【實(shí)用】班級(jí)工作計(jì)劃九篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的班級(jí)工作計(jì)劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇1
一、情況分析
我班目前共有幼兒20名，男8名，女12名。小班時(shí)期我班大部分幼兒已經(jīng)能適應(yīng)幼兒園生活和學(xué)習(xí)。
1．生活
我們的孩子對(duì)老師、對(duì)家長、對(duì)同伴都很友好和關(guān)心。有時(shí)偶爾有小朋友不來園，他們都會(huì)提醒老師去打電話詢問原因。孩子們能夠接受老師的建議和指示，會(huì)主動(dòng)與熟悉的人打招呼。能有禮貌的求助和感謝別人的幫助。王軻軒和林菲菲是我們班里較特別的孩子，他們性格較內(nèi)向古怪，喜歡生氣，有時(shí)他們會(huì)為了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神一句話而躲在一邊哭半天，但經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，他們的這個(gè)壞習(xí)慣已有很大的改變。我們班大部分孩子午餐時(shí)習(xí)慣非常好，他們能安靜的自己吃完自己的一份飯菜，并且會(huì)漱口，放好自己的餐具。但他們的洗手習(xí)慣還不太好，喜歡在洗手時(shí)玩水。
2．運(yùn)動(dòng)
幼兒大都能拍球達(dá)20個(gè)以上，能協(xié)調(diào)的進(jìn)行走、跑、跳、跨，掌握和了解了基本的隊(duì)列。
3．游戲
我們班的大部分孩子已沒有為玩具而爭搶打鬧的.現(xiàn)象了。但個(gè)別兒童還存在著這方面的問題，我們以后還要繼續(xù)做好這些個(gè)別兒童的工作。
4．學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)上，我們班的大部分孩子都能安靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好問，上課時(shí)個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言，并且能用較連貫的語言表達(dá)自己的要求與想法。語言發(fā)展較迅速。喜歡看書、聽故事，對(duì)閱讀、識(shí)字也較有興趣，喜歡涂涂畫畫，喜歡唱歌、跳舞，喜歡擺弄樂器，會(huì)聽音樂編一些簡單的動(dòng)作。特別是幾個(gè)年齡較小的孩子，郝凱欣、施想等他們進(jìn)步是比較大的。他們現(xiàn)在能夠大膽地在同伴面前唱歌跳舞講故事，有時(shí)他們閱讀識(shí)字的本領(lǐng)還超過了哥哥姐姐。不足之處是，我們班的孩子說的本領(lǐng)比較大但聽的本領(lǐng)卻比較差。他們有時(shí)碰到自己感興趣的問題都搶著發(fā)言，不太會(huì)顧及別人，這是我們班的薄弱環(huán)節(jié)，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)與指導(dǎo)。
二、發(fā)展目標(biāo)和措施
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1、發(fā)展目標(biāo)
�。�1） 學(xué)習(xí)自己整理床鋪；
�。�2） 關(guān)心他人，能與人分享快樂和悲傷；
�。�3） 進(jìn)餐時(shí)能安靜進(jìn)餐，做到四清。
�。�4） 學(xué)習(xí)系鞋帶。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇2
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)各個(gè)部門的凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富校社聯(lián)各個(gè)成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時(shí)增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的'一筆財(cái)富。
一，活動(dòng)主題
娛樂身心、激揚(yáng)青春
活動(dòng)宗旨：友誼第一，比賽第二。
二，活動(dòng)整體方案
活動(dòng)時(shí)間：xx年3月14~15日；下午五點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場
主辦單位：教育系學(xué)生會(huì)
贊助單位：
活動(dòng)參與對(duì)象：教育系全體師生
活動(dòng)主題：教育系趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
三，具體活動(dòng)細(xì)則簡介
項(xiàng)目一：拔河大賽
參賽者：15人
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個(gè)。
比賽場地：學(xué)校操場
比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界時(shí)，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。
拔河賽制：
1、比賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程。
2、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。
3、淘汰賽：每班抽簽分成a、b組，a組四隊(duì)，b組三隊(duì)。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí)，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
項(xiàng)目二：螃蟹運(yùn)球
參賽者：每班16人
裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。
比賽器材：籃球4個(gè)。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。
比賽場地：學(xué)校操場，10米
比賽規(guī)則：賽道兩端各站8組隊(duì)員。比賽開始后，其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊(duì)員。來回接力。知道最后一組隊(duì)員走到另一端。如果在運(yùn)球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。
賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
項(xiàng)目三：跳長繩
參賽者：每班14人（包括甩繩人員），7人一組，分兩組。
裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。（分兩組）
比賽器材：長繩。秒表4個(gè)，哨子一個(gè)。
比賽規(guī)則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時(shí)開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時(shí)間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計(jì)在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。
