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家訓(xùn)家風(fēng)主題的演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的家訓(xùn)家風(fēng)主題的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家訓(xùn)家風(fēng)主題的演講稿1
說(shuō)起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教,總覺(jué)得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況,我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣。在我們家,體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō),“百事孝為先”。孝順孝順,孝敬長(zhǎng)輩,就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里,姥姥姥爺說(shuō)話,我們都要好好的聽(tīng),就算說(shuō)錯(cuò)了,也不能當(dāng)面指責(zé),要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴,也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話,我們小孩子一定要聽(tīng),讓我們做什么事兒,要立馬行動(dòng),不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了,如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子,我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了,大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中,這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然,這是一個(gè)好習(xí)慣。
家訓(xùn),字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世,持家治業(yè)的教誨”。由此可見(jiàn),家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我:做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以,我認(rèn)為,我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中,有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊。比如,考試成績(jī)不好了,我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好,以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知,這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候,媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò):做錯(cuò)事情不要緊,如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫,那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊,最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情,爸爸媽媽反而不會(huì)打我,根據(jù)事情的嚴(yán)重程度,要么給我講道理,要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn),就是媽媽要求我言出必行,她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”,就是告訴我,自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。媽媽說(shuō),我是個(gè)男孩子,自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無(wú)論自己做什么事情,做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò),也要自己敢于承擔(dān)。
家教,我自己覺(jué)得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說(shuō)家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們?cè)谏钪,?huì)經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō),誰(shuí)家的孩子真好啊,真有家教啊。我覺(jué)得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育。在家長(zhǎng)的幫助和教導(dǎo)下,從孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌,主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我,他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來(lái)家里作客的時(shí)候,都是媽媽在廚房忙活,讓姥姥陪著她的朋友聊天啊,吃零食啊。我也聽(tīng)到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘,家教真好,每當(dāng)這時(shí),我就能看到姥姥臉上驕傲的表情,我想怎么人家夸得是媽媽,姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢?后來(lái),我慢慢懂得了,夸獎(jiǎng)孩子有家教,其實(shí)就是在贊賞家長(zhǎng)的教育。每逢過(guò)節(jié),家里聚會(huì),親朋好友也是夸我特別有家教,此刻,爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教,也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常,大人們就是孩子的榜樣。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力,不好的方面要及時(shí)改正,好的方面要一直一直延續(xù)下去。
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。
常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的.情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。
篇四:關(guān)于小學(xué)生校訓(xùn)家風(fēng)的演講稿
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
我今天演講的主題是—— 良好家風(fēng)助我成長(zhǎng)
家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風(fēng)是我們健康成長(zhǎng)的基石。
家風(fēng)是人們?cè)诩彝ド钪行纬傻囊环N穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng),包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈, 塑造我們的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育, 它對(duì)我們的影響是全方位的。
父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng),我們?cè)谶@種特定家風(fēng)的熏陶下,會(huì)經(jīng)過(guò)耳聞目睹接受影響。這其中,“模仿”起著重要的作用。
我家的家風(fēng)就是百善孝為先, 自從我懂事起,爺爺就教我讀《三字經(jīng)》、《百家姓》,“人之初,性本善……”爺爺在教我讀的時(shí)候,也告訴我其中蘊(yùn)含的道理。記得有一次,爺爺告訴我:“‘百行孝為先’這句話說(shuō)的是,我們做人要懂得尊敬長(zhǎng)輩,對(duì)長(zhǎng)輩要盡孝道,一個(gè)人對(duì)自己的父母不孝,這種人也不能指望他去愛(ài)別人!闭?yàn)槿绱,每?dāng)家里吃飯的時(shí)候,我們總是把好的東西留給爺爺奶奶吃。有一次,我生病了,媽媽幫我燉了條魚,還煮了個(gè)雞蛋,我把東西端到爺爺房里,爺爺撫摸我的頭,“乖孫,你生病了,這個(gè)還是你吃,給你身子補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)!蔽一卮穑骸盃敔敚覊训煤,沒(méi)事!蹦菚r(shí),我看到爺爺眼里有一絲淚水。
正是有了良好的家風(fēng),我才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí),我所學(xué)到的家風(fēng),是從父母的身上借鑒而來(lái)的。我覺(jué)得在此方面,父母對(duì)我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),正是有了這樣良好的家風(fēng),我們才能更好地成長(zhǎng)。
家風(fēng)如細(xì)雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng),才能給讓我們健康成長(zhǎng)。我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能夠世世代代傳承下去,讓我們的的民族越來(lái)越強(qiáng)大,讓我們的國(guó)家越來(lái)越昌盛!
謝謝大家!
家訓(xùn)家風(fēng)主題的演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家庭不可缺少的。家風(fēng)的樹(shù)立、存在,對(duì)整個(gè)社會(huì)是有好的幫助的。例如:在公共汽車上給老弱病殘?jiān)械娜俗屪;不隨地吐痰;不亂扔紙屑、垃圾等一些小事上不只是個(gè)人禮儀素質(zhì)和道德水平的體現(xiàn),還是一個(gè)人背后家風(fēng)好壞的.體現(xiàn)。在良好的家風(fēng)影響下,我健康茁壯成長(zhǎng)著,我身上已深深烙上了家風(fēng)印跡。
我家的家風(fēng)是“孝”,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我:百善孝為先!
