初中生演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的初中生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生演講稿1
電是什么?有人說(shuō)，電是在黑夜里放射璀璨的燈光。有人說(shuō)，電是讓你與別人遙遠(yuǎn)溝通的源泉。如果說(shuō)電是我們看世界的眼睛，那么電就成了我們不可缺少的一部分。不過(guò)，你可不要因?yàn)檫@樣就小看了電，誰(shuí)要是“惹火”了它，那么誰(shuí)就要遭殃了。
你不要用濕漉漉的手去接觸電，因?yàn)檎l(shuí)會(huì)導(dǎo)電，電就會(huì)向你發(fā)起猛攻。當(dāng)我們看到有人觸電，你絕不能用手去幫別人，否則，你自己也會(huì)觸電，所以應(yīng)該用干布或木棒之類的絕緣體，不然，一不留神，一只腳就跨進(jìn)了閻王殿的大門，非常危險(xiǎn)。這時(shí)，電成了我們的“敵人”。
電雖然給我們帶來(lái)了不少麻煩，但也有不少好處。夏天，是用電的高峰時(shí)期，也是最容易浪費(fèi)電的時(shí)候，空調(diào)、冰箱、電扇、電視、電腦，無(wú)不都用到電。一旦停電，許多人都會(huì)熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也就可以看見大樹底下一叢叢、一簇簇的來(lái)乘涼的人群，可見電也在不知不覺中在我們的生活中占領(lǐng)了一個(gè)位置，人們離不開電。電還讓我們放眼世界，讓我們的.視野不再狹窄，讓我們能知道最新消息。非洲難民痛苦的哀號(hào)，貴州兒童渴望讀書的雙眼，都通過(guò)電傳達(dá)到了世界各地，所有好心人都紛紛前來(lái)慰問(wèn)，可見電真是神通廣大。西藏鐵路全線通車、北京奧成功，這些喜訊似乎是在一夜之間傳遍了全國(guó)。讓我們心潮澎湃。這還是因?yàn)殡娮屛覀冎懒四敲炊嘞灿崱?/p>
電讓我們的生活變得豐富多彩，電讓我們的生活妙趣橫生。電改變著我們的生活。安全用電，不要讓電成為我們的“敵人”，我們的生活將會(huì)更加美好。
初中生演講稿2
老師們，同學(xué)們：
上午好！
我是初三（147）班的xxx。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
兩年以來(lái)，我們?cè)趚xx的懷抱中快樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著。不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面開展，提高效率。“知識(shí)就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建立祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根底。
當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ)；數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三；英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法；其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。 上課時(shí)我們要專心聽講，多思多問(wèn)，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的.每一分鐘要質(zhì)量。 課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷穩(wěn)固學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們穩(wěn)固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解�！�
尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科類多，知識(shí)點(diǎn)雜，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái)，運(yùn)用自如。
同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么時(shí)機(jī)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。
當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好典范，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人；
