大班工作計劃安排

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的大班工作計劃安排，歡迎閱讀與收藏。

大班工作計劃安排1

　　科學(xué)：

　　主題：光和影

　　活動二：鏡子反光

　　活動目標(biāo)：(1)探索能反光的物體，積極探索自然科學(xué)的奧秘，享受游戲中的樂趣。

　　活動三：找影子

　　活動目標(biāo)：(1)探索光和影子的關(guān)系，體驗游戲的快樂。

　　活動四：光和影子

　　目標(biāo):(1)進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系，能主動參與科學(xué)探索活動。

　　活動五：影子游戲

　　活動目標(biāo)：(1)進(jìn)一步探索光和影子的關(guān)系，能夠表達(dá)發(fā)現(xiàn)的愉快，體驗與同伴游戲的快樂。

　　社會：

　　主題：我愛中國

　　活動三：我愛北京

　　活動目標(biāo)：(1)知道北京是祖國的首都，了解北京的著名景點。

　　(2)培養(yǎng)熱愛祖國首都的情感。

　　活動四：國旗、國徽、國歌

　　活動目標(biāo)：(1)知道國旗、國徽、國歌都是祖國的象征物。

　　(2)培養(yǎng)熱愛祖國的情感。

　　活動五：中國古代四大發(fā)明

　　活動目標(biāo)：(1)認(rèn)識我國古代四大發(fā)明，初步了解我國古代勞動人民的勤勞智慧。

　　(2)感受祖國的偉大，做中國人的自豪。

　　活動六：名勝古跡

　　活動目標(biāo)：(1)認(rèn)識我國典型的名勝古跡，感受中國是一個偉大的'文明古國。

　　(2)在對祖國名勝古跡的欣賞中培養(yǎng)熱愛祖國的激情。

　　藝術(shù)：

　　主題：秋天的色彩

　　活動一：秋天的童話

　　活動目標(biāo)：(1)感受歌曲的內(nèi)容與靈感。

　　(2)用自然、愉快的聲音歌唱。

　　活動二：音樂活動會跳舞的葉子

　　活動目標(biāo)：(1)感受樂曲中3拍子的節(jié)奏，在唱歌時把握正確的節(jié)奏。

　　(2)嘗試根據(jù)音樂創(chuàng)編舞蹈動作。

　　活動三：美工活動蔬菜水果大制作

　　活動目標(biāo)：(1)喜歡運用多種材料制作，嘗試根據(jù)其特征外形想象創(chuàng)造。

　　(2)體驗動手制作的樂趣。

　　主題：尋找歡樂

　　活動一：仿編歌曲愛運動的人

　　活動目標(biāo)：(1)感受歌曲輕松與快樂，并大膽進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。

　　(2)嘗試把歌曲中的運動用動作表現(xiàn)出來。

　　健康：

　　主題：小小運動會

　　活動二：投籃高手

　　活動目標(biāo)：(1)訓(xùn)練投擲能力和自制力，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　(2)培養(yǎng)對投擲活動的興趣和競爭意識。

　　活動三：摘星星

　　活動目標(biāo)：(1)練習(xí)原地縱跳觸物，訓(xùn)練快跑和縱跳能力。

　　(2)培養(yǎng)競賽興趣和自信心。

　　主題：好玩的呼啦圈

　　活動一：呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

　　活動目標(biāo)：(1)練習(xí)單、雙手搖呼啦圈，發(fā)展手臂力量，協(xié)調(diào)性、靈活性等。

　　(2)學(xué)會玩呼啦圈，培養(yǎng)合作和創(chuàng)新意識。

　　活動二：呼啦圈跳跳跳

　　活動目標(biāo)：(1)練習(xí)單雙腳跳，雙腳左右連跳等動作提高彈跳能力，發(fā)展動作的靈活性，協(xié)調(diào)性。

　　數(shù)學(xué):

　　活動二：20種水果

　　活動目標(biāo)：(1)學(xué)習(xí)比較1~10與11~20之間的異同，認(rèn)識并試著書寫11~20的數(shù)字。

　　(2)培養(yǎng)幼兒的觀察及概括能力。

　　(3)體驗生活中的數(shù)學(xué)。

　　活動三：買鞋

　　活動目標(biāo)：(1)在游戲中讓幼兒學(xué)會2個2個的數(shù)數(shù)。

　　(2)培養(yǎng)動手能力，提高幼兒數(shù)數(shù)的興趣和能力。

　　(3)體驗生活中的數(shù)學(xué)樂趣。

　　活動四：數(shù)糖果

　　活動目標(biāo)：(1)能在操作活動中10個10個地數(shù)物品。

　　(2)培養(yǎng)動手能力，提高數(shù)數(shù)能力。

　　活動五：我會買東西

　　活動目標(biāo):通過活動鞏固幼兒對錢幣種類的認(rèn)識，能初步比較10元以內(nèi)錢幣的多少。

　　(2)聯(lián)系日常生活活動初步培養(yǎng)使用錢幣的能力。

　　語言:

　　活動二：交通工具大集合

　　活動目標(biāo)：(1)通過集中認(rèn)識同類實物或圖片學(xué)習(xí)語言文學(xué)。

　　活動三：假如~

　　活動目標(biāo)：(1)運用假設(shè)情景的方法，學(xué)習(xí)圍繞話題連貫地表達(dá)自己的想法。

　　活動四：我有一個夢

　　活動目標(biāo)：(1)感受詩歌美好的意境，學(xué)習(xí)模仿創(chuàng)編詩歌。

　　主題：新年的禮物

　　活動一：新年的禮物

　　活動目標(biāo)：(1)續(xù)編故事，學(xué)習(xí)講述的技巧。

大班工作計劃安排2

　　（一）、 總目標(biāo)：

　　1、會聽信號變速跑或改變方向跑，在20至30米距離內(nèi)快跑，在200至300米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動，前腳掌著地。

　　2、跳躍姿勢正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。

　　3、能保持自身動作平衡，會兩臂側(cè)平舉，單腿站立5至10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。

　　4、喜歡投擲。會兩人相距2至4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn)（3米左右）。

　　5、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。

　　6、會聽口令立正，稍息，看齊，向左（右）轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊走。

　　（二）、 具體措施：

　　1、動作與行為練習(xí)，讓幼兒對已經(jīng)學(xué)過的基本動作與基本技能，健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。

　　2、見解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，并結(jié)合身體動作或?qū)嵨�、模型加以示范�?/p>

　　3、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。

　　（三）、 逐月目標(biāo)：

　　二月、三月：

　　1、發(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、進(jìn)行球的各種玩法。

　　四月：

　　1、學(xué)習(xí)助跑跨跳。

　　2、練習(xí)頭頂沙袋走平行線。發(fā)展平衡能力。

　　五月：

　　練習(xí)側(cè)身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。

　　六月：

　　1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的竹圈。

　　2、練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動作。

　　3、繼續(xù)教 幼兒上揮臂投擲的動作，提高幼兒投擲的準(zhǔn)確性。

　　（四）、課程安排：

　　詳見各主題安排。

　　心理健康

　　心理健康是兒童期人的生理、心理發(fā)展的關(guān)鍵期，積極健康的人際關(guān)系是幼兒心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)。幼兒早期的人際關(guān)系不僅影響兒時的心理健康，也會影響一生的幸福和成就。社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的'特點。幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語說教。社會學(xué)習(xí)是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會密切合作，協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒良好社會品質(zhì)的形成。因此，本學(xué)期我們在加強幼兒身體鍛煉的同時，注重幼兒心理健康的教育