就在前不久,我的奶奶因?yàn)樯弑P瘡疾病需要住院治療,爸爸媽媽義無(wú)反顧地承擔(dān)起了照顧奶奶的責(zé)任。住院期間,媽媽每天要去醫(yī)院照顧奶奶,幫奶奶擦臉,捶背,翻身。爸爸每天除了接送我上下學(xué),還要精心地為奶奶準(zhǔn)備各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜,給奶奶送到醫(yī)院,爸爸媽媽就這樣一直照顧奶奶到出院。每天吃不好飯,睡不好覺(jué),可他們卻從來(lái)不說(shuō)累。爸爸媽媽對(duì)奶奶的這份孝心也深深地感染著我,每天我自覺(jué)地做好自己應(yīng)該做的事,盡量不讓他們?yōu)槲业氖虑椴傩。這是我對(duì)他們唯一能盡的孝心。
我們?cè)诟改浮⒂H人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下,茁壯無(wú)憂地成長(zhǎng)著,我們貪婪地享受著他們給予我們所有的愛(ài),他們總那么無(wú)私的愛(ài)著我們,我們也就習(xí)慣的照單全收,我有時(shí)也會(huì)想:等有一天我長(zhǎng)大了一定要給父母買很多東西,可是父親教育我說(shuō):“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買多少東西,孝順父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯熱茶,父母累的時(shí)候你能說(shuō)上一句安慰的話,父母晚上回到家你能端上一盆洗腳水,還有就是能看到你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,有一個(gè)健康的身體,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是你的孝順。”媽媽也常說(shuō),孝敬無(wú)底線,就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好,只有更好,沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”,“孝敬無(wú)底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn),從小做一個(gè)孝敬父母,懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他同學(xué)們,讓他們和我一樣,大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀團(tuán)員。讓核心價(jià)值觀在所有中國(guó)人的心中點(diǎn)燃,凝聚起向上向善的力量,成為人們一種價(jià)值追求。
家訓(xùn)家風(fēng)主題的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我每次去好朋友家去玩,都會(huì)忘記媽媽或爸爸規(guī)定回家的時(shí)間,玩的很盡興的時(shí)候就會(huì)很遲才回去。讓大人們很著急。于是媽媽就很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“咱們?cè)?jīng)定過(guò)一個(gè)規(guī)矩,就是同樣的錯(cuò)誤不犯三次,對(duì)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并跟媽媽保證下一次一定遵守約定,按時(shí)回家。
因?yàn)槲也还苁窃趯W(xué)習(xí)中還是在平時(shí)的生活中,經(jīng)常是一興奮,就不管三七二十一的一再犯同樣的問(wèn)題,媽媽怎么叮囑都沒(méi)有作用。于是“事不過(guò)三”的家規(guī)就被訂立了,我心甘情愿的接受了約定:要是同樣的錯(cuò)誤犯了三次或第三次,可以任由媽媽或爸爸適當(dāng)懲罰。
好景不長(zhǎng),我的老毛病又犯了。上周六的時(shí)候,我的作業(yè)完成了,就去秦小荷家找她玩,媽媽告訴我最遲六點(diǎn)半要回家,不要影響到別人家吃飯的時(shí)間,我同意了。我們玩的很開(kāi)心,她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯,我欣然接受了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽打來(lái)電話要我回家了,我只好乖乖的回去了,因?yàn)橐呀?jīng)超過(guò)了七點(diǎn)半。一回家,就被媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。我知道自己的錯(cuò)誤是沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家,并且在別人家吃飯不光打擾了別人,也給別人帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。我暗下決心,下次一定要記住回家的時(shí)間。
第二天晚上,我又去寧琛家玩,媽媽和我約定的'時(shí)間是七點(diǎn)半回家,要尊重別人家的休息時(shí)間。我和寧琛在電腦上玩CS槍戰(zhàn),心里也一直惦記著和媽媽的約定時(shí)間。還有五分鐘到七點(diǎn)半了,我趕快和寧琛說(shuō)再見(jiàn),沖下樓回家了。媽媽一開(kāi)門,就給我一個(gè)大大的擁抱,夸獎(jiǎng)我守時(shí)。這一次,媽媽不但給了我一個(gè)吻,還獎(jiǎng)勵(lì)了我下個(gè)周末一小時(shí)的玩電腦的時(shí)間。我開(kāi)心極了!
第三次可就沒(méi)有那么幸運(yùn)了,我放學(xué)后跟媽媽說(shuō)了要去陳心宇家拿蠶寶寶,媽媽同意了,并且要我一拿到就趕快回家寫家庭作業(yè)。路上和好朋友們一起心不在焉的走著,一不小心就撞到了柱子上,被他們笑話了一路。等我拿到了蠶寶寶,陳心宇又提議一起去摘桑葉。在路上為了證明我會(huì)打水漂,我們又一起到小區(qū)的池塘邊開(kāi)始比賽。我平著朝水面扔了一個(gè)小石片,連著打了三個(gè)水漂。這下,大家都很羨慕我了。我們邊玩邊找桑葉,一直玩到了七點(diǎn)。意猶未盡的回了家,完全把媽媽的話忘在了腦后。
我剛一敲門,媽媽就滿臉怒氣的站在了我的面前,劈頭蓋臉的把我訓(xùn)了一頓:“你這樣沒(méi)有責(zé)任心的玩到現(xiàn)在才回來(lái),如果出了意外媽媽根本聯(lián)系不到你,也不知道到哪里才能找到你,你知道你讓大人們多擔(dān)心?跟你約好的時(shí)間沒(méi)回來(lái)寫作業(yè),你又知道你浪費(fèi)了多少時(shí)間?事不過(guò)三的規(guī)矩你接受嗎?那就先進(jìn)來(lái),在門口處?kù)o靜的站三分鐘,好好想清楚今天是否有不恰當(dāng)?shù)牡胤,然后總結(jié)下給我聽(tīng)。”
家訓(xùn)家風(fēng)主題的演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位,在社會(huì)主義精神文明的指導(dǎo)下,每個(gè)家庭在不違背國(guó)家法律。道德。文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)。家訓(xùn),形成良好家風(fēng);借助互聯(lián)網(wǎng)家譜為工具傳承家文化(家規(guī)。家訓(xùn)。家風(fēng)),延續(xù)家興業(yè)旺,譜澤后世;實(shí)現(xiàn)幸福家庭的四大目標(biāo):和諧。文明。健康。富有。
家規(guī):家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則,也叫家法。所謂〝國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)〞就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律,一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩;這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。孟子曰:〝不以規(guī)矩,不成方圓〞。一個(gè)家庭要想興旺發(fā)達(dá),做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。
家訓(xùn):家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世。持家治業(yè)的`教誨。家訓(xùn),是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是家譜中的重要組成部分,它在中國(guó)歷史上對(duì)個(gè)人的修身。齊家發(fā)揮著重要的作用。道德包括社會(huì)公德。職業(yè)道德。家庭美德等等,家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。家國(guó)同構(gòu),一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國(guó)家的道德標(biāo)準(zhǔn),如曾國(guó)藩家訓(xùn)。朱子家訓(xùn)。顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn),違背家訓(xùn),就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。家風(fēng):家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式。文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。風(fēng)格與風(fēng)尚。換一句話說(shuō),當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)。家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng),家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具,互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。
沒(méi)有家規(guī)的家庭,缺乏做人做事的規(guī)矩;沒(méi)有家訓(xùn)的家庭,缺乏教育子女做人的標(biāo)準(zhǔn);沒(méi)有家風(fēng)的家庭,缺乏延續(xù)家興業(yè)旺的環(huán)境。您的家庭屬于什么之家?
