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大學(xué)學(xué)期個人總結(jié)

時(shí)間:2021-04-14 15:02:04 個人總結(jié) 我要投稿

大學(xué)學(xué)期個人總結(jié)(通用5篇)

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,快快來寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的大學(xué)學(xué)期個人總結(jié)(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)學(xué)期個人總結(jié)(通用5篇)

  大學(xué)學(xué)期個人總結(jié)1

  首先,應(yīng)該端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。很多新生往往沉浸在大學(xué)豐富多彩的活動中,沒有將大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,這種態(tài)度會直接導(dǎo)致期末成績的不理想,甚至?xí)䦟?dǎo)致掛科。所以,大學(xué)里學(xué)習(xí)仍然占首要地位,應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)和活動的時(shí)間,規(guī)劃好學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上要認(rèn)真聽老師講解,對課本上的知識有全面的了解,這樣期末考試也會相對輕松一點(diǎn)。

  第二,應(yīng)該注重對知識面的擴(kuò)展。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于高中,一味地局限在課本上的知識,而是注重對學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。大學(xué)里可以充分利用圖書館的資源來擴(kuò)展知識面,以學(xué)到課本之外的東西。還可以根據(jù)自身的興趣向更廣泛的方面深入研究,從而學(xué)到更多,同時(shí)在個人能力方面也會有很大的提高。

  第三,應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)。植保這個專業(yè)與科學(xué)密不可分,這就需要我們在平時(shí)實(shí)驗(yàn)的過程中養(yǎng)車良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。同時(shí),在實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)會思考、學(xué)會總結(jié)、學(xué)會創(chuàng)新。例如,在做化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)時(shí),要弄清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟,在做完實(shí)驗(yàn)之后,針對所出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論,進(jìn)而總結(jié)實(shí)驗(yàn)的成功與失敗之處?傊瑢(shí)驗(yàn)是我們必須重視的,我們要有最基本的實(shí)驗(yàn)操作技能和分析問題的能力,為大二、大三專業(yè)課的實(shí)驗(yàn)和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而不能抱著只是玩玩的心態(tài),應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對待每一次實(shí)驗(yàn)。

  以上只是我個人的學(xué)習(xí)心得,說得不好的地方還望見諒?梢哉f,大學(xué)是人生中最后一個能比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識的階段了,大家都應(yīng)該珍惜這段大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),努力鍛煉自己、塑造自己、提升自己,愿大家都有一個美好的大學(xué)生活,愿大家都有一個美好的人生!

  大學(xué)學(xué)期個人總結(jié)2

  (一)自我評估

  本人品行端正,謙虛謹(jǐn)慎,吃苦耐勞的素質(zhì)較好,交際溝通能力較強(qiáng),擁有創(chuàng)新思維,有團(tuán)隊(duì)精神。而且具有南方人的溫順和仔細(xì)。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),求知欲強(qiáng),愛好看書。有很強(qiáng)的自信心。

  性格開朗,愛笑,待人溫和不會經(jīng)常發(fā)脾氣,具有一定的`隱忍性,會和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人,對我好的人我會加倍的對他好。

  我興趣廣泛和不同的人聊天時(shí)不會有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友,喜歡見到各種各樣的陌生人,不是為了和他們交朋友,只是喜歡觀察陌生人。但是我缺乏較好的耐心,和自制能力。

  (二)我的能力素質(zhì)

  學(xué)生工作:社團(tuán)聯(lián)合會調(diào)研部干事

  最大的收獲:鍛煉了基本的組織、協(xié)調(diào)、口頭等能力,培養(yǎng)了自己的工作方式,做好上下級的紐帶,掌握制定計(jì)劃、人員調(diào)配、貫徹思想等能力,提高思想與理論,培養(yǎng)了大局觀,學(xué)會了控制場面與處理突發(fā)事件,鍛煉了統(tǒng)籌、預(yù)見潛在問題、發(fā)案撰寫等能力。

