個學(xué)期后,我班孩子在各個方面都有很大的的進(jìn)步,比如生活動自理能力增強(qiáng),手工制作更有創(chuàng)意及美觀,與朋友相處更和諧,安全意識更強(qiáng)等等。孩子在教育發(fā)展過程中存在很多不足,比如:學(xué)習(xí)時有些孩子注意力不集中,很喜歡說閑話;寫字時有些孩子筆順會出錯,正確的坐姿會忽略,要老師經(jīng)常提醒,沒有養(yǎng)成習(xí)慣;個別孩子學(xué)習(xí)能力跟不上等等。

  二、班級教學(xué)工作

  (1)三月份進(jìn)行“三八”主題教育活動,讓孩子通過教育了解“三八”節(jié)的由來,更加尊重自己的媽媽,婆婆,奶奶等,并會在節(jié)日里向他們道賀,送小禮物等。

  (2)結(jié)合清明節(jié),開展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動。進(jìn)行“清明故事會”故事大賽活動。

  (3)創(chuàng)設(shè)主題活動墻。根據(jù)園里的要求對三個主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),利用孩子的作品,家長的合作把主題環(huán)境布置好,使孩子在布置的過程中感受主人公的'意識,對自己作品能上墻感覺自豪,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長的參與熱情。

  (4)做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盤,教師的語言講解,小朋友情境表演等方法對孩子們加強(qiáng)安全教育。使大家懂安全,生活中會注意安全,遇到危險能夠利用學(xué)到的安全知識求救,避險,逃生等。結(jié)合“安全日”開展一次安全情境表演活動。

  (5)繼續(xù)進(jìn)行每周一星評選活動。評選的內(nèi)容主要是說、唱、跳三方面,說可以是述說一件有趣的事,講故事,朗誦兒歌;唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲;跳是能為大家表演舞蹈,表演歌等。為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己的能力,繼續(xù)展示自己的風(fēng)彩。

  (6)注重對小朋友的識字,寫字教學(xué)。一些筆畫多的字也有所接觸。

  (7)“六一”期間進(jìn)行慶“六一”展示活動,把班上的特色做成展版向家長進(jìn)行一次展示。

  (8)開展評比“紅花幼兒”,“識字大王”的活動。從評比中找到自己的不足,激發(fā)自己向別人學(xué)習(xí),并會很高興地向別人鼓掌祝賀。

  三、家長工作

  繼續(xù)以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流,爭取每位家長的支持、理解與合作。

  (1)開學(xué)初進(jìn)行主題家長會

  (2)管理好家長園地。每周一貼出本周的教學(xué)工作計劃;把孩子學(xué)的漢字,聽的故事,學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長參考,以便更好的輔導(dǎo)孩子;貼出家長密切關(guān)心的問題及解決方法方面的文章供家長學(xué)習(xí)等等。讓家園園地真正起到家園共育的作用,起到架設(shè)家園之間的橋梁作用,共同對孩子進(jìn)行教育。

  幼兒園班主任新學(xué)期的工作計劃2

  本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,來更好地開發(fā)幼兒的智力,努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮,使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展。

  一、教育教學(xué)目標(biāo)

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  身心兩方面的健康:學(xué)會正確地使用小勺,獨(dú)立進(jìn)餐,保持愉快輕松地進(jìn)餐情緒。了解幾種常吃的食物,逐漸喜歡吃各種食物,愿意喝白開水。學(xué)會正確的洗手方法,知道飯前洗手,飯后漱口與擦嘴,學(xué)習(xí)使用自己的毛巾和手帕。學(xué)會自己上廁所,養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣。愿意早晚刷牙。愿意在幼兒園睡覺,學(xué)習(xí)自己動手穿、脫衣服和鞋襪,并把它們放在固定的地方。學(xué)習(xí)在大型運(yùn)動器械上活動的正確方法,能排隊玩,不推擠,不做危險動作。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查,并知道其好處,不將手或其他異物放進(jìn)嘴里、鼻、耳里。知道外出時基本的安全知識,不單獨(dú)到危險的場所去玩。喜歡上幼兒園,并能初步適應(yīng)集體生活,在一日活動中情緒穩(wěn)定、愉快。知道一些表達(dá)情緒的表情,樂意表達(dá)積極愉快的情緒。從自身的活動中認(rèn)識自己,喜歡自己。不怕黑、不怕生,能克服膽怯心理。對自己感興趣的活動,能保持一段時間。