　　總目標(biāo)：心理健康是適應(yīng)社會環(huán)境的要求，心理健康的孩子應(yīng)該不怕困難，不怕挫折，勇敢堅強，敢于維護(hù)自己的正當(dāng)利益，我們將從以下五個方面來培養(yǎng)：

　　二、三月：

　　1、培養(yǎng)幼兒的愉快的情緒。

　　2、培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。

　　四月：培養(yǎng)幼兒抗挫折能力。

　　五月：培養(yǎng)幼兒自信心。

　　六月：培養(yǎng)幼兒的獨立性。

大班工作計劃安排3

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

　　二、具體目標(biāo)

　　（一）體能（基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）

　�。�1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。

　�。�2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

　�。�3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

　�。�4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

　�。�5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

　　（6）能兩人相距2─4拋接大球。

　�。�7）能精神的做操，做到動作到位。

　　（8）懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強的集體觀念。

　�。ǘ�）生活衛(wèi)生習(xí)慣

　�。�1）能主動飲水，少吃冷飲。

　　（2）能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。

　�。�3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　�。�4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。

　�。�5）有自我控制飲食的初步意識和能力。

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

　�。�1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。

　�。�2）愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

　　（3）知道陌生人不可輕信的道理。

　�。�4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

　�。ㄋ模┱J(rèn)知

　　1、語言

　�。�1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

　�。�2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

　�。�3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

　�。�4）知道圖畫書畫面和文字的'對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

　　2、感知與操作

　　（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

　�。�2）能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。

　�。�3）能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)活動

　　（1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。

　　（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。

　�。�六）德育

　　（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感。

　　（七）情感個性

　�。�1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

　�。�4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會環(huán)境的初步意識。

　�。�5）引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。

　�。ò耍┘议L工作

　　（1）認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。

　　（2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。

　　（3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

　　（4）在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。

大班工作計劃安排4

　　班級;大班人數(shù);25人科目;10科目

　　授課內(nèi)容

　　一，聰明寶寶開心識字

　　找媽媽什么嘴捉迷藏花園里

　　二，語言表達(dá)

　　妞妞和牛牛輕輕的秋雨奇妙的葉子農(nóng)民伯伯辛苦啦

　　三，數(shù)學(xué)操作

　　小明請客接牌填數(shù)游戲大家一起玩游戲數(shù)量不變

　　四，手指算

　　學(xué)習(xí)手指操湊數(shù)及手指訓(xùn)數(shù)練一位數(shù)伸拇減湊加法一位數(shù)伸拇減湊加法及腦像訓(xùn)練

　　五，拼音

　　認(rèn)識聲母g認(rèn)識聲母k認(rèn)識聲母h識聲母j

　　六，社會交往

　　我愛你--寶島臺灣自己找朋友你認(rèn)識這些標(biāo)志嗎胖胖朋友多

　　七，easy----英語

　　myfamilyletspracticeletschantthefingerfamily

　　八，健康---運動

　　小幫手和誰做朋友學(xué)記時說說心理話

　　九，科學(xué)---探索

　　水果蔬菜的'分類你會給動物分類嗎玻璃制品與瓷制品為什么小球總是愛跑愛跳

　　十，藝術(shù)---創(chuàng)造

　　自制服裝花面點(泥工)京劇臉譜郊游(歌曲)

　　十一，家庭作業(yè)

　　1，漢字;只彎兔前后

　　2，拼音;bpmfdtnlgkhi

　　3，手指算;一位數(shù)伸拇減湊加法及練習(xí)冊

　　十二，家長工作

　　1，請家長認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒完成每日家庭作業(yè)并簽名，九月份有個別孩子回家從來不寫家庭作業(yè)，希望十月份不要出現(xiàn)。

　　2，請各位家長不要給幼兒買太多零食入園，不要買奧特曼貼畫，不要帶危險物品入園。

　　3，請各位家長在星期六，天給幼兒復(fù)習(xí)以下手指算，寶寶識字。

　　4，各位家長如有什么建議或意見請?zhí)顚懺诩覉@互動手冊里。

　　5，祝各位家長和小朋友節(jié)日快樂！

大班工作計劃安排5

　　一、衛(wèi)生保健方面

　　1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點培養(yǎng)幼兒的來園，進(jìn)餐常規(guī)。

　　2、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。

　　3、幼兒能主動地參與各種活動，有信心。

　　4、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。

　　二、課程教學(xué)

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)

　　1、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄。

　　2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。

　　3、幼兒學(xué)做個人計劃，會關(guān)心他人。

　　4、讓幼兒學(xué)會看圖講故事。

　　5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。

　　6、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系。

　　7、培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)、社會交往能力。

　　8、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力。

　　9、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。

　　10、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。

　�。ǘ�）課外知識

　　1、兒歌

　　《學(xué)英語》《菜地里的歌》《樹葉兒飄》

　　我們班有個小男孩，豆角青青細(xì)又長，秋天來了！秋天來了！

　　不愛學(xué)習(xí)很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖，樹葉飄飄。

　　他在學(xué)校學(xué)英語，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄，

　　“你好”“再見”分不開。蘿卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。

　　人家早晨見白老師，說的辣椒長著尖尖嘴，拾一片紅葉子，

　　是：gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽，

　　他在早晨見老師，剛一見面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套。

　　就說：Byebye再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖

　　2、古詩

　　《采蓮曲》《春閨思》《山中》

　　唐劉方平唐張仲素唐王勃

　　落日清江里，裊裊城邊柳，長江悲已滯，

　　荊歌艷楚腰。青青陌上桑。萬里念將歸。

　　采蓮從小慣，提籠忘采葉，況屬高風(fēng)晚，

　　十五即乘潮。昨夜夢漁陽。山山黃葉飛。

　　3、成語接龍

　　暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非。

　　4、歌曲

　　《山谷回音真好聽》《國旗多美麗》

　　5、拼音

　　aoeiuubp

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、主題墻面：《我和老師》

　�。�1）我的自畫像（2）老師和我的大朋友（3）說給老師的悄悄話（4）親愛的老師、謝謝您！

　　2、活動區(qū)設(shè)置

　　本月開設(shè)7個區(qū)域，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)則，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅持性。

　　（1）。美工區(qū)

　　1。做月餅。準(zhǔn)備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團(tuán)、捏、制作不同形狀的月餅。

　　2。畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我，體驗其中的變化。

　　要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習(xí)搓、揉、團(tuán)、捏的技能。

　�。�2）益智區(qū)

　　1。月亮邊臉，準(zhǔn)備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的`變化過程。

　　要求：希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠(yuǎn)鏡觀察天空。

　�。�3）科學(xué)區(qū)

　　1。幼兒能積極主動進(jìn)行探究活動。

　　要求：家長與幼兒共同收集資料進(jìn)行探究活動。

　　（4）圖書區(qū)

　　1�？磮D編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。

　　2。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。

　　（5）表演區(qū)

　　1。為弟弟妹妹準(zhǔn)備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。

　　2�；顒咏Y(jié)束后把道具擺放整齊。

　　要求：家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。

　�。�6）建筑區(qū)

