【實用】個人工作總結(jié)集合九篇
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的個人工作總結(jié)9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人工作總結(jié) 篇1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間在紅會這個大家庭里已有一年時間，在這一年時間里，紅會舉辦了各種各樣的公益活動，在不斷探索中前進著，而我也從剛剛加入時的連上臺講句話都不敢的青澀的小師弟成長為可以擔走部門工作重擔的師兄了。一年中有歡喜有憂愁，有一帆風順也有困難重重，下面是我對這一年工作的個人總結(jié)。
一、大膽求索，配合本部門及其它部門工作。
進入紅會沒多久，我們事業(yè)發(fā)展部就例行開展了“救護救助”技能大賽，作為新人的我可是一點都不懂，也萌生過退縮的念頭。但是我深刻認識到我首先是紅會事業(yè)部的人，其次才是一個新人，我意識到要想融入這個集體就必須要有這個集體中的人所擁有的技能和優(yōu)良品格，于是我盡可能多地擠出了時間，跟師兄師姐們學習包扎等“救護救助”技能，大小事務不懂就多多做跑腳。這是我進紅會事業(yè)部最具有開始意義的一個活動。在之后的各種活動中我也認真按照這種大膽求索的想法去做，從“防艾”到最后的“救助救護師”培訓一直盡力做好本部門的工作并給予其它部門全力的配合，在磕磕碰碰中成長，在師兄師姐的指導中進步。
二、謙虛待人，學習前輩榜樣。
進入紅會，讓我認識了很多師兄師姐，也認識了很多同學，結(jié)交了不少朋友，其中不少值得我敬佩的人。我印象最深的是謝易余師兄，他用自己的行動踐行著領(lǐng)悟的道理，并將經(jīng)驗告誡我們，他說過的話很多都很有深度，有很多在紅會這個集體中流傳;如謝易余師兄這樣的榜樣數(shù)不勝數(shù)，他們是我前進的目標。在寫每一件文件時我都考慮怎樣才能做得像他們那樣出色，怎樣去提高自己各方面的能力。
新的學年就要開始了，我也認識到了過去一年在工作上和思想上的失誤與不足：
1.在工作中，我常常沒有主見或者說不敢說出自己的想法，導致只能跟著條條框框做，自然造成不少錯誤。
2.對時間沒有緊迫性，常常一個任務下來，我總是拖到最后期限才匆匆忙忙地去完成，這樣完成的任務質(zhì)量必然沒有充分準備的高。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為紅會的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
我在憧憬我們的美好未來，我相信追夢的人生是精彩的，在以后的日子里我會不斷努力學習各種知識，努力聽取他人好的建議意見。多和別人請教提高自身素養(yǎng)。我相信我們紅會一定會愈來愈好，因為我們不放棄。
個人工作總結(jié) 篇2
新學期又開始了，回顧以往經(jīng)歷的種種考驗、歷練，感覺現(xiàn)在的自己不應再是默守陳規(guī)耕牛式的井底之蛙；也不應是頭腦發(fā)熱的憑空自大惘事！新學期帶來的不只是新的氣象，還應自我填充更多的穩(wěn)重、創(chuàng)新、開拓！
本學期我擔任的還是一、五年級的體育教學工作，先就一年級的學生來講，經(jīng)過第一個學期的學習和鍛煉，對體育課的常規(guī)以及基本的體育技能有了一定的了解，之前在廣播操的學習上雖然存在一定的困難，現(xiàn)在也慢慢地克服過來了，只要不斷地加強練習，相信再過一段時間就能將動作完成得更好。但是還是有一小部分的學生存在身體協(xié)調(diào)上面的難題，這就需要通過課外時間的練習使他們跟上大家的步伐。他們的學習興趣正在不斷地加強，這是值得我們欣慰的。對于四年級學生而言，他們對于常規(guī)已經(jīng)很熟悉了，整隊也基本能夠做到“快、靜、齊”，只是之前養(yǎng)成的壞習慣還是沒有徹底改正。在動作的協(xié)調(diào)性上，較上半學期有了很大的進步，對于教師語言所表述出來的動作也能更好的適應與理解。同時學會了觀察教師的示范動作，自己進行練習。在運動能力方面，不管是在速度、跳躍能力上都有了明顯的進步，基本上已經(jīng)具備了跑跳的基本水平，可能會出現(xiàn)一些方式方法上的錯誤，經(jīng)過一段時間的練習，是可以克服的。在自我控制能力方面，有了一定的改善，但是還有待加強，就動作協(xié)調(diào)性及運動能力上基本掌握了自己的練習方法，能較好的完成一些復雜的動作，有了明顯的進步。但是有部分學生過于嬌氣的同時，在克服困難上還是需要進一步加強的。
根據(jù)學校對教師提出的要求，體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，特制定以下計劃：
一、勤學勤思
1、認真學習《體育課程標準》的各方面要求，貫徹新課程改革的理念和思想，結(jié)合學生實際情況，制定學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，寫好教案。
2、多關(guān)注《學校體育》等優(yōu)秀書籍，每月做好讀書摘記，吸收其中優(yōu)秀的課堂教學方法，結(jié)合本校學生的體育技能，合理有效的創(chuàng)新運用。
3、通過上課，從本節(jié)課的內(nèi)容安排、上課效率等方面整體評價，及時做好課后小結(jié)，定時做好課后反思，更好的對自己的教學進行客觀評價。
二、目標及措施：
1、一年級
�。�1）目標：對體育常規(guī)的進一步規(guī)范
措施：上課前提出上課要求，做到嚴格遵守，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正，使其養(yǎng)成良好的學習習慣。
�。�2）目標：廣播操動作的進一步完善
措施：上課時集體糾正或進一步講解動作要求，將動作細化，做到基本成型。
�。�3）目標：解決班級中存在的“問題少年”
措施：對存在困難的學生，及時在課后進行“補缺補差”，爭取發(fā)現(xiàn)一個解決一個。同時也可以通過學生之間的互幫互助，既可以解決問題，又增進學生之間的友誼。
2、五年級
�。�1）目標：具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為
措施：采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。
�。�2）目標：了解運動基礎(chǔ)知識，學習和應用運用技能
措施：如在球類游戲中做出單個動作，拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。
�。�3）目標：建立健康的身心狀態(tài)
措施：學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。組織各種體育游戲和比賽，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
以上就是我在本學期的個人計劃，我知道人每一天要去做的事情有很多，所要去面對的事情也很多。所以，我深刻的了解人要不斷的取得進步才能為自己、單位、社會乃至國家作出貢獻。希望領(lǐng)導為我的成長多多批評、指導和幫助！
個人工作總結(jié) 篇3
彈指一揮間，半年的時光已悄然而逝，留下的是無盡的思考和回憶，個人年中工作總結(jié)。在這半年時間里，我不斷總結(jié)上一年的經(jīng)驗和教訓，認真學習專業(yè)技能和文化知識，認真領(lǐng)會市委八屆六次會上趙勇書記向全市廣大黨員干部推薦的六篇文章，認真學習孔總在公司一屆五次職代會上的講話精神，不斷充實和完善自己，在公司領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在辦公室同仁的不斷鞭策和幫助下，我進步了很多。先將我半年的工作總結(jié)如下：
