欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2023-04-03 00:46:40 個(gè)人總結(jié) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié)(通用12篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回首這段不平凡的時(shí)間,有歡笑,有淚水,有成長(zhǎng),有不足,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)了。我們?cè)撛趺慈?xiě)工作總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié)(通用12篇)

  最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié) 篇1

  XX區(qū)小學(xué)體育工作室成立了,我有幸作為第一批學(xué)員進(jìn)入了工作室。有一點(diǎn)的興奮,又有一點(diǎn)的迷茫。興奮的是有機(jī)會(huì)和名師一起學(xué)習(xí);迷茫的是不知道進(jìn)入工作室要做些什么,是以怎樣的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  依稀記得工作室掛牌的時(shí)候,我們的主持人鄒德志老師對(duì)我們講了許多肺腑之言,教科培吳江老師也為我們講了工作室成立的意義,讓我們抓住這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得是熱血沸騰,心想一定要借助這個(gè)機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí),提升自己。

  工作室剛成立不久鄒志老師變提出了“學(xué)習(xí)嘗試找方法,練習(xí)實(shí)踐達(dá)目標(biāo),鞏固訓(xùn)練再提高,提高能力求創(chuàng)新。”的教學(xué)模式。每次的教研活動(dòng),我都能夠有所收獲,在體會(huì)細(xì)節(jié)中逐步提高,感謝工作室給我們提供了一個(gè)這么好的平臺(tái),真心的祝愿工作室的每位學(xué)員都能夠在工作崗位中體現(xiàn)自己的價(jià)值。

  一、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),提升自身素質(zhì)

  兩年來(lái),在工作室的學(xué)習(xí)中,我深深體會(huì)到教研是提升自己專業(yè)的最好機(jī)會(huì),我積極主動(dòng)的參加學(xué)校和區(qū)級(jí)組織的各類(lèi)教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻體會(huì),密切注意追蹤本學(xué)科的科研信息。積極參與科組課題研究,在比賽和研討中不斷提升自己的能力,提高教學(xué)水平。2月論文《關(guān)于我國(guó)小學(xué)體育課程改革的問(wèn)題與對(duì)策研究》發(fā)表于《珠海教育》;11月參加香洲區(qū)體育教師專業(yè)技能比賽獲得二等獎(jiǎng);1月參加珠海市體育教師技能比賽獲得三等獎(jiǎng);6月,參加香洲區(qū)體育教師技能比賽獲得一等獎(jiǎng);積極承擔(dān)各項(xiàng)數(shù)據(jù)上報(bào),并于今年承擔(dān)市重點(diǎn)課題學(xué)校子課題“多元評(píng)價(jià)對(duì)榮泰小學(xué)學(xué)生花樣跳長(zhǎng)繩技能影響的實(shí)驗(yàn)研究”。

  二、在實(shí)踐中提升,在學(xué)習(xí)中互助

  作為工作室的核心成員,我在工作室中汲取到了營(yíng)養(yǎng),并能夠在學(xué)校的實(shí)際教學(xué)中得到運(yùn)用,作為青年教師劉XX的指導(dǎo)教師,從備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生等著手,主動(dòng)與她交流分享經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)努力,劉老師在區(qū)青年教師賽課中獲得三等獎(jiǎng)、珠海市教師基本功比賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

  一分耕耘一分收獲,相信在工作室兩年的學(xué)習(xí)一定會(huì)對(duì)我以后的`工作和學(xué)習(xí)起到極大的推動(dòng)作用,在此也希望工作室的每位成員都能夠在以后的教學(xué)工作中發(fā)揮更多的光和熱,為我們孩子的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更大的力量。

  最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié) 篇2

  20xx年12月1日,我正式成為XX名師工作室成員,在這段時(shí)間當(dāng)中,通過(guò)和其他成員的接觸和學(xué)習(xí),使我受益匪淺,各項(xiàng)活動(dòng)也使我的視野開(kāi)闊,對(duì)思想政治的教育教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。名師工作室的平臺(tái)不僅為我的個(gè)人成長(zhǎng)提供了機(jī)遇,同時(shí)也對(duì)自己是一個(gè)挑戰(zhàn)。

  一、思想上積極上進(jìn),力求提高

  教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“請(qǐng)你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!彼栽谄綍r(shí)工作中,我始終以名師工作室成員身份的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,思想上積極上進(jìn),業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,注重自己的師德形象,以飽滿的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。

  二、活動(dòng)上積極認(rèn)真,不斷提升

  自加入名師工作室以來(lái),我一直積極參加工作室組織的相關(guān)活動(dòng),聽(tīng)從工作室的安排。無(wú)論是在“名師大篷車(chē)”、“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng)中,還是在外出姚家巷中學(xué)的'學(xué)習(xí)中,甚至是在工作室成員互相聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中,都使我受到深刻的啟發(fā),讓我從中找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,知道了自己該在哪些方面提升自己。

  三、教學(xué)上深思鉆研,夯實(shí)基本

  教學(xué)工作中,認(rèn)真鉆研教材,潛心研究教法,分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。課堂上,注重先進(jìn)的教學(xué)理念的運(yùn)用,重視調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。凡是學(xué)生能解決的知識(shí),老師絕不包辦,重視對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)訣竅,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。在課后,我能經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作。另外,在長(zhǎng)期的教學(xué)探索與實(shí)踐中,注意積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

  四、努力方向

  一直以來(lái),我在實(shí)踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):

  1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲;

  2、繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)反思的能力,將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái),以便更快地提升自己的水平;

  3、向各位名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛(ài)崗敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),做人民滿意的教師,做名副其實(shí)的名師;

  4、繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。

  總之,這個(gè)工作室不僅為我提供了提高自身素質(zhì)的空間,也成為我們互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里,我找到了自己前進(jìn)的方向,體會(huì)到了互助共進(jìn)的熱情,領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,開(kāi)拓進(jìn)取;我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作,成為一名合格的“XX”名師工作室的成員,為XX的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己微薄的力量!