不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)視，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大的悲哀莫過(guò)于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧！
謝謝大家！
初中生演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的`回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛國(guó)，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
初中生演講稿4
尊敬的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要談一談感恩父親的話題。
我們剛剛過(guò)去的六月，是一個(gè)特別的月份，一個(gè)向父親表達(dá)感激之情的月份，因?yàn)榱率歉赣H節(jié)。我們的父親，往往是家庭成員中最勤勞、最負(fù)責(zé)任的人。他們?yōu)榱思彝ジ冻隽撕芏�，而我們往往總是�?duì)他們的勞動(dòng)和付出視而不見、不加以珍惜。為此，我想大聲說(shuō)聲：父親，謝謝你！
父親是家庭的中流砥柱，是我們成長(zhǎng)中不可或缺的人。如果沒(méi)有他們的支持和付出，我們的成長(zhǎng)之路會(huì)變得坎坷且漫長(zhǎng)。我所感激的父親并不是那種口頭表達(dá)深情的人，他從來(lái)不會(huì)用“愛你”、“謝謝”這樣的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的`感情，但是，他內(nèi)心深處是無(wú)比熱愛我們的。
我家的父親是一個(gè)農(nóng)民，他非常喜歡種花、養(yǎng)雞、養(yǎng)魚，每天清早起來(lái)，便開始忙碌。他有數(shù)不清的農(nóng)活要干，從早到晚，他總是在忙碌之中度過(guò)。他的工作是辛苦的，在炎熱的夏季或者寒冷的冬季，他都在為了家庭的生計(jì)而辛勤勞作著。
我還記得小時(shí)候，每到農(nóng)忙的時(shí)候，我和父親總是一起到地里干活，從種植、澆水，到收割、曬谷，他總是一絲不茍，指導(dǎo)我工作，循循善誘。他告訴我：“孩子，只有通過(guò)勞動(dòng)才能獲得收獲�！泵看温牭竭@句話，我總是默默想：“父親真的很了不起，他的付出是無(wú)私的，充滿愛與關(guān)懷。”
除了工作，父親還是一個(gè)非�？犊娜�。每次見到困難的人，他總是伸出援助之手。有次，我看到一位老人在路邊哭泣，父親走上前去，仔細(xì)傾聽，了解老人的情況，然后拿出一百元錢塞進(jìn)老人的手中�！斑@是我小小的幫助，希望你早日走出困境。”父親說(shuō)。
最讓我感到自豪的是，父親是一位退役的軍人。他曾經(jīng)在抗洪搶險(xiǎn)、防空等重大事件中做出了偉大的貢獻(xiàn)，而現(xiàn)在，他依舊是一名志愿者，每次有什么緊急情況，他總是第一個(gè)站出來(lái)參與，做出自己的貢獻(xiàn)。他告訴我：“我們作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該時(shí)刻保持自己的責(zé)任感和工作精神，為祖國(guó)，為人民作出貢獻(xiàn)。”
父親，是我心中最偉大的人。他無(wú)私地為我們付出，關(guān)愛著我們，教育我們，引導(dǎo)我們，讓我從小就懂得勤奮、努力、堅(jiān)持的重要性。今天的我，能夠站在這里，是因?yàn)橛懈赣H的支持和教育。
「雖然父親不擅長(zhǎng)表達(dá)，但他的愛依然深深影響著我�！�
在這個(gè)特殊的日子里，我要說(shuō)聲：“父親，您辛苦了！無(wú)論您做什么，我都對(duì)您滿懷感激之情�！蔽乙蚕Ｍ覀兠總�(gè)人都能夠明白，感恩不僅是說(shuō)說(shuō)而已，更是要將感恩之情內(nèi)化于心、外化于行。
最后，我想用一句話來(lái)總結(jié)我的演講：“感恩父親，感恩人生！”
謝謝大家！
初中生演講稿5
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)地球家園》。
我曾經(jīng)看到過(guò)一幅畫，畫的題目是《殘忍的理發(fā)師》。畫面上一個(gè)面目猙獰的理發(fā)師正在惡狠狠地給顧客理發(fā)，顧客一副痛苦的表情，它正流著淚，低著頭忍受著理發(fā)師粗暴地用大剪子給他理發(fā)。同學(xué)們，這個(gè)惡狠狠的理發(fā)師就是人類，那個(gè)可憐的顧客就是我們的`地球。這幅畫告訴我們，由于人們的亂砍亂伐，由于人們種種破壞環(huán)境的行為，地球已經(jīng)傷痕累累。地球不堪忍受人類對(duì)他的破壞，對(duì)我們做出了最嚴(yán)重的警告。就拿我國(guó)來(lái)說(shuō)，08年的四川汶川大地震，今年云南遭遇的特大災(zāi)害以及前不久青海玉樹7。1級(jí)大地震，頻發(fā)的地震，怪異的天氣，不正是地球?qū)ξ覀內(nèi)祟惒粷M的表現(xiàn)嗎?
