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名園長工作室年度個(gè)人工作總結(jié)范文
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的名園長工作室年度個(gè)人工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
名園長工作室年度個(gè)人工作總結(jié)范文1
在市人力資源和社會保障局技能大師工作管理辦公室的關(guān)心和指導(dǎo)下,我們平陽職業(yè)中專謝傳正技能大師工作室緊密圍繞溫州市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心,依托平陽職業(yè)中專的資源優(yōu)勢,充分發(fā)揮工作室成員的技能專長,解決生產(chǎn)技術(shù)關(guān)鍵、新品開發(fā)、技術(shù)改造和工藝攻關(guān)等難題為企業(yè)服務(wù)。發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶的優(yōu)良傳統(tǒng),推廣研究成果和經(jīng)驗(yàn)。為加速數(shù)控高技能人才隊(duì)伍的建設(shè)、加快發(fā)展溫州市創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
主要為圖圖科技公司設(shè)計(jì)制作了快速集線充電座項(xiàng)目,并已取得實(shí)用新型專利,外觀專利正發(fā)放中。此項(xiàng)目在電子商務(wù)網(wǎng)眾籌網(wǎng)上已經(jīng)籌款成功,現(xiàn)已登錄阿里巴巴天貓專營店。為飛貝電子科技有限公司設(shè)計(jì)制作了筆記本抽風(fēng)散熱器項(xiàng)目,此項(xiàng)目在電子商務(wù)網(wǎng)站上銷售業(yè)績同類目前三,為飛貝電子科技公司帶來了可觀的收入。
去年以來,在市人力資源和社會保障局等部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體成員的積極努力下,工作室在數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和技能傳授、理論研究和技術(shù)革新等方面做了一些的工作,取得了可喜的成績。在今后的工作中,工作室將充分運(yùn)用平陽職業(yè)中專以及校企合作企業(yè)的優(yōu)勢,以平陽職業(yè)中專先進(jìn)設(shè)備和雄厚的師資力量為依托,繼續(xù)發(fā)揮工作室成員和各位數(shù)控名師的'聰明才智,致力于溫州平陽地區(qū)的數(shù)控專業(yè)知識的普及和傳承、數(shù)控技術(shù)和技能的應(yīng)用,創(chuàng)造豐碩的成果,為溫州平陽地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
名園長工作室年度個(gè)人工作總結(jié)范文2
時(shí)間飛逝,在繁忙和有序中,加入阿城區(qū)骨干園長工作室已經(jīng)有一年了;仡櫾诠ぷ魇业膶W(xué)習(xí)和活動(dòng),讓我感受到了名師的底蘊(yùn)深厚、熱心教育的魅力,感受到了工作室伙伴們孜孜以求、勤于實(shí)踐、勇于探究的精神,感受到了這個(gè)集體給我?guī)淼臍g樂與收獲。一年來我收獲了很多,豐富了很多,現(xiàn)在就一年的工作室學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
一、與名園長交流,開拓了我們的視野
在名園長工作室學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的管理理念和管理經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)識了一幫園長朋友,增加了我園對外交流的渠道。尤其是在與姜玉華園長接觸的過程中,她非常無私的幫助工作室的每一位成員,激勵(lì)大家共同成長。在姜玉華園長的帶領(lǐng)下,我們嚴(yán)格按照工作室制訂的“五個(gè)一”計(jì)劃開展活動(dòng),每個(gè)成員都積極參加,并把在工作室學(xué)習(xí)、交流獲得的好經(jīng)驗(yàn)、好做法帶回本園,指導(dǎo)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。
我們的工作室是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、樂于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。各位園長雖然工作繁忙,但是工作室的活動(dòng)大家都積極參加。我們喜歡來工作室,因?yàn)橹档脤W(xué)習(xí)的對象就在身邊。工作室學(xué)員各有特色,每一次活動(dòng)、每一次探討,各位園長都能各抒己見,討論過程異常的激烈和深入,活動(dòng)中,總能感受到伙伴們閃耀智慧的思維火花,分享學(xué)習(xí)成果讓我視野開闊,思想升華。
我們?nèi)サ膸姿變簣@,它們都是有著自己管理特色的幼兒園,幾所園的管理理念、管理過程、管理手段等都很先進(jìn),很多地方值得自己學(xué)習(xí)借鑒。
尤其是在深入具體幼兒園的教學(xué)中,姜園長、王園長對每節(jié)課的精彩點(diǎn)評讓一線教師和各位園長茅塞頓開,既肯定了教學(xué)亮點(diǎn),又指出了教學(xué)中應(yīng)該改進(jìn)的關(guān)鍵之處,一線教師和各位園長更加深入理解了教學(xué)活動(dòng)中的科學(xué)設(shè)計(jì),大大提高了工作室成員的感性認(rèn)識。還有開展的“作為園長應(yīng)該怎樣處理和解決工作中發(fā)生的一些問題”的研討,讓我們大開眼界,使我們的視野得到開闊,思維得到啟迪。
二、第二幼兒園開展的活動(dòng)及取得的成績
(一)端正辦園思想,創(chuàng)良好園風(fēng)
