大學生暑期社會實踐個人總結（精選11篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，是時候寫一份總結了。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編精心整理的大學生暑期社會實踐個人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生暑期社會實踐個人總結 1
水是生命之源這句話大家都是耳熟能詳的，雖然這里說的是淡水資源。同樣作為巨大水庫的海水也是對于生命不能忽略的一部分。雖然海水的總量很大，自我進化的能力很強，然而由于近海的海水流動性弱些以及人類的活動頻繁，近海的污染尤為嚴重。
我們"聽海哭的聲音"實踐調查小組奔赴浙江省臺州市，進行對于附近東海海域污染情況的調查和宣傳活動。
茫茫大海，一望無際。在人們的印象中，它是一片蔚藍，然而當我們來到海邊時才發(fā)現一切都不是我們想象的那樣。臺州灣毗鄰東海，漁業(yè)繁榮。在對當地人進行走訪之后，我們了解到在臺州灣南側是工業(yè)聚集區(qū)，于是我們決定先到那里看一下。到了那里才使我們大吃一驚，順著一條散發(fā)惡臭的黑色水渠團隊去尋找水渠的源頭和排污口，發(fā)現污水由化工廠排出順著水渠直接排入大海，這結果使我們心驚膽戰(zhàn)。因為在排污口附近的灘涂上有許多漁民在進行捕撈作業(yè)，而這些污水也直接通過灘涂流向大海。而這些漁民的收獲最終還是流向了市場，家庭，對人體的健康造成了不可估量的傷害。隨后團隊成員在污水渠和排污口取水樣。
第二天的天氣陰沉沉的刮著不小的風。頂著風雨，我們團隊的大部分人到臺州的最南端溫嶺市著名的漁港石塘鎮(zhèn)。海邊的浪不小，沿著石塘鎮(zhèn)的海岸步行勘察，海浪頻頻飛濺到我們的身上。港口內海面到處漂浮著大片油污和生活垃圾，之后前往浸水橋處取了一次水樣。在中午前后，另外幾位由于交通耽擱的隊員到達。我們在做些休整以后，試圖取得較遠海域處的水樣，就租了一艘小船下海。先在石塘港口內取了水樣，之后小船開出港口，由于海上風高浪急，海浪頻頻掀到船上，小船在風浪里沉浮，十分危險。我們團隊屢次試圖取得港口外海的水樣均失敗，無奈回到港口內并在之前的`油污處取得水樣，隨后我們上岸之后前往松門鎮(zhèn)，去當地造船廠一探究竟。
雖然有了水樣樣本，但是還要弄清它里面的污染源。我們團隊來到臺州市環(huán)境保護局，之后進入其辦公大樓二層的環(huán)境保護監(jiān)測中心尋找相關工作人員了解相關情況。這是環(huán)保局擺出了國家工作機關的架子，推三阻四試圖無視我們的要求，實在是欺人太甚。在我們的強烈要求下，最后一位工作人員的說明下前往另一座實驗樓了解情況，費盡周折后了解到私人在臺州市環(huán)保局送檢水樣價格極高，似乎是要斷絕百姓的這種想法與行為。我們在經過一番討論以后決定采取其他方案。下午，我們的實踐團隊分成三個小分隊，各自前往市民廣場周邊，臺州市客運總站以及七號碼頭發(fā)放調查問卷。由于天氣原因，我們三個小分隊的一開始發(fā)放的時候很不順利，處處碰壁，許多人都不理我們。我們掌握了經驗之后，選擇合理的位置，保持良好的態(tài)度，順利發(fā)完并收回了大量有效問卷。人的智慧是無窮的，在環(huán)保局碰壁之后，我們轉戰(zhàn)三門縣衛(wèi)生局，尋找相關工作人員了解情況。然而衛(wèi)生局的實驗室一般用于檢驗飲用水，其檢測標準和項目與海水大部分不同，而且有一些項目由于設備因素無法檢驗。下午，我們聯系三門核電站的相關工作人員，安排第二天前往三門核電站進行參觀調查的事務。第二天在三門核電站，我們了解到了核電的廉價與安全，在講解員的介紹下，我們發(fā)現核電的水是循環(huán)使用的，完全不存在污染的問題，心安了許多。隨著臺風愈來愈近，我們的活動也接近尾聲，只有數據的處理的環(huán)節(jié)沒有完成。
在這次的社會實踐中，我們的本意是調查東海的水質，卻無意發(fā)現了其他許多問題，讓我感慨良多。食品安全依舊是一個全民性的問題，亟待解決。我也深深的體會了個人在社會中的無力感。最讓人感到痛心的是當地人對于水質污染的無所謂的態(tài)度，正所謂靠山吃山，靠海吃海。作為大海哺育的的人，對她不心存感恩，恩將仇報，去污染她無視她。致使東海近海的污染日益嚴重，所有人都應深深的反思。
大學生暑期社會實踐個人總結 2
夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。
臨近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地�，F在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦，因為我曾學過一個月的電腦，對電腦比較熟習也學會了五筆，打字比較快，老板就經常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。
一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：
1、 要善于溝通：
碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農民，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就;當然和老板也要好好的.溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、 要有耐心和熱情：
