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老師家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿

時(shí)間:2024-09-24 16:48:14 發(fā)言稿 我要投稿

老師家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿

  在生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的老師家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿

老師家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿1

各位老師:

  說實(shí)話這是我第一次上臺(tái)談孩子的教育,當(dāng)時(shí)吳老師打電話給我的時(shí)候我覺得真的有點(diǎn)難為我了,我文化水平不高,說出來怕大家見笑,說得不好之處請(qǐng)大家見諒,只當(dāng)是大家互相交流了。

  不知不覺孩子都成了青少年了,一直以來我和我愛人都挺注重對(duì)孩子的培養(yǎng),我們一直對(duì)孩子說的一句話是:要成材先成人。在世界上其實(shí)做人是最難的,就算你的成績(jī)?cè)俸貌粫?huì)做人的話也是失敗的。孩子小學(xué)的時(shí)候我其實(shí)也挺注重每次的成績(jī),也會(huì)經(jīng)常采用一些高壓的政策,但得出來的效果反而事與愿違,隨著孩子的漸漸成長(zhǎng),我也會(huì)反思自己的教育方式,孩子學(xué)習(xí)不太理想的時(shí)候我也不再打罵了,鼓勵(lì)和循序誘導(dǎo)是我現(xiàn)在的方式!昂煤⒆邮强涑鰜淼摹边@句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說的一句話,我現(xiàn)在也經(jīng)常用在我的孩子身上,成績(jī)的好與壞只是暫時(shí)的,要讓孩子自己知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,才能讓他在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步地前進(jìn)。當(dāng)時(shí)孩子剛剛考進(jìn)一中的時(shí)候,其實(shí)說真的我心里是挺遺憾的,也責(zé)怪過他,就差這么一點(diǎn)點(diǎn),沒考入二中,但經(jīng)過孩子近一年半的.學(xué)習(xí)和對(duì)二中初中部的各方面的對(duì)比,我現(xiàn)在真的很慶幸孩子能進(jìn)入一中,能有這么全心全意為學(xué)生著想的學(xué)校和老師,我也很放心。我記得去年第一次來開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,吳老師說的一句話讓我很動(dòng)容,當(dāng)時(shí)吳老師眼眶中都是淚水的說:我把班上的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子,而為了這些學(xué)生沒把自己的孩子管好。我當(dāng)時(shí)聽著真的是很心酸也很感激,謝謝您吳老師及其他的各位老師!

  雖然我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦仓皇侵械,但我相信在各位老師的幫助和指?dǎo)下,他肯定會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前,所有一中實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在高考的時(shí)候一定會(huì)為一中爭(zhēng)光,為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽(yù),謝謝!

老師家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿2

各位家長(zhǎng):

  上午好!

  很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作支持與配合,今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長(zhǎng)情況。

  下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:首先我自我介紹一下,我姓毛,從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作,喜歡小朋友,在我從事幼教的3年里,我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛心,憑自己熱心對(duì)待幼教工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做為幼兒園上班多年的老師,我深深知道孩子的健康成長(zhǎng)關(guān)系到一個(gè)家庭的未來,所以照顧好每一個(gè)小朋友是我的榮幸,再向大家介紹我們班另外一位老師,我們的配班老師,楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心,在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友,不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到,我們班幼兒有36人,幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段,也是幼兒身心,發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作,為了孩子的健康成長(zhǎng),現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

  下面我來介紹一下,我們中班幼兒的年齡特點(diǎn),及生活衛(wèi)生習(xí)慣!

  1、中班的小朋友注意力比較集中,能集中精力從事某種活動(dòng)也較中班長(zhǎng),一般為20分鐘到25分鐘,能動(dòng)能靜、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活,活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出,他們說是在那里不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做些小動(dòng)作,比如他們自由的奔跑等,不能很好的控制自己、掌握自己的`行動(dòng),顯得比較活潑,這里面有個(gè)問題,就是中班的孩子好動(dòng),因此,孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸,特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候,你碰碰我,我摸摸你,這是在中班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn),所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。

  2、進(jìn)入中班以來,我們一直重視培養(yǎng)自理能力,在中班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦,特別孩子畏飯,幾乎每個(gè)孩子需要老師畏,上了中班后,大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食,并且吃飯的速度比以前快了很多,但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度,速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯,避免孩子吃涼飯。在這里我要表揚(yáng)一些特別棒的小朋友:胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢(mèng)娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢(mèng)瑩、吳賓濤、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬、楊嚴(yán)州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。

  3、吃完午餐,我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了,在午睡前,我們的小朋友都要排尿,排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12:00,20分孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒睡較慢,同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  在這里我要表揚(yáng)睡比較乖的小朋友,王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來福、趙曉兵接下來我給各位家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況。

