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小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-05 22:04:23 班級(jí)工作計(jì)劃 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃(通用16篇)

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。估計(jì)許多人是想得很多,但不會(huì)寫,以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃(通用16篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃(通用16篇)

  小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),生機(jī)勃勃的樣貌,我對(duì)今后的工作也充滿了信心.

  上一個(gè)學(xué)期,在任老師的帶領(lǐng)下班群眾建設(shè)取得了必須的成績。在各科任課老師的共同發(fā)奮下,基本上構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,全班構(gòu)成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在提高成績的同時(shí),班級(jí)的.管理工作也得有條不紊的進(jìn)行。針對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)狀況,這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo)。

  能否構(gòu)成一個(gè)積極向上,發(fā)奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班群眾中,教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果。個(gè)性是三年級(jí),比較特殊,一些學(xué)生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班群眾方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

  一、指導(dǎo)思想

  端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、禮貌、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班群眾。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

  二、狀況分析:

  我班有學(xué)生63人,通過上學(xué)期的要求,培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛班群眾,個(gè)個(gè)能為班群眾爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部職責(zé)心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分理解潛質(zhì)偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

  三、任務(wù)與目標(biāo)

  1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。

  2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。

  4、開展比學(xué)、互助活動(dòng),構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

  5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、用心配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。

  四、方法措施

  1、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

  2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際狀況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

  3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。

  4、班上開展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

  5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。

  7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。

  8、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),有為班群眾爭光添彩的意識(shí)。

  小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 篇2

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。從一開始對(duì)教學(xué)的一無所知到現(xiàn)在已經(jīng)過了一年了。在這一年中,所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期,我吸取上兩個(gè)學(xué)期在教學(xué)工作中所逐漸顯現(xiàn)出來的各種不足之處,制訂如下計(jì)劃:

  總體思想:建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理、管理制度完善、具有班級(jí)凝聚力的班級(jí)體。

  在過去一年的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到雖然班級(jí)里有任命班干部,但大多數(shù)只是掛個(gè)名,并沒有其相應(yīng)的工作,各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之,學(xué)生就形成了這樣一種觀念:事無關(guān)大小,只需報(bào)告老師。所以平時(shí)老師往往會(huì)被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。所以在這個(gè)學(xué)期,我準(zhǔn)備改變這個(gè)現(xiàn)狀。

  第一,建立完善的管理制度。

  班級(jí)里實(shí)行班長責(zé)任制。同學(xué)間發(fā)生的小磨擦向班長報(bào)告,由班長負(fù)責(zé)解決。如果同學(xué)對(duì)班長的處理方法有意見,可直接向老師反映,由老師來辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課,如果老師沒來或者有事出去了,班長就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單地布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,由班長解決。此外,每個(gè)月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決,如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳,則取消其所擔(dān)職務(wù),由其他表現(xiàn)突出的.同學(xué)來擔(dān)任。

  第二,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭,提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,這學(xué)期,我把四人小組組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學(xué)競爭上崗。首先四人小組原先的組長不變,并由組長拿出一本筆記本,仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但如果有組員連續(xù)三次成績超過組長,則組長自動(dòng)免職,由該組員擔(dān)任。這樣做,可以使小組長永遠(yuǎn)是四人小組中成績最優(yōu)秀的,也可以使組員有了實(shí)實(shí)在在能憑借自己的努力和取得的成績當(dāng)上小組長的希望,激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  第三,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  這學(xué)期衛(wèi)生小組分為八組,每組七人,其中兩人打掃教室并處理垃圾,兩人公共場地打掃并倒垃圾,兩人拖地并擦玻璃和瓷磚,還有一人課后擦黑板,每組的第一個(gè)人是組長。此外,兩個(gè)衛(wèi)生委員只需要負(fù)責(zé)監(jiān)督:發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長。實(shí)行責(zé)任到位制,如果哪里扣分了,是誰打掃就扣誰的分?jǐn)?shù),并且組長也要相應(yīng)地扣分。

  小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 篇3

  一、班級(jí)基本狀況

  本班共有30名學(xué)生,其中有男生14人,女生16人。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

  班群眾的共同奮斗目標(biāo),是班群眾的理想和前進(jìn)的方向,班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。因此,一個(gè)良好的班群眾就應(yīng)有一個(gè)群眾的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),構(gòu)成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮群眾每個(gè)成員的用心性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的.過程成為教育與自我教育的過程,每一群眾目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同發(fā)奮的結(jié)果,要讓他們分享群眾的歡樂和幸福,從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

 、偻ㄟ^各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 、谥笇(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

 、劢(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

  3、應(yīng)對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,正因紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生個(gè)性是雙差生工作顯得異常重要;

  5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

  6、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  7、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理潛質(zhì)。

  小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 篇4

  一、常規(guī)教育方面:

  三年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且資料要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)刻學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、利用升旗儀式、班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有群眾。如:對(duì)于學(xué)生的書寫姿勢(shì),我將采用"誰的`小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫忙。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到搞笑,又有動(dòng)力,而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生簡單休息的時(shí)刻,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。在大課間活動(dòng)時(shí),我和學(xué)生們一齊做操,參加體育活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。

  3、午間紀(jì)律

  我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí),每周四說自己喜愛的書籍,每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。每一天中午學(xué)生有的看書,有的寫作業(yè),有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,頭發(fā)整齊,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每一天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用黑板報(bào),專欄美化班級(jí)環(huán)境。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:禮貌小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我堅(jiān)信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改善。