在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心;他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。
3、 要勤勞：
有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。
當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中受益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。
大學生暑期社會實踐個人總結 3
我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在�！皼]有實踐，就沒有發(fā)言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是應學院團委的號召，我同幾位同學一起組建了“黃海明珠，情系瓢城”小隊，對鹽城的紅色文化做了一次實踐調查。
以前從未組織過或參加過這類活動，一開始還有點不知所措，但后來我們四個人一起坐下來討論，決定采取研究調查的方式，通過設計問卷調查的形式，以新四軍紀念館為基點，對鹽城紅色遺跡做一次整體的了解。
在整個實踐的準備過程中，我們分工明確而且考慮到每個人自身的特點，很細心很周全，大家都很積極查找資料，并很快和到一起，這讓我更深刻的明白了團體的重要�；顒忧捌冢覀儸F在家鄉(xiāng)做了一次實地調查，通過走訪了解到本地的紅色遺址的保護情況，同時我也對一些知名度不算高的遺跡的保護情況表示擔憂。隨后，我們又鹽城，一起參觀了新四軍紀念館，對鹽城紅色老區(qū)的革命歷史又有了新的了解。在后期材料整理中，我們都在積極地統計分析，希望能把成果早一點展示出來。團體協作是人成就事業(yè)的基礎。在這個團隊里，我感到十分融洽、和諧。
回想這次社會實踐，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而有些在學校里是學不到的。為期10天的社會實踐，使我有了以下幾點心得體會：
一、事無巨細，要注意細節(jié)。
在調查問卷的制作過程中，我們就差點沒注意到年齡問題，而問卷的其他題目的回答又恰恰和被調查者的年齡有關，這個細節(jié)就差點被忽略。
二、做事時要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得輕易解決了。
三、在社會上要善于與別人溝通。
如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的'機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
四、做事要有耐心，要學會平和地處事。
做事難免會有枯燥的時候，這時，就需要一顆平淡的心去面對。
五、做事要有積極向上的態(tài)度。
當今的社會是一個開放的、主動的社會，做事都需要一個主動積極的心態(tài)。這點在社會實踐活動中尤為重要。
六、知識的積累也是非常重要的。
知識如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
在這次社會實踐活動開拓了我的視野，使我對家鄉(xiāng)的歷史有了更深入的了解。在參觀新四軍紀念館的過程中，我了解到了許多革命先烈們的奮斗事跡，正因為他們的浴血奮戰(zhàn)才有了我們今天美好幸福的生活，這才需要我們更加珍惜。
在這次暑期社會實踐中，使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力。也讓也讓我深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實干事，正確處理人際關系的必要性。這些將對我今后的學習生活產生積極的影響。
在社會實踐過程中，我學到了書本上很多沒有的知識，也讓我了解到自身的許多不足。我會更加嚴格要求自己，更加努力，加強自身的知識儲備，提升自身的綜合素質，為建設更美好的和諧社會貢獻自己的綿薄之力。
這次親身體驗讓我有了深刻感慨，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一筆寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，我也會盡自己最大的努力在將來進行的學習生活中貢獻自己的力量，使我的大學生活更加豐富多彩，爭取實現自身價值和社會利益的完美統一。
大學生暑期社會實踐個人總結 4
又是一年暑假來臨，然而今年的暑假卻是和以往不同的，因為我參與了學校組織的暑期社會實踐活動。我主要是參加了兩個小隊的實踐活動，分別在隊中擔任不同的職務。在“綠色起點”小隊中我負責撰寫新聞稿并走訪幼兒園和發(fā)放調查問卷，在“十字路口，不在徘徊”小隊中我負責搜集整理資料以及發(fā)放調查問卷。
我是學前教育專業(yè)的學生，因此我參加的兩個實踐小隊都是和學前教育有關的�！熬G色起點”小隊通過對華南地區(qū)幼兒園綠化情況的調查，呈現華南地區(qū)幼兒園綠化的基本概貌，使社會關注到幼兒園綠化的問題；“十字路口，不在徘徊”通過發(fā)放調查問卷，采訪學前教育專業(yè)人士，搜集學前專業(yè)就業(yè)信息，來透視學前教育專業(yè)的擇業(yè)現狀，并為這個專業(yè)提出有利的擇業(yè)建議。
