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第2學(xué)期延期開學(xué)期間在線教學(xué)工作安排

時間:2023-05-06 09:15:44 工作安排 我要投稿
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第2學(xué)期延期開學(xué)期間在線教學(xué)工作安排

各教學(xué)單位:

第2學(xué)期延期開學(xué)期間在線教學(xué)工作安排

  根據(jù)教育部《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》(教高廳〔20xx〕2號)、吉林省教育廳和學(xué)校疫情防控相關(guān)工作部署,為了確保延期開學(xué)期間不延遲學(xué)業(yè),做到“停課不停教”“停課不停學(xué)”,F(xiàn)將延遲開學(xué)期間在線教學(xué)相關(guān)工作安排如下:

  一、總體要求

  在延期開學(xué)期間面向全體學(xué)生開設(shè)的素質(zhì)通識課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課等理論課,按照原教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué),但要更改授課方式。授課時依托學(xué)銀在線、泛雅平臺、智慧樹、中國大學(xué)MOOC、好大學(xué)在線、雨課堂等平臺優(yōu)質(zhì)資源以在線開放課程方式進(jìn)行。實(shí)踐環(huán)節(jié)請授課教師借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo),開展教學(xué)研討與教學(xué)方法創(chuàng)新,不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)。各教學(xué)單位根據(jù)各類教學(xué)任務(wù)實(shí)際情況,科學(xué)安排授課方式,最大限度保障教學(xué)質(zhì)量不受延期開學(xué)及停課影響。

  二、執(zhí)行方案

 。ㄒ唬┙虒W(xué)形式分類

  目前學(xué)校為我校教師提供四種實(shí)施在線教學(xué)的方式,分別為:

  1.基于建成的在線課程開展的在線教學(xué)

  我校目前完成資源建設(shè)的在線課程近100門,要求具備上線條件的課程若在本學(xué)期有教學(xué)計(jì)劃安排則必須實(shí)行在線教學(xué)。由學(xué)生自主觀看學(xué)習(xí)課程視頻,教師通過平臺功能實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的輔導(dǎo)、答疑、測驗(yàn)及考試等教學(xué)環(huán)節(jié)。

  2.基于直播功能開展的在線教學(xué)

  無論是否有自建的在線課程資源,教師都可以借助與學(xué)校合作的課程平臺功能開展直播課在線教學(xué),直播開始時間應(yīng)與課表同步便于學(xué)生安排學(xué)習(xí)時間。開展直播教學(xué),移動端手機(jī)建課,可滿足多個班級同步觀看;同步課堂教學(xué),可開展手機(jī)同步教學(xué),教師口述同時播放PPT開展教學(xué),學(xué)生實(shí)時觀看。無特殊情況,學(xué)生應(yīng)觀看直播,如有特殊情況,可進(jìn)行重播回看。各教學(xué)單位應(yīng)組織在線教學(xué)檢查組,抽查教師直播及學(xué)生收看直播的情況。教師通過平臺功能實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的輔導(dǎo)、答疑、測驗(yàn)及考試等教學(xué)環(huán)節(jié)。

  3.基于數(shù)字教學(xué)資源開展的在線教學(xué)

  對于沒有條件開展前兩種在線教學(xué)形式的課程,可以基于課程平臺的資源庫功能,上傳自行錄制的微課視頻、課程PPT、音頻等教學(xué)資源供學(xué)生自行學(xué)習(xí),通過平臺功能實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的輔導(dǎo)、答疑、測驗(yàn)及考試等教學(xué)環(huán)節(jié)。

  4.引用優(yōu)質(zhì)資源開展在線教學(xué)

  針對本學(xué)期所開設(shè)的課程,可以直接在泛雅平臺、學(xué)銀在線、超星示范教學(xué)包(示范教學(xué)包由名師提供,內(nèi)容包含PPT、教案、在線學(xué)習(xí)內(nèi)容、資料、作業(yè)、考試等,能被其他老師引用并編輯,可直接應(yīng)用于教學(xué)。)、智慧樹、好大學(xué)在線等平臺提供的課程資源中選擇相同或相近的課程,以達(dá)到本門課程對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)支撐為目標(biāo),進(jìn)而達(dá)到對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐。將選擇的課程資源加入到在我校泛雅平臺上自建課程中,作為在線教學(xué)課程資源之一,將引用的資源推送給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生通過慕課、SPOC等方式進(jìn)行線上學(xué)習(xí),教師在線輔導(dǎo)(學(xué)習(xí)通、微信、QQ),快速開展在線教學(xué)。(具體使用步驟如下:進(jìn)入學(xué)習(xí)通“課程”→點(diǎn)擊右上角“+”→選擇新建課程→選擇下方用教學(xué)示范包建課→搜索相關(guān)課程即可。)

