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幼兒班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-19 10:32:10 班級(jí)工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒班級(jí)工作計(jì)劃集錦七篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的幼兒班級(jí)工作計(jì)劃7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒班級(jí)工作計(jì)劃集錦七篇

幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇1

  一、幼兒指印畫的培養(yǎng)目的

  正是由于兒童手指畫在兒童成長(zhǎng)的過(guò)程中扮演著不可或缺的角色,國(guó)外教育專家發(fā)現(xiàn),兒童手指畫作為一種載體,有著激發(fā)寶寶想象力和創(chuàng)造力,幫助家長(zhǎng)去解讀寶寶內(nèi)心世界,培養(yǎng)寶寶專注力、自信與樂(lè)觀的性格等一系列的神奇功效。具體來(lái)說(shuō)手指是孩子的第一支畫筆,涂鴉是孩子的天性。

  手指畫適合學(xué)前兒童的生理發(fā)育特點(diǎn),在兒童手部小肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善的時(shí)候,兒童還不能完全學(xué)會(huì)握和精細(xì)動(dòng)作之前,小手已經(jīng)是孩子的第一支畫筆。而如果在涂鴉期能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造良好的涂鴉環(huán)境,不僅能夠更早更好地培養(yǎng)孩子的藝術(shù)天分,更重要的是能極大促進(jìn)孩子的大腦智能發(fā)育、手眼協(xié)調(diào)能力和審美水平發(fā)展。繪畫不僅僅是藝術(shù),更是是孩子表達(dá)自我的語(yǔ)言。

  二、本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力,舒展自己內(nèi)在的意欲和情感。

  2、兒童借繪畫表現(xiàn)從而培養(yǎng)兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。藝術(shù)不神秘,每個(gè)孩子都有與生俱來(lái)的神奇。

  3、能極大促進(jìn)孩子的大腦智能發(fā)育、手眼協(xié)調(diào)能力和審美水平發(fā)展。

  三、具體實(shí)施

  兒童時(shí)代,每個(gè)人都有對(duì)色彩,音樂(lè)感覺(jué)敏銳的時(shí)候,如果能得到相當(dāng)強(qiáng)度和數(shù)量的刺激與熏陶,這種敏感性就會(huì)一直持續(xù)到成年,反之,就會(huì)慢慢消退,以至于失去這種能力。

  1、繪畫材料的投放

  兒童手指畫簡(jiǎn)單好玩,寶寶特別容易上手,不用學(xué)習(xí)什么復(fù)雜的繪畫技法,學(xué)習(xí)容易,所需要的工具和材料很簡(jiǎn)單,專用手指畫顏料、加上專用的印臺(tái)、調(diào)色板,最好配上工作罩衫和袖套和指導(dǎo)畫冊(cè)就行了。因此我們會(huì)為幼兒提供盡可能多的繪畫材料,作為老師的我們也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備好范畫。

  2、幼兒作品的展示

  我們會(huì)為幼兒準(zhǔn)備好作品展示的空間,讓幼兒展示自己的作品,從中體驗(yàn)到成功的喜悅與成功感。另外,還邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他老師一起為幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),合理的評(píng)價(jià)能給幼兒以鼓勵(lì),讓他們對(duì)指印畫更加喜愛(ài),更加喜歡參與到指印畫的活動(dòng)中去。

幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇2

  愉快的暑假一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,我們班可愛(ài)的小寶貝們都升入了xx班。本學(xué)期,我班插班生三位,我班孩子的人數(shù)為39名,女生18名、男生21名。其中,新插班的男生危笑、余煜堃、羅翊宸等小朋友雖一開始表現(xiàn)出陌生、膽怯的反應(yīng),但經(jīng)過(guò)了老師的耐心幫助,很快的融入到新的集體中。

  一、班級(jí)情況分析:

  經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的溝通和交流,與家長(zhǎng)之間的默契也越來(lái)越深厚,老師和家長(zhǎng)的關(guān)系猶如朋友般親切,為了孩子健康的成長(zhǎng)都在一起努力著。在上學(xué)年xx部分幼兒能勇于表現(xiàn)自己,愿意跟伙伴及老師分享帶來(lái)的好東西,積極參加集體活動(dòng),感受到了參加活動(dòng)的樂(lè)趣。他們還熱愛(ài)xx自然,對(duì)身邊的事物充滿了興趣,有一定感受美的能力,同時(shí)孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力也有了一定的提高。孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,遵守集體規(guī)則,并了解了一些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋、國(guó)慶、春節(jié)等,能自己的事情自己做,愿意為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。