　　1。幼兒能在觀察和感受的基礎(chǔ)上，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。

　　要求：家長為幼兒準(zhǔn)備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學(xué)會合作與分享。

　�。�7）角色區(qū)

　　1。幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗。

　　要求：家長在家中與幼兒進(jìn)行角色扮演，游戲結(jié)束后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。

　　四家長工作

　　1、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。

　　2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。

　　3、家長向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。

　　4、請家長按月計劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。

　　5、鼓勵幼兒來園，帶齊學(xué)習(xí)用具，能用英文主動大聲問老師，小朋友好。

大班工作計劃安排6

　　幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學(xué)，行政工作，課題、研修、培訓(xùn)，安全后勤工作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家長工作等方面進(jìn)行展開。具體工作安排如下：

　　一、教育教學(xué)

　　1.各組制定和上交學(xué)期課程計劃，做好主題教學(xué)計劃的審議工作，引領(lǐng)教師開展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力。

　　2.加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級常規(guī)，加強幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如：保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造，活動中善于傾聽同伴，認(rèn)真專注，有一定的堅持性等。(重點加強禮儀教育)

　　3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操，小組教師編排好聽音動作，組織班級幼兒學(xué)習(xí)，第二周開始正常出操。(組長負(fù)責(zé))

　　4.各教研組審議本學(xué)期課程計劃，合理安排各主題活動，審議后的課程計劃上交給業(yè)務(wù)園長。

　　5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計劃，落實執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等。

　　6.教師認(rèn)真制定和實施一日工作計劃，做到活動前有準(zhǔn)備，活動后有改進(jìn)。

　　7.各班開展種植活動，建設(shè)好班級自然角和班級種植園地。(第二周開始)

　　8.督察審議：小、中、大班組主題教育計劃

　　9.督查：小班組集體備課。

　　10.各組開展午間器械操活動，保證活動按時、有序開展。(第二周開始)

　　11.各班開展親親大自然幼兒春游遠(yuǎn)足活動。

　　二、行政工作

　　1.做好報名收費注冊工作;

　　2.召開全體教職工會議，布置新學(xué)期工作計劃(主持人：陳美玉)。

　　3.召開組長例會：商議討論新學(xué)期教科研工作計劃(主持人：顧艷)。

　　4.各條線制定工作計劃。(園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務(wù)、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等)

　　5.調(diào)整并下發(fā)各類表格。(作息時間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)

　　6.錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學(xué)籍管理等)。

　　7.做好本學(xué)期教職工花名冊錄入工作。

　　8.配合中心做好20xx年績效考核工作。

　　9.本月考核檢查重點：班級常規(guī)、計劃制定、主題活動落實情況。

　　10.組織公辦教職工體檢。

　　11.做好食堂、倉庫衛(wèi)生、物品整理等整改工作，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。

　　12.做好教學(xué)工作指導(dǎo)，每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。

　　三、課題、研修、培訓(xùn)

　　1.業(yè)務(wù)園長參加太倉市教科研工作會議。(第一周)

　　2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動作，開展好教師基本功演練。

　　3.青年教師徐婧參加太倉市級教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

　　4.組織全體教師開展專題《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀學(xué)習(xí)。

　　5.沙龍學(xué)習(xí)：撰寫學(xué)習(xí)《指南》后的心得體會，展開討論與交流。

　　6.園內(nèi)開展小荷杯年輕教師優(yōu)質(zhì)課評比，推選優(yōu)秀教師參加中心小荷杯優(yōu)質(zhì)課評比活動。(第五周)

　　7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告，進(jìn)一步完善中期報告。(第三周)

　　8.課題組：商議修訂課題中期測評問卷，第五周完成初稿，第六周開展課題中期測評工作。

　　9.邀請市級教科研專家來園指導(dǎo)課題研究工作，指導(dǎo)教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵教師積極撰寫論文，積極投稿，爭取發(fā)表。

　　四、安全后勤工作

　　1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。

　　2.對校舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。

　　3.加強安全教育，強化幼兒來園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補缺工作。

　　4.加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求，填報有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的.常規(guī)性檢查。

　　4.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個人信息。

　　6.添置各班教育教學(xué)及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。

　　7.把好離園關(guān)，做好安全導(dǎo)護(hù)，爭取社區(qū)輔警的配合，維護(hù)好校門口交通安全，督促家長做好校門口各種車輛停放工作，以確保幼兒的安全。

　　8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，全園上下學(xué)會節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。

　　9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。

　　10.加強食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。

　　11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗。

　　12.結(jié)合蘇州市《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》做好保育員培訓(xùn)工作。

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.各班預(yù)設(shè)主題版面。

　　2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3.各班建立完善自然角，豐富內(nèi)容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等)。

　　4.確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。

　　5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進(jìn)餐。

　　六、家長工作

　　1.各班更新家長園地內(nèi)容。

　　2.各班組織召開期初家長會(第一周周五下午)

　　3.切實開展隨訪、上門家訪工作，主動與家長做好溝通工作，提出家庭教育指導(dǎo)策略，改變家長教養(yǎng)方式，切實轉(zhuǎn)變孩子不良習(xí)慣。

　　4.園部出一期家教宣傳櫥窗。

　　5.結(jié)合三八婦女節(jié)開展親子同樂活動;結(jié)合植樹節(jié)開展班級樹家園種植活動。

　　6.園部組織召開一次家委會會議。

大班工作計劃安排7

　　冬季，氣溫很低，地上會結(jié)霜，河里會結(jié)冰，這是幫助幼兒了解季節(jié)特征，培養(yǎng)堅強勇敢的意志品質(zhì)的好時機。在這寒冷的季節(jié)，給孩子提供參加多種運動的機會，讓幼兒充分感受運動的快樂和益處，知道人民有自己喜歡的運動方式。

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動習(xí)慣。

　　2、學(xué)會簡單的保護(hù)身體主要器官和自身安全的方法，積累應(yīng)對意外情況的經(jīng)驗愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。

　　3、懂得心情愉快對身體有好處。

　　4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運動、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

　　6、有良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴。

　　7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題，感受作品的情感。

　　8、能根據(jù)音樂圖譜中色彩的變化，感知音樂旋律的變化。

　　9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動。能走跑交替200米，聽信號改變方向跑。會自我保護(hù)，防止皮膚凍傷。

　　10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。

　　二、環(huán)境與資源

　　1、請家長在日常生活中及時滲透愛運動和自我保護(hù)教育，不遷就幼兒的不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：不挑食、早睡早起等。

　　2、請幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好，并請他們說說自己運動的體會。

　　3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細(xì)觀察、了解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助。如：當(dāng)幼兒牙齒松動時，

　　教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級里有幼兒換牙時，教師適時地進(jìn)行教育，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應(yīng)注意的衛(wèi)生常識。

　　4、時值初冬季節(jié)，教師可利用散步等活動引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象。同時，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時穿脫衣服，預(yù)防感冒。

　　5、教師結(jié)合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。

　　6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程。

　　7、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，讓幼兒學(xué)會分配，學(xué)會記錄，進(jìn)行簡單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂趣。

　　8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

　　9、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。

　　10、請家長協(xié)助，堅持按時接送幼兒入園，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。

　　11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長注意引導(dǎo)

　　幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象，感受冬天的寒冷。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的？如：清潔工、送奶工等。

