欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿

時(shí)間:2024-04-19 16:46:44 發(fā)言稿 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,我們常常會收獲不一樣的感想和體會,這時(shí)可以將它們寫成一篇感言。那么到底應(yīng)該如何寫感言呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家下午好!

  做為優(yōu)秀老師的代表,我一直在思考我該說些什么。新東方一向是各種奇葩爭奇斗艷的地方,我相信各位老師各位同事口才都比我好很多,我只想以我自己的方式表達(dá)我對新東方的熱愛。

  首先感謝俞敏洪老師,作為您收山前的最后一批學(xué)員,關(guān)門大弟子,您把我?guī)У搅嗽~匯速記世界,使得我在詞匯速記領(lǐng)域取得了一點(diǎn)成績。如果沒有俞老師當(dāng)初那種散發(fā)著淳樸泥土芬芳的聯(lián)想記憶模式,也不會有我后來創(chuàng)新的一系列記憶方法。

  感謝沙云龍校長,沒有當(dāng)初您的威脅與恐嚇,我不會有今天的成績。每次見到沙校,沙?偸窃谕{說:講課一定要講到最好,不是最好就別回來見我。沙校用這句話折磨了我整整九年,使得我這九年來每年都拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng),這次是我第六次獲得新東方集團(tuán)優(yōu)秀老師稱號,所以我也希望這種習(xí)慣去折磨出更多的優(yōu)秀新東方老師。

  感謝張洪偉老師以及北京新東方學(xué)校北美部全部同事,沒有你們的支持與鼓勵(lì),今天麗麗就不會站在這里領(lǐng)獎(jiǎng)。每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水,在洪偉老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們出色完成了北京新東方學(xué)校交給我們的任務(wù),所以這個(gè)獎(jiǎng)應(yīng)該屬于我們北美團(tuán)隊(duì)。

  感謝我們的后勤和班主任,是你們辛勤的工作,使得我們有良好環(huán)境上課。關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,為我們適時(shí)解圍。有一次結(jié)班時(shí),一位女同學(xué)沖上來說老師我可不可以抱你一下,我太喜歡你了,你改變了我對人生的態(tài)度。我說那你抱吧,下面不明真相的同學(xué),以為交了錢除了聽課外還可以抱一下老師,迅速沖上來一堆美女學(xué)生,撲向我。就在那一刻,我們的一位男班主任沖了過來擋著,護(hù)送我離開,還被學(xué)生趁機(jī)擁抱好幾下。多不容易的班主任。ㄅ紶栠要犧牲些色相)!多么強(qiáng)的服務(wù)意識!

  感謝我們的學(xué)員對新東方的支持,對麗麗老師的支持:

  學(xué)生是那么可愛:幾乎每次結(jié)課都有學(xué)生在課堂上送我鮮花(如果來不及買,他們就給我做個(gè)大紙花,就是顏色差了點(diǎn),白色的.)。她們還為我編了首詩:除禾日當(dāng)午,汗滴禾下土;誰知盤中餐,麗麗姐辛苦優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)感言簡短優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)感言簡短。《京華時(shí)報(bào)》對我進(jìn)行報(bào)道時(shí),寫道:女版郭德綱,揚(yáng)名新東方。

  學(xué)生是那么需要幫助:有個(gè)同學(xué)在自殺之前來到新東方學(xué)習(xí),因?yàn)椴坏介L城非好漢,不去新東方真遺憾,她對人生已經(jīng)萬念俱灰,卻在我的課堂上走出了自殺陰影,她的日記依然在我家里存放,當(dāng)一個(gè)人可能通過個(gè)人力量去改變一個(gè)班幾百個(gè)人的命運(yùn),突顯生命力量的偉大

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿2

尊敬的各位,各位老師:

  我今天發(fā)言的題目是如何提高英語教學(xué)成績。在上學(xué)期和本學(xué)期鄉(xiāng)抽測中,四六年級英語均在全鄉(xiāng)前三名,回顧取得的成績,我冷靜的思考,認(rèn)真的分析,之所以能提高英語教學(xué)成績是因?yàn)槲以谄綍r(shí)的教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)嘗試:一、老虎樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。

  記得我上小學(xué)的時(shí)候,有一位老師表揚(yáng)了我,從此激發(fā)了我勤奮學(xué)習(xí)的信念,我從心里非常感激他,敬重他,羨慕他,以后我上了中學(xué),有接觸了許多德才兼?zhèn)涞睦蠋煟菚r(shí)候我就想,將來如果能當(dāng)一名教師多好呀,20__年我被國家選拔教師招錄了,多年的夢想實(shí)現(xiàn)了,當(dāng)上了教師,我暗暗鼓勁,一定要好好教,忠誠的教育事業(yè),樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。二、關(guān)愛學(xué)生,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`積極性。

