提高學生綜合素質課題研究方案

時間：2023-04-30 13:01:52 規(guī)劃方案我要投稿

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提高學生綜合素質課題研究方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的提高學生綜合素質課題研究方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

提高學生綜合素質課題研究方案

　　一、課題的提出作為省級現代教育技術示范學校，為了推進現代教育技術的發(fā)展和應用，開辟學校教育教學的新渠道，全面提高學生綜合素質，我們提出了“以校園電視臺活動為載體，全面提高學生綜合素質”的課題。

　　（一）本課題研究的現狀和趨勢

　　1、國內大中小學辦校園電視臺的不少，但把“以校園電視臺活動為載體，全面提高學生綜合素質”作為課題來研究的，目前不多。

　　2、校園電視臺的發(fā)展方興未艾，它作為學校教育的一塊重要陣地，將日益顯示其生力軍的作用，尤其在由應試教育向素質教育的轉軌中，起到了推波助瀾的作用。

　　（二）本課題研究的意義。

　　1、校園電視臺是學校建設校園文化，開展素質教育的主陣地。學�？梢酝ㄟ^電視臺的活動，強化思想教育，強化科普教育，強化人文教育，強化審美教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人才。

　　2、校園電視臺是教師開展電化教學，提高教學效益的好陣地。教師可以通過電視臺，充分利用教育資源，進行電化教學和CAI輔助教學，豐富課堂教學內容，降低理解和掌握的難度，幫助學生提高學習水平。

　　3、校園電視臺是學生豐富課外生活，提高綜合素質的新陣地。學生可以通過參與電視臺的活動，學習策劃、采訪、拍攝、寫作、編輯、播音、導演、主持、表演等，鍛煉和提升學生的創(chuàng)新能力、組織能力、表達能力等，培養(yǎng)團隊精神和服務意識；同時，還能讓學生開闊視野，豐富知識。最終達到全面提高學生綜合素質的目標。

　　二、課題研究的基本內容

　　1、通過校園電視臺定期播放時政、科技、文學、歷史、綜藝等節(jié)目，加強思想政治、百科知識、審美能力等的教育。

　　2、組織學生參與電視臺活動，指導學生編、導節(jié)目和攝、錄、播、制作節(jié)目，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。

　　3、通過校園電視臺，現場直播一些答辯、演講、專題報告會、文體比賽等活動，豐富學生文化生活，推進學校素質教育。

　　4、通過校園電視臺，充分利用教育資料，進行課堂電化教學和CAI輔助教學，提高課堂教學效益。

　　5、探討建設校園電視臺的方向方法，形成科學、高效、實用的辦臺體系。

　　課題研究的主攻方向是：

　�。�1）選播、編導、制作節(jié)目，開展各類活動，提高學生綜合素質。

　�。�2）利用校園電視臺進行電化教學，提高課堂教學效益。

　�。�3）制作專題片。

　　課題研究的難點項目是：

　　（1）人員的選拔和培訓。

　�。�2）活動的策劃和組織。

　�。�3）節(jié)目的創(chuàng)作和編導。

　　三、課題研究的思路和方法

　　（一）課題研究的思路：

　　1、確定校園電視臺節(jié)目表：時間固定節(jié)目

　　周一至周五晚自習前20分鐘國內外重大新聞、校園新聞

　　周一至周五下午課前10分鐘經典歌曲、校園歌曲

　　周二、周四上午課前10分鐘中、英文電視文學

　　周三晚第二節(jié)課開始電影教材

　　周六晚周末影院

　　雙周周三校園視點或校園風光

　　時間專題節(jié)目時間專題節(jié)目

　　2月新學期致辭9月軍訓會操

　　3月高一年級演講賽10月校田徑運動會

　　4月“教學效益評價法”素質考評11月待定

　　5月藝術節(jié)12月“研究性學習”課題答辯

　　6月研究性學習專題1月待定

　　備注：配合教育教學活動，適時播放諸如演講會、辯論賽、示范課堂、專題講座、文體賽事（文藝晚會、各類球賽）等專題節(jié)目。

　　2、充分利用中央及省市電視臺的資源，有選擇地錄制或轉播節(jié)目。如：國內外重大新聞、電視散文、第二起跑線、科技博覽、教育電視臺第二課堂、高考專題、動物世界、電影頻道優(yōu)秀電影、綜藝節(jié)目（音樂、舞蹈大賽、舞蹈世界）、大專辯論賽等等。

　　3、配合學校教育教學活動，開展演講、辯論、課題答辯等活動，組織專題講座，教師上示范課，自制節(jié)目，尤其是選擇師生關注的社會熱點問題，反映學校思想、工作、學習、生活最新動向的節(jié)目�？梢赞k以下幾檔節(jié)目：①新聞調查②示范課堂③文體賽事④專題講座⑤演講辯論

　　4、每學期組織教師參加課堂電化教學和CAI輔助教學培訓工作，舉辦有關電化教學的大賽，提高教師現代教育技術應用水平。

　�。ǘ┱n題研究的方法

　　1、文獻法、實驗法用于電視臺活動的開展

　　2、調查法、統(tǒng)計法用于電視臺活動的檢測

　�。ㄈ┱n題研究預計進度2003年3月—6月

　　1、完成課題研究方案；

　　2、選拔并培訓電視臺學生工作人員（如小記者、播音員、編輯等）

　　3、制作電視節(jié)目表；

　　4、開展各類活動，編導、制作、播送節(jié)目；

　　5、開展教師課件制作比賽或電化教學示范課活動。

　　6、問卷調查；

　　7、研究性學習專題片

　　8、階段性小結。

　　2003年9月—12月

　　1、完善課題研究方案；

　　2、選拔并培訓電視臺學生工作人員；

　　3、開展各類活動，編導、制作、播送節(jié)目；

　　4、問卷調查；

　　5、舉辦“看電視、辦節(jié)目”征文大賽；

　　6、舉辦電視臺活動策劃大賽；

　　7、我愛我校專題片。

　　8、階段性小結。

　　2004年1月—3月

　　1、電視臺學生工作人員才藝表演；

　　2、結題報告，成果展示。

　　四、課題研究已具備的工作基礎和條件

　　1、課題研究的硬件：校園電視臺的主要陣地：演播室、編輯室、主控室；

　　主要設備：雙向控制閉路系統(tǒng)，攝、編、播系統(tǒng)。

　　主要資料：電子音像資源庫

　　2、課題研究的軟件：課題組組長鐘倫勝，從教10年有余，是省級大型課題《教學效益評價法》的成員，有豐富的教學科研經驗。同時擔任學校電教組組長，完全能保證課題研究的順利進行。課題組副組長郭建平，是中學語文科高級教師，曾獨立承擔過省級科研課題，有豐富的教學和科研經驗。組員匡紅梅、郭正興、邱德平3人，一個是有較豐富教學科研經驗的語文教師，另兩個是專職電教員，有很強的實踐能力，有足夠的時間保證課題研究的順利進行。

　　五、課題研究成果的預計去向及使用范圍

　　1、預計去向：形成“辦好校園電視臺，建設校園文化，全面提高學生綜合素質�！斌w系。

　　2、使用范圍：本課題研究形成體系后，將可用于學校，工礦企業(yè)等的文化建設和宣傳報道工作。

　　六、經費預算

　　1、購置音像資料

　　2、添置硬件設施

　　3、配備辦公用品

　　4、自制成果展示片。

　　xx中學“以校園電視臺活動為載體，全面提高學生綜合素質”

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