  最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié) 篇3

  時(shí)光飛逝,一年的工作即將結(jié)束!加入“鄭淑杰名師工作室”已經(jīng)有一年的時(shí)間了,回顧自己在工作室學(xué)習(xí)和工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是讓人難以忘懷!雖然感覺(jué)到很忙碌、艱辛,但更多的是體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的欣喜、體會(huì)到了收獲的快樂(lè)。現(xiàn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)與工作回顧總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高專業(yè)水平

  能夠成為“鄭淑杰名師工作室”的一員是一件幸福的事,有壓力也更有動(dòng)力。成為名師工作室成員后,我認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢(shì)和面臨的問(wèn)題,并根據(jù)工作室的目標(biāo)制定研修計(jì)劃,明確了自己發(fā)展方向。為了能在名師工作室中盡快成長(zhǎng),我在平時(shí)注重學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,積極參加各類(lèi)教研活動(dòng),珍惜每一次教師培訓(xùn)。平時(shí)堅(jiān)持閱讀相關(guān)的教育理論書(shū)籍,認(rèn)真閱讀了《跨越斷層走出誤區(qū)》,《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等,為自己的`教學(xué)提供理論指導(dǎo)。

  二、做好常規(guī)教學(xué)積極參加教研活動(dòng)

  在日常的教學(xué)中,結(jié)合工作室關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力培養(yǎng)的研究方向,我認(rèn)真鉆研教材,潛心研究教法,分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課。在課堂上,我能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開(kāi)展教學(xué),重視調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。把教學(xué)改革的新理念真正落實(shí)在課堂里。在課后,及時(shí)進(jìn)行反思。

  在教學(xué)開(kāi)放周中講了一節(jié)《直線射線線段》的數(shù)學(xué)課,在學(xué)校組織的組內(nèi)教研中講了一節(jié)《神奇的莫比烏斯帶》。在課堂上運(yùn)用情境導(dǎo)入,小組合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)一次次公開(kāi)課我更加認(rèn)識(shí)到上一節(jié)好課的不易,離不開(kāi)自己的努力更離不開(kāi)名師的指導(dǎo)。我會(huì)更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己的數(shù)學(xué)課堂更加高效。

  三、對(duì)工作的反思

  回顧本年名師工作室的工作,我覺(jué)得進(jìn)步不小,但是也存在著不足。例如,在科研一頭,自己努力的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離工作室的要求還有一定的距離;文章撰寫(xiě),是我的弱項(xiàng),今后我要將提高文章撰寫(xiě)能力放在首要位置,要學(xué)會(huì)對(duì)自己的文章進(jìn)行剖析和修改,促進(jìn)撰寫(xiě)能力的提高,爭(zhēng)取文章在教育刊物上發(fā)表,以更好的成績(jī)證明自己的能力。

  在今后的工作中,我將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),努力改正自己的不足,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)使自己在教學(xué)、科研上,都取得更大的進(jìn)步,無(wú)愧于名師工作室成員的稱號(hào)。

  最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié) 篇4

  “人生天地之間;若白駒之過(guò)隙!背蔀榕(shù)銀名師工作室成員已經(jīng)一年有余,這一年是開(kāi)闊視野的一年,亦是提升自身教育素質(zhì)的一年。名師工作室的平臺(tái)不僅為個(gè)人的發(fā)展提供了機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足。

  一、理論積淀,提升素養(yǎng)

  平時(shí)認(rèn)真研讀教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。深入鉆研教材,課程標(biāo)準(zhǔn),研究教法,提高自己的業(yè)務(wù)能力。細(xì)讀了由鐘啟泉、王崧舟老師主編的《讀懂課堂》、《語(yǔ)文的生命意蘊(yùn)》兩本教育著作,在與自己的心得、論文緊密結(jié)合的同時(shí),亦在工作中不斷汲取名師們先進(jìn)理念中的課堂實(shí)踐“養(yǎng)料”,進(jìn)一步提高自身的文化素養(yǎng)。

  二、聽(tīng)課觀摩,努力實(shí)踐

  “人生在勤,勤則不匱!敝挥性谌松乃募局泄P耕不輟,才能取得驕人的成績(jī):

  20xx年1月:區(qū)優(yōu)秀骨干教師。

  20xx年6月:區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)教名師工作室研討課《海倫凱勒》。

  20xx年10月:論文《撥開(kāi)“浮云蔽日”的晦暗》榮獲省“師陶杯”一等獎(jiǎng)。

  20xx年12月:區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)教名師工作室整本書(shū)閱讀教學(xué)選拔課《紅樓夢(mèng)》。

  三、認(rèn)真反思,不斷進(jìn)步

  在不斷的探索和研究中,做好一個(gè)成功的“引路人”是我們應(yīng)要努力追求的:

  一堂新課開(kāi)始,通過(guò)巧妙的導(dǎo)入、學(xué)習(xí)氛圍的`創(chuàng)設(shè)、教材所蘊(yùn)含的興趣因素、課堂內(nèi)外的各種資源來(lái)喚起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力。同時(shí),心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容,畢竟“授人以漁”讓學(xué)生學(xué)會(huì)探索、發(fā)現(xiàn)的方法比教師喋喋不休的“引領(lǐng)”要實(shí)在的多。

  能與許多優(yōu)秀的老師共同走進(jìn)名師工作室這座“思想的殿堂”是我的幸運(yùn),“學(xué)然后知不足”,才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少,讀得太簡(jiǎn),寫(xiě)得太淺!白寣W(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣”是我新階段的目標(biāo),只有做學(xué)習(xí)型的教師,才能不斷超越自我,使工作更扎實(shí)、更有效、更完善。

