個人發(fā)展規(guī)劃(通用16篇)
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,我們的工作又將翻開新的一頁,該為自己做一個職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您在規(guī)劃中更加簡單方便,下面是小編精心整理的個人發(fā)展規(guī)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個人發(fā)展規(guī)劃 1
就目前而言,我認(rèn)為自己還存在以下幾方面的不足:
1、雖然有一定的專業(yè)理念,但與實際問題的聯(lián)系和反思還不夠。
2、在教育教學(xué)及活動設(shè)計與實施的能力還有待提高。
3、組織課堂教學(xué)各活動時,語言還缺乏語言藝術(shù),課堂駕馭能力還急需提高。
4、班級管理能力還需提高和改善。
針對以上不足,我制訂的今后三年個人發(fā)展總體目標(biāo)可從以下幾方面概括:
一、發(fā)展目標(biāo)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,本人畢業(yè)于溫州大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè),現(xiàn)工作于瑞安市林垟學(xué)校。在校期間通過有一學(xué)專業(yè)八級及上海高級口譯筆試等相關(guān)英語等級考試。積累了一學(xué)期的教育教學(xué)經(jīng)驗,但實際經(jīng)驗與能力還需要在今后的歲月中逐漸培養(yǎng)和積累。因此特制訂今后三年的發(fā)展規(guī)劃,期望在自己今后的教學(xué)工作將其當(dāng)作指南針,在不偏離總方向的基礎(chǔ)上努力奮斗。
就目前而言,我認(rèn)為自己還存在以下幾方面的不足:
1、雖然有一定的專業(yè)理念,但與實際問題的聯(lián)系和反思還不夠。
2、在教育教學(xué)及活動設(shè)計與實施的能力還有待提高。
3、組織課堂教學(xué)各活動時,語言還缺乏語言藝術(shù),課堂駕馭能力還急需提高。
4、班級管理能力還需提高和改善。
針對以上不足,我制訂的今后三年個人發(fā)展總體目標(biāo)可從以下幾方面概括:
一、發(fā)展目標(biāo)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心,熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,寬容、有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、認(rèn)真貫徹國家教育方針,遵循課程改革的要求,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,教學(xué)成績力爭人人合格,優(yōu)秀率和平均分不斷提高。
3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力)。
4、積極參與科研課題的研究,全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,使自己努力成長為一名科研型教師、學(xué)習(xí)型教師、反思型教師。
二、師德方面:
1、恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的.師德風(fēng)尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),規(guī)范和提高自己的道德觀念,提高自身的政治素質(zhì)。
2、敬業(yè)愛崗,為人師表,樹立良好的教師形象。規(guī)范和提高自己的道德觀念,形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。學(xué)習(xí)模范教師、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,閱讀它們的專著,提升自身的思想修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,做到慎獨。提升自身的理論素養(yǎng),轉(zhuǎn)變師德觀念。從思想、言行上更加規(guī)范自己,在學(xué)生和家長心目中樹立良好的信譽(yù)。
三、教育教學(xué)方面
1、樹立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針,實施素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教育觀念,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識,參加各種培訓(xùn)及研討活動,積極投身于課程改革的探索與實踐,提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新,能夠靈活自如地處理教材,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、緊跟教育發(fā)展的形勢,掌握教育發(fā)展的動向,及時更新教育觀念。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力,使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,形成濃厚的讀書氛圍,做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益,提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心上課,注意總結(jié)反思。
四、班主任工作
結(jié)合學(xué)生的年齡特點和實際情況,我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問題。我希望生活在我的班級中的孩子是對生活充滿希望和信心的人。
面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來。
個人發(fā)展規(guī)劃 2
一、指導(dǎo)思想
后勤工作是學(xué)校其他工作的重要保障,作為學(xué)校后勤工作人員要樹立為學(xué)校教育、教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)的思想,加強(qiáng)后勤服務(wù)和管理。后勤工作人員也要發(fā)展,發(fā)展是人生價值實現(xiàn)的過程,是充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,更好的服務(wù)于教育教學(xué)。為切實提高工作質(zhì)量,促進(jìn)后勤工作向更高層次發(fā)展,從我自己的實際出發(fā)特制定本人的發(fā)展規(guī)劃。
二、專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
優(yōu)勢分析:
1.經(jīng)過幾年的后勤管理工作的實踐,不僅管理能力上的得到了鍛煉和提高,而且理論聯(lián)系實際的能力也增強(qiáng)了不少。
2.積極參與各類培訓(xùn)活動,開闊視野。善于思考,注重反思,能在工作中以理論結(jié)合實踐,從而提高了后勤工作的管理工作能力,完善和提升了自身能力。
3.職業(yè)心態(tài)平和,嚴(yán)于律己,善于和他人合作,能以身作則,能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的關(guān)系。
4.愛崗敬業(yè),遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范。樂于了解師生們的身心特點和生活需求。力所能及的情況下解決他們的困難。
不足剖析:
1.有待提高的隨機(jī)應(yīng)變能力。對住宿學(xué)生的身心特點了解度還不夠,不能準(zhǔn)確并及時處理突發(fā)事件,并將事件帶來的影響降低到最小,對事件的整體性把握有待提高。
2.個人領(lǐng)導(dǎo)能力缺乏決斷力,遇到問題總是等靠,得過且過。
3.對于后勤工作管理方面缺乏探討、研究的積極性,鉆研能力不是很好。專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)還需不斷積累,與實踐相結(jié)合的能力也有待加強(qiáng)。
三、個人專業(yè)發(fā)展的近期目標(biāo)
1.做到不遲到、不早退、工作中以身作則。并在管理工作中不斷積累經(jīng)驗,逐漸形成獨特的個人管理風(fēng)格,向業(yè)務(wù)水平高的兄弟學(xué)校看齊。
2.每月讀1-2本相關(guān)書籍,繼續(xù)專業(yè)理論能力的學(xué)習(xí)。更新個人專業(yè)知識和理論從而尋求自身理論和領(lǐng)導(dǎo)能力有所突破。
3.堅持每月一次的后勤工作會議,帶領(lǐng)后勤工作人員學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)教育方針和政策提高后勤工作人員的理論和覺悟,不斷提高后勤工作人員的工作能力和執(zhí)行力。