我在半個月的暑期實踐活動中，交叉完成兩個小隊的實踐任務，使自己的時間安排更為有效合理。為期20天的暑期實踐活動對我來說是暑期生活最難忘懷的一段經歷。暑期實踐活動不僅豐富了我的暑假生活，還讓我走上了社會，初嘗這個社會的冷暖滋味，同時還獲得了有關學前教育情況的一手資料，可謂一箭三雕。雖然在活動進行中，我遇到的困難和阻力非常大，但我還是迎難而上，盡自己最大力量去完成每一項任務。
1、發(fā)放調查問卷
暑假正式開始的第一天我的暑期實踐也開始了。我利用電腦下載打印了兩個組長發(fā)給我的調查問卷電子稿，“綠色起點”小隊要求每個隊員都要完成五十份問卷發(fā)放，“十字路口，不在徘徊”小隊則要求每人完成十五份，雖然總共只要發(fā)放六十五份問卷，但是對于單獨行動的我來說則是一個比較大的數量。為了高效的完成問卷發(fā)放，我還請教了一些對發(fā)放問卷有經驗的朋友，她們告訴我在超市，購物中心的休息區(qū)是最容易做問卷調查的，有了她們的建議我便鼓足勇氣開始我的問卷發(fā)放，在這里還要感謝我的一個好友，她主動加入了我的問卷調查活動，幫助我更為高效的完成任務。我們首先去了市中心的大型地下超市，超市的人雖然多，但是愿意參與我們這個活動的人不是很多，我們在碰壁之后并沒有氣餒，相信總會有人支持我們的活動的，所以在超市轉了三個小時候，我們成功地回收了三十多份問卷。接下來是購物中心的休息地，顯然人們在休息的時候更有心情來參與問卷調查活動，所以剩下的三十多份我們倆很快就發(fā)完了。當六十五份問卷全部回收后，我有一種首戰(zhàn)告捷的.喜悅。
2、統計問卷結果
回收問卷后的第二天我就利用電子模板開始我的統計工作。這個工作比較費眼力注意力很容易被分散，所以由我一個人完成會比較困難，我就請求另一個朋友來幫助我，由她來報數字，我負責輸入。在這個過程中，我們配合得很默契，她只要專心報數，我只要專心輸入，這樣就不會出現輸錯看花眼之類的事情了，所以我們只用了一個多小時就完成了統計。當我把統計圖表發(fā)到公共郵箱之后，我才知道原來我是第一個完成統計任務的，我想如果就我一個人來做，也不會做那么快，是協作的力量提高了工作效率，所以這里又要感謝我那位朋友了。我深刻體會到朋友是人的巨大財寶，當我們自己無法戰(zhàn)勝困難時，尋求幫助是最好的選擇。
3、上網搜集學前教育專業(yè)的就業(yè)政策
我在“十字路口，不在徘徊”小隊中擔當資料組的組長，任務是搜集與學前教育專業(yè)相關的信息，給其他隊員做好資料準備。我把資料搜集的任務發(fā)放給其他兩位隊員自己也領著一份任務在做。我要找的是深圳、廈門以及江蘇本省的學前教育政策。通過網絡媒體，我發(fā)現關于學前教育的信息是非常大和復雜的，然而要和我們這個小隊的實踐內容對口的信息卻是有限的。比如搜集深圳的學前教育政策，在深圳有一個專門的學前教育的網站，我登陸后發(fā)現這個網站主要是針對父母和幼師如何對學前階段的孩子進行教育提供的一些方法和教育內容，帖子很多，我試著從帖子的題目入手查找我所需要的信息，往往我在瀏覽完十幾張?zhí)蠖颊也坏轿宜枰膬热荨Ｓ谑俏抑匦抡仪腥肟�，既然是找就業(yè)政策，那么就要到政府的官方網站去找，官網上確實有相關的信息，但是卻是比較陳舊的，我只能摘錄一些相對比較靠前的資料，不過我想想一項政策的實行向來是需要幾年的時間的，前幾年的政策如果一直沒有更新的話就表明現在還在實行。除了官方網站，我還在眾多相關網頁中大海撈針般的挑選可能會涉及到教育政策的網頁，將網頁中的內容進行歸納整理。這個任務聽起來好像很容易，但當我自己親自去做的時候我發(fā)現真的很繁瑣，我常常查到后來完全沒了興趣和耐心，這個時候我就選擇干其他的事，比如“綠色起點”小隊的幼兒園綠化問題，也是需要了解所訪幼兒園的基本情況的，這個可以用網絡解決。所以我將這一類需要通過網絡的事情放在一起做，以提高效率。
4、走訪幼兒園
在我看來最令我頭疼一項任務就是走訪幼兒園了。暑假的時候絕大多數幼兒園都放假了，我們中的許多隊員都說她們去采訪的時候吃了閉門羹。我心里也是一點把握沒有，要進入幼兒園，要拍照，要畫出面積圖，要采訪到園長，除非有特殊關系，一般很難辦到。我在網上搜索后，鎖定了三所幼兒園，一家是翰林河景幼兒園地處市中心的民辦幼兒園，一家是鳴珂巷幼兒園地處市中心的公辦幼兒園，還有一家是百丈中心幼兒園地處郊區(qū)的公辦幼兒園。采訪河景幼兒園園長是我最失敗的一次任務。由于我阿姨的孩子在這家幼兒園上學的緣故，我有幸得以混入家長隊伍觀看河景幼兒園大班孩子在紅星大劇院的畢業(yè)演出，并在演出結束時見到了園長。這是我第一次與重要人物進行的面對面的交流，可是我卻鎩羽而歸，可能是后臺比較混亂，園長沒空和我交流，也可能是我太緊張了一時口拙沒有把來意表達清楚，園長就拒絕了我，而我就跟傻了似的沒反應過來，灰溜溜地回去了。事后阿姨給我總結經驗說，大人物向來忙，所以要開門見山表明來意和身份，能多簡單就多簡單，如果她第一次拒絕你了你不要慌張，你和她預約一個有空的時間再去訪問她，并表示你的采訪對她的工作不會有任何影響，這樣成功的幾率會大很多。在阿姨的提點下，我從失落的狀態(tài)恢復過來，重新充滿斗志地去采訪另外兩個幼兒園。令我十分欣慰的是，百丈中心幼兒園的走訪十分順利，在此又要感謝我的一個朋友在采訪中給我拍了視頻和照片，而走訪鳴珂巷幼兒園卻是一波三折的，我整整在幼兒園守了一天才收集完所有的資料，還采訪了幼兒園負責人，可以說我是一個比較幸運的人。
