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七年級班級學期工作計劃

時間:2023-05-12 16:06:21 班級工作計劃 我要投稿

七年級班級學期工作計劃匯編5篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家收集的七年級班級學期工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

七年級班級學期工作計劃匯編5篇

七年級班級學期工作計劃 篇1

  從學校實情出發(fā),結合個人情況。今年我接任七年級(一)班這個班集體,為了做好從班主任這個角色,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,擬制定班級工作計劃:

  一、班級基本情況

  我們班共有57名學生,F(xiàn)在的學生在家庭基本上是獨生子女,往往以自己為中心,合作意識較差。之前從未住過校,年齡確實偏小,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去抓紀律,培養(yǎng)他們的自理、自立能力。

  二、本學期基本工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  2、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

  3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學校 班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  4、發(fā)掘學生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

  5、培養(yǎng)學生良好的`行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  6、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。8、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學習態(tài)度

  這學期要通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄,心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,組織學生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

七年級班級學期工作計劃 篇2

  一、班級基本情況和目標:

  我班共有學生39人,其中男生22人,女生17人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  二、結合實際,進行組織和開展教育活動。

  1、為了慶祝教師節(jié),召開以感念師恩為主題的主題班會。

  2、組織學生參加校讀書節(jié)活動。

  3、組織學生收聽法制教育專題講座,引導學生從小樹立學法懂法的觀念。

  4、舉辦好20xx年元旦迎新活動,鍛煉學生的能力。

  通過以上活動,對學生進行品德教育、法制教育、安全教育,并鍛煉提高學生的綜合素質。

  三、班級建設工作要點

 。ㄒ唬、加強班風建設

  1、營造向上的氛圍

  根據(jù)學生的.年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

  (1)制定班級公約、班風等。

 。2)布置教室環(huán)境。

  (3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  2、注重干部隊伍的培養(yǎng),實行班級管理民主化、細致化。

  “火車跑得快,全靠頭來帶”,一群好的班干部,可以以身示范,帶動和感召全班學生,使班風純正。因此,本學期計劃推選新一屆班干部,由學生共同民主選舉。

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

 。ǘ⑴c學生溝通、交流

  與學生交流的主要方式,一是通過課堂上的普遍教育,二是在個別問題的談話及處理中,三是通過周記。而個別談話和周記是我與學生進行情感交流的重要窗口,也是進行行為矯正和思想教育的重要陣地。對于學生的教育,以鼓勵為主。

 。ㄈ┽槍μ厥鈱W生,開展特殊教育

  1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生),學校建立特殊學生檔案。

  2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。和課任教師配合,關心特殊生,幫助特殊生,多與家長聯(lián)系,家、校積極配合做好特殊生的轉化工作。同時做好“特殊生幫教情況記錄本”的使用登記工作。

 。ㄋ模⒓訌娂倚B(lián)系

  班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,對學生教育離不開家長的配合。我重視與家長的溝通,坦誠相待,使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。

  四、具體措施:

  1、抓好班級一日常規(guī),實施班級量化積分管理,強化學生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學生良好的行為.

  2、有目的、分專題地開好每周班會

  3、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  4、進行班務常規(guī)檢查,定時召開班干部會議,商討班集體的情況。

  5、堅決抓好課間操質量,促使學生在紀律、集會、學習等方面有良好性循環(huán)。

  6、加強學習方法指導,管制學生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象,培養(yǎng)學生課預習,課后復習的習慣。

  7、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  8、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  9、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  10、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題

七年級班級學期工作計劃 篇3

  一、工作情況

  1、對學生進行思想品德教育

  對學生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務,也是班級工作的重點。首先要關心、愛護學生,對每一個學生必須要一視同仁,再對學生進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時,按照德育方法和原則,動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒。利用好每個星期一班會時間,針對上周發(fā)生的事情做總結,表現(xiàn)好的學生給予表揚,表現(xiàn)不足的學生指出批評,并私下做思想品德教育工作。

  2、重視班級班風建設

  班級是學生在校學習、生活和交往的地方,要想把班級建設成一個生動、活潑、健康向上的班級,除了班主任盡心盡力外,班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關系到整個班的質量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習,團結同學,以身作則,鼓勵他們大膽開展工作,又要嚴格要求,注意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠,及時阻止同學中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為,決不姑息。另一方面:增強班級的凝聚力,學習上優(yōu)生帶動差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。

  3、教育學生努力學習,關心學生身心健康

  學生的主要任務是學習,教育學生要有明確的學習目標,端正學習態(tài)度,遵守學習紀律,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學生學習的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習成績的同時,要對學生全面負責,不僅要關心學生的課業(yè)學習,而且要引導他們開展有益的活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的.勞動觀念和為人民服務的思想,養(yǎng)成良好習慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實際才干,在嚴格要求的同時,盡量多鼓勵他們,多表揚他們,讓他們感受到成功,感受到學習的樂趣,形成良好性循環(huán)。

  二、經(jīng)驗和體會

  當班主任工作很累,事情很多,很操心,有的時候會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走上講臺,看到那一雙雙純凈的眼睛,當你看到你的學生在你教育下有很大的改變,當你被學生圍著快樂的談笑,當學生把你當成最好的朋友,那快樂是無可言語的。

  班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點是很高的要求。

  我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

  三、問題和教訓

  由于沒有更多的時間用來與學生溝通,有些學生出現(xiàn)不良行為時,雖能給予及時提醒、教育,但對于自制力較差的學生依然不能完全遏制那不良的苗頭

  帶班以來,雖然從各方面都非常注意,力求以嚴、以勤、以愛治班,但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,學生當中仍然還有部分厭學,或調皮搗蛋的也時有發(fā)生。