  二、保教工作。

  (一)做好保育工作是開展各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。

  1.注重日常常規(guī)的培養(yǎng),并加強(qiáng)孩子的獨(dú)立性,有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;有自我保護(hù)的簡(jiǎn)單和行為;具有初步愛(ài)的情感、良好的品德行為。樂(lè)意與人交往并有一定的能力;能運(yùn)用感官感知周圍事物和現(xiàn)象,增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),并逐步形成正確的態(tài)度。有初步的觀察、注意、記憶、思維和操作的能力。

  2.具有有益的過(guò)去和求知欲。喜歡講普通話,具有傾聽、表達(dá)能力,有初步的非文字閱讀能力。對(duì)幼兒文學(xué)作品感興趣。喜愛(ài)藝術(shù)活動(dòng),具有初步感受和表現(xiàn)生活美、自然美、藝術(shù)美的情趣。

  3.加強(qiáng)值日生意識(shí)以及責(zé)任感,自身能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則并督促其他幼兒,使幼兒懂得應(yīng)輕拿,輕放玩具、桌椅,不防礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,積極、認(rèn)真地參與集體教育活動(dòng)等行為規(guī)則。

  4.注重情感教育,培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)幼兒園及對(duì)他人有禮貌的行為,學(xué)會(huì)問(wèn)候,道別等禮貌用語(yǔ);有獨(dú)立活動(dòng)意識(shí),在眾人面前表現(xiàn)xx方。

  5.根據(jù)中班上學(xué)期體育活動(dòng)的目標(biāo),積極組織幼兒鍛煉身體,做各種體育游戲,充分發(fā)揮幼兒園的場(chǎng)地,確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。并每月舉行一項(xiàng)體育技能比賽。

  6.強(qiáng)化環(huán)保和節(jié)儉意識(shí),廢舊物品循環(huán)利用,教育幼兒節(jié)約水、電等資源,保持身邊環(huán)境衛(wèi)生、整潔美觀,養(yǎng)成良好的收拾習(xí)慣。

  7.結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽(yáng)節(jié)”、“春節(jié)”等節(jié)日,開展一系列的相關(guān)活動(dòng)。在日常生活中滲透感恩教育,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,感受到感恩的快樂(lè)。

  (二)關(guān)注課改,開展好主題活動(dòng)

  1.我們?nèi)槐=倘藛T將在各項(xiàng)活動(dòng)中,真正體現(xiàn)以幼兒為主體,培養(yǎng)幼兒的主體意識(shí)。創(chuàng)造輕松愉快自由的師生關(guān)系和活動(dòng)氛圍,為每一位幼兒提供活動(dòng)和自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在課堂活動(dòng)中,我們要鼓勵(lì)孩子積極探索、動(dòng)手操作、互相交流自己的想法、生活經(jīng)驗(yàn)。有計(jì)劃、有彈性地安排一日活動(dòng),多留給孩子自主選擇的空間和時(shí)間,鼓勵(lì)幼兒多問(wèn):為什么?引導(dǎo)幼兒多說(shuō)一說(shuō):你想認(rèn)識(shí)什么?想學(xué)什么本領(lǐng)。

  2.在主題活動(dòng)中,我們將從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)適,選擇適合本班孩子年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平的內(nèi)容開展主題活動(dòng),我們計(jì)劃本學(xué)期根據(jù)讀本《一寸蟲》延伸出“有趣的昆蟲”一系列主題活動(dòng)。盡力在活動(dòng)中和諧地貫穿動(dòng)手操作與創(chuàng)作,參觀討論與交流等系列活動(dòng)。

  3.提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力。通過(guò)交換玩具,分享食物、合作游戲,共同完成一件事情,建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往。注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,會(huì)向大人問(wèn)好,主動(dòng)與大人或小朋友聊天,開始懂得輪流和分享。