  我們班的小朋友年齡都比較小,我們老師就從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起,在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡(jiǎn)單數(shù)字,了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義,并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的,孩子剛開始寫字,為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣,我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢(shì),及正確的坐資,小朋友剛會(huì)寫字,我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急,要有耐心,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫。

老師家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿3

各位家長(zhǎng):

  你們好!今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),積極配合學(xué)校的工作,為教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。感謝你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對(duì)我校工作的大力支持。是啊,哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生,祖國的花朵教育好。

  對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說真心話,目前我們的社會(huì)教育狀況很讓人擔(dān)憂。有專家曾撰文說:“五加二等于零。”什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,一個(gè)雙休日,學(xué)生們回到家,就什么都學(xué)會(huì)了。電子游戲室、網(wǎng)吧,還有不少負(fù)面的東西。作為家長(zhǎng)和學(xué)校,又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物,在我們別無他法的時(shí)候,只有學(xué)校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

  “風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”,轉(zhuǎn)眼間,20xx年的寒假和春節(jié)就要來臨了。為了保證孩子們能過上一個(gè)平安、快樂、相和的寒假和春節(jié),學(xué)校提幾點(diǎn)要求,希望家長(zhǎng)能配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育。

  1、防盜、防火、防觸電。一個(gè)人在家的時(shí)候要關(guān)好門窗,如果有陌生人敲門的話,千萬不能開門,不可輕易相信陌生人的話。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全,對(duì)于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用,以防觸電、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生。

  2、防凍,防摔。寒假期間可能會(huì)出現(xiàn)冰凍天氣,氣溫低,路面結(jié)冰,所以同學(xué)們必須注意保暖防凍,外出行走時(shí)注意路面情況,不

  要在結(jié)冰路面玩耍、嬉戲,防止摔跤受傷及其他安全事故。

  3、防交通事故、防拐騙。寒假期間,正逢春運(yùn)高潮,交通比較擁擠,人流量較大,因此同學(xué)們?cè)谕獬鰰r(shí),要輕裝簡(jiǎn)行,不要攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品到人多擁擠的地方,謹(jǐn)防扒手;要盡量結(jié)伴而行,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗(yàn)通過無證、無牌及違章超載的車船,避免人身和財(cái)物的意外損失。家中有車的.同學(xué),要提醒家長(zhǎng)駕車時(shí)不超速,不超載,不疲勞駕駛,文明行車。不要隨便和陌生人聊天,更不能吃、喝陌生人給的東西,如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。

  4、春節(jié)期間,走親訪友聚餐宴會(huì)較多,同學(xué)們不要暴飲暴食,更不要醉酒,酗酒,注意身體健康。此外,不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動(dòng),從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué),遠(yuǎn)離毒品”的良好習(xí)慣。

  5、安全燃放煙花爆竹,防止炸傷、燒傷和火災(zāi)。鎮(zhèn)江市今年仍然是實(shí)行“煙花爆竹有限開禁”的規(guī)定,因此請(qǐng)同學(xué)們要在指定的能夠燃放煙花爆竹區(qū)域燃放。燃放時(shí)要注意安全,要在長(zhǎng)輩的陪同下燃放。燃放時(shí)首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放,防止引起火災(zāi),避免傷到行人;第二:在購買煙花爆竹時(shí)一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準(zhǔn)的店內(nèi)購買,這樣才能保證質(zhì)量可靠,燃放時(shí)才能減小意外的發(fā)生;第三,在燃放時(shí)一定要按照說明使用,切不可對(duì)人、對(duì)物燃放。

  當(dāng)然,同學(xué)們的年齡還比較小,最好是不要燃放煙花爆竹,這是防止發(fā)生意外的最佳辦法。

  6、小學(xué)生應(yīng)知道,應(yīng)遵守的《預(yù)防未成年人犯罪法》我國的《預(yù)防未成年人犯罪法》是國家為保障未成年人身心健康,培養(yǎng)良好品行,防止未成年人犯罪,特別制定的法律.它規(guī)定:未成年人的父母或其它監(jiān)護(hù)人和學(xué)校,應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:曠課,夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆,辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊,故意毀壞財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看,收聽不健康的音像制品和讀物;或進(jìn)入不適合未成年人去的歌舞廳等場(chǎng)所;以及吸煙,酗酒和其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為.