大學生暑期社會實踐個人總結 5
本年度x月x日，作為池州學院暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”重點服務團隊之一的我們，在準備妥當之后到達了古徽州之一的歙縣古城，準備開展我們以徽州文化調研和服務為主題的社會實踐活動。
為了節(jié)省活動開支，我們租住了當地很便宜的旅館，條件可想而知，但大家都能夠克服了，這是我這個隊長感到很欣慰的。我們是當天晚上到達的，當晚大家收拾妥當后，我集合大家開了個小會，再次把活動的各個環(huán)節(jié)、細節(jié)、每個人的具體任務交代清楚，并把學校重視的安全問題做了重申。
次日清晨，為了避免正午的酷熱天氣，我們集體早起，就去到了第一站開始工作。在陌生的地方和一大群陌生的居民接觸，我并沒有看到大家的羞澀，而是那種大學生的熱情和平易近人的高素質，并沒有給我?guī)矶嘤嗟膿鷳n。而我自己，作為一個歙縣人，自是作為一個交流的前線，積極地向當地的居民討教相關的文化知識和歷史故事。在這樣的過程中，每個人都會和我有一樣的想法，那就是當地的居民和和藹，很好客。從來沒有一個居民把我們拒之門外或冷眼相待。也許，他們會對我們這群池州學院的學生甚至是池州學院抱有另一種眼光。
幾日的中午，都是夏日炎炎。因為大家都想把活動開展的更具體更深層次地去了解徽州文化，所以大家不自主地就將活動時間往后延遲了。當然等待大家的就是那正午的高溫了，每個人都感到熱的受不了，汗如雨下，這是當時每個人臉上所能體現出來的一個詞語。所以在活動結束后，女生的皮膚都變得黝黑，比軍訓后還黑。我們還開玩笑到道：看，非洲來的小孩！
作為一個本地人，首先我肯定會感到很驕傲，不僅僅是因為我領隊來到此地做調研，更是因為我有機會把自己家鄉(xiāng)的那些古跡與風景介紹給大家，并能夠和我親愛的同學們一起去更深層次的了解家鄉(xiāng)的文化。那些古跡靜靜地佇立在我們面前，透著那股幽謐安詳，殊不知它是千百年歷史文化的積淀；那片片山峰，是我二十多年的伙伴，在看到還是會同學們一塊陶醉在他迷人的景色中去。
在十多天的文化調研活動中，我們體會到的不僅有快樂還有辛勞，不僅有順利，還有挫折。其中，由于我們都是第一次參加此類型的活動，對活動流程和注意事項還不是完全的熟悉，所以造成了與當地共青團組織的一定脫節(jié)。我們是在去到棠樾牌坊群要求參觀牌坊群并在里面做一日的志愿服務遭到拒絕后才去和共青團聯系的，也就是在遇到困難后才去找到當地共青團組織求救。而據縣團委書記說，別的大學都是在來到歙縣之前就將策劃書和介紹信寄到了她手上，也就是在團隊沒來之前就已經做好這邊的聯系，并且今年暑假到這邊參加的大學團隊也比較多，所以
一些能給的優(yōu)惠都已給出。這就增加了我們活動的曲折性，活動難度也無疑增加。在我們活動中我們了解到并碰到了一些大學團隊，其中不只有我們池州學院、銅陵學院、安徽師范大學，還包括北京大學、復旦大學、安徽大學等，我也看過他們的策劃書，其中活動流程、方式、地點都差不多。我們隊員在看到這些時，多少會有一些泄氣，就憑著我們如何和這些知名大學競爭呢？事實也就這樣，我們和當地媒體聯系，當地媒體以報道了其他名牌大學相同的調研主題而紛紛拒絕再次采訪。在我們積極迷茫后，大家達成統一，無論結局怎樣，我們盡力把自己能做的`做到完美，問心無愧就好。就這樣，我們還是一天天的按照計劃將活動進行到了最后。這次活動雖然不是很成功，但不能說是失敗的，因為大家都已盡力。不過，有幾點需要我們好好總結，并汲取教訓。
首先就是準備方面，我作為一個隊長，沒有將準備活動做好就是我的責任，我應當將活動所有過程細節(jié)向老師和學長問清楚，不能遺漏如此重要的環(huán)節(jié)。第二個，活動前應當想到活動過程中可能會遇到的變故，事先做好應急預案。如果這樣，就算遇到這些名牌大學和我們一塊競爭，我們也不會亂了陣腳。三，活動中出現了有一名隊員脫離組織，以各種理由一直請假，導致參加活動的時間只有一天多，并且在活動后也沒有參加到總結中來。出現這樣的狀況是因為領隊的要求不嚴格，沒有定下嚴格的隊規(guī)和團隊紀律造成的。我深深體會到，不管是是什么組織，紀律是十分重要的，不能忽視這一要素。
我們的活動開展了十多日，熱情就像夏日一樣，炎炎不熄。隊員們在活動中揮灑著汗水，為著活動任務吃苦耐勞，大家可能都會和我一樣體會到只要盡力完成自己的任務就不會感覺到辛勞。我自己在活動中以苦為樂，欣賞領會每個活動細節(jié)帶給我們的另種快樂�；顒蝇F在也已結束，我們都會認為那是我們今生難以抹去的美好記憶！
大學生暑期社會實踐個人總結 6
自從踏入大學，就業(yè)問題就成為我們的永恒話題。如今，招聘會都會標注“有經驗者優(yōu)先”，可是在校學生又能擁有多少社會經驗呢？為了增長閱歷，擴大社交圈，增強個人競爭力，在未來的就業(yè)市場中站穩(wěn)腳跟，適應國內外經濟形勢的變化，并在生活和工作中靈活應對各種問題，我決定加入一家民營企業(yè)，開始我的暑期社會實踐。
社會實踐可以將學校里學到的理論知識應用于實踐，讓知識得到合理利用。不實踐，所學的理論知識就等于零。實踐與理論相結合非常重要。此外，實踐還能為將來的求職之路打下良好的基礎。在這段時間，我學到了許多在學校里學不到的東西，因為實踐環(huán)境與學校不同，接觸到的人與事也不同，從實踐中得到的知識也就不同。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。中國經濟蓬勃發(fā)展，加入世貿組織后，國內外經濟形勢在不斷變化。每天都有新的東西涌現，機遇與挑戰(zhàn)并存。中國經濟越加與世界接軌，對人才的要求就越高。只學校里所教的內容是遠遠不夠的，要不斷從生活和實踐中學習其他知識，全方面地強化自己，才能在競爭中脫穎而出，表現出色。