  最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié) 篇5

  本人自進(jìn)入羅校長(zhǎng)工作室以來(lái),感覺(jué)自己一直是在快樂(lè)中成長(zhǎng),不知不覺(jué)一學(xué)期就結(jié)束了,回想在名師工作室的這段日子我感觸頗多,下面將從以下幾方面做以總結(jié):

  一、找準(zhǔn)方向,反思自我

  有句話說(shuō)的好:找到努力的方向比努力更重要。自我與羅校長(zhǎng)工作室的幾位名師相處至今,羅校長(zhǎng)的和藹謙遜、幽默風(fēng)趣、厚重大氣令我深深欽佩,特別是他那出口成章,句句蘊(yùn)含哲理的話語(yǔ)總是給人很深的思考,他說(shuō):“人活一輩子,虛度是一天,忙碌也是一天,與其虛度不如忙碌,忙碌能使人收獲多彩的人生!如果今天怕苦怕累,明天會(huì)更苦更累!”,他還說(shuō):“作為教師,我們要做一個(gè)有思想的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)不斷創(chuàng)新的人”。諸如此類(lèi)的話語(yǔ)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我,使我更加明白了自己將要為之奮斗的方向。

  工作室的張老師,他那一切以工作為主的敬業(yè)精神令我深深感動(dòng),他那獨(dú)特的教學(xué)技法令我深深欽佩,他那與人真誠(chéng)謙遜的品質(zhì)深深的感染著我。還有陳老師的內(nèi)蘊(yùn)和才學(xué)也給我將來(lái)的努力奮斗指明了方向。與他們相處的這段時(shí)間我終于明白了他們之所以能夠成為名師,那是因?yàn)樗麄冇忻鞔_的奮斗方向,并且能夠堅(jiān)持不懈的為之努力,在努力的過(guò)程中能不斷的自我反思,在反思中不斷地進(jìn)步……我很慶幸自己能夠加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì),我相信在他們的熏陶和感染下我會(huì)盡快成長(zhǎng)起來(lái)的!

  二、學(xué)會(huì)沉淀,改變自我

  人生像一杯茶,經(jīng)過(guò)生活的洗禮時(shí)要學(xué)會(huì)沉淀自己。在名師工作室的引領(lǐng)下,我們?cè)鲩L(zhǎng)了前進(jìn)的動(dòng)力,從更大程度上激發(fā)了自己的潛力,在這一段時(shí)間,我由以前懶于總結(jié)整理到現(xiàn)在勤于發(fā)現(xiàn)總結(jié),不斷的學(xué)習(xí)、反思,沉淀自己,讓自己在一定程度上得到了提高。同時(shí)作為學(xué)校骨干教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出……在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中,我時(shí)刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念,不斷的充實(shí)自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。這一學(xué)期我積極地參與名師工作室的各種學(xué)習(xí),在平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)及時(shí)的與名師們交流、與名師們同課異構(gòu),找自己與名師們的差距,快速的提高自己。在名師工作室的各種活動(dòng)當(dāng)中,我學(xué)到了很多教育教學(xué)理論并開(kāi)闊了視野,更近的接觸了先進(jìn)的教育教學(xué)理念;各種各樣的教育教學(xué)活動(dòng)也讓我開(kāi)闊了教育教學(xué)的視野,為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  三、學(xué)以致用,實(shí)現(xiàn)自我

  “學(xué)了不會(huì)用等于白學(xué)”我經(jīng)常對(duì)學(xué)生這樣說(shuō)。所以我堅(jiān)持把在名師工作室所學(xué)到的東西用于教學(xué)中。

  1、教改科研

  本學(xué)期,我把在工作室中獲得的教學(xué)理論用于我的課題和教學(xué)中,并積極進(jìn)行探索,不斷地分析、討論,總結(jié)出一套適合我們自己學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)的實(shí)用有效的教學(xué)方法,讓孩子們喜歡學(xué)語(yǔ)文,樂(lè)于學(xué)語(yǔ)文。

  2、幫代工作

  我雖是校級(jí)骨干教師,但我深知“獨(dú)木不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,在平常的'探討中,我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。在教學(xué)中,積極和組內(nèi)老師集體備課,談自己所獲得的一些教學(xué)理念,對(duì)課堂教學(xué)的看法等。這樣做使我收獲都很大,提高很快。我相信只要我不斷的將學(xué)到的教學(xué)理論、技法運(yùn)用實(shí)踐,自己也能走出一條屬于自己的育人之路,從而很好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

  總之,名師工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間,也成為我們互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里,我們找到了自己前進(jìn)的方向,在這個(gè)大家庭里,我們體會(huì)到了互助共進(jìn)的熱情,在這個(gè)大家庭里,我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。在教學(xué)改革的今天,社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,開(kāi)拓進(jìn)取,成為一名合格的工作室成員。

  最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié) 篇6

  20xx年3月27日,**語(yǔ)文名師工作室正式啟動(dòng),我也有幸成為工作室成員之一。

  在這一年里,我倍感學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)之難能可貴,為此,我珍惜每一次工作室的活動(dòng),克服工作上的不便,積極參加活動(dòng),沒(méi)有一次缺席。在每一次學(xué)習(xí)之后,我都會(huì)積極撰寫(xiě)心得體會(huì),力爭(zhēng)讓自己成為更優(yōu)秀的老師。

  在這一年里,我努力思考與探索工作室的“發(fā)現(xiàn)作文”之課題研究。我有意識(shí)的重視對(duì)學(xué)生作文的指導(dǎo)。比如,我在這兩年里,一直讓我的學(xué)生寫(xiě)日記,由最初的只寫(xiě)五行上升到寫(xiě)十行。而且,我會(huì)專門(mén)安排時(shí)間集中點(diǎn)評(píng)學(xué)生日記里的佳作,讓學(xué)生感受到寫(xiě)作的快樂(lè)。另外,對(duì)那些寫(xiě)得特別好的日記,我會(huì)拍照上傳到QQ空間,讓更多的學(xué)生分享。本年度,我指導(dǎo)初二144班陳**在第九屆長(zhǎng)沙市中小學(xué)生書(shū)信文化大賽中獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),本人也為此獲得“最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)”;我指導(dǎo)初二144班熊**的作文《忘不了,我的童年》發(fā)表在工作室編輯出版的第一輯《發(fā)現(xiàn)作文》上;我還指導(dǎo)初二144班周**的作文《看!我們美麗的校園》和張**的作文《綠滿校園》發(fā)表在我校校園刊物《青青校園》上。

