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防溺水工作安排講話稿（通用7篇）
現(xiàn)如今，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的防溺水工作安排講話稿（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防溺水工作安排講話稿1
同學(xué)們：
大家好！
夏季即將來臨了，每年春夏之際，是學(xué)校各類安全事故的多發(fā)期，其中數(shù)溺水事故尤為突出，為了增強(qiáng)每個人的安全意識，提高大家的自護(hù)自救能力，我校積極貫徹執(zhí)行上級的有關(guān)文件精神，開展預(yù)防溺水的專項(xiàng)教育活動，杜絕安全事故的發(fā)生。
一、本次專項(xiàng)活動的'主題為"預(yù)防溺水，珍惜生命"。
二、每位學(xué)生切實(shí)做到以下幾個方面：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
3、不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無安全設(shè)施，無救護(hù)人員的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
三、每位學(xué)生在“預(yù)防溺水，珍愛生命”的橫幅上簽名，牢固救護(hù)防溺意識。
四、通過黑板報(bào)或主題班會活動，每位學(xué)生要學(xué)會一些自救知識。不但學(xué)會預(yù)防溺水，而且要學(xué)會在溺水后要在專業(yè)救護(hù)人員到來之前進(jìn)行現(xiàn)場搶救的方法，提高自我防護(hù)能力。在遇到險(xiǎn)情時才能鎮(zhèn)靜地進(jìn)行互救及進(jìn)行有效的自我解脫和救護(hù)。
五、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時呼救，讓成年人來搶救，不會游泳的人不可盲目下水施救。
同學(xué)們，”安全無小事，生命價(jià)更高”，只要我們認(rèn)真對待，防微杜漸，把安全知識教育與學(xué)習(xí)活動作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事，那么那么，我們的每一天就平平安安，快快樂樂。
防溺水工作安排講話稿2
同學(xué)們：
今年六月是全國第十一個安全教育月。我們要做到珍愛生命、善待生命、尊重生命、放止溺水。今年以來，在我市連發(fā)了好幾場溺水案件，喪子的父母們非常悲痛，如果你們站在你們父母的角度上想，你們會心痛嗎?
為了讓學(xué)生們做到高高興興上學(xué)去，平平安安回家來，學(xué)校及相關(guān)部門十分重視外出游泳，外出游泳要注意以下幾點(diǎn)：
一、不會游泳的人，千萬不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們結(jié)伴外出游泳。
二、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的.是小腿抽筋，這時應(yīng)做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
三、在露天游泳時遇到暴雨是很危險(xiǎn)的，因此應(yīng)立即上岸，到安全的地方躲避。
四、參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學(xué)不可學(xué)游泳：心臟病、高血壓、肺結(jié)核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳，患紅眼病和耳中炎的同學(xué)也不能游泳。
生命不是游戲。我們要珍愛生命、善待生命、尊重生命、防止溺水。生命是我們自己的，我們要好好地負(fù)責(zé)。
謝謝大家!
防溺水工作安排講話稿3
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利�！白鍪聭�(yīng)該未雨綢繆，居安思危�！闭f得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。
我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�多么鮮活的詞語!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?
兩個不會游泳的孩子，從游泳池的.跳臺滑下去，因?yàn)闆]有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!
現(xiàn)在，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了美好的明天，我們一起行動起來吧!
謝謝大家!