  小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 篇5

  一、班級(jí)基本狀況和目標(biāo):

  我班共有學(xué)生33人,其中男生15人(有兩名學(xué)生轉(zhuǎn)出,七名學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)),本班學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)奮,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、潛質(zhì)較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  二、具體措施:

 。ㄒ唬、因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

  1、重視尖子生的培養(yǎng)

 。1)、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),用心引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問題的途徑。

 。2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)刻勤學(xué)苦練。

 。3)、從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),注入特長教育,在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

  2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

 。1)、對(duì)后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的群眾氛圍。

 。2)、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

  3、定期召開家長會(huì),向家長匯報(bào)學(xué)生的全面狀況,共同研究教育資料和方法,密切家校配合,同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

  (二)、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

  1、要求學(xué)生用心參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,持續(xù)衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的'好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,持續(xù)班級(jí)的整潔。

  3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范潛質(zhì),利用早會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范潛質(zhì)。

  4、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,制定班級(jí)安全防火公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)飄過馬路注意交通安全。

 。ㄈ、狠抓班群眾建設(shè)。

  1、培養(yǎng)一支守紀(jì)、職責(zé)感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

 。1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的潛質(zhì),構(gòu)成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。

 。2)每兩星期召開班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解狀況及時(shí)反饋處理。

  2、建立班級(jí)窗口工作,開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到"有借有還,有損必賠"。

  小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 篇6

  三(1)班現(xiàn)有學(xué)生44人,其中女生21人,男生23人,本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,轉(zhuǎn)入一人。據(jù)了解,許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)自覺性差,紀(jì)律觀念薄弱,自制力極差。學(xué)生普遍不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力,促進(jìn)進(jìn)步。

  作為健小三(1)班的班主任工作兼語文教師,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

  一、常規(guī)教育方面

  度過兩個(gè)月的暑假,學(xué)生們往往不能很快再次進(jìn)入學(xué)習(xí)角色,班主任有必要在日常生活中進(jìn)行有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,

  1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,做到見了師長熱情問好,上下樓梯靠右行,學(xué)會(huì)禮讓,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,同學(xué)之間友好相處,爭取做一名彬彬有禮的健小學(xué)生。

  2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的'教育陣地的作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮學(xué)校各項(xiàng)專欄的教育作用,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  經(jīng)過開學(xué)的幾天觀察和接觸,我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀(jì)律很差,學(xué)習(xí)自覺性較差,所以我決定嚴(yán)厲整頓班級(jí)紀(jì)律。

  1、課堂紀(jì)律

  首先利用班會(huì)課宣布班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求,班級(jí)紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守。做到要前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),我們班的宗旨是“學(xué)得踏實(shí),玩得痛快!

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,合理安排游戲,并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象,注意文明活動(dòng),寓教于樂。

  3、路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要求學(xué)生出操、中午回家時(shí)自覺排隊(duì),由吳震雨同學(xué)負(fù)責(zé)舉路牌。不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,做到高高興興來上學(xué),平平安安回家去。

  三、安全衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生,既能使學(xué)生身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而安全更是學(xué)校班級(jí)工作的重中之重。

  1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手,不在校園內(nèi)吃零食,不亂扔垃圾,看見垃圾隨手撿起來,制止他人亂扔垃圾。

  2,班級(jí)衛(wèi)生:每天一個(gè)小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū),對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),值日生不負(fù)責(zé)的要罰掃。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板。重視對(duì)進(jìn)行愛護(hù)校園環(huán)境和花草的教育。

  3、安全注意事項(xiàng):上學(xué)、放學(xué)途中注意安全,過馬路走人行道,注意紅綠燈,乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧,上下樓梯不擁擠,同學(xué)之間友好相處,不打架,不罵人。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班干部是班級(jí)管理的小助手,師生齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。因?yàn)閷?duì)學(xué)生不了解,所以除班長因表現(xiàn)不好撤除外,其他班干暫且保持原樣,一個(gè)月后根據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉。

  五、開展活動(dòng)

  在班級(jí)開展各種活動(dòng),以挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。如:小學(xué)士、小碩士、小博士,早讀之星,小書法家,小發(fā)明家,日記之星等各種評(píng)比活動(dòng)。大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

  六、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系

  1、通過手機(jī)及時(shí)聯(lián)系家長,以鼓勵(lì)為主,并且要及時(shí)反映孩子存在的問題,以便共同幫助孩子解決。

  2、通過博客,宣傳教育理念,交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,向家長展示孩子的成績,并聽取家長的意見,不斷對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行改良。

  小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 篇7

  新的學(xué)期即將開始,為了在本學(xué)期使我三年級(jí)二班的學(xué)生有一個(gè)新的成績現(xiàn)特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、工作重點(diǎn)

  1.德育

  (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

  (2)以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民;

  (3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn);

  (4)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;

  (5)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,、自我管理能力;

  (6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進(jìn)行愛國和尊敬父母的'教育;

  (7)加強(qiáng)環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí),做到“六個(gè)一”;

  (8)“創(chuàng)建文明校園,文明班級(jí),文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動(dòng)。

  2.智育

  (1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng);

  (2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  (3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  (4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì),詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng);

  (5)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性教育;

  (6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  3.體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

  (1)布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報(bào);

