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新教師個人發(fā)展規(guī)劃

時間:2024-11-29 00:39:30 發(fā)展規(guī)劃 我要投稿
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新教師個人發(fā)展規(guī)劃3篇

新教師個人發(fā)展規(guī)劃1

  在教師之路伊始,為了更好地開展我的教學事業(yè),我認為有必要對自己的職業(yè)進行一個長遠的規(guī)劃,使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向和目標,F(xiàn)在的我雖然能達到一些必要的工作要求,但在教學工作中還是認為離一個合格教師的要求很遠,在課堂教學上還是很生疏,很難做到得心應手。對我對學生都應該是一個缺憾。所以我希望有一個職業(yè)規(guī)劃可以指導我,完善我的教學技能。在未來的三年里我對自己制定的目標如下:

新教師個人發(fā)展規(guī)劃3篇

  一、補充專業(yè)知識及其他知識,勤于學習

  教師的職業(yè)性質要求我們要永遠滿足學生的需求,學生對知識的渴求是我們進行教學的有利助力。同時也對我們教師提出了更高的要求,那就是知識淵博,可以解答學生的問題并教會學生知識。學生有一碗水,老師就得有一缸水,甚至幾缸水。并且保證水的更新?lián)Q代,來應求學生的需求。特別是語文教學,對于語文教學,傳授的'不僅僅是知識,還是做人,為學生樹立正確的世界觀、價值觀以及人生觀,培養(yǎng)學生理想的健全人格,都需要語文老師循循善誘。語文教學的內容也是包羅萬象的,那么就需要語文老師涉獵更多的知識文化,而且不能出現(xiàn)偏差,對于不是專業(yè)知識的內容,理解解答的難度可想而知。所以,又快又好的補充知識是首先要做的事,建立終生學習觀念,注重自己文學素養(yǎng)的提高,如要多讀好書和多練字等等。通過自己的努力學習,使自己在教學上教得有趣、靈活,能讓學生喜歡我的課。盡量在學生心目中樹立自己良好的形象。

  希望三年后的我,不再害怕學生提問的任何問題,還能很好的解答他們的問題。

  二、努力學習新教育的理念及教學方法。

  依據(jù)新教育和新教材的理念,積極進行課堂教學模式的改革、探索,優(yōu)化課堂教學過程,探索適應新教材要求的教學方法,處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關系,提高教學質量。加強對教學目標,把握重、難點的重視程度,課后對每節(jié)課進行認真反思,寫下教學后記,不斷總結教訓,積累經(jīng)驗。勤于實踐,不斷自我反思。通過不斷的學習,做到教得扎實、教得靈活,使自己能靈活駕馭教材。積極參加教育培訓和教學比賽。希望三年后的我能達到“隨心所欲,不逾矩”的境界。

  三、用心去教學生,用情感去感動學生

  著名大教育家陶行知說“捧著一顆心來,不帶半根草去”就揭示了教師的奉獻精神。在當教師之前我們就應該樹立正確的價值觀念,愛學生,可以包容學生的一切,可以為學生奉獻自己的一切。能因材施教,經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯,教給他們判斷是非的能力,培養(yǎng)獨立自主的能力。

  用新的教學觀念,與學生做朋友。在生活上密切關注,拉近師生關系,促進在教學課堂上實現(xiàn)師生互動,使學生更好的掌握技能和理論知識。形成師生關系民主、和諧。形成“向學生學習,師生共同進步”的德育互動的模式。

  規(guī)劃雖然很短,但我知道實施起來并沒有那么容易,道路的艱辛我已經(jīng)有所預期和準備。無論遇到怎樣的困難,我都會用年輕的微笑來面對。我希望這篇短小的職業(yè)規(guī)劃,可以給我的未來帶來很大的改變。

新教師個人發(fā)展規(guī)劃2

  作為一名新老師,我深深的感到,應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完成自身的綜合文化素質,以動靜結合、保教結合的原則,盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

  一、教育教學:

  針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的.主要目標:抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,能尊敬父母、老師,能為集體服務,形成集體觀念,使幼兒以此為基礎,促進全面發(fā)展。

  二、保育工作:

  1、做好晨間接待,衛(wèi)生消毒工作。

  2、培養(yǎng)好幼兒飯后漱口、擦嘴的良好習慣。

  3、夏季多喝水,觀察每位孩子的生活情況。

  三、常規(guī):