古人云:有家譜的家庭,屬于耕讀靠譜之家;有收藏家譜的家庭,屬于名門望族之家;有家譜。有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家;有家譜。有家規(guī)。有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門貴族之家;有家譜。有家規(guī)。有家訓(xùn)。有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。我在思考:我的家庭屬于什么之家呢?雖然我們沒(méi)有明文規(guī)定但是我們家世代傳承了華夏民族優(yōu)良的品質(zhì),在不知不覺(jué)中延續(xù)著這樣的家風(fēng):家德是尊老愛(ài)幼。寬容博愛(ài)。善待他人。重禮謙讓;家規(guī)是站坐有姿;ゾ椿(ài)。勤儉持家等;家訓(xùn)是誠(chéng)實(shí)守信。見(jiàn)義勇為。清白做人。愛(ài)崗敬業(yè)等;隨著時(shí)代的進(jìn)步,我們的家風(fēng)也要增添新的內(nèi)容;尊重孩子。善于學(xué)習(xí)。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
家訓(xùn)家風(fēng)主題的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我想和大家談一下“傳承家風(fēng)家訓(xùn)”的話題。 眾所周知,家庭是社會(huì)的基本單位,也是一個(gè)人成長(zhǎng)的最重要的場(chǎng)所。在家庭中,人們接受啟蒙教育,培養(yǎng)人格和性格,形成家庭文化和價(jià)值觀。很多時(shí)候,這些文化和價(jià)值觀就是由家風(fēng)和家訓(xùn)所傳承下來(lái)的。
那么,什么是家風(fēng)呢?
家風(fēng),即家庭特有的風(fēng)格、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則,是一種生產(chǎn)生活方式的傳承。家風(fēng)可以體現(xiàn)出家庭的職業(yè)道德、生活態(tài)度、處世哲學(xué)等等。講到家訓(xùn)呢?
家訓(xùn),即父母悉心為子女制定的行動(dòng)規(guī)范,代表了家庭的傳統(tǒng)文化和家庭成員的共同信仰。從小受到家訓(xùn)的孩子,往往能夠樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷發(fā)展自己的優(yōu)秀品質(zhì)和素養(yǎng)。
那么,傳承家風(fēng)和家訓(xùn)為什么重要呢?
首先,家風(fēng)和家訓(xùn)代表了一個(gè)家庭所倡導(dǎo)的價(jià)值觀念,對(duì)于家庭成員的發(fā)展非常重要。家庭成員若在價(jià)值觀上具有一致性,相互凝聚、相互扶持,就能夠形成良好的家庭氛圍,使家庭成員逐步形成親情、友情、愛(ài)情。
其次,傳承家風(fēng)和家訓(xùn)也是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需要。家庭是社會(huì)的微縮版,一個(gè)文明和諧的家庭有益于社會(huì)的`穩(wěn)定和發(fā)展。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,家庭文化的傳承和家庭教育的完善也愈加重要,對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。
因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該努力傳承家風(fēng)家訓(xùn)。作為父母,要時(shí)刻關(guān)注自身的言行,對(duì)孩子進(jìn)行榜樣引領(lǐng)。要培養(yǎng)孩子懂得感恩、寬容、勤勞、自律,同樣也要讓他們了解家庭的歷史與文化,讓他們知道什么是家庭的正道。
同時(shí),作為子女,我們也要尊重長(zhǎng)輩,踐行家庭美德。要牢記老人的教誨,珍惜家庭,在生活中多關(guān)注家人的情感和需要,不斷為家庭創(chuàng)造和諧、溫馨的氛圍。
總之,傳承家風(fēng)和家訓(xùn)是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)我們的不懈努力,讓我們的家庭成為一個(gè)溫馨的港灣,讓我們的文明和諧傳承下來(lái),為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
家訓(xùn)家風(fēng)主題的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是馬怡樂(lè),來(lái)自漢濱初中。剛才我給大家吟誦的是“詩(shī)圣”杜甫的《春夜喜雨》,杜甫的詩(shī)句大家一定是張口就來(lái)。但是我今天要給大家分享的卻是一本關(guān)于杜甫及其后世子孫的書。
這本書名叫《嵐皋杜氏家規(guī)》,這本書里記錄了京兆堂杜氏一脈遷至嵐皋后的十則家規(guī)。小時(shí)候,我是聽(tīng)著杜氏家規(guī)長(zhǎng)大的。直到現(xiàn)在,我對(duì)其中的幾則家規(guī)仍然記憶猶新:固本守業(yè)崇節(jié)儉,光大門楣報(bào)祖國(guó);立志修身守孝悌,意欲治國(guó)先家齊;律己慎獨(dú)潔身好,恬淡釋然,境界高;孺子求學(xué)少年時(shí),立身行道天下志;身為士子重讀書,勿迷妻子戀仕途。
杜氏就是用這樣的家規(guī)家訓(xùn)嚴(yán)格要求著后世子孫,因此他們的子孫倡忠義、淡名利、崇勤儉、重苦讀;他們的子孫依托祖先精湛的醫(yī)術(shù),秉承耕讀傳家的理念,人丁興旺,家業(yè)繁榮;他們的子孫恪守家訓(xùn)躬行不悖,名士濟(jì)濟(jì),賢達(dá)輩出;他們的子孫,或扎根部隊(duì)無(wú)私奉獻(xiàn),或從醫(yī)從教造福一方。
好家規(guī)成就好子孫。嵐皋的杜氏家族也因此被光榮的載入了史冊(cè)。我為我的家鄉(xiāng)有這樣一本代代相傳的家規(guī)而驕傲!我為我的家鄉(xiāng)人而自豪。
嵐皋這方神奇的土壤孕育了杜氏家規(guī)的優(yōu)良傳統(tǒng),而杜氏家規(guī)又春風(fēng)化雨般的影響著整個(gè)家鄉(xiāng)人。
我家也有我家的家風(fēng)。我的家族先后有16人從事教育工作,我的奶奶、父母、小姨、哥哥都是老師。家有書香人自貴,教師世家三代人。我家的家風(fēng),就是“師風(fēng)”,是勤勉、是責(zé)任。
勤勉的父母親就是我家家風(fēng)的榜樣。
我的母親,是學(xué)生愛(ài)戴,家長(zhǎng)放心,同事們交口稱贊的好老師。她18歲就踏上了講臺(tái)。18歲正是愛(ài)美的年紀(jì),而母親卻選擇了書桌,她一邊工作一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)。清晨她在5點(diǎn)的鬧鐘聲中醒來(lái),午夜12點(diǎn),她的房間里依然燈火通明。最終她通過(guò)勤奮自學(xué)取得了本科學(xué)歷。她在教學(xué)方面更是下了很大功夫。她總是奔波在同事們的辦公室里,埋頭在厚厚的教育教學(xué)書籍里。備課稿不知道寫了多少?gòu)垼_(kāi)課不知道上了多少節(jié),她的“省級(jí)教學(xué)能手”稱號(hào)里也不知道浸透了多少汗水!