  在這一年里,我積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,本年度所寫(xiě)論文《高屋建瓴的.小說(shuō)閱讀指導(dǎo)課》與《為什么農(nóng)村學(xué)校不愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生越來(lái)越多?》分獲省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。

  除此之外,我不改自己網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作的習(xí)慣。至今,已在自己的博客空間發(fā)表了480余篇文章。雖然這些文章還顯得青澀了些,沒(méi)有什么分量。但是,因?yàn)樽约旱那谟趯?xiě)作,在望城區(qū)組織的20xx年“我心目中的最美同事”征文活動(dòng)中,我所寫(xiě)的《美麗畫(huà)面定格教師風(fēng)采》獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。

  在這一年里,作為一名黨員教師,我還積極參加黨員活動(dòng)。在20xx年的“黨的群眾路線”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,我獲得了橋驛鎮(zhèn)第一名、望城區(qū)教育系統(tǒng)一等獎(jiǎng),望城區(qū)總決賽二等獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),為教師隊(duì)伍爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  不過(guò),因?yàn)楸救四芰τ邢,并沒(méi)有履行好自己的職責(zé)。比如我負(fù)責(zé)工作室網(wǎng)頁(yè)信息的收集、制作與發(fā)布,協(xié)助首席名師督促工作室成員經(jīng)常更新。但是,我在這方面還沒(méi)有做出任何成績(jī)。

  20xx年眨眼即過(guò)。

  在20xx年里,我將不斷提升自身學(xué)識(shí)水平,自覺(jué)奉行“終身學(xué)習(xí)”觀,以更飽滿的熱情投入到工作室的教育教學(xué)研究中,努力更上一層樓!

  最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié) 篇7

  都說(shuō)時(shí)光如梭,不知不覺(jué)中,加入“名師工作室”快要一年了;仡欉@一年在名師工作室的學(xué)習(xí),我只覺(jué)受益匪淺。這個(gè)平臺(tái)不僅幫助我開(kāi)闊了視野、提升了自身的素質(zhì),而且還使我更深刻的認(rèn)識(shí)到自身的不足。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

  一、思想積極上進(jìn),力求提高

  在思想上,我積極參加政治學(xué)習(xí)和各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。為了跟上時(shí)代的步伐,響應(yīng)工作室的號(hào)召,我建立了教師博客,并不定時(shí)上傳心理學(xué)相關(guān)資源、教案或教學(xué)反思等等更新博客內(nèi)容。在工作中,我積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé),樂(lè)于接受工作室安排的各項(xiàng)工作。

  二、樂(lè)于參加活動(dòng),不斷提升

  自加入名師工作室以來(lái),我一直積極參加工作室組織的相關(guān)活動(dòng),聽(tīng)從工作室的安排。無(wú)論是在遠(yuǎn)安職教中心參加“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,前輩們的'指點(diǎn)以及與同行們的交流,都使我深深受到啟發(fā),讓我找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,知道了逐步提升自己的途徑。

  三、致力教改科研,學(xué)以致用

  我將在工作室的各類(lèi)活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐,常常反思自己的教學(xué)活動(dòng),在實(shí)踐中反思,在反思中求得進(jìn)步。同時(shí),我還主動(dòng)學(xué)習(xí)理論知識(shí),積極撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、課后反思、教育科研論文等等,在一定程度上培養(yǎng)了教科研能力。這一年中,我撰寫(xiě)的論文《用極心理學(xué)構(gòu)建中職心理課堂初探》在宜昌市心理學(xué)會(huì)2015年學(xué)術(shù)年會(huì)上獲得三等獎(jiǎng);論文《小議農(nóng)村中職校實(shí)施心理健康教育的辦法》發(fā)表在《湖北職教》第五期。

  四、發(fā)揮輻射作用,共同進(jìn)步

  雖然我是名師工作室的成員,但我深知自己要成長(zhǎng)為名師還需要極大的努力,而且“獨(dú)木不成林”。因此,我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,在平時(shí)的探討中,我也大方分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法。這一年,我與踏實(shí)肯干的石冬麗老師和積極進(jìn)取的陳會(huì)蘭老師組成幫輔團(tuán)隊(duì),盡管她們比我年長(zhǎng),但每次參加完培訓(xùn),我都會(huì)主動(dòng)與她們分享筆記、資料和自己的收獲;此外,我還在聽(tīng)完她們的課后大膽提出自己的看法和意見(jiàn),共同探討;還主動(dòng)給她們的論文提出中肯的建議。這些做法使得我們?nèi)齻(gè)人都收獲良多。在我們的共同努力下,陳會(huì)蘭老師榮獲宜昌市中職組英語(yǔ)技能大賽一等獎(jiǎng)指導(dǎo)獎(jiǎng),石冬麗老師撰寫(xiě)的論文在宜昌市心理學(xué)會(huì)2015年學(xué)術(shù)年會(huì)上獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí),在與她們的探討中,在她們給我的中肯的建議下,我也收獲很多,能力也得到了很大提升。

  五、努力方向

  在明確自身不足的情況下,我給自己制定了以下努力的目標(biāo):

  1、及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)反思,記錄自己的經(jīng)驗(yàn)和想法,爭(zhēng)取集結(jié)成文,以更快地提升自己;

  2、努力提高課堂的時(shí)效性,使學(xué)生在每一堂課中有更大更多的收獲;