幼兒園開辦兩年來我園始終堅(jiān)持“服務(wù)孩子,服務(wù)家長、服務(wù)教科研”的辦園宗旨。辦園過程中,堅(jiān)持不以利益為目的,努力按照“規(guī)程”中幼兒園的編班要求,收托嬰幼兒,最大程度地滿足家長的合理化需求,解決他們的特殊困難。
(二)重視師資隊(duì)伍的培養(yǎng),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
通過在園長工作室的學(xué)習(xí)和交流,我更加重視教師隊(duì)伍的建設(shè),把提高整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)作為工作的重點(diǎn)常抓不懈。一是鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí)和外出參觀;二是為教師的繼續(xù)教育提供便利條件;三是定期開展教研活動(dòng)。每次教研,我都力爭參加,把在骨干園長工作室中收獲的經(jīng)驗(yàn)在潛移默化中,傳授給教師。四是采用“傳、幫、帶”的方式,推選出一些優(yōu)秀、成熟的教師走出去交流,效果顯著。我園教師于麗娟參加區(qū)幼兒教師課堂教學(xué)大賽,取得特等獎(jiǎng)。自身進(jìn)步很快,同時(shí)將一些新的教學(xué)理念及時(shí)帶入園,如:我園開展了區(qū)角活動(dòng)比賽;教師說課比賽(園內(nèi)設(shè)獎(jiǎng));幼兒活動(dòng)館室建設(shè)初具規(guī)模。通過這些活動(dòng)的開展,教師的整體水平得到提高,特別是年輕教師的成長很快。五是開展各類活動(dòng)凝聚團(tuán)隊(duì)。為了豐富教師的業(yè)余生活,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,幼兒園組織教師開展了技能大賽活動(dòng),讓教師們充分展示自己的才藝;組織教師參加體育活動(dòng)比賽等。這些活動(dòng)的開展有效的提高了教師隊(duì)伍的凝聚力。
(三)注重與家長互動(dòng),推動(dòng)家園共育
我園家長受過高等教育的比例較高,對孩子的教育抓得特別緊,對幼兒園的要求自然會很高。我園除在師資隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)上下功夫外,還開展了各種形式的家園聯(lián)系活動(dòng),定期召開家長會,介紹幼兒園的教育理念,大力開展素質(zhì)教育的宣傳,及時(shí)傳達(dá)省市教育主管部門關(guān)于幼教方面的政策,和家長及時(shí)溝通,將家園工作落到實(shí)處,取得家長的理解和支持。家長工作在原有基礎(chǔ)上出現(xiàn)可喜進(jìn)展。家長園地吸引了更為廣泛的家長參與到園地的創(chuàng)辦之中,讓家長談?dòng)咏?jīng)驗(yàn),參加雙休日開放日有感等活動(dòng)深受家長歡迎,使園地更深層次地發(fā)揮溝通、交流指導(dǎo)的`功能。家訪、電訪、家長會、雙休日活動(dòng)從內(nèi)容到形式都出現(xiàn)了新突破,并受到家長的一致好評。
(四)開展活動(dòng)推陳出新,形式豐富多彩
為了豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,增進(jìn)家園合作的感情,我幼兒園召開春季親子運(yùn)動(dòng)會,運(yùn)動(dòng)會參與率達(dá)到100%,活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈,各類比賽趣味性強(qiáng),給家長和孩子帶來了無盡的歡樂。今年六一期間,我園打破以往舉辦歌舞聯(lián)歡的形式,開展了游園活動(dòng),猜謎語、包餃子、現(xiàn)場沙畫、尋寶、美食一條街等親子游戲讓家長和孩子流連忘返,意猶未盡。
(五)安全是基礎(chǔ),嚴(yán)抓保教常規(guī)不放松
幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重,我園堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,一是積極抓好衛(wèi)生保健,堅(jiān)持每天嚴(yán)格晨午檢,堅(jiān)持定期消毒;二是勤檢查,督促各班教師隨時(shí)檢查玩具等,消除一切隱患,保證幼兒的安全。三是常叮囑,要求教師做到“四勤”(眼勤、手勤、嘴勤、腿勤),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。四是在幼兒飲食方面注意營養(yǎng)合理搭配:葷素搭配、米面搭配,做到菜湯分開,對于家長的合理要求,以及好的意見和建議,我門都認(rèn)真聽取并積極采納。目前,從家長反饋的意見來看,對幼兒園的膳食供給絕大多數(shù)感到滿意。
一年來,第二幼兒園的工作按照預(yù)定目標(biāo)穩(wěn)步運(yùn)作。在工作室活動(dòng)中一路走來,我過得充實(shí)而精彩。工作室的每次活動(dòng)因?yàn)橛辛诵呐c心的對話、交流的這份相約變得讓人期待。我會更加積極地參與到工作室新一年的活動(dòng)中,繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育主管部門的指示要求,力爭為社會做出更大的回饋。感謝阿城區(qū)骨干園長工作室的平臺!
名園長工作室年度個(gè)人工作總結(jié)范文3
在忙忙碌碌中又走過了一個(gè)輪回。回想這一年來,我憂心忡忡,追問自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩,還是遺憾與慚愧,請讓我用形象的比喻來述說。假如,把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”,那么,在我的幕后有盡責(zé)、實(shí)干的園長在導(dǎo)演,還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺亮相,我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已。“晚會”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃,更在于演員的演技,因此,我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機(jī)會對我一年來的工作進(jìn)行回顧與反思。