  4.根據(jù)季節(jié)及節(jié)日的變化和主題,創(chuàng)設(shè)更換環(huán)境布置,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)。并根據(jù)課程,不斷豐富區(qū)角材料。在布置過(guò)程中讓幼兒充分參與,與教師共同計(jì)劃、布置環(huán)境,讓幼兒隨主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去,使每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會(huì),做環(huán)境的主人。

  (三)開展好課題的研究。

  本學(xué)期我們課題研究的題目為:幼兒園閱讀課程的設(shè)置。幼兒閱讀的過(guò)程就是開發(fā)幼兒智慧潛能的過(guò)程。幼兒閱讀是一項(xiàng)全面優(yōu)質(zhì)的智力活動(dòng),它需要幼兒調(diào)動(dòng)其注意、觀察、想象、分析、推斷、預(yù)測(cè)等能力的全面參

  與,充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)語(yǔ)言、文字的積極性,在反復(fù)的視、聽刺激中促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成積極、主動(dòng)、自信的優(yōu)良品質(zhì)和健康的個(gè)性。同時(shí)通過(guò)閱讀課程的設(shè)置,能夠很好的發(fā)揮各個(gè)領(lǐng)域的有效結(jié)合,讓孩子通過(guò)讀本的閱讀而拓展出許多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。

  (四)密切家園聯(lián)系,充分挖掘家庭教育資源促進(jìn)家園互動(dòng)。

  秉承“一切為了了孩子”的教育理念,只有家園配合才能達(dá)到更好的教育效果,我們將時(shí)刻以微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng),以真心、誠(chéng)心和責(zé)任心對(duì)待每一位家長(zhǎng),贏得家長(zhǎng)的信任,與家長(zhǎng)之間建立良好的關(guān)系。

  (1)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況,讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況,促進(jìn)家園共育。

  (2)利用家長(zhǎng)來(lái)園時(shí)間,多與家長(zhǎng)溝通幼兒的表現(xiàn)情況,在初步的生活、衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力培養(yǎng)方面使家長(zhǎng)給予積極的配合。

  (3)本著一切以幼兒、家長(zhǎng)為重;一切以幼兒、家長(zhǎng)為先的宗旨。班級(jí)保教人員做到每天以笑臉迎送每一個(gè)幼兒與家長(zhǎng)。每天讓幼兒、家長(zhǎng)高高興興的來(lái)幼兒園,又高高興興的離開幼兒園。

  (4)定時(shí)定期更換家園欄、使它真正成為家園聯(lián)系和溝通的橋梁。

  (5)針對(duì)每個(gè)幼兒家庭的特殊性及每個(gè)幼兒的不同,注重個(gè)別教育。

  (6)每周定期進(jìn)行家園雙向反饋,及時(shí)了解并調(diào)整保教計(jì)劃。

  (7)尊重、信任和理解每一位家長(zhǎng),充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性,挖掘家庭教育資源,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),為家長(zhǎng)們交流教子心得搭建平臺(tái)。同時(shí)力爭(zhēng)將家長(zhǎng)工作做得更細(xì)致、更周到,使家長(zhǎng)能理解我們、滿意我們、支持我們。

  (8)加強(qiáng)本班教師與家長(zhǎng)之間的溝通和協(xié)調(diào)并充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,使之對(duì)班級(jí)保教工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  (三)教研工作

  1.根據(jù)《綱要》要求和本園工作計(jì)劃,結(jié)合主題活動(dòng)目標(biāo),指定年段工作計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃和課題計(jì)劃。

  2.認(rèn)真參加園內(nèi)、年段教研活動(dòng)及課題組教研活動(dòng),做好筆記專心傾聽、吸取知識(shí)經(jīng)驗(yàn),并積極思考,大膽發(fā)言,共同討論。

  3.教研中,作好保育員的指導(dǎo)工作,明確每周的工作重點(diǎn),使班級(jí)工作更具條理,使三教人員配合更協(xié)調(diào)密切

  4.進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及福建省《幼兒園教育指南》的精神,做好課改實(shí)驗(yàn)工作。

  三、具體月份工作安排:

  9月份:

  1.熱情接待每一位孩子,安頓幼兒情緒,請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子的思想工作,鼓勵(lì)他們高高興興來(lái)幼兒園。

  2.對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育,重點(diǎn)提醒孩子來(lái)園時(shí),主動(dòng)向園里的每一位老師問(wèn)好。

