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小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2023-07-24 06:55:34 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿[薦]

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。寫起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿[薦]

尊敬的各位家長(zhǎng):

  (ppt1)大家好!感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這足以說(shuō)明大家對(duì)我們學(xué)校工作的支持以及對(duì)子女的關(guān)心。在這里,我對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎并致以衷心的感謝。學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì),目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,也以便家長(zhǎng)能夠更好地教育自己的子女。總之一句話:“一切為了孩子”。

  今天的家長(zhǎng)會(huì)有八項(xiàng)內(nèi)容:(ppt2)

一、班級(jí)基本情況介紹;

  二、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)

  三、分析班級(jí)存在的主要問(wèn)題、探討如何教育孩子;

  四、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議;

  五、學(xué)生代表發(fā)言

  六、家長(zhǎng)代表發(fā)言

  七、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;

  八、與班主任及任課教師的交流。

  一、介紹班級(jí)情況

  根據(jù)學(xué)校的安排,我本人擔(dān)任本班的班主任和語(yǔ)文,x老師擔(dān)任數(shù)學(xué)、x老師擔(dān)任英語(yǔ)。本班一共xx人,其中男同學(xué)xx人,女同學(xué)xx人。我們深知,這xx張燦爛可愛(ài)的笑臉,都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望。為了讓學(xué)生的三科成績(jī)能夠平衡、穩(wěn)定地發(fā)展,我們?nèi)焕蠋熞唤尤芜@個(gè)班就開始共同研究教學(xué)方法,協(xié)調(diào)好三科之間的關(guān)系。作為班主任的我,竭盡所能地做好本職工作,努力為孩子們的未來(lái)鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛平臺(tái)!例如:認(rèn)真抓好我們班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),認(rèn)真搞好我們班的班級(jí)文化,和學(xué)生一起設(shè)立學(xué)習(xí)園地、公布欄、創(chuàng)設(shè)圖書角等,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  接下來(lái)給大家介紹本班情況,首先介紹本班教師(ppt4),本班班干部(ppt5),我提出的帶班原則是:傾注真情,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。(ppt6)

二、期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào):

  在這次中段考試中,我們班大部分同學(xué)的成績(jī)是好的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、德育六科總分在級(jí)里獲獎(jiǎng)的共有19人接下來(lái),匯報(bào)中考成績(jī),有如下同學(xué)進(jìn)入光榮榜。(ppt7)這次中考試卷我們已評(píng)講,也跟學(xué)生作了較具體的總結(jié),希望家長(zhǎng)們也能和自己的孩子一起作個(gè)總結(jié),幫助他們查漏補(bǔ)缺,讓他們爭(zhēng)取進(jìn)步。

  現(xiàn)在,我很喜歡這個(gè)班,更喜歡這一班的孩子們,平時(shí),我收集了不少孩子們的可愛(ài)鏡頭,下面讓我們來(lái)一睹孩子們的風(fēng)采吧。úシ畔鄡(cè))

  作業(yè)督促:經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,如無(wú)力指導(dǎo),看對(duì)錯(cuò),看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過(guò)校訊通了解,睡覺(jué)前督促收拾好作業(yè),早上起來(lái)督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲,如加入幫派問(wèn)題就比較大了,荒廢學(xué)業(yè),走上歧路就得不償失了。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。

  (3)做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

  學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上、行為上,家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正,F(xiàn)象:沒(méi)有作業(yè),經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對(duì)癥教育,并將情況通報(bào)班主任。

 。4)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

  (5)隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號(hào)碼如有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會(huì)更好。歡迎家長(zhǎng)來(lái)校交流。

 五、學(xué)生、家長(zhǎng)代表發(fā)言

  學(xué)生一:下面請(qǐng)我們班的學(xué)生代表黃天霞發(fā)言。黃天霞是一個(gè)

  非常聰明的女孩,她成績(jī)優(yōu)秀,樂(lè)于為班集體做事,是我們老師的小幫手。(一個(gè)多么純真的女孩,從她的發(fā)言中,道出了孩子們的心聲,謝謝黃天霞的發(fā)言,讓我們把熱烈的掌聲送給這個(gè)可愛(ài)的孩子。)

  學(xué)生二:從唐嘉慧的發(fā)言中,我感受到一個(gè)成功孩子的背后,一定有一個(gè)優(yōu)秀的母親。

 六、家長(zhǎng)代表發(fā)言(ppt39)

  家長(zhǎng)一:這次家長(zhǎng)會(huì),我還特地邀請(qǐng)了朱光鉦作為家長(zhǎng)代表來(lái)和大家分享她的育兒經(jīng)驗(yàn),下面有請(qǐng)朱光鉦的媽媽。(謝謝!很精辟的見(jiàn)解。)

  家長(zhǎng)二:接下來(lái)有請(qǐng)任語(yǔ)欣家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。謝謝任語(yǔ)欣的媽媽!

  七、家長(zhǎng)填寫意見(jiàn)或建議表(ppt40)

  每一次相聚都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了,接下來(lái)請(qǐng)你們把自己對(duì)學(xué)意見(jiàn)或好的建議,填寫在意見(jiàn)表上。

  八、與班主任及任課教師的交流。

  結(jié)束語(yǔ):剩下的時(shí)間是這樣安排的,沒(méi)空的家長(zhǎng)可以散會(huì),以后有什么事可以隨時(shí)聯(lián)系我。時(shí)間不急的家長(zhǎng)可以留下與各個(gè)科任老師互動(dòng)交流。這次家長(zhǎng)會(huì)得以圓滿成功,有賴于大家的支持,謝謝你們!

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