  開始教英語的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對英語課不重視,根本沒一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣,效果很差,我想怎樣才能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性呢?關(guān)愛學(xué)生是關(guān)鍵,記得去年冬,六年級有一個(gè)學(xué)生在做作業(yè)時(shí),沒有筆,我沒有責(zé)怪他,而是對他和顏悅色動之以情主動把我自己的筆借給他,從此以后這個(gè)學(xué)生英語一天比一天學(xué)的好了,再就是我隊(duì)學(xué)困生既嚴(yán)格要求,又耐心指導(dǎo),讓他們感到老師的溫暖可親,覺得英語并不是很難學(xué),只要多讀勤寫就能學(xué)好?朔藢W(xué)生的厭學(xué)情緒,成績很快就上來了。三、因材施教,備課,向課堂要質(zhì)量。大家都知道上好一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重,為了嚴(yán)密組織好課堂教學(xué),我采用一看、二找、三制的備課思路。一看就是利用雙休日經(jīng)常觀看優(yōu)秀教師講課的光碟,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法;二找就是從電腦中下載的有用教學(xué)資料;三制就是自制授課過程中重要的課件。講課大多采用多媒體教學(xué),提高有效課堂效果。通過長期的教學(xué)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不但學(xué)習(xí)英語的興趣提高了,而且學(xué)生的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了,書寫也規(guī)范了。在備課中,我盡量突出精講多練,盡量開展英語對話活動,收到了良好的效果。四、嚴(yán)格檢查學(xué)生作業(yè),做到面批面指導(dǎo)面改正。我給學(xué)生布置作業(yè)盡量做到適量,目的是讓學(xué)生書寫規(guī)范,批改作業(yè)做到面批面指導(dǎo)面改正,并認(rèn)真做好作業(yè)批改記錄。由于學(xué)生的基礎(chǔ)和能力是有區(qū)別的,因此我布置練習(xí)作業(yè)盡量對不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同要求的習(xí)題,讓全體學(xué)生都能參與到英語學(xué)習(xí)中去,每次檢查作業(yè)之后都要給予學(xué)生客觀的,積極鼓勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生,在班級里形成學(xué)有目標(biāo)、趕有方向的良好學(xué)習(xí)氛圍。五、堅(jiān)持單元檢測,可學(xué)分析試卷,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。質(zhì)量檢測是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段,我在每次單元檢測之后,都要科學(xué)分析答卷,得失,發(fā)現(xiàn)問題有針對性的輔導(dǎo),對于學(xué)生易犯的錯(cuò)誤,做到反復(fù)抓,抓反復(fù),直到把疑難問題學(xué)懂弄通。

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿3

各位親愛的同事們:

  大家早上好。

  今天是教師節(jié),但是不僅僅是教師的節(jié)日。我過生日的時(shí)候有一個(gè)習(xí)慣:我不太喜歡開party慶祝,而是選擇發(fā)短信給曾經(jīng)給予我?guī)椭娜藗。生日不是為了慶祝什么,而更多的是為了讓我記住,如果沒有他們的幫助,我活不成現(xiàn)在的自己。同樣的,我在新東方已經(jīng)有第七個(gè)年頭了,雖然資歷還不能和任慧軍老師相比,但是也是一個(gè)算作較長的時(shí)間。我想說的是,沒有你們的幫助與支持,我可能撐不了這么久。所以,借這個(gè)機(jī)會,向各位表達(dá)由衷的感謝,今天這個(gè)節(jié)日也屬于你們,大家節(jié)日快樂!

  今天拿到“功勛教師”這個(gè)獎(jiǎng),的確感到很意外,因?yàn)槲业胶贾菪聳|方才一年,在所有功勛教師當(dāng)中資歷最淺,對杭州新東方的貢獻(xiàn)也最小,就更不用提功勛了。所以我在百思不得其解之后,得出了以下推測:1學(xué)校給我這個(gè)獎(jiǎng),是領(lǐng)導(dǎo)的.智慧,他們想讓我鼓勵(lì)大家。因?yàn)樵诼犕晡野l(fā)言以后,大家都會覺得:向張卓這樣的人都可以拿到“功勛教師”,我們有誰不可以!2這個(gè)獎(jiǎng)的候選人名單是由各個(gè)部門推薦的,而我剛好在國內(nèi)部,所以更加促成了我得這個(gè)獎(jiǎng)。如果我在別的部門,很可能沒有這個(gè)機(jī)會。比如我如果在泡泡pop,就肯定沒有出頭之日了。因?yàn)樗麄儎偛疟硌輹r(shí)唱的是:屌絲,走開,高富帥,快來(pop音樂劇歌詞)!所以國內(nèi)部還是一個(gè)非常包容的集體。各位同事,如果你個(gè)子不高,貌不出眾,也沒有強(qiáng)硬的家庭背景,但是你希望得到寬容和認(rèn)同,請來國內(nèi)部吧!如果你想一年后也拿功勛教師,請來國內(nèi)部吧!如果你希望兩年之后當(dāng)部門總監(jiān)的話……我什么都沒有說。