  社會實(shí)踐:20xx級新生軍訓(xùn)閱兵方陣。

  最大的收獲:熟悉了集體個成員,建立了威信和良好形象,強(qiáng)化了人際交往能力,了解到團(tuán)結(jié)的力量。

  (三)他人評價(jià)

  親人朋友:有毅力,能比較吃苦耐勞,心理素質(zhì)穩(wěn)定。做事考慮比較全面 師兄姐,同學(xué):很坦蕩的一個人,是個很玩得來的朋友。能吃苦耐勞,而且做事能夠有始有終。有上進(jìn)心,心腸好,待人友善,有幽默感。

  (四)測評工具

  職業(yè)氣質(zhì)類型自我評測

  我的氣質(zhì)類型是一般型,即是粘液質(zhì)。

  積極方面:沉著冷靜,穩(wěn)重踏實(shí),忍讓堅(jiān)強(qiáng),有耐性,生活有規(guī)律。 消極方面:缺乏活力,反應(yīng)遲鈍,為人拘謹(jǐn),因循守舊。

  大學(xué)學(xué)期個人總結(jié)3

  在校學(xué)習(xí)的這1年時(shí)間里,我對生活有了不一樣的看法:一些細(xì)小的事物上也讓我覺得到做人要踏實(shí)進(jìn)取,勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

  xxxx年x月,我懷著喜悅的心情踏入了大學(xué)的校門,開始了我的大學(xué)生涯。我一直以為,大學(xué)的學(xué)習(xí)會壓的我喘不過氣來。但我卻發(fā)現(xiàn),它并不像我想象的這樣。真正的大學(xué)生活,其實(shí)很輕松,很快樂。輕松的讓人無法想象,快樂的讓人羨慕之極。可以說1年的大學(xué)生涯是我人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在1年的校園生活中,我不斷的挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)自己的夢想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我一直都認(rèn)為“人應(yīng)該活到老學(xué)到老”,為此我也在不斷的努力著,只因我對知識的渴望之心。應(yīng)此,在xxxx年時(shí)學(xué)校也給予了我肯定,獲得過x等獎的獎學(xué)金。

  有著廣泛興趣愛好的我在美術(shù)與主持方面特別擅長,曾在校外的公共活動中充分展現(xiàn)過自我。這雖然與我的專業(yè)不對口,可從中依然讓我受益良多。

  身為學(xué)生的我,在修好學(xué)業(yè)的同時(shí),也很注重于對社會的實(shí)踐。平時(shí)的空閑時(shí)間里也會偶爾出去打打臨工體驗(yàn)一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學(xué)會了:待人要真誠,可親;做事要認(rèn)真,踏實(shí)。本著學(xué)以致用的原則,在暑假里,我也在一家小型物流公司里實(shí)習(xí)了一段時(shí)間,掌握了基本的操作流程。

  我注重團(tuán)隊(duì)合作精神跟集體理念,具有積極向上的生活態(tài)度跟廣泛的興趣愛好,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織宣傳能力,具有一定的藝術(shù)細(xì)胞跟創(chuàng)意。我的大學(xué)生活自我鑒定將在一個快樂跟諧的音調(diào)中收筆,請各位同學(xué)跟老師見證我的成長。

  大學(xué)學(xué)期個人總結(jié)4

  一轉(zhuǎn)眼又快期末了,回想一下今年的表現(xiàn),不禁讓我我感慨萬千,半年的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我看清了這個社會的競爭現(xiàn)狀,也因此讓我更加珍惜這僅剩的一年半時(shí)間。

  實(shí)習(xí)讓我更加明白應(yīng)當(dāng)扎實(shí)地掌握專業(yè)知識,在整個實(shí)習(xí)過程中,我充分了解到了作為一個大學(xué)生,在工作崗位上所能發(fā)揮的優(yōu)勢,雖然一開始經(jīng)驗(yàn)不足,但是經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,往往能夠青出于藍(lán)。我們擁有更多的專業(yè)理論知識,更熟練的語言技能,這使得我們能夠更科學(xué)的分析和思考工作中所存在的各種因素,在一般工作程序上表現(xiàn)出管理的潛能,讓領(lǐng)導(dǎo)者看到提升的空間和值得開發(fā)的潛力,從而逐步的提升自己的職位。因此,實(shí)習(xí)讓我更加明白要努力地去吸取和掌握更多的新知識。除了課堂全勤、認(rèn)真聽講外,圖書館也是值得利用的寶庫。當(dāng)然,由于校區(qū)在建的原因,稍微給學(xué)生到來了不便,不過只要你肯做,這些都不是問題。