一、認真學習，努力提高自身素質(zhì)
堅持把加強學習作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在工作中，緊緊把握"理論聯(lián)系實際"這一主線，努力把知識用到工作實踐當中，豐富閱歷，擴展視野，使自己盡快地適應工作并成為優(yōu)秀的工作者。積極參加公司的集體活動，認真學習規(guī)定的學習內(nèi)容和篇目，認真學習趙勇書記在市委八屆六次會議上推薦給廣大黨員干部的六篇文章，領(lǐng)會文章精神，并融入到日常的工作中，工作總結(jié)《個人年中工作總結(jié)》。堅持將每天的工作內(nèi)容進行整理記錄，使自己的素質(zhì)有了很大的提高。同時，正視自己工作中的不足并積極補正，重點加強文章寫作，事物處理等方面鍛煉，為更好完成本職工作打下了堅實基礎(chǔ)。
二、恪盡職守，認真做好本職工作
認真履行崗位職責，較好的完成了公司和領(lǐng)導交辦的各項工作任務。
1.每天堅持完成領(lǐng)導辦公室，公司接待室，會議室及本部室的衛(wèi)生清潔和物品管理工作。一如既往，堅持不懈。
2.協(xié)助主任做好辦公室日常事務。
3.完成領(lǐng)導每天布置的工作，并努力做好。
4.做好文件的起草，書寫工作，完成向公司報簡報的寫作，半年時間共搜集整理簡報35篇，自己完成編寫9篇，完成各種總結(jié)、通知等20余篇。
5.完成資料的收集和檔案的整理工作并歸檔。
6.完成每天報刊的分發(fā)，完成書籍的借閱登記和整理工作。
7.完成每月辦公用品盤點及費用的統(tǒng)計工作。
8.負責辦公室日常的管理工作，文件的打印和復印，有關(guān)人員的來訪、接待，收發(fā)傳真，考勤登記，接聽電話等工作。
9.負責庫房物品的擺放、清潔、整理、收藏保管及材料的統(tǒng)計，庫房賬目的管理等工作。
三、深化庫房管理，更好的服務生產(chǎn)工作
庫房是公司生產(chǎn)中不可缺少的一部分，在生產(chǎn)運營中發(fā)揮著重要的作用，占據(jù)著重要的地位。庫房工作繁瑣，而且臟和累，無人愿意涉及，今年年初由設(shè)備動力科調(diào)到綜合辦公室，一直由我來幫忙管理，在工作中，我不怕臟，不怕苦、累，在本身文員工作和檔案管理工作就很繁忙的情況下，毅然接受了庫房的管理。庫房管理極其繁雜，由于直接與生產(chǎn)和維修有關(guān)，每天要往返庫房和辦公室五六次，有時甚至十多次。針對庫房內(nèi)物品多，品種雜等特點，將庫房內(nèi)物品我重新統(tǒng)計，分門別類，逐一細化，重新設(shè)置，擺放，并建立了庫房用品入庫、借用、支出等登記制度，設(shè)立庫房內(nèi)物品明細賬，庫房管理井井有條，做到用時順手即來，查時有據(jù)可依，大大服務了生產(chǎn)工作。
半年來，我進步了很多，同時也看到了自己還存在許多不足：
1.工作的創(chuàng)造性不強,學習掌握新政策、新規(guī)定不夠，對新形勢下的工作需求還有差距；
2.調(diào)研工作不夠深透,工作方法上有待改進。
在今后的工作中，我要加強學習業(yè)務理論知識，新的政策法規(guī)，不斷提高自身素質(zhì)，增強工作水平和工作能力。學習國家大事，多讀書看報，不斷提升自己政治素養(yǎng)，為黨和國家的事業(yè)添磚加瓦。向同事和有經(jīng)驗的老同志學習，認真聽取他們的工作意見。不斷學習，汲取新知識，用新的思維，新的理念，不斷創(chuàng)新自己的工作。
個人工作總結(jié) 篇4
20xx年是本人參與活動執(zhí)行工作最多的一年，在公司總經(jīng)理和部門經(jīng)理的悉心關(guān)懷下，個人得到快速的成長，工作效率及質(zhì)量有較大提高，主要完成工作如下：
1、超市開業(yè)策劃活動。
2、六一少兒歌舞選拔賽。
3、元旦、圣誕雙節(jié)活動。
4、超市一周年店慶活動。。
二、個人學習及提升
在本職工作完成之余，通過計劃性對縣城各大超市調(diào)查及通過網(wǎng)絡學習各大超市的策劃營銷理念而后進行分析，從而加深對超市策劃營銷有了進一步了解，同時還時刻關(guān)注本地消費者的消費心理的需求。堅持進行專業(yè)知識學習，用來提高個人的創(chuàng)新及邏輯思維能力，為超市的策劃與樹立企業(yè)形象工作打好堅實的基礎(chǔ)。
三、心得體會
基于xx年度工作回顧及總結(jié)，也有一些心得體會來進行分享：
1、專業(yè)，來自沉淀
不積硅步，無以至千里。任何一個人的知識與能力的提升都是在工作與生活過程中，不斷積累，不斷修正，不斷完善的。只有專業(yè)的沉淀與堅持不懈的努力，才能取得團隊和個人的成功。我在具體的活動執(zhí)行工作中，也是在有計劃地完成專業(yè)沉淀，完成原始積累，并在今后的工作中修正。不敢求一步到位，將來再行完善。只有達到足夠的專業(yè)沉淀，才能真正做到“厚積而薄發(fā)”。
2、團隊，在于有效溝通
沒有一個團隊是可以不通過培養(yǎng)和耐心的溝通就可以達到團結(jié)和諧的。只有有效溝通才有理解，有理解才有更好的合作，有好的合作才能建立高效的團隊，有高效的團隊才可能有強大的專業(yè)公司。在企劃工作中，沒有個人行為，只有團隊行為，唯有團隊合作才能發(fā)揮強大聚集力量，達到事半功倍的效果。但在現(xiàn)實工作中，無論是領(lǐng)導者和團隊成員之間，還是團隊成員之間存在著或多或少的溝通障礙，這就要求發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、及時協(xié)商和解決，在溝通中構(gòu)建鞏固和健全的團隊精神。
3、學習，永無止境
企劃是一個復合型的行業(yè)。任何一個小的細節(jié)問題都需要大量的時間和精力去摸索、研究，對于一個優(yōu)秀的超市企劃人來說，學習應該是永無止境的。
四、關(guān)于20xx年度的營運目標
公司xx年年的總銷售額4699333.5元。20xx年總的銷售目標是要突破10000000萬元總銷售額。即日平均銷售額30000萬。
在目標銷售總額的前提下實現(xiàn)扭虧為盈。
從一月份實際的銷售數(shù)據(jù)來看，可能只能夠完成計劃額的80%，所以在以后的月份中，我們還要彌補一月份的銷售的不足，因此壓力還是存在的。但我們不能夠因為有壓力就對指標產(chǎn)生懷疑，而且我們不會再更改銷售指標，所以大家都要努力。
當然，我們的最終目標是利潤指標。如果年終利潤指標沒有達到，即使銷售指標達到，那么我認為我們還是沒有完成計劃。
在20xx年里我的對公司建議如下：
1、基于xx縣城交通不便利與我超市的地理位置的情況下，建議公司組建“飛龍專線購物專車”。以此手段來拉攏飛龍的固定消費群體，從而達到公司的總銷售目標。組建“飛龍專線購物車”有以下幾個優(yōu)勢：
1、能樹立飛龍超市在藍山消費都心里良好的企業(yè)形象，形成良好的消費者口碑。
2、能很好的引導消費者消費。
3、作為公司一個移動的宣傳。
4、能為公司拉動人氣。
“飛龍專線購物車”路線分為二條：
第一條：飛龍超市至古城加油站，途經(jīng)縣電影院—供銷大廈—物資公司—老車站—塔峰鎮(zhèn)—畜牧市場
第二條：飛龍超市至柳樹橋，途經(jīng)東門口—西外—黨�！h汽車站—中醫(yī)院—招商大酒店—職業(yè)中學—民族中學
2、基于廣大消費者心理需求，建義超市每月兩次活動改為每月不定期舉辦一次特價活動，
3、20xx年以國家法定假日為重點舉辦大型促銷活動，引用每月小節(jié)氣或特別日子舉辦小型特價促銷活動。以此有效的填補每月的銷售目標差額。
4、在平時的工作生活中，根據(jù)聽取廣大消費都對我超市的印象與建議。建意公司對超市賣場進行大面積裝飾，增加購物氣氛。。