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊小事做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾。
讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空，一起呵護(hù)一片純凈的海洋，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的春天”。謝謝大家，我的演講完畢。
初中生演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛與夢(mèng)想鑄就的校園——xx中學(xué)
一曲可以激蕩我們血液的國(guó)歌，讓我們的心再次滂湃，xx年的歲月沒(méi)有抹煞它帶給我們的激情，當(dāng)陽(yáng)光灑滿祖國(guó)大地，當(dāng)旭日在我們東方升起，我們振臂高呼，祖國(guó)我們愛您！什么是愛？愛就是遠(yuǎn)方有一片烏云飄來(lái)，大雨滂沱時(shí)朋友給你擋風(fēng)遮雨的一刻。那什么是對(duì)國(guó)家的愛？那就是做守好本分，對(duì)得起我們所從事的事業(yè)！作為一名教師，我們對(duì)祖國(guó)的愛就是守護(hù)所有同學(xué)的青春歲月：青澀的初一、彷徨的初二、奮斗的初三！七年級(jí)的同學(xué)們，你們帶著緊張和期待走進(jìn)這里，陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師讓你們懵懂，可是短短的一個(gè)月，你們認(rèn)識(shí)了新的朋友，你們學(xué)到了新的知識(shí)，你們脫去了稚嫩的外衣，你們成為校園里最有朝氣的一群，看看你們課堂上的翹首以盼、看看你們操場(chǎng)上的青春飛揚(yáng)、看看你們就餐時(shí)的井然有序，我們?yōu)槟芤娮C和呵護(hù)你們最新最美的青春而自豪！
八年級(jí)的同學(xué)們，美好的日子里總會(huì)有一些彷徨，初二你們有了更多的自我意識(shí)，更多的自信，更多的追求，可是成長(zhǎng)的腳步有時(shí)讓你們無(wú)所適從，不要彷徨記得在你們的身邊有你們最親的同學(xué)、最愛的家長(zhǎng)、最美的老師，有話說(shuō)出來(lái)，我們大家一起扛，相信在主任和書記帶領(lǐng)的.團(tuán)隊(duì)的努力下，相信你們必將掙脫青春的羈絆，為我們帶來(lái)最大的驚喜！
九年級(jí)的同學(xué)們，奮斗的初三我們攜手圓夢(mèng)！你們走過(guò)青澀，邁過(guò)彷徨，今年我們共同走在奮斗的路上，有誰(shuí)會(huì)工作十二個(gè)小時(shí)與你們相伴；有誰(shuí)會(huì)在雨天為你們送來(lái)?yè)纹鹎缈盏挠陚�；有誰(shuí)會(huì)在走廊上與你傾心交談，那就是我們最最愛你們的初三老師！別怕前路多艱險(xiǎn)，只要你有想飛的念頭，那就應(yīng)該展翅，我和所有的初三老師們會(huì)化作你翅膀上的翎羽，為你們能夠圓自己心中的夢(mèng)想而付出我們的每一份力量！初三我來(lái)了，青春我來(lái)了，夢(mèng)想我來(lái)了！
同學(xué)們一個(gè)有夢(mèng)的國(guó)家必將復(fù)興，一個(gè)有夢(mèng)的學(xué)校必將崛起，一個(gè)有夢(mèng)的學(xué)生必將成功！xx年讓我們帶著愛和夢(mèng)想出發(fā)，讓我們?nèi)f眾一心前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！
初中生演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是來(lái)自初三(8)班的xx，今天我在國(guó)旗下講話的題目是：《感恩教師》。
每個(gè)人生來(lái)就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂(lè)章時(shí)，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說(shuō)，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了 6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說(shuō)：“我的`老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅(jiān)持親自侍奉。后來(lái)，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國(guó)波蘭后，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí)，在宴會(huì)大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動(dòng)的心情，飛快地向老師走去，給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡(jiǎn)單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。
古人曾說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！币粋�(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感
恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信是人一生當(dāng)中的最基本的道德觀念，通俗的講，“誠(chéng)”就是不自欺，“信”就是不欺人。
“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就有很多關(guān)于誠(chéng)信的.名言警句，如：“人而無(wú)信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無(wú)信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等，這些都充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信不但可以使你獲得成功，還可以讓你得到別人的尊重，而缺少誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆飄浮在空氣中的塵埃，永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。
本周二我們將迎來(lái)期末考試，這不但是一次考試，同時(shí)也是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢測(cè)，是一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自身，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。
學(xué)問(wèn)之道，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來(lái)說(shuō)吧，眾所周知，屢見不鮮，甚至在萬(wàn)眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)。一個(gè)人考試作弊，不但僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自身心靈的純潔。
作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本，讓我們誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自身，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自身做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。
為此，我代表校團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、全體同學(xué)利用最后一天的時(shí)間認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，積極備考，嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，自覺抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。
2、學(xué)生干部、團(tuán)員帶頭遵守考場(chǎng)紀(jì)律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。
3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。
初中生演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的朋友們：
大家下午好!很榮幸作為一名學(xué)生代表在此發(fā)言。第三屆大學(xué)生讀書活動(dòng)月就要圓滿落下了帷幕，但我相信讀書的熱情還在我們心中激蕩，書籍帶來(lái)的芬芳還在校園的每一個(gè)角落里蔓延!