　　12、更換家長園地墻報的內(nèi)容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識等。

大班工作計劃安排8

　　一、班級情況分析

　　本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做攜作，坐姿隨便，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。

　　二、具體目標(biāo)

　　(一)體能(基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié))

　　(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。

　　(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

　　(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

　　(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

　　(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

　　(6)能兩人相距2―4拋接大球。

　　(7)能精神的做操，做到動作到位。

　　(8)懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強的集體觀念。

　　(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

　　(1)能主動飲水，少吃冷飲。

　　(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。

　　(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　(4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。

　　(5)有自我控制飲食的初步意識和能力

　　(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

　　(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。

　　(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

　　(3)知道陌生人不可輕信的道理。

　　(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

　　(四)認(rèn)知

　　1、語言

　　(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

　　(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

　　(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　(4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

　　2、感知與操作

　　(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗;學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

　　(2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料。

　　(3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

　　(五)藝術(shù)活動

　　(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

　　(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。

　　(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的.需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。

　　(六)德育

　　(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。

　　(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。

　　(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感。

　　(七)情感個性

　　(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

　　(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

　　(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

　　(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，英幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會環(huán)境的初步意識。

　　(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。

　　(八)家長工作

　　(1)認(rèn)真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。

　　(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。

　　(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

　　(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。

大班工作計劃安排9

　　新學(xué)期又開始了，為了適應(yīng)新形勢的教育工作，我特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個人計劃如下：

　　一、認(rèn)真做好本職工作，充實自己的理論知識。

　　工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、昌圖縣教育局文件精神、《昌圖縣教師八條禁令》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，按要求記好學(xué)習(xí)筆記。

　　二、愛崗敬業(yè)，做合格教育者。

　　積極參加學(xué)校的各種活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在工作中處理好師生之間、教師之間及與領(lǐng)導(dǎo)之間的'關(guān)系。嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個學(xué)生，全身心投入到我衷愛的教育事業(yè)中，盡力教育好每一個學(xué)生，愛校如家。

　　三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。

　　在工作中時刻注意自己的衣著、舉止、行為，做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　四、積極進(jìn)行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。在實踐中我要注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

　　總之，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章！

大班工作計劃安排10

　　一、本月工作重點

　　1.歡慶六一節(jié)，舉行家園同樂親子活動。

　　2.各班繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理，重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　3.大班幼小銜接活動。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會)

　　4.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

　　二、本月開展以下活動

　　主題名稱:《走進(jìn)小學(xué)》

　　主題目標(biāo)：

　　幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異，在清楚認(rèn)識、了解將面臨的變化同時建立應(yīng)對的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的.行為要求，培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)等能力，為幼兒將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

　　主題名稱：《離園倒計時》

　　主題目標(biāo)：

　　幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對幼兒園的依戀和感激，增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅，建構(gòu)和諧的人格。

　　三、家長工作

　　1.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，讓幼兒學(xué)習(xí)整理。

　　2.告知家長為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣，以便配合教育。

　　3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

　　4.家長準(zhǔn)備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。

　　5.準(zhǔn)備一本通訊錄，讓孩子學(xué)會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友。

　　四、保育工作

　　1.天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。

　　2.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，多喝水、勤洗澡。

　　3.知道熱了要及時脫衣，用手帕擦汗。

大班工作計劃安排11

　　一、幼兒發(fā)展分析評價

　　新學(xué)期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對此非常感興趣，能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學(xué)期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。

　　1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。

　　2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動的內(nèi)容。

　　3、運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的'規(guī)則約束，自控能力也增強了。孩子們對自我保護(hù)的意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。

　　4、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強了。在游戲中孩子們非�？鞓�，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學(xué)會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進(jìn)行合作。

　　個別幼兒情況：

　　1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進(jìn)個別幼兒全面、和諧發(fā)展。

　　2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。

　　3、在活動中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。

　　4、加強對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對

　　幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。

　　二、本月工作重點

　　(一)教育教學(xué)方面

　　1、體驗新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。

　　2、了解三、八國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。

　　3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。

　　4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動，擴(kuò)大視野，積累有益的生活經(jīng)驗。

　　5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達(dá)自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。

　　6、通過多種活動，知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強幼兒的自我保護(hù)意識。

　　(二)日常生活方面

　　1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。

　　2、樹立安全意識，掌握一定的安全常識。

　　3、做好值日生工作，愿意為大家服務(wù)。

　　(三)家長工作方面

　　1、召開新學(xué)期家長會，建立家園聯(lián)系檔案。

　　2、家長配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。

　　3、帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機會，讓他們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

大班工作計劃安排12

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優(yōu)點。

　　2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。

　　3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

　　4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

　　二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

　　1、生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　(1)堅持每天按時入園，能獨自完成作業(yè)。

　　(2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

　　(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

　　3、游戲習(xí)慣：

　　(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

　　(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

　　(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

　　2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容以及規(guī)則。

　　3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

　　四、教學(xué)活動安排：

　　第一周第二周第三周第四周

　　1、語言：我喜歡我自己

　　2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)

　　4、健康：我的名片

　　5、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)

　　6、音樂：名字唱出來(歌唱活動)

　　7、拼音：學(xué)習(xí)

　　五、晨間活動

　　第一周：分組活動：器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;小單車;滾環(huán);皮球;跳跳球;粘貼球

　　第二周：分組活動：跳繩;小單車;滾環(huán);皮球;羊角球;粘貼球

　　第三周:分組活動：器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;小單車;滾環(huán);皮球;跳跳球;粘貼球

　　第四周:分組活動：皮筋;小單車;滾環(huán);皮球;跳袋;粘貼球

　　六、家長工作

　　1、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。

　　2、召開新學(xué)期家長會。

　　3、幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

　　9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計劃

　　9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容

　　第一周名稱：線上活動——寂靜游戲

　　目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里

　　名稱：串項鏈

　　目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動：手指玩色——手指點畫

　　名稱：粉紅塔

　　目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動：一天要吃三頓飯

　　目標(biāo)：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。

　　感知認(rèn)識早晨和晚上。

　　第二周名稱：帶插座圓柱體

　　目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動：我陪小動物一起住

　　名稱：打招呼

　　目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天

　　名稱：夾的工作

　　目的.：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆

　　名稱：語言課《咕咚來了》

　　音樂活動：可愛的小兔

　　名稱：蘋果分類

　　目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花

　　目的：對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié)

　　第三周名稱：我要好好洗個澡

　　目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶

　　名稱：畫水波線

　　目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚

　　名稱：紅色圓柱體

　　目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動：香蕉可真多啊

　　名稱：物歸原位

　　目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動：快樂的幼兒園

　　名稱：安靜活動——走線

　　目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動：我的小腳會說話

　　第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒

　　目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動：大球和小球

　　名稱：認(rèn)識樹的各部位

　　目的：知道樹是由哪幾部分組成的

　　延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動：我的月餅

　　目的：了解中秋節(jié)

　　名稱：制作水果沙拉

　　目的：學(xué)會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆

　　名稱：聽指令做動作

　　目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動：誰藏起來了

　　名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識鳥的嵌板

大班工作計劃安排13

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1會講《賣火柴的小女孩》，《阿里巴巴與四十大盜》的故事2、會背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩。