  希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。

  7、正確使用網(wǎng)絡(luò),注意網(wǎng)絡(luò)安全

  寒假期間,很多同學(xué)會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò),利用網(wǎng)絡(luò)來打發(fā)自己的時(shí)間。使用好網(wǎng)絡(luò)尤為重要。希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):第一,和家長(zhǎng)商量,列出自己的合理網(wǎng)絡(luò)使用計(jì)劃,按計(jì)劃使用網(wǎng)絡(luò);第二,嚴(yán)禁瀏覽不健康網(wǎng)站,嚴(yán)禁傳播不良信息;第三,注意上網(wǎng)時(shí)間,建議每天不超過一小時(shí),多進(jìn)行有益的體育鍛煉活動(dòng);第四,不得玩大型的升級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲,避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲;第五,慎重交友,不泄露個(gè)人及他人信息,不會(huì)見網(wǎng)友。

  此外,要充分利用寒假的時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,好好休息,保證有充沛的精力投入到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。

  下面是幾個(gè)常用緊急電話,同學(xué)們一定要記。壕110、火警119、急救120。

  各位家長(zhǎng)朋友,安全事項(xiàng)涉及方方面面,只要我們時(shí)時(shí)注意,處處警惕,平安就一定在我們身邊,健康就一定常伴我們左右。最后,在新春到來之際,我提前祝家長(zhǎng)朋友們身體健康、全家幸福!

老師家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下,在承載無數(shù)希望的期待中,安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“20__年新生學(xué)生干部培訓(xùn)大會(huì)”正式拉開帷幕。

  我是院學(xué)生會(huì)主席朱貴客,很高興參加學(xué)院團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班,也很榮幸代表廣大學(xué)生干部在此發(fā)言。首先,我謹(jǐn)代表參加培訓(xùn)班的廣大學(xué)生干部向?yàn)楸敬闻嘤?xùn)班順利開班給予支持、幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生干部們表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的平臺(tái)。

  長(zhǎng)期以來,在學(xué)院黨委與各系部黨總支的親切關(guān)懷下,在學(xué)院團(tuán)委與各系部團(tuán)總支的悉心指導(dǎo)下,在學(xué)院學(xué)生會(huì)與學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我院廣大學(xué)生干部秉承“自強(qiáng)、拼搏、開拓、奉獻(xiàn)”的實(shí)干安工貿(mào)精神,堅(jiān)持以“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,緊緊圍繞學(xué)院中心工作,在建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、繁榮校園文化、拓展學(xué)生素質(zhì)、活躍學(xué)生社團(tuán)、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、創(chuàng)建和諧校園等方面做出了積極的貢獻(xiàn),營造了健康向上的校園氛圍,充分發(fā)揮了重要作用。

  同時(shí),每一名學(xué)生干部也都在工作中獲得了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),提高了自身的管理、組織、協(xié)調(diào)等實(shí)踐能力,促進(jìn)了自身綜合能力的發(fā)展。

  作為學(xué)生干部,我深切地體會(huì)到,要干好工作,正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,更好地發(fā)揮聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用,這是不容易的。但是,我相信通過本次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我們必將會(huì)更加堅(jiān)定“服務(wù)學(xué)院、服務(wù)師生”的信念,學(xué)習(xí)到正確處理好工作與學(xué)習(xí)和生活中各種關(guān)系的科學(xué)方法,進(jìn)一步提高工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,從而培養(yǎng)一種能夠吃苦,能夠奉獻(xiàn),勇于開拓進(jìn)取的新時(shí)代學(xué)生干部應(yīng)具有的品質(zhì)。

  作為學(xué)生干部,通過本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)我們將繼

  續(xù)堅(jiān)定熱愛學(xué)生工作事業(yè)的信心與決心,立足本職、服務(wù)師生,用自己的熱情和激情深入推動(dòng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,通過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)和多種形式的服務(wù)工作,倡導(dǎo)廣大同學(xué)積極投身社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中接受教育、增長(zhǎng)才干,促進(jìn)廣大同學(xué)綜合素質(zhì)的`提高。為校園文化的大繁榮、大發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智與力量,同時(shí)也為打造“有聲、有色、有為、有味”的四有團(tuán)體做出更多的貢獻(xiàn)。用自己的實(shí)際行動(dòng)鑄造無愧于學(xué)生工作、無愧于學(xué)院發(fā)展的輝煌業(yè)績(jī)!

  “青年興,則國家興;青年強(qiáng),則國家強(qiáng)”我們是

  時(shí)代的驕子,是時(shí)代的新青年,也是21世紀(jì)的未來接班人。同學(xué)們,作為新時(shí)代青年的我們,肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重大責(zé)任,讓我們攜起手來,謹(jǐn)記“自強(qiáng)、拼搏、開拓、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn),以更加堅(jiān)定的理想信念,積極學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,為實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式的發(fā)展而努力奮斗,為十八大的順利召開獻(xiàn)禮,在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)才干,讓自己的青春與智慧在實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興征程中綻放光彩。

  最后,預(yù)祝學(xué)院團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班取得圓滿成功,也祝愿安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的明天發(fā)展更加燦爛、輝煌!