  今天我首先要感謝的,是我們的校長呂偉勝老師。我和呂老師結(jié)識是在2007年,夢想之旅巡講來到浙江嘉興,呂老師當(dāng)時(shí)是主辦方。我那是對他的第一印象是,很帥!讓我特別嫉妒。后來有人告訴我,只有在同一個(gè)水平級別下才會產(chǎn)生嫉妒,我那個(gè)只能叫含恨。我的第二以印象是,呂老師特別的親和。當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)教齡兩年的普通老師,呂老師卻記住了我的名字,還主動走來和我握手說:“張卓你好”。我說:“呂老師好!比缓,兩個(gè)男人握著手尷尬地靜默了五秒鐘,為了打破沉默,我情商極低地說了一句:“呂老師,您先去忙吧。”說完后,我自己都很鄙視我自己?墒菂卫蠋煆膩聿桓矣(jì)較。每年夢想之旅我們幾乎都能見面,而他總會提前準(zhǔn)備很多話題和我聊:張卓最近怎樣啊?工作辛苦么?讓我覺得特別的感動。上周我碰到呂老師風(fēng)風(fēng)火火地走來,我頓時(shí)也相出了很多話題,然后給他打招呼:“呂老師你好”,他回答:“你先去忙吧”。玩笑歸玩笑,發(fā)自肺腑的感謝呂校,因?yàn)闆]有他,我也就來不了杭州新東方,來不了杭州新東方,也就不會站在這里領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)。

  同時(shí),我想再次感謝國內(nèi)部,因?yàn)樵谶@里我感受到的大家給我的溫暖。每個(gè)人都叫我“卓哥”,而這并不是對我的尊稱,而是對我三十歲年齡六十歲長相的精準(zhǔn)描述。大家平時(shí)總是鼓勵(lì)我,說我最適合教考研,一看面相就知道是考研失敗n次還挺立在孤獨(dú)廢墟上的老師。今天大屏幕上雖然沒有國內(nèi)部的視頻,不過只要你來到國內(nèi)部的辦公室坐一坐,就一切都會明了。所以,如果你想得到這份溫暖,請來國內(nèi)部吧!你想一年之后拿到功勛教師,請來國內(nèi)部剛吧!你想兩年之后當(dāng)上總監(jiān)……我什么都沒有說。

  感謝后勤部的同事,特別是司機(jī)師傅們。由于我高度近視,所以不能開車。每周司機(jī)師傅們都會無言其煩的在總部等我們,哪怕只有我一個(gè)人;每次有機(jī)會,他們都會順路把我捎回來。讓我特別感動的是姚哥,當(dāng)時(shí)他對我還不是很熟悉,卻會提前一天發(fā)短信提醒我第二天下沙有課,記得坐校車。我在感動之余,還問姚哥從哪里拿到我的號碼,姚哥的回答讓我至今難忘,他說:“其實(shí),我注意你,已經(jīng)很久了!

  感謝市場部的同事們,每次講座前都是你們到得最早,走得最晚,在我們講師收獲同學(xué)們的鮮花和掌聲,默默地收拾單頁展架。前段時(shí)間承蒙市場部同事看得起,讓我去講一場家庭教育講座,說我可以給他們講講人生。我說:“人都沒有生過,何以談人生?”他們說:“哎呀,長得像那么回事就可以了!

  還有太多太多的感謝,時(shí)間關(guān)系,我就留給一會兒將要上場的呂偉勝老師吧。相信他對大家的感謝會更加的豐厚。

  所以,就我個(gè)人的觀點(diǎn)來說,功勛是一種耀眼但不刺眼的光芒,一種悅耳但不膩耳的音響,是一種見識過天高地厚的謙遜,一種決不妥協(xié)于世俗周遭的執(zhí)著,是一種勇于訣別平庸的大氣,一種敢于回歸平凡的淡定,是一種追求純粹和簡單的實(shí)力,一種不理會哄鬧和吹噓的從容,它是一種不需要聲張的厚重,也是一種直沖云霄卻未必陡峭的高度。功勛是一種理念,讓我堅(jiān)毅的相信,即便我窮盡一生也無法企及那樣的境界,我也愿意用我的青春和汗水為這個(gè)理念添上屬于自己的顏色!

  再次感謝大家的聆聽。教師節(jié)快樂!

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

  大家上午好!今天,我收到了新年的第一份禮物,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們把優(yōu)秀教師這個(gè)榮譽(yù)給了我,讓我感到莫大的榮幸!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位親愛的戰(zhàn)友們的支持。

  今天帶著各位給予我的榮譽(yù)在這里發(fā)言,我不想談經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樵诟魑活I(lǐng)導(dǎo)和各位同樣優(yōu)秀的老師面前談經(jīng)驗(yàn)會讓我感到緊張和不安,我只想和大家分享一個(gè)故事:一個(gè)女孩去應(yīng)聘做老師,主考官問她:“為什么選擇老師這個(gè)職業(yè)?”她是這么回答的:“其實(shí)我從小就心高氣傲,立下志向,長大了要當(dāng)一名偉人,可是后來,我發(fā)現(xiàn)我缺少偉人氣質(zhì),沒有大將風(fēng)度。于是我決定不再做偉人,要做一名偉人的妻子,慢慢的,我又發(fā)現(xiàn)一名成功的偉人背后往往有一名默默無聞的女性,而這名女性將有可能犧牲她的'才華和青春,將有可能永遠(yuǎn)沒有獨(dú)立的舞臺。不行,我得有自己的追求,我得實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,最后我決定了我的選擇,那就是:做偉人的老師!