我的父親當(dāng)年還是一個(gè)普通的'數(shù)學(xué)老師,他要給學(xué)校信息化教育的試行探路,就把自己關(guān)在辦公室里整整三年。后來(lái)他成為學(xué)校的負(fù)責(zé)人,擔(dān)負(fù)起更重要的責(zé)任。為了改善辦學(xué)設(shè)備條件,他幾乎把各機(jī)關(guān)單位的大門踏遍了。為了創(chuàng)辦家鄉(xiāng)人滿意的學(xué)校,他帶領(lǐng)師生攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。二十多年的教學(xué)生涯,他從沒(méi)有停止過(guò)前進(jìn)的步伐。
責(zé)任心更是我家家風(fēng)的體現(xiàn)。
奶奶退休后仍被返聘回學(xué)校,因?yàn)榧议L(zhǎng)的呼聲太高。母親所帶的班級(jí)成績(jī)也總是名列前茅。就在今年5月份,我父親帶領(lǐng)參賽學(xué)生,成功晉級(jí)陜西省中小學(xué)生機(jī)器人項(xiàng)目決賽,并一舉拿下全省前三名。我們家族的16位教師,都有一個(gè)共同的愿望,那就是要把自己的子女教育成才,更要把千萬(wàn)個(gè)家庭的孩子培養(yǎng)成才,讓他們走出閉塞的大山,走向廣闊的世界。
父母的教育和熏陶,使我下定決心:認(rèn)真學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng),勤勉上進(jìn),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家鄉(xiāng)和社會(huì)。
中華上下五千年,家風(fēng)家訓(xùn)永流傳。好家風(fēng)承載了祖輩對(duì)后代的殷切期望,好家風(fēng)體現(xiàn)著家庭的價(jià)值追求和文化內(nèi)核,好家風(fēng)更體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
聚沙成塔、積水成淵。我們代代相傳的優(yōu)良家風(fēng)就是我們的文化自信,就是我們中華民族復(fù)興的軟實(shí)力!
讓我們傳承家風(fēng),傳承中華民族五千年的文明;謹(jǐn)遵家訓(xùn),爭(zhēng)做自律自強(qiáng)的文明新人;恪守家規(guī),讓每一個(gè)生命個(gè)體都熠熠生輝!
我的演講完畢,謝謝大家!
家訓(xùn)家風(fēng)主題的演講稿7
尊敬的各位來(lái)賓:
大家好!
今天,我想向大家發(fā)表一些關(guān)于“傳承家風(fēng)家訓(xùn)”的主題的演講。家風(fēng)家訓(xùn)作為一種家庭文化的傳承,對(duì)于一個(gè)家庭的發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益具有不可估量的作用。因此,我認(rèn)為作為一個(gè)家庭的一員,我們必須積極主動(dòng)地傳承并弘揚(yáng)我們家庭的家風(fēng)家訓(xùn)。
首先,我想從家風(fēng)說(shuō)起。家風(fēng)是指家族世代相傳的傳統(tǒng)美德和道德規(guī)范。它代表了一個(gè)家族的品格和氣度,涵蓋了家族的價(jià)值觀、世界觀、人生觀以及行為準(zhǔn)則等。家風(fēng)可以潛移默化地影響家族成員的行為和思想,幫助他們成長(zhǎng)為品德優(yōu)良的人,也能夠使家族在社會(huì)中贏得尊重和敬仰。因此,家風(fēng)的傳遞和弘揚(yáng)是非常重要的。
其次,我想談?wù)劶矣?xùn)。家訓(xùn)是指家族長(zhǎng)輩傳授給晚輩的教誨和智慧,通過(guò)引導(dǎo)和教育,幫助家族成員樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀,塑造出優(yōu)秀的品格。家訓(xùn)的`教誨可以幫助形成一種受到家族成員普遍認(rèn)同的規(guī)范,對(duì)家族成員的日常行為和決策有重要的指導(dǎo)作用。因此,家族成員在傳承家訓(xùn)時(shí),應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹家訓(xùn)的精神,以此來(lái)提升人格修養(yǎng)和內(nèi)在素質(zhì)。
家風(fēng)家訓(xùn)的傳承和傳播有助于家族在漫長(zhǎng)的歷史中形成自身的家族文化,從而弘揚(yáng)家族價(jià)值觀,同時(shí)也能夠?yàn)楹蟠訉O提供精神寄托。在今天這個(gè)多元化的社會(huì)中,越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到傳承家風(fēng)家訓(xùn)的重要性。我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)遇,積極地傳承和弘揚(yáng)家族的家風(fēng)和家訓(xùn),繼承家族先人的思想和智慧,為家族的發(fā)展和壯大做出貢獻(xiàn)。
最后,我認(rèn)為,作為一個(gè)家庭的一員,我們應(yīng)該牢記家風(fēng)家訓(xùn)的精神,以此來(lái)引領(lǐng)我們的日常行為,成為優(yōu)秀的人,并向著更高的人格和精神層次邁進(jìn)。這不僅是對(duì)我們家族的貢獻(xiàn),更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
家訓(xùn)家風(fēng)主題的演講稿8
我的曾祖父是私塾先生,靠教學(xué)生為生;祖父在其影響下,博覽群書,并組織鄉(xiāng)村戲班子,年節(jié)進(jìn)行表演,踩高蹺、耍龍燈,玩的不亦樂(lè)乎!受長(zhǎng)輩的影響,全家都勤于讀書,多思善問(wèn),徜徉在知識(shí)的海洋中,不斷前行!
父親自幼對(duì)我們姐弟三人嚴(yán)格要求,窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下,為我們指明前進(jìn)的方向;熟讀古典書籍,研習(xí)怎樣為人處世,為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);加強(qiáng)鍛煉,冬練三九,夏練三伏,通過(guò)養(yǎng)生氣功及太極的修煉,保證了健康的體魄,有了為理想奮斗的基石,就能開(kāi)創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下,我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈?duì)工作精益求精,完善工作思路,創(chuàng)新工作方法,盡自己微薄之力,通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓人高興而來(lái),滿意而歸;既干好了工作,又升華了自我,何樂(lè)而不為!