四、個人專業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)期目標(biāo)
1.閱讀有助于自身提高和個人素質(zhì)提高方面的書籍,嘗試每學(xué)期能自讀2——3本,積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐,努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.在校長的領(lǐng)導(dǎo)下努力打造以服務(wù)為中心的`原則,堅持以“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生”,“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為宗旨的后勤服務(wù)群體。
3.作為校長的助手,擺正自己的位置,積極參與學(xué)校管理,扮演好角色,當(dāng)好校長的參謀,團(tuán)結(jié)班子成員,當(dāng)好校長和教師的橋梁紐帶作用,踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作,在“做”的過程中,我努力營造上與校長、下與老師中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。
4. 對后勤工作進(jìn)行規(guī)范管理,提升管理水平,提高工作效率,推進(jìn)各項管理及服務(wù)工作,努力打造“滿意后勤”、“高效后勤”。
5.積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,更新自己的政治理論水平和專業(yè)知識和技能,成為思想素質(zhì)高,改革意識強(qiáng),能夠適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
總之,在今后的工作中,我會繼續(xù)努力認(rèn)真工作,積極協(xié)助校長,作好后勤工作,帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)后勤工作人員,以身作則,及時完成學(xué)校各項工作,以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度打動家長。不斷地完善自己,充實自己,與時俱進(jìn),為我校的發(fā)展出一份力、發(fā)一份光。
個人發(fā)展規(guī)劃 3
經(jīng)過一年時間的教學(xué)鍛煉,我也有了一些屬于自己的教學(xué)經(jīng)驗和組織方法,雖然有些還不夠完善和成熟,但是我相信自己會不斷進(jìn)步。
新的一學(xué)期即將開始,孩子們都升了一個年級,這對于他們是多么開心和興奮的事情!那我也要準(zhǔn)備帶二三年級的學(xué)生了,二年級是小學(xué)一段,三年級是小學(xué)二段,在教學(xué)內(nèi)容等各個方面有一定的差異。經(jīng)過過去一年的教學(xué),我對各個班級的孩子都有了一定的了解能根據(jù)各個班級以及各個年齡段孩子的差異,進(jìn)行合理有效的教學(xué)內(nèi)容和強(qiáng)度安排。教學(xué)上的壓力是不可能被拋掉的,但是我知道壓力越大,動力越大!新的學(xué)期,我會繼續(xù)保持高度的自信心和耐心,在新的一年里,讓自己的教學(xué)有明顯的成效,為自己的長足進(jìn)步與發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。對于新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和工作安排,我制定了以下計劃。
第一,繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。加強(qiáng)師德修養(yǎng),以良好的師德影響學(xué)生,努力做合格的教育工作者,做個家長、社會放心的教師。
第二,努力提升專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過一年的經(jīng)驗和方法的探究與積累,我會更加積極地對教學(xué)進(jìn)行有效的反思和總結(jié),繼續(xù)加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí),積極參與體育教師教研活動,在青羊教育網(wǎng)上查閱并學(xué)習(xí)相關(guān)知識,謙虛謹(jǐn)慎地前輩的有效經(jīng)驗,并形成自己的特色。繼續(xù)堅持新課標(biāo)的.指導(dǎo),提高自己在掌握教材、編寫教案、教學(xué)方法等各個方面的能力。在教學(xué)中,要進(jìn)一步學(xué)會因材施教,進(jìn)行目標(biāo)教學(xué)。
第三,豐富自身文化素養(yǎng)。正如陸枋校長所說:智慧而快樂地工作,清新而優(yōu)雅地工作。只有一個在精神思想和文化素養(yǎng)全面發(fā)展的人,才能在現(xiàn)實社會中,做到這樣地超脫與坦然。而要成為這樣的人,就必須對自己進(jìn)行心靈的歷練與熏陶,多看書,多學(xué)習(xí),多思考,多總結(jié),不斷增強(qiáng)自己的內(nèi)涵和修養(yǎng),做個儒雅的知識型體育教師。
第四,在教學(xué)科研上。要更加積極的參與教學(xué)研究,對教學(xué)進(jìn)行反思,在研究中提高教學(xué)能力,并努力嘗試撰寫教學(xué)論文,爭取在自己的教研能力上有所突破。
針對以上教學(xué)規(guī)劃,在新學(xué)期的日常教學(xué)工作中,我會從以下幾個方面來要求自己:
1、對每堂課進(jìn)行積極地教學(xué)反思,并把出現(xiàn)的問題與用的好的經(jīng)驗,記錄下來,課后對這些問題與方法進(jìn)行思考總結(jié)。
2、積極對優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計進(jìn)行學(xué)習(xí),編寫好自己的教學(xué)教案,有效地結(jié)合《新課程》的要求,認(rèn)真上好每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、積極參加各級教研活動,認(rèn)真思考、虛心學(xué)習(xí)。積極發(fā)揮自己在學(xué)科教學(xué)與教育科研中的優(yōu)勢,做個積極上進(jìn)的青年教師。對學(xué)生負(fù)責(zé),讓孩子們真正從體育課中感受運(yùn)動帶來的好處,養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,并逐漸形成自己的運(yùn)動特長。
4、加強(qiáng)教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和實際操作能力,大膽進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,合理有效地利用學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)備,使自己的教學(xué)更具特色。爭取在教育信息技術(shù)與體育教學(xué)相結(jié)合這個方面有自己的理解與發(fā)揮。
個人發(fā)展規(guī)劃 4
我今年xx歲,大專專業(yè)是xx,這是和幼教完全不同的兩個專業(yè),但是我相,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今后的工作研究中彌補(bǔ)自己的不足,我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!
1、優(yōu)勢:
。1)三年半的幼教工作經(jīng)驗,讓我對孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。
。2)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足:
非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)驗上是有很多不足。對于音樂活動我不知道要用什么樣的好方法,讓孩子在快樂、有興趣的前提下介入研究。同時,我雖然用心在愛著孩子,可是要把握好這個“度”對我來說也是一個挑戰(zhàn)。
1-3年發(fā)展目標(biāo):
1、努力完成學(xué)前教育專業(yè)的'本科研究,在理論上進(jìn)一步美滿自己。
2、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真研究、盡快了解、掌握各個幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。提高自身的教育技能技巧,如:舞蹈、彈唱等。
轉(zhuǎn)眼間,從事初中道德與法治課教學(xué)已經(jīng)十幾年,經(jīng)過這十幾年的歷練,我成長了很多也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗,但這十幾年我一直在xx山區(qū)教學(xué),我深感自己教學(xué)理念和教學(xué)方式的落后,急待改變和提高。所以我積極參加教育局和學(xué)校組織的各種研究培訓(xùn),帶著努力研究不斷成長的初心,我主動申請加入了xx市初中道德與法治工作室,希望自己在工作室不斷成長不斷蛻變。
