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班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-30 23:19:20 規(guī)劃方案 我要投稿

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想:結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)要求,為了培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣,從小為寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)到更多的課外知識(shí)。讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)”,這是我們一年級(jí)孩子的讀書(shū)目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋,快樂(lè)讀書(shū),讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力,達(dá)到成功的彼岸。

活動(dòng)目標(biāo):

班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案

1、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū)”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)讀書(shū),逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。

3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的幸福。豐富學(xué)生的課余生活,使其健康全面地發(fā)展。

活動(dòng)對(duì)象:一(1)班全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間:2013—2014第一學(xué)期

  活動(dòng)口號(hào):我讀書(shū),我快樂(lè)!

主要措施:

  一、開(kāi)展“讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友”,“換一本好書(shū),交一個(gè)朋友”活動(dòng)

1、從家長(zhǎng)入手,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)博客、電話和飛信等方式進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)明白讀書(shū)的重要性。建議家長(zhǎng)每個(gè)月給孩子買一本新書(shū)。

2、在課前5分鐘由講故事,或者是學(xué)生讀一篇文章后作簡(jiǎn)單的解說(shuō)、推薦,以引起學(xué)生對(duì)讀書(shū)的興趣! 

3、要求學(xué)生書(shū)包里必須要有一本圖書(shū),方便讀書(shū)課閱讀。

  4、建議學(xué)生將自己看完的書(shū)與其他同學(xué)互換。

二、開(kāi)展愛(ài)上閱讀、經(jīng)典誦讀比賽

  1、利用每天早自修、課前幾分鐘背《三字經(jīng)》中的篇目。

  2、十月中下旬各班自行開(kāi)展一次經(jīng)典誦讀比賽,評(píng)選出五位學(xué)生。

3、十月底參加學(xué)校經(jīng)典誦讀展示活動(dòng),以班級(jí)為單位,全體參與。

    三、組織圖書(shū)角。為了彌補(bǔ)學(xué)生書(shū)源的不足,教師可動(dòng)員學(xué)生把個(gè)人的圖書(shū)暫時(shí)存放在班里,組織學(xué)生自己管理借閱。圖書(shū)角設(shè)在教室一角,課間課余隨時(shí)借還,十分方便。及時(shí)推薦合適的讀物或文章。學(xué)生求知欲旺盛,但缺乏辨別是非的能力。面對(duì)浩瀚的書(shū)山文海,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的閱讀能力,思想狀況,年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好和教育需要,認(rèn)真地幫助他們選擇有益的讀物。

四、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)

  1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。

  2、做好“親子閱讀記錄”。

3、開(kāi)展“書(shū)香之家”的評(píng)比活動(dòng)。

(1)每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書(shū)屋”或“家庭書(shū)架”,家庭藏書(shū)在50冊(cè)以上! 

(2)家庭成員有良好的閱讀習(xí)慣,有較好的知識(shí)文化素養(yǎng),能夠較好運(yùn)用電腦、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代資訊,有濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍! 

(3)開(kāi)展家庭親子閱讀(如每天學(xué)一個(gè)成語(yǔ),記一個(gè)生字,每周背一首詩(shī)歌,每月精讀一本書(shū)等),有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所。督促孩子每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘,按要求做好讀書(shū)筆記。  

(4)家庭成員讀有所獲,尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。  

(5)孩子品行表現(xiàn)良好,學(xué)業(yè)優(yōu)良。    (6)不斷拓展學(xué)習(xí)外延。利用節(jié)假日等休閑時(shí)光,帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū),到圖書(shū)館、博物館、紀(jì)念館、大自然等場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng),以高雅的文化藝術(shù)活動(dòng)熏陶孩子。

  五、班級(jí)“讀書(shū)小明星”評(píng)比

1、有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣,能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用! 

2、積極參加閱讀活動(dòng),經(jīng)常向?qū)W校或班級(jí)圖書(shū)角借閱圖書(shū)。  

3、讀書(shū)量大,并能將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記下來(lái),在班級(jí)同學(xué)中明顯突出! 

4、評(píng)為“書(shū)香家庭”的學(xué)生,自然當(dāng)選為“讀書(shū)小明星”。

 我相信,在我們的共同努力下孩子們將在讀書(shū)中求得知識(shí),在讀書(shū)中明了事理,在讀書(shū)中獲得更多的幸福!

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