項(xiàng)目四：袋鼠跳
參賽者：每班10人
裁判員：發(fā)令一人，4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。
比賽器材：4個(gè)大口袋，秒表4個(gè)�？谏谝粋�(gè)。
比賽場地：學(xué)校操場。20米。
比賽規(guī)則：跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來回接力，直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時(shí)間，并登記，統(tǒng)計(jì)出名次。賽制同拔河賽制。分兩組比賽。
四，其他
1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對(duì)手，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、裁判必須做到公平、公正、公開。
3、比賽前由各班解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4、禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場地，打亂比賽秩序。
5、持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。
6、請(qǐng)各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場地，比賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。
7、望各班認(rèn)真組織本班的隊(duì)員參加活動(dòng)，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊(duì)。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。
8、遇不可抗因素（如下雨）或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇3
經(jīng)過上學(xué)期將近半年的學(xué)習(xí)、生活的磨合過程，初一（2）班已經(jīng)基本上形成了有自己特色的班集體，鍛煉出了一支敢管、能管班務(wù)的班干部隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了一批具有無私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研精神的優(yōu)秀學(xué)生代表，整個(gè)集體呈現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)向上、嚴(yán)肅活潑相結(jié)合的良好風(fēng)貌。
但是，在不斷摸索、前進(jìn)的過程中，班上一度出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象，如部分干部自由散漫，嚴(yán)以律人卻寬以待己，為個(gè)人利益拉幫結(jié)派，導(dǎo)致班上局面一度失控的狀態(tài)。另外，由于學(xué)生的自控能力、自學(xué)能力較差，在班級(jí)“一幫二”活動(dòng)中出現(xiàn)了“三人講話小組”等消極現(xiàn)象，“幫”的效果不大，“扯”的效果卻在最后的期末考試成績中格外引人注目，導(dǎo)致優(yōu)生在年級(jí)的排名中全面潰敗，滯后生的進(jìn)步抵消不了先進(jìn)生的負(fù)面影響，以致班級(jí)在年級(jí)中排名的下滑。
總結(jié)過去的得與失，才能更好的開展下一步的工作。針對(duì)以上種種，本著“全面發(fā)展學(xué)生，發(fā)展學(xué)生全面”的想法，本學(xué)期擬從以下幾個(gè)方面著手改進(jìn)班級(jí)管理。
一、隊(duì)伍建設(shè)
針對(duì)上學(xué)期干部權(quán)力過于集中的現(xiàn)象，本學(xué)期打算采用“組長分權(quán)制”和“競選輪崗制”兩項(xiàng)措施來促進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)，更好地輔助班主任和各科老師管理班級(jí)事務(wù)，為學(xué)生營造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
所謂“組長分權(quán)制”，就是在班上按座位設(shè)置三個(gè)大組長，全面行使班級(jí)主要干部的權(quán)利，全面開展該組的各項(xiàng)常規(guī)工作，班委會(huì)成員在班級(jí)管理中主要行使監(jiān)督檢查權(quán)，這樣可以使班干部從具體的班級(jí)管理事務(wù)中脫身出來，投身于學(xué)習(xí)中，“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，三個(gè)組長總比一個(gè)專職干部要從容得多。
大組長的具體職責(zé)：作業(yè)收發(fā)的監(jiān)管，清潔衛(wèi)生任務(wù)的布置與檢查，課堂紀(jì)律的管理、監(jiān)督等。享受的權(quán)利有：大組成員座位的編排，小組長的任免，對(duì)組員的獎(jiǎng)懲（以勞動(dòng)為主要手段），優(yōu)先考慮學(xué)期德育考核評(píng)優(yōu)、入團(tuán)，參加優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選等。
“分權(quán)制”改變的是干部的職責(zé)與權(quán)利，不變的是干部的威信，班主任和科任老師不折不扣地支持干部的管理，所以學(xué)要服從管理，有委屈可以通過正當(dāng)途徑向上申訴，不能頂撞干部，挑戰(zhàn)班干部的權(quán)威。
所謂“競選輪崗制”，就是學(xué)生如果對(duì)干部不滿人數(shù)超過一半，即可通過班委會(huì)罷免干部，此其一；其二，大組長任期為一個(gè)月，任滿要通過競選參加下一輪選舉，這樣使組內(nèi)每個(gè)成員都有機(jī)會(huì)參與組內(nèi)事務(wù)管理；其三，為了保持班級(jí)管理的穩(wěn)定，班委會(huì)的“八大常委”（班長、副班長，學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，生活，體育，文娛宣傳，安全）的任期為一個(gè)學(xué)期，如非必要，不要輕易更換。
二、制度建設(shè)
為了便于常規(guī)管理和學(xué)期總結(jié)，形成穩(wěn)定的班級(jí)管理局面，特建立班務(wù)日志記載制度，進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度。班上裝訂一本《班務(wù)日志》，由班委會(huì)負(fù)責(zé)記載每天的監(jiān)督、檢查情況，提出意見或建議，做好每天的量化管理（評(píng)分細(xì)則見《初一2班班規(guī)細(xì)則》），每天晚自習(xí)前交班主任審閱，及時(shí)了解當(dāng)天發(fā)生的情況，做好工作安排。
三、繼續(xù)營造學(xué)習(xí)氛圍，改進(jìn)“一幫二”制度，完善“對(duì)手賽”。