  1、引導幼兒主動與老師、小朋友打招呼,不搶奪東西、不打人,做錯事要道歉。

  2、不留長指甲,餐前餐后入廁后都要排隊洗手,正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩邊講話,不撒飯粒。

  3、午睡前要小便,脫衣服蓋好被子,午睡不說話,不亂動,安靜入睡,起床時能學著自己穿衣服、鞋子。

  四、家園聯(lián)系:

  1、與家長密切聯(lián)系,利用電訪等其他形式,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。

  2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”。

新教師個人發(fā)展規(guī)劃3

  就目前而言,我認為自己還存在以下幾方面的不足:

  1、雖然有一定的專業(yè)理念,但與實際問題的聯(lián)系和反思還不夠。

  2、在教育教學及活動設計與實施的能力還有待提高。

  3、組織課堂教學各活動時,語言還缺乏語言藝術,課堂駕馭能力還急需提高。

  4、班級管理能力還需提高和改善。

  針對以上不足,我制訂的今后三年個人發(fā)展總體目標可從以下幾方面概括:

  一、發(fā)展目標

  1、加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,本人畢業(yè)于溫州大學外國語學院英語專業(yè),現(xiàn)工作于瑞安市林垟學校。在校期間通過有一學專業(yè)八級及上海高級口譯筆試等相關英語等級考試。積累了一學期的教育教學經(jīng)驗,但實際經(jīng)驗與能力還需要在今后的歲月中逐漸培養(yǎng)和積累。因此特制訂今后三年的發(fā)展規(guī)劃,期望在自己今后的教學工作將其當作指南針,在不偏離總方向的基礎上努力奮斗。

  就目前而言,我認為自己還存在以下幾方面的不足:

  1、雖然有一定的專業(yè)理念,但與實際問題的聯(lián)系和反思還不夠。

  2、在教育教學及活動設計與實施的能力還有待提高。

  3、組織課堂教學各活動時,語言還缺乏語言藝術,課堂駕馭能力還急需提高。

  4、班級管理能力還需提高和改善。

  針對以上不足,我制訂的今后三年個人發(fā)展總體目標可從以下幾方面概括:

  一、發(fā)展目標

  1、加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心,熱愛學生,對學生有博愛之心,寬容、有強烈的責任感。

  2、認真貫徹國家教育方針,遵循課程改革的要求,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,教學成績力爭人人合格,優(yōu)秀率和平均分不斷提高。

  3、樹立終身學習的理念,具備終身學習的五種能力(學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調控能力)。

  4、積極參與科研課題的研究,全面提高自身業(yè)務素質和理論水平,使自己努力成長為一名科研型教師、學習型教師、反思型教師。

  二、師德方面:

  1、恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念,學習優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質,規(guī)范和提高自己的道德觀念,提高自身的政治素質。

  2、敬業(yè)愛崗,為人師表,樹立良好的教師形象。規(guī)范和提高自己的道德觀念,形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。學習模范教師、師德標兵的'先進事跡,閱讀它們的專著,提升自身的思想修養(yǎng),嚴格要求自己,做到慎獨。提升自身的理論素養(yǎng),轉變師德觀念。從思想、言行上更加規(guī)范自己,在學生和家長心目中樹立良好的信譽。

  三、教育教學方面

  1、樹立依法治教的辦學理念,全面貫徹教育方針,實施素質教育,轉變教育觀念,為學生的終身發(fā)展奠定基礎。

  2、努力學習先進的教育理論知識,參加各種培訓及研討活動,積極投身于課程改革的探索與實踐,提升業(yè)務水平;勇于創(chuàng)新,能夠靈活自如地處理教材,形成自己的教學風格。

  3、緊跟教育發(fā)展的形勢,掌握教育發(fā)展的動向,及時更新教育觀念。帶領學生多讀書,把學習的主動權還給學生,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和合作能力,使課堂教學煥發(fā)生命活力.使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,形成濃厚的讀書氛圍,做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學效益,提高教學質量,認真?zhèn)湔n,精心上課,注意總結反思。

  四、班主任工作

  結合學生的年齡特點和實際情況,我將對學生從多方面進行進行德育教育,盡快使學生進入學習狀態(tài),并逐步轉變一些學生的現(xiàn)存問題。我希望生活在我的班級中的孩子是對生活充滿希望和信心的人。

  面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長起來。