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對學(xué)校安排的工作計劃

時間:2021-01-29 10:01:03 工作安排 我要投稿

【精選】對學(xué)校安排的工作計劃三篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新一輪的努力,來為以后的工作做一份計劃吧。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編幫大家整理的對學(xué)校安排的工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】對學(xué)校安排的工作計劃三篇

對學(xué)校安排的工作計劃 篇1

  學(xué)生的文明禮儀、精神風(fēng)貌狀況如何,將直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽,可以說學(xué)生的日常行為是展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌的窗口,因此必須加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,始終如一地做規(guī)范學(xué)生日常行為的工作。學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成,影響其一生,良好的行為習(xí)慣更會使學(xué)生受益終身。

  德育是學(xué)校教育的重要組成部分,本學(xué)期我將從以下幾方面對學(xué)生進行德育教育:

  第一、我充分利用重大歷史節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日,利用班隊會與班主任合作,加強學(xué)生思想教育。努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

  第二、我會得利用大課間及體育課的時間向?qū)W生進行德育教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)得到良好的提高,培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

  第三、利用課間及課余時間向?qū)W生進行傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。

  第四、對后進生及性格特殊學(xué)生進行一對一的說服教育,嚴(yán)格管理,讓這樣一小部分學(xué)生也能從困境中走出來,不能孤立這樣的說話,要平等的對待這些說話,不要讓他們感覺自己與優(yōu)秀學(xué)生不一樣。

  第五、及時與學(xué)生家長溝通,了解學(xué)生在家的情況,同時讓家長及時了解學(xué)生在校的情況,只有家;ブ拍軌蚝玫慕逃脤W(xué)生。

  以“民主、平等、交往、對話”新型師生關(guān)系為基礎(chǔ),圍繞以“養(yǎng)成教育、活動育人”,以“科學(xué)、創(chuàng)新、傳承、發(fā)展”的態(tài)度和精神面貌,積極開展德育工作,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

對學(xué)校安排的工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實各級教育工作會議精神,緊緊圍繞中心校的工作要點,加強制度建設(shè),規(guī)范學(xué)校管理,進一步深化"學(xué)校管理效益年"工作,抓住全面提高教育教學(xué)質(zhì)量第一要務(wù),從狠抓常規(guī)教學(xué)入手,樹立教育教學(xué)質(zhì)量意識,強化服務(wù)意識和責(zé)任意識,鼓勵、培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員和學(xué)科帶頭人搞好教育教學(xué)研究工作,積極開展集體備課和聽、說、評課活動,繼續(xù)參加新課程培訓(xùn)和深化新課改的實施工作,以新的教學(xué)方法逐步取代傳統(tǒng)的教學(xué)模式,大力推進素質(zhì)教育和新的課程改革,努力轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程教育,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,為社會主義建設(shè)培養(yǎng)出更多更好的全面的復(fù)合型人才而努力工作,學(xué)校業(yè)務(wù)工作計劃。

  二、工作重點

  1、加強制度建設(shè),進一步落實《河南省義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理基本要求50條》。

  2、全面落實《教師考評細(xì)則》,完善教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長檔案,工作計劃《學(xué)校業(yè)務(wù)工作計劃》。

  3、積極推進素質(zhì)教育、新課改及遠(yuǎn)程教育。努力提高課堂教學(xué)及新課程教學(xué)改革實效。

  4、加大教學(xué)常規(guī)管理力度,認(rèn)真提高教學(xué)質(zhì)量,要求小學(xué)二年級的寫話作業(yè)。

  5、積極探索與開展評課研討工作,把素質(zhì)教育、新課改和遠(yuǎn)程教育結(jié)合起來,把教育工作向深處推進。

  三、具體工作和時間安排

  9月份:

  1、健全業(yè)務(wù)活動組織

  (1)、語文組:

  組長:王建華

  成員:崔麗時艷紅王海中時平平孫秀伶龔芳芳

  (2)、數(shù)學(xué)組:

  組長:孫洪啟

  成員:李金剛張明真王君莉

  備課組:

  組長:王建華

  成員:全體教師

  (4)、各業(yè)務(wù)組制定本期活動計劃。

  2、檢查教案,檢查作業(yè)。

  3、語文研討活動,組織聽課。一-六年級語文教師各講一節(jié)示范課,落實新的教學(xué)方法。

  4、認(rèn)真開展集體備課,嚴(yán)把備課關(guān),落實課堂教學(xué)常規(guī)。

  10月份:

  1、開展小學(xué)課外作業(yè)與課外閱讀的數(shù)量、質(zhì)量的研討活動。

  2、研討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革。

  3、規(guī)范數(shù)學(xué)作業(yè)的格式書寫和批改。落實教學(xué)常規(guī)中作業(yè)批改的要求。

  4、全校舉行聽課、說、評課活動。

  5、落實新課改的課堂教學(xué)模式。

  6、作業(yè)檢查。

  7、檢查教案。

  11月份:

  1、組織期中調(diào)研評估。

  2、做好階段復(fù)習(xí)鞏固。

  3、評卷,期中表模。

  4、作業(yè)檢查。

  5、檢查教案。

  6、舉行語文朗讀比賽,糾正唱讀的讀法,推進普通話的運用。

  12月份

  1:舉行書法比賽。

  2:舉行歌詠比賽。

  3、積極配合中心校開展中小學(xué)教育教研論文及優(yōu)質(zhì)教案的評選活動。

  4、積極配合中心校舉行中小學(xué)質(zhì)量抽評。

  5、積極配合中心校對全鎮(zhèn)中小學(xué)的目標(biāo)考核工作。

  6:檢查教案。作業(yè)檢查。

  7:作業(yè)展覽。

  元月份

  1、組織復(fù)習(xí),迎接期末調(diào)研評估。

  2、組織期末調(diào)研評估,評卷,表先,填好通知書。

  3、總結(jié)本期工作,安排假期工作,制訂下期工作計劃。

  賈樓學(xué)校

  20xx年9月

對學(xué)校安排的工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  家訪是教師的重要工作內(nèi)容之一,是學(xué)校和家庭,教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況,選擇有效的教育方法,使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì),必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn),這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景,大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念,向家長宣傳黨的教育思想,科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結(jié)合本班實際,特制訂本學(xué)期家訪工作計劃如下。

  二、班級學(xué)生家庭情況分析

  班級學(xué)生在家庭情況和身體狀況上比較復(fù)雜。通過與家長的溝通,發(fā)現(xiàn)家長學(xué)歷普遍不高。大部分家長比較嬌慣學(xué)生,導(dǎo)致學(xué)生不良的行為習(xí)慣,對家長輔導(dǎo)的'依賴;還有一部分家長對孩子的學(xué)習(xí)比較上心,但是缺乏正確的方法,導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況。這就是本班學(xué)生家庭教育的基本狀況。

  三、家訪目的要求

  1、了解學(xué)生的家庭教育情況,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。

  2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

  3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。

  4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

  5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

  6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,態(tài)度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。

  7、不能接受家長的吃請,更不能接受家長的禮物。

  8、家訪后要及時記錄和整理,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  四、家訪工作的方法:

  1、 推心臵腹,相互理解。

  2、 注意信息反饋。

  3、 持續(xù)性與重點性相結(jié)合。

  五、 家訪應(yīng)注意的問題。

  1、要全面了解學(xué)生。

  2、要提前預(yù)約。

  3、要注意家訪時間的選擇

  4、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時才去家訪。

  5、家訪后,注意對學(xué)生的督導(dǎo),以鞏固家訪效果。

  六、家訪重點

  1、落后生,查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

  2、優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。

  3、問題生,隨機家訪。

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