良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，是對(duì)學(xué)生最好的回報(bào)。為了進(jìn)一步營造良好的.學(xué)習(xí)氛圍，將對(duì)以往的學(xué)習(xí)制度進(jìn)行改善。
“一幫二”制度原本是在班上執(zhí)行的互幫互學(xué)制度，一個(gè)優(yōu)生帶兩個(gè)差生，由此排定學(xué)生座位，大考（指期中、期末考試，下同）之后評(píng)選“進(jìn)步巨大小組”，即三個(gè)組員均有進(jìn)步便可獲此榮譽(yù)。結(jié)果卻事與愿違，全班21個(gè)小組只有一個(gè)小組達(dá)到要求。本學(xué)期由于座位編排權(quán)下放到大組長，所以組員成了不定系數(shù)，那么，原先的“一幫二”將不再沿用同座位的三人小組，班上前十名自選兩名幫助對(duì)象，三人互助前進(jìn)。其他學(xué)生可以自組三人團(tuán)體成立互助小組，大考過后根據(jù)情況進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)，三人均有進(jìn)步，從班費(fèi)中撥資金每人獎(jiǎng)勵(lì)五元。
完善“對(duì)手賽”。上學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求，實(shí)行了“對(duì)手賽”，因?yàn)闇?zhǔn)備倉促，未及細(xì)細(xì)規(guī)劃，只以上期中考試成績?yōu)榛A(chǔ)，以期末考試總分成績?yōu)橐罁?jù)，自定對(duì)手挑戰(zhàn)或應(yīng)戰(zhàn)。學(xué)生也是初次嘗試，有的人連自己在年級(jí)中的地位都不太清楚，有的對(duì)手是臨時(shí)指定，有的還以自己為對(duì)手，所以對(duì)手賽也就流于了形式。本學(xué)期將在獎(jiǎng)勵(lì)挑戰(zhàn)成功者之后，進(jìn)一步完善“對(duì)手賽”。把對(duì)手賽落實(shí)到每個(gè)學(xué)科、每次單元檢測(cè)中去，學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)生特長分別尋找對(duì)手，一旦結(jié)對(duì)，各自準(zhǔn)備一份相同的獎(jiǎng)品（以訓(xùn)練本、練習(xí)本為主），以考試成績?yōu)橐罁?jù)，以老師為裁判進(jìn)行賽后獎(jiǎng)勵(lì)，以便以更飽滿的熱情投入到新一輪的競賽中去。
通過以上舉措，在班上形成一種比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。
四、德育工作根據(jù)學(xué)校德育工作的要求，以情感教育為中心開展工作，開展“五種教育”，以活動(dòng)為載體突出情感教育的特色。
�、�、規(guī)則教育：以《七年級(jí)學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù)，重點(diǎn)抓好“養(yǎng)成道德習(xí)慣”的教育。
⑵、感恩教育：以母親節(jié)、父親節(jié)、三八婦女節(jié)、五一國際勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)等節(jié)假日為教育契機(jī)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
�、恰⒍Y儀教育：注重培養(yǎng)有教養(yǎng)、知禮儀的人。
�、�、誠信教育：通過多種形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠信意識(shí)，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。
⑸、成才教育：本學(xué)期把成才教育作為青少年思想品德教育的重要內(nèi)容。讓學(xué)生敢于立大志，追求卓越，追求成功；懂得只要我努力，也許明天的北大、清華學(xué)子就是我。
具體工作安排：
二月份：
1、開學(xué)前準(zhǔn)備工作，開展凈化、綠化、美化校園、班級(jí)環(huán)境活動(dòng)。
2、開學(xué)典禮。
3、開好第一周班會(huì)；辦好第一期黑板報(bào)；舉行好第一次升旗儀式；調(diào)整、組建好班委會(huì)；制定好班級(jí)新學(xué)期計(jì)劃。
4、完成。
三月份：
1、學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、禮儀教育和感恩教育。
3、禮儀教育和感恩教育的主題班會(huì)和主題�？�
4、表彰上學(xué)期各類先進(jìn)，小結(jié)上學(xué)期表彰活動(dòng)小組。
四月份：
1、開展“成才教育”活動(dòng)。
2、期中考試動(dòng)員。
五月份：
1、結(jié)合“五四”運(yùn)動(dòng)，開展以國歌為主題的歌詠比賽。
2、結(jié)合“六一”兒童節(jié)，開展告別十四歲、心系共青團(tuán)系列教育活動(dòng)。
六月份：
1、期末考試動(dòng)員。
4、德育等級(jí)考核：評(píng)先進(jìn)工作，班級(jí)學(xué)生檔案填寫工作。
七月份：
1、散學(xué)式。
2、暑假創(chuàng)新活動(dòng)安排，安全教育工作。
3、交流德育科研成果。
4、組織快樂家訪。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要分主題活動(dòng)環(huán)境、區(qū)角活動(dòng)環(huán)境、家長園地的創(chuàng)設(shè)。下面我分別從這三個(gè)方面來講：
一、主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
本學(xué)期有四個(gè)主題活動(dòng)，分別為：《溫暖的家》、《紅樹葉、黃樹葉》、《汽車跑的快》、《冬天來了》。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實(shí)施而變化的。在每一個(gè)主題開始時(shí)，老師、小孩子、家長都會(huì)一起收集資料，我們會(huì)根據(jù)小孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識(shí)，激發(fā)探索的欲望。在活動(dòng)中，我們也會(huì)把小孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上，讓幼兒交流、學(xué)習(xí)，不僅促進(jìn)了幼兒間的感情，還提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，樹立了幼兒的自信。當(dāng)然，要讓小孩子生活在一個(gè)美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅，因此在強(qiáng)調(diào)幼兒參與的同時(shí)，也要考慮的墻飾的美觀，這就需要教師對(duì)主題墻版塊的設(shè)計(jì)和適當(dāng)?shù)男揎棥?/p>
二、區(qū)角活動(dòng)環(huán)境的'創(chuàng)設(shè)。
