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2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃
2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 （中國(guó)大學(xué)網(wǎng) unjs.com） 2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)班主任工作，新的思想，新的方法，新的學(xué)生，一切新的開(kāi)始。本學(xué)期將繼續(xù)做好班級(jí)管理的各項(xiàng)工作，并積極做一些嘗試，提高自己的班級(jí)管理水平。 一、工作目標(biāo)。 做學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者，寓教育于細(xì)微無(wú)聲處；做學(xué)科教師的力量協(xié)調(diào)者，均衡力量相互配合。關(guān)注學(xué)生身體健康、良好行為習(xí)慣、良好心理素質(zhì)，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、良好環(huán)境適應(yīng)能力的形成，培養(yǎng)能夠競(jìng)爭(zhēng)合作的富有激情和朝氣學(xué)生。 二、主要工作。 1、抓好班級(jí)常規(guī)管理。選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，成立班委會(huì)由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、學(xué)生會(huì)干部組成，組長(zhǎng)、課代表相結(jié)合。實(shí)行班主任和班干部管理相結(jié)合，以學(xué)生自主管理為主。班級(jí)工作責(zé)任到人，形成人人有事做，事事有人做的局面。班級(jí)學(xué)生民主制定班規(guī)，日常進(jìn)行監(jiān)督考核，及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。通過(guò)學(xué)生管理做好學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作。 2、樹(shù)立良好班風(fēng)。積極開(kāi)展各種具有思想性和娛樂(lè)性的文體活動(dòng)以及主題班會(huì)等，提高班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境適應(yīng)、溝通交往、自我意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)合作、學(xué)習(xí)管理的能力，樹(shù)立良好班風(fēng)。選擇弟子規(guī)或三字經(jīng)作為本學(xué)期學(xué)習(xí)行為經(jīng)典。 3、個(gè)別事件處理。經(jīng)常演練，培養(yǎng)自己和學(xué)生對(duì)班級(jí)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)處理。對(duì)問(wèn)題學(xué)生再尊重的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析，區(qū)別對(duì)待，關(guān)注其成長(zhǎng)和身心發(fā)展。 三、具體工作安排： 八月份： 1、新生報(bào)到、繳費(fèi)、領(lǐng)書。 2、座位安排。 3、班干部初步指定或選舉。 4、新生入學(xué)常規(guī)教育（紀(jì)律、衛(wèi)生、衣著、習(xí)慣等）。 5、新生自我介紹相互認(rèn)識(shí)。 九月份： 1、利用一周時(shí)間認(rèn)清每一位學(xué)生，利用兩周時(shí)間和每一名學(xué)生談心一次。 2、民主制定班規(guī)。 3、微調(diào)班干部。 4、環(huán)境適應(yīng)團(tuán)體游戲或班會(huì)。 5、房樹(shù)人繪畫。 6、初中學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。 7、召開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)。 十月份： 1、微調(diào)班干部。 2、溝通交往團(tuán)體游戲或班會(huì)。 3、團(tuán)體外出活動(dòng)。 4、體育比賽。 5、觀看電影。 十一月份： 1、期中考試成績(jī)分析。 2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 3、演講比賽。 4、學(xué)習(xí)管理團(tuán)體游戲或班會(huì)。 5、班干部民主選舉。 6、心理劇表演。 十二月份： 1、召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。 2、競(jìng)爭(zhēng)合作團(tuán)體游戲或班會(huì)。 3、冬季體育比賽。 4、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。 元月份： 1、學(xué)期總體評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。 2、做好寒假前相關(guān)工作。 3、發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單。 4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 附：基本目標(biāo) 班主任要有博愛(ài)的胸懷 班主任要敢于反思，更要勇于反思 班主任要信守承諾，一諾千金 班主任要有創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力 班主任要有敏銳的洞察力 班主任要有合理布局、分清主次的條理化能力 班主任要有決斷與自我克制的能力 班主任要有休閑與健康的能力 班主任要有脫敏淡泊的能力 班主任要有廣博的知識(shí)與治學(xué)能力 -------《班主任真經(jīng)》【—學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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