正所謂“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，與好書為伴，與經(jīng)典同行，在書香的校園，漫步于書的世界，我深切地感受著卡爾馬克思的博學(xué)睿智，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古樸，俄羅斯的熱情豪邁。今天我就和大家談?wù)勎业淖x書心得：
一個(gè)不讀書的人，可能會(huì)有百萬(wàn)家產(chǎn)、會(huì)有高官名祿，但他絕沒(méi)有知識(shí)的體驗(yàn)與閱歷。讀一本書就如漫步在作者的心田，與他交流對(duì)話，我們從中感悟生活、發(fā)現(xiàn)真諦、懂得人生、透悟社會(huì)。還記得這學(xué)期我在某所高中學(xué)校做高三全職班主任，以前總覺的自己對(duì)教師教學(xué)技能已有所掌握，對(duì)課本教材也十分熟悉，做起這個(gè)工作可能會(huì)很輕松。可當(dāng)我真正做起來(lái)時(shí)，我驚然發(fā)現(xiàn)一切并不像自己想象的那樣，自身缺乏的知識(shí)還太多太多。我要和學(xué)生談心交流，就需要了解高三學(xué)生的心理特點(diǎn)與思維方式;我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常表現(xiàn)，就要尋找他們行為背后的真實(shí)原因;我要開家長(zhǎng)會(huì)，需要與家長(zhǎng)有效溝通等等。行后方知知短，一件事做后我們才發(fā)現(xiàn)自己所具備的知識(shí)能力還很欠缺，每晚回來(lái)后《不跪著教書》、《教育真的不能簡(jiǎn)單》、《班主任工作的50條建議》等成了我的必讀書籍，在書中我向優(yōu)秀的教育工作者學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，啟迪我的思維，指導(dǎo)我的工作。
每當(dāng)有人對(duì)我說(shuō)：“你獲獎(jiǎng)了，好厲害啊1我總是微微一笑，然后告訴他們：“不是我厲害，而是因?yàn)槲依玫馁Y源的比較多，所以才走在了你的前面�！背思埍緢D書外，超星電子圖書、網(wǎng)上報(bào)告廳、龍?jiān)措娮悠诳榷际俏覀兩磉叺牧紟熞嬗�。在網(wǎng)上報(bào)告廳中我接觸到了更多的大師，明白了更深邃的哲理，洞察了人間的冷暖;在讀秀學(xué)術(shù)搜索中，我更方便的收集到了專業(yè)問(wèn)題研究的前沿動(dòng)態(tài)。這些資源大大開拓了我的閱讀視野與空間，豐富了我的精神與思維方式，在“專業(yè)成才”、“精神成人”方面給了我極大的幫助。
這些天一直迷戀任祥的`《傳家》這本書，這是一本介紹中國(guó)人生活智慧的書、介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化、尋覓中國(guó)之根的書。在閱讀中我領(lǐng)會(huì)到了中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深;讓我發(fā)現(xiàn)我們的生活是那么美好，精致的事物不僅只在博物館，原來(lái)還在我們身邊觸手可得;讓我感悟到一個(gè)人不能忘根、忘本，要保留自我最淳樸本質(zhì)的東西。
書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。可以說(shuō)讀書的過(guò)程是艱難的，但讀書也是快樂(lè)的，它帶給我的是豐收、是喜悅、是成長(zhǎng)。在不斷的讀書中，我們驀然回首，發(fā)現(xiàn)書早已成為我們精神的“千盅粟”，心靈的“黃金屋”，生命的“顏如玉”。
在這品味收獲的季節(jié)里，在這濃濃書香飄溢校園的時(shí)候，我們共同分享著第三屆讀書活動(dòng)月總結(jié)表彰盛典的喜悅，今天，是一個(gè)全新的開始，是一個(gè)新的起點(diǎn)，是我們前行的加油站，我們要做一個(gè)勤奮的讀書人，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人，讓書香在我們的心中蕩漾，讓校園處處飄溢著書香。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