  她的回答很高妙,“做偉人的老師”給我的印象特別的深刻,誰敢說我們的學(xué)生以后不會成為偉人呢?做教師真是一件讓人自豪的事情!看了這則故事也給了我很大的啟發(fā):原來這么平凡的崗位也可以孕育出這么不平凡的人生,這就是教師職業(yè)的偉大。我能跟大家分享的唯一經(jīng)驗(yàn)就是,每天清晨想一想這個(gè)故事,帶著培養(yǎng)偉人的心情來到學(xué)校,放平心態(tài),你怎么能夠不認(rèn)真去對待每一個(gè)學(xué)生,每一堂課,每一個(gè)細(xì)節(jié)呢?

  成績只代表過去,回顧自己的工作還存在許多不足,為使在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績,我會努力做好以下幾點(diǎn):

  一、遵守和貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。一切以大局為重,服從學(xué)校的各項(xiàng)安排。

  二、認(rèn)真鉆研教學(xué),從“讓每一個(gè)學(xué)生喜歡你的課”這個(gè)出發(fā)點(diǎn)開始,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。把知識點(diǎn)用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學(xué)生在興趣這個(gè)老師的帶領(lǐng)下主動去學(xué)習(xí),并做好培優(yōu)輔差工作。

  三、不斷向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),以取人之長、補(bǔ)已之短;加強(qiáng)同事之間的交流、溝通,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識,以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。

  一份耕耘,一份收獲。教師工作苦樂相伴,在今后的教學(xué)工作中我會一如既往,再接再厲,把各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動力。最后祝大家在新的一年里身體健康、工作順利。也祝愿我們的銀河學(xué)校越辦越好!

  謝謝大家!

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿5

尊敬的各位、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我有幸站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。身為教師,教書育人,教出成績是我們的職責(zé),而我們也只是做了分內(nèi)的事,卻受到了學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),此時(shí)此刻我心中除了喜悅,更多的是感謝:首先,要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位,是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給了我最大的支持和動力,讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,是你們給了我無私的幫助,使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教財(cái)會10—1班、畜牧10—1班的學(xué)生們,感謝你們的主動參與和配合,感謝你們對老師工作的支持與理解。

  成績已成歷史,如今我們又站在了同一起跑線。

  借此機(jī)會,我想對同學(xué)們說:沒有哪位父母不愛自己的孩子,沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生。社會、學(xué)校、父母對你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異的成績回報(bào)父母、學(xué)校和老師,為學(xué)校增光添彩。

  作為一名教師,我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難,我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生上有了疙瘩,我都愿意幫助解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。

  作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。我會把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的'教師。我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。

  作為教師,我深感使命光榮,責(zé)任重大。在新學(xué)年里,我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作開拓進(jìn)取;立足于講臺,向教室教學(xué)要效率、要質(zhì)量,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。我們將秉承學(xué)校多年來形成的樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),刻苦鉆研,虛心請教,認(rèn)真研究教材、教法;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著不拋棄、不放棄的原則,關(guān)注每一位學(xué)生的成長,嚴(yán)導(dǎo)其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ),為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。

  我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè),那么就讓我們攜手共進(jìn),風(fēng)雨同舟;給上級一個(gè)驚喜,給定州教育一個(gè)奇跡,給自己一個(gè)交代,給學(xué)生一個(gè)未來,我堅(jiān)信,借助這次表彰大會的東風(fēng),“職教中心”這艘教育上的大船,一定會在總舵手李校長的引航下,在我們的奮力搖槳下,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿6

各位領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們:

  首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對我的厚愛和支持;感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動;其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,感謝給我充分肯定的同學(xué)們。

  說到感動,是大家的熱情讓我感動,是學(xué)院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動。其實(shí)我沒有做很多事情,我所做的都是應(yīng)該做到的。我只是堅(jiān)守了職責(zé)和信念。

  美國著名的NBA明星,籃球運(yùn)動員邁克爾、喬丹說過:我可以接受自己的失敗,但決不能接受自己沒有曾經(jīng)奮斗過。奮斗的動力是什么呢,就是信念和信仰,無論在哪個(gè)年代,堅(jiān)守信念始終是支撐人性的基石,對人如此,對一個(gè)民族更是如此。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了,見證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起、發(fā)展和輝煌。

  20多年的拼搏、堅(jiān)守和操勞,在信仰的戰(zhàn)場上,我努力把生命保持在沖鋒的.狀態(tài)。

  祈盼能沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。我愿像一把號角,讓理想與激動,在學(xué)生們心中蔓延。

  祈盼能沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。我愿像一把號角,讓理想與激動,在學(xué)生們心中蔓延。我愿當(dāng)一塊基石,用踏實(shí)和穩(wěn)健,為青年的成長鋪墊開拓的道路。我更愿做一把火炬,用光和熱,把愛和感動帶給更多的人。真正實(shí)踐生命不息,奮斗不止;老驥伏櫪,永遠(yuǎn)前行!

  謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持。

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿7

  一直以來,我都覺得我是個(gè)非常幸運(yùn)的人,上學(xué)時(shí)遇到好老師,工作后遇到好領(lǐng)導(dǎo),任教時(shí)又遇到一屆屆可愛的孩子,所以,幸運(yùn)之神總是關(guān)照我,特別是近幾年,更是讓我這個(gè)農(nóng)村教師體會到了職業(yè)的幸福感和成就感,榮獲得了多項(xiàng)令人驕傲的榮譽(yù)。比如:xx年獲全國百佳教師;xx年獲延津縣十佳教師;xx年獲新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師;,xx年被聘為延津縣小學(xué)語文骨干教師工作室首席;xx年被評為新鄉(xiāng)市第四屆名師;xx年又被評為首屆“守望田園”最美教師。

  曾經(jīng)有很多老師問我:”你那么優(yōu)秀,你的成功秘訣是什么?”每次,我都難以回答,因?yàn),我從來都不認(rèn)為自己有多優(yōu)秀,況且,論學(xué)歷,我不是最高的;論經(jīng)驗(yàn),我不是最豐富的;論教學(xué),我也不是最優(yōu)秀的。特別是每次外出學(xué)習(xí),總是發(fā)現(xiàn)自己太渺小,教育界的精英太多,他們身上有太多的東西值得我學(xué)習(xí)。所以,我常常感慨,我能走到今天,一是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好,二是我生命中的貴人太多,學(xué)生的支持,同事的幫助,家人的理解,各級領(lǐng)導(dǎo)的賞識,是他們讓我這顆不起眼的小星星成長為一顆耀眼的明星。所以,在這最幸福的時(shí)刻,我要感恩一路走來,所有栽培我、賞識我、鼓勵(lì)我、幫助過我的諸多貴人。

  第一位要感謝的貴人:延津縣豐莊鎮(zhèn)后王莊學(xué)校的前任校長候紅利(xx年已去世),提起他,我除了有下屬對領(lǐng)導(dǎo)的感激外,還有學(xué)生對老師的感恩。上中學(xué)時(shí),他是我的老師,教我知識;工作后,他是我的領(lǐng)導(dǎo),教我成長。10年來,他數(shù)次讓我主持學(xué)校的文藝匯演、頒獎(jiǎng)大會、校慶活動,培養(yǎng)了我的膽商;多次聽評課,并提出寶貴意見,提高了我駕馭課堂的能力;鼓勵(lì)我到深圳、成都參加全國說課大賽,增強(qiáng)了我的自信;還有后來導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施,十佳教師的評選,工作室首席的競聘,侯校長都功不可沒。所以,我永遠(yuǎn)感激他,如果沒有他的悉心栽培,我也不可能這么快的成長起來。雖然他已經(jīng)去世,但我還是xx年教師節(jié)表彰大會上的那句話:“不管是過去、現(xiàn)在、還是將來,他永遠(yuǎn)都是我的恩師。

  我第二個(gè)要感謝的貴人,是延津縣教育局教研室的何校何主任。就是因?yàn)樗轿倚V笇?dǎo)工作時(shí),聽了我一節(jié)課,并肯定了我的教學(xué)態(tài)度和思路,才把我推到了全縣老師的面前,吸引了全縣幾十所學(xué)校、甚至新鄉(xiāng)市金穗小學(xué)的老師也到我校聽課,讓我在全縣小有名氣,也順利地評上延津縣課改“十佳教師”。我經(jīng)常想,如果不是這次課改,如果沒有被何主任發(fā)現(xiàn),大家怎么會知道我的名字,我又怎能獲的這么的榮譽(yù)與掌聲。所以,借此機(jī)會,我想何主任說:“如果我是一匹千里馬,那何主任就是伯樂,沒有他的慧眼識珠,我也不會從一顆不起眼的沙粒變成一塊閃閃發(fā)光的金子。我永遠(yuǎn)感激他。

  我第三個(gè)要感謝的貴人,是延津縣教育局師訓(xùn)股的杜春瑞股長。如果說,侯紅利校長把我推出了后王莊學(xué)校,何校主任把我推出了豐莊鎮(zhèn)的話,那師訓(xùn)股的杜股長則是把我推出了延津縣。xx年,實(shí)訓(xùn)股面向全縣招聘各學(xué)科骨干教師工作室的首席,我競聘成功,由于杜股長的賞識,我一年之內(nèi)參加了兩次國培、省培的學(xué)習(xí),并有幸加入新鄉(xiāng)市名師工作室,在掛牌名師李國勝校長的引領(lǐng)下,我和名師工作室的成員經(jīng)常送教下縣、下鄉(xiāng),撰寫通訊稿,不僅擴(kuò)大了我的視野,提高了我的寫作能力,還提升了我的個(gè)人素養(yǎng)。所以,感謝杜春瑞股長,感謝李國勝校長。