  心理健康:培養(yǎng)幼兒積極樂觀的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)伙伴和周圍人的長處。

  (二)語言方面

  會安靜傾聽別人說話,并用眼睛注視講話者。能聽懂別人說話的意思。理解簡單的指令和要求,初步學(xué)會識記成人的指令要求。能用普通話清楚、連貫地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書。會使用普通話,能正確發(fā)好翹舌音和舌根音。理解較多的形容詞、副詞、代詞、數(shù)量詞等的詞義。喜歡與同伴交流,知道在與別人對話時要輪流發(fā)言。對閱讀圖書感興趣,初步建立口頭語言和書面語言的對應(yīng)關(guān)系。

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  能大膽參與各項活動,有一定的自信心。愿意與人交往,學(xué)習(xí)合作和分享,有同情心。(工作計劃 )愿意表現(xiàn)對游戲、活動選擇的喜好。理解并遵守日常生活種基本的社會行為規(guī)則。能學(xué)做一些力所能及的事,有初步的責(zé)任感;愛父母、老師和同伴,能與同伴友好相處,愿意和同伴一起游戲;在許多客人面前仍能愉快地游戲、玩耍、交談。

 。ㄋ模┛茖W(xué)方面

  對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有一定的好奇心和求知欲;能運(yùn)用各種感官,動手動腦,積極探究問題;能用簡單的方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;能從生活和游戲中初步感受事物的數(shù)量關(guān)系,初步體驗到數(shù)學(xué)的有趣;愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的'環(huán)保意識。了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系,觀察簡單的理化現(xiàn)象,獲取感性經(jīng)驗。學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,培養(yǎng)觀察力、動腦動手、語言表達(dá)等能力。仔細(xì)觀察物體的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)、結(jié)構(gòu)及發(fā)生的變化。邏輯觀念:按物體的屬性求同與分類,有初步的“集合”概念。會比較大小、長短、輕重等。掌握數(shù)序,有初步的守恒觀念。

  (五)藝術(shù)方面

  能初步感受并喜愛周圍環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。喜歡參加繪畫、表演、演唱等藝術(shù)活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。能用語言、表情動作表示對事物的喜愛親近之情。對色彩有興趣,愿意嘗試多種顏色或選用自己喜歡的顏色作畫。掌握簡單的技能造型技能能夠運(yùn)用橡皮泥并能按照自己的意愿塑造簡單的形象。對折紙活動有興趣,能折出簡單的形象。

  二、班級特色教育工作

  1、古典詩文誦讀。學(xué)習(xí)瑯瑯上口的古典文學(xué)作品和文化,寓人生教育與其中。

  2、運(yùn)用多種繪畫工具、形式及方法引導(dǎo)幼兒輕松愉快地參加繪畫活動,初步學(xué)會感知、利用色彩,養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒對美的感受力和對繪畫的興趣;

  3、通過多種形式讓幼兒喜歡唱歌、跳舞、韻律等音樂活動,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力。

  三、家長工作

  需家長配合的工作:

  1、堅持送幼兒入園,協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、行為及習(xí)慣。

  2、如需別人代接幼兒,請?zhí)崆奥暶鳌?/p>

  3、如幼兒需要服藥,請寫明姓名服用時間、劑量、注意事項等。

  4、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,定期為幼兒洗澡、剪指甲(雙休日),禁止幼兒吸手指。每天早晚要教幼兒學(xué)習(xí)刷牙,注意每天要為幼兒準(zhǔn)備替換的衣物。幼兒穿衣注意寬松、不要有綴飾。衣服上的帶子盡量給剪掉,以免發(fā)生不必要的危險。