5、加強超市員工人員管理，加強對員工專業(yè)操手的培訓；培養(yǎng)超市員工的團隊協(xié)作精神。因為只有公司關(guān)懷員工，時時刻刻為員工謀福利；員工才會安心踏實的為公司而努力工作。一個的企業(yè)，看員工，就能體現(xiàn)出企業(yè)的成功與失敗。
總之，XX年對超市公司來說是舉足輕重的一年，我一定會不辜負董事會和公司全體員工的厚望，帶領(lǐng)我們超市公司，走向一個又一個的成功。
飛龍超市企劃部
20xx年X月XX日
個人工作總結(jié) 篇5
20xx年，我區(qū)社區(qū)矯正工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，深入貫徹落實兩高兩部《社區(qū)矯正實施辦法》及《福建省社區(qū)矯正實施細則（試行）》，以建立和完善社區(qū)矯正工作體系為目標，以提高教育矯正質(zhì)量為中心，以規(guī)范管理工作為主線，以落實各項保障為重點，以服務管理創(chuàng)新為動力，全面提升社區(qū)矯正工作成效。
一、基本情況
截止14月份，全區(qū)在冊矯正對象99名（男性88名、女性11名，其中被宣告緩刑的有91名、被暫予監(jiān)外執(zhí)行的有1名、被裁定假釋的有7名）。累計接收矯正對象221名，累計有142名社區(qū)服刑人員按期解矯后回歸社會。
二、主要做法
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，分級管理，夯實社區(qū)矯正工作基礎(chǔ)
1、設(shè)立社區(qū)矯正機構(gòu)。為充分發(fā)揮社區(qū)矯正工作職能作用，順應司法行政工作發(fā)展需要，我局于20xx年11月24日正式設(shè)立社區(qū)矯正與安置幫教股，負責指導管理全區(qū)社區(qū)矯正及安置幫教工作，并積極開展《社區(qū)矯正實施辦法》學習培訓活動，強化執(zhí)法意識，規(guī)范執(zhí)法行為。
2、完善執(zhí)法文書檔案。執(zhí)法文書是執(zhí)法行為和執(zhí)法程序的體現(xiàn)和保障，適應建立執(zhí)法檔案的要求，我區(qū)矯正辦根據(jù)實施辦法規(guī)定，新建、修訂、完善一整套接受、審批、調(diào)查、處罰、收監(jiān)、解除完整的執(zhí)法文書檔案，并統(tǒng)一指導各司法所規(guī)范日常監(jiān)管檔案，健全執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法行為，以促進和保障公正廉潔執(zhí)法。
3、建設(shè)信息交互平臺。為進一步推進我區(qū)社區(qū)矯正工作制度化、規(guī)范化、法制化建設(shè)，有效防止矯正對象脫管漏管和重新違法犯罪。我區(qū)矯正辦定期與法院、檢察院、公安各部門間召開會議，實現(xiàn)信息互聯(lián)互通，實現(xiàn)對矯正人員的登記接收、應急處置、情況通報、按期解矯等實時信息交互。今年3月份，我區(qū)召開全區(qū)社區(qū)矯正工作聯(lián)席（擴大）會議，學習兩高兩部《社區(qū)矯正實施辦法》，與各成員單位研究討論矯正對象監(jiān)管銜接問題，規(guī)范監(jiān)管次序。
4、規(guī)范審前調(diào)查報告。嚴格按照兩高兩部《社區(qū)矯正實施辦法》認真組織矯正工作者到犯罪嫌疑人所在村（社區(qū)）開展基本信息、監(jiān)管環(huán)境調(diào)查，客觀準確地向?qū)徟袡C關(guān)提供調(diào)查資料，便于審判機關(guān)依法作出判決。全年來累計完成85起審前社會調(diào)查工作。
5、開展社區(qū)矯正規(guī)范管理年活動。我區(qū)積極按照上級制定的社區(qū)矯正規(guī)范管理年活動的實施方案要求，將20xx年確定為“社區(qū)矯正規(guī)范管理年”，對日常社區(qū)矯正工作進行科學安排、周密部署；強化監(jiān)督、認真考核、獎懲兌現(xiàn)。努力實現(xiàn)社區(qū)矯正對象“底數(shù)清、管得住、幫得上、教育好”的總體目標，確保社區(qū)矯正工作順利開展。
�。ǘ┘訌姽芸�，多管齊下，推進社區(qū)矯正工作開展
1、多方聯(lián)動，完善公檢法司聯(lián)動機制。進一步完善與區(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)公安分局聯(lián)合建立社區(qū)矯正工作聯(lián)動機制，并定期聯(lián)合公、檢、法、司等職能部門對不遵守矯正規(guī)定、不服從管理、無故不參加集中見面教育和公益勞動的矯正對象進行嚴厲批評和教育。7月31日至8月2日，我區(qū)矯正辦協(xié)調(diào)區(qū)公安分局、檢察院、法院聯(lián)合對全區(qū)社區(qū)矯正對象進行集中教育，提高了社區(qū)矯正對象自我管理、約束能力。為進一步落實兩高兩部《社區(qū)矯正實施辦法》，加大教育改造和管控水平，區(qū)司法局聯(lián)合區(qū)人民檢察院于4月9日至4月18日對我區(qū)社區(qū)矯正工作進行專項檢察，進一步強化了基層社區(qū)矯正工作人員風險責任意識，建立健全公、檢、法、司及社區(qū)矯正組織機構(gòu)之間的工作銜接機制，實現(xiàn)社區(qū)矯正各環(huán)節(jié)的無縫銜接。
2、入戶訪談，及時掌握思想動態(tài)。為進一步抓好全區(qū)社區(qū)矯正人員管理教育工作，全力維護社會安定穩(wěn)定，我區(qū)社區(qū)矯正辦不定期對在管社區(qū)矯正人員進行入戶走訪。如，今年5月份，我區(qū)以開展“創(chuàng)平安家園讓群眾滿意”百日行動活動為契機，組織機關(guān)干部和各司法所工作人員進村入戶，走訪社區(qū)矯正對象81人。通過與社區(qū)服刑人員進行深入的談話，認真摸清每名社區(qū)服刑人員的具體情況，及時掌握其思想動向。為切實掌握十八大期間全區(qū)社區(qū)矯正人員的基本動向，11月份，區(qū)社區(qū)矯正辦組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)矯正機構(gòu)在黨的十八大召開期間實行社區(qū)矯正對象安全穩(wěn)定情況日報告制度。并在“兩節(jié)”、“兩會”等重要節(jié)假日期間做好特殊人群百日排查管控專項活動，加強管理控制。
3、動態(tài)化管理，防止脫漏管現(xiàn)象。我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)矯正辦充分利用省司法廳政務外網(wǎng)內(nèi)社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)，加強對轄區(qū)內(nèi)社區(qū)矯正對象信息的動態(tài)化管理，實現(xiàn)了數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)查詢、日常管理、解矯提示等功能的信息化操作，并根據(jù)信息變化情況及時更新管理檔案，進一步提高了社區(qū)矯正信息化管理水平。目前已完成全區(qū)221名社區(qū)矯正對象信息錄入工作。為全時段、全方位的掌握矯正對象的行蹤和動態(tài)，實現(xiàn)對矯正對象的區(qū)域監(jiān)管，我區(qū)于今年3月份啟動手機定位社區(qū)矯正管理系統(tǒng)，實時監(jiān)控社區(qū)服刑人員行蹤，對超出活動范圍的服刑人員發(fā)送短信提醒，同時短信告知監(jiān)管人，防止發(fā)生服刑人員“脫漏管”現(xiàn)象。