初中生演講稿10
親愛的同學(xué)們：
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，陽(yáng)光明媚灑在大地上，鮮艷的花朵迎著太陽(yáng)綻放，顯得格外生機(jī)勃勃。葉片上的露珠像頑皮的小精靈般滾動(dòng)著，給人一種愉悅的感覺。我懷著滿心的喜悅踏進(jìn)學(xué)校大門，來(lái)到教室。今天是考試，我內(nèi)心不禁緊張起來(lái)，因?yàn)閶寢尭嬖V我如果考第一名的話……。
我迅速坐到座位上，拿出書本開始復(fù)習(xí)，等待著考試的到來(lái)。時(shí)間仿佛變得緩慢起來(lái)，每一分鐘都像過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，仿佛時(shí)間老人比蝸牛還要慢。
終于到了，我看見老師手里拿著一疊試卷，心里怦怦直跳。試卷發(fā)下來(lái)后，我握著筆在空中揮舞了幾下，然后低頭開始做題。試卷上密密麻麻的文字讓我有些頭暈?zāi)垦＃珵榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我仍然全神貫注地做著。突然，我心里一緊，腦子一片空白，接著心跳加速——有一道題我不會(huì)做。我緊張起來(lái)，就像是被餓狼嘲笑一樣顫抖著寒氣，恐怕我保不住第一名了，不行！我環(huán)顧四周，希望能夠偷看別人的`答案，最后我選擇了一個(gè)比較確定的答案填在那里。做著做著，又一道難題擺在我面前：“鳥的天堂的作者是誰(shuí)？”我怎么也想不起來(lái)，唉，真是倒霉連連，我抱怨著。我瞟了一眼同桌，又看了看別人的試卷，令我驚奇而又煩惱的是他們的答案也都是空白，這下我可是焦急萬(wàn)分了！
沒(méi)辦法，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，卻無(wú)法從頭腦中憑空想出解答。越發(fā)急躁的心情讓我的筆尖不禁顫抖起來(lái)，我感到十分困惑和無(wú)助。
這時(shí)，我心里充滿了渴望，希望能夠找到答案來(lái)提高自己的成績(jī)。為了爭(zhēng)取第一名，我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法，當(dāng)時(shí)我甚至考慮翻開語(yǔ)文書抄寫。然而，就在我準(zhǔn)備翻開書本的那一剎那，我突然停住了。我意識(shí)到這是作弊行為！我立刻陷入了迷茫之中，不知道自己在做什么！思緒在我腦海中一會(huì)兒飛向這邊，一會(huì)兒緊隨其后又跑到那邊，仿佛魔鬼在掏我的內(nèi)心，讓我感到無(wú)比痛苦。
在時(shí)間靜止的世界里，再無(wú)鳥兒的歌唱，陽(yáng)光也逐漸黯淡下來(lái)，萬(wàn)物的金色斗篷也消失了。而我，卻陷入了一場(chǎng)無(wú)法自拔的紛爭(zhēng)之中，久久不能從中解脫出來(lái)。到底是為了榮譽(yù)而狂抄書籍，還是……。
半晌，我終于做好了決定，我還是選擇了真實(shí)，連前面瞟到的答案也劃去了。交卷后，我渾身輕松。我雖然丟失了榮譽(yù)，可卻擁有了比榮譽(yù)更可貴的財(cái)富，那就是誠(chéng)信。而在我的人生旅途中，我將不止一次，更多的遇到像這樣類似的事情，可無(wú)論怎樣，我都要堅(jiān)定自己的信念。那是因?yàn)檎_的選擇只有一個(gè)——誠(chéng)信。
初中生演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
魚兒選擇大海，它便在水里暢游;老鷹選擇長(zhǎng)空，它便在藍(lán)天里自由翱翔;星星選擇黑夜，它便為夜晚點(diǎn)綴光輝;而我選擇美好，就為著夢(mèng)想努力奮斗。