本學(xué)期準(zhǔn)備開展七個(gè)區(qū)角：圖書角，自然角、科學(xué)角、數(shù)學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)、體能角、美工角。首先，在每個(gè)區(qū)角我們應(yīng)該設(shè)計(jì)區(qū)角的標(biāo)識(shí)，讓幼兒知道自己玩的是什么區(qū)角。其次，根據(jù)幼兒的興趣和需要投放材料。在這個(gè)過程中也需要和主題相結(jié)合，如第一個(gè)主題《小小廚師》中，在美工角，就可以投放橡皮泥和泥工工具，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)區(qū)中做出廚房用具等等。區(qū)角活動(dòng)的材料也隨著主題的改變而適當(dāng)增減材料。
三、家長園地的創(chuàng)設(shè)。
在家長園地墻飾的布置中，我布置了很多的花環(huán)，中間是我們的幼教小常識(shí)，象征著我們小朋友的團(tuán)結(jié)和友愛。在家長園地上，我們?cè)O(shè)計(jì)了六個(gè)版塊：有每月主題總目標(biāo)、每周活動(dòng)計(jì)劃、每日活動(dòng)安排、。其中每月主題總目標(biāo)和是一月一換，每周活動(dòng)計(jì)劃是一周一換，主題總目標(biāo)以主題實(shí)施時(shí)間而跟換。
本學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要以這三方面為主�；旧檄h(huán)境、材料會(huì)隨著主題的改變和幼兒的興趣和需要而跟換。讓幼兒得到各個(gè)方面的發(fā)展。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇5
不知不覺中，大一一年的美好時(shí)光就這樣匆匆而過。而大一自始至終貫穿于我的生活與學(xué)習(xí)中的便是在分團(tuán)委里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里我成長了很多很多，變得成熟而穩(wěn)重了很多。進(jìn)入大二我由一名普通的干事變成了一個(gè)部長，這意味著我將要獨(dú)自承擔(dān)的更多，面對(duì)這份承擔(dān)我充滿了堅(jiān)定的信心，但同時(shí)我多少還是有些忐忑和彷徨。新的學(xué)期，一個(gè)很好的總結(jié)和規(guī)劃必不可少，這是我取得更大成績的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，下面就是我對(duì)過去一年的一些簡單的總結(jié)和對(duì)新學(xué)期分團(tuán)委工作的一個(gè)簡單的規(guī)劃。
總結(jié)：
1、缺乏更深層次的思考 在大一一年做干事的時(shí)光里，做了很多的事，參與組織的活動(dòng)也很多。雖然有些比較大型的活動(dòng)之后都有總結(jié)，但感覺總結(jié)的不是很到位。歸根結(jié)底就是缺乏對(duì)事情的更深層次的思考，缺乏一種思考的主動(dòng)性。
2、做有些事情的時(shí)候太過于按部就班，缺乏一種主動(dòng)性和創(chuàng)新性 如果說能夠比較好的完成上面交代下來的任務(wù)是衡量一個(gè)人在分團(tuán)委努力程度的，那我無疑是很努力的一個(gè)。但是這并不是唯一的一種衡量標(biāo)準(zhǔn)，也就意味著我做的不夠優(yōu)秀。每次任務(wù)分配到我的身上，我都能按部就班的完成好，但是當(dāng)我把任務(wù)完成后，我就無所事事了，我不能很好的去尋找一些事去做，并且太按部就班就缺乏了自己的思想，失去了創(chuàng)新意識(shí)。
3、有時(shí)候?qū)ψ鍪氯狈σ环N嚴(yán)謹(jǐn)性 不知道是一種習(xí)慣還是其他的什么原因，當(dāng)部長或同事問起我一些東西的時(shí)候，我的回答中總是帶有諸如好像、也許、可能之類不確定的詞。在分團(tuán)委這樣的一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織里，我覺得出現(xiàn)這類不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑~是不應(yīng)該的，這也從側(cè)面反應(yīng)出了有的時(shí)候我做事缺乏一種嚴(yán)謹(jǐn)性。
結(jié)合過去一年分團(tuán)委工作出現(xiàn)的一些問題，我制定了以下的新學(xué)期的工作計(jì)劃書
1、與其他部長書記們帶領(lǐng)新干事多思考：在新的學(xué)期里，我已經(jīng)由一個(gè)干事蛻變成為一名部長，這就需要我有更多的思考。在活動(dòng)前要有對(duì)這個(gè)活動(dòng)整體以及各個(gè)細(xì)節(jié)的一個(gè)思考；在活動(dòng)后要針對(duì)本次活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足有一個(gè)思考；在看別人組織一場活動(dòng)時(shí)就要有對(duì)其的優(yōu)缺點(diǎn)有思考；總之，我會(huì)經(jīng)常的去思考，從而在思考中找出不足，并加以彌補(bǔ)，使自己能夠不斷的得到進(jìn)步。
2、與其他部長書記們帶領(lǐng)新干事要多去爭取工作的機(jī)會(huì)：在學(xué)校由于條件的限制，它所給我們提供的舞臺(tái)就不可能像社會(huì)那樣廣闊，這就需要我們自己去爭取工作的機(jī)會(huì)。在新的學(xué)期里，我會(huì)努力做到去為分團(tuán)委更多的爭取工作的機(jī)會(huì)，在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，在工作中增長自己的'經(jīng)驗(yàn)，在工作中提高自己。
3、與其他部長書記們帶領(lǐng)新干事辦事力求嚴(yán)謹(jǐn)：在新的學(xué)期中我會(huì)力求做到辦事嚴(yán)謹(jǐn)。在別人問我某些事情的時(shí)候，我會(huì)給出肯定確定的回答，而不是好像、也許之類的描述。
4、努力激發(fā)自己與新成員們的潛力：有一句話說的好，一個(gè)人的潛力是無限的。分團(tuán)委工作中難免會(huì)有很忙碌的時(shí)候，在忙碌的時(shí)候我們會(huì)很疲憊，會(huì)失去做事的激情。在新的學(xué)期里，我會(huì)努力的去為分團(tuán)委分擔(dān)更多，在忙碌中激發(fā)自己的潛力，用自己的潛力為分團(tuán)委多注入一絲活力。
5、做到準(zhǔn)備充足，注重細(xì)節(jié)：有一句話叫做好的開始是成功的一半，還有一句話叫做細(xì)節(jié)決定成敗，從這兩句話中我們不難看出前期的準(zhǔn)備和細(xì)節(jié)的重要性。新的學(xué)期中，我將努力做到在組織任何一項(xiàng)活動(dòng)或是在做任何一件事之前都積極思考過程中可能會(huì)存在的一些問題，并想出解決好問題的辦法，做到準(zhǔn)備充足。并且注重細(xì)節(jié)，不遺漏對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的思考，真正的把握住細(xì)節(jié)。
6、積極的與他人交流：坐在了部長的職務(wù)上也就意味著必須要有更多的交流，與領(lǐng)導(dǎo)的交流，與同事的交流，與干事的交流，與學(xué)校分團(tuán)委人員的交流等等。在新的學(xué)期中，在交流這塊我會(huì)表現(xiàn)的更加的積極，積極與他人交流，用交流和溝通來為自己更出色的完成好工作奠定基礎(chǔ)。
基于下學(xué)期的招人計(jì)劃我對(duì)我們部門做了如下的計(jì)劃：