  同時(shí),我代表培訓(xùn)班的全體學(xué)生干部向我院領(lǐng)導(dǎo)以及老師們對(duì)參加本次培訓(xùn)班學(xué)員們的諄諄教導(dǎo)再一次表示感謝!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

老師家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿5

各位家長(zhǎng):

  下午好,首先,非常感謝大家在過去的一個(gè)學(xué)期對(duì)我的理解和支持,非常抱歉上次段考家長(zhǎng)會(huì),由于我個(gè)人身體的原因不能及時(shí)和大家溝通和交流,今天借此機(jī)會(huì)和大家聊聊孩子們的語文學(xué)習(xí)。

  荀子在《天論》中有這樣的一段話。

  君子敬其在己者,而不慕其在天者,是以日進(jìn)也。

  小人錯(cuò)其在己者,而慕其在天者,是以日退也。

  這段話的大概意思是,任何事分兩種,一種“在己”,一種“在天”。前一種是通過我們的努力可以改變的事情;后一種則是我們能力范圍之外,再努力都只能是徒勞的事情。

  家長(zhǎng)、老師、孩子在語文學(xué)習(xí)方面都應(yīng)該各司其職,我們先要做好自己,才能更好地幫助別人。三個(gè)方面和大家聊聊:交流——融合——提升

  一交流

  (1)我們的孩子為什么學(xué)語文?

  孩子從小就開始接觸語文,語文課天天都上。書包中的語文書,書里一些漂亮的文章,以及每周所要寫的作文,就構(gòu)成同學(xué)們心中的“語文”了。這是狹義的語文。語文就是語言和文學(xué),就是聽說讀寫。其實(shí)語文包羅萬象。

  大家是否想過,我讓我的孩子學(xué)語文,是為了什么?

  “因?yàn)榭荚囈颊Z文,語文分值初中120分、高中150分、未來幾年后會(huì)升到180分!蹦侨绻锌肌⒏呖疾豢颊Z文,你還學(xué)嗎?

  我們不能用功利的眼光看待這門學(xué)科,因?yàn)楣⒉皇钦Z文的特性。

  首先,語文是一門工具學(xué)科,是眾多學(xué)科的基礎(chǔ)性學(xué)科。通過學(xué)習(xí)語文,孩子們能識(shí)字、會(huì)交流。能看得懂題目,能聽得懂別人的言外之意。

  其次,語文具有人文性特征。有一句名言是這么說的:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。”語文就是打開人心靈的一門學(xué)科。我們?cè)诮虒W(xué)的過程中,通過文學(xué)作品的賞析,逐漸培養(yǎng)他們做一個(gè)善良的人、純粹的人、勇敢的人、懂得思考的人、做一個(gè)心胸寬廣的人。在語文學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的學(xué)生的理解能力、表達(dá)能力、思考能力、探究能力、內(nèi)省能力等。語文的學(xué)習(xí)涉及到生活的方方面面,所以我們家長(zhǎng)要明確,孩子學(xué)語文,不是為了那區(qū)區(qū)的100多分,而是為了孩子以后能與他人更好地溝通,更過上優(yōu)質(zhì)的生活。

 。2)如何正確看待中學(xué)語文?

  小學(xué)語文與中學(xué)語文的區(qū)別,一言以蔽之,小學(xué)在于知識(shí)積累,中學(xué)在于知識(shí)應(yīng)用。

  1。能力要求的改變。

  小學(xué)語文講授的是拼音、字詞、句子、簡(jiǎn)單修辭,簡(jiǎn)短的文章等最基礎(chǔ)的漢語知識(shí)。

  初中語文注重的是理解、分析、欣賞與綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。

  2。教學(xué)方法的改變。

  在教方面,小學(xué)教師講課速度較慢,課堂容量較小,重點(diǎn)的知識(shí)會(huì)反復(fù)講練。作業(yè)也批改得比較細(xì)致,保證學(xué)生每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都過關(guān)。學(xué)生平時(shí)只要專心聽課,按要求完成作業(yè),一般費(fèi)力不多就能取得好成績(jī)。而初中課時(shí)緊張,教師講課速度快,課堂容量大,這就要求學(xué)生能夠認(rèn)真獨(dú)立的完成作業(yè)。

  在學(xué)方面,升入初中后,語文的課前預(yù)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)以及廣泛的課外知識(shí)的攝取就成為自覺自主的事情了。

  所以,自覺自主是孩子們初中語文學(xué)習(xí)的主旋律,如果還坐等老師的各個(gè)把關(guān),那孩子們的中學(xué)語文就會(huì)非常吃力。

  二融合

  作為家長(zhǎng)的你,能為孩子的語文學(xué)習(xí)做些什么?