�。ㄈ┕芾韯�(chuàng)新，因人施“矯”，確保社區(qū)矯正成效穩(wěn)步提升
1、摸實情，實行分類管理。我區(qū)結(jié)合入戶調(diào)查走訪對社區(qū)矯正對象實行分類管理，根據(jù)服刑人員的自身特點和危險性程度及其表現(xiàn)等因素，將監(jiān)督管理分為嚴管、普管和寬管三個級別，對同一名矯正對象，要根據(jù)其日常表現(xiàn)，適時變更管理級別，并堅持個案矯正與分類管理相結(jié)合，注意因“人”施“矯”，針對不同個體制定不同的個人檔案和矯正方案，進行有目的、有計劃、有重點的教育管理。
2、抓細節(jié)，落實請假制度。我區(qū)嚴格按照《社區(qū)矯正實施辦法》，立足工作實際，采取三項措施強化嚴管、普管、寬管類社區(qū)服刑人員的請銷假管理。①規(guī)范請假程序，社區(qū)服刑人員請假時必須詳細填寫請假申請表，說明基本情況、外出理由和返回時間，提交保證書。②嚴格請銷假要求，在請假期間外出服刑人員需做到每周電話匯報、每月書面匯報、每季度自我評價，并采取掛號信的方式按時寄回矯正辦。③嚴格請假期限，請假人員有正當理由，一次不超過７天的，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)矯正辦請假；矯正對象離開洛江區(qū)域范圍的，一次請假時間不得超過1個月，由請假人申請，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)矯正辦審核，區(qū)社區(qū)矯正與安置幫教股審批。
3、強幫扶，做好安置就業(yè)。為切實加強對社區(qū)矯正人員的安置工作，我區(qū)結(jié)合實際，從人性化管理角度出發(fā)，做好特殊困難群體的幫扶工作，認真解決特殊對象的具體困難。例如今年來各司法所積極協(xié)助社區(qū)服刑人員落實農(nóng)村低保、醫(yī)療保險等基本權(quán)利和社會福利。并先后建立了8個社區(qū)矯正勞動培訓就業(yè)基地，著力解決社區(qū)矯正對象勞動就業(yè)問題，對其開展思想教育和幫教管理活動，基地建立至今先后安置矯正對象15名。并在此基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新在河市鎮(zhèn)建立全市首個區(qū)級社區(qū)服刑人員及刑釋解教人員“陽光中途之家”。通過整合各種資源，為社區(qū)服刑人員及刑釋解教人員在救助、醫(yī)療、就業(yè)、住房等方面提供幫助。
4、重科學，辦理居住地變更。為保障社區(qū)服刑人員更好的工作學習，方便服刑人員配合社區(qū)管理，防止脫漏管現(xiàn)象發(fā)生，區(qū)司法局主動與矯正對象經(jīng)常居住地所在司法局協(xié)調(diào)，為長期學習生活在洛江區(qū)域以外的4名社區(qū)服刑人員辦理居住地變更手續(xù)。
三、20xx年工作思路
�。ㄒ唬⿵娀嘤�，提高社區(qū)矯正組織隊伍素質(zhì)。要進一步抓好社區(qū)矯正工作者隊伍建設(shè)，加強培訓，認真學習《社區(qū)矯正實施辦法》及《福建省社區(qū)矯正實施細則（試行）》，充分發(fā)揮人大、政協(xié)等部門對社區(qū)矯正日常管理教育工作進行監(jiān)督的作用，進一步研究加強各職能部門的協(xié)調(diào)配合。
�。ǘ┞鋵嵈胧訌娚鐓^(qū)矯正規(guī)范化建設(shè)。嚴格執(zhí)行司發(fā)通[20xx]98號的通知要求，確保禁止令得到正確適用和執(zhí)行，建立日�？己伺c司法獎懲的銜接機制，強化對社區(qū)矯正對象的考核獎懲。嚴格審前社會調(diào)查程序，確保調(diào)查結(jié)果客觀真實；制定規(guī)范化法律文書格式，規(guī)范檔案管理；全面排查，嚴格風險評估，確定風險等級；嚴格制定矯正方案，提高矯正效果；反腐倡廉，嚴肅追究徇私枉法及不作為亂作為，嚴格執(zhí)行責任倒查制度。
（三）借助平臺，強化社區(qū)矯正信息化建設(shè)。進一步加大矯正對象動態(tài)管理，完善社區(qū)矯正信息管理系統(tǒng)，嚴肅矯正對象請假、會客制度，通過手機定位管理，認真執(zhí)行禁制令，定期向矯正對象發(fā)普法短信，加強法制宣傳和教育，把手機定位管理作為搭建專職社工與矯正對象的交流平臺。計劃建立“兩室一中心”，在區(qū)級建立心理矯正服務中心，在各司法所建立社區(qū)矯正室和心理咨詢室，搭建心理矯正平臺，為矯正對象心理疏導和教育提供基礎(chǔ)。
�。ㄋ模┱腺Y源，切實抓好社區(qū)矯正對象就業(yè)培訓基地建設(shè)。要嚴格按照兩高兩部出臺《社區(qū)矯正實施辦法》的管理規(guī)定，積極整合社區(qū)矯正資源，大力加強對社區(qū)矯正對象的就業(yè)培訓基地建設(shè)，組織全區(qū)未就業(yè)社區(qū)矯正對象進行技能培訓，提高社區(qū)矯正對象實用型職業(yè)技能，引導矯正對象勞動就業(yè)。
�。ㄎ澹┙y(tǒng)籌規(guī)劃，完善社區(qū)矯正對象中途之家。根據(jù)區(qū)司法行政機關(guān)統(tǒng)一接收社區(qū)矯正人員的要求，進一步完善社區(qū)矯正對象中途之家。建設(shè)規(guī)范一個集社區(qū)矯正對象接收管理服務為一體的場所，統(tǒng)一登記接收、統(tǒng)一辦理銜接、統(tǒng)一指定管轄、統(tǒng)一執(zhí)法檔案。
�。┓e極創(chuàng)新，探索社區(qū)矯正社會管理新舉措。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)矯正辦應積極主動探索社區(qū)矯正工作新途徑，摸索新的管理模式。嘗試多種手段和方法適用不同矯正對象情況的新舉措，逐步形成門類齊全、手段多樣、實用性強的管理方法體系。將個別教育與集中教育相結(jié)合，正面教育與反面教育相結(jié)合，采取公益勞動與集中教育相結(jié)合，開展專題教育，豐富教育內(nèi)容，提高矯正效果。
個人工作總結(jié) 篇6
學校是一個國家專門進行教育的機構(gòu)，它承擔著為社會培養(yǎng)和輸送人才的重大責任，而教學質(zhì)量決定著一個學校的生命。在社會審視和評價的眼光中，在名校競爭生源大戰(zhàn)的態(tài)勢下，在我區(qū)區(qū)化九年以來打造名校的重拳中，我們八十七中學幸運而艱巨地接受了這個神圣的使命！所以一屆屆初三的畢業(yè)升學工作就成了學校發(fā)展和進取的重中之重。為此，領(lǐng)導們運籌著，老師們奮斗著，學生們拼搏著。今年，我們在劉校長的堅強布署下，在周校長親身的將帥下，全體學科共36人斗志昂揚地承擔了今年的畢業(yè)班教學工作。機遇與挑戰(zhàn)同在，壓力與考驗并存！隨著中考的結(jié)束，我們一年的初三畢業(yè)升學工作也結(jié)束了，現(xiàn)就我們一年來做的重點工作作以全面的總結(jié)。
一、優(yōu)勝劣汰，大力調(diào)整、充實力量
具有文韜武略的干將是作戰(zhàn)取勝的第一要務，教學也如此。在初二教學工作結(jié)束后，我們?nèi)昙壍念I(lǐng)導班子就嚴肅地坐下來審視一年的學生成績，深刻剖析，發(fā)掘問題，未雨綢繆。在學校的大力支持下，我們大幅度調(diào)整了教師人員配備結(jié)構(gòu)，科學地篩選、嚴格地考核、民主測評、綜合權(quán)衡，做出人事安排的重大調(diào)整舉措。
1、調(diào)整各班級的相對薄弱學科的任課教師崗位
2、調(diào)度學科組長坐陣、把關(guān)畢業(yè)教學
3、每學科都留任一位或幾位經(jīng)驗豐富，初三把關(guān)的老教師