  (2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智能班活動(dòng);

  (3)認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動(dòng);

  (4)要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

  (5)培養(yǎng)勞動(dòng)技能,在家做力所能及的家務(wù);

  (6)開展“擁抱自然,保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

  三、各月份的工作安排

  三月份

  1.制定好班級(jí)計(jì)劃;

  2.布置教室,落實(shí)各項(xiàng)成績的評(píng)比;

  3.引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練;

  四月份

  1.舉辦寫字比賽、朗讀比賽;

  2.開展一次春游活動(dòng)

  五月份

  1.喜洋洋迎五一;

  2.舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流;

  3.著手寫工作總結(jié)

  六月份

  1.輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試;

  2.班主任寫學(xué)生操行評(píng)定。

  3.準(zhǔn)備暑期工作與學(xué)習(xí)。

  總的來說我將盡我所能干好班主任工作,使我們班在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績。

  小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學(xué)年又來到了.看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),生機(jī)勃勃的樣子,我對(duì)以后的工作充滿了信心.

  回顧上一個(gè)學(xué)期,在全校整體性推進(jìn)班集體建設(shè)的過程中,自己的班集體建設(shè)取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,基本上完成了開學(xué)初提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍”的中期目標(biāo),全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進(jìn)步。在提高成績的同時(shí),班級(jí)的管理工作也進(jìn)行得有條不紊,基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自主管理。當(dāng)然,有成功的經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn)。針對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)狀況,這一學(xué)期我們又有了新的目標(biāo)。

  能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師師開展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果。特別是初二年段,比較特殊,一些學(xué)生開始以“老大哥”自居,厭倦了規(guī)距的生活,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

  一、工作重點(diǎn)及措施

  1、注重教室文化的建設(shè)

  開學(xué)初,由于班級(jí)教室的重新調(diào)整,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時(shí),針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),從大處著眼,小處著手,制定班級(jí)文明公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

 。、注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。

 。、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范!卑駱拥'力量是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,以身作則,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

 。、每周一升旗后總結(jié)上一周的班級(jí)情況以及本周的工作要點(diǎn),及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的思路,同時(shí)表揚(yáng),暗示,提醒部分同學(xué)。及時(shí)解決同學(xué)之間班級(jí)出現(xiàn)的一些問題。

 。、每周檢查一次作業(yè)繳交情況,質(zhì)量情況,強(qiáng)調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。

 。、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)

  培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作,我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的,就既交給工作又教給方法,對(duì)有工作能力,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,對(duì)驕傲自滿,辦事不和同學(xué)商量,就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,使他們不脫離同學(xué)。

  二、問題生的轉(zhuǎn)化工作

  后進(jìn)生(尤其是班級(jí)中的幾大金剛)工作要加強(qiáng),它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表揚(yáng),增強(qiáng)其自信心;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對(duì)癥下藥,以達(dá)到良好效果。形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

  這就是我的工作計(jì)劃。

  小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 篇9

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在這兩年中,所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處,特制定如下計(jì)劃:

  一.指導(dǎo)思想:

  建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理、管理制度完善、具有班級(jí)凝聚力的班級(jí)體。在過去的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到雖然班級(jí)里有任命班干部,但大多數(shù)是掛個(gè)名并沒有其相應(yīng)的工作,各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念:事無關(guān)大小,只需報(bào)告老師。所以老師往往會(huì)被大量雞毛蒜皮的小事弄的頭昏腦漲,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。所以在這學(xué)期我準(zhǔn)備改變這個(gè)現(xiàn)狀。

  第一:建立完善的管理制度。

  班級(jí)里實(shí)行班長責(zé)任制。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報(bào)告,由班長負(fù)責(zé)解決。如果同學(xué)對(duì)班長的處理方法有意見,可直接向老師反映,由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課,如果老師每來或者有事出去了,班長就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單的布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,由班長解決。此外,每個(gè)月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決,如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳,則取消其所擔(dān)職務(wù),由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。

  第二:提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  為了讓學(xué)生在>學(xué)習(xí)上充分地展開競爭,提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,這學(xué)期我把組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變,組長拿出一個(gè)筆記本,仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但是如果有組員連續(xù)三次成績超過組長,則組長自動(dòng)免職,由該組員承擔(dān)。這樣做,使小組長永遠(yuǎn)是小組中成就最優(yōu)秀的,也可以使組員有了當(dāng)上小組長的希望,激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  第三:保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

  1.班級(jí)衛(wèi)生

  這學(xué)期衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,如果哪里扣了分,是誰打掃就扣誰的分?jǐn)?shù),并且組長也要相應(yīng)的扣分。

  2.個(gè)人衛(wèi)生

  教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  二.具體措施:

 。ㄒ唬、因才施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

  1.重視尖子生的培養(yǎng)

 。1).對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的.彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問題的途徑。

 。2).多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)參加學(xué)校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

  (3).從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí),注入特長教育,在語文教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

  2.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

 。1).對(duì)后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

 。2).對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。

 。3).定期召開家長會(huì),向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切配合家長同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

 。ǘ.狠抓班級(jí)體建設(shè)

  1.培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

 。1).進(jìn)一步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。

 。2).每兩個(gè)星期召開一次班會(huì),嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

  2.創(chuàng)建班級(jí)窗口工作開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到"有借有還,有損必賠"。