  我第四個(gè)要感謝的貴人,是延津縣教育局前任局長張運(yùn)民局長。在延津縣“十佳教師”的表彰大會上,我作為教師代表之一在會上發(fā)言,沒想到張局長在講話時(shí)竟然在xx多人的大會上說:“如果我有孩子,我一定會送給張彥娟老師!蹦阆胂,這對于一個(gè)農(nóng)村的、剛剛起步的普通老師來說,是何等的榮耀和顯貴,所以,我感動、我陶醉、我振奮、我對自己的未來充滿著力量,一直以來,也正是這股力量陪我走到今天的成功,感謝您,張局長。

  會送給張彥娟老師!蹦阆胂,這對于一個(gè)農(nóng)村的、剛剛起步的普通老師來說,是何等的榮耀和顯貴,所以,我感動、我陶醉、我振奮、我對自己的未來充滿著力量,一直以來,也正是這股力量陪我走到今天的成功,感謝您,張局長。

  我第五個(gè)要感謝的貴人,是商丘師范學(xué)院成人教育學(xué)院的王啟明科長。一次國培學(xué)習(xí),兩次作為優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言,三次返商丘師院與新學(xué)員交流,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和商丘電視臺工作人員親赴我校拍了四個(gè)多小時(shí)的視頻,學(xué)到的真經(jīng)“童漫作文”讓我拿到五個(gè)不同證書,順利被教育部評為“國培明星”,被聘為商丘師院的“國培”授課專家.....這一切的一切都和王科長有莫大的關(guān)系,所以,他也是我生命中的貴人。

  我第六個(gè)要感謝的貴人,是我的愛人李存真。共同的教育事業(yè)讓我們有共同話題;相同的敬業(yè)態(tài)度讓我們互相理解,同樣的執(zhí)著和熱愛,讓我們互相支持,共同進(jìn)步。20年來,他從一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)老師、班主任,一步步走向教導(dǎo)主任,中學(xué)校長,并且直到今天他還以身作則,身在一線,擔(dān)任中學(xué)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課,而我也一步一步走向優(yōu)秀教師、市名師、最美教師,就像有些人說的,我們是比翼雙飛。而我想說的`是:“和喜歡的人一起做喜歡的事,真是一件幸福的事!

  我身邊的貴人很多,除了這些,我還要重點(diǎn)感謝我的導(dǎo)師后王學(xué)校的副校長寇振朝;原豐莊鎮(zhèn)的教辦室主任李三根;現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)李玉霞校長和任修身主任,以及師訓(xùn)股的張韓彬,孟凡廣,師訓(xùn)科的謝克鈺科長和陳慧莉老師......是他們給了我給了我無私的幫助和指導(dǎo),是他們給了我展翅飛翔的寬闊舞臺,是他們成就了我生命和事業(yè)的輝煌!真心感謝所有關(guān)心我的人!

  最后,我想說的是:“成功,是令人期盼的;獲獎(jiǎng),是令人激動的,但獲獎(jiǎng)不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn),就像莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后說的一句話,‘獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)確實(shí)是一件值得高興的事情,但如果因?yàn)檫@個(gè)得意忘形,忘乎所以就沒有意思了!裕瑸榱俗屛业慕虒W(xué)與寫作生涯更有意思,為了感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè),激情逐夢,勤奮敬業(yè),在教育改革的道路上執(zhí)著前行,努力做到更好!”

  再次感謝所有支持我,幫助過我朋友們!謝謝你們!

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿8

  教書育人是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

  “如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,那么教師的職責(zé)就是讓他們在溫暖的陽光里絢麗綻放”。

  感謝大家讓我以一個(gè)教師的身份向大家匯報(bào)我的獲獎(jiǎng)感言和心路歷程。有人說我有一個(gè)解不開的教師情結(jié),想來恐怕也是。不管是求學(xué)生涯跟隨老師學(xué)習(xí)知識,還是后來投身教育傳授學(xué)生知識,幾十年來我?guī)缀跻恢倍荚谂c教師打交道。從兒時(shí)對教師的膚淺理解,到后來身為人師的感同身受,近三十年的教書歷程讓我逐漸讀懂了教師這份職業(yè)的真正內(nèi)涵。

  我敬畏教師,崇拜教師,對三尺講臺有著一種天熱的親切感,更有身為教師感到無比自豪和光榮。周圍熟悉我的同事、學(xué)生都習(xí)慣叫我“范老師”,因?yàn)樗麄冎,“老師”的稱呼是我最愛聽。

  身為大學(xué)附屬醫(yī)院的教師,我還有一個(gè)重要的身份,也許是更重要的身份:醫(yī)生。作為一名醫(yī)生,我深深地知道醫(yī)療在醫(yī)院里永遠(yuǎn)是頭等重要的工作,唯有這樣,患者才能滿意、醫(yī)者才能生存、醫(yī)院才能發(fā)展。當(dāng)然,臨床教學(xué)是培養(yǎng)一個(gè)合格醫(yī)生的.最后一道工序,也非常重要。但如何圍繞醫(yī)療這個(gè)中心完成臨床教學(xué)工作?如何既要治病救人,又要兼顧教書育人呢?答案只有一個(gè):兩手都要抓,兩手都要硬!