1、教學(xué)實踐能力:熱愛自己所從事的教育奇跡,工作當(dāng)真。的不足是上課缺乏激情,與學(xué)生的交流不敷流暢。
2、研究能力:能結(jié)合教學(xué)實際鉆研教育教學(xué)理論和學(xué)科資料,能撰寫教學(xué)案例。不足在于經(jīng);㈩^蛇尾,缺乏深入教研研究的勇氣,關(guān)鍵是理論底蘊(yùn)不夠。
3、反思能力:平時自己能較為自覺地開展一些針對教學(xué)上出現(xiàn)的問題進(jìn)行的反思工作,堅持寫些隨筆,探討問題的實質(zhì)和改進(jìn)的措施。不足在于缺乏理論上的依據(jù),思考問題往往比較浮淺,沒有實質(zhì)性的突破,再加上惰性使出現(xiàn)的問題往往要過很長時間才會有改觀。
4、師生交往能力:平時與學(xué)生關(guān)系較好,自認(rèn)為對學(xué)生有親和力,但在課堂上如何通過較好的師生關(guān)系促進(jìn)教學(xué)、規(guī)范課堂秩序有待進(jìn)一步的提高。
個人發(fā)展規(guī)劃 5
活到老,學(xué)到老。其他人尚且如此,更何況是作為一名新時期的教師。而作為一名年輕教師,更應(yīng)該在認(rèn)真從事教育教學(xué)工作的同時,努力建設(shè)自己,以期成為合格乃至優(yōu)秀的教育工作者。為此,本人為自己在20xx年中的成長做了規(guī)劃,具體如下:
一、個人現(xiàn)狀分析:
五年的教學(xué)生涯,讓我初嘗教育教學(xué)的樂趣。在學(xué)習(xí)和實踐中,獲得了寶貴的經(jīng)驗,這是我的財富。在這五年中,我對教育教學(xué)一直抱有激情,對學(xué)生一直抱有一顆愛心,這是值得鼓勵自己的。但是,在理論知識的學(xué)習(xí)上,在知識的積累涵養(yǎng)的獲得上,在教學(xué)教學(xué)實踐水平的提高上,和優(yōu)秀的同事們還有很大的差距。
二、個人發(fā)展規(guī)劃
首先,我會加強(qiáng)師德修養(yǎng),繼續(xù)用自己的愛心去關(guān)愛孩子。不僅教會他們知識,更能夠在他們的成長中,充當(dāng)好領(lǐng)航人的角色。讓他們遨游在知識的海洋中的同時,更能夠知道如何做人,在成長的道路上走好堅實的每一步。
其次,我會繼續(xù)潛心學(xué)習(xí)理論知識,提高自己在教育教學(xué)上的理論水平,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,并投身于實踐中。理論是實踐的基石。作為教師,提高自己的教育教學(xué)水平,那么理論的習(xí)得是必不可少的。我會繼續(xù)多閱讀相關(guān)的書籍、雜志、報刊,多向師父以及其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。作為語文教師,我將會以提高自身的文學(xué)修養(yǎng)作為自己的重要功課之一。廣泛閱讀,深度閱讀,在閱讀中充盈自己、豐富自己,塑造自己。
再次,我會在實踐中鍛煉自己。除了做好教育教學(xué)的日常工作之外,更會珍惜每一次機(jī)會,如外出聽課、賽課等,在實踐中獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會和展示的`舞臺。認(rèn)真執(zhí)教每一堂家常課和每一堂公開課,在為學(xué)生帶去高質(zhì)量的家常課的同時,也為大家?guī)砭实墓_課。盡力承擔(dān)起學(xué)校交給的各項任務(wù),為學(xué)校爭得榮譽(yù)。作為教研組長,我將竭力主持好教研組的工作,希望能夠為教研組的老師們搭建一個良好的平臺。
接著,我會認(rèn)真反思。反思是學(xué)習(xí)和提高的重要舞臺。唯有反思,才能夠發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,最終解決問題。所以,我會認(rèn)真及時地反思每堂課的執(zhí)教和每一次教育學(xué)生的實踐,積極撰寫相關(guān)的教育教學(xué)論文,積極參與評比。
最后,我會讓生活充滿激情和情趣。作為老師,唯有自己是“活水”,才能夠帶給學(xué)生,帶給教育無限春風(fēng)。所以,我會注重培養(yǎng)自己的興趣,充實自己的生活,豐盈自己的人生。
教師,將是我終身的職業(yè)。所以,如何讓自己更好地成長也將是我終身的課題。
個人發(fā)展規(guī)劃 6
作為一名教師,我深信有一份屬于自己的規(guī)劃,人生的道路才會越走越好。為了能更好地教書育人,提高自己的業(yè)務(wù)水平,做一個稱職的教師,本人從自身的實際出發(fā)制定未來五年內(nèi)個人開展規(guī)劃如下:
一、專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
從教二年來,其中的嗑嗑碰碰、酸甜苦辣,只有自己才能體會,但細(xì)細(xì)品味,也覺得苦中有樂,也更加對未來的發(fā)展有了展望。
。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
新的教育觀念認(rèn)為終身研究是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身研究的觀念,抓緊分分秒秒研究充電,使研究成為自己的一種內(nèi)需,通過研究提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);遵循“會上課——上好課——有專長”三步走成長歷程,積極投身教育科研的改革與實踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人。通過自己的努力,力爭步入優(yōu)秀教師的行列。
。ǘ┚唧w目標(biāo)
第一年(20xx年)。
1、認(rèn)真研究新的教育理念,提高自身素養(yǎng),提高職業(yè)道德,教育教學(xué)行為規(guī)范,專業(yè)知識扎實,文化背景知識豐富,具備施行教育的能力。
2、增強(qiáng)專業(yè)理論知識的研究和教室實踐能力。
3、教師專業(yè)發(fā)展水平標(biāo)準(zhǔn):課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),教學(xué)行為目的明確;關(guān)注教學(xué)過程,能夠及時對教學(xué)進(jìn)行有效調(diào)控;講究教學(xué)質(zhì)量、實效。教學(xué)方法不斷改進(jìn),實際教學(xué)能力和效果有明顯提高。
第二年(20xx年)。
1、巧練教室教學(xué)基本功,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前開展。
2、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識的研究和課堂實踐能力。
3、具有良好的教學(xué)反思能力及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力。
第三年(20xx年)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識的研究和課堂實踐能力,提升理論水平和實踐能力,更新知識結(jié)構(gòu)。
2、優(yōu)化教室教學(xué)過程,探索適合的教學(xué)方式。
第四年(20xx年)。
1、形成鮮明的個人教學(xué)風(fēng)格,能根據(jù)學(xué)生的需求、個體差異及認(rèn)知規(guī)律,對學(xué)生進(jìn)行個性化教育,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、能在不確定的教學(xué)環(huán)境中,及時發(fā)現(xiàn)問題,能把握問題的本質(zhì),采用最優(yōu)解決方法,及時、靈活、有效地解決問題,具有獨創(chuàng)性。
第五年
1、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,提高教科研能力。
2、能了解教育的.龐大性和不可預(yù)測性,能精確把握教育、教學(xué)改革開展動向,及時作出反應(yīng),對自己的知識和經(jīng)驗進(jìn)行重組,適應(yīng)教育的變化。
二、實現(xiàn)個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的措施
1、認(rèn)真聽課:同學(xué)科同年段聽課,了解本學(xué)科階段性的教學(xué)目標(biāo)和要求,研究優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)智慧,做到課堂教學(xué)“心中有數(shù)”;同學(xué)科不同年級聽課,關(guān)注本學(xué)科各年級內(nèi)容的之間聯(lián)系,尋找教學(xué)規(guī)律。
2、精心備課:
。1)備教材。要反復(fù)地看教材和輔導(dǎo)材料,吃透教材的組織結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確把握重難點,對每一章節(jié)的系統(tǒng)性和連貫性做到心中有數(shù),領(lǐng)會教材所需達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育的目的。