在實踐中，我參與了接個電話，復印文件資料，整理文件以及開發(fā)票等工作，感受了工作的氛圍。這些體驗在學校中無法獲得，有時我還累并不局限于目前的工作，有時要清潔辦公室。在學校中，老師會分配任務要求完成，但在實踐中，這些內容可能沒有人告訴你，你必須主動去做，盡自己的努力去完成任務，效率高低將被別人評價。學校中只存在學習氛圍，畢竟學校是用于學習的場所。
每個學生都在為了獲得更高的分數而努力，盡管這里是一個工作場所，但每個人也同樣會為了獲得更多的酬勞而竭盡全力。無論是學習還是工作都存在著競爭，我們需要不斷學習他人的先進之處，同時也要學會他人優(yōu)秀的處事方式，以提高自己的能力。雖然老師曾經告訴我們大學是一個小型社會，但我仍覺得校園中仍然保持著一份純真和真誠，即便是在大學校園內，學生也會始終保持著學生成為身份。但是一旦踏入企業(yè)，接觸到各種各樣的客戶、同事和上司等，我們將會面臨著復雜的人際關系，這對我們來說是前所未有的挑戰(zhàn)。
在我校的一次招聘會上，有一個問題引起了我的.注意，那就是學生們理論學習與實際操作能力存在一定差距。在我的實踐經歷中，我對這一點有著深刻的體會。在學校，我們接觸到了廣泛的理論知識，但在實際工作中，我們可能會遇到一些書本中沒有出現的情況，也有可能我們學習的知識在實際應用中并無用處。有時候我們會感到沮喪，覺得實際操作如此簡單，為什么書本知識卻如此艱深呢？這是否意味著，學校和社會已經出現了脫軌現象？
或許老師所說的是正確的，雖然我們作為大學生的生活并沒有完全踏入社會，但我們畢竟是社會中的一部分。要感謝老師的專心教導，通過認真消化課堂上的知識以及完成平時作業(yè)，我們可以對各種工作中出現的問題擁有更高的起點以及更廣的知識儲備。作為新世紀的大學生，我們應該有能力與社會中的各個方面進行交流，并且懂得在處理復雜事務時，我們更需要關注社會實踐。這是不可或缺的技能，畢竟兩年之后，我們將不再是大學生，而是社會中的一分子，需要與社會交流，為社會作出貢獻。但知識理論并不足以滿足我們的需要，因為我們必須培養(yǎng)實踐技能。未來的生活之旅是漫長的，為了使自己成為一個合格的、能夠為社會做出貢獻的人才，我們必須不斷鍛煉自己。
我的專業(yè)是會計，所以在這次實踐中，我自然關注到了這個方面。盡管我只負責了比較簡單的部分，但我非常興奮，因為我能夠真正地運用在學校里學到的知識。在課堂上，老師主要教授理論知識，而學生們只需要聽講。雖然我掌握了專業(yè)知識，但在企業(yè)實踐中，我發(fā)現這些知識不夠用。在學校里，一旦出錯，只需要改正即可。但在工廠中，數字錯誤將帶來極大的后果，因為質量是企業(yè)的生命之一。如果質量差，企業(yè)的生產效率就會下降，甚至會失敗。在這樣的競爭環(huán)境中，企業(yè)必須時刻保持著競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地。因此，企業(yè)對每一位員工的要求非常嚴格，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。
在學校里，我們只是解一些題目并算出答案，但在實踐中，我們必須將理論和實際相結合。只有理論知識是不夠的，我們必須小心謹慎地操作。一旦出現錯誤，我們必須承擔責任，因為這會損失企業(yè)的利益。在學校里，錯誤只是老師打個紅叉，然后改正即可。但在工廠中，錯誤是會導致嚴重后果的，因此我們必須非常謹慎。
大學生暑期社會實踐個人總結 7
今年暑假，我參加了暑期實踐活動，雖然烈日炎炎，但是在酷暑下為期一周的暑期實踐活動，讓我從中鍛煉了自己，學到了很多有用的，在課堂上學不到的東西，讓我們受益匪淺。
我們此次暑期社會實踐活動的主要內容分為三大部分：
第一部分是前期社會實踐材料內容的準備，從二十五號上午，我們的隊長金主任和副隊長祝主任為我們闡述了此次我們社會實踐的具體內容：從生活方面講：衣食住行；從工作方面講：電視媒體聯絡方式，到之江文化創(chuàng)意園進行踩點，三天的行程安排。
第二部分是正式開始社會實踐。二十七號上午，我們正式到達杭州之江文化創(chuàng)意園。安放好我們自己的行李，美美的吃了一頓午餐。中午十二點由我們開始聯系媒體，大家都開始撥打我事先安排給成員的各種媒體的聯系方式；干完這一塊工作，我們事先與浙江之江文化創(chuàng)意園聯系好。雙方領導在會議室舉行浙江工商大學與之江文化創(chuàng)意園建立實踐基地的.揭牌儀式，將這里可以作為我們學院大學生課外實踐的基地。我覺得這是一個很好的機會，特別是為那些想要創(chuàng)業(yè)的同學來講，是一個很好的學習和實習的好地方。然后在園區(qū)主任的帶領下我們一行人參觀了大學生創(chuàng)意作品展。這些作品的創(chuàng)意及設計理念讓我大開眼界。6.28號上午，我們一行人來到了雙流村進行環(huán)保知識的宣傳與講解。我發(fā)現，這的居民環(huán)保意識很強，對于提高社區(qū)的環(huán)保很重視。他們在日常生活中，給自己的一些實際行動為環(huán)保盡了一份力，例如進行日常的垃圾分類，節(jié)水節(jié)電。這讓我們一行人感到很高興。原來，綠色環(huán)保，他們已經在路上。而對于我們來講，現在最重要的是怎樣運用我們的專業(yè)知識結合實際，制定出切合實際的環(huán)保手冊，讓我們的市民有行動的準則。當然辛苦一上午，我們也享受到豐盛的午餐。下午我們到文化創(chuàng)意園各大園區(qū)調研浙商起源。當然這批文創(chuàng)知識分子相當配合我們，因此我們調查問卷順利的完成它的使命。