1、計(jì)劃招收的新干事為十人。具體分工計(jì)劃為，平時(shí)查班，每天兩人，中午晚上各一人，周五晚不安排查班，多的一人為檢查分團(tuán)委周一早上升旗的情況。
2、針對(duì)書記對(duì)我們部門下學(xué)期工作重心和工作量的重新安排與劃分，我與另一部長商討后決定招收十名新干事，這樣不僅人手充足，也更能從中選出更優(yōu)秀的成員接替我們來輔助老師完成以后的任務(wù)。
對(duì)于下學(xué)期的工作方式的調(diào)整和增加我對(duì)我們部門做了以下的計(jì)劃：
對(duì)干事實(shí)行考核制度：即對(duì)于新成員進(jìn)行開會(huì)，升旗，活動(dòng)，任務(wù)等的出勤和完成情況做登記并計(jì)分，每月進(jìn)行一次考核，考核成績最低的新干事要及時(shí)交流，考核成績最高的新干事會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)。最后在學(xué)期末進(jìn)行總的考核。會(huì)對(duì)一學(xué)期綜合考核成績最高的干事獎(jiǎng)勵(lì)，考核成績最低的給予警告或者其他方式進(jìn)行懲罰�？己吮頃�(huì)定期公布在辦公室，以示公正供大家參考。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇6
一、本大賽的主題
弘揚(yáng)優(yōu)秀文化藝術(shù)培養(yǎng)集體主義精神
展示學(xué)生青春風(fēng)采塑造我院班級(jí)形象
二、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我院學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示我院團(tuán)員團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)，經(jīng)學(xué)生會(huì)研究，并報(bào)院團(tuán)委批準(zhǔn)，文藝部聯(lián)合組織部決定在我院舉辦“政治與公共管理學(xué)院團(tuán)員風(fēng)采大賽”。
三、工作組
成立政治與公共管理學(xué)院團(tuán)員風(fēng)采大賽組委會(huì)，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。由院文藝部負(fù)責(zé)。
組長：李妍
成員：文藝部成員
四、參賽對(duì)象，活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
全院學(xué)生參加�；顒�(dòng)時(shí)間定為4月1日早上8：30——11：45，地點(diǎn)教五多功能報(bào)告廳。
五、活動(dòng)形式
我院學(xué)生以班級(jí)為單位組隊(duì)報(bào)名，隊(duì)伍要求5人以上。
活動(dòng)分為3部分
第一部分各隊(duì)自我介紹和才藝展示，突出介紹各隊(duì)特色。每隊(duì)此環(huán)節(jié)上場人數(shù)不超過5人，限時(shí)2分鐘。
第二部分以展示班級(jí)風(fēng)貌，突出團(tuán)隊(duì)精神為宗旨各組表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容不限。限時(shí)8分鐘。
第三部分游戲環(huán)節(jié)，根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)評(píng)分。每隊(duì)參加此環(huán)節(jié)的人數(shù)不超過五人。
注：各隊(duì)可以根據(jù)各隊(duì)員的特點(diǎn)自行安排隊(duì)員在哪一部分上場，隊(duì)員重復(fù)上場不受限制，但每隊(duì)報(bào)名隊(duì)員至少應(yīng)該上場一次
六、活動(dòng)要求
1、各班要高度重視本次活動(dòng)的工作，加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的.組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與的積極性，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉，確保整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
2、做好輿論宣傳工作，要充分利用各種宣傳陣地，及時(shí)搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。
3、承辦部門要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終�；顒�(dòng)前宣傳到位，廣泛發(fā)動(dòng)；活動(dòng)中嚴(yán)密組織，有條不紊；活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)情況。
4、各承辦部門應(yīng)按照組委會(huì)的要求組織活動(dòng)，并及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，如遇困難可提請(qǐng)組委會(huì)協(xié)助解決。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
橫幅*2條150元
獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀，證書200元
電池25元
總計(jì)：375元
八、評(píng)分細(xì)則
評(píng)委小組由7-9人組成
評(píng)分要求：
⑴分?jǐn)?shù)由評(píng)委打出，現(xiàn)場安排計(jì)時(shí)員，負(fù)責(zé)超時(shí)扣分，最后分?jǐn)?shù)由得分減去扣分得出。
�、圃u(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
⑶評(píng)委根據(jù)評(píng)分表打出總分，將總分寫入評(píng)分單。
�、葘⑺性u(píng)委打分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，計(jì)算出的剩下得分的平均分為隊(duì)伍最后得分。
1、參賽人數(shù)（10%）
5-10人3分
10-15人5分
15-20人8分
20人以上（不包括20人）10分
2、自我介紹才藝展示部分（20%）
�、乓轮蜗蟊憩F(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的氣質(zhì)風(fēng)貌,精神風(fēng)貌好。5分
�、婆浜夏�，體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神和班級(jí)風(fēng)貌。5分
�、亲晕医榻B形式創(chuàng)新，現(xiàn)場氣氛良好，使人印象深刻。10分
3、命題表演部分（50%）
�、鸥星轱枬M真摯．表達(dá)自然，舉止得體，富有舞臺(tái)表現(xiàn)力，臺(tái)風(fēng)良好。10分
�、乒�(jié)目富有創(chuàng)意，貼近主題，整體感覺好。10分
�、潜硌輧�(nèi)容健康活潑，緊扣主題，根據(jù)其表演形式難度、表演技巧的情況打分。10分
�、汝�(duì)員整體協(xié)調(diào)，配合默契，準(zhǔn)備充分。10分
⑸服裝，化裝與節(jié)目內(nèi)容搭配。5分