  1。轉(zhuǎn)變觀念,重視語文。

  家長(zhǎng)們都知道語文成績(jī)的提高不是立竿見影的,也不是下一兩天功夫就能見成效的,所以你們寧愿花很多補(bǔ)課的費(fèi)用在數(shù)學(xué)、英語上,也不會(huì)花點(diǎn)時(shí)間讓孩子多讀點(diǎn)書。所謂“厚積而薄發(fā)”,如果積累的過程的都沒有,結(jié)果可想而知。家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)注孩子這次成績(jī)的同時(shí),也應(yīng)該關(guān)注一下孩子平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,督促孩子把功夫下在平時(shí),相信有付出才會(huì)有收獲。

  2。彼此信任——樹立語文老師的威信。

  信任既是無形的力量,也是無形的財(cái)富。各位家長(zhǎng),如果您希望您的孩子愛語文,就不要當(dāng)著孩子的面說我的不是,您要在孩子面前選擇相信我,樹立我的威信,孩子才會(huì)敬畏這門學(xué)科,才不會(huì)怠慢語文課,而最終受益的是您的孩子。

  而我能做的,就是將我所知,毫無保留地教給您的孩子。我會(huì)努力,不斷提升自己的教學(xué)能力。

  3。多陪著孩子讀讀書,營造書香氛圍。

  現(xiàn)在很多孩子沉不下心讀書,就是一個(gè)很大的缺失。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一種書香氛圍,也可以用多種方式鼓勵(lì)孩子讀書,比如陪孩子同讀一本書等等。而不是低著頭玩兒手機(jī)。

  讀什么書?名著只讀四大名著是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,考慮到促進(jìn)孩子的寫作以及引發(fā)孩子讀書興趣,除看名著外,平時(shí)也應(yīng)讓孩子多看些散文。只要是孩子喜歡的作家文集都可以讀,劉墉、林清玄、周國平、梁衡、朱自清、曹文軒、余秋雨?這些作家寫的散文孩子們比較容易接受就會(huì)愿意去讀,雖然對(duì)于初一的孩子來說有些讀起來還比較吃力,但慢慢就會(huì)好的`。讀完之后一定讓孩子有所收獲——摘抄好段落好語句,為自己留下點(diǎn)東西。如果哪天時(shí)間緊,抽點(diǎn)時(shí)間看看《讀者》《格言》《意林》這類雜志的小美文也是很好的。適當(dāng)?shù)目匆幌伦魑臅系臐M分作文應(yīng)該是有必要的,學(xué)習(xí)一下別人的高分技巧,但最重要的是化為自己的東西,千萬不能照搬?傊欢ㄒ阒⒆訑D時(shí)間勤讀書,多讀書,時(shí)間長(zhǎng)了,差距就拉開了。

  三提升

  語文試卷我已經(jīng)發(fā)到孩子的手中,現(xiàn)在應(yīng)該就在您的手邊吧。請(qǐng)您仔細(xì)看看孩子們的語文試卷,您能看出什么問題嗎?

  這次語文試題并不難,但是想考個(gè)高分不容易,一方面,是因?yàn)榭碱}本身的考點(diǎn)非常細(xì),每個(gè)題目需要認(rèn)真回答才能拿到滿分。另一方面,這次是桂林市統(tǒng)一改卷,改得非常得嚴(yán)格,所以,我們不僅僅要看分?jǐn)?shù),而且要看分?jǐn)?shù)背后的東西。

  1、基礎(chǔ)題看學(xué)習(xí)習(xí)慣

  五個(gè)選擇題,看學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果在這些題目上都出錯(cuò),說明孩子學(xué)習(xí)還是不夠?qū)Wⅲ泻芏帱c(diǎn)都是我考前一天專門強(qiáng)調(diào)過的。

  我不教基礎(chǔ)知識(shí),但我重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查,所以我重視學(xué)生的積累、聽寫、作業(yè)、試卷。有的孩子不注重知識(shí)的落實(shí),會(huì)背不會(huì)寫,會(huì)寫寫不對(duì)。講過的、糾正過的再次出錯(cuò)。根源就在于“懶”。這部分的學(xué)生必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多背多記,重視課堂,堅(jiān)決不做“小懶人”。

  2、閱讀理解和作文看學(xué)習(xí)能力

  “讀”和“練”缺一不可。

  閱讀理解和作文完全是可以練出高分的。

  作文的素材不是主要靠作文書積累的,那是別人的東西。素材的積累主要靠平時(shí)自己用心地捕捉生活點(diǎn)滴,及時(shí)記錄,比如我們的周末隨筆、周末積累、大作文、小作文。有心的同學(xué)會(huì)重視這部分的內(nèi)容,寫過的作文還應(yīng)該反復(fù)修改,改中會(huì)有很大的提高。

  關(guān)于練的另一個(gè)重要方面就是“現(xiàn)代文閱讀”。閱讀理解的文章是有很多,但是選文的類型還是有限的,我們?cè)谥v練習(xí)的時(shí)候,不會(huì)拘泥于這篇閱讀理解,而是將審題角度、答題思路、回答步驟教給孩子們,有心的孩子寫一篇閱讀理解有一篇的效果,應(yīng)付差事的孩子就很難有大的進(jìn)步。