防溺水工作安排講話稿4
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
非常感謝各位老師各位同學(xué)、感謝各位家長更感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這樣的一個非常好的平臺。讓我們一起討論關(guān)于防溺水安全的話題，非常感謝！
我是山東省菏澤市冬游協(xié)會防溺水宣講團(tuán)成員，我的名字叫馬會影。
同學(xué)們，水是生命之源，我們的生活離不開水的存在，人體百分之七十都是水，我們離不開水，喜歡水，也贊美水。“青山綠水、依山傍水”我們這樣形容水的美麗，“大善若水、心靜如水”我們這樣贊美水的胸懷。但是，水也有它的兩面性，“水災(zāi)、海嘯、山洪暴發(fā)”這樣的水，氣勢洶洶，吞噬了多少人的生命，讓太多的人流離失所，無依無靠。
接下來，我們來看看這些溺水事件的發(fā)生和經(jīng)過。
20xx年，6月9日上午，10點(diǎn)40分，哈爾濱松花江畔，一名女同學(xué)，在岸邊洗手，不慎落入水中。和她在一起的5名同學(xué)，企圖手拉手施救，然后，紛紛被拉入水中，因?yàn)椴粫斡�，在水中的幾個同學(xué)，求生的欲望，讓他們互相拉扯，互相糾纏。最終，兩名同學(xué)被救起生還，其他四名同學(xué)，3男1女全部死亡。
20xx年，5月30日，湖南韶山青溝里水庫，5名初中同學(xué)，放學(xué)回家的路上。一名同學(xué)，因?yàn)樾那椴缓茫推渌瑢W(xué)說。“我們?nèi)ニ呁姘�，我今天心情不好”于是，他們商商量量來到了水庫邊，又商商量量下水去游泳玩。但是，洶涌的水，一下子就吞沒了他們。雖然，他們中間有一名同學(xué)是會游泳的，但是，在他施救其他同學(xué)的過程中，被其他同學(xué)纏住，一并沉入水中，兩名同學(xué)溺水死亡，其他同學(xué)被救出。
20xx年，4月5日清明節(jié)，下午4點(diǎn)，廣東汕頭朝陽區(qū)。在掃墓回家的路上，一名小學(xué)的同學(xué)，在路過水庫，想去洗手，不慎滑入水中，他的爸爸媽媽兄弟姐妹7人，試圖自行救援，他們想手拉手把這個同學(xué)拉上岸。還是因?yàn)椴粫斡�，不識水性，不懂得救援常識，他們紛紛落入水中，互相糾纏，互相拉扯。最后，8人當(dāng)中，只有一人被救出，其他7人，全部死亡。這7人之中，有兩名中學(xué)同學(xué)和一名小學(xué)同學(xué)。
同學(xué)們！上面這幾個溺水事件分發(fā)生，大家感覺是不是存在共同點(diǎn)？溺水事件的發(fā)生，大都發(fā)生在上學(xué)放學(xué)回家的路上，或者放學(xué)以后沒有回家。還有，落入水中，他們手拉手救援可不可以？對，手拉手救援是不可以的.！還有，很多同學(xué)，都是自行下水，沒有防范意識。覺得好玩，覺得好奇。
同學(xué)們！世上沒有后悔藥，如何才能讓這一場場悲劇不在重演？如何才能不讓遺憾、愧疚、后悔不在發(fā)生？我們是有辦法的，只有這個辦法才能保護(hù)我們生命，不受傷害！
請大家拿出手里的宣傳彩頁，請和我一起大聲朗讀，由國家安全部發(fā)布的防溺水安全6不準(zhǔn)，請大家牢記在心！
1、不準(zhǔn)私自下河游泳；
2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴下河游泳；
3、不準(zhǔn)在沒有家長和老師的帶領(lǐng)的情況下游泳；
4、不準(zhǔn)到無安全措施、無救援人員的水域游泳；
5、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；
6、不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生下水施救。
同學(xué)們！我來問大家一個問題：如果你的同學(xué)讓你去坑塘、窯坑、黃河邊去游泳，你去還是不去？對！不去！因?yàn)槭裁�？危險(xiǎn)！那么我們到哪里去游泳？我們?nèi)ビ邪踩O(shè)施、有專業(yè)救援人員的地方去游泳！比如說，游泳館。只有這樣的地方才能讓我們學(xué)會游泳，才會不被溺水。
那么，我再問大家，如果有人溺水了，你在旁邊，你救還是不救？你該如何去救呢？
對！我們是要救的！但是，我們要掌握住救援的方法：
1、大聲呼救，發(fā)現(xiàn)有落水者時，我們第一時間要大聲呼救，尋求周邊大人的幫助，撥打110和救援中心的電話報(bào)警。切記，不要盲目下水施救。
2、尋找周圍可以救助的物品，比如竹竿或者長的樹枝。遞給落水者，讓他抓住，把他拉上岸。前提是，為了避免被拉入水中，我們要趴在地上，降低重心。
3、投擲漂浮物。如果現(xiàn)場能找到泡沫塊、救生圈、木塊等漂浮物，可以拋給落水者，避免其沉入水中。如果這些都沒有，我們可以利用自己的書包，把書包清空。找?guī)讉�礦泉水瓶子，倒掉水，擰好蓋子，放入書包。把書包扣好，扔給落水者，讓他趴在書包上，等待救援人員到來。
4、還有一個方法，就是，我們可以把身上的衣服系成繩子，拋給落水者，同時，為了防止被拉下水，趴在地上，降低重心。
同學(xué)們！有句話這么說“樹欲靜而風(fēng)不止”這句話的意思是，你們是一棵棵成長的小樹，越長越大，當(dāng)你們長成了參天大樹，越來越不需要父母的幫助和支撐了，你們的爸爸媽媽的愛卻沒有停止，就像風(fēng)一樣，一直在你身邊徐徐的吹著，一直都沒有停下來過。他們的愛一直在你們的身邊。
放假是件高興的事情。但是，假期安全一定要牢記心上！我們每個人的生命只有一次，人生沒有彩排，失去不再回來。讓溺水遠(yuǎn)離校園，讓平安幸福一生相伴！
同學(xué)們！希望你們不要忘記水的危險(xiǎn)；不要忘記如何保護(hù)自己；不要忘記如何拯救他人！
最后，祝所有的老師和同學(xué)們、家長們身體健康，快快樂樂！謝謝大家！我的分享到此結(jié)束！
防溺水工作安排講話稿5
老師和學(xué)生：
大家早上好！
隨著氣溫上升，炎熱的夏天就要來了。夏季是溺水事故高發(fā)時期。每年都有學(xué)生溺水，剛開始花蕾綻放，卻被無情的河水吞噬，令人痛心。
相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡。平均每天有40多名學(xué)生死于溺水、交通事故或食物中毒，幾乎相當(dāng)于我們班的人數(shù)！
其中，溺水是第一個意外死亡。不久前，全國各地發(fā)生了十多起溺水事件，包括成年人和我們的一些未成年人。