。2)備學(xué)生。要充分了解班內(nèi)的每個學(xué)生,通過量接觸、多交心、多和諧的手段和方式弄清每個學(xué)生的興趣動機(jī),接受能力,了解水平,個性差別,因材施教。
(3)備教法。在充分考慮教材、學(xué)生、素材特點的基礎(chǔ)上,立足于“以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的原則,優(yōu)選教學(xué)辦法,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)物理情景,設(shè)計有效問題。努力做到寓教于樂,讓學(xué)生在愉快中接受知識,在輕松中掌握知識和學(xué)法,在耳濡目染中提高物理素養(yǎng)。
(4)備練。在“減負(fù)增效”背景下,有針對性地精選題,精心琢磨,盡力將學(xué)生最容易出錯的問題消融在題練之中。
3、通過量種研究機(jī)會與渠道,多研究現(xiàn)代教育教學(xué)理論、辦法選擇和運(yùn)用適合自己的研究方式,不斷提升自身的專業(yè)化水準(zhǔn)。
4、積極借助各種交流與展示的平臺促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力,積累豐富的經(jīng)驗。認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動,認(rèn)真思考并虛心研究。積極參與校內(nèi)外的教學(xué)教研,多聽校內(nèi)外的教師公開課,挖掘名師觀點與經(jīng)驗,吸收教學(xué)精粹,并吸收融入到自己的實踐教學(xué)中。
5、做好教學(xué)反思:對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程,將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。
總之,在未來的五年內(nèi),我將不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,爭當(dāng)一名研究型、開拓型、全能型的教師。
個人發(fā)展規(guī)劃 7
時間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼之間自己已經(jīng)是有21年教齡的一位教師了。作為一名教師,為了使自己能更準(zhǔn)確掌握基本的課堂教學(xué)的規(guī)律,提高研讀教材的能力,努力成為一名反思型教師,我制定了個人發(fā)展規(guī)劃。
一、自我分析
。1)具有多年的課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗,能夠勝任各年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。容易接受新事物和新觀點,能夠參與專題研究,具備一定的教育科研能力。
(2)不斷努力提高自己的教育教學(xué)水平。同時,注意傾我所能,充分發(fā)揮自己的作用,將自己的經(jīng)驗同其他教師交流。
。3)能正確處理和同事、家長、學(xué)生之間的關(guān)系。
二、個人存在的問題
。1)不能合理安排好自己的工作,一旦有計劃外的事情出現(xiàn),就影響教學(xué)計劃。
(2)教育教學(xué)類的書籍看的不多,課題研究,論文撰寫的太少。
。3)課堂教學(xué)還沒有形成自己的風(fēng)格,信心技術(shù)方面還有待于進(jìn)一步提高。在課堂教學(xué)方面,雖然掌握了一些新課改的'理念,方法,但應(yīng)用起來還不能得心應(yīng)手
三、發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo):
1、教育理念得到更新,能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué),具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識。
2、進(jìn)一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù),掌握基本的教學(xué)規(guī)律,努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
3、每一學(xué)期爭取上盡量多的高效率課,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,努力使自己的課堂成為孩子們所向往的數(shù)學(xué)王國。
4、通過系列的學(xué)習(xí)與研究,使自己成為一位“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時俱進(jìn)”的新型教師。
四、實現(xiàn)目標(biāo)采取的具體措施
1、利用課余時間學(xué)習(xí)教育理論、管理藝術(shù)和信息技術(shù)方面的知識。
2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和其他各類教育教學(xué)活動,不遲到、不缺課、認(rèn)真記、多鞏固。
3、積極參加學(xué)校組織的專題研究,以專題研究帶動自身的提高。
4、完善自己的個人收藏,記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會。
5、定期參加有關(guān)的科研論文評比。做到多思考、勤動筆。
6、養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,保證每天有2小時以上的讀書時間。
總之,在今后的時間里,我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作認(rèn)真,樂于學(xué)習(xí)的特點,以真摯的愛,真誠的心,以及創(chuàng)建有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動家長。面對新的教育課程改革,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,成為一名學(xué)生愛戴、家長信賴的教師。我愿把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
個人發(fā)展規(guī)劃 8
面對21世紀(jì),我們需要適應(yīng)新時代教育要求,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,時刻充實自己。在工作中積極參與教育科研,探索創(chuàng)新的教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。
一、計劃目標(biāo):
1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),深入了解新課程,掌握專業(yè)特色,形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。
2、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
3、反思并完善自我,提升基本技能,優(yōu)化教學(xué)方法,并有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)。
二、具體實施方案
1、提升專業(yè)水平
(1)深入學(xué)習(xí)教育理論,豐富自身知識體系。
(2)多參加聽課活動,借鑒優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗。
(3)記錄反思,提高教學(xué)能力。
(4)學(xué)習(xí)特色課程,豐富教學(xué)手段。
(5)尋找差距,解決問題。
2、穩(wěn)固日常教學(xué)常規(guī)
用心備課,耐心批改作業(yè),特別關(guān)注后進(jìn)生,采用互助競爭的.方式提升教育質(zhì)量和習(xí)慣養(yǎng)成。
3、反思與成長
思考教育問題,將先進(jìn)的教育理念付諸實踐,從反思中提升教學(xué)研究水平。撰寫高質(zhì)量的教學(xué)隨筆和論文。
4、提升基本功
精煉書法,提高朗讀水平,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教育資源,增強(qiáng)教學(xué)有效性。
5、運(yùn)用信息技術(shù)手段
借助信息技術(shù),學(xué)習(xí)新思路,提高教學(xué)效率。
還有許多需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,未來我們將繼續(xù)努力!
教育的魅力在于啟迪思維,因此,作為一名數(shù)學(xué)教師是多么幸運(yùn)!愛因斯坦曾說過:"生命只為兩件事,發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)。"雖然無法達(dá)到他的偉業(yè),但我愿意以此為目標(biāo),不斷向前邁進(jìn)!