　　3、能正確書寫拼音。

　　4、進(jìn)一步鞏固加法口訣表。

　　二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

　　1、生活習(xí)慣：能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增添衣服。

　　(1)堅持每天按時入園。

　　(2)學(xué)會梳頭。

　　(3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

　　3、游戲習(xí)慣：

　　(1)能自己的.意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

　　(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

　　三、環(huán)璟創(chuàng)設(shè)。

　　1、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

　　2、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

　　四、教學(xué)活動安排

　　家長工作：

　　1天氣變冷怎么添加衣服。

　　2加強家園聯(lián)系。

大班工作計劃安排14

　　1、穩(wěn)定孩子的情緒，重點指導(dǎo)孩子的生活常規(guī)。

　　2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

　　3、與家長配合做好工作。

　　1、能擺脫對家人的.依戀,喜歡上幼兒園。

　　2、愿意和老師、同伴交往。

　　3、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助。

　　4、在成人的引導(dǎo)下能用簡單的禮貌用語（入園，離園時愿意向老師問候，告別）。

　　5、喜歡聽老師講故事，念兒歌。

　　6、能聽懂生活常規(guī)的指令。

　　7、能獨立地較平穩(wěn)地在平地上走。

　　8、隨意地玩球。

　　9、會拿勺子；舀起東西往嘴里送。

　　10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。

　　11、愿意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡單的物體。

　　12、學(xué)會正確洗手。

　　13、愿意上床躺下午睡。

　　14、愿意在幼兒園吃飯，會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

　　15、愿意參加各種游戲活動。初步學(xué)習(xí)聽信號做事情，如：進(jìn)出教室、游戲、收簡單的玩具等。

　　角色游戲：

　　1、介紹娃娃家的玩的方法。

　　2、學(xué)會擺設(shè)。

　　區(qū)域活動：

　　1、認(rèn)識各種區(qū)域玩具的玩的方法。

　　2、教會孩子正確使用玩具。

　　環(huán)境與材料：

　　在活動區(qū)域內(nèi)增設(shè)各類游戲材料。

　　（如：墻壁上投放各種動物的磁鐵、圖畫角、給小動物圍籬笆、娃娃穿衣服、搭積木、穿珠等）。

大班工作計劃安排15

　　一、行政事務(wù)

　　1.召開弇山幼兒園二屆一次家委會、膳委會會議。

　　2.圍繞踐行師德辦人民滿意的教育主題實踐活動，開展學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的`活動，上交師德建設(shè)征文，收集弇山教師好習(xí)慣。

　　3.進(jìn)行中心檔案資料建設(shè)。

　　4.召開幼兒園管理例會。

　　5.做好十月份各類考核的匯總、結(jié)算、反饋工作。

　　6.邀請法制副校長對全體師生進(jìn)行消防安全知識講座;邀請婦保所專家對家長進(jìn)行幼兒保健知識講座。

　　7.做好綜合質(zhì)量評估考核的準(zhǔn)備工作。

　　二、教育教學(xué)

　　1.家長開放日活動。

　　2.舉辦家長學(xué)�；顒�。

　　3.組織教師參加中心一體化研修之熱難點研討/部分教師外出培訓(xùn)內(nèi)容分享活動。

　　4.組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各項業(yè)務(wù)觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

　　5.徐小雷參加太倉市級青年教師評優(yōu)課活動。

　　6.開展弇山寶貝秀之弇山文學(xué)星的相關(guān)活動。

　　7.逐步完善《幼兒園戲劇活動內(nèi)容建構(gòu)與實踐的研究》，開展課題研究工作。

　　8.繼續(xù)開展一日活動組內(nèi)互查活動，組長做好互查小結(jié)工作，迎接中心的調(diào)研。

　　9.活力弇山：組織幼兒秋游活動。

　　10.太倉市教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題申報工作。

　　11.選送論文(幼兒園游戲活動)參加蘇州市幼兒教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比活動。

　　三、后勤保健

　　1.完成中小學(xué)幼兒園校園安保情況統(tǒng)計表，并上報。

　　2.繼續(xù)加強消毒工作，有效預(yù)防手足口病、流感等各類秋冬季傳染病。

　　3.做好安全衛(wèi)生檢查工作，上傳安全信息周報。

　　4.開展119消防日系列活動

　　5.對幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患，確保用電、用水設(shè)備安全運作。

　　6.加強后勤人員崗位培訓(xùn)，確保幼兒園各項活動順利開展。

　　7.完成十一月份退伙、伙食結(jié)算公布等。

　　8.出好等三期宣傳欄。

大班工作計劃安排16

　　一、教育活動

　　1、進(jìn)行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進(jìn)對節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的'快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

　　2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

　　4、認(rèn)識幾種常見工具，了解其用途。

　　5、能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量。

　　6、目測比較兩個東西的大小長短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。

　　二、生活活動：

　　1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

　　2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。

　　三、家園聯(lián)系

　　1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

　　2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

　　3、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示：

　　四、三月的重要節(jié)日：

　　3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日

　　3月8日：婦女節(jié)

　　3月12日：植樹節(jié)

大班工作計劃安排17

　　一個學(xué)期的時光，在轉(zhuǎn)眼間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的西段足跡�；仡櫳蠈W(xué)期得工作，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，但也有令人深思的事情。因此，本學(xué)期我們?nèi)�位老師將會更加�?yán)格要求自己，取長補短，認(rèn)真去完成本學(xué)期的各項工作，本學(xué)期我們根據(jù)我們班的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論制定了班務(wù)計劃如下：

　　一、班級情況分析：

　　本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為28人，其中男孩14名，女孩14人，通過一個學(xué)期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動，良好的生活習(xí)慣本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為28人，其中男孩14名，女孩14人，通過一個學(xué)期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動，良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成。特別是幼兒的責(zé)任意識和獨立學(xué)習(xí)，進(jìn)步尤為突出。

　　在行為習(xí)慣方面大部分幼兒，對老師、小朋友熱情、有禮貌。在平時的生活中也表現(xiàn)出了一定的責(zé)任感。在性格方面，有個別幼兒膽子較小，不善于與人溝通，不懂自我保護(hù)，有事放在心里不愿向他人述說。在傾聽習(xí)慣上，幼兒在學(xué)習(xí)活動中有隨意講話、插嘴的現(xiàn)象。在語言方面幼兒喜歡講述與表達(dá)，但在用適量的聲音談話上有較大的問題，有的幼兒聲音說話過大，有的卻小的無法讓同伴聽到。由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展和動手能力不夠理想，學(xué)習(xí)思維不夠積極，完成的速度較慢。針對這些問題我們還將繼續(xù)加強培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點。

　　二、保育工作：

　　做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此，本學(xué)期我班還是會注重幼兒得身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強幼兒的體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。本學(xué)期我們從以下幾個方面來開展：

　　1、搞好班級衛(wèi)生，教室物品擺放整齊，定時清洗、消毒幼兒的生活用品和教玩具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔等。

　　2、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作，保證幼兒的身體健康。

　　3、每天做好四個時間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等。

　　4、密切觀察幼兒在園表現(xiàn)，發(fā)

