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家長會學生代表發(fā)言稿

時間:2023-06-25 12:18:53 發(fā)言稿 我要投稿

家長會學生代表發(fā)言稿

  在我們平凡的日常里,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的家長會學生代表發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會學生代表發(fā)言稿

家長會學生代表發(fā)言稿1

尊敬的老師、叔叔、阿姨:

  大家好!

  我叫徐##,很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,在此,我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助!今天,我將談一談自己讀書、寫作的一點微薄體會,希望能與大家共同分享。

  寫作離不開閱讀。讀書令我視野開闊、思想升華,了解大千世界的奧妙與神奇。從小我就喜歡讀書,每個星期我都會去新華書店淘書。我看的書非常雜,只要遇到我不理解的事或不會的問題,我都習慣去書里尋找答案。每天放學寫完作業(yè),第一件事就是進入書海中遨游,什么唐詩宋詞、中外名著、世界科技無所不及,每次閱讀都會令我思緒飛揚,獲益匪淺,每每到了廢寢忘食的地步。

  寫作文就像說話,只要你把想說的話,想表達的意思有條理的記錄下來,再加上對生活的感悟和平時的積累,那么一篇好文章很容易就出爐了。說到積累,離不開平時的小練筆。堅持練筆,所謂熟能生巧。寫作是一個厚積薄發(fā)的過程,是一項將積累釋放于一時的過程。積累越深厚,釋放就越精彩;積累越科學,釋放就越有效。讀到好文章時,反復咀嚼把好詞佳句摘抄下來,熟讀成誦,寫作文時就會一不小心用上了。

  大家平時都有練字帖的習慣吧!告訴你一個小竅門,下次練字帖時你選一篇自己最喜歡的美文佳作,抄錄下來,反復誦讀,不要為了應付寫作而讀,而是要暢開悟性,興之所至地品讀,今天對第一段感興趣,就反復練這一段,明天對結(jié)尾有感覺,就對結(jié)尾多琢磨幾遍,這樣,文章訴諸閱讀快感的表層信息漸漸消退,藏在深層的東西水落石出,日復一日,反復讀貼,漸漸感悟作者心神的律動,領略其用筆之妙,從而敏銳我們獨特的藝術(shù)感覺,進入一種開悟的活潑的'讀書境界。這樣你就把書讀活了,因為我們自己靈活了,觸摸到了文章的靈性,當寫作時,也就會有種看似平常實則精妙的神來之筆,于是你的閱讀也就和寫作之間的經(jīng)脈就打通了,心頭有了滋養(yǎng),寫作就有了源泉。

  尊敬的老師、敬愛的父母們,你們春風化雨,潤物無聲,羊尚有跪乳之恩,鳥尚有反哺之情,我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來,用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績,做最精彩的自己,以此來回報老師、父母為我們所做的一切!最后我代表全體同學祝老師、父母們:“身體健康、工作順利!”

家長會學生代表發(fā)言稿2

尊敬的各位叔叔阿姨、老師:

  大家晚上好!

  今天,你們在百忙之中,抽出自己的休息和工作時間相聚在我們班級。對你們的到來表示衷心的感謝!

  能作為學生代表在這里發(fā)言我感到很榮幸,我給大家做個自我介紹吧!我叫xxx,是四(2)班上的班長。母親節(jié)就快到了,我在這里代表我們四(2)班全體同學,提前祝各位媽媽母親節(jié)快樂!另外,我還要代表四(2)班全體同學向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛勞將我們撫養(yǎng)長大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。

  期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼,因為我們已?jīng)盡力了。我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的成績。望子成龍,望女成鳳,這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數(shù)父母來說,孩子的好成績是對你們辛苦付出最大的肯定,我們的老師和您一樣,希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議:

  1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。

  2、要教育我們要有端正的學習態(tài)度。

  3、要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

  4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。

  5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時了解情況,加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的.、有效的教育。

  6、正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是孩子們的一切,考試分數(shù)高,要引導孩子不要自滿,考試分數(shù)不理想,應該與老師,孩子一起分析問題所在。

  7、把孩子當做一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。所以,希望家長會在家的時候,多注意培養(yǎng)孩子的社會意識,我們畢竟不能一直守在學校這個象牙塔里,我們遲早有一天要獨自走進社會,社會的復雜是需要讓我們?nèi)チ私獾。我相信:只要家長多關心孩子,配合學校,你們的孩子一定會進步的!