第三部分就是后期整理工作。在浙江工商大學學生組織辦公室，金主任與祝主任分配一些工作給我們。整理照片，撰寫通訊稿，寫論文，寫調查報告等。
這次的暑期社會實踐活動，是在全隊的精心準備和共同努力下完成的。在出發(fā)前，制訂了詳細的行動方案，考慮到我們實踐中可能遇到的各種問題制定出了解決方案，對于實踐活動的流程，進行了詳細的安排，這才使得我們的實踐活動得以順利進行，并且取得了圓滿的成功。機會是留給那些有準備的人。不管做什么事情，我們都需要事先做好充足的準備，才能取得成功。還有一個團隊的合作也是必不可少的。在社會實踐的過程中，我們有的人負責拍照，有的人負責提問，有的人負責發(fā)環(huán)保宣傳單，有的人負責講解，大家各司所職，使得社會實踐活動進行的有條不紊。團結就是力量，一個人能力無論有多強，他都需要團隊的合作，才能創(chuàng)造出最大的效益。而在這個過程中，及時的溝通是必不可少的。
不管怎么說，這次活動總算是成功的，無論是誰，都有不一般的體會。我收獲的不僅僅是實踐的經驗，還有純真的友誼。大家在活動之中雖然心態(tài)各異，但是成功屬于我們所有人，友誼長存。當然我們也得謝謝學校領導辛辛苦苦為我們的能力著想，讓我們參加這個三下鄉(xiāng)的暑期社會實踐。在這期間，我們不僅學到一些知識，讓我們擴展我們創(chuàng)意的想法，也為我們的交流能力提供一個契機。
大學生暑期社會實踐個人總結 8
我參加了由班級申報，院團委組織的“牽手夕陽紅，溫暖老人心”關愛山區(qū)空巢老人志愿服務孤寡老人活動。這個暑假，我成為了一名走訪者，與我的小隊長和小隊員一起走訪了柿林村的老人家。
我們在開始時遇到了一些挑戰(zhàn)，因為這是我們第一次做這樣的事情。但是柿林村的領導和村民給了我們很大的支持和幫助，讓我們很順利地完成了走訪任務。老人們待我們很友善，沒有給我們帶來什么麻煩，這讓我們非常開心。
長時間與老人的交往讓我們不僅學到了很多東西，而且鍛煉了自己并感受到了很多東西，這讓我們重新認識了生活和做人的方式。每次與老人的交流都讓我們感到充實愉悅，我們很認真地關心他們。盡管我們只拜訪了很少的老人，但是他們都很和藹可親。我們之間的關系十分融洽，就像朋友一樣，這也讓交流變得很容易。我記得我們探訪的一位老黨支書，他和我們分享了他有關打仗時期的故事，還帶我們參觀第一黨支部，介紹了那些展品的歷史和含義。他給我們展示了過去，并引導我們思考生活的意義。我們現在享有幸福的生活，不要忘記這是來之不易的，我們應該好好珍惜現在的每一天。而這次實踐給了我們回報社會的機會，讓我們有機會走進農村、走進山區(qū)，為那些孤獨的老人帶去一份心意。
活動快要結束時，我們組織了一次小型文藝表演。每天晚上，我們會聚到一起準備我們的節(jié)目，希望能為老人們帶去一點快樂。由于柿林村是一座革命村，我們大部分節(jié)目都是紅歌。我們邀請了一些老人與我們一起表演，一位神采奕奕的老大爺拉著二胡曲調，一位奶奶跟著唱歌。我們的節(jié)目收到了老人的歡迎和贊賞，也為他們帶去了歡樂。
在走訪過程中，我們也參觀了當地的丹山赤水，了解了當地的風景。
當然，在活動過程中我們也遇到了一些問題，比如語言不通等。雖然這些問題給我們的交流帶來了挑戰(zhàn)，但我們仍然通過幾位同學講當地方言的.技巧交流。實踐不可能一帆風順，但經過一次次嘗試和總結經驗，我相信我們一定能夠達到我們心中的目標。在大家的努力下，我們的活動一定能夠越來越出色，為社會和學校做出卓越的貢獻。
時光流轉，一個星期已經匆匆而過。我們平日里開開心心地在一起，如今卻開始有些舍不得。在這里，我們不僅學到了許多書本上所沒有的知識，也經歷了與公司實習不同的實踐活動。對于每個人來說，這是一段難忘的回憶。
大學生暑期社會實踐個人總結 9
不知不覺，一年一度的暑假又來了，我們的社會實踐活動也如承諾的那樣伴隨著這個童話般的夏天。今年夏天，我們一次又一次地舉辦了有意義的社會實踐活動。這次，我被學生們深深打動了。給你上一堂在課堂上或書本上學不到的課。
20xx年xx月xx日，為了豐富學生的假期活動，提高學生的自身素質，我們在社區(qū)舉辦了一次社會實踐活動，主題是“爭創(chuàng)文明城市，共建和諧社區(qū)”。
因為是周末，小區(qū)物業(yè)放假，沒有清潔工具，并沒有讓同學們對做好這次社會實踐活動失去信心。大家都建議活動當天，大家都帶個塑料袋，去小區(qū)把每一片垃圾撿起來。雖然只是撿垃圾，但是大家都很自信。
上午9點，在社區(qū)領導的帶領下，學生們來到社區(qū)的各個地方，開始了這場社會實踐。每個人都堅信，我們會盡最大努力做好這項活動。
兩到三個學生可以自由組合，一起“承包”一個地方，然后一起努力把這塊地方變成他們自己的
把這個地方打掃干凈。很快，大家就開始硬接了。
雖然已經是立秋了，天氣還是很熱。一如既往，太陽執(zhí)著地掛在天空。經過半個小時的努力，學生們已經大汗淋漓了。陽光下，大家依然精神奕奕，充滿青春活力�？粗约旱泥徖镒兊酶用篮煤椭C，誰會不為之驕傲呢？