  不為良相,便為良醫(yī)。古時(shí)候常見“父母官”一詞,意指為官者應(yīng)該將百姓視作衣食父母,那么,一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生自然也要視病人為衣食父母。

  試想一下,沒有病人,我們哪來吃、哪來穿、哪來車子、哪來房子?沒有病人我們怎么自尊、怎么自豪、怎么成名、怎么成家?我常常對自己的學(xué)生講,病人以性命相托,我們沒有理由不竭盡全力,我們的責(zé)任就是讓他們有尊嚴(yán)地活著。維護(hù)好病人的生命健康便是醫(yī)生實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值觀的最好途徑,而且是唯一途徑。我把每一個(gè)病人當(dāng)成我的衣食父母,當(dāng)成幫助我成長給我長見識、長學(xué)問的教科書。

  學(xué)高為師,身正為范。教師,不僅要傳授學(xué)生專業(yè)知識,而且更要教會學(xué)生如何立身行事。古人云“以身立教,其身亡而其教存”,反之“其身雖存則其教已廢”。教師必須具備美好的師德師風(fēng),為人師表,以身作則,時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,以良好的形象做好學(xué)生的表率,在潛移默化中用自己的榜樣力量對學(xué)生進(jìn)行教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,我本人必須首先做到,用實(shí)際行動從情感上取得學(xué)生的認(rèn)可,讓學(xué)生心服口服。不僅要有愛的情感,愛的行動,還要有愛的能力和愛的藝術(shù),把自己的情感融入到課堂實(shí)踐中去,用教師特有的語言和行動去喚起學(xué)生的熱情,產(chǎn)生共鳴,激發(fā)學(xué)生的熱情。

  從初上講臺的青年教師,到如今被戴上校級名師、省級名師、乃至國家級教學(xué)名師的頭銜。我心里清楚:這是國家的鼓勵(lì);我更清楚,這已經(jīng)成為過去。時(shí)至今日,每次上課我都要精心構(gòu)思、認(rèn)真?zhèn)湔n,絲毫不敢馬虎大意、掉以輕心,甚至包括開場白、結(jié)束語,我都要反復(fù)思考,以求達(dá)到最大的效果。上課的一招一式、一言一語都是精心設(shè)計(jì)、反復(fù)推敲的結(jié)果。

  作為一名一線老師和一名教學(xué)管理者,作為一名國家精品課程的負(fù)責(zé)人和主講人,作為國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人和中南大學(xué)雙語教學(xué)示范課程負(fù)責(zé)人,我深知教學(xué)梯隊(duì)的建設(shè)是保持教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展的頭等大事。因此我們十分關(guān)注如青年教師的培養(yǎng),除了培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì)外,還給他們創(chuàng)造提高能力,臨床、科研、教學(xué)、外語和社會實(shí)踐的能力的機(jī)會。在老教授們的支持、同事們的共同努力下,如今湘雅醫(yī)院傳染病學(xué)已經(jīng)有了一支年輕的教學(xué)梯隊(duì)。

  接過國家名師的獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)杯和榮譽(yù)證書時(shí),我百感交集,不僅有感動、感觸、感慨,更有感激、感謝。我要深深地感謝學(xué)校、醫(yī)院的各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校、醫(yī)院的歷屆領(lǐng)導(dǎo),你們總是給我一方舞臺,多方支持,鞭策我走上了名師之路。我還要深深地感謝我的老師、我的同事、和我教過的歷屆學(xué)生,你們總是給我包容、給我鼓勵(lì)、給我褒獎(jiǎng),成就了我的名師之夢。

  希爾頓曾經(jīng)說過:一塊普通的鋼板值5美元,把鋼板制成馬蹄形掌它就值10美元,如果做成鋼針,就值3550美元,如果把它做成手表的擺針,價(jià)值可攀升至xx萬美元。

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  我今天發(fā)言的題目是“如何提高英語教學(xué)成績”

  在上學(xué)期和本學(xué)期鄉(xiāng)抽測中,四六年級英語均在全鄉(xiāng)前三名,回顧取得的成績,我冷靜的思考,認(rèn)真的分析,總結(jié)之所以能提高英語教學(xué)成績是因?yàn)槲以谄綍r(shí)的教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)嘗試:

  一、老虎樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。記得我上小學(xué)的時(shí)候,有一位老師表揚(yáng)了我,從此激發(fā)了我勤奮學(xué)習(xí)的信念,我從心里非常感激他,敬重他,羨慕他,以