個人發(fā)展規(guī)劃 9
一、通過電腦一級考試
對于電腦一級考試,我還是比較有信心的。雖然電腦水平不高,但一些基礎(chǔ)的東西還是可以的。所以我準(zhǔn)備把學(xué)校發(fā)的基礎(chǔ)題看一下,上機(jī)操作幾遍,熟悉一下操作平臺就差不多了。
首先,我要對電腦一級考試保持信心。盡管我對電腦的掌握程度不是很高,但我相信通過學(xué)習(xí)和努力,我可以成功地通過這個考試。我會認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校提供的`基礎(chǔ)題,多次上機(jī)操作,熟悉各種操作平臺。這樣,我就能夠更好地應(yīng)對考試中的各種問題。
二、體能鍛煉
在我們警校,體能鍛煉是非常重要的環(huán)節(jié)。體能得分在總成績中占據(jù)很大比例,因此我們不能忽視它的重要性。現(xiàn)在正是春天,是鍛煉身體的好時機(jī)。我計劃利用這個時機(jī)多去操場跑跑跳跳,活動筋骨,強(qiáng)健體魄。
我深知體能對于我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。所以,我要抓住這個機(jī)會,加強(qiáng)體能鍛煉。我會定期去操場進(jìn)行跑步、跳繩、俯臥撐等鍛煉,提高自己的體能水平。我相信,通過堅持鍛煉,我能夠在體能考試中取得優(yōu)異成績。
三、社團(tuán)活動
上學(xué)期,我加入了“心橋手語社”。這學(xué)期,手語社要組織考取“手語初級證書”。學(xué)習(xí)手語是我很早以前就有的夢想,如今這個夢想得以實現(xiàn),我倍加珍惜。掌握手語對我們未來的工作也有很大的幫助,能夠方便我們與聾啞人交流,為工作的開展提供便利。
我對于社團(tuán)活動充滿熱情,加入手語社是我實現(xiàn)夢想的一步。我會積極參與手語學(xué)習(xí),努力考取“手語初級證書”。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和練習(xí),我能夠掌握手語技巧,成為一名優(yōu)秀的手語翻譯。
個人發(fā)展規(guī)劃 10
歲月匆匆,時光轉(zhuǎn)瞬即逝,從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多了;厥走^去,在這四年多的時光里,有苦也有樂,學(xué)到的東西無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上,工作上的都十分豐富。想想這四年前那個十分稚嫩的我,到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會的我,兩者發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點,知識已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達(dá)能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。因為走入社會后,這些都和專業(yè)知識同樣重要,甚至更重要。
在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?為了更加充實自己余下的大學(xué)時光,為以后更長的路打算,將自己的未來好好的`設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。在充分認(rèn)識與深刻總結(jié)自我的前提下,擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計書。
為適應(yīng)新課程改革的持續(xù)發(fā)展和綜合學(xué)科團(tuán)隊建設(shè)的需要,根據(jù)教育教學(xué)方針的總體規(guī)劃,結(jié)合我校綜合學(xué)科教學(xué)實際,制訂綜合學(xué)科教師團(tuán)隊建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以全面提升綜合學(xué)科教師隊伍整體素質(zhì)為核心,以骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人隊伍的建設(shè)為側(cè)重點,建設(shè)有益于綜合學(xué)科教師團(tuán)隊建設(shè)的制度環(huán)境,立足綜合實踐、地方課程的培訓(xùn),研實教相結(jié)合,創(chuàng)建出高素質(zhì)、能力強(qiáng)、富有開拓創(chuàng)新與教育改革相適應(yīng)的實驗型綜合學(xué)科教師隊伍。
二、總體目標(biāo)
綜合學(xué)科教師要在教育教學(xué)實踐中向著“鉆研型”、“創(chuàng)新型”的目標(biāo)發(fā)展,在教育教學(xué)的業(yè)務(wù)能力上逐步實現(xiàn)教育改革與教育教學(xué)理論相結(jié)合、課堂教學(xué)實踐性經(jīng)驗交流、創(chuàng)設(shè)個性的學(xué)科教學(xué)模式、綜合學(xué)科教學(xué)評優(yōu)、綜合學(xué)科教學(xué)研討會。同時,通過系列專項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),培養(yǎng)專任教師具有良好的師德修養(yǎng),熱愛小學(xué)教育工作,進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念,優(yōu)化綜合學(xué)科的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)水平和教育科研能力,帶動教師樹立自信,自強(qiáng),敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)的職業(yè)高尚精神。
三、具體要求:
1、綜合學(xué)科教師一定要忠于教育事業(yè),熱愛自己的工作崗位,具有較高的事業(yè)心和責(zé)任感。用良好的師德師風(fēng)積極推進(jìn)素質(zhì)教育,教書育人,為人師表。
2、時刻用先進(jìn)的教育理念和扎實的業(yè)務(wù)能力以及廣泛的學(xué)科知識,結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,提高課堂教學(xué)水平,并逐步形成綜合學(xué)科特有的教育教學(xué)風(fēng)格。
3、利用現(xiàn)代信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不斷提高教師熟練掌握使用多媒體輔助教學(xué)的教科研能力,并了解中外小學(xué)教育的發(fā)展動態(tài)和最新教育信息,積極參與綜合學(xué)科教育課程改革,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)發(fā)展。
4、積極推動綜合學(xué)科教師的繼續(xù)教育再提高。以學(xué)促教,以身帶教。以較高的教育內(nèi)涵帶動學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展。
5、充分發(fā)揮綜合學(xué)科骨干教師及學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用。以備、講、評、論的各種形式推進(jìn)學(xué)科教學(xué)的進(jìn)一步研究。
四、主要措施
1、創(chuàng)設(shè)綜合學(xué)科教師教育教學(xué)環(huán)境
提高認(rèn)識綜合學(xué)科教育教學(xué)的理念,樹立尊師重教,尊重每一名學(xué)生的職業(yè)道德風(fēng)尚。明確教育教學(xué)責(zé)任和本職職責(zé),促進(jìn)教師教育思想逐步成熟。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),分步開展綜合學(xué)科教師政治理論學(xué)習(xí)活動,促進(jìn)師德、師風(fēng)教育的針對性和實效性,使綜合教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以教師良好的的師德形象贏得學(xué)生、家長和社會的尊重,把綜合學(xué)科教師的師德建設(shè)作為教師考核的重要內(nèi)容和獎懲的重要依據(jù)。
2、加強(qiáng)綜合學(xué)科教師的教學(xué)研討
積極號召綜合學(xué)科教師參與各級教育教學(xué)研討會,并進(jìn)一步促使綜合學(xué)科教師課堂教學(xué)自己展示的機(jī)會。骨干教師和學(xué)科帶頭人積極引導(dǎo)青年教師虛心學(xué)習(xí)老教師愛校敬業(yè)、大膽創(chuàng)新教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立正確的教育思想,增強(qiáng)團(tuán)隊精神。在實際教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮骨干和引領(lǐng)的作用,帶動綜合學(xué)科教師團(tuán)隊整體素質(zhì)的提高。
3、提升綜合學(xué)科教師科研能力
經(jīng)常開展現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變綜合科任教師的教育教學(xué)觀念,創(chuàng)設(shè)科學(xué)合理的學(xué)科知識結(jié)構(gòu),提升綜合學(xué)科教師實際教育教學(xué)的實踐性和能力水平。在教育工作中采取多種方法途徑,開展學(xué)科團(tuán)隊培訓(xùn),把綜合學(xué)科的教育課程改革作為重要內(nèi)容,提高教師適應(yīng)素質(zhì)教育和教育改革與發(fā)展要求的能力。開展綜合實踐、地方、校本課程的研究,以綜合學(xué)科團(tuán)隊教師的聽課、評課、賽課以及教科研等活動,進(jìn)行自己反思和教學(xué)實踐研究,進(jìn)一步提高綜合學(xué)科教師的科研能力。
具體安排:
①、積極參加省、州、市組織的各項教育教學(xué)活動,優(yōu)效高質(zhì)地完成各項任務(wù),取得較好的教科研成果。
②、教研組成員每學(xué)期認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計劃,做好教學(xué)工作總結(jié)。
、、按照綜合學(xué)科教師的考核方案與細(xì)則,并根據(jù)教師個人教科研課題,教研組定期開展組內(nèi)教科研活動,每月一次。
、、認(rèn)真落實教研組集體備課任務(wù),做到二周一次集體備課,每次集體備課有主備人,備課教師要準(zhǔn)備充分,組內(nèi)成員積極主動研討,形成體現(xiàn)集體智慧的成果。