就像地毯式搜索，連一塊垃圾都沒放過。大家都在認真努力。每一次彎腰，垃圾袋里多出來的每一片垃圾，都是由青春活力和文明進取精神組成的獨特景觀。
天氣很熱，但這不能阻止我們積極參加活動。撿垃圾很無聊，但并不能阻止我們熱愛勞動。經過近一個小時的“搜索”，幾乎所有的垃圾都回到了“家”，有的同學的垃圾袋甚至已經滿了。那些汗水沒有白流，看著小區(qū)一下子變得更干凈，大家都很自豪，勞動后充滿成就感。每個人臉上都帶著疲憊卻依然甜蜜的笑容。
這項活動不僅豐富了學生的假期活動，提高了他們的自身素質，而且加強了與社區(qū)的聯系。學生們更適應社會。更重要的是，每個人都知道如何保護環(huán)境。
通過這次社會實踐，學生們了解了不文明的亂扔垃圾和清潔工人的`困難。我想，下學期的校園里，不會再有二年級四班任何一個學生的垃圾，因為只有經歷過，才能知道這個簡單的東西有多大。
每個人都有一種責任，一種應該伴隨我們一生的責任。但是，從幾何角度來說，學生失去了這個責任。他們亂扔垃圾，破壞環(huán)境，為了個人方便而無視這個社會和校園的文明。強調是必要的，但不是最有效的。這種社會實踐讓我們體會到了亂丟垃圾的不便，所以同學們會撿不該丟的責任。
隨著人口的增加，城市化水平和生活水平的提高，生活垃圾也越來越多，亂扔垃圾給清潔工和路人帶來不便，也給環(huán)境帶來很大危害。亂丟垃圾不僅影響衛(wèi)生，也影響城市文明。那么，為什么不彎腰主動撿一塊垃圾呢？為什么不為了我們的生活環(huán)境把垃圾放進垃圾箱呢？為了將這些廢物轉化為有價值的東西，有必要對它們進行回收和利用，每個人都起著至關重要的作用。
這次活動給了我們一堂環(huán)保課和一堂文明課。讓我們愛護自己的生活環(huán)境，不要扔一塊垃圾，主動撿垃圾，主動撿文明！
大學生暑期社會實踐個人總結 10
在暑期實踐過程中，我們走進社會，被告知我們青少年大學生的未來是社會的責任。我們深思自問，我們的責任是什么？我們的實踐告訴我們，通過實踐尋找真理并引導前行。勇于實踐、敢想敢做敢拼才是我們大學生的代名詞。在這個激情涌動的時代，我們堅定信念，我們將無所不能。
然而，自從我們走進大學校園，就業(yè)問題便一直圍繞著我們。招聘會上的大字報總是寫著“有經驗者優(yōu)先”，但像我們這樣的在校學生又能擁有多少社會經驗呢？因此，我們勇敢地踏上實踐之旅。
實踐就是將我們在學校所學的理論知識運用于現實中，這樣我們所學的理論知識才有用處。只有學習不去實踐，那么所學的就等于一文不值。理論應該與實踐相結合。實踐也是未來工作的基礎。在這段時間的實習中，我學到了一些在學校無法學到的東西。因為環(huán)境和與接觸的人不同，所以我從中學到的知識自然就不同。我們必須學會從實踐中學習以及從學習中實踐，在實踐中學習更多的知識，從各方面武裝自己，這樣才能在競爭中獲得優(yōu)勢，并表現自己。
在公司里，我擔任銷售助理，我的工作主要包括整理合同、統計銷售情況、記錄會議、接聽電話和撰寫匯報等。雖然與我的專業(yè)并不相關，但與數字打交道讓我更加仔細、謹慎。在學校里，如果數字出錯了我們可以輕松地修改，但在公司里，尤其是合同和記錄會議中的數字必須仔細核對。數字決不能出錯。一旦出錯，企業(yè)將承擔有關責任，這將關系到企業(yè)的效益。在競爭的時代，企業(yè)必須時刻保持競爭狀態(tài)才能立于不敗之地。每個員工都必須在每個環(huán)節(jié)上嚴格要求自己，因為學校教育無法給我們這樣的要求。在學校里，我們只需要解決一個問題或計算一個程序并不需要深入的實踐，在現實中我們必須特別小心謹慎，因為沒有實際操作的話，只有理論是不夠的，只是紙上談兵，無法立足于社會。
通過實踐，我認識到沒有針對個人量身定制的工作，只有我們去適應工作，而不是讓工作遷就我們。面對工作問題時，必須虛心向同事請教，絕不能自作聰明。應多聽從別人的建議，看看他們處理問題的方法，主動思考應該做什么、如何做并付諸行動，不要談論與工作無關的事情。在工作的每個環(huán)節(jié)中，我們要做到最好，致力于提高工作質量，而非減輕負擔，這是盡職盡責地工作的必要條件，也是得到大家認可的關鍵。
人才是社會進步和經濟發(fā)展的核心，那么，什么樣的人才被認為真正的人才？如何成才？首先是修身。道德品質是衡量人才的重要標準，只有“德才兼?zhèn)洹辈拍鼙环Q為真正的人才。不僅在小事上要體現出關懷和樂于助人的品質，更要展現出虛懷若谷和大義凜然的高尚品德。其次是求學。博學多才才有真才實學的基礎，要通過不斷學習和積累，不懈堅持和自我超越，才能成為真正的人才。最后是扎實。實踐證明，細節(jié)是決定成功的關鍵，必須認真對待每一個環(huán)節(jié)，把每個細節(jié)都做到極致，才能取得最好的成效。
我通過三個星期的實踐發(fā)現了自己的不足，但也有機會改正錯誤。如果沒有這次經歷，我的成長就會被拖延。很多大學畢業(yè)生在一個月甚至兩個月后才發(fā)現自己的不足，才開始想要改正，這對實習的效果會產生嚴重的影響。我很慶幸能夠提前意識到這個問題，對于我未來的學習和工作都是非常有益的。無論是實踐還是理念，我們都應該有兩點準備：準備好所需的物質和精神，準備面對陌生和未知的情況。自從大學畢業(yè)以來，我們已經步入了創(chuàng)業(yè)時代，因此我們必須做好必要的思想準備和實力儲備，以便我們在更加困難的情況下能夠輕松應對。另一方面，我們也必須勇于創(chuàng)新、甘于奮斗，追求創(chuàng)新的魄力。