父親雖然對(duì)兒子視為掌上明珠,但也從不對(duì)他進(jìn)行溺愛(ài);而是,循循善誘,順其自然,根據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教育培養(yǎng),讓他度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外,注重智力的開(kāi)發(fā),自身的性格培養(yǎng),良好的交際習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的處事風(fēng)格,頑強(qiáng)上進(jìn)的處理能力。文能安邦治國(guó),武能平定天下,德智美體勞全面發(fā)展,成為國(guó)家的棟梁之才。通過(guò)觀察,留心她的愛(ài)好特長(zhǎng),著重加以培養(yǎng)。喜歡畫畫,給他報(bào)了美術(shù)班;平時(shí),跟著爺爺練習(xí)毛筆字,臨摹字帖;喜歡小動(dòng)物,讓他喂養(yǎng)小魚和鸚鵡,培養(yǎng)他的觀察能力,實(shí)際操作能力,提升愛(ài)心,享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍,改善合群樂(lè)群能力;去鄰居家串門,提前告訴父母上誰(shuí)家去玩,大體多長(zhǎng)時(shí)間,讓父母心里有數(shù),以免找不到;在別人家做到彬彬有禮,落落大方,開(kāi)闊眼界,了解差異,養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣,做一個(gè)倍受歡迎的`人。
學(xué)習(xí)之外,我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò),閱讀網(wǎng)上的奇聞異事,感受世界的大好河山,產(chǎn)生去旅游沖動(dòng),并付諸行動(dòng),了解各地的風(fēng)土人情,擴(kuò)大知識(shí)面,增加閱歷。玩點(diǎn)小游戲,看點(diǎn)流行的動(dòng)畫片,與同學(xué)有共同的語(yǔ)言、愛(ài)好,有交流,共同提高,一塊進(jìn)步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧,合理的分配時(shí)間;既不癡迷,又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索,有所追求,力求完美。
當(dāng)然,每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮長(zhǎng)處,彌補(bǔ)不足;放大孩子的優(yōu)點(diǎn),盡力縮小差距。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習(xí)慣,不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時(shí)的生活中注意去引導(dǎo)他,讓他靜下心來(lái),注重細(xì)節(jié),審題嚴(yán)謹(jǐn),開(kāi)拓思路,循序漸進(jìn),水到渠成。江山易改本性難移,這不是一朝一夕的事;作為父母,我們要有足夠的耐心,寬容體諒的愛(ài)心,不急不躁,細(xì)加雕琢,有持之以恒,金石為開(kāi)的誠(chéng)心,雖然,優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的,但也要分場(chǎng)合,適量適度。既不能讓孩子飄飄然,也不能挫傷孩子的積極性。要有前進(jìn)的動(dòng)力,又要有一定的壓力。
同時(shí),從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)、生活能力。帶著兒子去父母工作的地方進(jìn)行參觀,了解父母工作的艱辛,收獲的喜悅,正確的對(duì)待工作與收入,理解一分耕耘,一分收獲,形成良好的價(jià)值觀。給他一定的零花錢,讓他全權(quán)處理,控制花錢的沖動(dòng),量入為出,細(xì)水長(zhǎng)流;干點(diǎn)家務(wù),予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),多勞多得,讓他懂得如何開(kāi)源節(jié)流。
孩子是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的明天。家校攜手,齊抓共管,讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng),感受學(xué)校的精心培育,養(yǎng)成浩然之氣,在快樂(lè)中健康成長(zhǎng),早日成才。
家訓(xùn)家風(fēng)主題的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:
今天,我想和大家分享的主題是“傳承家風(fēng)家訓(xùn)”。
我們常說(shuō),“家有千古事,教育第一家”,它告訴每一個(gè)人,在每一個(gè)家庭中我們都能感受到那份濃濃的親情,那份只有在家庭中才能感受到的溫馨和幸福。而我們的古人也早就明白,“治家必先治心”,所以在每個(gè)家庭中都傳承著獨(dú)特的家風(fēng)家訓(xùn),我們也應(yīng)該牢牢把握這份優(yōu)良家書,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神。
家風(fēng)是指在一個(gè)家族中世代相傳的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。人都是從小長(zhǎng)大的,正是在這個(gè)過(guò)程中,他的思想、觀念、性格、素質(zhì)等等都會(huì)逐漸形成,而正是由父母、爺爺奶奶、外公外婆等親人所表現(xiàn)的行為模式和言傳身教影響了這樣的一代代的人。如果這種影響是良好的、有益的,那么他們就會(huì)逐漸接納,并且意識(shí)到這種思想、觀念、性格、素質(zhì)等的重要性,堅(jiān)持走好這條路。
同樣的,家訓(xùn)可以看作是家風(fēng)的具體實(shí)施方法,是一份包含著父母期盼和人生經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐知識(shí),是《論語(yǔ)》中所說(shuō)的“不識(shí)貨”的“諫而不止”、對(duì)于“容止”的“約而不距”,是對(duì)人生真諦的絕妙解釋。每一條家訓(xùn)都蘊(yùn)含著深刻的'人性真理和一個(gè)世紀(jì)的家族文化的傳承。
父母的影響和教育是關(guān)系著我們一生的事業(yè)的。因此,家風(fēng)、家訓(xùn)在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著極為重要的角色。我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀、細(xì)心細(xì)讀我們祖先留下來(lái)的家訓(xùn),了解其中的理念精髓,學(xué)習(xí)其中的好習(xí)慣,力爭(zhēng)能夠親手為我們的后代鑄起一座精神家園、傳承下去那份家風(fēng)家訓(xùn)和優(yōu)秀文化。
維護(hù)和發(fā)揚(yáng)好家風(fēng)家訓(xùn),全社會(huì)都應(yīng)該做出一份努力。從政府上來(lái),要逐步完善相關(guān)法規(guī),落實(shí)家風(fēng)建設(shè)工作和宣傳機(jī)制;從家長(zhǎng)和親人上來(lái),要積極傳承和踐行先祖的家風(fēng)家訓(xùn),樹(shù)立榜樣;從教育上來(lái),要將家風(fēng)家訓(xùn)融入教學(xué)中,讓學(xué)生們深入了解、感悟家風(fēng)家訓(xùn)的魅力與其所承載的深刻文化,讓家風(fēng)家訓(xùn)被每個(gè)人所銘記。
最后,我相信,只要我們能夠在實(shí)踐中堅(jiān)守家風(fēng)家訓(xùn)這樣一種傳統(tǒng)文化,只要我們能夠把愛(ài)和責(zé)任貫徹到生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),我們一定能夠領(lǐng)會(huì)到“家國(guó)天下,三者一體”的真諦,成就一個(gè)和諧、幸福無(wú)比的家庭,成就一個(gè)美好的中國(guó)夢(mèng)。
謝謝大家。
家訓(xùn)家風(fēng)主題的演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格、氣質(zhì)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì),懂得敬畏,懂得孝敬良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承,體現(xiàn)時(shí)代精神,對(duì)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,修身、齊家、治國(guó)平天下。家風(fēng)敦厚尤顯重要。中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常:仁義禮智信,八德:忠孝仁愛(ài)信義和平。值得每一個(gè)中國(guó)人發(fā)揚(yáng)傳承。當(dāng)然還要與時(shí)俱進(jìn),體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌,現(xiàn)代文明所強(qiáng)調(diào)的自由、平等、個(gè)性等都應(yīng)該有所體現(xiàn)。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造。優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,能夠勿以惡小而為之,勿以善小而不為的原則,從細(xì)微處著眼,從點(diǎn)滴小事做起,讓好家風(fēng)變成無(wú)言的.教導(dǎo)代代相傳。家庭生活中父母或許并不會(huì)特地囑托子女們一些教誨,但是家庭里的氣息,每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì)潛移默化的影響著子女。一個(gè)溫暖的家庭,親人間的愛(ài)、奉獻(xiàn)和包容會(huì)造就一個(gè)有溫度的人。
溫暖的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子,品行中的真善美,思想上的是非觀念,行動(dòng)的言行一致,待人接物的不卑不亢,誠(chéng)信友善等等。
溫暖的人善于表達(dá)自己情感的,因而要營(yíng)造積極地情感氛圍。自由地去表達(dá)愛(ài)吧,親人間的愛(ài),朋友間的愛(ài),對(duì)生活的愛(ài),對(duì)自然山川河流之愛(ài)盡情釋放生命的熱情,把快樂(lè)與自信帶給周圍的人?拷,溫暖你。
當(dāng)然還要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍。如果家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識(shí),熱愛(ài)閱讀,生活的樂(lè)趣將會(huì)成倍的增加并且充滿希望。
節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,父輩們?cè)诓粩嗟膫鞒泻桶l(fā)揚(yáng),我們也一樣。有溫度的家庭會(huì)明白,懂節(jié)制方能持久。
其實(shí),家風(fēng)并非需要寫在紙上,刻在碑上,我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。去營(yíng)造一個(gè)溫暖的家,做個(gè)溫度的人吧!做好家風(fēng)的創(chuàng)建者、實(shí)踐者、推行者,給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景,讓我們的國(guó)家也成為一個(gè)溫暖的,有溫度的大家庭。
我的演講完了,謝謝大家!