　　5、保證幼兒有充足的戶外活動時間，促進(jìn)幼兒身信健康發(fā)展。

　　6、在日常生活環(huán)節(jié)中做好幼兒常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

　　7、教育幼兒要注意個人衛(wèi)生，不要隨便吃臟東西，隨便把東西塞在鼻子、耳朵里等堅決杜絕傳染病。

　　三、教育教學(xué)：

　　本學(xué)期我們根據(jù)本班幼兒年齡特點及以五大領(lǐng)域為中心制定初了合理得教學(xué)計劃，促進(jìn)幼兒個性全面的發(fā)展。

　　（一）蒙數(shù)：

　　1。通過“年歷轉(zhuǎn)盤”讓幼兒了解一年有個月，每個月有多少天，并能在日歷表上按順序把日歷缺少的日期補充完整，找出各種節(jié)日及自己的生日。

　　2。幼兒認(rèn)識時間，整點及半點。3，幼兒學(xué)習(xí)100以內(nèi)順數(shù)、倒數(shù)并感知數(shù)位個、十、百，進(jìn)行數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系練習(xí)20以內(nèi)加、減法，10以內(nèi)連減聯(lián)加，整10加、整10減的練習(xí)。

　　4，運用除法板，讓幼兒感知平均分配的概念，并進(jìn)行二等分、四等分。

　　5。認(rèn)識形與體得概念及它的特征。

　　6。認(rèn)識貨幣讓幼兒能進(jìn)行對換嘗試自己去用錢買東西。

　　（二）分閱：

　　1。幼兒感受閱讀帶來的樂趣，能積極主動地進(jìn)行書面閱讀認(rèn)真閱讀根據(jù)畫面之間的前后變化猜測故事內(nèi)容。

　　2。知道一本書的組成部分及其不同的功能，能在成人的幫助下制作圖書。

　　3。在理解作品人物、情節(jié)或畫面情境的基礎(chǔ)上，學(xué)學(xué)習(xí)理解作品的主題。

　　4。樂意欣賞不同文學(xué)體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品。

　　5。能理解畫面內(nèi)容，會用恰當(dāng)?shù)臄U(kuò)句和縮句進(jìn)行說話練習(xí)。

　　6。幼兒在集體面前講話態(tài)度自然大方，能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)自己講話的音量、語調(diào)和語速。7。嘗試獨立續(xù)編、創(chuàng)編故事、詩歌。

　　8。掌握基本的書寫姿勢，會按正確筆順寫自己的姓名。

　　9。能有表情地進(jìn)行表演故事、詩歌等，并在閱歷中伴隨認(rèn)識110個漢字。

　　（三）拼音：

　　1。學(xué)習(xí)18個復(fù)韻母，及16個整體認(rèn)讀音節(jié)和四個聲調(diào)。

　　2。幼兒了解復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的結(jié)合特點能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。

　　3。幼兒能以標(biāo)調(diào)兒歌學(xué)會音節(jié)標(biāo)聲調(diào)并認(rèn)讀。

　　（四）生字：

　　1。讓幼兒養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒對書寫的興趣讓幼兒學(xué)會基本的.書寫技能。

　　2。認(rèn)識漢字及漢字筆畫順序的書寫。

　　3。注重幼兒的坐姿、握筆書寫姿勢，發(fā)現(xiàn)幼兒書寫姿勢不對時及時糾正。

　　（五）日常：

　　1。培養(yǎng)幼兒基本的文明禮儀及讓幼兒學(xué)會照顧環(huán)境，如：疊被子，擦桌子、澆花等。

　　2。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作精神，責(zé)任感及道德信等。

　　3。培養(yǎng)幼兒的自我控制能力及耐心、自信心。

　　（六）感官：

　　1。通過視覺讓幼兒來分辨顏色、形狀的對比度及對顏色進(jìn)行配對。

　　2。通過嗅覺了解生活中存在的氣味，體會氣味與味覺之間的關(guān)系。

　　3。通過觸覺認(rèn)識幾何圖立體組的特征和性質(zhì)，培養(yǎng)邏輯思考能力。

　　4。通過味覺來辨別基本味覺的能力及了解各式各樣的味覺促進(jìn)幼兒的靈敏性。

　　（七）自然人文：

　　1。萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識了解熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任。

　　2。了解家鄉(xiāng)、祖國著名得自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　3。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。

　　4。了解社區(qū)及城市的設(shè)施、景觀，掌握簡單的標(biāo)志和文字，嘗試用文字、符號等形式表現(xiàn)自己都意思。

　　（八）藝術(shù)：

　　1。能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。

　　2。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言，表達(dá)對藝術(shù)作品的感受，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

　　3。能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、制作，喜歡想象、創(chuàng)造活動。

　　4。學(xué)習(xí)用正確的姿勢和自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，并能創(chuàng)編歌曲和動作。

　　四、安全工作：

　　隊與安全防范教育，我們要從身邊的小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會西些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”。在平時生活中告訴幼兒不攀高、遠(yuǎn)離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。不玩尖銳的物品等。知道外出時不擅自離開成人，不接受陌生人得食品和禮物。

　　幼兒意外就在身邊，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會西些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”。在平時生活中告訴幼兒不攀高、遠(yuǎn)離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。不玩尖銳的物品等。知道外出時不擅自離開成人，不接受陌生人得食品和禮物。

　　五、家長工作：

　　家園共育是擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種幼效手段，要做到家園統(tǒng)一是很重要得工作，我們老師在一天中要關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，并及時和家長進(jìn)行交流。

　　1。利用早晨來園和家長互相交流孩子在園、在家的表現(xiàn)，并有針對性性的進(jìn)行指導(dǎo)。

　　2。定期或不定期進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況。

　　3。通過躲種渠道與家長溝通，如：打電話、半日開放、家長會風(fēng)方式和家長交流，同時我們讓育兒有經(jīng)驗得家長為班級的家長提供好的教育方法、辦法及建議，豐付富我們的家園聯(lián)系。

　　4。辦感我門的“成長足跡”豐富版面內(nèi)容，定期向家長宣傳新信息，讓家長了解每月、每周的活動安排、并請家長主動、積極地參與到我們的教育教學(xué)活動中，形成良好的家園共育氛圍。

　　5。積極帶動“家長代表”發(fā)揮他得作用，促進(jìn)我班的各項工作，并及時地反饋老師的配合、要求和家長的建議及意見，幫助老師實施各項活動。

　　以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃，在實施的過程中，我們將對班務(wù)計劃進(jìn)行補充和修改，業(yè)余之外我們會充分利用挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入活動區(qū)。同時我們會不斷學(xué)習(xí)，積極探索，胖每一個幼兒在原有的水平傷富有和性地打展。

大班工作計劃安排18

　　十月份工作順利結(jié)束，接下來是十一月工作計劃：

　　教育教學(xué)：

　　1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具

　　2.加強幼兒上課常規(guī)

　　3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　4.及時發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)

　　保育方面

　　1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。

　　2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。

　　3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落

　　4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路��?/p>

　　安全工作

　　1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險物品

　　2.每周堅持給幼兒剪指甲

　　3.戶外活動前提要求

　　4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。

　　5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。

　　家長工作

　　1.每周堅持給幼兒穿園服。

　　2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長及時輔導(dǎo)