⑹現(xiàn)場觀眾反應(yīng)良好。5分
⑺如表演有特別出彩的地方，或用多種藝術(shù)形式表現(xiàn)主題，可以適當(dāng)加分，加分不得超過5分。
4、游戲部分（20%）
根據(jù)游戲規(guī)則以加分形式打分，答對(duì)加分，打錯(cuò)不扣分。如場下觀眾給予場上選手提示我們會(huì)適當(dāng)扣分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。團(tuán)內(nèi)推優(yōu)評(píng)先可根據(jù)每班情況具體加分。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇7
新的一學(xué)期，新的一學(xué)年，過往的一切全部歸零，我們一起又重新開始，帶著上一學(xué)年工作上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們將繼續(xù)去探索，去發(fā)現(xiàn)。為了給大家提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，以下就是我們班、團(tuán)委制定的具體工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極心，讓大家在各個(gè)方面充分發(fā)展，同時(shí)，我們將認(rèn)真扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)。響應(yīng)班主任提出來的“全面發(fā)展+有所長”這一理念！
二、班級(jí)情況介紹
本班總?cè)藬?shù)為49人，其中男生42人，女生7人，大部分是來自本省，農(nóng)村戶口，榮譽(yù)感、責(zé)任感強(qiáng)，生活樸素，行為習(xí)慣方面表現(xiàn)較好，對(duì)老師尊敬、熱情！思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、富有個(gè)性。
三、班級(jí)活動(dòng)
1.堅(jiān)持雙周團(tuán)日活動(dòng)、單周班會(huì)的規(guī)定，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，盡量讓所有同學(xué)都能參與到班級(jí)的建設(shè)工作中間來。
2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情，如同其它班級(jí)聯(lián)誼等。
3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4.鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能。認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題。積極配合班主任老師和班助的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。
四、具體措施
關(guān)于班級(jí)管理的具體措施參照《懷化學(xué)院學(xué)生管理辦法》的相關(guān)條例，以及班上公布的各項(xiàng)班規(guī)等。
五、各班委的具體分工如下：
班長：班長是我們班的頂梁柱，是我們班形象的體現(xiàn)。首先就要做好表率作用，為我們大家?guī)б粋�(gè)好頭。其次，班長要做好統(tǒng)籌工作，對(duì)于班級(jí)的事務(wù)要有明確的工作安排與計(jì)劃。班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)都要經(jīng)過班長與各個(gè)班委的協(xié)商，班長還是同學(xué)們與班助溝通的橋梁
要及時(shí)的向大家傳達(dá)系里的安排，及時(shí)向班助反映我們班級(jí)的情況。班長還應(yīng)該樹立好我們班級(jí)的形象，不論對(duì)內(nèi)還是對(duì)外都要體現(xiàn)我們班良好的精神風(fēng)貌。與此同時(shí)，班長還要協(xié)調(diào)好我們班與其他各班，各年級(jí)，甚至是各系的關(guān)系。
副班長：負(fù)責(zé)班務(wù)日志的記載，做好每一次班會(huì)的記載工作，堅(jiān)持不定期課堂查到，督促同學(xué)們上課，促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。協(xié)助好班長做好每周升國旗查勤的工作，同時(shí)要多收集同學(xué)們對(duì)班級(jí)發(fā)展的建議和看法，做好記錄的同時(shí)要選取有價(jià)值的意見在班會(huì)提出并討論，堅(jiān)持每天要記一篇班級(jí)工作日記，對(duì)當(dāng)天班級(jí)發(fā)生的各類事務(wù)做記錄，統(tǒng)一在班會(huì)中公布。 團(tuán)支書：作為一名團(tuán)支書，首先自己要對(duì)我們的團(tuán)組織，黨組織有一定的了解，帶領(lǐng)團(tuán)委的干部多組織班級(jí)團(tuán)會(huì)
使大家熱愛黨，了解黨，并積極向黨組織靠攏，發(fā)展入黨積極分子。及時(shí)傳達(dá)院里、系里團(tuán)委會(huì)的思想，同時(shí)努力宣傳由各級(jí)團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，多組織各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家的積極性。團(tuán)支書要和班長相互合作共同決定班級(jí)的發(fā)展，保證班委與團(tuán)委的相互協(xié)調(diào)，為班級(jí)的美好明天共同努力。
學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)委員主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)這一塊，做到實(shí)事求是。督促同學(xué)們積極地、按時(shí)地完成作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)小組安排集體學(xué)習(xí)任務(wù)。作為同學(xué)們與各科老師交流的紐帶，學(xué)習(xí)委員要留心同學(xué)們對(duì)于一些學(xué)科以及該科老師的看法與意見，及時(shí)向老師反映同學(xué)們一些建議與想法，保證融洽的師生關(guān)系，便于提高老師上課和同學(xué)們聽課的效率。對(duì)于臨時(shí)改課或換教室的情況要做到及時(shí)通知。目的就是要提高大家學(xué)
習(xí)成績、帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情。
體育委員：多組織同學(xué)們?cè)谡n外開展一些體育活動(dòng)，保證大家有更多的.鍛煉身體的時(shí)間，使大家有好的身體素質(zhì)。對(duì)于系里、院里組織的一些有關(guān)體育的活動(dòng)，體育委員要積極組織班級(jí)同學(xué)參加。文娛委員：多組織文藝活動(dòng)，比如一些節(jié)日的慶祝晚會(huì)、與其他各系的聯(lián)誼晚會(huì)。增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，給大家才藝展示的舞臺(tái)。關(guān)注院里的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，宣傳并組織同學(xué)們參加。