司馬遷是中國(guó)歷史上偉大的學(xué)者，他因堅(jiān)持真實(shí)記錄歷史的原則而遭到懲罰。然而這并沒(méi)有使他氣餒，反而更加努力地學(xué)習(xí)，并最終創(chuàng)作了一部名揚(yáng)中外的巨著——《史記》。他在面對(duì)屈辱和困苦時(shí)，曾一度想過(guò)放棄生命，但是他意識(shí)到自己還沒(méi)有完成心中的夢(mèng)想，因此他堅(jiān)定的意志和毅力推動(dòng)著他完成了這部作品。《史記》被魯迅稱贊為“史家的杰作，沒(méi)有規(guī)律的.離騷”。
“成功之花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！北牡脑�(shī)告訴我們，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要經(jīng)歷磨難，不懈奮斗。
英國(guó)著名物理學(xué)家霍金，他全身癱瘓，不能說(shuō)話，唯一能動(dòng)的地方只有兩個(gè)眼睛和3根手指，但他并沒(méi)有因此而灰心喪氣，反而更加勤奮的工作。他說(shuō)“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的的心……”他身殘志堅(jiān)，勇于為自己的夢(mèng)想奮斗，寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
唯有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能演繹成功的人生。讓我們共同為夢(mèng)想努力，為夢(mèng)想奮斗。
初中生演講稿12
尊敬的各位來(lái)賓：
大家晚上好。
在這辭舊迎新的喜慶時(shí)刻，我們相聚一堂，一起迎來(lái)了協(xié)會(huì)的新成員——俱樂(lè)部的成立，很榮幸能和各位來(lái)賓一起共同見證這一歷史時(shí)刻的到來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表俱樂(lè)部的全體工作人員，向一直以來(lái)關(guān)心、支持俱樂(lè)部工作的會(huì)長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示衷心的感謝。 交流、合作、共贏是協(xié)會(huì)始終堅(jiān)持的理念，也是滋養(yǎng)協(xié)會(huì)這棵參天大樹不斷開枝散葉的肥沃土壤。
作為協(xié)會(huì)的下屬機(jī)構(gòu)，俱樂(lè)部將秉承協(xié)會(huì)一貫的經(jīng)營(yíng)服務(wù)理念，致力于為全體會(huì)員提供更舒服的交流平臺(tái)、更廣闊的合作平臺(tái)和更貼心的服務(wù)平臺(tái)，為大家創(chuàng)造生意財(cái)富、提升生活品質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供力所能及的服務(wù)。 俱樂(lè)部將開設(shè)休閑茶吧、以物易物、健康養(yǎng)生、會(huì)議培訓(xùn)、易經(jīng)顧問(wèn)等特色服務(wù)版塊，能滿足您康體休閑、客戶開發(fā)、庫(kù)存清理、經(jīng)營(yíng)策劃等各類需求。在這里，每一個(gè)會(huì)員不但能免費(fèi)享受休閑茶吧的各項(xiàng)服務(wù)，還能得到包括以物易物、健康養(yǎng)生、會(huì)議培訓(xùn)、易經(jīng)顧問(wèn)等服務(wù)版塊的'vip貴賓專屬禮遇，成為俱樂(lè)部名副其實(shí)的主人。
俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，相信在各位的關(guān)心支持下，俱樂(lè)部連接起的一座座溝通的橋梁必將編織成一張巨大的交流網(wǎng)絡(luò)，托起我們更加輝煌的明天。 最后，祝各位新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意。謝謝。
初中生演講稿13
親愛的老師，親愛的學(xué)生:
大家好!