  小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 篇10

  通過之前對(duì)學(xué)生的了解,這學(xué)期的不懈努力和細(xì)致的組織管理,無論是學(xué)生還是班級(jí)管理,都達(dá)到了一個(gè)新的水平。這學(xué)期,我主要從以下幾個(gè)方面入手:

  第一,培養(yǎng)得力助手,以身作則。

  要想輕松自如地開展班主任工作,就要學(xué)會(huì)放開學(xué)生的手腳,讓他們學(xué)會(huì)管理自己。

  首先,通過班會(huì),民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次,與班干部和學(xué)生個(gè)人交談,幫助班干部建立自信,消除不利于班級(jí)管理和成長的負(fù)面因素。最后,和學(xué)生一起制定班級(jí)制度,嚴(yán)格遵守班級(jí)制度。其他學(xué)生要求做什么,班干部必須先做。班里的日常事務(wù)可以由班干部來處理,班干部要盡可能地去做。通過一個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn),幾個(gè)小干部在班級(jí)管理方面取得了很大的成績。不僅幾個(gè)小干部的能力提高了,在班里的威信也提高了。此外,他們還以自己的良好表現(xiàn)為其他學(xué)生樹立了一個(gè)好榜樣。

  第二,耐心培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。

  良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。但無論形成什么樣的習(xí)慣,都不能說是馬上就能做到。畢竟他是三年級(jí)的學(xué)生。他們的特點(diǎn)還是好動(dòng)好玩,自律自覺性還是比較差,不可能一下子養(yǎng)成好習(xí)慣。這需要耐心地教育他們,真誠地引導(dǎo)他們,期待他們?cè)谌粘0嗉?jí)管理中的每一個(gè)進(jìn)步。班級(jí)管理不是小事。所以,我在了解每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)上,從生活學(xué)習(xí)中的'每一件小事做起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我利用班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。通過全班的討論,我耐心細(xì)致地講解了哪些可以做,哪些不可以做。我鼓勵(lì)和表揚(yáng)在課堂上表現(xiàn)出色,各方面都有進(jìn)步的學(xué)生。我也盡力去說服和教育成績不好的學(xué)生。我經(jīng)常對(duì)全班的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),從而不斷強(qiáng)化和幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  三、嚴(yán)以愛心,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  后進(jìn)生不僅要嚴(yán)格,還要給予特殊照顧。思想上不要歧視,感情上不要厭煩,態(tài)度上不要粗魯,行為上要嚴(yán)格。用他們真摯的愛,去敲他們心靈的門。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如,我沒有對(duì)他們的不良行為掉以輕心,發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤,及時(shí)指出,嚴(yán)格要求。利用課間休息的時(shí)間和他們交談,深入細(xì)致地做他們的思想工作。課堂上要為后進(jìn)生創(chuàng)造更多的條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,捕捉他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì),讓他們自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課后積極輔導(dǎo)可以為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)班級(jí)的全面發(fā)展。

  第四,做好家長,共同管理孩子。

  孩子的進(jìn)步和集體成長離不開老師和家長。教育管理好學(xué)生,做好自己的班主任工作,不僅要教育管理好學(xué)生,還要做好家長的工作。我們應(yīng)該和父母聯(lián)系,得到他們的支持和合作。只有校內(nèi)外結(jié)合,才能教好學(xué)生。過去,我非常重視家庭工作。這學(xué)期也不例外。平時(shí)一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不正之風(fēng),就及時(shí)聯(lián)系家長,向家長介紹情況,與家長協(xié)商有效的解決辦法,共同做好學(xué)生的教育工作。尤其是對(duì)于那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我們要和家長保持聯(lián)系,一起管教。

  動(dòng)詞(verb的縮寫)工作中的缺點(diǎn)

  這學(xué)期,我覺得自己在班級(jí)管理和教學(xué)方面做得不夠細(xì)致。有時(shí)候覺得自己因?yàn)閼卸璧膬A向,沒有及時(shí)做好一些事情,留下了一些遺憾。有時(shí)學(xué)生會(huì)犯錯(cuò),不耐煩,態(tài)度生硬,使用不恰當(dāng)?shù)脑~語,充當(dāng)老師

  的配合,也還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)等等。

  總之,經(jīng)過全體師生的共同努力,我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正,學(xué)風(fēng)比較濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。下學(xué)期我將揚(yáng)長避短,竭盡全力,繼續(xù)不懈的努力,使自己的班主工作做的更好。

  小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 篇11

  一、指導(dǎo)思想

  以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,端正孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度,改正他們的懶散作風(fēng)和一些不良習(xí)慣,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體,促使孩子們?nèi)、健康的發(fā)展。

  二、班情分析

  本班現(xiàn)有學(xué)生56人,大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有部分學(xué)生的紀(jì)律性很差,不好好學(xué)習(xí),好動(dòng)性強(qiáng),學(xué)習(xí)和生活都沒法好好的管理自己。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)他們的教育和轉(zhuǎn)化工作,讓他們改過自新,做個(gè)愛學(xué)習(xí)的文明好少年。

  三、工作目標(biāo)

  1、以全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),做好管理工作

  2、抓好德育教育工作構(gòu)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,爭做文明好少年。

  四、主要工作安排

 。ㄒ唬┏R(guī)教育方面:

  三年級(jí)是一個(gè)過渡時(shí)期,是孩子們由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)以及晨間談話教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓孩子們知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)班級(jí)中表現(xiàn)不是很好的孩子要做到及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的'教育作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