  關(guān)于彈性作業(yè)。語文有好多的彈性作業(yè),這些恰恰拉開了孩子間的差距。同樣寫讀書筆記、做現(xiàn)代文練習(xí)、寫隨筆、搜集文言短文,有的同學(xué)按要求用心完成,有的同學(xué)是沒下多大功夫草草了事,日復(fù)一日,收獲自然不一樣;A(chǔ)作業(yè)需要重視,彈性作業(yè)更馬虎不得。這些彈性作業(yè)還請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩叶嗔粜模荒茏尯⒆咏o自己打折扣。

  3、心態(tài)調(diào)整,時(shí)刻保持樂觀心態(tài),在反思中進(jìn)步。

  學(xué)習(xí)的目的絕不僅僅是為了分?jǐn)?shù),只要把這個(gè)觀點(diǎn)弄清楚了,學(xué)習(xí)上的壓力就不會(huì)那么大了。所以樂觀的心態(tài)要時(shí)刻保持,考好了,不驕不躁,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),考不好了,不沮喪不猶豫,沉下心來反思,在反思中找到知識(shí)的漏洞,趕緊補(bǔ)起來。相信下次的進(jìn)步就是飛躍式的。

  啰哩啰嗦說了這么多,如果有一點(diǎn)您聽進(jìn)去了,就足夠了?傊覀兇蠹揖墼谝黄鹁褪菫榱撕⒆拥恼Z文學(xué)習(xí),為了孩子的未來。

  最后,我布置一下寒假語文作業(yè)。

老師家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿6

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  首先我代表幼兒園的全體老師,向各位問好!各位能選擇我們幼兒園,將自己的寶貝送到這里來,這說明對(duì)我們的信任,為此,我表示衷心感謝,一個(gè)人一個(gè)單位能得到別人的信任是幸福的,反過來這種幸福感又能轉(zhuǎn)化為一種力量,并以這種力量匯報(bào)給信任他的人。

  今天是是我園建園兩周年,也就是兩歲生日。

  兩歲還是個(gè)嬰兒,雖然弱小,但生機(jī)勃勃、茁壯成長(zhǎng)。兩年來,度過了不尋常的時(shí)期,造化,用如椽大筆為我們書寫了一個(gè)又一個(gè)考驗(yàn),而我們則以不屈的意志,伴隨著幼教事業(yè)風(fēng)雨同舟,勇往直前。

  回顧兩年前的今天,校領(lǐng)導(dǎo)的意圖只是辦兩個(gè)幼兒班,解決一下本校老師們的后顧之憂,所以一開始只有五位教工子弟,六位教師。就這樣沒有做任何宣傳,沒有任何廣告的情況下,發(fā)展之快是始料不及的,一年的時(shí)間就發(fā)展到10xxxx位小朋友,本學(xué)期又從四個(gè)班增加到五個(gè)班,看著這一對(duì)對(duì)家長(zhǎng)寫滿信任的臉,看著那一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子,一雙雙渴望求知的大眼睛,我們幼教老師滿懷激情投入工作,這70xxxx個(gè)日日夜夜組成了一條漫長(zhǎng)的跑道,我們?cè)谶@沒有止境的跑道上奮力奔跑,不敢有絲毫的怠慢,因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)不能等待。

  尊敬的各位家長(zhǎng),今天借這個(gè)兩歲生日之際,我們開展一個(gè)親子活動(dòng),主要是為孩子們搭建一個(gè)平臺(tái),讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己,家長(zhǎng)與孩子相互溝通與老師共同分享美好的'親情和快樂!孩子的天性是美好的,教育的任務(wù)就在于千方百計(jì)地保護(hù)和開發(fā)他們身上這些美好的東西,而我們幼兒園的主要任務(wù)是為孩子鋪好人生的第一塊基石,一切工作都是為孩子一生打基礎(chǔ)的,這也正是我們校長(zhǎng)“為孩子一生負(fù)責(zé)”的教育理念,我們是如何做?

  我認(rèn)為:第一是“以人為本”這是我們學(xué)校的特色。首先是對(duì)員工的尊重。因?yàn)橛變簣@是需要愛心、耐心和良心的地方,所以如何真切地體會(huì)教師的感受,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、個(gè)工作熱情,先讓教師有自尊,有好心情,才能用真情去愛孩子、去培養(yǎng)孩子。我校員工之間,友好關(guān)系的建立是加強(qiáng)集體凝聚力,形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨(dú)特校園文化基礎(chǔ),處在這樣一種校園文化中,教師將感到一種心靈的自由,對(duì)自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感、幸福感和成就感,這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智,進(jìn)一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平,更有利于以人為本、來了解孩子、尊重孩子、把孩子當(dāng)成有思想,有靈魂的人,尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維,講究溝通藝術(shù),讓孩子在幼兒園健康快樂每一天。一句話,只有教師快樂,孩子才能快樂!