  3、堅(jiān)持理論知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練,提高自身素質(zhì);

  4、加大與同行的交流,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)中獲得更大進(jìn)步。

  在這一年中,我沒(méi)有什么值得夸耀的榮譽(yù)和成績(jī),但工作室里好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于創(chuàng)新的各位同行給了我很大的動(dòng)力。在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)向工作室的各位同行學(xué)習(xí),更加嚴(yán)格要求自己,用自己的實(shí)際行動(dòng),使自己成為一名合格的工作室成員。

  最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié) 篇8

  不知不覺(jué)中,成為名師工作室成員已經(jīng)近兩年了,在這段時(shí)間當(dāng)中,我受益匪淺,不僅開(kāi)闊了視野,也提升了自身的教育素質(zhì)。名師工作室的平臺(tái)不僅為我們的個(gè)人發(fā)展提供了機(jī)會(huì),同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到自身的不足,F(xiàn)將一學(xué)期的工作做如下總結(jié):

  一、積極學(xué)習(xí)

  在這一學(xué)期中,我按照工作室計(jì)劃的具體要求認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。深入鉆研教材,課程標(biāo)準(zhǔn),研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  1.理論積淀,提升素養(yǎng)。心中有課標(biāo),是一個(gè)老師上好課的前提。本學(xué)期,我仔細(xì)研讀了《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法》,并做了詳細(xì)筆記。

  2.經(jīng)常觀看各個(gè)學(xué)科優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻,了解總結(jié)優(yōu)秀課堂的方法特點(diǎn),把理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合研究。

  3.閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,從中獲得啟發(fā)與提升。

  二、努力實(shí)踐

  1.積極開(kāi)展課堂教學(xué)的有效性研究,勇于承擔(dān)校內(nèi)外公開(kāi)課。

  2.積極參加名師工作室以及學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)、培訓(xùn),在活動(dòng)中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)。在培訓(xùn)活動(dòng)中自身能力得到了鍛煉和提高,自身素質(zhì)得到了不斷更新。

  3.積極參加聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),向其他教師學(xué)習(xí),在研討活動(dòng)中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行切磋交流。從而促使自己在實(shí)踐中不斷感悟,在感悟中不斷提升。

  三、不斷反思

  在不斷的探索和研究中,我認(rèn)識(shí)到下面兩點(diǎn)是我應(yīng)要努力追求的:

  1.當(dāng)好教學(xué)活動(dòng)的'組織者

  在學(xué)習(xí)和研究中,我認(rèn)為教師要充分信任學(xué)生,相信學(xué)生有完全學(xué)習(xí)的能力。要把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生,讓學(xué)生充分展示自己學(xué)習(xí)的過(guò)程。

  2.做好一個(gè)成功的“引路人 ”

  一堂新課開(kāi)始,我們可通過(guò)導(dǎo)入的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)、教材所蘊(yùn)含的興趣因素、課堂內(nèi)外的各種資源來(lái)喚起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力。然后,教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法,讓學(xué)生會(huì)探索、會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié) 篇9

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)中,xxxx年就過(guò)去了。在加入xx名師工作室的第三個(gè)年頭里,我真正覺(jué)得受益匪淺,不僅開(kāi)闊了視野,也提升了自身的教育素質(zhì)。名師工作室的平臺(tái)不僅為我們的個(gè)人發(fā)展提供了機(jī)會(huì),同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到自身的不足,F(xiàn)將xxxx年的工作做以如下總結(jié):

  一、加入名師工作室促進(jìn)了自身素質(zhì)的提高

  工作室為我們的創(chuàng)新提供了機(jī)會(huì),提供了平臺(tái)。在師父葉所長(zhǎng)的的引領(lǐng)下,我們?cè)黾恿饲斑M(jìn)的動(dòng)力,增長(zhǎng)了相關(guān)的先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)見(jiàn)識(shí),從更大程度上激發(fā)了自己的潛力。在這一年期間,我由以前懶于總結(jié)整理到現(xiàn)在勤于發(fā)現(xiàn)總結(jié),不斷的學(xué)習(xí)、反思,讓自己在一定程度上得到了提高。同時(shí)作為一名區(qū)級(jí)骨干教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出……在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中,我時(shí)刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念,不斷的充實(shí)自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。

  一年當(dāng)中,我積極參加工作室組織的'各項(xiàng)教研活動(dòng),同課異構(gòu)、教學(xué)研討等,在活動(dòng)當(dāng)中,我學(xué)到了很多教育教學(xué)理論并開(kāi)闊了視野,更近的接觸了先進(jìn)的教育教學(xué)理念;各種各樣的教育教學(xué)活動(dòng)也讓我們開(kāi)闊了教育教學(xué)的視野,為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好,教研水平高,更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請(qǐng)你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。”,我始終牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。

  二、教改科研

  在過(guò)去的一年里,我繼續(xù)參與學(xué)!秱(gè)性化閱讀教學(xué)》的研究,積極進(jìn)行探索,不斷地分析、討論,力求總結(jié)出一套適合自己學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)的實(shí)用有效的教學(xué)方法,讓孩子們由懼怕語(yǔ)文到喜歡語(yǔ)文,由最初的不愛(ài)完成作業(yè)到現(xiàn)在的主動(dòng)完成作業(yè),每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。在教研中,我的教學(xué)水平也在逐漸提高。

  三、收獲

  xxxx年也是收獲的一年,在導(dǎo)師xx的引領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,在4月份,《微型小說(shuō)的意外結(jié)局》獲得了涪陵區(qū)第三屆群文閱讀說(shuō)課和上課的一等獎(jiǎng),12月在崇義教管中心“教育與實(shí)際相結(jié)合”的賽課活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。11撰寫(xiě)的《“微型小說(shuō)的意外結(jié)局”群文閱讀教學(xué)案例》和《“以一篇帶多篇”的教學(xué)實(shí)踐反思》分別獲得涪陵區(qū)論文評(píng)選一、二等獎(jiǎng)。