　　3.配合組織好親子游

　　4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾

　　十一月計劃如上，希望各項工作能順利開展。加油！

大班工作計劃安排19

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優(yōu)點。

　　2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹。

　　3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

　　4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

　　二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

　　1、生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）堅持每天按時入園，能獨自完成作業(yè)。

　�。�2）學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

　　（3）能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

　　3、游戲習(xí)慣：（1）能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲。

　�。�2）會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。

　�。�3）在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

　　2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

　　3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

　　四、教學(xué)活動安排：

　　第一周第二周第三周第四周

　　1、語言：我喜歡我自己

　　2、語言：鼠教虎爬樹（繞口令）

　　3、健康：我的名片

　　4、科學(xué)：七彩太陽光（科學(xué)探究）

　　5、音樂：名字唱出來（歌唱活動）

　　6、拼音：學(xué)習(xí)

　　五、晨間活動

　　第一周：分組活動：器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；小單車；滾環(huán)；皮球；跳跳球；粘貼球

　　第二周：分組活動：跳繩；小單車；滾環(huán)；皮球；羊角球；粘貼球

　　第三周：分組活動：器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；小單車；滾環(huán)；皮球；跳跳球；粘貼球

　　第四周：分組活動：皮筋；小單車；滾環(huán)；皮球；跳袋；粘貼球

　　六、家長工作

　　1、每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。

　　2、召開新學(xué)期家長會。

　　3、幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

　　9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計劃

　　9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容

　　第一周名稱：線上活動——寂靜游戲

　　目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里

　　名稱：串項鏈

　　目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動：手指玩色——手指點畫

　　名稱：粉紅塔

　　目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動：一天要吃三頓飯

　　目標(biāo)：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣。

　　感知認(rèn)識早晨和晚上。

　　第二周名稱：帶插座圓柱體

　　目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動：我陪小動物一起住

　　名稱：打招呼

　　目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天

　　名稱：夾的工作

　　目的`：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆

　　名稱：語言課《咕咚來了》

　　音樂活動：可愛的小兔

　　名稱：蘋果分類

　　目的：視覺辨別大小美工活動：送給老師的花

　　目的：對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié)

　　第三周名稱：我要好好洗個澡

　　目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶

　　名稱：畫水波線

　　目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚

　　名稱：紅色圓柱體

　　目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動：香蕉可真多啊

　　名稱：物歸原位

　　目的：培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動：快樂的幼兒園

　　名稱：安靜活動——走線

　　目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動：我的小腳會說話

　　第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒

　　目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動：大球和小球

　　名稱：認(rèn)識樹的各部位

　　目的：知道樹是由哪幾部分組成的

　　延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動：我的月餅

　　目的：了解中秋節(jié)

　　名稱：制作水果沙拉

　　目的：學(xué)會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆

　　名稱：聽指令做動作

　　目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動：誰藏起來了

大班工作計劃安排20

　　做為一名光榮的人民教師，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要。為了適應(yīng)新形勢，爭做一名合格的人民教師，特制定該師德師風(fēng)個人計劃如下：

　　一、認(rèn)真做好本職工作，充實自己的理論知識。

　　忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想，把工作放在第一位，不計個人得失，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷加強自身理論基礎(chǔ)知識，同時還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的'行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。

　　二、愛崗敬業(yè)，做合格教育者

　　積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學(xué)生。

　　三、關(guān)心學(xué)生，尊重家長

　　并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更

　　多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

　　關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的。如果一個人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

　　四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。

　　時該注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　五、嚴(yán)于律己，依法執(zhí)教。

　　明確《教師法》中的各項要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》。作為一個教師，愛心最重要�！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨立人格。

　　總之，在各項教育教學(xué)中，時刻注意教師形象，塑師魂，鑄形象，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。

大班工作計劃安排21

　　一、教學(xué)活動：

　　1.主題一：中國娃娃

　　了解在地球這個大家庭里，有相親相愛的各種膚色的小朋友，并增強我是中國娃娃的意識。欣賞祖國各地圖片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，激發(fā)愛國情感。

　　2.主題二：亮眼看世界

　　在亮眼看世界這一個主題的學(xué)習(xí)情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設(shè)計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細(xì)地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西;往高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒;顛倒的世界里奇巧又滑稽只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認(rèn)知能力及其他相應(yīng)的能力就會有所發(fā)展，有所提升，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個非常必要的基礎(chǔ)。

　　二、家長工作

　　1.創(chuàng)設(shè)馬路場景：紅綠燈、人行道等，供日�；顒訒r游戲。

　　2.家長可以利用節(jié)假日外出或平時接送幼兒的時機，引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標(biāo)志，加深幼兒對標(biāo)志的認(rèn)識，同時教育孩子在公共場所應(yīng)該按標(biāo)志要求去做。

　　3.請幼兒了解家長的工作情況，并收集他們的工作照。

　　4.利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達(dá)周圍的變化。

　　三、日常工作

　　1.督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　2.根據(jù)天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。

　　3.根據(jù)天氣冷暖變化及活動情況，幼兒能自己穿、脫衣服。

　　4.和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的`美麗景色和物體發(fā)生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等)

　　5.提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛(wèi)生。

　　6.幼兒嘗試種植一些容易發(fā)芽的種子，并記錄其成長，豐富自然角。

　　預(yù)設(shè)教育教學(xué)計劃：

　　第一周

　　1計算：復(fù)習(xí)2.3的分結(jié)合成2音樂游戲：三人套圈

　　3英語律動(美樂蒂)4拼音：m

　　5音樂：歌曲《小白船》6計算：數(shù)字9

　　7語言活動：故事《鼴鼠的皮鞋車》

　　第二周

　　1手工：變廢為寶2字寶寶：信的翅膀

　　3計算：4的分解合成4科學(xué)：落葉樹和常綠樹

　　5學(xué)拼音fd6英語活動WatchingTV

　　7計算：數(shù)字08手工：落葉的拼貼

　　第三周

　　1語言：兒歌兩只蟈蟈吹牛皮2科學(xué)：不一樣的光

　　3社會：科學(xué)家了不起4學(xué)拼音：tn

　　5計算：學(xué)習(xí)數(shù)字106健康：心情預(yù)報

　　7英語：Cleantheclassroom8計算：5的分解合成

　　9美術(shù)：迷你畫10手語表演：感恩的心

　　第四周

　　1語言：詩歌《搖籃》2計算：6的分解合成

　　3學(xué)拼音lg4社會：愛開玩笑的壯壯

　　5科學(xué)：我們不一樣6健康：危險列車

　　7英語：Atthezoo8音樂游戲：火把節(jié)

　　9美術(shù)：汽車

　　請您配合

　　1在家里給幼兒創(chuàng)設(shè)安靜良好的寫作業(yè)、閱書環(huán)境。

　　2請您給幼兒帶(紙盒、飲料瓶、等一系列廢舊可利用物品)以便于我們變廢為寶開展的活動

　　3.請您每天讓幼兒做半小時安靜的工作。如：看書，寫數(shù)字，畫畫，做手工等。

　　第十五周

　　語言：夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

　　科學(xué)：游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，并在此基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確運算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語言講述操作過程和結(jié)果。復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減。

　　音樂：慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的愉快情緒。

　　美工：洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態(tài)，想象洗澡時人物的神態(tài)。學(xué)會制作拖鞋的方法。

　　社會：端午節(jié)奇妙的膨脹了解端午節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。初步了解物體膨脹的條件，學(xué)習(xí)用比較的方法觀察事物。

　　健康：炎熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護(hù)的方法。

　　第十六周

　　語言：池上

　　星星和哨兵

　　學(xué)習(xí)有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優(yōu)美，熱愛解放軍。

　　科學(xué)：游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復(fù)習(xí)9的加減法，能根據(jù)圖意，數(shù)字快速進(jìn)行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。