  5、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上

  6、來園不要帶危險的東西,比如玻璃球、小釘子等物品。

  7、關(guān)注門口的聯(lián)系欄通知。

  幼兒園班主任新學(xué)期的工作計劃3

  一個悠閑快樂又短暫的寒期生活已經(jīng)結(jié)束了,小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。

  為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我詳細(xì)做出了幼兒園班主任工作計劃:

  一、班況分析

  新學(xué)期我班插了10名新生,現(xiàn)在共有幼兒47名,通過上個學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

  二、保教工作:

  保教工作中,以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

  1、保育工作

  為了做好幼兒園保育工作,督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

  耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。李浩等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。劉奧華。劉雯婷還有小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日;顒又屑(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。

  2、教育教學(xué)工作

  在教課的過程中,尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

  繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

  本學(xué)期我們還將開“六一兒童節(jié)”。我們將早作準(zhǔn)備,積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績。

  三、安全工作計劃

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日;顒又械陌踩芾。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日;顒又写┎灏踩逃、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成

  四、班級管理工作

  1、對上個月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),共同討論自己工作中遇到的.困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

  2、認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

  3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

  4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

  總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

  五、各月工作安排

  二月份:

  1、老生入托,開展安全、常規(guī)教育。

  2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

  3、落實晨檢發(fā)牌制度。

  4、簡單的復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的一些知識。

  三月份:

  進(jìn)入新學(xué)期的課程:

 。1)以“快樂生活”“做個乖寶寶”為主題,學(xué)習(xí)一些有關(guān)的字詞和閱讀。

 。2)以水果為中心學(xué)習(xí)一些比較簡單的英語單詞,如:蘋果。梨。等等。

 。3)復(fù)習(xí)數(shù)字寶寶1—7,學(xué)習(xí)認(rèn)識數(shù)字寶寶8和9,學(xué)習(xí)水果和蔬菜的分類。

  四月份:

  學(xué)習(xí)活動:

 。1)本月英語學(xué)習(xí)的單詞,如:菠蘿。荔枝。芒果等等。

  (2)復(fù)習(xí)數(shù)字寶寶1—9,學(xué)習(xí)認(rèn)識數(shù)字寶寶10,分清物體的輕和重,怎么分物體才是“一樣多”。

 。3)本月快樂閱讀以“親近大自然”“植物天地”學(xué)習(xí)一些有關(guān)的閱讀和生字。

 。4)本月會在戶外上體育課,讓小朋友了解上體育課的好處,和一些最基本的跑步。跳躍等等。

  五月份:

  學(xué)習(xí)活動:

  (1)數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)數(shù)字前和后是幾,第幾是什么動物,練習(xí)寫數(shù)字,認(rèn)識基本的圖形。

  (2)快樂閱讀以“動物樂園”“謎語猜猜猜”學(xué)習(xí)一些小動物的兒歌和生字。

 。3)學(xué)習(xí)一些瓜、果、糖等等的英語單詞。

  六月份:

  課外活動:

  為“六一兒童節(jié)”做好各項準(zhǔn)備工作。

  學(xué)習(xí)活動:

 。1)本月以“古詩”為題,學(xué)習(xí)古詩和生字。

  (2)本月學(xué)習(xí)的單詞,如:米飯。面條。桌子等等。

 。3)復(fù)習(xí)數(shù)字寶寶1—10,學(xué)習(xí)數(shù)字寶寶0。

  這是本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作計劃。

  幼兒園班主任新學(xué)期的工作計劃4

  新學(xué)期開始了,孩子們回到了熟悉的幼兒園。因為都是原班的孩子,彼此熟悉,大家情緒都很穩(wěn)定。隨著新學(xué)期的新知識,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和關(guān)注《幼兒教育指南》的精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,改變教育行為。為兒童提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足兒童多方面發(fā)展的需要,尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個體差異,堅持教育與保護(hù)并重,使兒童身心健康成長,促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。為了更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:

  一、班級狀況分析

  新學(xué)期,我班有X個大一新生,現(xiàn)在有X個孩子,包括X個男生和X個女生。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),孩子們在學(xué)習(xí)和生活上取得了一些進(jìn)步。大部分孩子都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,語言表達(dá)能力、溝通能力、自理能力、動手操作能力都有很大的發(fā)展。這學(xué)期要培養(yǎng)孩子喜歡幼兒園的基本意識,認(rèn)真規(guī)范孩子的日常作息,加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級教育。進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自助能力,喜歡幫助別人,尊重老師和同伴的友誼和共處的感情,讓他們在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展。

  二、教育教學(xué)工作

  1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中產(chǎn)階級孩子的興趣,制定好每月、每周、每天的教學(xué)工作計劃。促進(jìn)兒童身體的正常發(fā)育和身體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。注重發(fā)展語言智能、數(shù)理邏輯智能、自我意識、空間智能、人際智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等。

  2、結(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)孩子感知和理解事物的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)不同特征對具體事物進(jìn)行分類和排序,學(xué)會用簡單的符號和圖表的形式表達(dá)事物的`數(shù)量和時空關(guān)系;游戲中提供了具體的操作材料,幫助孩子理解和判斷事物之間簡單的邏輯關(guān)系,如因果關(guān)系、包含關(guān)系、等價關(guān)系、互補(bǔ)關(guān)系、傳遞關(guān)系、互換關(guān)系、時間和空間關(guān)系,并嘗試運(yùn)用平衡、垂直度、角度、力度、度量等科學(xué)原理解決簡單的問題。認(rèn)知教育應(yīng)緊密結(jié)合兒童的日常生活進(jìn)行,幫助兒童認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,運(yùn)用初等數(shù)學(xué)和物理解決簡單問題,用科學(xué)的方法總結(jié)和表達(dá)生活和活動中獲得的經(jīng)驗;孩子的學(xué)習(xí)有個體差異。教師要為孩子提供多種適應(yīng)各種能力的操作材料和活動,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

  3、為了讓孩子享受參與藝術(shù)活動,感受和熱愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,我們將引導(dǎo)孩子支持周圍環(huán)境和生活中的美好的人、事物和事物,豐富他們的感性體驗和情感體驗,激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往;鼓勵孩子參與各種藝術(shù)活動,獲得美感;通過進(jìn)入典型的、有特色的藝術(shù)作品,了解不同地區(qū)、不同民族表達(dá)情感的方式,幫助兒童綜合運(yùn)用各種工具,充分利用身邊的物品或廢舊材料,進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,美化和豐富兒童的生活。

  4、及時加強(qiáng)孩子的常規(guī)訓(xùn)練。套路直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨談、隨意談、出園前談等。向孩子講解套路,要求并采取各種形式訓(xùn)練孩子,嚴(yán)格檢查套路執(zhí)行情況,逐步訓(xùn)練孩子自覺遵守各種規(guī)則。

  三、保護(hù)工作

  1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的日;顒又,教師應(yīng)充分利用生活的各個方面,結(jié)合孩子的實際活動進(jìn)行即時教育,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動負(fù)荷,同時注重幼兒的個體差異,使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

  2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前,要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地,在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn),科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天不少于兩個小時的戶外活動,其中不少于一個小時的土語活動,逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

  3、每天做好晨檢工作,特別是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo),并同幼兒家長帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來園,以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識,培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

  四、家長工作

  1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任,促進(jìn)親子關(guān)系。

  2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進(jìn)行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進(jìn)步。同時,我們將充分利用家長接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

  五、教師之間的合作與支持

  在教育活動的實施中,教師起著關(guān)鍵的作用,教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,經(jīng)常交流和研討,共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

  以上是我對這學(xué)期的工作計劃,我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù),對工作赴以全心全責(zé),確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,從而不讓自己感到有很大的壓力,以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,改正存在的不足與缺點(diǎn)。

  幼兒園班主任新學(xué)期的工作計劃5

  嶄新的第二學(xué)期開始了,在短暫的四個月的時間里,作為預(yù)備4班班主任,我將繼續(xù)努力抓好幼兒們的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,為他們進(jìn)入小學(xué)更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