、荨⒔萄薪M成員要經(jīng)常相互聽課、評課,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。主講教師評課后要認(rèn)真書寫課后反思。
個人發(fā)展規(guī)劃 11
一、現(xiàn)狀分析:
我是一名較年長的幼兒教師,有近30年的教齡。 優(yōu)勢:多年的工作我積累了一定的經(jīng)驗:面對孩子,我有充足的自信和駕馭課堂的能力,面對家長,我有成功與家長溝通的經(jīng)驗,工作30年多,我與家長的關(guān)系都非常融洽,家長也很配合我的工作。不足: 面對已50歲年齡,繼續(xù)奮戰(zhàn)在一線,和年輕的教師等量工作,我感覺壓力很大。首先,體力不抵。和年輕教師等量的工作,我每天都會感覺身體非常疲憊;其次,自己的教育理念與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距。隨著教學(xué)工作日新月益,我必須挺住,尤其是要有堅定的信念,并且敢于接受新事物的`挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
二、個人發(fā)展目標(biāo)
做一名孩子喜歡、家長認(rèn)同、適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展的幼兒教師。
三、具體措施
。ㄒ唬、克服年齡大的困難,在職的每一天,都要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論,積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí), 在新的教育教學(xué)實踐當(dāng)中繼續(xù)提高自己的教育教學(xué)水平。努力使自己能很好的勝任新時代的學(xué)前教育。
。ǘ、 積極參加園內(nèi)的教研活動,虛心向年輕的教師學(xué)習(xí) 。
(三)、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子,讓孩子在游戲中快樂學(xué)習(xí),和諧發(fā)展。
四、具體內(nèi)容:
。ㄒ唬 、與搭班教師配合默契,培養(yǎng)良好的班級常規(guī)。
(二) 、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力繼續(xù)積累自己的經(jīng)驗,提高自己的技能;不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn)。
(三)、牢記教師的職業(yè)價值,樹立現(xiàn)代教育觀念,做到在職一天愛崗一日。
面對現(xiàn)實,由于年齡較大,體力相對會弱些,平時要注意鍛煉身體,保持愉快的心情。例如:和小朋友一起活動等等;要努力肩負(fù)起自己的職責(zé),讓自己有新的成長……但是最重要的還是要讓自己保持一顆穩(wěn)重平和而又善于思考的心,一顆充滿愛的心,給孩子們帶去健康快樂和成長。
個人發(fā)展規(guī)劃 12
伴著炎炎夏日,我送走了陪我走過三年的孩子們。品味三年的成功與失敗,歡笑與淚水,讓我滿載著收獲并心存感激之情。是孩子們與我的朝夕相處,讓我獲得了教育中最大快樂。不知道下一年要面對是哪一些面孔,怎樣的孩子,我想教育經(jīng)驗富有的我一定會和他們快樂與共,豐收滿車的。自信之余,簡單制定班主任發(fā)展規(guī)劃:
一、個人發(fā)展規(guī)劃:
。ㄒ唬┳晕曳治
我有豐富的教學(xué)經(jīng)歷,工作認(rèn)真踏實,各方面成績突出;但是文化底蘊(yùn)不夠豐厚,在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上還有不足,尤其缺乏對學(xué)生反復(fù)教育方面的認(rèn)識和研究。樂于從事教學(xué)科研,但往往停留在感性經(jīng)驗的層面。
。ǘ┳晕乙(guī)劃
一是成為知名教師;二是成為知名班主任;三是受學(xué)生愛戴家長喜歡的優(yōu)秀英語教師。完成三大目標(biāo)有以下六條具體任務(wù):第一,教學(xué)成績繼續(xù)名列學(xué)校前茅,總結(jié)出一套學(xué)生更樂學(xué)的教學(xué)方式;第二,每年發(fā)表或獲獎一篇教育教學(xué)文章;第三,繼續(xù)開展自主合作教學(xué),總結(jié)其中規(guī)律;第四,做好拜師活動中師傅應(yīng)做的各項工作,為青年教師引好路;第五,每年學(xué)習(xí)一本教育專著;第六,完成課題研究任務(wù)。
(三)具體措施
1、利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)及管理書刊并以讀書筆記的形式及時進(jìn)行積累,每期至少五千字,以博客形式進(jìn)行記錄。
2、每期上各種級別的研究課至少2節(jié),每周至少聽評課2節(jié)課,提高自己的教學(xué)和指導(dǎo)水平。
3、每周寫一篇教學(xué)及管理日志并發(fā)表在QQ博客上,反思自己的教育教學(xué)。
4、每節(jié)課后寫一段100字左右的教學(xué)反思。
5、每天保持表揚(yáng)他人5次。
6、每周參與一次教研活動。
二、班級發(fā)展規(guī)劃:
。ㄒ唬、指導(dǎo)思想
貫徹以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的治理方法,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。為實現(xiàn)學(xué)校的`培養(yǎng)目標(biāo),以及對學(xué)生進(jìn)行良好的教育和治理,針對班級實際情況,制定班級發(fā)展目標(biāo)。
。ǘ。班級自我發(fā)展目標(biāo):自主管理、自主學(xué)習(xí)、展示自我
1.建立班級自主管理模式。讓每一位學(xué)生都有參與班級管理的機(jī)會,能找到一個能發(fā)揮作用和自我滿意的角色。學(xué)會在自我管理中相互合作、協(xié)商民主評議。能自我解決集體生活中的一些矛盾,使每一個學(xué)生都得到鍛煉。
2.讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,在班級中形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3.展示每一個同學(xué)的特長,在全班倡導(dǎo)“我能行!我最棒!”,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,使班級生活成為學(xué)生精神生活的“樂園”,讓每一個學(xué)生都能健康發(fā)展。
(三)、具體實施措施:
1.在班級的常規(guī)工作中培養(yǎng)一些新的班級管理人員。①在班級中實行值日班長制。確定了全班同學(xué)輪流做值日班長,并且每天記好一天的值日日記,每天反饋。通過培養(yǎng)教育,合理分工,建立一支肯干、能干的學(xué)生干部隊伍。②實行“人人有事做,事事有人做”的分工制度,使班級中每個人都有事做,班級中的每件事都有人負(fù)責(zé),班級中的事都由學(xué)生自己管理,由班委成員主要負(fù)責(zé)。培養(yǎng)他們具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、并提高他們的實際管理能力。
2.優(yōu)化班級文化氛圍。
、俳⒎e極、健康、融洽的班級心理環(huán)境。
②要尊重學(xué)生的主體人格,使他們在受尊重的環(huán)境中,在民主的氛圍中,自主地參與班級管理。
、凼肿⒁庹{(diào)動學(xué)生參與班級建設(shè)的積極性,確立學(xué)生在班級管理中的主體地位,讓他們在“自主管理”中獲取成功,增強(qiáng)自信,學(xué)會自主,實現(xiàn)其自身的價值。
④建立凈化、美化、知識化的班級物質(zhì)環(huán)境,要求同學(xué)保持教室的干凈整潔,窗明幾凈,物品放置井然有序,形成“班級就是我的家,我要為家作貢獻(xiàn)”的良好氛圍。
3.開展富有特色的班級活動。
、匍_展好傳統(tǒng)教育活動。
、跇(gòu)建主體參與型的班級活動模式,由學(xué)生自主制定活動目的,自主設(shè)計活動方案,自行組織主持,自主進(jìn)行活動評價。
、弁貙挵嗉壗逃顒涌臻g,開展課外綜合興趣小組活動,在互動中促進(jìn)交流。
4.開展各種各樣的班內(nèi)學(xué)習(xí)互助、競賽活動。通過學(xué)生之間的合作、競爭與互動,激發(fā)學(xué)生個體與整個班集體的學(xué)習(xí)與工作的熱情,使學(xué)生的各方面都得到很大發(fā)展。
在今后的教育教學(xué)中,我還會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。讓教育真正能為學(xué)生服務(wù)、指路、引航。
個人發(fā)展規(guī)劃 13
三尺講臺,書寫著多少執(zhí)著與夢想。作為一名音樂老師,站在講臺上,應(yīng)該提高學(xué)生的審美意識,讓學(xué)生得到美的熏陶,從而熱愛祖國熱愛生活!怎樣才能無愧于這份神圣的工作,是我一直在思考并努力的問題。為了使自己不斷成長,在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步,并快速跟上新課程、新教育思想的步伐,特為自己制定一份專業(yè)成長計劃:
1、讀書——用教育理論武裝自己
為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍、每周日堅持到圖書館看書。堅持訂購教育專業(yè)書籍,雜志。每天保證半個小時的閱讀時間。
2、同伴互助——提高自己的教學(xué)
我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學(xué)習(xí),不恥下問。并積極參加每周的教研,就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)、把握組內(nèi)開展的研究課,交流課,的機(jī)會相通組教師學(xué)習(xí)。在開學(xué)初,盡量積極準(zhǔn)備研究課,在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
3、嘗試課堂創(chuàng)新改革
傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,探究出一種新的課型。
并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題。并及時進(jìn)行反思記錄,爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計。并將自己所寫的論文、隨筆,教學(xué)設(shè)計等資料及時投稿。
4、上好一堂下鄉(xiāng)交流課
5、認(rèn)真做好準(zhǔn)備,備好上好一堂交流課,并認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié),形成自己的.教學(xué)風(fēng)格。