 。ǘ┌嗉(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  借助班會(huì)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,讓孩子們變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

  2、課間紀(jì)律

  課間活動(dòng)以“跳繩、踢毽子”為主要活動(dòng)方式,另外適當(dāng)給孩子提供一些有趣的課外游戲,豐富孩子的課間活動(dòng)。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。

  3、路隊(duì)紀(jì)律

  結(jié)合“雛鷹爭章”活動(dòng),在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  4、就餐情況

  針對(duì)“雛鷹爭章”活動(dòng)中的就餐部分,逐條要求孩子們,給每桌設(shè)置一個(gè)紀(jì)律小組長,定時(shí)匯報(bào)就餐情況,再針對(duì)個(gè)別表現(xiàn)特別好和特別差的進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。

 。ㄈ┬l(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:良好的個(gè)人衛(wèi)生能使身體健康,要求孩子們做到衣著整潔,做好"三勤",勤整抽屜,勤剪指甲,勤洗澡。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天做好“三掃”工作,早上、中午、放學(xué)前認(rèn)真打掃監(jiān)督。每周二做好一次大掃除,對(duì)班級(jí)和包干場地做一次徹底的清潔。

 。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

  重視對(duì)班干部的管理,定期召開班干部會(huì)議,盡量讓班干部獨(dú)立完成任務(wù),聽取他們的意見,及時(shí)反饋班干部工作情況,培養(yǎng)良好的班干部隊(duì)伍。首先對(duì)班干部進(jìn)行明確分工,落實(shí)責(zé)任;接著培養(yǎng)班干部的模范帶頭作用,關(guān)心熱愛班級(jí)體,主動(dòng)幫助有困難的學(xué)生,使之共同進(jìn)步;最后給班干部創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他們學(xué)著管理班級(jí),教師要經(jīng)常鼓勵(lì)他們的工作,讓他們做的更出色。

  (五)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

  學(xué)困生作為班級(jí)中的特殊的群體,我要做好以下工作讓他們有所進(jìn)步、有所提高。

  1、仔細(xì)了解、分析形成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,以便對(duì)癥下藥。

  2、用一顆真誠的愛心去關(guān)注他們,讓他們感受到班集體的溫暖。

  3、和任課老師聯(lián)系,了解他們?cè)诓煌瑢W(xué)科的表現(xiàn),采取不同的策略,做好細(xì)致的輔導(dǎo)工作,讓這些學(xué)生得到全面的發(fā)展和提高。

  五、分月工作安排

  三月:

  1、慶!叭、八”婦女節(jié)

  2、開展“文明課間章”爭章活動(dòng)

  3、圍繞感恩開展學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)活動(dòng)

  4、校跳繩比賽

  5、愛心贈(zèng)書手拉手(校園綠色義賣活動(dòng)-與貴州學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng))

  6、刊出主題板報(bào)

  四月:

  1、開展“文明校外章”爭章活動(dòng)

  2、一至六年級(jí)清明掃墓,新生入隊(duì)活動(dòng)

  3、校立定跳遠(yuǎn)比賽

  4、刊出以“”為主題的板報(bào)

  五月:

  1、慶!拔濉ひ弧眲趧(dòng)節(jié)

  2、開展“文明用膳章”爭章活動(dòng)

  3、母親節(jié)感恩活動(dòng)

  4、開展預(yù)防溺水事故宣傳教育系列活動(dòng)

  5、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

  6、刊出以“”為主題的板報(bào)

  7、校廣播操展示活動(dòng)

  六月:

  1、刊出主題板報(bào)

  2、學(xué)期“甬山文明之星”考核

  3、一至五年級(jí)期末診斷性測試

  小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 篇12

  本學(xué)期我擔(dān)任了三年級(jí)一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作,我深深體會(huì)到小學(xué)是人的成長起步階段,班主任工作至關(guān)重要,一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),小學(xué)三年級(jí)是重要時(shí)期,要建成良好的'班風(fēng)班紀(jì),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下:

  一、學(xué)情分析。

  從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看,總體上說比較好,大部分學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)的知識(shí)能扎實(shí)的掌握,并且能靈活地運(yùn)用,基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。同時(shí),學(xué)生的組織紀(jì)律比較強(qiáng),班集體有一定的凝聚力,給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是由于本班兩極分化較大,有小部分學(xué)生接受知識(shí)的能力相對(duì)較弱,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,比較粗心,馬虎,而且學(xué)習(xí)態(tài)度需要加強(qiáng),對(duì)提高全班整體成績有比較大的難度。

  二、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施

 。ㄒ唬┠繕(biāo):

  1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,形成“我要學(xué)”的意識(shí)。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)科測試成績力爭比上學(xué)年有所提高。

  2、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,教育學(xué)生積極參加體育鍛煉;培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外各種有益的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。

 。ǘ┲饕胧

  1、完善組織機(jī)構(gòu)。開學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。

  2、完善班會(huì)制度,認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,小結(jié)上周工作。

  3、平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。

  4、精選榜樣,精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;

  5、完善多樣化小組,安排每周活動(dòng)時(shí)間。

  6、加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作。

  7、定期召開班務(wù)會(huì)議,做好記錄,及時(shí)討論出現(xiàn)的問題。

  小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 篇13

  一、班級(jí)情景分析

  我班共有21名學(xué)生,11名男生,10名女生,其中一個(gè)來自外省。每個(gè)學(xué)生都活潑可愛,熱愛學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感。在其自身的努力下,二年級(jí)時(shí),收獲了豐碩的果實(shí)。但仍有一些行為習(xí)慣,需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。

