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跟班學(xué)習(xí)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃服務(wù)
——XX年xx跟班學(xué)習(xí)隨筆
依據(jù)xx區(qū)教育、區(qū)教師資源中心關(guān)于“選派XX年度小學(xué)骨干教師赴xx市跟班學(xué)習(xí)項(xiàng)目”的有關(guān)精神以及實(shí)施方案總體要求，結(jié)合本人的專業(yè)素質(zhì)和教研能力的實(shí)際，制定此次xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
用五周（XX年5月4日——6月7日）的時(shí)間，通過(guò)各種渠道，豐富自身的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)教學(xué)基本功，以校本培訓(xùn)為抓手，盡快提升自身的教育教學(xué)水平，使自己逐步成長(zhǎng)為一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、具有較強(qiáng)專業(yè)化的教師。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
思想政治教育和師德培養(yǎng)；專業(yè)知識(shí)更新與發(fā)展；新課程理論與實(shí)踐；教育科學(xué)技能訓(xùn)練和現(xiàn)代教育技術(shù)、班主任專業(yè)成長(zhǎng)等。
三、學(xué)習(xí)形式
1. 師徒結(jié)對(duì)：接受導(dǎo)師的“傳、幫、帶”，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)、開展跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)，運(yùn)用新課程的理念進(jìn)行聽課、上課與評(píng)課，切實(shí)提高自身駕馭課堂的教育教學(xué)能力。
2. 聽課與上課：學(xué)校每節(jié)校本教研課、打分課必聽，同時(shí)參與評(píng)課和組內(nèi)教研和全校集體教研活動(dòng)。
3. 教育科研與學(xué)習(xí)提升：參加各種集中的教育教學(xué)活動(dòng)；潛心閱讀新課程改革和教科研專著方面書籍，并寫讀書筆記和心得；參加專題報(bào)告或講座活動(dòng)。
4. 調(diào)查研究：深入了解xx市小學(xué)教育教學(xué)情況，通過(guò)兩地教育及文化發(fā)展比較，反思本省本地區(qū)教育發(fā)展存在的問(wèn)題，提出解決舉措，撰寫調(diào)查報(bào)告，自身感興趣的調(diào)研課題有如下三個(gè)方面：校本培訓(xùn)與教師專業(yè)化發(fā)展；校園文化建設(shè)； 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè)。
5. 參加“青年教師培養(yǎng)工作”的一切活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，如期中教學(xué)分析會(huì)、青年教師時(shí)間成長(zhǎng)沙龍活動(dòng)、經(jīng)典誦讀年級(jí)活動(dòng)、畢業(yè)班活動(dòng)等，以提高自身師德和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
四、學(xué)習(xí)安排及其任務(wù)
時(shí)間
學(xué)習(xí)安排學(xué)習(xí)任務(wù)第一周磨合期105.4（下）參加津南區(qū)開班典禮5.5（上）簽訂師徒協(xié)議；參觀學(xué)校，全面了解學(xué)校工作（下）津南區(qū)師德標(biāo)兵業(yè)績(jī)匯報(bào)會(huì)5.6（上1）導(dǎo)師課堂：趙老師《四下lesson23》408（上2）白板互動(dòng)研究課：李老師《五下lesson22》505（上3）組內(nèi)校本教研活動(dòng)（下）制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃完成2節(jié)聽課記錄完成1節(jié)教研活動(dòng)記錄5.7（上）家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)（下）閱讀常麗華著的《教室，在書信中飛翔》（晚）撰寫3000字讀書筆記5.8（上）四年級(jí)英語(yǔ)教研活動(dòng) 四英辦（上）青年教師實(shí)踐成長(zhǎng)沙龍 305（下）集體研討教案：《四下lesson33》錄播教室完成1節(jié)教研活動(dòng)記錄第二周成長(zhǎng)期115.11（上）白板互動(dòng)研究課：（上）青年教師實(shí)踐班會(huì)課評(píng)比完成1節(jié)聽課記錄5.12閱讀竇桂梅著的《我的教育視界》（晚）撰寫3000字讀書筆記5.13（上）白板互動(dòng)研究課：完成1節(jié)聽課記錄5.14（上3）授課、錄像：王老師《四下lesson33》錄播教室（下）評(píng)課完成1節(jié)聽課記錄完成1節(jié)教研活動(dòng)記錄5.15（下）集體研討教案：《五下lesson32》錄播教室（下）集體研討教案：《三下lesson29》錄播教室完成2節(jié)教研活動(dòng)記錄第三周成長(zhǎng)期125.18（上）白板互動(dòng)研究課：5.19（上）五年級(jí)英語(yǔ)教研活動(dòng) 五英辦5.20（上2）授課、錄像：楊老師《五下lesson32》錄播教室（上3）授課、錄像：于老師《三下lesson29》錄播教室（下）評(píng)課完成2節(jié)聽課記錄完成1節(jié)教研活動(dòng)記錄5.21（上3）二次錄像：賈老師《四下lesson33》錄播教室（上4）全組教師二課完成1節(jié)聽課記錄完成1節(jié)教研活動(dòng)記錄5.22閱讀李希貴著的《為了自由呼吸的教育》（晚）撰寫讀書心得第四周成長(zhǎng)期135.25（上2）二次錄像：王老師《三下lesson29》錄播教室（上）心育節(jié)活動(dòng)完成1節(jié)聽課記錄5.26（上）經(jīng)典誦讀年級(jí)活動(dòng) 報(bào)告廳（下）閱讀《教學(xué)勇氣》、龍應(yīng)臺(tái)著的《孩子，你慢慢來(lái)》共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12
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