家訓(xùn)家風(fēng)主題的演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“學(xué)以增智,學(xué)以立身”,把勤于學(xué)習(xí)作為培育良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成,才能由學(xué)而得。一個(gè)政黨會(huì)因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大,民族會(huì)因?qū)W習(xí)而富強(qiáng),同樣,家庭會(huì)因?qū)W習(xí)而不斷進(jìn)步和發(fā)展。高尚的人格,美好的操守,是一開(kāi)始從家庭的熏陶、而后在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中長(zhǎng)期培育而成。古往今來(lái)許多有識(shí)之士,無(wú)不重視以文化人、以學(xué)治家,把個(gè)人的修身立業(yè)與培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)家風(fēng)聯(lián)系在一起。從小就養(yǎng)成善學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣,才能不斷陶冶道德情操、提升氣質(zhì)風(fēng)范,也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的困境。古人說(shuō):“學(xué)者非必為仕,而仕者必為學(xué)。”黨員干部不僅要做勤于學(xué)習(xí)的表率,還要激發(fā)家庭成員的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)學(xué)習(xí)立身立德、增智強(qiáng)能,這樣也能使良好的學(xué)習(xí)家風(fēng)薪火相傳。
“為官發(fā)財(cái),應(yīng)當(dāng)兩道”,把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)的價(jià)值追求。是為子女留下萬(wàn)貫家產(chǎn),還是留下寶貴的精神財(cái)富,這是檢驗(yàn)黨員干部是否具有良好家風(fēng)的重要標(biāo)志。唐代詩(shī)人羅隱就有“國(guó)計(jì)已推肝膽許,家財(cái)不為子女謀”的名句留傳后世。對(duì)政府官員也有著擲地有聲的話語(yǔ):“為官發(fā)財(cái),應(yīng)當(dāng)兩道,既然擔(dān)任了公職,為公眾服務(wù),就要斷掉發(fā)財(cái)?shù)哪钕。”?dāng)官即不許發(fā)財(cái),這是黨的性質(zhì)宗旨決定的,是職業(yè)要求決定的,也是家庭教育必須遵循的。事實(shí)說(shuō)明,家財(cái)越多越有可能滋生懶惰心理,扼殺創(chuàng)造精神,這對(duì)家庭對(duì)社會(huì)都是極為不利的。真正高明的父母,是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女,這樣才能為家人贏得長(zhǎng)久的榮譽(yù)和尊敬,為家庭帶來(lái)長(zhǎng)久的歡樂(lè)和安詳。
“儉以養(yǎng)德,德由儉來(lái)”,把樂(lè)于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)則。崇尚節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古代,就有“勤于持家,儉以養(yǎng)德”之說(shuō)。節(jié)儉,是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向,是一種催人奮進(jìn)的精神力量,唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節(jié)約的教育,才能真切懂得“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”,防止產(chǎn)生優(yōu)越感,自覺(jué)克服驕嬌氣。節(jié)儉既是一種美德,也是個(gè)人健康成長(zhǎng)的護(hù)身法寶。現(xiàn)實(shí)中,有的黨員干部就是從追求奢侈生活開(kāi)始,逐漸走上違紀(jì)違法道路的。要自覺(jué)遠(yuǎn)離奢侈欲的誘惑,始終保持艱苦奮斗的思想,不僅自己要以儉為榮,還要讓子女過(guò)過(guò)窮日子、苦日子,使他們真正把節(jié)儉作為一種意識(shí),嵌入靈魂深處,作為安身立命之本,成為生存智慧的理性選擇。
“堂前教子,枕邊教妻”,把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的`重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感,成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因?yàn)榇耍彝ト菀壮蔀槿诵匀觞c(diǎn)的避風(fēng)港,原則易在親情面前變通,底線易在親情面前突破。對(duì)家屬子女管理不嚴(yán),常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺(jué)把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中,經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī),幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限,對(duì)枕邊風(fēng)善而從,惡而棄;對(duì)子女的不正當(dāng)要求,要堅(jiān)決予以拒絕。同時(shí),“身教重于言教”,要求子女家庭和睦,自己首先要感情專一;要求家人潔身自好,自己首先要遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。只有這樣,才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭,一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭,一個(gè)和諧幸福的家庭。
希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!
家訓(xùn)家風(fēng)主題的演講稿12
大家好!我是來(lái)自機(jī)電學(xué)院機(jī)電1512班的邵xx;我很榮幸能站在這里與大家度過(guò)一段歡快而難忘的時(shí)光,陽(yáng)光溫?zé),歲月靜好,又到了春風(fēng)和煦,百花齊放的人間四月天四月是一個(gè)播種希望的季節(jié),豐碩的果實(shí)將由此時(shí)開(kāi)始醞釀四月是一個(gè)一見(jiàn)傾心的季節(jié),春日的勝景將由此刻開(kāi)始繽紛四月是一個(gè)大夢(mèng)初醒的季節(jié),精彩的四季將由此刻開(kāi)始燦爛!