  以人為本還包括互相尊重,比如教師之間、家長(zhǎng)之間,相互尊重,孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中,肯定是輕松愉快,茁壯成長(zhǎng),如果老師們之間相互不信任,家長(zhǎng)之間常常吵架、鬧別扭,無疑會(huì)傷害他們幼小的心靈孩子會(huì)表現(xiàn)的抑郁、孤僻、任性,更不可能有探索的欲望,創(chuàng)造的興趣。所以怎樣去關(guān)注每一個(gè)兒童的原有水平,怎樣追求每一個(gè)孩子實(shí)際的發(fā)展水平,實(shí)實(shí)在在可能達(dá)到的發(fā)展,這是我們的教育目標(biāo)。

  第二:幼兒教育的任務(wù),也就是家長(zhǎng)們所關(guān)注的,咱們幼兒園教什么?孩子學(xué)什么?

  我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的,為每個(gè)孩子奠定生活的基礎(chǔ),做人的基礎(chǔ)。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ),這要從生活說起,因?yàn)橛變簣@的一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)都有自身的價(jià)值。

  有的孩子剛來幼兒園,連飯也不會(huì)吃,因?yàn)樵诩叶际前职、媽媽、爺爺、奶奶,在院子里跑著、追著喂上一口飯,可來園以后,經(jīng)過老師的精心照顧,耐心培養(yǎng),向別的小朋友學(xué)習(xí),很快這個(gè)孩子就會(huì)在差不多的時(shí)間內(nèi),既不冷又不熱,連飯帶菜,干的稀的,自己吃完了,原來挑食的,現(xiàn)在各樣飯菜都吃,原來邊吃邊玩:有的一邊吃、一邊脫鞋,脫襪子,現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)的的吃飯了,吃完飯還知道收拾一下餐桌,把碗送到盆里(1歲1xxxx月的小丫丫都能做到)這個(gè)“專注”不就是一種良好的的行為習(xí)慣?還有的孩子原來不要說穿衣服了,就連穿鞋都只知道伸出腳來,讓媽媽、老師給穿,現(xiàn)在不光會(huì)穿還認(rèn)識(shí)正反,左右,系鞋帶,會(huì)穿褲子了,還知道把內(nèi)衣塞在褲子里,不露肚皮,這不就是培養(yǎng)了能力?為做人,做事打下了基礎(chǔ)。

老師家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿7

老師、同學(xué)們:

  早上好!

  時(shí)間過得很快,一學(xué)期馬上要結(jié)束了,我們即將開始寒假生活。今天利用國旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì),就怎么過好寒假生活對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議、要求。

  一、合理安排時(shí)間——做時(shí)間的主人

  在寒假中,同學(xué)們首先要為自己訂一份寒假計(jì)劃,合理地安排好每天的作息時(shí)間與學(xué)習(xí)安排。在寒假結(jié)束,再對(duì)假期生活進(jìn)行一番總結(jié),問問自己在假期中有哪些收獲。

  二、倡導(dǎo)精神文明——做文明的學(xué)生

  寒假期間,不要忘了每天收看一些新聞,關(guān)心國家和社會(huì)大事。不要要求父母為自己添置超出父母力所能及的物品,不追求名牌與新潮,要提倡新的健康的過年方式。

  三、牢記學(xué)習(xí)任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生

  銘記自己是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的'寒假作業(yè),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。假期中,要好讀書、讀好書、多讀書,寫點(diǎn)讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀,來積累詞匯和信息,了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓,提高自己的知識(shí)水平。

  四、增進(jìn)談心交流——做父母貼心人

  寒假期間,同學(xué)們的更多的時(shí)間是在家里,其間也免不了要走親訪友,這都是和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會(huì)。要坐下來和親人談?wù)勑模涣鞲星。寒假期間,還應(yīng)幫父母做些力所能及的家務(wù)事,做父母的小幫手,要做到尊老愛幼。

  五。加強(qiáng)自我保護(hù)——安全牢記心中

  提高自我保護(hù)意識(shí),安全每一天,愉快過寒假。注意食品安全,飲食要有度。外出游玩要提高警惕,遵守交通法規(guī)。不燃放煙花爆竹。未經(jīng)家長(zhǎng)同意不得在外留宿。

  以上就是我今天對(duì)同學(xué)們的寒假生活提出幾點(diǎn)建議。

  謝謝!