在廣闊的沙漠中，一棵樹站不起來(lái)，顯示出紀(jì)念碑的形象。
巍峨的青山，千樹聳立，連成一片雄偉的長(zhǎng)城。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的河岸上，所有的.樹都豎起來(lái)，構(gòu)成了龍的榮耀。
我們有太多的象征和解釋。但我相信我的形象絕不是林黛玉，林黛玉皮膚柔軟，也不是現(xiàn)代蘇乞丐，衣衫襤褸。我們象征著希望和活力。因此，我們向他人展示的應(yīng)該是現(xiàn)代新青年的形象，沒(méi)有皺紋，臉上沒(méi)有污垢，禮貌謙遜，散發(fā)著英雄主義、活力和活力，以及融入自然的精靈的化身。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生有硬度，正直和尊嚴(yán)是支撐人生硬度的骨頭。死不如安，仰望天空不屈服于地面，這一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的詩(shī)，我怎么能莊嚴(yán)地向高地位的人和高地位的人鞠躬，這些人永遠(yuǎn)不會(huì)忍受看到誠(chéng)實(shí)的臉會(huì)讓那些沒(méi)有自尊的人感到羞恥？一個(gè)失去自尊的人是一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的人，但作為《紐約時(shí)報(bào)》的先驅(qū)，如果我們總是沉迷于黑暗，我們?nèi)匀粦?yīng)該是一個(gè)不屈不撓的好人，一朵鏗鏘有力的玫瑰在風(fēng)雨中綻放。答案不言而喻。再荒涼的沙漠，矗立著紀(jì)念碑，青山寂寞的長(zhǎng)城環(huán)繞，河水平靜，龍臥。然而，無(wú)論時(shí)代如何變化，我們的形象和榮耀都將保持不變。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
初中生演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是初三（4）班的xxx。今天我演講的題目是：《又是一年秋風(fēng)涼，余熱裊裊奮斗忙》。
又是一年秋風(fēng)涼，在這習(xí)習(xí)的微風(fēng)里，我們的新學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入第五個(gè)星期了，暑假的激情漸漸褪去，我們重新適應(yīng)了久別重逢的校園。初一的新生經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的洗禮變得更加堅(jiān)韌，初二的學(xué)弟學(xué)妹們也鄭重地走上了初中三年生涯重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的我們也褪去了青澀變得成熟，即將面臨中考的大關(guān)。在這里，我想對(duì)全校的莘莘學(xué)子說(shuō)兩個(gè)“堅(jiān)持”：
第一個(gè)“堅(jiān)持”：堅(jiān)持熱血。一年一度的中秋節(jié)剛剛過(guò)去，習(xí)俗未改，相信同學(xué)們?cè)谶@三天假期內(nèi)的生活都是五彩紛呈。同堅(jiān)持傳統(tǒng)的決心一樣，我們也應(yīng)堅(jiān)持自己的熱血，將人類骨血里追求進(jìn)步的倔強(qiáng)延續(xù)下來(lái)，不忘初心，堅(jiān)持奮斗。初一的新生們，不要因?yàn)閾Q了環(huán)境而感到迷茫。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò)，一件事的畢業(yè)，往往是另一件事的開啟。初中會(huì)是你們大展身手的舞臺(tái)。初二的學(xué)弟學(xué)妹們，不要讓短短一年的時(shí)光磨滅了你們初一時(shí)的躊躇滿志，在初二這個(gè)節(jié)骨眼上，每一個(gè)決定都舉足輕重，每一次決心都可能鑄就輝煌。初三的我們，即將面臨最后的沖刺，更加應(yīng)該燃燒起自己的鮮血，讓沸騰的腥甜感動(dòng)自己，讓每一抹鮮紅都綻放出驕人的芬芳！