  今年,尤其是看著大四的畢業(yè)晚會,今后的工作問題總是讓我感到迷茫與不安。也許別人說大三太早了,不過我倒是覺得要趁早。發(fā)展方向是一個關(guān)鍵。因此,在今后的生活中,不僅僅要將學(xué)習(xí)上花時(shí)間,也要多多的研究今后的職業(yè)道路。進(jìn)入大三,業(yè)余時(shí)間一下子增多很多,平常除了休息與學(xué)習(xí),我還會去研究一些各行各業(yè)的發(fā)展動向,根據(jù)自己的愛好、對此行業(yè)的了解程度、薪酬、時(shí)間、發(fā)展空間來確定一個最適合自己的職業(yè)。不過在這探尋的過程中,發(fā)現(xiàn)未知和不確定的東西實(shí)在是太多了,身邊也沒有太多的人可以詢問,因而一直都沒有一個圓滿的結(jié)果。不過我不會放棄的。

  期末了,最緊要的就是期末考試。目前,我們應(yīng)該著手準(zhǔn)備課程的復(fù)習(xí)了。我的目標(biāo)是每門課80分以上。

  大學(xué)學(xué)期個人總結(jié)5

  在這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我接受到了很多新知識,我在參加這次數(shù)學(xué)考試期間,我就開始后悔,例如做選擇題時(shí),即便大部分做出來了。但有時(shí)也會卡住,然而這種“卡”是原本不應(yīng)該發(fā)生的,有許多一題可以多解的問題,我只掌握了其中一種,而一些更加巧妙的解法卻沒能完全領(lǐng)悟,假使我能將這些方法融會貫通,我可能就可以站在一個更高的高度。成績自然也就會提升了,平時(shí)作業(yè)做得也很認(rèn)真,但是效率不高,導(dǎo)致一些題目來不及完成,日積月累就演變成定時(shí)炸彈。

  其實(shí),學(xué)習(xí)是有方法的,有門路的!前一段時(shí)間,我自認(rèn)為還是相當(dāng)投入的,每天堅(jiān)持做筆記,有困難就積極找老師找同學(xué)求助的,比起上學(xué)期我感覺到輕松一些起來,情緒也不會迷茫,冥冥中,有股發(fā)自靈魂深處的力量,牽引我去學(xué)習(xí),以及如何學(xué)。平時(shí)相比較從前也稍微提前睡了(除考試復(fù)習(xí)階段),我發(fā)現(xiàn)成績好并不一定是靠打疲勞戰(zhàn)打出來了,因?yàn)樾菹,不足反而會?dǎo)致第二天的腦力供應(yīng)。影響身體素質(zhì),引發(fā)抵抗力下降,而這樣往往會引發(fā)一些疾病,影響到學(xué)習(xí)效率。

  俗話說:“冰凍三尺,非一日之寒”,此話不假,一場考試的成功在于一學(xué)期的努力刻苦,每一天都是綴連成功的元件,缺一不可。決定一桶水截水多少,取決于最短的一片模板。所以不論何時(shí)何地,我都應(yīng)該樹立持之以恒,溫故知新的態(tài)度。

  在后階段的學(xué)習(xí)中,我要做的就是緊盯大綱,上課認(rèn)真做到先預(yù)習(xí),后學(xué)習(xí),再復(fù)習(xí),做到考試有準(zhǔn)備,掃除知識盲點(diǎn),拿全基礎(chǔ)分建立信心奪取提高分,加大習(xí)題量,提高速度。

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