  四、努力方向

  一直以來(lái),我在實(shí)踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):

  1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

  2、及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)反思的能力,將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái),以便更快地提升自己的水平。

  3、繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。

  名師工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間,也成為我們互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里,我們找到了自己前進(jìn)的方向,在這個(gè)大家庭里,我們體會(huì)到了互助共進(jìn)的熱情,在這個(gè)大家庭里,我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采!皳P(yáng)帆起航,路就在前方!”在教學(xué)改革的今天,社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,開(kāi)拓進(jìn)取,我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作,成為一名合格的工作室成員。

  最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié) 篇10

  自xxxx年10月,“xx名師工作室”正式掛牌后,我能成為了這一工作室的一名成員深感榮幸。一學(xué)期來(lái),在xx主任的帶領(lǐng)下,我與工作室的伙伴們逐步成長(zhǎng)。時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入這個(gè)溫馨、積極向上的名師工作室團(tuán)隊(duì)已經(jīng)一學(xué)期了,半年的工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺(jué)收獲多多,感慨多多,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、積極學(xué)習(xí)

  在這半年中,我按照工作室計(jì)劃的具體要求認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。深入鉆研教材,課程標(biāo)準(zhǔn),研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。特別是認(rèn)真閱讀工作室買(mǎi)的朱永新老師的《新教育》一書(shū),收獲很多,通過(guò)讀書(shū),讓我明白了“新教育”的內(nèi)涵及意義。新教育是“新”教育,是相對(duì)于傳統(tǒng)舊教育而言的“新的教育”。新教育的“新”有三個(gè)基本含義:一是作為名詞的“新教育”之“新”,表示新教育的傳承意義。二是作為形容詞的“新”教育。是指我們的新教育,并不是歷史上新教育的簡(jiǎn)單重復(fù),而是在新的歷史條件下進(jìn)行的“新”的教育實(shí)驗(yàn)和教育革新運(yùn)動(dòng)。三是作為動(dòng)詞的“新”教育。這個(gè)意義上的“新教育”,應(yīng)該是創(chuàng)新、改革與革新意義上的“新”,用具有新教育自身鮮明特征的理念、課程、教材和方法,培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的棟梁之才。通過(guò)閱讀名著,讓自己的知識(shí)水平得以提升,讓自己的眼界得以開(kāi)闊。

  二、努力實(shí)踐

  1、積極開(kāi)展課堂教學(xué)的有效性研究,完成了與課堂教學(xué)相關(guān)的教研活動(dòng)。勇于承擔(dān)指導(dǎo)青年教師任務(wù)。本學(xué)期,我積極承擔(dān)了兩節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課《遲到》和《只有一個(gè)地球》,發(fā)揮自己的示范引領(lǐng)作用。同時(shí)積極主動(dòng)輔導(dǎo)青年教師,幫助他們成長(zhǎng)。

  2、積極參加名師工作室以及學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)、培訓(xùn),在活動(dòng)中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)。在培訓(xùn)活動(dòng)中自身能力得到了鍛煉和提高,自身素質(zhì)得到了不斷更新。本學(xué)期聆聽(tīng)殷海英老師、吳德梅老師、朱際紅老師的三堂專題講座,觀摩了薛寶琴老師的示范課,受益匪淺。

  3、精心組織工作室語(yǔ)文主題沙龍活動(dòng)。本學(xué)期,我以“愛(ài)上作文快樂(lè)你我”為主題作了一次沙龍活動(dòng)主講。我聯(lián)系自己平時(shí)的作文教學(xué)實(shí)踐,從讓學(xué)生愛(ài)寫(xiě)作文、讓學(xué)生會(huì)寫(xiě)作文、讓學(xué)生改寫(xiě)作文、讓自己范寫(xiě)作文四個(gè)方面作交流。同時(shí)認(rèn)真參與沙龍互動(dòng),促使自己在交流中不斷感悟,在互動(dòng)中不斷提升。

  三、大膽嘗試

  1、開(kāi)通博客

  本學(xué)期,根據(jù)工作室的要求,我開(kāi)通了自己的新浪博客,積極撰寫(xiě)博文,精心打理,力爭(zhēng)讓自己的博客博文分類(lèi)明確,風(fēng)格設(shè)計(jì)合理,有一定的深度和廣度。本學(xué)期我的《參加xx工作室授牌啟動(dòng)儀式所感》、《回憶無(wú)悔》這兩篇博文在安慶市中小學(xué)名師培養(yǎng)工程網(wǎng)站上得以展示。同時(shí)負(fù)責(zé)整個(gè)工作室博客的打理工作,各位成員的作品我認(rèn)真分類(lèi),積極上傳。

  2、制作微課

  制作微課,對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)全新的課題。面對(duì)挑戰(zhàn),我不等不靠,積極主動(dòng)下載微課教程,認(rèn)真自學(xué)。現(xiàn)在已經(jīng)初步能制作一些簡(jiǎn)易的'微課。微課《查字典》已經(jīng)上傳到博客之中了。

  3、撰寫(xiě)稿件

  本學(xué)期,根據(jù)工作室人員分工,我負(fù)責(zé)工作室的新聞報(bào)道工作。工作室每次活動(dòng)的開(kāi)展,我都認(rèn)真做好記錄,捕捉新聞線索。積極撰寫(xiě)稿件,及時(shí)向桐城教育網(wǎng)、安慶市中小學(xué)名師培養(yǎng)工程網(wǎng)報(bào)送,將工作室的活動(dòng)風(fēng)采呈現(xiàn)給大家。

  四、努力方向

  一直以來(lái),我在實(shí)踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):

  1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。同時(shí)要積極主動(dòng)向名師靠攏,向成員學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平。

  2、及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)反思的能力,將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái),以便更快地提升自己的理論水平。要積極投稿,力爭(zhēng)xxxx年能發(fā)表文章1篇。