心理委員：要多關(guān)心同學(xué)們的心態(tài)變化，對(duì)大家多一些關(guān)心。對(duì)于個(gè)別有些心理障礙的同學(xué)要發(fā)動(dòng)集體的力量，使他感受到集體的溫暖，走出心理陰影。心理委員要多看一些有關(guān)書籍，提高自身的心理素質(zhì)。如果有同學(xué)有比較重的心理問題要鼓勵(lì)他到咨詢室。
宣傳委員：對(duì)于我們班級(jí)的一些好人好事要及時(shí)宣傳，有各類活動(dòng)要在班級(jí)做好宣傳工作。宣傳委員是屬于團(tuán)委的，那就要對(duì)一些由團(tuán)委主辦的活動(dòng)要著重做宣傳。
組織委員：我們都知道大學(xué)的活動(dòng)比較多，班級(jí)的活動(dòng)也同樣重要，那就要求我們的組織委員對(duì)與班級(jí)各個(gè)干部組織的活動(dòng)都要積極配合，把每一次的活動(dòng)都辦得有聲有色。
勞動(dòng)委員：組織并領(lǐng)導(dǎo)本班同學(xué)參加學(xué)校安排的公益勞動(dòng)，和好人好事活動(dòng)，大掃除等。負(fù)責(zé)、督促宿舍衛(wèi)生打掃工作；督促個(gè)人衛(wèi)生，發(fā)動(dòng)、組織本班參加校衛(wèi)生大掃除。關(guān)心、掌握同學(xué)的身體健康狀況，遇有問題及時(shí)報(bào)告。
以上就是我們作為班干部在 20xx-20xx學(xué)年的班級(jí)工作計(jì)劃�？偠灾�，在這一學(xué)年，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。 物信系10級(jí)通信5班班委會(huì)
20xx年9月29號(hào)
班級(jí)工作計(jì)劃 篇8
1、班級(jí)整體情況分析：
我班學(xué)生37人，個(gè)中男生25人，女生12人，二(4)班班級(jí)工作計(jì)劃。經(jīng)過一年的盡力，孩子們的進(jìn)修立場和生活習(xí)慣都有了很大年夜的進(jìn)步，大年夜部分孩子的進(jìn)修熱忱還比較高。在平常平凡的進(jìn)修中，我應(yīng)盡力發(fā)揮這些孩子的榜樣感化，成心識(shí)的勾引，讓學(xué)生之間初步構(gòu)成合作合作、聯(lián)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，并帶動(dòng)其他同窗一路進(jìn)修，構(gòu)成一種優(yōu)勝的進(jìn)修氛圍。然則，部分學(xué)生的慣例做得不敷，課前預(yù)備不充分，列隊(duì)時(shí)費(fèi)時(shí)，并且功課要盯著才會(huì)做。針對(duì)以上，在這學(xué)期的教導(dǎo)教授教化過程中，我要因材施教，盡可能從他們的實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)學(xué)他們各方面的進(jìn)步。
2、班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)：
(一)學(xué)期總目標(biāo)：
優(yōu)勝的習(xí)慣助我健康成長！優(yōu)勝的行動(dòng)習(xí)慣是學(xué)生的良師益友，養(yǎng)成優(yōu)勝的習(xí)慣是小學(xué)生的必修課！
1.進(jìn)修習(xí)慣：
(1)上課鈴響后快速回教室做好課前預(yù)備，安靜地等待師長教師上課。
(2)課前能主動(dòng)預(yù)習(xí)，養(yǎng)成勤動(dòng)筆，多應(yīng)用對(duì)象書的習(xí)慣。
(3)上課專心聽講，積極思慮，賣力聆聽他人談話勇于發(fā)問，能大年夜膽揭橥看法，積極參與合作進(jìn)修。
(4)能按時(shí)自力地完成功課，做到當(dāng)天功課當(dāng)天完成；賣力審題，愛動(dòng)腦，細(xì)心答題，書寫工整，有了缺點(diǎn)及時(shí)�？辈⑴�
(5)賣力寫鉛筆字，寫字姿勢(shì)要精確，養(yǎng)成優(yōu)勝的'書寫習(xí)慣。
(6)課外多看書、多識(shí)字、多積聚一些好詞好句。
2.衛(wèi)生習(xí)慣：
(1)班級(jí)衛(wèi)生：值日生自發(fā)清除教室及包干區(qū)，做到干凈、整潔。
(2)生活衛(wèi)生：講究衛(wèi)生，飯前便后要洗手；愛護(hù)糧食，穩(wěn)定倒剩飯菜；穿著整潔，勤梳洗修剪指甲。
3.禮節(jié)習(xí)慣：
(1)起落國旗時(shí)要面向國旗，立正站好，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
(2)穿著整潔，不忘佩帶紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。
(3)尊敬父老，見到師長教師能主動(dòng)問好；同窗間互相聯(lián)結(jié)，不講臟話和粗話，常常應(yīng)用禮貌用語。
(4)課間或午間不打鬧、追逐，展開有益的活動(dòng)，并留意安然。
(5)出操聚會(huì)會(huì)議快、靜、齊，公共場合保持安靜，進(jìn)修區(qū)內(nèi)不大年夜聲鼓噪。
(二)中期目標(biāo)：
在本學(xué)期，每位學(xué)生請(qǐng)求做到禮貌待人，互相幫助，進(jìn)修上虛心，功課上賣力，勞動(dòng)積極肯做，爭奪多次榮獲聰明班級(jí)。
(三)短時(shí)光目標(biāo)：
1.每日安然要做到：課間和就餐時(shí)不追逐打鬧。
2.每日禮節(jié)要做到：按時(shí)高低課，曠課早退要告假；見到師長教師、父老主動(dòng)問好。
3.每日衛(wèi)生要自發(fā)：自發(fā)抵制零食；自發(fā)保持桌面、教室等衛(wèi)生整潔；自發(fā)飯前便后洗手。
4.每日進(jìn)修要自立：課前預(yù)備要充分；教室賣力思慮，積極談話；課后功課及時(shí)保質(zhì)保量完成；包管課外瀏覽時(shí)光在1小時(shí)以上。
3、采取的辦法：
(一)確立班集體的斗爭目標(biāo)。
班集體的合營斗爭目標(biāo)，是班集體的幻想和進(jìn)步的偏向，班集體假如沒有合營尋求的斗爭目標(biāo)，就會(huì)掉去進(jìn)步的動(dòng)力。所以，一個(gè)優(yōu)勝的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的斗爭目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，慢慢實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生鼓勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大年夜的班級(jí)凝集力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思惟、進(jìn)修、生活實(shí)際，制訂出本班的斗爭目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體斗爭目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教導(dǎo)與自我教導(dǎo)的過程，每集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全部成員合營盡力的成果，要讓他們分享集體的歡快和幸福，從而構(gòu)成集體的榮譽(yù)感和義務(wù)感。