一、找準(zhǔn)定位,協(xié)助園長工作
我記得在競聘副園長時(shí),以前對副園長這個(gè)“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含義,使我懂得“副”是輔助的作用。因此,我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置,做到分工不分家,互通有無,在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外,對園內(nèi)的其它工作也從不推諉,總是舍身處地為幼兒園著想,站在全局的角度,盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與x副園長、x段長一起同心協(xié)力,互相協(xié)助,共同做好幼兒園的全方位管理工作。
二、注重學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)
我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個(gè)職務(wù),而是一種職業(yè),如果是一種職業(yè),就務(wù)必有更多的知識和潛力,把握各方面的信息,務(wù)必不斷更新思想觀念和教育理念,具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),才能不被激烈的競爭所淘汰。然而,我卻深感自己是如此的.貧乏,內(nèi)存不足,因此,對自己提出:知識要向更寬領(lǐng)域拓展,業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是,常在工作之余,學(xué)習(xí)幼兒書籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處,對照自己的工作,尋找差距,努力探索新的教育觀念與教育模式,并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下,我們都有煩惱、茫然的時(shí)候,把握不住課程,把握不住孩子,把握不住預(yù)計(jì)和生成。每當(dāng)茫然的時(shí)候,查閱資料、總結(jié)反思,與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,聆聽專家的講座,承蒙專家的指導(dǎo),感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí),如:優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比,公開觀摩活動(dòng),我都認(rèn)為:雖然參賽的對象是一線教師,但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會。我認(rèn)真對待,對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能,使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
三、加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)教師成長
我園教師專業(yè)水平參差不齊,為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力,把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作,采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng):一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課,跟蹤指導(dǎo),每次聽課后,在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),更注意語重心長的幫忙和耐心指導(dǎo),力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,開展自培活動(dòng),充分利用老教師的人才資源,采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式,構(gòu)成老帶新,強(qiáng)帶弱的良好氛圍,產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺,開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參加各級各類的技能比賽,如:教壇新秀、課題展示活動(dòng)、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價(jià)月等活動(dòng),鼓勵(lì)教師“有才你來秀,有獎(jiǎng)你來拿”,通過活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出,我園教師陳桂梅、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選,教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng),在全體教師的共同努力下,我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長起來。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。
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