  一、班級基本情況

  本學(xué)期新增幼兒一名,本班共有27名幼兒,孩子們個性活潑好動,幾個尤為調(diào)皮,和他們相處了一個學(xué)期,在各方面,孩子們都有明顯的進(jìn)步,可是也存在一些不足。如:班級常規(guī)有待加強(qiáng),孩子自控力不夠、喜歡把手放抽屜玩、還有隨意下座位的現(xiàn)象。個別孩子有挑食的習(xí)慣,中午不能很好的午休等。

  二、本學(xué)期工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  (如:主動問好、認(rèn)真傾聽,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性等)

  2、做好戶外體育活動及區(qū)角活動。

  3、做好幼小銜接,加強(qiáng)家校聯(lián)系,做好與家長之間的溝通。

  5、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)及班級管理能力。

  6、提高班級留校率。

  三、具體措施

  1、做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備,細(xì)心制訂各項工作計劃,并認(rèn)真落實與實施。

  2、更深入地了解孩子們在家的生活情況,家長接送時和家長多溝通,對于做校車的孩子每周與家長進(jìn)行一次電話家訪。

  4、教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,一切好習(xí)慣的養(yǎng)成先從自身做起,嚴(yán)于要求自己,以自己的行為為孩子樹立榜樣。

  5、多親近表揚(yáng)孩子,關(guān)心愛護(hù)每個孩子,做孩子生活與學(xué)習(xí)中的朋友,了解和摸透每個孩子的性格,有利于班級管理的實施。

  6、培養(yǎng)好班干部,優(yōu)秀的.班干部的培養(yǎng)有利提高班級工作的展開。

  7、安全第一,每天強(qiáng)調(diào)安全,嚴(yán)抓安全教育和幼兒的常規(guī)教育。

  8、堅持教室、宿舍衛(wèi)生工作的打掃,每周一消毒,確保幼兒的健康安全。

  9、做好家長工作,多于家長溝通,多于家長介紹好的教育經(jīng)驗和本校的優(yōu)勢,與家長一起查找各自的教育問題和教育缺陷,一起共同進(jìn)步。

  幼兒園班主任新學(xué)期的工作計劃6

  新的學(xué)期開始了,短暫的假期生活已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到熟悉的校園中。新的學(xué)期新的知識,我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

  通過一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗。新學(xué)期剛開學(xué),作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此,為使一個班形成堅強(qiáng)的集體,和諧的家庭,幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,為此我做出了幼兒園班主任工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  1、關(guān)愛每一個孩子,對孩子做到一仁,以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,做孩子活動中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項能夠順利的開展,每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問題,及時溝通解決,讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。

  2、培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的發(fā)展,經(jīng)過一學(xué)期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,不管在藝術(shù)還是語言上,幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,能在各科教學(xué)中開動腦筋,發(fā)揮想象力,在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。

  3、培養(yǎng)孩子社會性的發(fā)展,幼兒的生活自立能力有了很大的提高,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,講禮貌。但個別學(xué)生的自制力較差,不受集體紀(jì)律約束。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,培養(yǎng)自信心,這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

  二、工作目標(biāo)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,結(jié)合新教材,不斷探索新方法、新思路,積累經(jīng)驗,計劃組織好幼兒的一日活動。

  2、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā),通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。

  3、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。

  4、積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社會等有利條件,開展多元化家園活動。

  5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,使幼兒快樂的成長

  三、教育工作

  1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,注意各領(lǐng)域的滲透。

  2.結(jié)合我班各項教育活動,加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

  3.繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),并做好平時的滲透教育。

  4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話,提高運(yùn)用普通話的能力。

  5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

  6.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,培養(yǎng)我班幼兒堅強(qiáng)、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

  7、通過家長座談會,與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共

  四、班主任工作基本要點(diǎn)

  1.安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的'最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。

  第一,幫助小干部樹立威信;

  第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

  第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

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