  二、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提,以學(xué)習(xí)為中心,以成才為目標(biāo),以管理為手段,以活動(dòng)為載體”的學(xué)習(xí)方針,在新學(xué)期里,能“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面發(fā)展”,并且在每一次的考試中都能有所提高。

  三、主要的措施:

  一、班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定

  1、首先,經(jīng)過落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,及《班級(jí)班規(guī)》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自我的情感,從小做個(gè)對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。

  2、開展愛國主義教育、團(tuán)體主義教育。今年是建國六十周年,我班要以愛國教育為主線,深入開展一系列愛國為主題的教育。同時(shí),在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。

  3、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。

  二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

  一個(gè)班的團(tuán)體面貌如何,很大程度上取決于班干部。班干部對(duì)班團(tuán)體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡便。

  當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的自我管理本事和號(hào)召力。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部:首先,班主任要大力表揚(yáng)班干部的優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫忙班干部樹立威信;其次,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求每一個(gè)班干部必須以身作則,在知識(shí)、本事上能不斷提高,力求在全班起到模范帶頭作用,即“以點(diǎn)帶面”第三,培養(yǎng)班干部的合作精神,要能夠經(jīng)過班干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評(píng)與自我批評(píng),構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  三、激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)。

  競爭是一種動(dòng)力,它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭,是在“互助“友好”“團(tuán)結(jié)”下的.競爭,而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。

  1、激發(fā)學(xué)生的團(tuán)體競爭意識(shí)。

  每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感,都期望能給班級(jí)爭光,這是一種團(tuán)體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級(jí)的競爭意識(shí),讓學(xué)生體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,從整體上取得共同的,更大的提高。

  2、建立定期的評(píng)價(jià)制度。

  以“禮貌之章”、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“禮貌之章”,對(duì)于平時(shí)表現(xiàn)好的予以“禮貌之章”,對(duì)于能積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點(diǎn),并能及時(shí)的改正。

  3、設(shè)立互幫互助小組。

  以互助小組、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式)、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與團(tuán)體共同提高的目標(biāo)。

  4、建立獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)制度。

  堅(jiān)持以獎(jiǎng)勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方針,目的在于表揚(yáng)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激發(fā)所有學(xué)生爭取更大的提高。獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)的方式多種多樣,能夠以“小星星”的形式,表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì),表現(xiàn)較差者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鄢。每個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比,優(yōu)勝者適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),落后者予以批評(píng)。

  四、用心的去愛每一個(gè)學(xué)生。

  教師要屏著“一切為了孩子,為了一切孩子”的心態(tài),去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。對(duì)待他們要亦師亦友,要教育他們知識(shí),更要教他們做人的道理,在生活中要像朋友那樣,進(jìn)行親密的交流。讓學(xué)生感受到你對(duì)他們的好,打從心底里喜歡你,尊敬你,依靠你,這樣,班級(jí)工作才能做到事半功倍的效果。

  五、學(xué)期工作安排。

  九月:

  1、暑假工作總結(jié)。

  2.教師節(jié)活動(dòng)。

  3、中秋、國慶活動(dòng)。

  十月:

  1、“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動(dòng)。

  2、參加愛國主義教育。

  十一月:安全教育。

  十二月:

  1、為“元旦”做準(zhǔn)備。

  2、準(zhǔn)備期終考試。

  一月:

  1、寒假安排。

  2、期末總結(jié)。

  小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 篇14

  作為一位優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng)的班級(jí),必定在開學(xué)前期下了不少的功夫去做適合自我所帶班的的工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、工作目標(biāo)

  1、勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。

  2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,異常是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  4、班干部分工明確,提高學(xué)生的管理本事。

  三、重點(diǎn)工作

  1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

  2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  3、家訪:有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,主動(dòng)與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,使家長和學(xué)校有機(jī)的配合,共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。

  4、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。

  四、主要工作

  (一)加強(qiáng)德育教育,開好主題班會(huì)及德育課。

  利用班會(huì)、晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋果”評(píng)比活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生樹立團(tuán)體榮譽(yù)感,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的'形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全、自我防護(hù)等安全教育,組織寫好安全公約,做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊(duì)會(huì),發(fā)展學(xué)生本事,樹立團(tuán)體合作意識(shí)。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí)、合作意識(shí)、動(dòng)手本事,注重“人”的關(guān)懷。

  (二)做好平時(shí)的常規(guī)工作。

  1、保護(hù)學(xué)校,進(jìn)行愛學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,采取多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作,針對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),自覺意識(shí)沒有構(gòu)成,難于管理的特點(diǎn),實(shí)行輪流做值日班長,互相監(jiān)督,班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé),對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)“衛(wèi)生章”的方法,管理班級(jí)衛(wèi)生,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

  2、組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng),每月樹立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。

  3、充分利用好板報(bào)、專欄等,對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的提高。

  (三)開展“我愛學(xué)!、“我愛讀書”主題教育活動(dòng)。

  1、愛護(hù)學(xué)校,經(jīng)過自我的實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)自我的學(xué)校。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán);顒(dòng),寫宣傳標(biāo)語,開一次主題班會(huì),向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,評(píng)選節(jié)儉環(huán)保小明星。