  后我上了中學(xué),有接觸了許多德才兼?zhèn)涞睦蠋,那時(shí)候我就想,將來如果能當(dāng)一名教師多好呀,20xx年我被國家選拔教師招錄了,多年的夢想實(shí)現(xiàn)了,當(dāng)上了教師,我暗暗鼓勁,一定要好好教,忠誠黨的教育事業(yè),樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德。

  二、關(guān)愛學(xué)生,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。開始教英語的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對英語課不重視,根本沒一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣,效果很差,我想怎樣才能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性呢?關(guān)愛學(xué)生是關(guān)鍵,記得去年冬,六年級有一個(gè)學(xué)生在做作業(yè)時(shí),沒有筆,我沒有責(zé)怪他,而是對他和顏悅色動之以情主動把我自己的筆借給他,從此以后這個(gè)學(xué)生英語一天比一天學(xué)的好了,再就是我隊(duì)學(xué)困生既嚴(yán)格要求,又耐心指導(dǎo),讓他們感到老師的溫暖可親,覺得英語并不是很難學(xué),只要多讀勤寫就能學(xué)好?朔藢W(xué)生的厭學(xué)情緒,成績很快就上來了。

  三、因材施教,精心備課,向課堂要質(zhì)量,大家都知道上好一堂課是提高教學(xué)質(zhì)

  量的重中之重,為了嚴(yán)密組織好課堂教學(xué),我采用“一看、二找、三制”的備課思路。一看就是利用雙休日經(jīng)常觀看優(yōu)秀教師講課的光碟,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法;二找就是從電腦中下載的有用教學(xué)資料;三制就是自制授課過程中重要的'課件。講課大多采用多媒體教學(xué),提高有效課堂效果。通過長期的教學(xué)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不但學(xué)習(xí)英語的興趣提高了,而且學(xué)生的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了,書寫也規(guī)范了。在備課中,我盡量突出精講多練,盡量開展英語對話活動,收到了良好的效果。

  四、嚴(yán)格檢查學(xué)生作業(yè),做到面批面指導(dǎo)面改正。

  我給學(xué)生布置作業(yè)盡量做到適量,目的是讓學(xué)生書寫規(guī)范,批改作業(yè)做到面批面指導(dǎo)面改正,并認(rèn)真做好作業(yè)批改記錄。由于學(xué)生的基礎(chǔ)和能力是有區(qū)別的,因此我布置練習(xí)作業(yè)盡量對不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同要求的習(xí)題,讓全體學(xué)生都能參與到英語學(xué)習(xí)中去,每次檢查作業(yè)之后都要給予學(xué)生客觀的評價(jià),積極鼓勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生,在班級里形成“學(xué)有目標(biāo)、趕有方向”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

  五、堅(jiān)持單元檢測,可學(xué)分析試卷,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

  質(zhì)量檢測是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段,我在每次單元檢測之后,都要科學(xué)分析答卷,總結(jié)得失,發(fā)現(xiàn)問題有針對性的輔導(dǎo),對于學(xué)生易犯的錯(cuò)誤,做到反復(fù)抓,抓反復(fù),直到把疑難問題學(xué)懂弄通。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:我是教學(xué)戰(zhàn)線上的一位新兵,僅僅只有兩年教齡,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是很欠缺的,今天的交流談不上什么經(jīng)驗(yàn),相信每位老師都有自己的長處,我要虛心的享有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請教,不斷的彌補(bǔ)我教學(xué)過程中存在的不足,努力把英語教學(xué)搞得更好。

  謝謝大家。

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿10

尊敬的各位、各位來賓、朋友們:

  大家好!

  作為一名,有機(jī)會獲獎(jiǎng),我很高興,也非常激動。此時(shí)次刻,我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。第一個(gè)詞是感謝。我要感謝對我的信任、支持和鼓勵(lì),我由衷地感謝你們。ň瞎┑诙䝼(gè)詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機(jī)無限;而一名員工,只有置身拼搏的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年,來到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,在的信任和同志們的幫助下,小小的我才得以成長,我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的.。第三個(gè)詞是行動。為了感謝和同志們對我的信任,為了回報(bào)對我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位,勤奮敬業(yè),激情逐夢,努力做到更好!色彩。

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們:

  大家好!

  作為一名,有機(jī)會獲獎(jiǎng),我很高興,也非常激動。此時(shí)次刻,我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。第一個(gè)詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵(lì),我由衷地感謝你們。ň瞎┑诙䝼(gè)詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機(jī)無限;而一名員工,只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年,來到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下,小小的`我才得以成長,我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。第三個(gè)詞是行動。

  為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任,為了回報(bào)對我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位,勤奮敬業(yè),激情逐夢,努力做到更好!

【優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿】相關(guān)文章:

優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)感言12-19

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言11-05

小學(xué)優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言12-03

優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)感言內(nèi)容04-25

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言精選15篇01-04

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言(精選15篇)12-24

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言15篇06-21

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言(精選16篇)05-11

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言(15篇)11-19

優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)感言合集15篇12-28