這次暑期社會實踐提高了我的綜合素質，讓我的思想更加成熟。我希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在未來的學習生活中，我將擺正心態(tài)，確定自己的目標，努力提高自己的綜合素質，以適應時代的發(fā)展要求，成為為社會、為人民服務的人才。
經歷了近一周的社會實踐，我的感受大不相同。這次實踐讓我親身感受到了社會的真實面貌，許多情境仍舊歷歷在目。它不僅讓我們獲得了意外的成果，同時也為那些埋身于城市象牙塔的大學生們提供了廣泛接觸社會、認識社會的機會。這趟短暫而又充實的實習，我認為在我邁向社會人生的'道路上扮演了一個橋梁的角色。它是一個過渡期，一段重要的經歷，也是人生踏上工作崗位的重要步驟。在實踐中，我們需要虛心向他人請教，文明地與人交往，以及其他做人處世的基本原則，而好的習慣也需要在實踐中不斷加強培養(yǎng)。我所學到的這一段經驗和知識是我一生中的珍貴財富。同時，這次實習也讓我深刻認識到，與團隊保持良好的關系是非常重要的。要想做好事情，首先要做好人。需要明白做人的道理并學會如何與人相處，因為如何成為一個真正意義上的現代人是面臨的根本問題，而作為即將踏上社會的人，我們需要學習的東西很多，需要向周圍的人學習很多知識與道理�！叭诵校赜形�?guī)煛�，學生們可以從他人身上得到很多啟迪。實踐活動是學生接觸社會、認識社會、服務社會、實踐所學知識的最佳途徑。通過親身實踐，我們已經實現了從理論到實踐再到理論的跨越，增強了對問題的認識、分析和解決問題的能力，打下了良好的基礎，以便將來踏上社會更為輕松。同時，在以后的學習中我們必須用所學知識武裝自己，用豐富的閱歷充實自我，為未來服務社會進一步扎實打基礎！
這次社會實踐活動使我們嘗試了人生的艱辛，而實踐也是長才干之路。通過這次實踐，我們逐漸了解社會、拓展了視野、增加了才干，同時也認識到自己在社會中的位置，發(fā)現了自身不足之處，準確評估了個人的價值。這使我們更好地定位自己的未來，增強了個人學習和將所學技能與社會相結合的信心和決心。對于即將踏上社會的大學生，還是需要更早地接觸社會、了解社會和適應社會。大學生暑期社會實踐是一個學生錘煉品格、增長才干、全面發(fā)展的重要平臺。在這里，我們真正鍛煉了自己，為將來進入社會做好了準備。如有機會，我會更加積極地參與到這樣的活動中。
在這次社會實踐中，我們積極同當地群眾進行交流，碰撞思想，激發(fā)出了創(chuàng)新的火花。我們汲取了大量書本學不到的知識和經驗，在群眾中深刻理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真意。我們明白只有參與實踐，親身到基層了解群眾需求并將個人的命運與社會、國家的命運聯系起來，才是大學生成長成才的必要之路。
這次實踐活動不僅豐富了我們的經驗，提高了我們的團隊合作能力，也讓我們更深入了解了社會。這次實踐經歷對我們的影響和幫助將伴隨一生。作為新時代的大學生，我們應該借此機會，走出校門，投身社會，并提高自己。我們要加強自我修養(yǎng)，樹立服務社會的意識，同時樹立遠大的理想和目標，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
大學生暑期社會實踐個人總結 11
在大學的四年里，我積累了豐富的理論知識，但是我也深知，理論只有付諸于實踐才能真正體現其價值。因此，我決定參加今年的大學生暑期社會實踐活動，以便更好地了解社會，拓寬視野，提高自身素質。
本次社會實踐活動以“關愛孤寡老人，傳承中華美德”為主題，通過志愿者服務的形式，為孤寡老人提供慰問和幫助。在這個團隊中，我主要負責與老人們溝通交流，了解他們的生活情況和需求，以便更好地為他們提供服務。
活動中，我們走進村莊，探訪了許多位孤寡老人。他們中有的身體狀況欠佳，有的生活困難，讓我們深感同情。然而，在與老人們的交流中，我也看到了他們的堅強與樂觀，這讓我深感敬佩。在這個過程中，我遇到了一些困難，比如與老人的溝通障礙，不過通過耐心傾聽和積極幫助，我逐漸克服了這些問題。
通過這次社會實踐活動，我深刻地認識到了孤寡老人的`生活困境和他們對社會關愛的重要性。同時，這次活動也讓我更加珍惜現有的生活，更加深刻地理解了孝道的重要性。我深知，盡孝要趁早，以后要多關心家中的父母，讓他們享受幸福的晚年生活。此外，這次活動還鍛煉了我的溝通能力和組織能力，讓我明白了團結合作的重要性。
展望未來，我將把這次實踐活動的收獲付諸于日常生活。首先，我將加入學校的志愿者服務隊，定期開展志愿服務活動，為社區(qū)貢獻自己的一份力量。其次，我計劃在寒暑假期間積極參與各類社會實踐活動，以便更好地了解社會，提高自身素質。最后，我希望能夠在未來的學習和工作中，不斷拓寬自己的視野，增長見識，為實現自己的人生價值打下堅實的基礎。
總之，參加社會實踐活動讓我收獲頗豐。我不僅了解了社會，還認識到了許多生活中的道理。未來，我將繼續(xù)積極參與社會實踐活動，不斷提升自我，為社會貢獻自己的一份力量。
【大學生暑期社會實踐個人總結】相關文章：
大學生暑期個人社會實踐總結08-18
大學生暑期社會實踐個人總結08-03
大學生暑期社會實踐個人總結06-04
大學生暑期社會實踐個人總結范文06-01
暑期大學生社會實踐總結12-12
大學生暑期個人社會實踐心得03-27
2008大學生暑期社會實踐個人總結12-12
大學生暑期社會實踐個人總結（精選8篇）08-11
大學生暑期社會實踐個人總結(精選15篇)08-20
大學生暑期社會實踐個人總結15篇07-19