4、每學科都培養(yǎng)一名或兩名年輕教師做為初三新生力量
5、高薪外聘三位資深的特級教師，力擔初三數(shù)學的提升教學
教師調(diào)整是科學客觀的，但同時也是殘酷的，忍看調(diào)整之后一張張曾與學校風雨同舟走來而同時遭受事業(yè)乃至家庭雙重變故打擊的臉，為了國家的前途，為了學生的命運，我們只能一臉肅穆義不容情，時不我待地用理性的意志，前瞻的大義，調(diào)配優(yōu)化教師隊伍，更迅速更高質(zhì)地完成祖國和人民托付在我們肩上的使命。
二、鉚足干勁，各司其職，挑起重任
我校教學條件的改善、教師隊伍的壯大和社會的審視與領(lǐng)導的期望構(gòu)成了我們心頭的壓力和前進的動力，為了能夠順利高效地完成為上一級學校輸送大量合格人才的艱巨工作，我們初三領(lǐng)導小組及全體教師、家長不斷開會、商榷有效方案，及時調(diào)整工作策略，積極檢驗教學效果。
（一）三支隊伍，各揚其長，扎實工作
1、12位班主任，首當其沖，坐陣班級
12個班主任在行為習慣、紀律、班風都等方面對班級做出相應要求，制定措施，形成規(guī)范，為老師們高質(zhì)量的教學做好奠基。一致做到紀律好壞我的責任，尖子生培養(yǎng)我的責任，成績高低我的責任的要求規(guī)范，推進工作。
2、教研組長，穩(wěn)重把關(guān)，夯實業(yè)務
在周校長年初的系統(tǒng)規(guī)劃下，各備課組長提前制定詳實計劃，預算全學期的復習總課時，計劃每節(jié)課的大致內(nèi)容，預設(shè)每節(jié)課的達成率效果；積極加強集體備課和教學研究，每周一次或兩次，發(fā)揮群體智能，集思廣益，資源共享，穩(wěn)把方向，精研授課方案，扎實落實；各組員努力搜集各種信息，精選習題、精講精練，針對參差不齊的學生體做分層次教學，力求“絕不放過任何一項知識技能，不放過任何一個學生智力”；我們備課組經(jīng)常邀請省市、各位資深的教育專家教授做中考導向分析報告，虛心領(lǐng)會市、區(qū)教研員備課精神；主管領(lǐng)導和教研組長經(jīng)常深入課堂，聽評教師講課，掌握學生動態(tài)，及時總結(jié)研究，加強反思，不斷提高，每周多達5次。
3、教師情態(tài)穩(wěn)定，揚長避短，精誠合作
經(jīng)過工作前的安排調(diào)整， 36位一線教師個個精神飽滿斗志昂揚，披肝瀝膽，踏實工作。早七晚七跟著太陽一同運轉(zhuǎn)的耕耘勞作寫在每一張被書山題海淘洗得灰暗瘦削的臉上，但老師們毫無怨言、默默無聞，做著知識的灑播者，學校教育的挖井人。
初三教學的特殊性質(zhì)讓我們的老師們舍家撇業(yè)與學生摸爬滾打全身心捆綁在一起，在下學期對“尖子生”進行跟蹤提高教學輔導管理的住校期間，上至劉校長，周校長、林主任，下到每一位老師、新畢業(yè)大學生，每天都與學生吃住在一起。學校將空教室安上床位，立即成立集體宿舍，劉校長率先垂范，帶領(lǐng)教師住校，周校長，林主任、舍務老師和我們?nèi)杲M全體教師，開始夜夜陪讀工作。學生一學就是11點，領(lǐng)導們身先士卒，一住一輪就是5天，10天。學生有問題老師就上，有難就擔，老師有信息就研討，有新題就講。校領(lǐng)導的先鋒模范作用，老教師的榜樣感召作用，中年教師的中堅主力作用，青年教師的靈活機智作用，構(gòu)成我們教學強有力的機體，推動著初三教學工作的進程。
�。ǘ⿲虒W對象，操控管理，分層次教學
1、對全體學生進行全面剖析，摸清狀況，形成策略。
初三下學期已明顯看出學生中的三種狀態(tài)。一是真正認識到學習意義一直都在學習路上堅持的學生，精神飽滿，明顯凸現(xiàn)。二是意志喪失沉淪混沌的學生，書本不動，非睡即鬧。三是中間游走狀態(tài)按部就班上課下課，寫作業(yè)的學生，推則進，不推則滯，需要教師要求管理。
對于這三類學生，把握大局的關(guān)鍵策略是穩(wěn)住學生的心態(tài)陣腳，監(jiān)控管理。
首先對枯燥厭學的學生以情穩(wěn)人，發(fā)掘優(yōu)點，真誠感化，保持其生命機體正常運轉(zhuǎn)。其次對中間按部就班，推移游走狀態(tài)學生考慮周全，做好要求，有效輸導學習。最后對精力飽滿自強不息的優(yōu)秀學生，格外關(guān)愛，精心塑造。
提煉發(fā)現(xiàn)有潛力的學生考出高分是教學質(zhì)量取勝的關(guān)鍵。也是我們初三教學工作的重頭戲。為此，我們經(jīng)過幾輪測試，對成績穩(wěn)定在550分以上的學生大致呈現(xiàn)的40余名，進行了優(yōu)化組合組成強化提高班進行深層次教學輔導。保證這些學生的再開發(fā)再培養(yǎng)和穩(wěn)步提升，同時我們又布署各坐陣的教研組長、資深的老教師、省、市骨干教師組成強化教師隊，形成崗位責任制。教師們值班的守在學校，上完晚課的也自愿留在學校，全方位關(guān)注保障學生學習高效率。其中留下很多感人的事例讓人不能不提：對家貧的優(yōu)秀學生校長老師經(jīng)常出資買營養(yǎng)品給她補充營養(yǎng)；為確保學生能充分利用在校時間，值班老師一致默契地每天將自習室、寢室做好值日；為了讓學習疲憊的學生更有效地調(diào)解學習，年邁的老教師將學生悄悄帶到操場跑步做運動；為了職守在學生身旁，懷有身孕的女老師從不串班不提條件，在寒冷的冬天也和其他人一樣住在學校的硬板床上┄
為了面向全體學生，均衡培養(yǎng)，對強化提高班學生實行動態(tài)管理，按測試名次全體學生均平等享受提升教學輔導待遇，教師再對班級其他學生進行跟蹤教學，進行幫帶教育，趕超教育，成功教育，成人教育，成才教育，等因材施教措施，使得全體學生都能發(fā)揮智能，達到師生教學雙嬴。
2、對“尖子生”實行教師承包制，輔導到位，切實有效。
所有教師都做到知道所有學生的姓名及其薄弱學科，并有自己針對性的輔導措施；課內(nèi)外時時刻刻關(guān)注自己的教學對象，課上重視，經(jīng)常提問，耐心輔導，掌握學生學習的程度，效果；課下鼓勵溝通，方法上指導，內(nèi)容上補充；對重點學生布置特殊作業(yè)，面批面改，詳細剖析得失，及時補漏；對個別偏科生，單獨輔導，不計代價補習，全力消滅其薄弱環(huán)節(jié)；老師們對月考、周考、測試質(zhì)量分析深刻到位，嚴格把關(guān)每個學科的優(yōu)秀率、達標率、穩(wěn)定率、和提高幅度，對不同學生不同課業(yè)成績建立跟蹤檔案，用線形統(tǒng)計圖做剖析記錄；每次大型測試之后，我們都進行家長、校長、老師聯(lián)合會診，調(diào)整學生不良狀態(tài)，激勵學生每次測試后的最佳學習動因，促進提高。
3、做好學生控流工作，根據(jù)生源特點，因勢利導。
為確保各班級的教育教學質(zhì)量，學校和各班主任對個別學生和家長對學生進行真誠的發(fā)展剖析，對班級任何學生極度負責地耐心輸導，指引正確方向，實行出缺勤登記記錄，及時掌控各班情況。
三、學校其他工作，適時參與，穩(wěn)步操作
雖然初三是沖刺復習的高倍緊張階段，但作為學校集體的分支，三年級在學校各種活動上也力之所及，適時參與。
1、區(qū)運動會上，三年二班、四班、十班、十二班中幾名體育生勇創(chuàng)佳績，打破記錄，為我校爭得殊榮。
2、初三全體師生在�！瓣柟饣鹁杩睢被顒又蟹e極踴躍，共捐款600余元，全組教師為三年二班、五班、八班、十班貧困學生多次捐款捐物。
3、全年級組所有老師在校培訓后，充分利用多媒體電化教學，不但優(yōu)化課堂教學質(zhì)量，而且增加了學生學習的欲望和努力程度，提升了教師自身的教育水準，既得到區(qū)、局領(lǐng)導的贊賞和肯定，又確保了我校教學開放日的電化展示的圓滿成功。
4、三年組下學期共順利組織理化生加試、畢業(yè)考試、中考報考填報、體檢等大型測試數(shù)次，并成功組織了五次大型的模擬考試，為中考工作奠定了成熟的思路。
