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小學三年發(fā)展規(guī)劃

時間:2023-10-15 13:15:48 發(fā)展規(guī)劃 我要投稿

(推薦)小學三年發(fā)展規(guī)劃

  該三年發(fā)展規(guī)劃在20xx年9月14日教師大會上經(jīng)全體教師表決全票通過

  一、學校發(fā)展的背景

  溫州市江岠小學座落于溫州市楊府山涂村,成立于1946年,是一所由涂村和華僑籌資興建的村小,主要解決涂村適齡兒童的小學教育工作。隨著教育體制改革,2xxxx年由村小變更為鹿城區(qū)區(qū)屬學校。近年來,隨著涂村適齡兒童的逐漸減少,江岠小學逐步接收新溫州人子女就讀,至****年2月江岠小學1050位學生中近95%均是新溫州人子女。江岠小學成為了鹿城區(qū)為數(shù)不多的接收新溫州人子女就讀的公辦學校之一。

  江岠小學占地面積約8000平方米,校舍建筑面積約2700平方米,綠化面積約500平方米左右。配置了22個普通教室,2個音樂教室,一個電腦室,一個儀器室,一個圖書室和一個廣播室。每個教室均配備了多媒體教學設(shè)備和校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等。學校目前有22個教學班,1041名學生。在編教師50名,學歷合格率達100%。其中碩士研究生一人,碩士在讀生2人,本科學歷有30人,?飘厴I(yè)有17人。小學高級教師15人占30%。區(qū)級教壇宿將、新秀7人,占14%。教師的平均年齡是33歲,是一只朝氣蓬勃,具有潛力的師資隊伍。

  二、學校發(fā)展的思路

  (一)學校發(fā)展的理性思考

  辦學優(yōu)勢

  1、生源足。我校是鹿城區(qū)為數(shù)不多的接收新溫州人子女就讀的公辦學校之一。每當新生報名之時,鹿城區(qū)四面八方的新溫州人子女就涌來報名,因此生源應該是充足的。

  2、教師隊伍可塑性強。我校的教師隊伍平均年齡只有33歲,本科及以上學歷的教師達60%?梢娛且恢碛懈邔W歷的,具有開拓創(chuàng)新能力的年輕隊伍。只要我們善于引導和培養(yǎng),他們將是學校發(fā)展的生力軍。

  存在的問題

  1、學校硬件設(shè)施不完備。對照《鹿城區(qū)中小學現(xiàn)代化發(fā)展性評價指標》,我校在硬件上還遠遠不能達標。像校園面積、校舍面積、儀器設(shè)備等等硬件條件遠遠低于指標中的生均數(shù)據(jù)。學校的專用教室和輔助用房如美術(shù)室、實驗室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢師、少先隊隊室等等都暫時空缺。

  2、師資結(jié)構(gòu)不合理。學校雖然擁有50名專職在編教師,可是教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)很不合理。像綜合實踐課程、校本課程等都沒有專職教師。

  3、綜合學科缺少教研氛圍。由于學校各綜合學科的任職教師都在1-2人,我們只能將綜合學科的教師合并一起進行教研活動。但這樣的活動缺乏針對性和學科指導性,因此很難形成教研的氛圍。

  4、學校的師德教育缺乏系統(tǒng)規(guī)劃,師德培訓的形式還不豐富。

  5、學生家庭教育缺失,學校德育面臨5-2=0的困境。由于學校大部分學生屬于新溫州人子女。學生家長忙于生計,很少能顧及到孩子的行為習慣的培養(yǎng)。有些家長自身的不良習慣如講粗話,隨地丟垃圾吐痰,晚上通宵麻將等等行為也給學生造成了很大的負面影響。因此學生的行規(guī)習慣培養(yǎng)總不見成效。

  (二)學校發(fā)展的基本定位

  在今后的三年內(nèi),我校將繼續(xù)以新溫州人子女為主要教育對象,充分借助發(fā)揮我校的優(yōu)勢來克服、解決目前存在的問題,努力打造一所在鹿城區(qū)具有影響力的公辦民工子女學校。

  (三)學校發(fā)展的主攻方向

  由于新溫州人子女存在著流動性強的特點,每個學期我校都有大量的學生轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入。要想短期內(nèi)提高這支流動大軍的學業(yè)成績,可能性會比較小。因此我們要緊緊抓住教育的本質(zhì),育人先養(yǎng)德,以德育為主攻方向,以學生的行規(guī)養(yǎng)成、品德養(yǎng)成為主要抓手開展教育工作。

  三、學校發(fā)展的目標

  (一)三年總目標

  未來三年,我校將以xx和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導,根據(jù)《鹿城區(qū)中小學現(xiàn)代化發(fā)展性評價實施辦法》、《鹿城區(qū)教育局關(guān)于全面實施教育十大建設(shè)發(fā)展工程的通知》和文件精神,以打造一所在鹿城區(qū)具有影響力的公辦民工子女學校為主要目標,以學生行規(guī)養(yǎng)成為主攻方向,緊緊圍繞學;A(chǔ)建設(shè)、教師發(fā)展、教育質(zhì)量提升、學校特色化發(fā)展、學校文化建設(shè)、師生健康平安促進、教育改革創(chuàng)新等七大工程開展工作,扎實推進學校教育現(xiàn)代化建設(shè)。

  (二)具體發(fā)展目標

  1、在資源建設(shè)方面:爭取三年內(nèi)在教育局的支持下改造學校廁所、鋪設(shè)塑膠操場、增設(shè)學校綠化、改建校門。投入資金進行校舍美化工程,重新粉刷每個教室的墻壁,重新鋪設(shè)教室、走廊的地磚。爭取三年內(nèi)配置一個實驗室、一個美術(shù)室、一個心理咨詢室、一個衛(wèi)生保健室。投入資金配備圖書,爭取達到生均35本的指標。