  我將會(huì)在今后的工作中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),努力改正自己的不足,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)使自己在教學(xué)、科研上,都取得更大的進(jìn)步,無(wú)愧于名師工作室成員的稱號(hào)。

  最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié) 篇11

  我是第二教研共同體馬耀軍名師工作室成員,很榮幸能夠在此交流發(fā)言。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師發(fā)展的重視、關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)并精心組織這樣的交流活動(dòng)。其次我要感謝我的導(dǎo)師馬耀軍老師對(duì)我的精心指導(dǎo)和幫助。

  作為青年教師,在成長(zhǎng)的過(guò)程都會(huì)早遇到困境,比如說(shuō)課上的糟糕而沮喪,學(xué)生上課調(diào)皮搗蛋而氣餒,特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時(shí),我們常常手足無(wú)措,喪失信心;仡欁约鹤呱辖處煃徫坏奈迥杲(jīng)歷,我深深的感到青年教師的成長(zhǎng)靠單打獨(dú)斗、閉門(mén)造車(chē)是行不通的。名師工作室的成立對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)是雪中送炭,是青年教師成長(zhǎng)的搖籃,為我們的成長(zhǎng)和成熟提供了良好的平臺(tái)。為我們充分展示自己的才智,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值提供了良好的機(jī)會(huì)。下面我就加入名師工作室一來(lái)的感受做如下總結(jié):

  一、明確目標(biāo),努力踐行

  自三月份“名師工作室”成立以來(lái),馬老師精心組織每一次工作室教科研活動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人學(xué)期計(jì)劃、年度發(fā)展計(jì)劃、個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃,形成個(gè)人的短、中、長(zhǎng)目標(biāo)相結(jié)合,為我們快速成長(zhǎng)指明方向。

  二、示范引領(lǐng),快速成長(zhǎng)

  落實(shí)“一示范,一匯報(bào)”工作。在我校建立的“青年教師導(dǎo)師制”的基礎(chǔ)上,馬老師積極組織工作室成員之間的講、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),馬老師每周堅(jiān)持開(kāi)設(shè)一節(jié)教育教學(xué)示范課,并堅(jiān)持聽(tīng)取成員每周至少一次匯報(bào)課。積極鼓勵(lì)我們參加校內(nèi)外的各種教學(xué)觀摩和青年教師的講課比賽,為快速提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平盡心盡力。

  三、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),思想碰撞

  馬老師每一節(jié)示范課都精心策劃,字斟句酌。記得一次示范課,馬老師專門(mén)就工作室成員召集起來(lái),就課堂中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和語(yǔ)言組織進(jìn)行了詳細(xì)的討論,令我感觸頗深。

  如今,工作室也成為了青年教師的迅速成長(zhǎng)的助推劑、加速劑。加入名師工作室我們是快樂(lè)的',因?yàn)樵谶@里,我們感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷;在這里我們有辛勤付出,默默奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,在這里有志同道合、真誠(chéng)相待的同事。和他們?cè)谝黄鹱屛覀兲岣叩牟粌H僅是業(yè)務(wù)水平,更是為人的氣度和胸襟。同時(shí),名師工作室也稱為鞭策我們不斷前行的動(dòng)力,在以后的工作和學(xué)習(xí)中我要做到:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)。不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與教育理念,認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,認(rèn)真搞好教學(xué)與教研。學(xué)會(huì)反思,時(shí)刻審視自己近期的得與失,思考今后改進(jìn)的策略。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想,把自己的所想,所思,所悟進(jìn)行整理成文,與同事交流、探討,學(xué)會(huì)交流與合作。

  二、嚴(yán)格要求,積極作為。導(dǎo)師要求的工作嚴(yán)格去做,導(dǎo)師沒(méi)有要求的工作,積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性的去做。

  三、保持一份健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài),品嘗教書(shū)育人的快樂(lè),在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,放飛夢(mèng)想。

  “師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”。在名師主持人的指引和帶領(lǐng)下,我們會(huì)更嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)學(xué)習(xí)。多問(wèn)、多聽(tīng)、多討論、多總結(jié)、多觀察,在學(xué)習(xí)名教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,注重與自身特點(diǎn)結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特色的輕松教學(xué)、愉悅工作的新道路。

  我相信,有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和名師的教導(dǎo),我的教師生涯會(huì)越走越穩(wěn),越走越堅(jiān)實(shí),越走越寬闊。謝謝大家!

  最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié) 篇12

  本學(xué)期,在陸老師名師工作室的指引和幫助下,個(gè)人從工作熱情被激發(fā),專業(yè)發(fā)展的積極性再次被點(diǎn)燃,有幸和優(yōu)秀的人成行,一起學(xué)習(xí),一起探索,一起進(jìn)步,F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人情況總結(jié)如下。

  一、努力向優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

  工作室里邊的各位老師均是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們的高尚的人格,科學(xué)的態(tài)度,精湛的技藝,孜孜以求的探索精神,讓我在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響和帶領(lǐng)下,本學(xué)期覺(jué)得工作很有勁頭。

  主持人陸老師謙遜,嚴(yán)謹(jǐn),作為主持人,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),照顧大家,關(guān)心大家進(jìn)步,布置作業(yè)都是耐心的指導(dǎo)和親切的催促;孫波老師是信息技術(shù)的領(lǐng)頭人,但在工作室里邊依然看到他低調(diào)的作風(fēng),研討時(shí)專注的態(tài)度;吳老師在工作室里默默無(wú)聞的為大家照相,研討時(shí)為大家倒水,像是親切的兄長(zhǎng),讓工作室如家一樣;馬立為工作室網(wǎng)站建設(shè)加班加點(diǎn),上傳豐富的資料,成為工作室宣傳的骨干和排頭兵;賈濤麗老師身兼學(xué)校數(shù)職,但面對(duì)工作室的工作,每件事情都認(rèn)真完成;張新老師主動(dòng)熱情,在信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)方方面面都在不斷拓寬自己,充實(shí)自己;馮媛媛老師作為年輕一輩敢于探索,技術(shù)嫻熟。每一位老師身上,都有令我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),這比任何知識(shí)和技能對(duì)我的提升更有意義。