  采取以上四種教學(xué)形式的課程,教師按照《長春工程學(xué)院平時成績考核方案》進(jìn)行制定平時成績的權(quán)重。直播課程對于網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)器壓力較大,需提前做好應(yīng)對預(yù)案以防無法正常播出。開展在線教學(xué)的任課教師,須制定完備的課程考核辦法,包括章節(jié)測驗(yàn),線上提交課后作業(yè)等形式,確保學(xué)生按時保質(zhì)的進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。

 。ǘ┙虒W(xué)工具選用

  對于學(xué)校自建的在線課程,須在長春工程學(xué)院泛雅平臺(超星負(fù)責(zé)運(yùn)維的學(xué)校自有平臺PC/APP)上傳資源,開展在線教學(xué)。此外,其他各類開展在線教學(xué)的傳統(tǒng)實(shí)體課堂課程可選擇通過超星一屏三端、智慧樹平臺(PC/APP)、雨課堂平臺(PC/微信)等校外平臺進(jìn)行教學(xué)。各教學(xué)單位要分類匯總選用不同在線教學(xué)平臺的教師授課信息,上報(bào)教務(wù)處(質(zhì)量監(jiān)督中心),便于學(xué)校進(jìn)行監(jiān)控。在線課程平臺信息見附件1。

 。ㄈ┙虒W(xué)計(jì)劃制定

  1.公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課

  每個專業(yè)、每個年級本學(xué)期開設(shè)的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課可選用上述四種方式開展在線教學(xué)方式,但采用第四種在線教學(xué)方式時建議選擇兩門以上與授課內(nèi)容相近的課程作為優(yōu)質(zhì)資源推送給學(xué)生。各單位于2月29日前確定本學(xué)期開設(shè)在線教學(xué)的所有課程及采取的授課形式,填寫《20xx年春季學(xué)期防疫期間在線教學(xué)情況登記表》(附件2)報(bào)送教務(wù)處教學(xué)建設(shè)科備案。

  2.素質(zhì)通識教育選修課

  本學(xué)期計(jì)劃開設(shè)的素質(zhì)通識教育選修課均以在線教學(xué)形式開設(shè),傳統(tǒng)的由我校老師面授的素質(zhì)通識課全部暫停授課。在線教學(xué)形式的素質(zhì)通識課選課在20xx-2020學(xué)年的第一學(xué)期末已經(jīng)開始,假期選課平臺依然開放,可供學(xué)生選課。所有在線開設(shè)的校公選課必須于教務(wù)處運(yùn)行科規(guī)定的退補(bǔ)選結(jié)束前完成教學(xué)資源線上配置工作,待退補(bǔ)選結(jié)束,最終選課名單確定后開始在線教學(xué)。

  3. 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

  學(xué)生返校開課前,所有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)能夠利用網(wǎng)絡(luò)在線指導(dǎo)或者借助國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目平臺進(jìn)行的就采取在線教學(xué),否則暫停組織所有實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐類教學(xué)活動。需要查找資料的實(shí)踐環(huán)節(jié),可借助我校圖書館提供的超星數(shù)據(jù)資源進(jìn)行線上開展。各類學(xué)科競賽活動,待疫情結(jié)束后有序開展。

 。ㄋ模┙虒W(xué)計(jì)劃執(zhí)行

  在線教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行的一般流程模型為:確定開課方式→導(dǎo)入課程平臺→教師與學(xué)生建立交流渠道→學(xué)生登錄平臺學(xué)習(xí)→教師線上進(jìn)行教學(xué)與管理→期末成績評定。

  1.課前發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)。各門課程應(yīng)在課前發(fā)布視頻觀看、章節(jié)測驗(yàn)、文檔閱讀任務(wù)。

  2.課中可利用在線教學(xué)平臺和學(xué)習(xí)通APP、雨課堂等移動端發(fā)布PPT,或教師直播授課。開展主題討論、搶答、測驗(yàn)等教學(xué)活動。

  3.課后可布置作業(yè)、發(fā)布討論,組織在線答疑。

  4.各門課程的任課教師要及時建立課程教學(xué)微信群或QQ群,在課程線上教學(xué)開始后,積極指導(dǎo)、督促負(fù)責(zé)的教學(xué)班學(xué)生進(jìn)行線上自主學(xué)習(xí),開展網(wǎng)上交流與討論,做好在線直播、考核、輔導(dǎo)等。

  三、其他

  各教學(xué)單位要高度重視此次疫情防控期間開展在線教學(xué)的相關(guān)工作,以院長為首要負(fù)責(zé)人,教學(xué)副院長親自落實(shí),有序組織開展在線教學(xué),保障學(xué)生按時保質(zhì)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  防疫期間為避免人員流動聚集,本次在線教學(xué)工作材料均按學(xué)院(中心)為單位以郵件形式發(fā)送。

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