  3.做好個(gè)別新生的插班工作。在學(xué)習(xí)活動(dòng)及生活活動(dòng)中教師多指導(dǎo)新來(lái)的三位小朋友兩位教師根據(jù)孩子所感興趣的內(nèi)容共同協(xié)商、制定第一階段的主題網(wǎng)絡(luò)。并根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)、布置環(huán)境。

  4.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)早操的興趣,在體育活動(dòng)中抽出時(shí)間指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)早操、隊(duì)列變化、律動(dòng)。

  6.到孩子的家中家訪,完成新生的家訪工作。

  7.創(chuàng)設(shè)自然角。

  8.學(xué)《指南》系列活動(dòng)——0-3歲早教講座。

  9.開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”系列主題活動(dòng)教育。

  10月份:

  1.組織秋游活動(dòng)

  2.完善班級(jí)的自然角,參加園內(nèi)評(píng)比。

  3.對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

  4.課題研究情況交流。

  5.開展“重陽(yáng)節(jié)”、“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)”主題教育活動(dòng)。

  6.舉辦0—3歲幼兒家長(zhǎng)早教講座。

  11月份:

  1.交流班級(jí)特色及開展情況。

  2.討論課題小組小結(jié)課題進(jìn)展情況及下階段研究?jī)?nèi)容。

  3.請(qǐng)家長(zhǎng)召開全園家長(zhǎng)會(huì)。

  4.豐富班級(jí)區(qū)角材料,參加園內(nèi)評(píng)比,并加強(qiáng)孩子入?yún)^(qū)規(guī)則。

  5.幼兒衛(wèi)生知識(shí)講座。

  12月份:

  1.開展0-3早教親子活動(dòng)。

  2.開展迎新年系列活動(dòng)。

  3.家長(zhǎng)開放日。

  4.豐富主題環(huán)境,參與評(píng)比活動(dòng)。

  5.召開家長(zhǎng)委員會(huì)。

  6.參加市多元智能教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

  7.準(zhǔn)備“迎新年”活動(dòng)。

  一月份:

  1.配合園部做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)。

  2.閉園式。

幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇3

  周目標(biāo):

  1、能分辨事物的遠(yuǎn)近。

  2、萌發(fā)熱愛(ài)小動(dòng)物的情感和探索宇宙奧妙的興趣。

  3、探索剝花生的方法,感知花生的特征。

  4、知道不欺負(fù)比自己弱小的同伴。

  5、學(xué)習(xí)按樹葉的顏色、大小、形狀等進(jìn)行分類。

  6、感受歌曲表現(xiàn)的優(yōu)美意境,用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲。

  7、學(xué)習(xí)雙三角的折紙方法。

  周重點(diǎn):

  1、培養(yǎng)幼兒的自理能力,能自己掖衣服、穿衣服。

  2、開展“冬天”的主題活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)幼兒的冬鍛活動(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  星期一星期二星期三星期四星期五

  計(jì)算:比較遠(yuǎn)近科學(xué):剝花生繪畫:臉譜歌曲:你來(lái)拍我來(lái)和舞蹈:你來(lái)拍我來(lái)和

  語(yǔ)言:青蛙上月球社會(huì):小熊讓路數(shù)學(xué):分樹葉音樂(lè):紅公雞折紙:牽;

  家園共育:

  1、天氣越來(lái)越冷,請(qǐng)家長(zhǎng)7:50前送孩子,保證孩子能吃上熱乎的飯菜。

  2、有意識(shí)的觀察季節(jié)的變化,發(fā)現(xiàn)冬季的季節(jié)特征。

幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇4

  一、班級(jí)情況分析:

  1、我班目前共有 名幼兒,男孩 名,女孩 名,都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子,最大的只有3周歲多一點(diǎn),最小的僅有兩周歲。

  2、經(jīng)過(guò)一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子,由于各方面的原因,自理能力都比較差,如:有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里,有的孩子睡覺(jué)需要老師摟著……。

  3、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對(duì)所有的一切都不熟悉,所以幼兒的`情緒還很不穩(wěn)定,經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù)。