  2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動(dòng)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)本事,能用自我的語言表達(dá)出對(duì)學(xué)校的喜愛。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,對(duì)班干部實(shí)行考評(píng),不行者隨時(shí)下崗,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、月安排

  九月份:

  1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評(píng)比。

  2、教室凈化、美化、布置。

  3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報(bào)。

  4.“推廣普通話”的主題中隊(duì)會(huì)。

  5.參觀校史陳列館。

  6、寫字比賽活動(dòng)。

  十月份:

  1、制定工作計(jì)劃并公布。

  2、提出保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)學(xué)校,撿拾白色垃圾。

  3、組建班干部,宣布其職責(zé),實(shí)行輪換制度。

  4、組織學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)。

  十一月份:

  1.做操整齊。

  2.主動(dòng)拾起學(xué)校一片紙,保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。

  3.積極開展“讀好書”的活動(dòng)。評(píng)選讀書大王。

  4.宣傳并進(jìn)行安全教育。

  十二月份:

  1、元旦慶;顒(dòng)。

  2、經(jīng)過自我的實(shí)際行動(dòng),使自我努力做一名合格的少先隊(duì)員。

  3、進(jìn)行安全教育。

  元月份:

  1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。

  2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

  3、做好期末的各項(xiàng)工作。

  4、班級(jí)“紅蘋果樂園”評(píng)比。

  小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 篇15

  高三年級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的工作重點(diǎn),高考質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。提升德育在高三畢業(yè)班的引領(lǐng)作用,重視學(xué)生的情感體驗(yàn),激發(fā)內(nèi)驅(qū)力、培養(yǎng)自信心,讓每個(gè)學(xué)生明確目標(biāo)、敢于迎接挑戰(zhàn);加強(qiáng)整體規(guī)劃、設(shè)計(jì),以培養(yǎng)學(xué)生能力、促進(jìn)自主發(fā)展為目標(biāo);對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),加強(qiáng)合作、相互理解、溝通,建立和諧的、學(xué)習(xí)型的年級(jí)與班級(jí);促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與升學(xué)教育的結(jié)合。

  高三教師群體要發(fā)揚(yáng)“甘于奉獻(xiàn)、敢打敢拼”的工作作風(fēng),嚴(yán)格管理,狠抓落實(shí)。努力打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤苦奉獻(xiàn)的高三教師群體,使之成為全校師德建設(shè)的窗口。全體高三教師要在教育教學(xué)中以不斷提升教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀畢業(yè)生為己任,正確處理個(gè)人與集體、家庭與事業(yè)的關(guān)系,顧全大局、講奉獻(xiàn),精神振奮,群策群力,知難而進(jìn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,認(rèn)真做好本年級(jí)教育教學(xué)管理工作,采取一切必要措施,確保20xx屆高考質(zhì)量能有一番新的氣象。

  一、工作措施與策略

  1、明確高考目標(biāo),堅(jiān)定必勝信念。

  保證大專的一次達(dá)線率和一定數(shù)量的本科人數(shù)。

  2、年級(jí)組

  (1)在工作中體現(xiàn)“以人為本”的觀念,關(guān)愛每一位教師,創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍,苦并快樂著;夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力;迎難而上,爭創(chuàng)20xx年高考的輝煌。

  (2)在學(xué)校大的良好氛圍下,營造高三年級(jí)獨(dú)特的良好的氛圍,多溝通,多思考,遇事沉著、冷靜,一切從大局出發(fā),在實(shí)踐與反思中提出具有前瞻性的建議,樹立高三“一盤棋”的全局觀念,有問題大家來討論,共商對(duì)策,共同提高。

  (3)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)(學(xué)生、教師、家長),加強(qiáng)和學(xué)校各個(gè)部門的溝通、協(xié)調(diào)。關(guān)心相對(duì)薄弱的學(xué)科。

  (4)每次考試,例如月考、期中考試、質(zhì)量統(tǒng)測、期末考試后年級(jí)組進(jìn)行分析評(píng)價(jià),并與相關(guān)教師交流;班主任根據(jù)成績有針對(duì)性地進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系。

  3、班主任

  (1)德育、育人,強(qiáng)化班集體常規(guī)管理。

  高三年級(jí)不是特殊年級(jí),班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī),包括升旗儀式、跑步操、午自習(xí)等的出勤與紀(jì)律,以及教室、包干區(qū)等處的衛(wèi)生狀況。班主任要堅(jiān)持兩手抓,一手抓常規(guī)管理,一手抓復(fù)習(xí)備考,且兩手都要硬,并充分發(fā)揮班團(tuán)干部的模范作用,營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍,班班爭當(dāng)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體。

  (2)善待每一位學(xué)生,從抓新建班集體的凝聚力入手,穩(wěn)定學(xué)生情緒。逐漸了解班級(jí)每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),將學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀放在突出地位,切切實(shí)實(shí)地全面關(guān)心每一位學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的心理健康,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo)及指導(dǎo),做好學(xué)生人生關(guān)鍵時(shí)刻的指導(dǎo)者及良師益友。

  (3)以常規(guī)為抓手促進(jìn)班級(jí)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的快速形成,樹立高三意識(shí):增強(qiáng)緊迫感,責(zé)任感,危機(jī)感,高三不言苦,高三不言累,快樂地面對(duì)高三。