  我們雖然有許多缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不泛。我們有責任心強的老師,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的學校。因此,我們才能取得好成績。在這里,我還要感謝我們的班主任肖老師,她教育了我們?nèi),在學風方面,肖老師在課堂上、作業(yè)方面嚴格要求我們,為了我們,她每天中午、晚上加班改作業(yè),使我們班同學的語文成績都有了很大的提高。在班風方

  面,當我們遇到困難或挫折時經(jīng)常鼓勵我們,讓我們變得堅強、自信,肖老師還經(jīng)常教育我們與人相處要以“和”為貴,為我們營造了一個和諧的班集體。

  最后,祝各位叔叔、阿姨身體健康,合家幸福!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

家長會學生代表發(fā)言稿3

各位家長、老師:

  晚上好!

  今天我要講的主題是“我的周末”。

  總有人問我,如何做到玩樂與學習兩不誤?我的回答是:“玩,就放開玩;學,就專心學,互不干擾。這樣你又收獲了快樂,又學到了知識。”

  每周五放學我有一個籃球興趣班,雖然我不是特別喜歡,但媽媽說為了增強體質(zhì)并GET一項新技能允許兌換半小時平板時間,我還是樂于接受這個條件的。出身汗回到家來點休閑娛樂,看看書、下下棋、打打牌……緩解五天的緊張學習。

  周六以學習為主,上午把英語做完,下午有節(jié)英文興趣班,邂逅課堂上沒有的知識,一般最多剩一篇作文或一項作業(yè)盡量在周日午飯前完成。

  周日下午就開始“放肆”玩了。

  以這學期周末為例:我去燕湖公園摸“獅螺”;燕山公園野餐;奧體體育館看舞龍舞獅;開家庭生日派對;別個幫玩蹦床;參加科協(xié)小制作;DIY蠟燭;宜興孤邸民宿劃船……

  小長假去了上海玻璃博物館做玻璃珠,東方體育中心看超級杯滑冰賽;暑假看了《故宮里的大怪獸》去了北京游玩,對課文《故宮博物院》中的“鰲頭”一詞提出質(zhì)疑,于是給中小學教材意見反饋平臺提出了自己的`疑問,但還沒得到答復……

  這個雙十一媽媽又搶購了天目湖、南山竹海、御水溫泉、水世界的年卡,這一年的周末不愁沒地方去了。

  這個周六又將去南京紫京大劇院觀看《故宮里的大怪獸》音樂劇。

  最后,我要感謝媽媽帶我度過了這么多美好的周末!謝謝大家

家長會學生代表發(fā)言稿4

尊敬的各位家長:

  你們好!

  非常感謝家長們能來參加本次的家長會。我是xx班的文娛委員xxx。今天,由我來總結(jié)一下我們班紀律方面的問題。

  其實,我們班可以學的更好,做得更好?墒,我們班部分同學還是改不掉不遵守紀律的壞毛病。紀律不好,老師的上課速度就會慢;紀律不好,我們的學習也得不到多大的進步。

  為什么以前我們班的成績總是比別人差呢?那就是因為別的班在上課的`時候,我們班卻在講紀律!所以我們的成績總是比別人差。

  這兩個學期,在我們xx老師和xx老師的嚴格管教下,我們的成績終于走了進步。但是,在其他科目老師在我們上課的時候,許多同學都認為,尤其是xxx和xxx同學,都覺得反正這個老師不能把我怎么樣,我怎樣鬧都可以。就是因為這樣,不把老師放在眼里,不尊重老師,和老師頂嘴,甚至有時上課還站起來,私自走出自己的座位。

  所以,很多老師都會向xx老師投訴,說我們班的紀律一點都不行。中午吃完飯以后,別的同學都在認真地寫中午作業(yè),而xxx和幾位同學卻在教室里打牌,這幾位同學分明是不把學習放在眼里。因此,請各位家長多督促一下同學們的紀律問題,這樣我們班才會更好,別的班才會看得起我們,同樣的,老師也會喜歡我們。

  我的發(fā)言就到這里,謝謝各位家長。

家長會學生代表發(fā)言稿5

叔叔阿姨們:

  你們好,我是班長xx。我們尚老師常講:“班級里最優(yōu)秀的便是小組長了,他們的品質(zhì)便是班魂,他們的學習力便是班級里最強大的號力!