  4、家長(zhǎng)的思想、素質(zhì)有待于提高。(套用常說(shuō)的一句話:“我們教育的是孩子,培養(yǎng)的是家長(zhǎng))有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子受教育是老師的問(wèn)題,是老師的責(zé)任,他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實(shí),家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,我們的孩子不僅需要老師的教育,更需要父母的引導(dǎo)。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃精神,結(jié)合班級(jí)幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn),有目的地開展各種活動(dòng)。引導(dǎo)孩子積極、主動(dòng)、愉快的參與各種活動(dòng),為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。

  1、主題活動(dòng)

  1)教研活動(dòng)

  8月份

  組織新生入園,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,教師備課,準(zhǔn)備本學(xué)期教具

  9月份

  《我是好寶寶》彈唱比賽

  10月份

  慶國(guó)慶畫展

  11月份

  全勤寶寶評(píng)選

  12月份

  慶元旦家園聯(lián)歡

  2)保健活動(dòng)

  三、安全、保育工作:

  (1)、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí), 教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí),活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。

 。2)、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情.

 。3)、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng),力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。

  (4)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。

 。5)、保管好幼兒的藥品,保證不混吃。

 。6)每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度和持卡接送制度,合理地安排好幼兒的一日生活和無(wú)卡不放孩子等。

幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期,我和稀罕老師帶xx班。我們以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部,國(guó)家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),根據(jù)教育局、旗婦幼保健院的要求,為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健。

  一、工作目標(biāo):

  1、嚴(yán)格遵守我園幼兒衛(wèi)生保健制度條例。

  2、不斷加強(qiáng)個(gè)人幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的學(xué)習(xí),不斷提高保健質(zhì)量。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),嚴(yán)防孩子食物中毒。

  4、按時(shí)督促家長(zhǎng)帶孩子體檢,協(xié)助我園做好每月一次的營(yíng)養(yǎng)測(cè)算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率為98%以上。

  二、工作要求:

  1、對(duì)新入幾名學(xué)生體檢手續(xù)檢查把關(guān),做到入園到班的幼兒健康合格率為100%。

  2、做好飯前便后幼兒務(wù)必洗手。

  3、各組每月一次換座位。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)晨間檢查和全日觀察,努力做到一摸、二看、三問(wèn)、四查,對(duì)患病幼兒做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理。

  5、認(rèn)真檢查、衛(wèi)生和消毒工作,給幼兒創(chuàng)造清潔、舒適的環(huán)境。

  6、提醒保育老師加強(qiáng)午睡時(shí)的管理工作,睡前給幼兒聽聽故事,使他們安然地入睡。

  7、加強(qiáng)一餐兩點(diǎn)時(shí)的管理工作,教育幼兒不要隨便浪費(fèi)。

  8、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,對(duì)意外事故的發(fā)生要及時(shí)通知家長(zhǎng),或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。

  三、工作要點(diǎn):

  1、做好新生入園到班幼兒體檢工作,和預(yù)防接種卡登記工作。

  2、做好每天班級(jí)教室清理打掃工作。

  3、做好圖書晾曬消毒工作。

  4、提醒幼兒玩具和用品的定期消毒清洗。

  5、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯前便后的洗手習(xí)慣。

  6 、做好開窗通風(fēng)工作,保持新鮮空氣不斷流通。

  7、做好流感的預(yù)防工作。

  8、督促提醒保育老師,做好每月一次的被子換洗工作。

  9、針對(duì)體檢情況加強(qiáng)對(duì)缺點(diǎn)兒的矯治。

  10、做好每天消毒記錄。

幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇6

  一、教學(xué)工作

  (一)主題名稱:我是哥哥姐姐

  暑假過(guò)后,孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化,這一主題引導(dǎo)孩子從認(rèn)識(shí)自己的變化到認(rèn)識(shí)他人的變化,從認(rèn)識(shí)幼兒園的變化到認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境的變化,讓他們?cè)谔剿魇挛镒兓倪^(guò)程中體驗(yàn)生活的多姿多彩。

  (二)主題名稱:周圍的人

  孩子們了解在“地球”這個(gè)好大的家庭里,有黃皮膚的宏觀小朋友,還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國(guó)小朋友,大家要相親相愛(ài);讓孩子知道祖國(guó)地大物博,了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。

  (三)主題名稱:大中國(guó)