5、為回報母校培育，三年組全體師生自發(fā)進行了一次“為母校梳理容顏”的義務勞動和“最后一次升旗”的教育活動，為學校的繁榮發(fā)展盡上綿薄之力。
一年的工作中，全體初三教師本著客觀、全面、細致、真誠的本色全身心投入，熱忱付出，充分發(fā)揮責任意識、主人翁意識、團隊意識、服務意識、艱苦奮斗的意識和成績的效應意識，漚心瀝血，齊頭并進，為學校的發(fā)展全力以赴地工作，奮斗。
四、風雨滄桑，收獲中考，驗證工作
成績是對一項事物最量化的考核，是對工作最好的檢驗，也是對歷史最權(quán)威的記載，對名譽聲望最壯麗的宣言。隨著中考的結(jié)束，我們?nèi)陙淼墓ぷ饕惨徊⒆叩搅私K點。三年的酸甜苦辣，就像一棵大樹，經(jīng)過一番開花結(jié)果，驗證著我們的工作。
1、各科成績匯總
本屆初三共有xxxx名學生報考，全體學生中最高分581分，580分以上共2人，560分以上共26人，考入一類四校共13人，六校共27人。
2、各學科成績質(zhì)量分析
語文：平均分95.48分，及格數(shù)469人，及格率98.3%，優(yōu)秀數(shù)122人，優(yōu)秀率25.6%，最高分112分。
外語：平均分91.9分，及格數(shù)378人，及格率79%，優(yōu)秀數(shù)247人，優(yōu)秀率51.6%，最高分119分。
數(shù)學：平均分78.4分，及格數(shù)311人，及格率65.2%，優(yōu)秀數(shù)99人，優(yōu)秀率20.8%，最高分119分。
物理：平均分54.39分，及格數(shù)378人，及格率79.2%，優(yōu)秀數(shù)249人，優(yōu)秀率52.2%，最高分滿分。
化學：平均分38.5分，及格數(shù)382人，及格率80.1%，優(yōu)秀數(shù)248人，優(yōu)秀率52%，最高分滿分。
政治：平均分48.89分，及格數(shù)428人，及格率89.7%，優(yōu)秀數(shù)282人，優(yōu)秀率59.1%，最高分滿分。
歷史：平均分50.07分，及格數(shù)416人，及格率87.2%，優(yōu)秀數(shù)301人，優(yōu)秀率63.1%，最高分滿分。
五、三年組全體教師的總結(jié)反思
緊張的中考工作完全結(jié)束后，全體初三領(lǐng)導老師利用三天時間，對一年來的教學工作進行了深刻總結(jié)和反思，每位老師面對成績細致剖析，嚴肅審視，認真對待每個學生每個分數(shù)，對教學的每個環(huán)節(jié)，作深刻反思，立足成績總結(jié)成敗得失的一切經(jīng)驗教訓，以懲前毖后。
1、初三復習中，對提高課堂達成率采取的有效措施
�。�1）對“尖子生”的特別關(guān)注，個個突破
（2）研究學生心理，重在對學生的情緒輸導
�。�3）注重引導學生形成學習規(guī)律：上課你發(fā)現(xiàn)了什么；下課你怎樣思考；課間你的時間如何利用；測試試卷你如何反思
�。�4）幫助學生歸納錯誤題型，積累記錄在案
�。�5）幫助學生培養(yǎng)學習品質(zhì)，調(diào)節(jié)培養(yǎng)學習復習、應試、反思的心理素質(zhì)
�。�6）幫助學生緩解壓力，鼓勵教學
�。�7）歸納綜合復習題，精選習題，精講多練，要求學生記筆記，做學習反思
�。�8）發(fā)揮情感作用，讓學生心理上喜歡貼近老師，課任老師適時做好學生的思想工作
�。�9）收集信息，與專家共同研究中考動態(tài)
�。�10）對學生進行分層次教學，教師不斷提高對學生的監(jiān)控能力
�。�11）以考促學，開展節(jié)節(jié)測試，周測試，與月測試，分層次測試等多種形式的測試活動，用成績促進學生學習
�。�12）半個月對知識進行總結(jié)鞏固，不放過任何一個學生
（13）教研組步調(diào)一致，群策群力
（14）愉悅合作教學，與學生成為學習共同體
（15）“尖子生”制定切實可行的復習計劃，制定自我超越圖和成績統(tǒng)計表
2、教學工作中對學生個案的深刻反思
�。�1）“尖子生”為何不“尖”
xxx同學，是初三年級的驕子，是全體學生中中最優(yōu)秀的希望之種，她性格內(nèi)向，極端文靜，家境較貧寒，但一心向?qū)W，班級無論多么吵鬧，甚至同學打鬧撞到她身上，都不作聲的一個好同學，曾幾次奪得全區(qū)模擬考試之冠，成績一向穩(wěn)定突出，名列前茅，但最后幾次大型測試，她有所失誤，不但在區(qū)里沒能保住首位，而且在校內(nèi)也落在幾位男同學之后。也許是落于人后的幾次敗北在她好強的心里投下了陰影，她從不上晚課，不參加晚自習輔導的偏失，對校長、老師極力動員她住校學習的不接受，對老師關(guān)注，習慣傾聽，從不交流自己，不親師，造成了她最后沖刺復習階段的精神孤立，激情缺失，復習學習中的知識點掌握不牢、偏輕，成績最終考了581分，不夠理想，僅一分之差考上師大附中，走了指標生。
在xxx同學的教育培養(yǎng)上，我們老師扼腕痛惜的是：在她拒絕學校的強化提高輔導時，沒能及時做通家長和本人思想工作，爭取她參加老師的額外教學；在她性格孤僻，默默學習的時候，沒能真正打開她的心扉，走進她冷漠的心理，溫暖她的自主學習奮斗的歷程，失落一顆“狀元”的苗子，失去一個奪取狀元的良才，成為我們所有的領(lǐng)導老師心酸刻骨這個遺珠之憾！
xx同學是九班老師最優(yōu)秀的大弟子，她聰明、懂事、基本功扎實，素質(zhì)好，最會跟著老師學習，指哪打哪，踏踏實實，曾奪過全區(qū)測試語文最高分，是老師們得意門徒，矚目的希望，然而，在三年下期，在某些學科上受“簡單的會的可以不寫作業(yè)”的特權(quán)優(yōu)待，從20xx年11月26日開始，不是十分聽話乖巧了，在學業(yè)上有所逃避和自負傾向，以后直到中考前，在文科上都會偶爾地出現(xiàn)放松和怠慢問題。由于她自尊心特別強，有心眼小，老師一指正就生氣變色的特點，為了保障這個“尖子生“的穩(wěn)定，教師們煞費苦心地想辦法疏通，藝術(shù)委婉地教導，語文老師曾多次采用發(fā)自肺腑的書信溝通試圖慢慢打動她的心，既要顧及不能絲毫傷害她的情緒，又要達到教育和教授的目的，最終她終于可以像一個普通的學生那樣當面接受老師正常的教誨和指正了。但初三下期，她受優(yōu)待的思想意識影響和她對數(shù)學的偏科補習，導致她在文科上偶爾還會自以為會，精力不足，致使她看書不到位，聽課有所疏漏，復習時不按老師的指示做，中考成績不理想。
相對而言，xxx在這次中考很有失誤！在她身上老師們最大的遺憾痛心是：沒能想到她會受班級氛圍影響，聽課會有疏漏，課下不按老師指示去看書復習關(guān)鍵環(huán)節(jié)！老師們后悔過分地相信她，未能把某個復習中最后的重點知識在課上直接灌輸給她，落下了扼腕的遺珠之憾！
（2）560多分同學為何不“前”
在這屆畢業(yè)班中，有許多有潛力有智慧有素質(zhì)的男同學，如果不是行為習慣上有問題，學習品質(zhì)有問題，完全靠老師家長看管式學習，絕對能考過570分。例如
九班的xx同學他曾經(jīng)的成績多在560分內(nèi)徘徊。他的基本素質(zhì)很好，初三以前幾乎不露聲色不用老師在學習和紀律上費心，但初三后期有一段時間，受外界和班級一些同學影響，他思想動蕩，極度滑坡，對學習懈怠、逃避，成績落差很大。后來校長、老師與家長經(jīng)常溝通共同配合，終于將他拉回上“學習的大路”！但他學習情緒化很重，不愿背的題就自動放棄，不付出時間，本性使然，及受不良影響他最后變得很自負、貪玩、有惰性，學習品質(zhì)上的問題使得他的學習積累不扎實，自主學習汲取的知識不豐厚。