  二、教學(xué)方面積極探索高效的課堂教學(xué)

  在工作室的引領(lǐng)下,結(jié)合本校其他學(xué)科高效課堂的教學(xué)模式,我不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué),用心備課,激發(fā)學(xué)生參與的興趣。本學(xué)期結(jié)合年級(jí)工作完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì),城墻研學(xué)旅行文集,跑操比賽簡(jiǎn)報(bào)設(shè)計(jì),年級(jí)打字比賽。將學(xué)生的學(xué)習(xí)生活融入課堂,體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的應(yīng)用價(jià)值,學(xué)生對(duì)任務(wù)感興趣,課堂效果自然很好。

  同時(shí),結(jié)合我校學(xué)生小組學(xué)習(xí)特點(diǎn),在信息技術(shù)課堂發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)作用,將小組評(píng)價(jià)應(yīng)用于課堂,調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性。課堂給學(xué)生充分的展示機(jī)會(huì),口頭展示,演示操作展示,成果欣賞展示,還有小組集體展示,對(duì)所有學(xué)生的展示老師均給與及時(shí)的點(diǎn)評(píng),并請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)評(píng),在展示、點(diǎn)評(píng)中課堂互動(dòng)加強(qiáng),課堂生成的驚喜不斷。

  三、課題研究中提高科研能力

  本學(xué)期完成了西安市小課題《在信息技術(shù)課堂開(kāi)展合作學(xué)習(xí)的研究》,認(rèn)真收集了過(guò)程性資料,撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告,形成了個(gè)人小課題研究的成長(zhǎng)記錄袋。同時(shí)完成了校級(jí)管理工作的小課題《班主任談話的藝術(shù)》,在管理中學(xué)習(xí)與學(xué)生交往的藝術(shù),期待讓學(xué)生親其師,信其道。在學(xué)期末受學(xué)校委托參與了西安市重點(diǎn)規(guī)劃課題《改革評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升》課題,已經(jīng)去北京教科院和幾個(gè)中學(xué)進(jìn)行調(diào)研,成功開(kāi)題。

  四、積極參與專業(yè)研修活動(dòng)

  本學(xué)期參與了蓮湖區(qū)教材教法培訓(xùn),聽(tīng)取了電子科技大學(xué)附中邵老師《技術(shù)與應(yīng)用》的報(bào)告,并認(rèn)真完成了信息技術(shù)課堂作業(yè)案例設(shè)計(jì)的作業(yè),對(duì)信息技術(shù)學(xué)科和課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),我們應(yīng)從技術(shù)的應(yīng)用角度來(lái)教和看待信息技術(shù)。

  同時(shí)參加了“國(guó)培計(jì)劃中小學(xué)信息技術(shù)教師自主選學(xué)項(xiàng)目”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),順利完成了課程學(xué)習(xí)和所有作業(yè),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了信息技術(shù)課堂教學(xué)特點(diǎn),與學(xué)生交往方式,信息技術(shù)教師角色轉(zhuǎn)換和專業(yè)發(fā)展方面的內(nèi)容,從理論和案例中有了很多實(shí)用的收獲。

  本學(xué)期還參加了我校組織的備課組“爭(zhēng)鳴課”活動(dòng),組里的五位信息技術(shù)老師每人一節(jié)課,進(jìn)行聽(tīng)課,評(píng)課活動(dòng),在組里同事的推心置腹的評(píng)課交流中我們從學(xué)校特點(diǎn),學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),研討我校信息技術(shù)高效的'課堂教學(xué)。

  四、輪值培訓(xùn)中享受專業(yè)的提升

  陸老師開(kāi)創(chuàng)的每周一位主持人,每周一個(gè)信息技術(shù)專業(yè)話題的“輪值培訓(xùn)”,是一種嶄新的研修方式,令我大開(kāi)眼界、受益匪淺。陸老師的微課、張新的動(dòng)漫、馬立的問(wèn)卷星、賈濤麗的思維導(dǎo)圖,四位老師精心準(zhǔn)備資料,并提出大家有話題的問(wèn)題。前三個(gè)輪值話題我都認(rèn)真閱讀了資料,使用了軟件,學(xué)習(xí)很有收獲,在賈老師話題的啟發(fā)下,我閱讀了一本有關(guān)思維導(dǎo)圖的書(shū),對(duì)于個(gè)人教學(xué)有很大啟發(fā)。

  在名師工作室這個(gè)群英會(huì)的好平臺(tái),我做的還很不夠,下學(xué)期我已經(jīng)申請(qǐng)做第一期輪值主持人,下一年我將努力實(shí)現(xiàn)我在三年規(guī)劃中為自己制定的中期、長(zhǎng)期目標(biāo)。按時(shí)高質(zhì)量完成工作室的培訓(xùn)作業(yè),工作任務(wù),為工作室的發(fā)展積極貢獻(xiàn)力量。

【最新名師工作室成員個(gè)人總結(jié)】相關(guān)文章:

名師工作室成員個(gè)人總結(jié)06-22

名師工作室成員個(gè)人總結(jié)11-24

名師工作室成員個(gè)人工作總結(jié)01-17

名師工作室成員的工作總結(jié)10-11

名師工作室成員個(gè)人總結(jié)范文(通用7篇)10-12

名師工作室成員的個(gè)人工作總結(jié)(精選11篇)06-29

名師工作室成員年度總結(jié)07-05

英語(yǔ)名師工作室成員個(gè)人工作計(jì)劃12-29

小學(xué)名師工作室成員個(gè)人發(fā)展規(guī)劃06-04