　　音樂：畢業(yè)歌抒發(fā)出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。

　　美工：多彩的扇子我們永遠(yuǎn)在一起了解三字與我們生活的關(guān)系，會用扇子解暑。嘗試表現(xiàn)老師，伙伴的不同外貌特征。

　　社會：神奇的字我們永遠(yuǎn)是朋友體會詩歌所表現(xiàn)的意境，理解神奇的含義。會采用各種方法，保持朋友之間的聯(lián)絡(luò)。

　　健康：團(tuán)結(jié)一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神，萌發(fā)團(tuán)結(jié)意識。懂得保護(hù)自己的健康，強化愛清潔，講衛(wèi)生的意識。

　　第十七周

　　語言：最后一天

　　畢業(yè)詩

　　常使用有的有的還有的仿編句子。

　　回憶幼兒園美好生活。

　　科學(xué)：買文具

　　快樂的一天

　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人民幣。

　　認(rèn)識時鐘。

　　音樂：老師再見了

　　能根據(jù)圖譜的提示和教師的指揮進(jìn)行演奏。

　　美工：設(shè)計名片

　　初步了解名片的功能。

　　社會：我的學(xué)校

　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行觀察。

　　健康：運水忙

　　練習(xí)雙手拎重物平衡走，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)。

　　第十八周

　　語言：總復(fù)習(xí)

　　科學(xué)：總復(fù)習(xí)

　　音樂：總復(fù)習(xí)

　　美工：總復(fù)習(xí)

　　社會：總復(fù)習(xí)

　　健康：總復(fù)習(xí)

大班工作計劃安排22

　　教育工作:

　�、遍_展主題活動《開心一刻》，引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認(rèn)識、評判自己和他人的情緒、情感，學(xué)會調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。

　　⒉開展主題活動克隆專家，從幼兒的生活入手，引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象，感受了復(fù)制原來就不是秘密，生物都會自動復(fù)制，有些復(fù)制是整體的，有些復(fù)制是局部的，它們會復(fù)制，會繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。

　�、臣訌娪變涸诮虒W(xué)活動中的紀(jì)律，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　保育工作:

　�、奔訌婓w育鍛煉，預(yù)防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅持早早起床，按時來園參加開放式運動區(qū)域的體育鍛煉。

　　⒉午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。

　　⒊注意用餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè):

　�、苯Y(jié)合主題活動的.內(nèi)容，布置開心一刻主題墻，收集幼兒開心、快樂的照片，配以文字說明，布置在主題墻內(nèi)。

　�、膊贾谩犊寺�專家》欄，供幼兒隨時張貼自己的復(fù)制作品。

　�、臣訌娪變鹤灾餍杂螒虻囊庾R，并逐漸完善此項規(guī)則，避免與下次游戲重復(fù)。

　　家園共育:

　　1.請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。

　　2.引導(dǎo)幼兒做個有心人，關(guān)注生活中的復(fù)制小現(xiàn)象，了解復(fù)制與日常生活的密切關(guān)系。

　　3.建議家長利用時間和孩子一起進(jìn)行各種體育鍛煉活動。

　　其它:

　�、倍嚓P(guān)注普通幼兒的，與他們建立彼此信任的關(guān)系。

　　⒉與孩子一起迎接元旦節(jié)。

大班工作計劃安排23

　　一、基本情況分析：

　　在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流；在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進(jìn)行探索活動；能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系；喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動；能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。 為了使幼兒得到全面和諧的`發(fā)展，特制定以下計劃。

　　二、本學(xué)期教育目標(biāo)

　　（一）、健康領(lǐng)域

　　1、培養(yǎng)初步的環(huán)保意識，學(xué)習(xí)基本的生活衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

　　3、注意安全，學(xué)會自我保護(hù)。

　　4、學(xué)習(xí)一些簡單的應(yīng)急方法，知道預(yù)防寄生蟲和腸道傳染病的一般常識，不吃不干凈和變質(zhì)的食物。

　　5、鍛煉身體，增強體質(zhì)，主動參加體育活動。

　　（二）、科學(xué)領(lǐng)域

　　1、激發(fā)和培養(yǎng)好奇心和求知欲。

　　2、豐富對自然的認(rèn)識，形成有關(guān)事物的基本概念，了解事物現(xiàn)象相互之間的關(guān)系，發(fā)展思維能力。

　　3、初步掌握數(shù)概念和數(shù)運算，度量概念及時空概念，了解事物之間的相對關(guān)系。

　　（三）社會領(lǐng)域

　　1、積極主動的參與社會實踐活動，做力所能及的事情，樂于參加公益活動。

　　2、發(fā)展幼兒的自我評價能力，給自己、他人提較為適當(dāng)?shù)囊�求�?/p>

　　3、初步學(xué)會適當(dāng)調(diào)節(jié)、控制自己的情緒，不任性、不發(fā)脾氣，學(xué)會自律和尊重他人。

　　4、提高交往能力，自信、禮貌地與人交往。

　　5、能夠努力做好力所能及的事情，不怕困難。

　　6、知道我國是個多民族國家，知道幾個主要的少數(shù)民族。

　　（四）語言領(lǐng)域

　　1、堅持說普通話，能辯解普通話聲調(diào)、語調(diào)和語氣的不同，能正確地使用聲調(diào)、語調(diào)，大膽、準(zhǔn)確地使用各種詞匯。

　　2、能主動、熱情、有禮貌地正確的交流方式與人交談，愿意講述自己所經(jīng)歷的事情。

　　3、能主動、積極、專注地傾聽別人談話，能理解并執(zhí)行復(fù)雜的多重指令。

　　4、樂于參與討論和辯論，敢于發(fā)表不同意見。

　　5、喜歡閱讀各類能理解的圖書及其他圖文信息，有良好的閱讀習(xí)慣。

　　6、對認(rèn)讀漢字感興趣，掌握基本的書寫姿勢。

　　（五）藝術(shù)領(lǐng)域

　　a美術(shù)

　　1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美，并愿意運用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗。

　　2、能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行繪畫，表現(xiàn)一定的情節(jié)，比較合理地安排畫面。

　　3、指導(dǎo)幼兒利用農(nóng)村自然資源和身邊的廢舊材料開展豐富的手工活動，美化自己的生活。

　　4、學(xué)習(xí)簡單的扎染，感受多種捆扎方法產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果。

　　5、培養(yǎng)幼兒看圖示折紙的能力，掌握幾種基本的折紙方法，并且能用兩張或兩張以上的紙進(jìn)行組合折疊。

　　6、調(diào)動幼兒運用多種感官進(jìn)行藝術(shù)欣賞活動，會欣賞評價自己、同伴、名師的美術(shù)作品以及自然景觀、名勝古跡等。

　　b、音樂

　　1、能積極主動地參與音樂活動，對音樂有濃厚的興趣。

　　2、能夠準(zhǔn)確地運用速度、力度、情緒來演唱歌曲，學(xué)唱四分音符。

　　3、能夠根據(jù)歌曲旋律即興創(chuàng)編歌詞并演唱。

　　4、能夠協(xié)調(diào)地模仿動作和舞蹈組合；能隨音樂自編舞蹈動作，自由發(fā)揮快樂表演。

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