  一組組長,學習委員劉xx的無私奉獻。她正直、樸質(zhì)、嚴肅,不愧是班級學習的領頭人。

  二組組長,生活委員顧xx的`不忘初心與恪盡職守。忘不了她每天晚上悉心督促的身影,忘不了她認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。

  三組組長,英語課代表張xx的嚴謹認真,正直善良。

  四組組長,生物課代表周xx的思路清晰,反思力強。

  五組組長,政治課代表張xx的陽光靈動。陽光活潑總是在她身展露,上課是智者,下課是精靈,她更是同學們的開心果。

  六組組長,語文課代表王xx的聰慧靈動、認真踏實。

  七組組長,歷史課代表馮xx在感恩中反省,在反省中成長。她堅信“學海無涯苦作舟”。潛心,靜心,用心。在學習上,她篤定一點關心,一點成長,出任無邊責任路。關系,貼心,愛心。她癡于浩瀚歷史長河中的每滴水,悠遠人類心空里的每顆星。她把自己對歷史的熱愛化作工作的認真,化作播在每個人心田的歷史之芽。

  八組組長,物理課代表李xx凜歷灑脫,睿智多才。

  九組組長,地理課代表李xx的大方自信,工作一絲不茍。

  十組組長,學生會主席,十佳百優(yōu),數(shù)學課代表楊xx的方正、優(yōu)秀。尚老師曾調(diào)侃他說:“你媽媽上輩子真的拯救了宇宙嗎?生出你這樣堪稱“完美”的孩子?”

  十一組組長,張xx的穩(wěn)重內(nèi)斂,踏實奮進,負責管理量化,公平認真的反饋情況。她的做人、學習都堪稱典范。

  每一次的小組調(diào)整,都是老師再三思索的結(jié)果,集學科優(yōu)劣勢、性格互補式為一體,希望各個小組不負老師的良苦用心,不負父母的殷殷期盼,在創(chuàng)作中奮進!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

家長會學生代表發(fā)言稿6

各位叔叔、阿姨:

  下午好!很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。

  今天站在這里講話的本應是一個成功者,而我卻是一個失敗者,至少我這樣認為,因為無論是這次考試成績,和我自己預定的目標相差甚遠。作為一個失敗者,就該思錯改過,在前些天里我給自己定下了一個奮斗目標。為達到目標就需要適當?shù)膶W習方法。

  在我看來,學習最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我們可以現(xiàn)在家中預習一下我們明天要學的內(nèi)容,畫出重點的詞句,在旁邊打打邊批方便明天的學習。然后我認為我們的大多數(shù)知識都是在課堂上獲得的,所以我認為抓住課堂是學習的重中之重,而我認為抓住課堂學習就應該上課注意力高度集中,仔細聽講、多思考、勤練習,跟著老師的思路走。同學們要有充沛的精力,學習另一重要方面就是課后的復習鞏固,此點十分重要。我這一次失敗,也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,總覺的有些題太簡單,不值的一看,所以就沒有做,這就到使我對一些問題只知其一,不知其二,對知識的`理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶,至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,對知識掌握理解不精。另外我們對學習要有興趣,因趣而學,有目地的去學習,才能學得靈活,學得輕松。

  作為一個孩子,我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習也很重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從來沒有管過我學習,也沒有強迫過我學習,不會讓我感到自己很被壓迫,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心我的人。

  下一個期末考試我不會再讓他逃跑,我會好好把握住小學的最后的一個考試,我會盡力讓他考好,用自己的能力證明自己是成功者!

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