今天我呢,想跟大家聊聊天,講些故事給大家聽(tīng),大家想不想聽(tīng)不給掌聲就不講咯!
好吧,聽(tīng)好,曾國(guó)藩、李鴻章、張之洞、左宗棠都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,李鴻章肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò),那么多喪權(quán)辱國(guó)的條約是由他親手簽的,不過(guò)割地賠款的原因當(dāng)然是不在于他,他和另外三位可是被譽(yù)為晚清四大名臣,歷史地位舉足輕重,四位大臣不僅功績(jī)顯赫,家庭教育也是分外注重,他們的優(yōu)良家訓(xùn)廣為流傳,至今膾炙人口;俗話說(shuō)富不過(guò)三代這句話,四位大臣就說(shuō)不過(guò)去了,李鴻章的兒子李經(jīng)方出任過(guò)歐洲大使,女兒李菊藕嫁給了清流名臣張佩綸,她是近代才女張愛(ài)玲的祖母;曾國(guó)藩有三個(gè)兒子,大兒子年幼夭折,二兒子曾紀(jì)澤是著名外交家,做過(guò)英法德俄四國(guó)欽差大臣,三兒子是著名外交家,孫輩的增廣鈞23歲就中了進(jìn)士,曾孫輩的曾寶蓀是國(guó)民黨國(guó)大代表,后擔(dān)任中國(guó)臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng):左宗棠曾玄孫輩,也就是第四代后人左煥琮是著名外科手術(shù)專家,另一個(gè)曾玄孫左煥琛當(dāng)選過(guò)上海副市長(zhǎng),張之洞的兒子躋身官場(chǎng),一度當(dāng)過(guò)山東監(jiān)運(yùn)史,又當(dāng)過(guò)湖南稅務(wù)局局長(zhǎng),后成為復(fù)旦大學(xué)教授;怎么樣,很強(qiáng)吧,取得如此成就歸功他們良好的家訓(xùn),李鴻章:不要錢,不怕死蓋不義之財(cái),不取為是也。曾國(guó)藩:凡將相無(wú)種,圣賢豪杰亦無(wú)種,只要人肯立志,都可以做得的。左宗棠:唯從儉方能廣惠。張之洞:天下艱巨之事,成效則俟于天,立志則操之在己,志定力堅(jiān),自有成效可觀。
四位大臣的家訓(xùn)鞭策了一代又一代后人白巖松各位肯定認(rèn)識(shí),他可以說(shuō)是教子有方,他的兒子白清揚(yáng)日如今已是一個(gè)十九歲帥帥的歐巴了,就讀于北京的一所名牌大學(xué),成績(jī)優(yōu)異,中學(xué)就已經(jīng)自己寫足球小說(shuō)了,還參加過(guò)青奧會(huì)小記者的選拔。培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的嬌子,白巖松是怎么做到的呢
和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,他也希望兒子日后能成為一個(gè)出類拔萃的人物,在他看來(lái)培養(yǎng)愛(ài)心比學(xué)習(xí)其他技能更重要,但是他從來(lái)不摁著白清揚(yáng)灌輸大道理,而是身體力行,白巖松家住頂樓,每次晚上下班回家坐電梯回家,上到頂層后他都會(huì)摁下一層讓電梯回到地面,為下班回家的人節(jié)省等待電梯的時(shí)間,兒子在身邊時(shí),他會(huì)做完這個(gè)動(dòng)作然后沖兒子微笑一下,等兒子上學(xué)時(shí)他發(fā)現(xiàn)兒子也非常自然地有了這個(gè)習(xí)慣動(dòng)作,而他之前從未告訴過(guò)兒子該怎么做;這就是白巖松的家風(fēng)。雖不名一文,卻影響頗深。
和白清揚(yáng)相似,俄羅斯總統(tǒng)普金受家風(fēng)的影響走上了政治舞臺(tái),在普京的領(lǐng)導(dǎo)下,俄羅斯從幾乎淪為世界二三流國(guó)家的'危機(jī)狀態(tài)重新走上了強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)軍、富民的道路;二戰(zhàn)時(shí)期,普金的父親主動(dòng)要求上前線,差點(diǎn)丟掉性命,老普金在一次拆彈任務(wù)中不幸引爆了一枚炸彈,彈片射進(jìn)了腿里,每當(dāng)天氣變化疼得無(wú)法行走,這些艱難與疼痛老普金幾乎沒(méi)向普金提及,這樣的家風(fēng)催生普金愛(ài)國(guó)與強(qiáng)硬的性格,此后,普金在情報(bào)部門做過(guò)特工,一步步當(dāng)上總統(tǒng);一次日本高層提及日俄爭(zhēng)議島嶼北方四島時(shí),普金直接回應(yīng):要么打仗,可見(jiàn)他強(qiáng)硬的態(tài)度,一個(gè)良好家風(fēng)的傳承,影響的,可能就是一個(gè)國(guó)家。
關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的故事無(wú)窮多,比如傅雷的以人格為主,知識(shí)其次紀(jì)曉嵐的
四戒四宜,陸游的家風(fēng)二十六則林則徐的教子對(duì)聯(lián),由于時(shí)間關(guān)系,就不再向大家敘說(shuō)了。
中華民族的家風(fēng)家訓(xùn)意義深遠(yuǎn),它維持著一個(gè)個(gè)家族的興旺發(fā)展,古人說(shuō):
齊家,治國(guó),平天下,治理好自己的國(guó)家,先要管理好自己的家庭,家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,正是中華大地上這千千萬(wàn)萬(wàn)家庭優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)構(gòu)成了我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,而核心價(jià)值觀就是我們的國(guó)家得以穩(wěn)健繁榮地發(fā)展的基石。
以上就是我演講的全部?jī)?nèi)容,謝謝大家!