夏天因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠�、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。這其中一些事故是因?yàn)樵诎l(fā)生溺水事故時同學(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的，學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人，發(fā)現(xiàn)有人溺水時，同學(xué)們千萬不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來救助，同時在保護(hù)好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
今天，學(xué)校向全體同學(xué)提出六條以下建議，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守：
（1）不準(zhǔn)在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河（塘）游泳；
�。�2）不準(zhǔn)擅自邀請其他同學(xué)下河（塘）游泳；
（3）不準(zhǔn)在不會游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）游泳；
（4）不準(zhǔn)到無安全保障和不知水域特征的.池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧；
�。�5）不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍；
�。�6）不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時時刻刻警醒自己：珍愛生命，預(yù)防溺水。
請同學(xué)們牢記！
防溺水工作安排講話稿6
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
對每個人來說，生命只有一次。注重安全是對待生命、珍惜生命的有效方式。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，并不是每個人都有很高的安全感。你有沒有注意到，我們身邊往往有很多人因?yàn)樽约旱氖韬鲈斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊�，很多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，給家庭帶來了巨大的精神傷害和不可挽回的損失。為了學(xué)生的安全，作為教師，我們應(yīng)該監(jiān)督和教育學(xué)生的不良行為。每個人都照顧到自己崗位上的每一個層次，比自己更關(guān)心學(xué)生。我們需要做的.是：
1、認(rèn)真貫徹上級文件精神，積極開展預(yù)防溺水事故的教育宣傳活動，落實(shí)“十個一”要求。安排防溺水安全教育作業(yè)；建立每周特殊教育制度；建立每日安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。
2、每節(jié)課利用班會課，以“溺水安全教育課”為主題進(jìn)行班會，通過具體案例和典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生說出自己的事例和感受，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。如果他們能冷靜地處理危險(xiǎn)情況，盡量把傷害降到最低。
3、家校聯(lián)合，共同預(yù)防。發(fā)一份《預(yù)防溺水家長報(bào)告》帶回家：孩子在水里游泳一定要有家長陪同。平時不要在河邊玩，也不要私自和同學(xué)一起游泳。
4、加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)和課后的考勤管理，點(diǎn)名明確，及時了解缺課學(xué)生的信息，對請假學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解缺課和缺課學(xué)生的去向，盡快向?qū)W校報(bào)告并聯(lián)系家長。
5、深入學(xué)生，了解班級學(xué)生情況，找到有游泳趨勢的學(xué)生，及時談話指導(dǎo)，做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生提高認(rèn)識，從源頭上防止學(xué)生在河里游泳。
6、特別是要教育學(xué)生在遇到同伴溺水時避免手拉手盲目救助，要智能救助，要立即尋求大人幫助。學(xué)校還應(yīng)向?qū)W生講解預(yù)防溺水知識，提高他們的自救和自理能力。
同學(xué)們，遵守規(guī)則就是對自己的人生負(fù)責(zé)，對我們愛的人和愛我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守工作安排，嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，嚴(yán)格服從學(xué)校管理，從身邊小事做起。只要嚴(yán)格遵守規(guī)則，生活的每一朵花都會更加?jì)善G，每一個家庭都會更加幸福，整個社會都會和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，大家查，校園安全，你控制，我控制，大家控制。記�。喊踩谝�，生命就是天堂！謝謝大家！
防溺水工作安排講話稿7
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視，在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會的防溺水知識運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的`發(fā)生。
三、從我做起，聽從長輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。
四、做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自去游泳或危險(xiǎn)的地方玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
在我們的日常生活中，如果遇到有人落水，該怎么辦呢?
最重要的一點(diǎn)就是不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們，生命高于一切，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
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