(二)建立學(xué)生一日慣例，培養(yǎng)學(xué)生自理才能。
教導(dǎo)就是幫助人養(yǎng)成優(yōu)勝的習(xí)慣，優(yōu)勝的習(xí)慣是畢生享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)勝的行動(dòng)習(xí)慣，我會(huì)應(yīng)用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)光讓學(xué)生進(jìn)修《小學(xué)生平常行動(dòng)規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年紀(jì)特點(diǎn)，展開文明說話、文明行動(dòng)等活動(dòng)。經(jīng)由過程進(jìn)修教導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛進(jìn)修、互相友愛等行動(dòng)習(xí)慣，建立人人爭做合格小學(xué)生的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生部隊(duì)的治理，包含列隊(duì)做操、列隊(duì)上、下樓、列隊(duì)吃飯、列隊(duì)下學(xué)、列隊(duì)聚會(huì)會(huì)議等。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)勝的進(jìn)修習(xí)慣，包含課前的預(yù)備、上課集中精力聽講、自發(fā)完成功課等。
(三)循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
因?yàn)?問題生"常常和師長教師有隔閡，存在抵觸或逆反心理，所以必定要留意技能，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊敬愛護(hù)學(xué)生，不克不及傷害學(xué)生的自負(fù)和自負(fù)，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自心坎真誠的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到非常的暖和，才能點(diǎn)燃學(xué)生尋求長進(jìn)、成為優(yōu)良生的欲望之火，工作計(jì)劃《二(4)班班級(jí)工作計(jì)劃》。
第二，要留意表揚(yáng)和批駁的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放肆，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，進(jìn)修才能差的孩子，他們常�？床坏奖旧淼拈L處和長處，輕易自卑，孤立封閉自我。這就請(qǐng)求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)愉悅成功感和被人尊敬的感到，從而產(chǎn)發(fā)展進(jìn)的源動(dòng)力。
第三，要為進(jìn)修才能差的孩子發(fā)明優(yōu)勝的情況和睦氛�？梢院桶鄡�(nèi)任課師長教師及一些優(yōu)良生合營，讓他們多關(guān)懷、指導(dǎo)，幫助他們克服自我、沖破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長的懂得、信賴和支撐，做好剛強(qiáng)的后盾。
(四)賣力上好每節(jié)班會(huì)課。
精心設(shè)計(jì)好每個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情況、真實(shí)的活動(dòng)過程中，潛移默化地自我教導(dǎo)，自我治理，自我規(guī)范，以達(dá)到優(yōu)勝的后果。
(五)好與家長的關(guān)系。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。平常平凡，常常和家長接洽，交換學(xué)生的思惟和進(jìn)修情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大年夜，也不縮小，采取與家長合營研究和商討的立場，爭奪和家長合營，推動(dòng)家庭和校外教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體周全成長。
(六)加強(qiáng)班干部培養(yǎng)工作。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)常常研究班干部狀況，對(duì)只有熱忱但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作才能，但怕耽擱進(jìn)修，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行動(dòng)同窗辦事的思惟教導(dǎo)，對(duì)驕傲驕傲，干事不和同窗磋商，就對(duì)他們進(jìn)行平易近民方面的思惟教導(dǎo)，使他們不離開同窗。
班級(jí)工作計(jì)劃 篇9
為了豐富校園文化，加強(qiáng)學(xué)生的體育活動(dòng)，推廣籃球運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)我系各班之間的籃球運(yùn)動(dòng)的交流，提高我系籃球的競技水平，培養(yǎng)我系學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作和勇于拼搏的精神。在化學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)的大力支持下，特舉辦此次比賽。
注意事項(xiàng)：
1、場地問題：場地是比賽的前提和基礎(chǔ)，我們應(yīng)該在比賽前確定比賽場地，并貼上本系標(biāo)簽，以防止場地被人占用。
2、后勤問題：任何一項(xiàng)活動(dòng)都需要強(qiáng)大的`后勤保障，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任心。如計(jì)時(shí)、記分、為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)等。
3、比賽賽制：為了各班級(jí)之間賽出實(shí)力、水平、風(fēng)格，我們經(jīng)過了精心的考慮。將比賽分為a、b、c三個(gè)小組進(jìn)行預(yù)賽，每隊(duì)前兩名出賽后再進(jìn)行淘汰賽，最后循環(huán)得出冠軍。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)與處罰：我們?yōu)檫@次籃球賽籌集一定的資金，給比賽的前三名一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)無故缺席或遲到的隊(duì)員給予相應(yīng)的處罰，對(duì)那些無故鬧事的班級(jí)或隊(duì)員給予嚴(yán)肅的處理。
5、在裁判方面：我們請(qǐng)了體育系的專業(yè)人士，相信他們會(huì)把比賽判得公平、公正、公開，隊(duì)員們要服從他們的判決，如有意見者可以讓其隊(duì)長與裁判交涉。
預(yù)祝本次比賽能賽出風(fēng)格賽出水平，且取得圓滿的成功。
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