學習中的一段落差及本質(zhì)上的管理型學習性質(zhì)，使他中考不能突破570分。其實憑他的智商和素質(zhì)完全能突破高分段，但平時素質(zhì)注定他取得最后的成績。在他身上，老師們最大的反思是：在他對學習表現(xiàn)極惰性的時候，沒能做到行之有效的管理學習，考核學習，捆綁學習；過于相信他本人，無力改變一個人的思想，扭轉(zhuǎn)他散慢成性的學習態(tài)度；沒能超于父母調(diào)動他全身心看重前途，投身學習。
xxx，10班的佼佼者，自負十足，情緒化極強、傲氣十足的一個學生。平時作業(yè)80%不按老師要求做，不聽課，不聽話，甚至從不完全跟蹤老師的一堂課精神飽滿的學習，大眾的東西不屑學，對老師的提問經(jīng)常說“不會”，上課經(jīng)常不帶、不動老師所講解的書籍資料，情愿在桌子上畫圈，也不往書本上記一筆，對老師的正面指正棄頭而去，不聽從老師們安排，按個人意愿學習等等行為讓老師對他含心茹苦費盡心機，一路教學過來與他打打鬧鬧，在他身上花費的精力等于管理幾個學生的幾倍。中考的成績566分考的還不錯，很出乎老師們的意外，當然，如果能改變他的性格，調(diào)整好他的情緒，成績不僅如此，他的遠大理想和老師的教學質(zhì)量也不僅如此。為此，年級校長、老師們最為遺憾的`是：無力改變他“紈绔自執(zhí)”的本性，學校、老師教學和管理措施經(jīng)驗的短缺和低效！以及教育不能改變一個人的思想，無力回天！
八班xxx同學，老師們一致認為：聰明，但行為習慣極為不好，從來不一本正經(jīng)地學習，不把學習當大事，不重視學習，不在乎不考慮前途或知道前途問題但拿不出態(tài)度和行動，沒有支配自己的精神意志和行為習慣。再加上嚴重的偏科，文輕理重，傾斜度極大，使他考了557分的可惜成績。對于這個學習素質(zhì)較好的學生，老師們最大的遺憾是：不能喚醒他無志的心胸，激起他展翅奮進的原動力，不能從小培養(yǎng)他良好的行為習慣，使他健康成才。
3、初三一年全體教師教育教學的經(jīng)驗教訓
經(jīng)驗：
初三的教學內(nèi)容和復習內(nèi)容的統(tǒng)籌規(guī)劃、針對性的周密到位，張弛有度，亦放亦收；學生思想工作的技巧和力度的行之有效；對學生心理的研究，與學生建立深厚的情感基礎(chǔ)，從而對學生學習潛力的激發(fā)作用；給學生的壓力和動力及對藝術(shù)性的講求；思想觀念與學生參差不齊的現(xiàn)實的相適應；對班級不同層次的學生管理和要求和成績提高相應的成熟經(jīng)驗；不同學科考前對重點難點的排查，補漏；對學生的呵護鼓勵作用等
工作中存在的問題和需要調(diào)整、改進的部分
�。�1） 頻繁地更換教師對學生學習狀態(tài)和習慣造成嚴重影響；
�。�2） 班級課堂的學習風氣不濃對教育教學的阻滯；
�。�3）對班級不學習的“后進生”的約束管理措施的缺失致使教師上課“一心幾用”，課堂效果不能良好的保證；
�。�4） 學生與家長的不配合，使得教師不知該如何行使自己的權(quán)力；
�。�5）對“尖子生”的操控管理策劃較晚及不是很科學嚴密影響尖子生的塑造；
�。�6）大型測試的不非�？茖W正規(guī)，影響了學生的學習進取情緒和對考試的不重視；
�。�7） 低年級學生行為習慣的未養(yǎng)成，影響初三的最終學習效果；
（8） 部分老師任課班級多，不能及時對學生課業(yè)做出評價反饋；
（9）科任老師課節(jié)少或被學�；顒诱加�，造成某些學科教學質(zhì)量、效果不一；
（10）學生中特殊群體惡化班級風氣，成為影響學生學習成長的暗流；
�。�11）教師對學生學習習慣和態(tài)度的大力管理占用大量精力，沖擊教學；
�。�12）學生重理輕文的心理、行為影響和制約著學生文科學習質(zhì)量的進��；
�。�13）激烈的教學競爭使任課教師沒有統(tǒng)一思想和工作界定，造成個別學科之間人心向背，影響某些學科集體成績的取得。
一個三年過去了，一個學校正是在這一個個三年輪回中成長成就成熟著�？荚嚨臒o常以及學生思維個體的獨立多變，讓我們深深地感覺到：付出與收獲的不成正比！成績的輕浮淺薄不盡人意！同時這也正說明我們工作中還有很多失誤和不足，我們能力還有很多疏漏和薄弱之處。盡管教育不是萬能的，僅憑一屆學生，一個班子不可能一下子扭轉(zhuǎn)乾坤，更日換月，但我們會在學校特殊的發(fā)展時期勇于正視現(xiàn)實，深刻剖析經(jīng)驗教訓，懲前毖后，用我們的滿腔熱血和聰明才智不懈奮斗，不輟耕耘，將是非成敗的一切經(jīng)驗教訓提煉沉淀成這個初三集體，和個人的寶貴資源，融入我們以后的一切教學實踐，使之不斷進步，優(yōu)化和成熟，用我們的智慧和汗水成就以后每一天的教學工作，成就下一個教學“三年”！
個人工作總結(jié) 篇7
20xx年10月，我加入了中國人壽，從事我不熟悉的人壽保險理賠工作。這是我畢業(yè)后的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點，我對此十分珍惜，盡最大努力去適應這一崗位。通過這一年多的工作和學習，我進一步了解了保險理賠，挑戰(zhàn)了自己的工作能力和學習能力。在此我要感謝公司領(lǐng)導會我的悉心教導和同事對我的及時幫助，讓我能在短短的時間內(nèi)學到在校園課堂里無法學到的很多知識并積累了一定的社會經(jīng)驗�，F(xiàn)在就20xx年的工作情況做一個總結(jié)。
20xx年對我們理賠科來說是比較特殊的一年，也是忙碌的一年。20xx年，理賠省級集中在我們公司試點，隨著試點工作的進一步展開，壽險案件逐漸全部由省公司審核，各個縣級公司的案件逐步全部上收到市公司集中處理，如此一來，我們市公司理賠人員最直接的感受就是處理的案件量大增。粗略統(tǒng)計了一下本人20xx年1月至11月的工作量，短險系統(tǒng)總量為7649,八版系統(tǒng)總量為1561；七版系統(tǒng)總量為27；老業(yè)務理賠結(jié)案歸檔為2。
一年來，本人憑著對工作的熱愛，嚴格執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度、內(nèi)控規(guī)定和服務規(guī)定，竭盡全力履行自己的崗位職責，努力按領(lǐng)導的要求做好各方面的工作。20xx年，對我個人來說也是很關(guān)鍵的一年。20xx年上半年，我是一名單純的理算人員，主要負責案件的理算和結(jié)案工作，只要工作仔細，不要算錯、看錯、錄錯，一般不會出差錯，相對而言，工作對我來說是比較輕松的。到6月份，理賠省級集中工作已完成大部分，領(lǐng)導對我們理算人員也提出了更高的要求，希望我們一個案子從立案到結(jié)案歸檔單獨完成。當時，我懵了，心里很擔心，因為立案用到的更多的是醫(yī)學知識，而對一個法學專業(yè)畢業(yè)的人來說，醫(yī)學知識是很匱乏的。經(jīng)過一段時間的學習和摸索，我對自己漸漸地有了自信，錯誤越來越少，操作也越來越熟練。
本人在工作中能不斷進步，除了要感謝公司領(lǐng)導的指導和同事的幫助，也要感謝上級公司和市公司組織的各種業(yè)務學習培訓和考試考核。正是因為這些培訓、考核，我才能不斷加強自身業(yè)務素質(zhì)的訓練，不斷提高業(yè)務操作技能和服務技巧。
回首一年過來，在對取得成績欣慰的同時，也發(fā)現(xiàn)自己與最優(yōu)秀的員工比還存在一定的差距和不足，如保險知識、醫(yī)學知識等還需要多學習，并且學以致用……20xx年我相信又是充滿激情的一年，我有信心和決心在今后的工作中努力學習，勇敢地克服缺點和不足，進一步提高自身綜合素質(zhì)，積極、熱情、細致地對待每一項工作。理賠業(yè)務管理個人工作總結(jié)保險理賠述職報告關(guān)于我國保險理賠制度變遷的動態(tài)分析
個人工作總結(jié) 篇8