老師家長(zhǎng)會(huì)精彩發(fā)言稿8

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  因?yàn)楹⒆樱裉炷芎痛蠹覛g聚在一起,這就是緣分。

  首先作一下自我介紹,我姓邢,是初一(101102)班的語文老師。

  前幾天,有家長(zhǎng)打電話問我:“你們班語文成績(jī)?cè)鯓?”我想說的是,學(xué)習(xí)語文就像燒開水,不到100攝氏度是不會(huì)沸騰的,語文知識(shí)重在積累,有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程,不是一兩天能看出成績(jī)的。我深知每個(gè)孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長(zhǎng)殷切的希望和美好憧憬。作為語文老師,我也一直在盡自己所能,將課堂變得生動(dòng)活潑,將每一篇課文變成香甜可口的可樂!芭d趣是最好的老師”,我想我成功了一半,因?yàn)閷W(xué)生們喜歡上我的課,也讓語文教學(xué)變得輕松自然,課上我是他們的老師,課下我是他們的朋友。

  語文教學(xué)也是一種情感教育,雖然我不是他們的班主任,但我也非常注意培養(yǎng)孩子們的情感價(jià)值觀。我深知教師的職責(zé)不僅是教書,更重要的是育人。

  有些家長(zhǎng)會(huì)說,我家小孩小學(xué)分?jǐn)?shù)挺高的呀!初中語文與小學(xué)

  語文最大的不同:小學(xué)考課本上的內(nèi)容多;而初中語文重在考能力。試卷上都是些靈活的題目,很少有書本上的'知識(shí)。這就需要孩子們從:語言表達(dá)能力、閱讀能力、寫作水平等方面綜合提高。要學(xué)好語文不是一朝一夕,需要堅(jiān)持不懈的努力。

  一、語文知識(shí)的三大陣營:基礎(chǔ)知識(shí),閱讀和寫作。

  1、基礎(chǔ)知識(shí),需要“勤學(xué)苦練,多讀多背多寫多練”。

  2、閱讀,分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀。

  現(xiàn)代文閱讀的重點(diǎn)難點(diǎn)是與作者產(chǎn)生共鳴,并在練習(xí)和考試中揣摩出題者的意圖,做好它的關(guān)鍵在于對(duì)重點(diǎn)字詞句的篩選、理解和把握。每周作一篇閱讀題,不要上網(wǎng)抄答案,自己動(dòng)腦,自己組織答案。

  文言文閱讀要注意:

  文言文最重要的是實(shí)詞的掌握,只有通過大量的閱讀才能解決這個(gè)問題。在這點(diǎn)上,背誦一定量的古代名文很有好處。提高文言文的根本之道還是要把需要記憶的所謂死東西放到活的語言環(huán)境中去把握。

  3、作文:

  寫作首先要多讀書,讀好書,還要在日常生活中多注意觀察思考,積累自然、社會(huì)、人生的生活素材和對(duì)這些素材的豐富思想、感受;二是表達(dá)自己的真情實(shí)感,在此基礎(chǔ)上再去追求表達(dá)的獨(dú)到以及語言的優(yōu)美。要把寫作當(dāng)成一種享受,用一顆細(xì)膩的心和用一雙明亮的眼,而不只是用筆。母親欣慰的笑容,父親寬厚的大手,朋友默默的支持,老師諄諄的教誨,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一片落葉,一首老歌,都會(huì)喚起你的感知,而這些又是那樣地稍縱即逝,捕捉他,開掘他,就會(huì)流出源源不斷地鮮活地素材之源。

  另外寫作要培養(yǎng)認(rèn)真修改地習(xí)慣。俗話說:“文章不厭千遍改!弊约憾嘈薷模貏e是請(qǐng)懂文章的人來修改改過后還要反復(fù)琢磨、推敲,用心思考,幾遍之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的作文水平在逐步提高。

  二、學(xué)習(xí)語文的四個(gè)環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí),課上聽講,定期復(fù)習(xí),課后作業(yè)。

  三、學(xué)習(xí)語文要具備的四種品質(zhì):堅(jiān)持的毅力,要善于隨時(shí)調(diào)整,勇敢地面對(duì)語文學(xué)習(xí),平時(shí)要勤于積累。

  學(xué)習(xí)是你的資本,當(dāng)然也是一道障礙,一堵墻,誰能破繭成蝶,誰便能發(fā)揮最大的潛力,倔強(qiáng)些,勇敢些,這小小的倔強(qiáng),能幫助許多夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),這個(gè)世界,勇敢的人會(huì)有特別的明天。

  要想學(xué)好語文,必須克服急功近利的心理,確立正確的學(xué)習(xí)目的,真正踏下心來日積月累。聽、說、讀、寫、思,事事都不能夠只憑一時(shí)沖動(dòng),一時(shí)的熱情,要培養(yǎng)一生熱愛語文的興趣,厚積而薄發(fā),才能暢享語文的樂趣,收獲學(xué)習(xí)語文的碩果。

  請(qǐng)家長(zhǎng)們相信,孩子是努力的,老師是用心的。孩子的努力需要得到老師的肯定和鼓勵(lì),孩子只要有進(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),我們都應(yīng)予以肯定和鼓勵(lì)。

  請(qǐng)給我們老師一些信心,給孩子們一些掌聲,我相信:孩子的未來不是夢(mèng)!

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