家訓(xùn)家風(fēng)主題的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親友,大家好。
今天,我非常榮幸得到了這次演講的機(jī)會(huì),我想講的主題是“傳承家風(fēng)家訓(xùn)”。這個(gè)話題跟我有著深厚的淵源,也是我們每一個(gè)人都不能忘記的重要話題。
首先,家風(fēng)家訓(xùn)是指我們家族流傳下來(lái)的傳統(tǒng)文化,它反映了我們家族的精神和價(jià)值觀。家風(fēng)家訓(xùn)包括家庭觀念、道德規(guī)范、處世態(tài)度等方面的內(nèi)容。傳統(tǒng)的家風(fēng)家訓(xùn)代表著一個(gè)家庭的傳統(tǒng)和思想信仰,家族成員在這個(gè)傳統(tǒng)中可以找到共同的準(zhǔn)則和方向。
作為一個(gè)家族的成員,我們都有責(zé)任傳承家風(fēng)家訓(xùn)。從小到大,我們跟隨父母和祖輩的引導(dǎo),接受家庭的傳統(tǒng)文化。這些文化通常通過(guò)言傳身教的方式傳遞,需要我們耐心傾聽(tīng)和積極學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)家族的歷史和傳統(tǒng)文化,繼承家族的精神基因,感受家庭的`溫暖和力量。
同時(shí),我們也要把家風(fēng)家訓(xùn)帶到外面,讓更多人了解和認(rèn)同。在現(xiàn)代社會(huì),家庭成員分散在不同的城市,有些人甚至在國(guó)外生活。但是,我們可以通過(guò)各種手段來(lái)維系家庭關(guān)系和傳承家族文化。比如,家族網(wǎng)站、家族博客、家庭聚會(huì)等等,這些都是可以幫助大家更好地交流和互動(dòng)的方式。
傳承家風(fēng)家訓(xùn),是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。它不僅僅代表了一個(gè)家族的傳統(tǒng)和文化,也是我們整個(gè)中華民族傳統(tǒng)文化的一部分。它承載著歷史的記憶和共同的價(jià)值觀,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
最后,我要說(shuō),我們每個(gè)人都是家族傳統(tǒng)的守護(hù)者和傳承者。只有堅(jiān)持這個(gè)信念,才能讓我們的家族文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的光芒。讓我們一起為傳承家風(fēng)家訓(xùn)共同努力,讓我們的家族越來(lái)越興旺,我們的中華民族文化更加輝煌。
謝謝大家,祝福家族和祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大!
家訓(xùn)家風(fēng)主題的演講稿14
尊敬的評(píng)委、各位聽(tīng)眾,大家好!
我很榮幸站在這里向大家分享我對(duì)“傳承家風(fēng)家訓(xùn)”這個(gè)主題的看法和理解。
首先,讓我們看一些數(shù)據(jù)。近年來(lái),一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),越來(lái)越多的年輕人不知道自己家族的歷史和家風(fēng),不理解它們的意義和價(jià)值,更不會(huì)傳承和發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)文化。這讓我們不禁思考:作為新一代人,我們有沒(méi)有責(zé)任去保護(hù)并傳承我們家族的歷史和文化?有沒(méi)有義務(wù)去發(fā)揚(yáng)我們家族的家風(fēng)和家訓(xùn)?
我認(rèn)為,這個(gè)問(wèn)題的答案是顯而易見(jiàn)的。傳承家風(fēng)家訓(xùn)既是我們的責(zé)任,也是我們的使命。在當(dāng)今社會(huì),我們面臨著越來(lái)越多的文化沖擊和信息垃圾,迷失自我、追求虛榮的人們不斷增加,我們?cè)诘赖潞途穹矫娴男枨笞兊酶悠惹。這個(gè)時(shí)候,家族的家風(fēng)就成了一個(gè)彌足珍貴的精神財(cái)富,它是我們?nèi)松闹改厢,能夠幫助我們建立正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。
那么,什么是家風(fēng)、家訓(xùn)呢?家風(fēng),指家族在幾代人身上形成的一種特定的風(fēng)氣、風(fēng)范和行為準(zhǔn)則,它們反映了家族的生活方式、文化水準(zhǔn)和人文精神,代表了家族的歷史和文化傳統(tǒng)。家訓(xùn),則是家族智慧的結(jié)晶,它是家族中長(zhǎng)期積累的智慧和經(jīng)驗(yàn),包含著家族人的良好品德、行為習(xí)慣和處世態(tài)度,是幫助家族維系凝聚力和創(chuàng)造力的重要資源。
家風(fēng)家訓(xùn)既是傳承,也是創(chuàng)新。對(duì)于傳承,“尊重傳統(tǒng),繼承傳承,符合傳承”的觀念是要堅(jiān)持的。我們要尊重祖宗的智慧和追求,承認(rèn)家族之所以能夠發(fā)展,是因?yàn)樽嫦忍岢隽艘惶仔兄行У男袨闇?zhǔn)則。對(duì)于創(chuàng)新,我們要在傳承基礎(chǔ)上進(jìn)行適度創(chuàng)新,根據(jù)時(shí)代的.需求和社會(huì)的發(fā)展,繼續(xù)推進(jìn)家風(fēng)家訓(xùn)的完善和升華。
那么,在實(shí)踐中,我們應(yīng)該怎樣踐行家風(fēng)家訓(xùn)呢?我認(rèn)為,它有以下幾個(gè)方面的實(shí)踐意義:
一、明確宗旨和目的。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)和了解家族的歷史和文化,明確家風(fēng)家訓(xùn)的宗旨和目的,也就是幫助家族成員建立正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。
二、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。我們要維護(hù)和傳承家族的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,使它們能夠適應(yīng)時(shí)代的需求,對(duì)家族成員起到教育、培育和鼓勵(lì)的作用。
三、規(guī)范行為和習(xí)慣。我們要通過(guò)家族的家風(fēng)家訓(xùn),規(guī)范家族成員的行為和習(xí)慣,提高家族成員的道德素質(zhì)和行為水平,從而使家族成員能夠在社會(huì)中表現(xiàn)良好。
四、加強(qiáng)凝聚力。通過(guò)實(shí)踐家風(fēng)家訓(xùn),我們能夠加強(qiáng)家族成員之間的凝聚力和溝通,促進(jìn)家族的經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展,讓家族成員能夠更好地相互支持和合作。
五、投身社會(huì)。我們要通過(guò)家族的家風(fēng)家訓(xùn),培養(yǎng)和實(shí)踐積極向上的社會(huì)責(zé)任感,讓家族成員能夠更好地投身社會(huì),積極參與社會(huì)事務(wù),提升家族的社會(huì)地位和影響力。
最后,我想強(qiáng)調(diào)的是,家風(fēng)家訓(xùn)的傳承不是靠口頭上說(shuō)說(shuō)而能解決的,而是需要一代又一代人去貢獻(xiàn)自己的力量、時(shí)間與心智。我們不能讓文化遺失或者浪費(fèi),也不能讓它自生自滅,而應(yīng)該把它們視為家族和國(guó)家的重要財(cái)富,加以珍視和傳承。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)和傳承家族的家風(fēng)家訓(xùn),使其成為我們家族的精神標(biāo)志和我們的文化遺產(chǎn),同時(shí)也是我們將來(lái)追求的目標(biāo)和動(dòng)力。
謝謝大家!
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