第二個(gè)“堅(jiān)持”：堅(jiān)持信心。如果你很優(yōu)秀，不要驕傲，你是燦爛過(guò)的種子，那份溫暖時(shí)刻蘊(yùn)藏在你的骨骼里，只有鋼鐵一般的意志堅(jiān)持著，終有一日，會(huì)醞成飴人的佳釀，取得最終的輝煌。人說(shuō)，笑到最后才能笑得最好，不要被一時(shí)的富華蒙蔽了雙眼，堅(jiān)定自己的`信念，心無(wú)旁騖，才能成為最后的贏家。如果你低到塵埃里，不要頹廢，當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門，一定會(huì)給你留一扇窗�，F(xiàn)在的你就像秋天落葉后的“枯枝敗葉”，別人看不到你的美麗，只要你自己相信自己是一棵能開花的樹，終有一日你會(huì)讓他人為你流連忘返，終有一日你能傲然立于群芳。所以，堅(jiān)持你的自信，讓自信為你綻放出最淳樸最純真的美麗，讓自己的各個(gè)方向都溢滿陽(yáng)光。教室里，你不要怯懦，勇敢地直視老師們鼓勵(lì)的眼神；田徑場(chǎng)上，你按下心里砰砰亂撞的小鹿，讓自己的眸中透出讓他人不寒而栗的堅(jiān)定。一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，讓我們拿出自信，相信自己，在猩紅的塑膠跑道上盡情地?fù)]灑青春的汗水，在沙坑里碰撞出青春的痕跡，讓鉛球在空中劃出屬于青春的優(yōu)美弧度，讓自信為我們的青春豪邁地抹上濃墨重彩的一筆！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初中生演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我是三(3)中隊(duì)的李，今天我朗誦的題目是《做陽(yáng)光少年》。
站在這里，看到下面同學(xué)們一張張充滿陽(yáng)光，朝氣蓬勃的臉，我不禁感到沐浴著早晨的陽(yáng)光，真好!同學(xué)們，我的小伙伴們，我們?cè)诮淌依锱W(xué)習(xí)，打開智慧之門時(shí);我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑跳躍，揮灑汗水時(shí)，我們的健康是陽(yáng)光的.。我們尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，處處用文明禮儀來(lái)規(guī)范我們的行為，我們的品德是陽(yáng)光的。我們和小伙伴們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助時(shí)，我們的友誼是陽(yáng)光的。我們自尊、自信、自強(qiáng)，不自私、不孤僻、不嫉妒，我們的心靈更是陽(yáng)光的。
陽(yáng)光，是一張燦爛的笑臉;是一聲溫馨的問(wèn)候;是一個(gè)柔和的眼神。
陽(yáng)光，是同學(xué)成功時(shí)熱烈的掌聲;是伙伴失敗時(shí)真誠(chéng)的鼓勵(lì);
是看到同窗進(jìn)步時(shí)由衷的贊美;是雨天和小朋友同撐的那把雨傘;是隨地?fù)炱鸬哪瞧埿?陽(yáng)光是分擔(dān)風(fēng)雨!分享快樂(lè)!
勤奮好學(xué)是陽(yáng)光;勤儉節(jié)約是陽(yáng)光;文明禮貌是陽(yáng)光;誠(chéng)實(shí)守信是陽(yáng)光;關(guān)心同學(xué)是陽(yáng)光;孝敬父母是陽(yáng)光。
同學(xué)們，看看腳下這片綠茵茵的樂(lè)土，環(huán)視一下我們美麗的校園，摸摸脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾，今天在這個(gè)屬于我們的日子里，我們暗暗下決心——爭(zhēng)做陽(yáng)光小少年，文明小使者，讓陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落!
我的朗誦到此結(jié)束，謝謝大家!
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