  2、文化建設(shè)方面:重構(gòu)各樓層的文化主題,在校園內(nèi)增設(shè)各省名人介紹廊。充分開發(fā)利用校園網(wǎng)的輻射教育作用。加強校園文化建設(shè),爭取三年后能初步形成“樂于奉獻、樂于探索、樂于分享”的教風、“學會思考、學會交流、學會生存”的學風和“充滿活力、充滿智慧、充滿和諧”的校風。

  3、隊伍建設(shè)方面:構(gòu)建學習型校園,形成學習型教師隊伍。制定師德培訓三年計劃,系統(tǒng)開展師德培訓,塑造良好師德形象。制定并實施教師專業(yè)發(fā)展分層培養(yǎng)三年計劃,扎實開展校本培訓,提升教師的教學能力和科研能力。三年內(nèi)爭取培養(yǎng)1位區(qū)級教壇新秀和4位小學高級職稱教師,10位校名教師。

  4、德育深化方面:堅持以學生的行規(guī)養(yǎng)成、品德養(yǎng)成為主要抓手開展德育工作。通過豐富多彩的少先隊活動的開展對學生進行的德育的熏陶。努力培養(yǎng)一支敬業(yè)奉獻的班主任隊伍。以課題研究引領(lǐng)德育工作的科學開展,三年內(nèi)完成一個市級學校德育課題的研究,爭取在市級獲獎。

  5、教學改革方面:結(jié)合課題開展有效性備課、有效課堂的深入研究。進一步規(guī)范綜合實踐課程,努力豐富校本課程,三年內(nèi)至少開設(shè)三種內(nèi)容的校本課程。三年內(nèi)至少完成1個市級課題和10個區(qū)級課題的研究工作并爭取獲獎。

  6、辦學成效方面:三年內(nèi)爭創(chuàng)“鹿城區(qū)平安校園”、“溫州市中小學校教育信息化建設(shè)達標”學校、“鹿城區(qū)校本教研示范!钡取Mㄟ^三年的努力逐步凸顯出學校行規(guī)養(yǎng)成的辦學特色。努力提高學生、家長、社會的滿意度。

  (三)分年度目標

  1、鞏固20xx年前的成績,完善和健全學校的教育教學管理制度。

  2、加強校園資源建設(shè),完成廁所改建、塑膠操場鋪設(shè)、北教學樓樓梯改建。

  3、加強學校“三風”建設(shè),做好各樓層主題文化重構(gòu)和布置。加強校園網(wǎng)站的管理和更新。

  4、加強教師隊伍建設(shè),制定并實施教師專業(yè)發(fā)展分層培養(yǎng)三年計劃,制定和實施師德培訓三年計劃,建立三級骨干教師培養(yǎng)機制。爭取培養(yǎng)4名校級語數(shù)骨干教師,爭取一名教師評上小學高級職稱。

  5、加強德育深化工作,制定學校德育三年規(guī)劃。以豐富多彩的少先隊活動為平臺培養(yǎng)學生的衛(wèi)生行為和日常禮儀。舉辦好“四節(jié)”,扎實開展安全法制教育。

  6、深化教育改革,扎實開展教學常規(guī)管理,積極開發(fā)學校課程,增設(shè)一門“手工制作”校本課程。引導教師積極開展科研活動,爭取申報研究4個區(qū)級課題并獲獎。

  7、爭創(chuàng)“溫州市中小學校教育信息化建設(shè)達標”學校。

  1、鞏固、完善、健全2xxxx年前的成績、制度、措施。創(chuàng)建鹿城區(qū)平安校園

  2、加強資源建設(shè),配置一個美術(shù)室,一個衛(wèi)生保健室。爭取教育局支持投入資金改建校門,重鋪教學樓地磚。

  3、加強校園文化建設(shè),使全體師生理解“三風”內(nèi)涵。加強校園網(wǎng)管理,增設(shè)家長學校板塊,4、加強隊伍建設(shè),實施師德培訓第二年計劃,扎實開展教研組教研活動。爭取培養(yǎng)一名區(qū)級教壇新秀,爭取一名教師評上小學高級職稱。

  5、繼續(xù)德育深化,開展班主任隊伍建設(shè),重點開展學生學習習慣和對話禮儀的培養(yǎng)。繼續(xù)開展學校特色的少先隊活動。

  6、加強教學改革,繼續(xù)開發(fā)校本課程,增設(shè)一個校本內(nèi)容。繼續(xù)開展科研興教,爭取申報研究1個市級課題和4個區(qū)級課題。

  1、鞏固、完善上學年的制度、措施。創(chuàng)建鹿城區(qū)校本教研示范校。

  2、加大資源建設(shè),配置一個心理咨詢室和一個實驗室。

  3、加強文化建設(shè),師生初現(xiàn)“三風”面貌。開發(fā)校園墻壁文化,進一步開發(fā)校園網(wǎng)功能,至少建設(shè)6個班級子網(wǎng)。

  4、加強隊伍建設(shè),規(guī)范干部任用制度,扎實開展學習組活動,實施師德培養(yǎng)第三年計劃,爭取兩名教師評上小學高級職稱。

  5、做好三年規(guī)劃實施的總結(jié)反思工作。

  6、加強德育深化工作。開展正副班主任培訓工作。重點開展學生的自信教育和安全法制教育。扎實開展好各級各類的少先隊活動。

  7、繼續(xù)開展教學改革,調(diào)研校本課程三年開展情況,調(diào)研綜合實踐課實施情況,引導教師繼續(xù)開展好教科研活動。爭取申報研究2個區(qū)級課題。

  四、學校發(fā)展的目標及任務在(見附件)

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