  (4)班主任要加強(qiáng)任課教師間的協(xié)調(diào),針對(duì)學(xué)生的存在問題及時(shí)與任課教師進(jìn)行交流與溝通,并加以協(xié)調(diào)。每次大型考試后根據(jù)班級(jí)情況召開任課教師協(xié)調(diào)會(huì)。對(duì)班級(jí)的薄弱學(xué)科、對(duì)每位同學(xué)的薄弱學(xué)科要心中有數(shù),并讓任課教師和家長知道,協(xié)助任課教師做好“拔尖”和“補(bǔ)差”工作。

  (5)通過家訪或電話聯(lián)系,保持和家長的聯(lián)系。做好家長的思想工作,使每一位家長和學(xué)校步調(diào)一致共同做好學(xué)生的后勤保障工作和心理疏導(dǎo)工作。

  4、學(xué)生及家長

  (1)高三雖然有著明確的升學(xué)目標(biāo),但做人仍然是第一位的。以教育處“誠信、關(guān)愛、責(zé)任”的德育理念為主線,以各種活動(dòng)為載體樹立今天我以橫中為榮,明天橫中以我為榮的思想。

  (2)增強(qiáng)學(xué)生干部的自律意識(shí),提高 干部自主管理能力,明確學(xué)校、年級(jí)工作重點(diǎn),結(jié)合本班級(jí)情況協(xié)助班主任做好班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作。

  (3)在全年級(jí)樹立很好的風(fēng)氣:班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。同學(xué)們要堅(jiān)定信念、樹立信心,注意方法,提高效率;以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情對(duì)待高三生活的每一天!

  (4)注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。

  特別要加強(qiáng)本學(xué)期每次考試前后的指導(dǎo),高三學(xué)生,心理壓力大,容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況,班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生心靈,加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),關(guān)注弱勢(shì)群體,把握學(xué)生心理動(dòng)向,適當(dāng)組織課外活動(dòng),適時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn),保持適度緊張,限度地提高教育教學(xué)效果。

  (5)家長會(huì):家長會(huì)起著溝通學(xué)校與家長、老師與家長的'橋梁作用,通過家長會(huì)讓每一位家長明白不論工作有多忙,都要重視孩子,從思想上關(guān)愛孩子,尤其是對(duì)高三的孩子,家長一定要積極配合學(xué)校作好孩子的工作。

  5、備課組

  (1)提高備課組的學(xué)科研討氛圍,調(diào)動(dòng)所有老師的積極性,充分發(fā)揮每位老師的潛能,打好團(tuán)體戰(zhàn)因此認(rèn)真研究課標(biāo)、考綱、考試說明和近幾年的高考試題,研究歷年試題整體研究——找共性;研究近年試題重點(diǎn)研究——找趨勢(shì);研究相同試題對(duì)比研究——找變化;研究不同試題分類研究——找差別;不斷搜集高考信息,把握考試動(dòng)向和對(duì)學(xué)生能力方面的要求,然后根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容、總課時(shí)數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,合理科學(xué)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)及措施;加強(qiáng)信息資料的收集、整理與使用顯得格外重要。各備課組之間要統(tǒng)一作戰(zhàn),集體討論篩選、收集、整理重組有效信息資料,充分發(fā)揮信息作用,把握正確的復(fù)習(xí)方向,提高教學(xué)的針對(duì)性。時(shí)間上一定要互相協(xié)調(diào),一定要有全局觀念。

  (2)各備課組要做到有主見性,分層次,科學(xué)性,并注重實(shí)效,追求“精”與“透”,堅(jiān)決避免“多”與“難”,力爭輕負(fù)擔(dān)高效率。根據(jù)學(xué)生的不同特征,明確各階段教學(xué)的目的、任務(wù)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  (3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生制訂個(gè)人計(jì)劃:明確各階段的學(xué)習(xí)任務(wù)、要求及應(yīng)采取的對(duì)策。

  二、主要工作

  九月份:

  1、常規(guī)教育,做好高三學(xué)生的思想動(dòng)員和心理疏導(dǎo)工作。

  2、第一次月考及分析。

  十月份:

  1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。

  2、慶國慶,愛國主義教育。

  3、第二次月考及分析會(huì)。

  4、家長會(huì)。

  十一月份:

  1、期中考試的復(fù)習(xí)、迎考。

  2、各備課組老師進(jìn)行期中質(zhì)量分析工作。

  3、期中考試及分析。

  十二月份:

  1、第三次月考及分析會(huì)。

  2、迎新年活動(dòng)。

  一月份:

  1、期末考試動(dòng)員、迎考工作。

  2、學(xué)生評(píng)語、成績冊(cè)的填寫。

  3、高三學(xué)生家長會(huì)。

  4、布置假期任務(wù)和注意事項(xiàng)。

  小學(xué)三年級(jí)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 篇16

  一、常規(guī)教育方面

  從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。所以,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的`教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有團(tuán)體。比如:能夠利用禮貌班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自我制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到做到,言行一致。”

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生簡便休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展“跳繩,做游戲“等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意禮貌活動(dòng),寓教于樂。

  3、路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)團(tuán)體生活,要求學(xué)生做到不僅僅做到快,齊,靜,并且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué),平平安安回家去。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每一天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有職責(zé)性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班團(tuán)體。

  五、其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:禮貌小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自我,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

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