  讓孩子們知道中國(guó)在地球的東半球和安徽省在中國(guó)地圖上的位置,初步了解中國(guó)是一個(gè)物大地博的國(guó)家,能夠產(chǎn)生為生在中國(guó)的自豪感。

  二、生活衛(wèi)生

  1.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,督促幼兒按時(shí)來(lái)園,適應(yīng)幼兒園的生活。

  2.學(xué)會(huì)正確疊放被子的方法。

  3.天氣炎熱,養(yǎng)成隨時(shí)喝水的好習(xí)慣。

  4.夏季注意飲食衛(wèi)生。

  三、家長(zhǎng)工作

  1.做好與新生家長(zhǎng)的溝通工作,讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。

  2.召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識(shí)。能配合幼兒園的教育教學(xué)工作。

  3.豐富與完善家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。

  四、其他

  1.補(bǔ)辦新生接送卡并提醒按時(shí)接送幼兒。

  2.加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境布置,進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作,做好幼兒的常規(guī)管理。

  3.做好新生家校通的錄入工作。

幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇7

  工作要求

  1、繼續(xù)開展主題活動(dòng)“春天里的活動(dòng)”,通過(guò)春游親子活動(dòng),進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動(dòng)。

  2、知道洗手前要卷袖子,知道主動(dòng)大小便,并上廁所,便后會(huì)提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。

  3、能按規(guī)則游戲,體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。

  4、能安靜地傾聽老師講故事,能對(duì)聽、唱的歌感到親切。

  晨間活動(dòng)

  來(lái)園

  1、來(lái)園接待:老師以親切的微笑、和藹的話語(yǔ)、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒,幫助寶寶脫下自己的外套,放在指定的地方。

  2、區(qū)域游戲:提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點(diǎn)輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。

  3、其他:幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的座位并搬好小椅子。

  4.晨談:自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花

  戶外鍛煉

  隊(duì)列練習(xí):知道要站在白色的圓圈上。能起步走,并能跟著老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作

  操節(jié)、韻律活動(dòng):學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單動(dòng)作,逐步能跟著老師做連貫動(dòng)作。

  集體游戲:大皮球(聽信號(hào))

  集體游戲:開飛機(jī)(平衡)

  集體游戲:小白兔(跳)

  集體游戲:開火車(走)

  集體游戲:找媽媽(跑)

  分散活動(dòng):提供各類自制玩具,讓幼兒自由選擇。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩圈,要求能合作套圈開火車。

  學(xué)習(xí)活動(dòng)

  健康:體游《小朋友種樹》

  社會(huì):認(rèn)識(shí)小草

  藝術(shù):裝飾風(fēng)箏

  語(yǔ)言:兒歌《小柳樹釣魚》

  藝術(shù):新授歌曲《風(fēng)箏》

  健康:鉆山洞

  健康:放籃球

  健康:開火車

  健康:小貓捉魚

  健康:找朋友

  上午游戲

  創(chuàng)造性游戲

  開設(shè)娃娃家及動(dòng)物園游戲

  動(dòng)物園:認(rèn)識(shí)小小動(dòng)物園里的各種小動(dòng)物,并指導(dǎo)它們愛(ài)吃的食物,并喂食。

  區(qū)域游戲

  繼續(xù)學(xué)習(xí)自己將積木補(bǔ)品、圍合、壘高,為小動(dòng)物造家。

  其它

  下午活動(dòng)

  戶外活動(dòng)

  音樂(lè)游戲:小鈴鐺

  戶外活動(dòng)

  娛樂(lè):猜謎

  戶外活動(dòng)

  大型玩具

  游戲活動(dòng)

  戶外活動(dòng)

  智游:喂食

  安靜活動(dòng)

  閱讀活動(dòng)

  拼拼搭搭

  日常生活

  1、點(diǎn)心:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。

  2、盥洗:提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。

  3、午餐:要求幼兒一口飯一口菜,不吃湯泡飯。

  4、午睡:幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。

  家長(zhǎng)工作

  幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完(物品用完),放回原處的好習(xí)慣。

  家長(zhǎng)在家待客時(shí),注意提醒幼兒使用禮貌用語(yǔ)。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、布置主題墻飾《春天里的活動(dòng)》

  2、收集幼兒照片。

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