本學期我擔任九（一）班和九（二）班的英語教學以及九年級的備課組長，一學期以來我一如既往勤學善思，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人。由于學生進入初三以后，思想波動較大，我對教學工作更是不敢怠慢，除了認真學習，深入研究外，我還虛心向組內(nèi)的年輕老師學習。
一，加強合作，團結(jié)年級組的同事，齊心協(xié)力搞好教學工作。
這一學期里我們組的三個英語老師齊心協(xié)力投入到教學中。大家在教學中根據(jù)知識與能力 情感態(tài)度和價值觀三個維度的設(shè)計，大家認真?zhèn)湔n聽課，積極探索爭取實現(xiàn)《新課程標準》所設(shè)計的課堂模式，更深入倡導自主 合作 探究的學習方式。在課堂教學和課余活動中，老師們做了大量的工作。利用教研活動時間，我和其他教師討論教學內(nèi)容，對教材的重難點進行分析，統(tǒng)一認識，明確教育教學目標，研討和制定最佳的教學方案，收效比較好。
二，加強檢查的力度，讓教學得以落實。
以往的教學經(jīng)驗告訴我，英語這一學科的學習除了師生共同的45分鐘課堂質(zhì)量外，課后學生的多讀 多背 做寫 多說 多練顯得很重要，因此我歷來的教學原則是有布置有檢查 有落實。這一學期的，我對各種作業(yè)的布置 檢查 落實又有了新的革新。對于學習程度不同的學生，我給他們制定不同的學習目標。
三，及時批閱并評講單元測試卷月考卷，及時做好質(zhì)量分析，查缺補陋。
單元測試卷和月考卷是我們組全體老師心血的結(jié)晶，在認真批閱以后，我把錯誤進行歸類，采取集體糾正和個別輔導相結(jié)合的方式，對錯誤較多的知識點加以鞏固，要求每個學生對自己的每次考試進行分析總結(jié)，爭取讓每個學生把每個單元的內(nèi)容都學的清楚，記得明白。
四，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。
九年級是學生初中階段最重要的時期。學生的思想和學習狀況在這一時期往往會出現(xiàn)分化。為了及早作好的學生的思想工作，幫助學生樹立學習的信心，我針對本年齡段學困生較多，學生發(fā)展程度極不平衡這一特點，在開學初就對一班和二班的學生進行分析，確定陪優(yōu)輔差的對象并定出計劃，各自安排輔導時間，這一舉措使很多學生的積極性大增，學習態(tài)度進一步端正了，成績也有所上升。我每天都會利用一點時間找他們中的一部分談話，幫助他們樹立信心，克服學習中的困難。
當然本學期還有很多的方面不如意，在以后的教學中我會不斷調(diào)整自己，逐步使自己的工作更完善，努力為成為縣級骨干老師而奮斗。
五、下期努力方向
一，在09年的中考中，力爭使英語成為磨市的優(yōu)勢學科。
二，在本人的成長里，力爭在英語教學里有所創(chuàng)新，能有論文見諸報刊雜志。
三，培優(yōu)輔差必須有新的革新。
本學期，我擔任八六、七班的英語教學工作，學生102人。作為一直從事中學英語教學的我，雖了解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教中學英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”！為使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)對本學期的教學工作做總結(jié)。
英語是中學生的一門主課，無論是學校、家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學方法。確立與新課程相適應的教育觀念學生是學習的主體，我對《英語課程標準》進行了研讀，為后面的教學提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學的順利進行。老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。
1、本人較注意抓常規(guī)教學,注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力,充分利用早讀時間,要求學生大聲朗讀課文,每天課前朗讀5分鐘;
2、抓詞匯和句型學習,經(jīng)常進行聽寫訓練,提高學生對記憶單詞和句型的能力;
3、課堂內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡量用英語講課,這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進行簡單的描術(shù),培養(yǎng)學生的語感;
教學方面的經(jīng)驗、存在問題及今后的做法: 1、教的方面: 深入了解和分析學生情況,有針對地教學,對每單元的單詞和詞組要進行多次強化訓練。雖然我進行了英語閱讀訓練,但學生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去,但綜合知識未來得及操練。今后,應該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練。 2、學的方面 只要學生對英語學習有興趣,堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識,英語成績就會不斷提高。 3、抓小測驗、單元測試過關(guān); 充分發(fā)揮學生的主體作用。上課時千方百計令學生投入,不讓其分心,充分發(fā)揮他們的主體作用,使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學到知識。
時值虎年來臨之際，一年一度的教育教學工作也結(jié)束了，在過去的半年來，我兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著并快樂著，回首往昔這半年里汗水沒有白流，取得了令人滿意的成績，實現(xiàn)了開學制定的計劃。下面我結(jié)合計劃來回顧一下這半年的工作。
個人工作總結(jié) 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
今天用書面向各位作xx年的工作總結(jié)！
總覺得還沒來得及細細揣摩自己在這一年中的所獲得的千般感受，xx年已經(jīng)進入了我的眼眸。無數(shù)的回憶和感嘆。xx年是我人生旅程中轉(zhuǎn)折的一年，在這一年中我在自己的崗位上迎來了的挑戰(zhàn)和思考。在公司迎來了第3年頭，機遇和挑戰(zhàn)并存，自己感到責任和膽子更加重了，回顧以往走過的艱難歷程，成績已經(jīng)成為過去，新的一年對我的人生來說亦是一次全新的開始，空閑之余我常常在思考剛剛過去的一年�；叵肫鸢肽暌郧埃I(lǐng)導將xx上海大眾no。1涂裝技能大賽的重任交給我，我很感謝領(lǐng)導的信任！
我在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和批評指導下，愛崗守業(yè)，配合各項工作，在自己的崗位忠實的履行了自己的職責。辛勞和汗水并存，也使我看到了自己的不足。同時也使我轉(zhuǎn)變了很多，思考了。這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積累出的。過去的那些工作的日子里，充滿了激情，也飽含著汗水，甚至也有過掙扎，在一次次推動自己前進的路上，我面對著從來沒有面臨過的境遇，在領(lǐng)導的指引下和同事的幫助下，學會了如何做好本職的那些工作，懂得了應該品味的人生滋味。在此，我向xx年關(guān)心和幫助過我的各位領(lǐng)導和同仁道一聲：謝謝！
新的一年、新的開始，我會更好的做好自己的本職工作！積極配合各位領(lǐng)導的安排！
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