每月要做的事:
1、練習(xí)鋼琴20個小時。
2、每周至少練習(xí)舞蹈基本功兩次。
3、至少看完一本書,并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣。
4、寫一篇日志。
5、以網(wǎng)絡(luò)為平臺,傾聽各種聲音,和同行交流。
6、練四張鋼筆字。
每期要做的事:
1、出一個成品舞蹈。
2、彈奏一首鋼琴獨奏曲。
2、至少看完兩本書,并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣。
3、設(shè)計一個教學(xué)案例,實踐后進(jìn)行反思、總結(jié)。
4、整理好本學(xué)期的學(xué)習(xí)資料。
在今后的教學(xué)生活中,我會以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷提高充實自我,踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié),有著屬于自己的豐碩成果!
個人發(fā)展規(guī)劃 14
拿破侖說:不想做將軍的士兵不是好士兵。身為一名文員,職位雖小,但我工作一直兢兢業(yè)業(yè)。為了能使以后的工作更高效,同時進(jìn)一步提高個人的能力,我對廠辦行政文員這個工作崗位談一下自己的粗淺認(rèn)識和計劃,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、個人基本情況
我個性開朗、辦事認(rèn)真,信奉“踏踏實實做人,實實在在做事”的原則。無論何時做事,我都會認(rèn)認(rèn)真真地對待。廠辦行政文員一職,對我而言是一次機(jī)會,我非常珍惜也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機(jī)會。我將把這份感激之情轉(zhuǎn)化為對工作的熱情,扎實苦干,一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
二、對工作崗位的認(rèn)識
首先,廠辦行政文員這一職位是中介性的職位,整個公司同廠部的上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的,因此文員工作一定要做到以下幾點:
1、服從。一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。
2、領(lǐng)會。要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。
3、執(zhí)行。要堅決地落實貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志,強(qiáng)化執(zhí)行力。
但是服從并不是被動,很多工作可以提前預(yù)測、積極主動地開展,及時準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動態(tài),及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,注重調(diào)查分析,為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考;同時,辦公室工作還要講策略,講工作藝術(shù),認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作,不能扯皮、推諉、出現(xiàn)工作空檔。
其次,廠辦行政文員工作相當(dāng)于廠部的小管家,各車間日常使用的物品采購、發(fā)放;常用物品的登記、備案等都由廠辦公室完成,因此廠辦文員一定要有足夠的.耐心并熱愛本職工作。
三、對未來工作的計劃
1、在日常工作事務(wù)中,我將做到以下幾點:
。1)協(xié)助廠長、廠助做好各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
(2)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務(wù)的報銷工作。
。3)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需發(fā)放,做到不浪費(fèi),按時清點,以便能及時補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作的需要。
。4)做好車間員工考勤管理工作。仔細(xì)核對車間員工出勤打卡記錄,準(zhǔn)確無誤的錄入考勤表,審查考勤單據(jù)是否齊全并按時提交人資審核。
。5)做好車間員工計件工資的計算工作。準(zhǔn)確的收集計件工資計算數(shù)據(jù),仔細(xì)的核對員工出勤數(shù)據(jù),保證每月車間員工計件工資的計算準(zhǔn)確無誤并按時提交人資、財務(wù)審核。
。6)認(rèn)真、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
在日常事物工作中,我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則,精心準(zhǔn)備,精細(xì)安排,細(xì)致工作,干標(biāo)準(zhǔn)活,站標(biāo)準(zhǔn)崗,嚴(yán)格按照公司的各項規(guī)章制度辦事。
2、在行政工作中,我將做到以下幾點:
。1)做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù):及時完成廠長、廠助交辦的各項的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手,急領(lǐng)導(dǎo)所急,想領(lǐng)導(dǎo)所想,勤跑腿,多匯報,當(dāng)好參謀助手。
。2)做好各部門服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間的聯(lián)絡(luò)與溝通,系統(tǒng)的、快速的傳遞信息,保證信息在工廠內(nèi)部及時準(zhǔn)確的傳遞到位。
。3)做好員工服務(wù):及時的將車間員工的信息向領(lǐng)導(dǎo)反饋,做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。
。4)協(xié)助廠長、廠助完善廠部內(nèi)的各項規(guī)章制度。
。5)做好信息保密工作:保存好辦公室常用文檔,做好存檔保密工作;要及時、準(zhǔn)確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。
。6)做好文書工作:及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種公文文稿,學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作,提高自身寫作功底。
3、提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面,我將做到以下三點:
。1)積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn),提升自身的專業(yè)工作技能。
。2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗和方法,快速提升自身素質(zhì)。
(3)通過個人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。
4、其他工作
。1)協(xié)助制造中心辦公室、人力資源部做好各項工作。
(2)協(xié)助財務(wù)部做好給新員工辦理工資卡的工作。
。3)及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時性工作。
廠辦行政文員這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實際情況進(jìn)行合理分工、合理安排,認(rèn)真落實崗位責(zé)任制,確保工作井然有條;還要創(chuàng)造性地工作,不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗;同時增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時,我一定注意辦事到位而不越位,提供服務(wù)而不干涉決策,真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,成為上、下溝通的橋梁。
我深知,一個人的能力是有限的,但是一個人的發(fā)展機(jī)會是無限的,F(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)的時代,如果我們不能很快地提升自己的個人能力,提高自己的業(yè)務(wù)水平,那么我們就會被社會淘汰。當(dāng)然要提升自己,首先要有一個良好的平臺,我認(rèn)為碧桂園就是我最好的平臺,我一定會把握這次機(jī)會,使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高,實現(xiàn)自我的最高價值。
個人發(fā)展規(guī)劃 15
一、我的職業(yè)興趣
生活型:強(qiáng)調(diào)工作與生活的整合,喜歡平衡個人、工作、家庭的需要,喜歡彈性的工作環(huán)境,不希望承擔(dān)超出工作要求之外的其他工作,甚至可以犧牲工作中的某些方面來換取三者的平衡,對成功的定義比職業(yè)的成功更廣泛。
傳統(tǒng)型:喜歡從事有條不紊和有秩序的工作,按部就班、循規(guī)蹈矩、踏實穩(wěn)重、講求準(zhǔn)確性、愿意執(zhí)行他人命令接受他人指揮而不愿獨立負(fù)責(zé)或指揮他人
二、swot分析
strengths:(優(yōu)勢)
1、 對所學(xué)專業(yè)有很濃厚的興趣。
2、 自身性格適合深造該專業(yè)
weaknesses(劣勢):
1、考慮問題不夠全面。
2、不喜歡處理復(fù)雜的人際關(guān)系,思想過于單純。
3、能用到的資源不豐富。
opportunities(機(jī)會):
1、國家對該類型人才的需求量大,
2、國家對農(nóng)業(yè)行業(yè)的支持,
3、中國農(nóng)村、農(nóng)業(yè)人口龐大,市場廣闊。
4、國家大力支持三農(nóng)問題的解決。
5、該行業(yè)尚不完善,活動空間大。
threats(威脅):
1、 畢業(yè)后涌向該行業(yè)的畢業(yè)生太多,競爭激勵。
2、 由于多數(shù)農(nóng)民的知識程度不會太高,對新事物的接受能力弱,工作難以進(jìn)行。
3、職業(yè)分析和職業(yè)前景展望
三、農(nóng)業(yè)保險的現(xiàn)狀