  四、今后努力方向

  1、加強班干部隊伍的建設,培養(yǎng)出一批負責能干的班干部。

  2、抓尖子生的培養(yǎng),樹優(yōu)等生為榜樣,讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導學困生。

  3、關注中等生,充分挖掘他們的潛力,提高他們的學習興趣,幫助他們改善學習方法,形成一大批樂學好學的群體。

  4、進一步完善班級管理制度,做到進一步細化量化。

  本學期,我班同學在我和班干部們的共同帶領下,德、智、體各方面都取得明顯的進步,但還是有很多不足的地方。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗的班主任學習,總結經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

七年級班級學期工作計劃 篇4

  經(jīng)過上學期的帶班情況,我深深懂得初中階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說是養(yǎng)成良好的習慣!绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好習慣養(yǎng)成的基礎,有好的班風就會有好的學風,初一年級是關鍵時期,本學期我將在這個方面努力。根據(jù)本班情況制定計劃如下:

  一、思想情況

  1、加強與家長的溝通與交流,爭取做到家校攜手,共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。班主任與家長聯(lián)合,積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現(xiàn)的一致性。

  2、班主任應該將學生“視如己出”,真正把學生當做自己的孩子一樣,深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上,尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態(tài),使自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心和耐心,熱情專注地投入到工作中去,減少沖動。多與學生私下談心交流,珍惜學生對自己的信任與依賴。

  二、具體措施

 。ㄒ唬┤媾囵B(yǎng)學生的學習能力

  1.抓好班級一日常規(guī)的管理實施,培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。

  2. 通過各種的校會,班會,升旗,教育他們成為一名合格的中學生。

  3. 通過學校和班級各種運動,如校運動會,手抄報,藝術節(jié),學科競賽等活動比賽,培養(yǎng)學生自信心和集體感,增強班級凝聚力。

  4.通過月考,期中考試,期末考試,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)學習方法,調動學生的學習興趣。

  5. 利用課余,周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  6. 抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的打掃除和值周工作,創(chuàng)建清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

  7. 學校教育與家庭教育的結合:通過電話,網(wǎng)絡,家訪等途徑與家長聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助。

  8. 加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,共同教育好學生。

 。ǘ┘訌姲囡L建設

  1、新學期第一周,召開“安全教育,收心教育”班會,對學生進行安全和收心教育,幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來。

  2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,做好班級量化工作,重申學校各方面的要求,防患未然。

  3、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的行為習慣。重點從節(jié)儉意識做起,吃飯不浪費,不吃零食,穿衣不攀比,Ы立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加義務勞動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,不留長發(fā),勤剪指甲。

  4、加強學生學習方面的要求,重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促。

  5、制定適合班級實際情況的`各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。

  6、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。

  7、開展心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

  班主任工作是一項十分繁瑣的工作,需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心,只有這樣才能將班級工作做好,做扎實,為班級,更為學生的未來打下堅實的基礎?傊,希望在上一學期的基礎之上,在全體同學的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。

七年級班級學期工作計劃 篇5

  一、班上基本情況

  七年級(7)班共有41人,其中男生22人,女生19人,住宿生19人。優(yōu)秀學生不多,中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中,但學生心理仍比較放松,心態(tài)還在暑假之中,各方面競爭意識不強,學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性,以期適應中學生活,并進一步加強班風和學風建設,是本學期班主任工作的首要任務。

  二、工作目標

  1、通過工作,使學生安全事故發(fā)生率為零、學生身體健康。

  2、大力建設班風、學風,在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;

  3、搞好培優(yōu)補差工作,通過努力,進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模,減少待進生數(shù)量,力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一;

  4、同學校、政教結合,共同搞好學校工作。

  三、主要工作措施

  (一)加強班主任業(yè)務自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質

  本學期,要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外,還要盡可能多的和別的班主任搞好交流,虛心向他人學習,搞好自身工作的計劃和總結,寫學習心得,做好班主任資料收集整理,及時總結經(jīng)驗教訓,盡最大努力,提高自身素質。

 。ǘ└愫眉倚=Y合,做好家訪、家長會工作

  搞好家校結合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級管理工作的'有效手段,并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結,并力爭能通過家訪和家長會,使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

 。ㄈ┫麓罅,共建班風和學風

  1、加強班委會建設。本學期,要在以學生自選班委的基礎上,加強班委會的建設,督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結,經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促進班風和學風建設。

  2、抓住一切可用機會,搞好學生思想工作。本學期,除了充分利用班會課、課外活動課外,還要擠時間,盡可能多的找機會,搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要,這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻,思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作,除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外,縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。

 。ㄋ模┡c科任教師密切配合,共同搞好培優(yōu)補差工作

  培優(yōu)補差的成敗,直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結合,各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管,培養(yǎng)優(yōu)秀生,轉化待進生,經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況,互通信息,共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。

 。ㄎ澹└愫玫诙n堂活動。在學校和政教處領導下,開展“主題教育”活動,利用豐富多彩的活動對學生進行潛移默化的教育。

  雖然目前這些學生的成績普遍不是很好,好學生也不是很多,但我相信在小學學習不好,不代表到中學學習成績不好,只要肯努力,將學生的學習氣氛帶動起來,那么我們就會迎來一個美好的明天!

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