農(nóng)業(yè)保險是指為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者在從事種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)過程中,對遭受自然災(zāi)害和意外事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失提供保障的一種保險。近年來,農(nóng)業(yè)保險在各級政府政策的`大力支持下保持了較快發(fā)展勢頭。目前,農(nóng)業(yè)保險的承保險種明顯增多,業(yè)務(wù)規(guī)模不斷增大,覆蓋領(lǐng)域逐步拓寬,保險主體日益多元,功能作用逐步發(fā)揮,各項試點逐步推進(jìn),具體表現(xiàn)在以下幾個方面。
。ㄒ唬┱咝赞r(nóng)業(yè)保險試點工作逐步推進(jìn)
(二)政策性農(nóng)業(yè)保險服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬
。ㄈ┱咝罗r(nóng)業(yè)保險組織形式向多元化方向發(fā)展
。ㄋ模┱咝赞r(nóng)業(yè)保險的功能作用逐步發(fā)揮
但是現(xiàn)階段政策性農(nóng)業(yè)保險發(fā)展中存在許多問題,主要問題有:
。ㄒ唬⿲φ咝赞r(nóng)業(yè)保險的認(rèn)識不夠明確
。ǘ┺r(nóng)民收入水平低,保險意識淡薄
。ㄈ┍kU公司經(jīng)營管理技術(shù)水平落后
(四)缺乏完善的法律法規(guī)支持
。ㄎ澹┑胤秸畬φ咝赞r(nóng)業(yè)保險的財政補(bǔ)貼缺乏長效機(jī)制
(六)巨災(zāi)風(fēng)險分散體系和農(nóng)業(yè)保險再保險機(jī)制的缺失
。ㄆ撸┠壳罢咝赞r(nóng)業(yè)保險保費(fèi)補(bǔ)貼方式存在諸多隱患
從供給看,保險公司對農(nóng)業(yè)保險的供給不足。保險機(jī)構(gòu)少、覆蓋面低,農(nóng)業(yè)保險險種單一,農(nóng)業(yè)保險人才匱乏;從需求看,農(nóng)牧民對農(nóng)業(yè)保險的有效需求嚴(yán)重不足。農(nóng)牧民農(nóng)業(yè)保險意識淡薄。地處經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的廣大農(nóng)牧民,通過保險機(jī)構(gòu)的保險宣傳,對農(nóng)業(yè)保險知識有一定了解,但存有僥幸心理,致使投保積極性不高。不發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)牧民則受收入、經(jīng)濟(jì)與市場環(huán)境等因素影響,又缺乏專業(yè)保險機(jī)構(gòu)開展宣傳,基本沒有農(nóng)業(yè)保險意識。由此觀之,農(nóng)業(yè)保險雖然有一定的風(fēng)險可能,但前景是美好的。在工作中為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。
四、畢業(yè)后的十年規(guī)劃 (20xx年———20xx年)
我的職業(yè)方向:保險經(jīng)紀(jì)人、保險公估人
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪8萬
成功標(biāo)準(zhǔn):個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展
計劃雖然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。
個人發(fā)展規(guī)劃 16
一、指導(dǎo)思想
教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀,強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。
為切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展;建立一支能適應(yīng)需求、面向未來的教職工隊伍,為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,從我自己的實際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃。
二、現(xiàn)狀分析:
從學(xué)校未來的發(fā)展對師資的需求來看,我缺陷的主要表現(xiàn)有:
1、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺。
2、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。
3、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。
4、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能,專業(yè)基本功不夠扎實,專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。
三、主要措施:
在實施五年規(guī)劃的操作過程中,考慮到我自己特點,根據(jù)學(xué)校對教師提出的要求,體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向,能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,為成為本學(xué)科帶頭人,特制定以下學(xué)習(xí)計劃:
發(fā)展的模式:“自我認(rèn)識和自我反思——制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃——理論的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備——實踐和行動研究——總結(jié)提升”。
1.學(xué)習(xí)理論,主動積累。
反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會讓自己觀察研究自己的教學(xué),對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。
另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。每學(xué)期至少完成1萬字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記,每學(xué)期結(jié)束自己檢查,落實情況,作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。
2.制訂計劃,自我規(guī)劃。
立足個人發(fā)展,通過制定《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,做到有目標(biāo)、抓落實。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施,有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實際情況確定研究目標(biāo),按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。
3.精于思考,勤于筆耕。
每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析,積極參加教研組活動,市縣各部門組織的論文、教案等評比。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。
通過《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《教育報》等刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮教師集體智慧,在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā),取長補(bǔ)短,共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法,形成自己的教學(xué)特點,
5.堅持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
新課程的實施,迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進(jìn),與新課程共同成長,以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
6.學(xué)習(xí)信息技術(shù),動手制作的課件。
電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中,電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展,效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的.教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學(xué)習(xí)信息技術(shù),制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。
四、預(yù)期目標(biāo):
通過五年對規(guī)劃的逐步實施,應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果:
1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。
2、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。
3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,創(chuàng)造良好的開端。
4、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干。
5、成為思想素質(zhì)高,改革意識強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。
6、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要的教師,為實現(xiàn)我校爭創(chuàng)市、縣級示范學(xué)校的目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。
【個人發(fā)展規(guī)劃】相關(guān)文章:
(精選)個人發(fā)展規(guī)劃08-01
個人發(fā)展規(guī)劃01-13
個人發(fā)展規(guī)劃09-28
個人未來發(fā)展規(guī)劃01-16
幼師個人發(fā)展規(guī)劃03-14
個人發(fā)展規(guī)劃(實用)07-06